第一篇：關(guān)于大學生學車調(diào)研策劃書

關(guān)于大學生學車情況市場調(diào)研策劃書

一、前言

隨著現(xiàn)在大學畢業(yè)生就業(yè)形勢的嚴峻，大學校園“考證族”在不斷的壯大，而尤以考駕照的熱潮不斷升溫。大學生考駕駛證既是為了能在以后找工作時多點技能專長，好增加自己的籌碼找到更好的工作，也是出于現(xiàn)在人們生活條件的改善，汽車已經(jīng)走入人們的日常，變成了家庭日常出入的代步。因此，不少校園流行起求職“三證”的說法，即計算機等級證書、英語等級證書、駕駛證。“會寫字、會說話、會走路”，相對應的是“熟練計算機、懂英語、會駕駛”，這些如今已被不少大學生視為走出校門找工作應具備的基本素質(zhì)。而因此產(chǎn)生的駕校培訓市場不可不謂“人滿為患”。本次調(diào)查鑒于現(xiàn)在大學生學車市場的火熱，為了探討大學生學車目的及心理和駕校的需求市場等情況而展開，將緊緊圍繞大學生群體的就業(yè)需求和駕校的市場情況的主線方向。

二、調(diào)研目的1、了解在校大學生學車的數(shù)量和大概的普遍程度。

2、了解在校大學生對學車目的的看法。

3、了解在校大學生學車的需求程度。

4、了解駕校培訓在大學校園的招生及培訓情況。

三、調(diào)研對象

本次調(diào)查以長沙地區(qū)各高校在校大學生為主要的調(diào)查與預測對象。覆蓋面是涵蓋本科，大專的100位在校大學生。為了便于操作，主要在*********五所學校。

四、調(diào)研內(nèi)容

⑴ 學生本身

1、在校大學生學車的數(shù)量、數(shù)量比例及性別比例。

2、在校大學生學車的時間和地點。

⑵ 駕校培訓

1、駕校培訓機構(gòu)在大學校園的招生數(shù)量及培訓情況。

2、駕校學車培訓的時間和費用。

⑶ 企業(yè)社會

1、企業(yè)社會對于有駕駛證的大學畢業(yè)生的看待和成功就業(yè)情況。

2、有駕駛證的大學畢業(yè)生的就業(yè)方向及收入情況。

五、調(diào)研方法

本次調(diào)查以問卷調(diào)查為主，觀察法和訪問法為輔。

六、市場調(diào)研程序及時間安排

第一階段：初步市場調(diào)查（2天）

第二階段：計劃階段:制訂計劃（1天）；審定計劃（1天）；確認修正計劃(1天)。

第三階段：問卷階段:問卷設計(1天)；

第四階段：實施階段:問卷調(diào)整確認(1天)；問卷印制(1天)。實施執(zhí)行(2天)。

第五階段：研究分析:數(shù)據(jù)輸入處理(1天)；數(shù)據(jù)研究分析(2天)。

第六階段：報告階段:報告書寫(1天)；報告打印(1天)。

調(diào)查實施自計劃、問卷確認后第4天執(zhí)行。

七、資料整理和分析方法。

1．定量分析和定性分析相結(jié)合。既要通過采集一定數(shù)量的受眾群體信息，進行數(shù)據(jù)分析而獲取結(jié)果，又要有針對小規(guī)模的特定人群（一般都是專業(yè)人士或?qū)Υ祟I(lǐng)域非常熟悉的人），通過深入的溝通、了解獲取信息的研究過程。

2、根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果進行分析。

八、經(jīng)費預算

打印費?????30元

材料費?????30元

活動費?????50元

九、附調(diào)查問卷和相關(guān)表格（附后）

第二篇：關(guān)于在校大學生學車情況的市場調(diào)查策劃書

關(guān)于在校大學生學車情況的市場調(diào)查策劃書

(一)調(diào)查主題

××地區(qū)在校大學生學車的情況和需求程度。

(二)背景環(huán)境

中國加入WTO后，汽車市場進一步開放，私家車已逐漸進入尋常百姓家。學車、拿駕照在社會上成為一種時尚，這種狀態(tài)也影響到高校大學生的消費觀念。在一些大學生看來，擁有駕照能為找工作多一道保險，開車是一門技能，掌握后可增加自己的就業(yè)優(yōu)勢，為求職做更好的準備。

