第一篇：職業(yè)發(fā)展教育課程回顧與總結(jié)

職業(yè)發(fā)展教育課程回顧與總結(jié)

摘要：當(dāng)今形勢下，大學(xué)招生規(guī)模不斷擴大，畢業(yè)生數(shù)量大量增加，而社會對人才的要求越來越高，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻。很多大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意識不強，增加了就業(yè)的困難。同時大學(xué)生各方面的能力也急需培養(yǎng)，以勝任工作的需要。

關(guān)鍵字：職業(yè)發(fā)展教育課程、就業(yè)形勢嚴峻、個人職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生能力培養(yǎng)

正文：

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，求職和就業(yè)成為我們最關(guān)心，也是最最重要的問題。大學(xué)培養(yǎng)了我們的能力，但能力的最終應(yīng)用場所是工作，能不能成功就業(yè)，是衡量一個大學(xué)生能力和水平的重要標志。三年職業(yè)發(fā)展教育課程一路上了下來，我思考了很多，也學(xué)到了很多。整體而言，大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，障礙重重。

一、.當(dāng)今形勢下大學(xué)生就業(yè)狀況分析

隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展和高等院校招生規(guī)模的不斷擴大，高校畢業(yè)生的數(shù)量呈逐年遞增的趨勢，而城鎮(zhèn)就業(yè)總量遠超過提供的崗位數(shù)，出現(xiàn)勞動力供大于求的情況，高校畢業(yè)生面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題。在就業(yè)市場中，畢業(yè)生由于對職業(yè)規(guī)劃、自我包裝、面試技巧等基本常識和信息比較陌生或者知之甚少，加之不能正確地評估自己，缺乏擇業(yè)經(jīng)驗，在擇業(yè)時面對社會的人才需求信息不知所措；用人單位對大學(xué)生的素質(zhì)要求越來越高，大學(xué)生職業(yè)選擇更加艱難。這不僅對畢業(yè)生本人造成了就業(yè)障礙，也造成了人才的閑置和浪費。

就業(yè)的艱難，難就難在預(yù)期的就業(yè)目標與殘酷的就業(yè)現(xiàn)實之間的矛盾上。由于中國高等教育的不發(fā)達，大學(xué)生曾經(jīng)是天之驕子，作為國家未來的棟梁，他們有理由獲得最好的就業(yè)機會。于是，上大學(xué)可以獲得好工作已成為社會共識。同

時，上大學(xué)也成了身份和地位的象征。然而，隨著高等教育的擴展，尤其是擴大招生，上大學(xué)只能獲得進入社會入場券，并不能保證獲得以前的東西。再則，由于市場經(jīng)濟的逐漸成熟，市場對人才的需求不再僅僅依據(jù)文憑，更看實踐能力，即從學(xué)歷本位走向能力本位。在這種情況下，大學(xué)畢業(yè)生要相獲得好的工作，除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀外，還得看實踐的能力。這是就業(yè)難的內(nèi)在原因。

其實，如果僅僅從大學(xué)生所占從業(yè)人口比例來說，我們不存在什么就業(yè)難的問題。據(jù)統(tǒng)計，目前，我國從業(yè)人口中具有各類大專以上學(xué)歷的僅占5％，而1998年工業(yè)發(fā)達國家為26％。因此，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，都不能說我國的大學(xué)畢業(yè)生飽和或供大于求。所謂就業(yè)難，主要難在大城市、機關(guān)、國營的企事業(yè)單位、外企等；而在大城市之外，以及許多發(fā)展迅速的民營經(jīng)濟領(lǐng)域和廣大的西部地區(qū)，人才匱乏的現(xiàn)象仍很明顯。為什么不去人才匱乏的地區(qū)呢？其實道理同樣簡單，在市場經(jīng)濟條件下，作為人力資源，人才也離不開市場的配置，這種配置是在價格信號的引導(dǎo)下進行的。人才匱乏不等于價格就高，換言之，不等于人才的待遇高。而且，作為人才的大學(xué)畢業(yè)生，不僅要看到工作的待遇，更要預(yù)測自己在這個崗位上的發(fā)展空間，而現(xiàn)在人才匱乏的單位和地區(qū)，同樣待遇比較匱乏，發(fā)展前景也難以預(yù)測。這樣就造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)象。

二、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識尚待加強

職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。它的含義是第一，與人類的需求和職業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)，強調(diào)社會分工。第二，與職業(yè)的內(nèi)在屬性相關(guān)，強調(diào)利用專門的知識和技能。第三，與社會論理相關(guān)，強調(diào)創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲得合理報酬。第四，與個人生活相關(guān)，強調(diào)物質(zhì)生活來源，并設(shè)計滿足精神生活。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。

西方發(fā)達國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計，許多國家的學(xué)校教育中很早就有職業(yè)設(shè)計輔導(dǎo)這一課程。美國學(xué)生在高中時，專家就給他們做職業(yè)興趣分析。

十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型，但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動，可以根據(jù)其顯露出來的特征進行有效引導(dǎo)，達到以興趣定職業(yè)的目標。相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計也不夠重視，大部分學(xué)生根本就不知道有職業(yè)生涯規(guī)劃這回事，更不用提做一份適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃了。因此，要提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，謀求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，就應(yīng)改變當(dāng)前的就業(yè)指導(dǎo)形式，力求使職業(yè)輔導(dǎo)重心前移。