(三)目標確定

以××地區(qū)大學生為主要調(diào)查與預測對象，了解在校大學生學車的情況，主要包括：

1．了解在校大學生對于學車的看法。

2．了解在校大學生對于學車的需求程度。

3．了解在校大學生如何選擇駕校。

(四)市場調(diào)查方法

以問卷調(diào)查為主，觀察法、訪問法為輔。

(五)調(diào)查資料整理和分析方法

1．定量分析和定性分析相結(jié)合。

2．進行實地調(diào)查結(jié)果分析。

(六)調(diào)查步驟和時間安排(略)

(七)資金預算及項目安排(略)

(八)小組成員確定和工作安排(略)(九)調(diào)查項目、調(diào)查問卷(后附)

關(guān)于在校大學生學車情況的調(diào)查問卷

親愛的同學們：

您好!我們是××學院營銷專業(yè)的學生，為了能夠更好地了解在校大學生對于學車 的看法，以便于我們能提供更加合適學生的駕校，希望您能抽出寶貴的時間，您的意見 建我們來說非常重要，謝謝您的合作與支持1

1．性別

男（）

女（）年級

大一（）

大二（）

大三（）

大四（）2．

請問您現(xiàn)在有學車的打算嗎?（A．有

B．無，但正準備學車

C．

目前暫無學車的打算

3．請問您每學期花費在技能培訓方面的經(jīng)費為多少?(除學校專業(yè)培訓外)

（）

A．

幾乎沒有

B．

100元左右

C．200—500元

D．500元以上

4．請問您覺得考到駕照對您將來就業(yè)是否有幫助?(：

A．有很大的幫助

B* 無關(guān)緊要

5．請問您選擇駕校時最關(guān)心的是什么?（A．駕校考試通過率

B．駕校口碑和規(guī)格

C．培訓地點交通是否便利

D．

學車的價格

6．請問導致您目前不打算學車的主要原因是什么?（A．

學車費用問題

B．

時間問題

C．

覺得沒有太大需要

D．

其他

7．請問假如您要學車，在學車過程中您最看中哪項?（A．

能夠上門接送

B．提供免費午餐

C．場地硬件設施

D．教練員的教學水平

8．請問您一般會通過哪些渠道來選擇駕校?（A．

上網(wǎng)搜索

B．

朋友或同學介紹

C．校園內(nèi)刊登的廣告

D．其他

9．請問您會選擇利用什么時間來考駕照?（A．平時課余時間

B．寒暑假期間

C．

氣候條件良好的季節(jié)

D* 無所謂

10．在“××”“××”“××”這幾個駕校中您會選擇哪個或者其他?請簡要說明原因。

11．駕照考試將會在6、7月份進行改革，并新增幾項考試項目，且學車費用也會 有新增漲。請問這是否會影響您學車的計劃?對此問題又有何看法?

謝謝合作!——資料來源：營銷網(wǎng)上家園．2006—06—10

大學生手機消費狀況調(diào)查問卷

親愛的大學生朋友：

您好!

我是××大學管理學院的學生，為了了解當今大學生手機消費情況，特進

行本調(diào)查，請您抽出10分鐘時間回答本問卷的有關(guān)問題。謝謝。·

1．您目前擁有手機嗎?（）

A．有

B．沒有

若選擇A，請繼續(xù)回答；若選擇B，請直接跳到第4題。

2．您對目前的手機滿意嗚?（A．不滿意，很想更換

B．一般，湊合著用

C．較滿意，適用

D．很滿意，我的最愛

3．您多長時間更換一部手機?（A．從沒換過

B．用壞才換

C．經(jīng)常更換

4．若購買手機，您認為合適的價位是多少?（A．1000元以內(nèi)

B．1000—1500元

C．1500—2000元

D．2000元以上

5．購買手機時，您會優(yōu)先考慮?（）

A．

國外品牌

B．

國產(chǎn)品牌

C．無所謂

6．現(xiàn)在的手機功能越未越強大，例如攝像頭、MP3等。您的看法是

（）。

A．有沒有無所謂

B．不需要這種功能

C．我想擁有，但不經(jīng)濟

D．價格貴些沒關(guān)系，但一定要時尚

7．以下手機促銷方式中，最能吸引您的是哪一種?（A．購機贈話費

B．現(xiàn)場打折

C．送相關(guān)配件

D．抽獎活動

8．您認為合理的每月手機費用支出是多少?（A．30元以下

B．30—60 C．60—100元

D．100元以上

9．在您購買手機前，您會選擇參考商品信息的渠道是什么?（A．上手機廠商相關(guān)網(wǎng)站查詢

B．

電視廣告

C．朋友介紹

D．營業(yè)員推銷

10．以下是關(guān)于手機外形的三組描述，請在每組選出較偏好的一項。

（）

(1)A．翻蓋

B．直板

(2)A．雙屏

B．單屏（3）A、天線外置

B、天線內(nèi)置 謝謝合作

第三篇：關(guān)于大學生電腦需求調(diào)研策劃書

關(guān)于大學生電腦需求調(diào)研策劃書

一、調(diào)研背景

隨著河西電腦城、火車站賽格電腦城的入駐，長沙市區(qū)的電腦市場的競爭趨勢激烈，電腦商家如何把握消費趨勢，找到新的利潤增長點，在這個惡劣的競爭環(huán)境中生存，是現(xiàn)今電腦商家的當務之急。大學生市場作為一個重要的細分市場歷來都是電腦商家的必爭之地，如何打好大學生這塊牌，是關(guān)系到各電腦商家未來生存空間的大事。占有了大學生市場，就可以在競爭中更具話語權(quán)。近年，隨著高校的擴招，大學生的數(shù)量日益增加，對每個商家而言，數(shù)量龐大的大學生愈發(fā)成為IT市場的一塊重要寶藏，成為商家爭奪的重點。長沙有幾十萬大學生，隨著電腦價格越來越低，大學校園中很大一部分學生已經(jīng)具備購置電腦的能力。同時，學生對電腦使用程度越來越高，大學生對電腦的需求會日益增大。但是，現(xiàn)在大學生中擁有電腦的同學還不是很多，如何挖掘大學生市場便成為電腦商家研究的重點。要占領(lǐng)大學市場就必須首先了解這個市場，了解大學生的真正需求，這樣才能制定出符合大學生需求的營銷策略。

二、調(diào)研目的通過我們調(diào)研目的來制定調(diào)查問卷，通過街頭訪問、校內(nèi)走訪的形式來收集信息，通過調(diào)查了解當今大學生對電腦過去的消費狀況，對電腦現(xiàn)在的消費形勢，來預測電腦未來一段時間的消費趨勢。對電腦相關(guān)產(chǎn)品，服務等方面的需求現(xiàn)狀，提供企業(yè)在各高校宣傳推廣電腦的建議，幫助企業(yè)找到合適的營銷對策，實現(xiàn)企業(yè)在高校這塊市場實現(xiàn)利益最大化。同時，我們也可以通過與電腦商家的合作，贊助我們校內(nèi)活動的形式，擴大商家在全校的影響力和認同力。

三、調(diào)研流程安排

1、調(diào)研時間：2010年1月11日—2010年1月15日

2、調(diào)研人員：吳迪（組長）、徐葉怡（副組長）

羊樂（文秘）

魏立（組員）、李智（組員）、易峰（組員）

3、調(diào)研項目：關(guān)于大學生電腦需求的市場調(diào)研

4、調(diào)研地點：湖南工程職業(yè)技術(shù)學院南院（校內(nèi)）、中南林業(yè)科技大學（校外）

5、調(diào)研的前期準備：

聯(lián)系具有豐富實踐經(jīng)驗的市場調(diào)研的指導老師，同老師一起研討調(diào)研對象特

征，確定調(diào)研目的，和老師一起做好問卷設計和修改工作，對小組成員進行市場調(diào)查相關(guān)知識的培訓。同時，探討有關(guān)市場調(diào)研報告成果轉(zhuǎn)讓的問題，讓調(diào)查更具有實踐價值。