考研與就業(yè)對于大學(xué)生來講，雖然并不是一個去此即彼的二選一，兩者可以同時進行，但人的時間、物力、財力和精力都是有限的。那么，作為在校大學(xué)生，考研與就業(yè)，應(yīng)該是我們?nèi)松飞献钪匾倪x擇。其選擇結(jié)果的正確性，在某種情況下決定著人生的質(zhì)量。因此，它也就順理成章地成了令我們頭疼的兩難選擇。所以，面對考驗與就業(yè)，我們應(yīng)該在當(dāng)前的社會大背景下根據(jù)個人實際情況作出理性的選擇。我們應(yīng)該加強對社會的了解和對自我的認識，選擇正確的人生發(fā)展之路。

三、大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)各方面的能力

當(dāng)代大學(xué)生是跨世紀的一代，而21世紀是一個人才競爭的時代。大學(xué)生要想實現(xiàn)自己的價值，達到個人的職業(yè)理想，必須培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)，提高各方面的能力，這樣才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

能力通常被認為是人們有效的完成某種活動的較穩(wěn)定的本領(lǐng)，或是人們提出、分析、解決問題的本領(lǐng)。就大學(xué)生而言，大學(xué)生作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，作為民族和國家的未來，非常有必要在大學(xué)期間著重培養(yǎng)鍛煉和提高自己各方面的能力，而這些能力主要包括一下幾個方面：

（1）語言表達與基本寫作能力 因為將來無論大學(xué)生從事什么工作，這兩種能力是必備的，是缺一不可的。

（2）交流與協(xié)調(diào)能力 交流與協(xié)調(diào)能力一直以來都被認為是大學(xué)生能力培養(yǎng)中至關(guān)重要的一個方面，從成功角度來講，良好的人際關(guān)系是決定成功的關(guān)鍵因素之一；從素質(zhì)教育角度，能否與人和諧相處關(guān)系到人的順利發(fā)展。

（3）獨立適應(yīng)社會生活的生存能力 作為一個合格的大學(xué)生，必須學(xué)會獨立生存，只有這樣才能開辟出更廣闊的天地，才能獲得更好的發(fā)展。

（4）各種相關(guān)的專業(yè)技能 現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，對復(fù)合型人才的需求越來越強烈，為了更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)激烈的社會競爭，掌握相關(guān)的專業(yè)技能對大學(xué)生來講尤為重要。

（5）創(chuàng)新實踐能力 創(chuàng)新與時間，兩者相輔相成，相互促進。大學(xué)生不僅僅應(yīng)該多創(chuàng)新，還該重視參加實踐活動，在實踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運用到實踐中去，從而得到真正的知識，得到新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。

（6）組織管理能力 現(xiàn)代社會中，從事什么職業(yè)不管人們，事實上人人都在參與管理。大學(xué)生如果能夠把握時機，積極參與組織管理實踐，認真學(xué)習(xí)和琢磨組織管理知識，必然能夠切實提高自己的組織管理能力。

但大學(xué)生能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要耐心，需要細心，為了我們在社會上能參與公平、公開、公正的競爭，為了社會的進步和繁榮，也為了個人的成才和成功，為了我們能在國際化的大環(huán)境中生存、發(fā)展，我們一定要在大學(xué)期間培養(yǎng)自身的多種能力，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，只有這樣，我們在走上社會之后，才能寫下屬于自己的自己美好的歷史。

第二篇：職業(yè)衛(wèi)生發(fā)展回顧

職業(yè)衛(wèi)生50年回顧

職業(yè)衛(wèi)生工作是政府衛(wèi)生工作的一個重要組成部分，在黨和國家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我國的職業(yè)衛(wèi)生工作在過去的50年取得了舉世矚目的成就，保障了億萬職工的健康，保證了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利發(fā)展。

1、職業(yè)衛(wèi)生法制和標準體系基本形成新中國建立后，中國人民政治協(xié)商會議通過的共同綱領(lǐng)中就明確地宣布：“公私企業(yè)目前一般應(yīng)實行8~10小時的工作制”，“保護青工、女工的特殊利益，實行工礦檢查制度，以改進工礦的安全和衛(wèi)生設(shè)備。”1954年通過的中華人民共和國憲法中，更莊嚴地規(guī)定了勞動者有受到國家保護的權(quán)利，如“逐步改善勞動條件”，“逐步擴充勞動者休息和休養(yǎng)的物質(zhì)條件”，“勞動者在年老、疾病或者喪失勞動能力的時候，有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利”等。這些對于改善勞動衛(wèi)生條件，給予了有利的法律保證。

1952年，針對搬運工人發(fā)生的集體中毒事件周恩來總理親自簽發(fā)了《中央人民政府政務(wù)院關(guān)于防止瀝青中毒事故的指示》，批準了《關(guān)于防止瀝青中毒的辦法》。1956年，國務(wù)院頒布了《工廠安全衛(wèi)生規(guī)程》、《建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程》及《工人、職員傷亡事故報告規(guī)程》（簡稱“三大規(guī)程”）。1958年衛(wèi)生部、勞動部、全國總工會公布了防止矽塵危害的四個“辦法”，即《礦山防止矽塵危害措施暫行辦法》、《工廠防止矽塵的廠礦企業(yè)防癆工作暫行辦法》。同一時期，衛(wèi)生部、勞動部等部門發(fā)布了一系列部門規(guī)章。

改革開放以來，國家進一步加快了法制化進程。《塵肺病防治條例》、《放射性同痊素與射線裝臵放射防護條例》、《礦山安全法》、《勞動法》等法律法規(guī)相繼出臺。目前，《中華人民共和國職業(yè)病防治法（草案）》正在國務(wù)院法制辦審議之中。

我國職業(yè)衛(wèi)生標準化事業(yè)起步于20世紀50年代，當(dāng)時以引用前蘇聯(lián)標準為主，頒布的一些標準（如《工業(yè)企業(yè)設(shè)計暫行衛(wèi)生標準》等），在我國的國民經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展中起了重要作用。80年代初，衛(wèi)生部組建了全國衛(wèi)生標準化技術(shù)委員會，在中國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院設(shè)立

標準處，使我國衛(wèi)生標準的研制和管理工作進入了一個持續(xù)發(fā)展的新階段。產(chǎn)生了一批依據(jù)充分，可行性較好，實用價值和社會效益高的標準，如車間空氣中有害物質(zhì)、粉塵（系列）衛(wèi)生標準等，使《塵肺病防治條例》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)勞動衛(wèi)生管理辦法》等法規(guī)都適時有了一批相應(yīng)的標準及其檢測方法，為企業(yè)執(zhí)行法律規(guī)定和政府監(jiān)督管理、有效保護工人健康提供了技術(shù)依據(jù)。

截至1996年，繼80年代前頒布的《工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標準》（TJ36—79）中的120項衛(wèi)生標準后，又制定或修訂了120項新的職業(yè)衛(wèi)生標準，其中包括化學(xué)毒物78項、粉塵33項和物理因素9項。通過幾十年的不懈努力，基本形成了初步的職業(yè)衛(wèi)生標準體系。

2、加強政府監(jiān)督管理，建立健全職業(yè)衛(wèi)生機構(gòu)和隊伍

1957年11月由衛(wèi)生部、勞動部和全國總工會聯(lián)合召開了第一屆全國防止矽肺危害工作會議，會議討論和頒發(fā)了幾個防止矽塵害的方案。1962年衛(wèi)生部、勞動部、全國總工會和冶金、煤炭等產(chǎn)業(yè)部門聯(lián)合召開了第二屆全國防止矽塵危害工作會議，會議期間周恩來總理指示，要力爭在3年內(nèi)解決矽塵危害問題。1963年國務(wù)院批轉(zhuǎn)了此次會議的報告，并撥出專款用改善勞動條件和防止矽塵危害。此后，國務(wù)院相繼發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于防止廠礦企業(yè)中在矽塵危害的決定》（1956年）、《中共中央關(guān)于認真作好勞動保護工作的通知》（1978年）、《國務(wù)院關(guān)于加強防塵防毒工作的決定》（1984年）等文件，形成了職業(yè)衛(wèi)生工作的基本方針政策。衛(wèi)生部等有關(guān)部門也發(fā)布了一系列通知、對職業(yè)衛(wèi)生工作的具體內(nèi)容提出了要求。通過多年來的工作，已經(jīng)基本上形成了職業(yè)衛(wèi)生工作監(jiān)督管理制度，并總結(jié)出了“革、水、密、風(fēng)、護、管、教、查”的作業(yè)場所職業(yè)危害控制“八字方針”，有力地加強了職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理工作。各大工業(yè)系統(tǒng)如冶金、煤炭、石油石化、鐵路、電力等，多年來逐步形成了一整套較為有效的內(nèi)部職業(yè)衛(wèi)生管理制度。大中型國有企業(yè)普遍建立了有害作業(yè)安全衛(wèi)生操作規(guī)范、作業(yè)場所監(jiān)測制度、職工健康監(jiān)護制度等。

目前，我國已形成了一個覆蓋全國的勞動衛(wèi)生與職業(yè)病防治網(wǎng)絡(luò)，近3萬人從事職業(yè)衛(wèi)生工作。

多年來，各工業(yè)部門對職業(yè)衛(wèi)生工作也十分重視，分別建立了各自的職業(yè)衛(wèi)生行政管理系統(tǒng)和科研業(yè)務(wù)系統(tǒng)。如鐵道、冶金、化工、煤炭等，均設(shè)有勞動衛(wèi)生（防護）與職業(yè)病防治研究所。各大公司、礦務(wù)局、大型廠礦，有的設(shè)有勞動衛(wèi)生研究所或職業(yè)病防治所，有的在職工醫(yī)院內(nèi)設(shè)的勞動衛(wèi)生科或職業(yè)病科。一般大廠礦均設(shè)有專職或兼職專業(yè)職業(yè)衛(wèi)生人員。

衛(wèi)生部為了加強對全國職業(yè)衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，在中國預(yù)防醫(yī)學(xué)院成立了全國勞動衛(wèi)生職業(yè)病防治中心。去年又在該院成立了中毒控制中心，并逐步形成了全國中毒控制網(wǎng)絡(luò)。

3、廣泛開展職業(yè)危害普查工作

為了了解我國職業(yè)危害的現(xiàn)狀，衛(wèi)生部50年來做了大量的大規(guī)模普查工作。1974~1976年全年共普查了290萬接觸矽塵作業(yè)人，摸清了冶金、煤炭、建材、鐵道和化工等產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)矽肺患病情況。1981年前后對近百萬接觸工業(yè)毒物工人進行了普查，掌握了鉛、苯、汞、有機磷農(nóng)藥和三硝基甲苯等職業(yè)中毒的發(fā)病和分布情況。1983年對接觸8種致癌物質(zhì)的10余萬職工進行流行病學(xué)調(diào)查，查清了致癌物的危害情況。1989年對15個省（市）30個縣（市、鄉(xiāng)）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)職業(yè)衛(wèi)生需求進行了調(diào)查研究，調(diào)查表明我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)需求量大面廣，現(xiàn)有職業(yè)衛(wèi)生資源有限，所提供的職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)也很不充分。1986~1990年開展了全國塵肺病流行病的回顧調(diào)查，建立了系統(tǒng)的塵肺病檔案。1996年在7省市對1421家“三資”企業(yè)進行了職業(yè)衛(wèi)生狀況調(diào)查，調(diào)查顯示在我國的“三資” 企業(yè)中，職業(yè)危害的現(xiàn)狀也是十分嚴重的。上述大規(guī)模普查，積累了大量數(shù)據(jù)資料，對指導(dǎo)全國職業(yè)病防護工作有重要意義。對已查出或已確診的職業(yè)病患者，及時采取了有效措施。