6、問卷調(diào)研

根據(jù)實際情況，把調(diào)查人員進行分組，劃分各自的調(diào)查區(qū)域，盡量深入到大學生實際生活圈中去，應用街頭訪問、校園走訪的形式，到各大高校里面人流集中的地方進行訪問，及時準確地做好信息的收集工作。

7、分析調(diào)查問卷：

本次采用的分析工具為EXCEL，在資料收集完畢后，把調(diào)查的60份問卷結(jié)果輸入BOOK，應用相關(guān)模型進行數(shù)據(jù)分析。

8、編寫調(diào)研報告：

根據(jù)調(diào)查問卷分析結(jié)果，結(jié)合具體實際，大家進行討論，分工合作，編寫調(diào)研報告。再把各自的報告進行整合處理，最后形成一份完善的調(diào)研報告。報告的內(nèi)容應該包括：現(xiàn)在高校學生使用電腦的基本情況，沒有電腦的同學的需求狀況，有電腦的同學對于升級及售后服務等一系列的需求，有關(guān)電腦的4P方面的狀況，校園推廣的一些舉措及對商家提供相關(guān)的高校市場的建議及意見等。

四、調(diào)研經(jīng)費預算

以四位調(diào)查骨干為核心的人員進行為期兩天的問卷調(diào)查。

問卷費

乘車費

合計 60份*1頁/份*0.2元/張=12元 4人*5元/人=20元 32元

經(jīng)費來源：學校報銷+組員自費=調(diào)研經(jīng)費

策劃人：吳迪、徐葉怡

策劃時間： 二〇一〇年一月十日

第四篇：大學生下鄉(xiāng)調(diào)研活動策劃書

南昌大學建筑工程學院組織部分學生走進鄉(xiāng)村社會實踐活動

策劃書

一、活動名稱

走進“江西現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)”——黃馬鄉(xiāng)

二、主辦單位

南昌大學建筑工程學院學生黨總支

（貴單位）

三、活動時間

4月24日（周六）或25日（周日）根據(jù)天氣決定

四、參加活動人員

建工學院方：素拓班同學（50余人）和助理團（近20人），指導員1人，共70人左右。黃馬鄉(xiāng)政府：

五、活動背景

當代大學生的視野已經(jīng)不僅僅滿足于校園內(nèi)和書本上，而他們更希望，也更喜歡的是走進現(xiàn)實生活。近年來，不少有利于新農(nóng)村建設的政策相繼出臺，農(nóng)村的建設越來越受到大學生關(guān)注，有的同學來自農(nóng)村，對農(nóng)村有深厚的感情，而有的同學雖不是農(nóng)村人，但他們也被新農(nóng)村日新月異的變化所吸引，萌發(fā)了要更全面地了解鄉(xiāng)村的想法，借此機會使得他們更多地去了解新農(nóng)村建設到底是什么樣，如何能使這千家萬戶農(nóng)村家庭擺脫貧困，走向致富之路。2010江西省現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園〃黃馬第三屆櫻花節(jié)在南昌縣黃馬鄉(xiāng)鳳凰溝風景區(qū)隆重開幕。舉辦此次櫻花節(jié)，目的就是以櫻花為媒，以綠色生態(tài)為主題，進一步激發(fā)市民熱愛自然、關(guān)愛環(huán)境、建設生態(tài)文明的自覺性和主動性。適逢這次櫻花節(jié)，組織此次調(diào)研活動，讓同學們走進生態(tài)農(nóng)業(yè)新農(nóng)村，走進黃馬鄉(xiāng)發(fā)展的進程。