4、積極開展職業(yè)衛(wèi)生科研工作

50年來，衛(wèi)生部組織開展了大量的科研工作，已對50多種硅酸鹽粉塵、金屬粉塵、有機粉塵等的致病作用進行了流行病學(xué)和實驗研究。在篩選矽肺治療藥物方面也做了不少工作。制定出了塵肺X線診斷和塵肺病理診斷的標準。許多單位對工業(yè)化學(xué)物質(zhì)和農(nóng)藥進行了實

驗毒理學(xué)方面的研究，對噪聲、振動、高頻電磁場、微波、紅外線、激光、高山病、減壓病以及高、低溫等進行了現(xiàn)場調(diào)查和實驗研究。在勞動生理方面，對勞動負荷、能量代謝和體力勞動分級等也進行了研究，并制定出了有關(guān)的衛(wèi)生標準。

5、齊抓共管，加強部門協(xié)作

多年來，冶金、有色、煤炭、化工、石油、機械、鐵路、電力、紡織等工業(yè)部門，把職業(yè)衛(wèi)生作為企業(yè)管理的一項重要內(nèi)容，相繼建立了職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)，配備充實了職業(yè)衛(wèi)生人員，在改善勞動衛(wèi)生條件、加強職業(yè)病防治等方面，進行了大量扎扎實實的工作，取得了很大的成績。比如冶金行業(yè)從建國以來一直狠抓降溫防暑、防塵、防毒等工作，使廣大職工的工作環(huán)境有了明顯的改善，各類職業(yè)病發(fā)病率逐年下降。煤炭企業(yè)早在解放初期就重視防塵工作，50年代各地煤礦都積極推行濕式鑿巖、噴霧灑水、沖洗巖邦、凈化通風(fēng)口等綜合防塵措施，使煤塵濃度下降68%~89.5%。自70年代以來，化工系統(tǒng)多次召開全國性會議，加強對職業(yè)衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)。原化工部頒布了有關(guān)化工企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生工作的規(guī)定、安全衛(wèi)生工作條例和職業(yè)中毒防治工作管理辦法等，推動了化工系統(tǒng)職業(yè)衛(wèi)生工作的開展。

6、職業(yè)危害得到有效控制

50年來，由于有關(guān)部門通力協(xié)作，采用綜合治理措施，職業(yè)危害得到了有力的控制。目前，工廠的高溫車間已基本消滅了重癥中暑的發(fā)生。防止矽塵危害工作也取得了很大進展。不少企業(yè)堅持綜合防塵措施，作業(yè)場所粉塵濃度達到或接近國家衛(wèi)生標準。有些耐火材料廠和鎢礦已20余年未發(fā)現(xiàn)新折矽肺病人。防治職業(yè)中毒工作也取得了巨大成績，許多工廠采取了以無毒代有毒、改革工藝、加強密閉和通風(fēng)等綜合性措施，基本杜絕了跑、冒、滴、漏的發(fā)生，常見慢性職業(yè)中毒的發(fā)病率也明顯下降。1999的上全國生產(chǎn)作業(yè)場所有害作業(yè)點報告檢測合格率達到73%，1999年較1990年報告職業(yè)病發(fā)病數(shù)下降了57%。

7、放射衛(wèi)生防護工作的成就

50年代末，我國在大國發(fā)展原子能工業(yè)和放射同位素應(yīng)用的同

時，逐步在全國建立了各級放射衛(wèi)生防護科研、教學(xué)、行政管理機構(gòu)。1960年，國務(wù)院批準發(fā)布了《放射性工作衛(wèi)生防護暫行規(guī)定》，衛(wèi)生部、國家科委相繼制定了有關(guān)管理辦法和衛(wèi)生標準，使放射衛(wèi)生防護工作有章可循。1964年10月我國第一次核試驗成功后，組織參加了核現(xiàn)場進行了監(jiān)測，積累了大量資料，對放射性損傷及其防治的研究也取得了較好的成果。“**”以后，國務(wù)院在1989年發(fā)布了《放射性同們素與射線裝臵放射防護條例》，同時衛(wèi)航天部單獨或與有有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)布了《放射防護規(guī)定》、《微波輻射暫行衛(wèi)生標準》、《放射工作人員健康管理規(guī)定》等一系列規(guī)章文件和標準，建立了放射性同位素“許可登記”制度，開展了多項大規(guī)模的調(diào)查和放射損傷的防治研究，開展了醫(yī)用X線機的防護工作。