六、活動目的

通過走進生態(tài)農(nóng)村，了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展以及同學們親身實踐對當?shù)卮迕竦恼{(diào)研，使我們當代大學生能更加真實直接的認識到新型的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)給鄉(xiāng)村的發(fā)展帶來的經(jīng)濟效益，也促使當代大學生關(guān)心時政，關(guān)心民生，讓大學生們對農(nóng)村的建設有更深的了解。此次調(diào)研能提高學生們的調(diào)研能力，對同學們來說也是一個很好的鍛煉機會。此外，值此春暖花開之際，讓同學們在繁忙的學習之外，到戶外美麗的景區(qū)中欣賞風景，放松心情，也能激發(fā)同學們熱愛自然、關(guān)愛環(huán)境、建設生態(tài)文明的自覺性和主動性。

七、活動內(nèi)容

（一）活動介紹：

1、請鄉(xiāng)政府領(lǐng)導介紹黃馬鄉(xiāng)的基本情況。

2、與黃馬鄉(xiāng)干部群眾代表座談會；

1)2)3)4)座談內(nèi)容：

新農(nóng)村建設的基本情況和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設規(guī)劃；

當?shù)氐慕逃⒅伟驳惹闆r如何？加些實際例子為好； 介紹下當?shù)卮迕竦闹饕杖雭碓醇盎旧顮顩r；

近年來國家為農(nóng)村建設提供了哪些優(yōu)惠政策？結(jié)合事例介紹下新農(nóng)村合作醫(yī)療、家電下鄉(xiāng)、建材下鄉(xiāng)等等新政策； 5)介紹下當?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)，對當?shù)卣约按迕駧砹耸裁礃拥慕?jīng)濟效益。

6)今昔對比，生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展給鄉(xiāng)民生活帶來了什么變化？或者說目前所帶來的效益和將來可能產(chǎn)生的效益？

7)講述大學生村官的工作內(nèi)容與發(fā)展，并給有志愿擔任村官的大學生們提些培養(yǎng)建議。

希望鄉(xiāng)政府能在一下方面給我們提供方便：

1、在鄉(xiāng)政府附近的農(nóng)家菜館吃中飯，共有70余人，費用在每人10元左右。希望能幫助聯(lián)系好農(nóng)家菜館。

2、下午時段，我們想找個景區(qū)參觀游玩，我們有大巴車，出行很方便，希望能幫助介紹到某個景區(qū)。

3、做調(diào)研

調(diào)研課題：生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設對村民生活的影響

（1）內(nèi)容要求：

1）黃馬鄉(xiāng)當?shù)亟?jīng)濟近幾年的發(fā)展情況和對未來的規(guī)劃；

2）了解黃馬鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)組成及其目前所帶來的效益和將來可能產(chǎn)生的效益；

3）生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以及生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對當?shù)卣约按迕駧砹耸裁礃拥慕?jīng)濟效益。

4）了解村民的家庭生活情況，其變化情況以及產(chǎn)生這些變化的原因；（2）調(diào)研對象：黃馬鄉(xiāng)當?shù)卮迕瘢?）調(diào)研形式

同學們?nèi)ゴ迕窦依铮袑嶓w驗農(nóng)村日常生活，體驗的同時完成調(diào)研課題。注意：各小組自行設計調(diào)研方式。

4、“眼力大比拼”比賽，采草莓。

組織人員預先去現(xiàn)場拍攝了幾處比較特別的景物，并打印出來分發(fā)給各小組，各小組要在規(guī)定時間內(nèi)，把照片上的景物找出來，并也以同樣的角度進行拍攝，最后以照片的相似度來評高低，優(yōu)勝組有獎。另外，本次出游小組內(nèi)合照集體照的，也給予小組加團體協(xié)作分。

（二）活動流程

① 7：30出發(fā)—車上由主持人為大家介紹黃馬鄉(xiāng)并組織游戲；（車上內(nèi)容策劃見后）② 9：30抵達黃馬鄉(xiāng)政府 ③ 9：30—11：00 交流座談會