我國是一個發(fā)展中國家，當(dāng)前正經(jīng)歷一場前所未有的變革，職業(yè)衛(wèi)生工作面臨的形勢仍然十分嚴峻。目前我國仍有塵肺病患者41萬余人，是全世界其他國家塵肺病人的總和。自90年代以來，每年塵肺新發(fā)病人平均1.5萬~2萬例左右，死亡5000例以上。每年各類急慢性職業(yè)中毒數(shù)千起，罹患人數(shù)逾萬人，而這還是通過正常渠道有統(tǒng)計的結(jié)果，各類隱性事件更是不可勝數(shù)。勞動環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測合格率很低，工人在惡劣的環(huán)境中操作。另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、三資企業(yè)的職業(yè)危害也愈來愈嚴重，隨著新興經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，各種新的職業(yè)危害形式也不斷出現(xiàn)。職業(yè)衛(wèi)生保護工作已經(jīng)遠遠落后于我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展的形勢，越來越難以滿足國家和人民的切實需要，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟騰飛、社會進步的掣肘。另外，隨著職工生活水平和受教育程度的提高，法制意識和自我保護意識增強，依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護的權(quán)利已經(jīng)成為勞動者的需要和要求。同時，隨著我國加入世界貿(mào)易組織（WTO）步伐的加快，職業(yè)衛(wèi)生條件越來越成為衡量企業(yè)競爭力的指標，職業(yè)衛(wèi)生標準也越來越表現(xiàn)為國家貿(mào)易的非關(guān)稅壁壘之一。為了適應(yīng)社會經(jīng)濟生活的迅猛發(fā)展，保護我國寶貴的勞動力資源，職業(yè)衛(wèi)生工作急需得到有力的加強。

第三篇：國際石油經(jīng)濟-課程回顧與總結(jié)(DOC)

第一章 世界石油工業(yè)歷史

1、現(xiàn)代石油工業(yè)的誕生

1859年，Edwin L.Drake油井鉆探成功—現(xiàn)代石油工業(yè)誕生

2、跨國石油公司的興起和二次大戰(zhàn)期間的石油工業(yè)1900—1950 1911年，美國聯(lián)邦最高法院依據(jù)反壟斷法，下令標準油公司解體為多個獨立的石油公司：Exxon(ESSO)-新澤西, Chevron-加州, Mobil-紐約, Amoco-印第安那, Ohio Standard-俄亥俄, Conoco-大陸石油公司, Arco-大西洋富田；

1938年，墨西哥外國石油資產(chǎn)實行國有化；

1948年，美國從一個石油凈出口國變成石油凈進口國，當(dāng)年美國開始從中東進口石油； 世界石油出口中心從墨西哥灣移向波斯灣地區(qū)，美國的石油公司迅速取代了英國的石油公司在中東的霸主地位；

3、石油工業(yè)的成長與OPEC的崛起1950—1986 第一次石油危機，1973年10月爆發(fā)了第四次中東戰(zhàn)爭，OPEC將原油標價從3.11美元/桶提高到11.65美元/桶，并對西方國家實行石油禁運，對經(jīng)濟造成很大沖擊；

第二次石油危機，1978年伊朗政局**，石油產(chǎn)量急劇減少，OPEC幾次調(diào)整官價，從1978年12.7美元/桶—1979/26—1980.7/32,同時允許5-9美元的差價。

石油期貨貿(mào)易產(chǎn)生，1983年3月30日，NYMEX開始原油期貨交易，徹底打擊了OPEC的定價權(quán)力。

4、低油價時期的世界石油工業(yè)1987-1998 OPEC 定價限產(chǎn)政策

OPEC七種原油一攬子價格：沙特、阿爾及利亞、印尼、尼日利亞、阿聯(lián)酋、委內(nèi)瑞拉、墨西哥 5、21世紀世界石油工業(yè)

OPEC啟動了22—28美元的價格調(diào)節(jié)機制，又占據(jù)了世界石油市場的主導(dǎo)地位

第二章

國際石油市場結(jié)構(gòu)及政府組織

1、國際石油市場結(jié)構(gòu)

四種市場結(jié)構(gòu)：完全競爭；壟斷性競爭；寡頭壟斷；完全壟斷

A.1960年以前，寡頭壟斷的市場結(jié)構(gòu) B.1960—1973年，壟斷性競爭的市場結(jié)構(gòu) C.1974—1986年，寡頭壟斷的市場結(jié)構(gòu) D.1987—1999，壟斷性競爭的市場結(jié)構(gòu) E.1999年初以來，寡頭壟斷的市場結(jié)構(gòu)

2、國際石油市場主導(dǎo)力量

A.石油輸出國組織：成立過程、成員國家

B.國際能源機構(gòu)：成立目的、應(yīng)急潛力（儲備動用、需求限制、富裕產(chǎn)能、燃料轉(zhuǎn)換能力）C.美國 D.歐盟

E.非OPEC國家 F.跨國石油公司

3、政府對石油業(yè)的政策干預(yù)

A.管制石油進口的政策 B.管制石油消費的政策 C.石油資源開發(fā)政策 D.政府直接參與石油業(yè) E.其它政策

第三章 世界石油市場供需形勢

1、世界石油探明儲量（儲采比）：

OPEC探明儲量 中東地區(qū)探明儲量 儲量豐富的國家和地區(qū)

2、世界石油產(chǎn)量（地區(qū)）：

OPEC石油產(chǎn)量 中東地區(qū)石油產(chǎn)量

主要產(chǎn)油國為沙特，俄羅斯，美國，伊朗，墨西哥，委內(nèi)瑞拉，中國，挪威，加拿大

3、世界石油消費：

各大洲消費狀況

美國，中國, 日本，俄羅斯，德國，韓國，印度，加拿大，法國，意大利

4、世界石油煉油能力：

OECD國家的煉油能力；美國的煉油能力；歐洲25國的煉油能力；中國的煉油能力；日本的煉油能力；

第四章

世界石油貿(mào)易與運輸

1、世界石油貿(mào)易

世界石油貿(mào)易的基本形勢

世界主要出口國家、進口國家 石油貿(mào)易的特點

A.1950-1979年，石油貿(mào)易隨著石油工業(yè)的成長，發(fā)展迅速；原油貿(mào)易量以年均8.6%的速度增長，1979年達到16.8億噸；

B.八十年代，和國際石油市場形勢相對應(yīng)，石油貿(mào)易出現(xiàn)了波動，原油貿(mào)易量出現(xiàn)了下降；

C.八十年代末以來，石油貿(mào)易出現(xiàn)了逐年上升的趨勢；

D.石油貿(mào)易包括原油和成品油貿(mào)易，原油是主要的貿(mào)易產(chǎn)品，占總量的75%以上；世界原油產(chǎn)量的一半左右進入貿(mào)易領(lǐng)域； E.石油是國際貿(mào)易中的最大宗的商品； F.國際石油貿(mào)易具有很強的壟斷性；

G.石油貿(mào)易依賴于龐大的運輸系統(tǒng)和各種運輸手段； H.原油和成品油價格波動大，定價方法、手段靈活。

石油貿(mào)易方式：以現(xiàn)貨價格為基礎(chǔ)的長期合同和現(xiàn)貨交易是世界石油市場的主要交易方式

長期供應(yīng)合同

現(xiàn)貨貿(mào)易：世界六大石油現(xiàn)貨市場；世界四個石油交易所 準現(xiàn)貨貿(mào)易 期貨貿(mào)易：第一份成功上市的石油期貨標準合約是1978年11月由NYMEX推出的加熱油合約。期貨貿(mào)易的基本功能是套期保值功能和遠期價格發(fā)現(xiàn)機制。期貨貿(mào)易與現(xiàn)貨貿(mào)易的不同：

A 買賣的對象不同，現(xiàn)貨買賣的是商品；而期貨是期貨合約；

B 交易的目的不同，現(xiàn)貨貿(mào)易是錢—貨的交易，交易的目的是取得貨物或價款；期貨貿(mào)易的目的不是貨物的取得，而是投機獲利或者是回避價格風(fēng)險；

C 交易方式不同，現(xiàn)貨是雙方的協(xié)商；期貨是以公開、公平競爭的方式進行交易；

D 交易場所不同，現(xiàn)貨交易一般分散進行；期貨交易則在交易所內(nèi)公開、集中交易；

E 保障制度不同，現(xiàn)貨貿(mào)易有《合同法》等有關(guān)法律來調(diào)整；期貨交易主要以保證金制度為保障；

F 商品范圍不同，現(xiàn)貨可以是所有進入流通領(lǐng)域的商品；而期貨商品是很少量

G 期貨合約是標準化合約，包括特定的交割日期、特定的商品、標準的重量或質(zhì)量、標準化的報價單位、特定的交割地點等；而現(xiàn)貨合同則是雙方協(xié)商的產(chǎn)物，是非標準化的；

H 期貨合約的價格是公開競爭產(chǎn)生的；現(xiàn)貨則是協(xié)商的；

I 期貨合約是一種公眾約定，不是與特定人簽定的；現(xiàn)貨合同則是雙方簽定的。期貨貿(mào)易實例：買期保值，賣期保值，基差（指現(xiàn)貨價變動幅度與期貨價變動幅度之差）世界著名石油交割地中涉及我國的為：廣湛、寧波、渤海灣 石油運輸 石油運輸方式：

海運—油輪運輸；

管道運輸；管道運輸—特點 A.能長期穩(wěn)定的運送石油和天然氣，適應(yīng)不同客戶需要； B.大口徑、長距離高壓輸送，貨運量大； C.易于實現(xiàn)系統(tǒng)自動控制運行； D.風(fēng)險小、安全性高；

E.具有一定規(guī)模的貨運量運輸成本比其它運輸方式要低； F.資源占用少，勞動生產(chǎn)率高。河運； 鐵路運輸； 公路運輸

第五章

世界天然氣工業(yè)

1、世界天然氣工業(yè)概況

天然氣工業(yè)的特點：

A.同石油一樣，天然氣工業(yè)也存在著生產(chǎn)地遠離消費地的現(xiàn)象；

B.由于作為氣體密度小，天然氣管道運輸成本比石油的運輸成本要高； C.用戶非常分散，銷售費用大大高于石油；

D.天然氣的開發(fā)首先需要用戶和銷售網(wǎng)絡(luò)，依賴于市場，這限制著這個工業(yè)的發(fā)展；

E.天然氣工業(yè)在絕大多數(shù)國家都是公共事業(yè)，或政府有嚴格的監(jiān)管措施和特殊的政策。

2、世界天然氣市場供需形勢

天然氣生產(chǎn)國、天然氣消費國

3、天然氣貿(mào)易

天然氣貿(mào)易分為管道天然氣貿(mào)易和液化天然氣貿(mào)易兩種形式，兩者的比例約為3：1； 天然氣價格規(guī)律：LNG價格高于原油價格，原油價格高于天然氣價格；相對于天然氣，LNG的價格更加平穩(wěn)

照付不議：在合同期的合同年內(nèi)，如果買方?jīng)]有完全提取凈照付不議量，對這部分未用的氣量，買方應(yīng)向賣方付款；買方在某合同年已經(jīng)提取該合同的照付不議量，應(yīng)有權(quán)無償收回一定年限內(nèi)的補提氣量