④ 11：00 拜訪村民家庭（能否我們付些錢，在村民家里吃個便飯）⑤ 13：30-16：00 參觀游玩 ⑥ 16：00乘車返校

（注意：組內(nèi)單獨活動時尤其要注意安全，各組員要嚴守組織紀律，不得擅自行動。）

八、活動準備：

1、準備“南昌大學建筑工程學院素拓班”的旗幟，以及統(tǒng)一的襯衫或帽子；

2、準備一些禮品送給參與調(diào)研的村民；禮品（洗衣粉、肥皂、毛巾各10件）

3、各個小組自己準備照相機，筆和記錄本，記錄小組人員的活動，返校后由組長和組員一起寫一份活動總結(jié)；

4、準備一些墊在草地上的紙或皮等，方便大家坐在草地上休息或玩游戲。

組織準備總匯：

旗幟、統(tǒng)一襯衫、禮品（洗衣粉、肥皂、毛巾各10件）、擴聲器、礦泉水（瓶裝和桶裝）、草坪墊皮（塑料袋）、應急藥品（跌打損傷）、專門記錄人員（配相機）、車內(nèi)主持人以及游戲道具等等。

出發(fā)時車上活動的內(nèi)容

1.黃馬介紹

江西南昌縣黃馬鄉(xiāng) 位于南昌縣東南端，毗鄰進賢、豐城，東、南、西三面由撫河（盱江）和撫河故道（箭江）環(huán)繞，320國道傍北而行，滬昆高速穿境而過，該鄉(xiāng)人文薈萃，風景優(yōu)美，是當?shù)刂袊麜嫾尹S秋園的故鄉(xiāng)；坐落于三縣交界處的白虎嶺，是當?shù)刂L景游覽區(qū)。

境內(nèi)山巒疊嶂，森林覆蓋率大45%。氣候溫和，雨量充沛，無霜期長，是開發(fā)者生活、工作的理想之地。黃馬鄉(xiāng)自然資源豐富，特產(chǎn)充裕。主要農(nóng)產(chǎn)品有：年產(chǎn)荸薺8000噸，花生200噸，茶葉200噸，甘蔗12000噸，水果600噸，蔬菜2萬噸，具有較大的深加工潛力。白虎嶺旅游開發(fā)區(qū)湖在山中，湖中有山，湖光山色，相映 成趣。工商企業(yè)已形成建材、造紙、輕紡、農(nóng)產(chǎn)品加工等工業(yè)門類，黃馬鄉(xiāng)緊傍105、316國道，溫厚高速公路川境而過，并在黃馬街設有入口，交通十分便利。

2.景區(qū)介紹

我們將參觀鳳凰溝風景區(qū)，景區(qū)內(nèi)生態(tài)美景眾多，包括：水產(chǎn)展示園（漁樂苑）、高效蠶業(yè)展示園（桑樹品種園、果桑園）、觀賞植物展示園（珍稀樹木園、玉蘭園、槭樹園、海棠園、櫻花谷等專類樹木園）。主要的有：

@

1、欣賞茶海美景，茶海面積為2000余畝，是綠色食品茶葉生產(chǎn)基地，園內(nèi)主要栽培品種有福鼎大白、上梅州等品種。茶海依山勢而連綿起伏，一望無垠：茶畦曲折成行，宛如游龍，整整齊齊，錯落有致。既突出了生態(tài)園的文化特色，也形成了一種“雖由人作，宛自天開”的天然的特色景觀園。【茶海風亭（包括茶海迷宮）.............................位置：蠶桑場】

@

2、櫻花園（這里很大，里面很多種花哦）.............................位置：桐樹下（村）

陽春三月，正是櫻花爛漫時，江西省現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園·黃馬第三屆櫻花節(jié)，將于本月21日在黃馬鄉(xiāng)境內(nèi)的江西省鳳凰溝風景區(qū)拉開帷幕。此屆櫻花節(jié)為期29天，其間，將組織“櫻花杯”攝影大賽、自行車游園比賽、書畫藝術(shù)家秋園故里采風、趣味農(nóng)耕運動會、自駕游激情游園、賞櫻植樹認種認養(yǎng)、健康養(yǎng)生講座等系列活動。

【2010江西省現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園·黃馬第三屆櫻花節(jié)在南昌縣黃馬鄉(xiāng)鳳凰溝風景區(qū)隆重開幕。省政協(xié)副主席朱張才宣布櫻花節(jié)開幕。省農(nóng)業(yè)廳廳長毛惠忠、市委常委凌學仁、市人大常委會副主任姚燕平出席開幕儀式。

凌學仁在講話中說，我們舉辦此次櫻花節(jié)，目的就是以櫻花為媒，以綠色生態(tài)為主題，進一步激發(fā)市民熱愛自然、關(guān)愛環(huán)境、建設生態(tài)文明的自覺性和主動性。南昌縣素有我省首府首縣之稱，也是名副其實的千年古縣。近年來，南昌縣積極貫徹大開放主戰(zhàn)略，經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展的喜人局面。希望今后南昌縣借助櫻花節(jié)這一品牌，把生態(tài)休閑旅游產(chǎn)業(yè)提升到新的發(fā)展水平，為構(gòu)建和諧生態(tài)南昌作出更積極的貢獻。

據(jù)了解，江西（黃馬）兩江生態(tài)景區(qū)地處南昌縣黃馬鄉(xiāng)境內(nèi)，距省會南昌市僅35公里，自然資源和生態(tài)休閑旅游資源十分豐富，被評為“全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。景區(qū)內(nèi)的鳳凰溝風景區(qū)為國家3A級旅游景區(qū)，擁有蠶桑、茶葉、果業(yè)、苗木等豐富的植物種類與生態(tài)資源，是江西最大的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園和全國科普教育基地。】

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3、桃花園的草莓園，油菜花田等（這也是玩了這么多地方之后，輕松一下反程的最好活動）

3.說明規(guī)定任務及集體活動時間

1）調(diào)研報告各組一份，團結(jié)協(xié)作，共同完成（主要關(guān)于黃馬鄉(xiāng)周邊居民的生活狀況以及風景區(qū)和生態(tài)園的建設對他們生活上的影響。（另附調(diào)研表）。2）組內(nèi)互相交流，同時加強組與組之間的交流

吃飯時間，地點；集體游戲時間，地點；返校時間，地點； 3）書記講話（或團內(nèi)領(lǐng)導動員講話）

4.小游戲(即興)成語接龍 歌詞接龍

拍掌傳XX(擊鼓傳花類)

5.節(jié)目(即興)車內(nèi)節(jié)目以歌曲演唱為主，或者詩歌朗誦，講故事或笑話均可。（可由團內(nèi)準備幾個，素拓小組每組1—2個。）

6.注意事項

1）提醒注意時間規(guī)定，及各組成員盡量不要分散 2）調(diào)研時的方法，與當?shù)厝藛T交流的方式、態(tài)度； 3)突發(fā)情況，及時報告