第六章

國際石油公司

1、石油公司分類 國家石油公司

世界上第一個國家石油公司是阿根廷國家石油公司YPF—1922，也是生產(chǎn)國成立的第一個國家石油公司；

帶有政府職能的國家石油公司：

A.代表國家同外國石油公司談判，簽訂各類經(jīng)濟合同；

B.在合資企業(yè)中，代表國家持有相應(yīng)的股份，參與合資企業(yè)的經(jīng)營和管理； C.在實行產(chǎn)量分成模式的項目中，代表國家取得分成的油氣，并受政府委托經(jīng)營這部分油氣；

D.代表政府對國內(nèi)石油市場進行監(jiān)督和調(diào)控；

E.運用國有資本發(fā)展本國石油工業(yè)，開拓國外業(yè)務(wù)，保障本國石油供應(yīng)的安全； F.盡可能地向政府提供經(jīng)濟和社會發(fā)展所需的資金；

G.保護本國的民族工業(yè)和消費者，以低于國際市場價格在國內(nèi)市場銷售石油產(chǎn)品； H.承擔(dān)一定的扶貧濟困、分擔(dān)就業(yè)、代繳稅收等特殊任務(wù)；

I.部分政府職能，如起草石油工業(yè)的法律，審批、發(fā)放勘探開發(fā)許可證，組織相應(yīng)的招、投標，制定市場油氣產(chǎn)品價格等。

私營石油公司

石油專業(yè)服務(wù)公司

三大工程技術(shù)服務(wù)公司：哈里伯頓公司、貝克休斯公司、斯倫貝謝公司

2、石油公司競爭力對比分析

3、國際石油公司投資

第七章

國際化經(jīng)營——國際石油協(xié)議/合同

1、石油協(xié)議

石油協(xié)議主要參與者： A.東道國政府 B.政府機構(gòu) C.國家石油公司

D.國外石油公司，包括大石油公司、獨立石油公司、國家石油公司。E.合同者，通過招標或雙向談判最終獲得東道國政府招標區(qū)塊許可證一家公司或數(shù)家公司。F.銀行。G.培訓(xùn)機構(gòu)

資源國政府開放本國石油資源建立石油財稅制度時一般要考慮如下原則：

A.最大限度的經(jīng)濟地租(Economic Rent)； B.最低的投資風(fēng)險；

C.地租（收益）的收入時機； D.技術(shù)轉(zhuǎn)讓；

E.高效率的石油開采； F.對國民經(jīng)濟的影響； G.研究、開發(fā)與培訓(xùn)；

H.對石油資源的了解與管理； I.環(huán)境保護； J.安全事宜。

2、石油合同的主要類型/種類

A.租讓合同(Concession)B.礦區(qū)使用費/公司稅(Royalty/Tax)C.產(chǎn)量分成(Production Sharing)D.風(fēng)險服務(wù)合同(Risk)E.服務(wù)合同(Service)F.回購合同

G.國家石油公司私有化

3、籬笆圈

成本的回收或扣減還要受收入來源的限制。一般說來，于特定區(qū)塊或許可證有關(guān)的所有成本，都必須從該區(qū)塊的收入中回收。這就是說油氣區(qū)塊有“籬笆”圍起來。

從政府的角度看，成本回收范圍的合并或越過籬笆圈實際上都是對不成功經(jīng)營的補貼。由于勘探具有風(fēng)險性，政府并不歡迎打破籬笆圈。然而對石油公司而言，允許勘探成本越過籬笆圈是一個很大的財務(wù)優(yōu)惠

第四篇：職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體會

職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體會.txt小時候覺得父親不簡單，后來覺得自己不簡單，再后來覺得自己孩子不簡單。越是想知道自己是不是忘記的時候，反而記得越清楚。職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體會

我們從一出生就開始不斷的尋求，尋找著適合自己的路。小的時候，父母為我們規(guī)劃好要去上什么學(xué)校，穿什么衣服，吃什么早餐。直到上了大學(xué)我們才能走出父母的管轄區(qū)域，開始規(guī)劃自己的職業(yè)，開始規(guī)劃自己的人生。

規(guī)劃職業(yè)，我們才能朝著目標前進。其實人生中就像是在大海中探索，由于生活中存在著許多的未知與危險，所以我們不敢輕易出發(fā)。沒有目標的我們，到頭來只能是竹籃打水。如果你不知道你不知道你要做什么，就不要抱怨你什么也的不到。

沒有規(guī)劃的人生，就像沒有鐵軌的火車。只有規(guī)劃好人生的目標，我們才知道接下來的路要怎么走。它就像是我們?nèi)松械闹该鳠簦粩嗟闹敢覀兦斑M。當(dāng)我們迷茫而不知所措時，只有它能讓我們重新找回信心和動力。我記得老師說過，全面的認識自我是成功就業(yè)的前提。是的，有真正的認識自我，才能對自己的未來職業(yè)作出正確的選擇；只有真正的認識自我，才能確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線；只有真正的認識自我，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳抉擇。因此，在職業(yè)生涯中，客觀的自我分析是必不可少的一步。

到大一上學(xué)期我們的全部課程結(jié)束，給人的感覺就是時間太短，基本上沒有給出我們?nèi)プ屑汅w會這門課的時間。俗話說：機會總是垂青有準備的人，盡管它的到來很巧妙，可是有能力的人總是能將它牢牢握住。而我們的職業(yè)生涯也是如些，我們只有提前去準備和規(guī)劃它，才能讓自己的職業(yè)目標一步步地靠近現(xiàn)實。雖然我們規(guī)劃的目標有可能現(xiàn)實不了，但不去規(guī)劃它，不按照自己的設(shè)想方向去走，自己的職業(yè)生涯將更加難走，更加難于實現(xiàn)，學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，完善自己，成就自己的價值。