回來時車上的活動內(nèi)容：

1.各組調(diào)研報告與交流； 2.游戲（視情況而定）； 3.活動總結(jié)：（書記或團內(nèi)領(lǐng)導）；

第五篇：關(guān)于大學生電腦需求調(diào)研策劃書

關(guān)于大學生電腦需求調(diào)研策劃書

一、調(diào)研背景

隨著全球各大PC品牌越來越重視2,3線城市市場，威海市區(qū)的電腦市場的競爭趨勢激烈，電腦商家如何把握消費趨勢，找到新的利潤增長點，在這個惡劣的競爭環(huán)境中生存，是現(xiàn)今電腦商家的當務之急。大學生市場作為一個重要的細分市場歷來都是電腦商家的必爭之地，如何打好大學生這塊牌，是關(guān)系到各電腦商家未來生存空間的大事。占有了大學生市場，就可以在競爭中更具話語權(quán)。近年，隨著高校的擴招，大學生的數(shù)量日益增加，對每個商家而言，數(shù)量龐大的大學生愈發(fā)成為IT市場的一塊重要寶藏，成為商家爭奪的重點。威海有幾萬大學生，隨著電腦價格越來越低，大學校園中很大一部分學生已經(jīng)具備購置電腦的能力。同時，學生對電腦使用程度越來越高，大學生對電腦的需求會日益增大。但是，現(xiàn)在大學生中擁有電腦的同學還不是很多，如何挖掘大學生市場便成為電腦商家研究的重點。要占領(lǐng)大學市場就必須首先了解這個市場，了解大學生的真正需求，這樣才能制定出符合大學生需求的營銷策略。

二、調(diào)研目的通過我們調(diào)研目的來制定調(diào)查問卷，通過街頭訪問、校內(nèi)走訪的形式來收集信息，通過調(diào)查了解當今大學生對電腦過去的消費狀況，對電腦現(xiàn)在的消費形勢，來預測電腦未來一段時間的消費趨勢。對電腦相關(guān)產(chǎn)品，服務等方面的需求現(xiàn)狀，提供企業(yè)在各高校宣傳推廣電腦的建議，幫助企業(yè)找到合適的營銷對策，實現(xiàn)企業(yè)在高校這塊市場實現(xiàn)利益最大化。同時，我們也可以通過與電腦商家的合作，贊助我們校內(nèi)活動的形式，擴大商家在全校的影響力和認同力。

三、調(diào)研流程安排

1、調(diào)研時間：2011年7月1日—2011年7月5日

2、調(diào)研人員：吳迪、徐葉怡

羊樂

魏立、李智、易峰

3、調(diào)研項目：關(guān)于大學生電腦需求的市場調(diào)研

4、調(diào)研地點：山東大學威海分校（校內(nèi)）、哈爾濱工業(yè)大學威海校區(qū)（校外）

5、調(diào)研的前期準備：

聯(lián)系具有豐富實踐經(jīng)驗的市場調(diào)研的指導老師，同老師一起研討調(diào)研對象特

征，確定調(diào)研目的，和老師一起做好問卷設計和修改工作，對小組成員進行市場調(diào)查相關(guān)知識的培訓。同時，探討有關(guān)市場調(diào)研報告成果轉(zhuǎn)讓的問題，讓調(diào)查更具有實踐價值。

6、問卷調(diào)研

根據(jù)實際情況，把調(diào)查人員進行分組，劃分各自的調(diào)查區(qū)域，盡量深入到大學生實際生活圈中去，應用街頭訪問、校園走訪的形式，到高校里面人流集中的地方進行訪問，及時準確地做好信息的收集工作。

7、分析調(diào)查問卷：

本次采用的分析工具為EXCEL，在資料收集完畢后，把調(diào)查的60份問卷結(jié)果輸入BOOK，應用相關(guān)模型進行數(shù)據(jù)分析。

8、編寫調(diào)研報告：

根據(jù)調(diào)查問卷分析結(jié)果，結(jié)合具體實際，大家進行討論，分工合作，編寫調(diào)研報告。再把各自的報告進行整合處理，最后形成一份完善的調(diào)研報告。報告的內(nèi)容應該包括：現(xiàn)在高校學生使用電腦的基本情況，沒有電腦的同學的需求狀況，有電腦的同學對于升級及售后服務等一系列的需求，有關(guān)電腦的4P方面的狀況，校園推廣的一些舉措及對商家提供相關(guān)的高校市場的建議及意見等。

四、調(diào)研經(jīng)費預算

以四位調(diào)查骨干為核心的人員進行為期兩天的問卷調(diào)查。

問卷費

乘車費

合計 60份*1頁/份*0.2元/張=12元 4人*5元/人=20元 32元

經(jīng)費來源：學校報銷+組員自費=調(diào)研經(jīng)費

策劃人：吳迪、徐葉怡

策劃時間： 二〇一〇年一月十日