不得不承認，當(dāng)我們的人生展開夢想的翅膀飛翔時，那樣的日子就是一種享受啊~ 如果我們在事業(yè)上老是碰壁，那么就是你的職業(yè)生涯沒有規(guī)劃好，沒有規(guī)劃的事情總是會出現(xiàn)出乎意料的結(jié)果，所謂沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓。

在小事上，我們也可以做好規(guī)劃。這樣就不會因為躊躇不前和瞻前顧后而浪費時間和精力。對于職業(yè)生涯的規(guī)劃，就是一生的規(guī)劃，如果我們沒有做好。不僅浪費時間也浪費青春和機會。人生只有一次，錯過了就不可能再回頭。所以我們一定要對自己負責(zé)，為自己規(guī)劃好自己的人生。

以前我們從來都沒有注重過職業(yè)規(guī)劃，只知道想做什么就做什么。知道聽了老師的講課才知道，原來職業(yè)的規(guī)劃這么重要。

我相信，雖然未來是無法規(guī)劃的，但規(guī)劃過的未來一定會更精彩，我的人生一定會更成功。

第五篇：職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程感想

職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程感想

時光飛逝，歲月如梭。眨眼間，我已在大學(xué)的校園中度過了將近一年半的時間。當(dāng)初剛成為大一新生的我，如今已將迎來大二上半階段學(xué)習(xí)生活的結(jié)束。大二的校園生活已過半，也意味著就業(yè)已離我們不遠了。雖然現(xiàn)在不過是第八周，但誰又能否認期末已臨近。

回想起過去一年，我感覺好茫然。感覺自己好像什么事兒也沒做成，又覺得或許自己在不知不覺中已成長。有人說，人生的每一步都需要自己好好地去把握、去規(guī)劃。或許正是因為我的漫無目的，毫無志向的生活態(tài)度才導(dǎo)致我現(xiàn)在對過去一年的混亂。面對只剩下兩年多的大學(xué)生活的時間的我們，更應(yīng)該好好地把握時間和分寸，學(xué)習(xí)和掌握好一些基本的就業(yè)技能，為兩年以后的自己尋一條出路，謀一份前途。這也是我經(jīng)過一年多的大學(xué)生活的實踐后以及上完這學(xué)期的職業(yè)發(fā)展課后的感想。

大一的我們只知道：沒有規(guī)劃的人生，就像沒有鐵軌的火車。只有規(guī)劃好自己人生的目標，我們才知道接下來的路該如何走，才能不斷超越自我，走向美好的明天。如今，經(jīng)過一年的沉淀，經(jīng)過這一學(xué)期職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我已認識到：生活只有計劃的是不夠的，我們更需要的是一些與人接觸、相處、以及合作等的基本技能。

而這學(xué)期職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課中，我印象最深刻的也便是這三項基本技能學(xué)習(xí)的那次課。說起這學(xué)期職業(yè)發(fā)展課中與人相處、交流、合作的基本技能的學(xué)習(xí)中，最先被我記起的就是溝通能力了。因為那節(jié)課我們做了幾個讓我笑到腹痛，一直難忘的小游戲，傳遞字謎。規(guī)則是，四五個人參加，參與的人都不允許講話，只能做動作，第一個人看謎底，然后傳遞給第二個人，再一個一個傳遞下去，由最后一人寫下答案。我清楚地記得去了兩組人，第二組的表現(xiàn)讓我至今難忘。他們需要傳遞的成語是鞭長莫及，而由于從第二個人開始便沒明白對方所想要表達的意思，便一直錯誤地傳遞著，甚至越來越離譜。結(jié)果把成語曲解成了比翼雙飛，把我們?nèi)颗杂^的人樂得不行了，因為他們從第二個人開始便把長的動作曲解成了飛。當(dāng)然，游戲過程是歡樂的，結(jié)果也是發(fā)人深省，令人印象深刻的。那便是，溝通的技能很重要，它們決定著與人交流、合作甚至是你成敗的關(guān)鍵。

確實，有效溝通在我們的工作中，同家人、朋友的交往中，以及日常生活的方方面面，都扮演著極其重要的角色，但是我們的溝通并不總是有效的，無效的溝通成為我們在以后的工作取得成功和生活中獲得滿足的障礙。因此，我們需要掌握一些溝通的技巧。第一，要學(xué)會了解他人與明確自己。古人有云，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。只有充分了解自己，了解他人，才能更好地與他人溝通，交流以及合作。字謎游戲便是一個例子，如果小組中的成員足夠了解對方，便不至于將一個成語曲解得如此離譜。其次，我們要學(xué)會換位思考，如果你是對方，你會希望被如何對待？因此，我們要學(xué)會多用你或您這樣的字眼，而不是我或我覺得。同時要關(guān)注對方，讓他覺得他很重要。

同時我們要學(xué)會傾聽，因為一個好的聽眾一定比一個擅講者贏得更多的好感。我們在聆聽時，注視說話人，可以營造輕松的氣氛；不要打斷說話者的話題，巧妙、恰如其分的提問。用心聆聽,了解對方脾氣,性格,同時可發(fā)掘?qū)Ψ降男枨? 發(fā)現(xiàn)別人所想要的東西，然后告訴他們你愿意幫助其達成目的,以及如何幫助他。這無論對你們之間的溝通還是合作都是很必要的。就跟老師在課上將兩個員工不同的待遇的故事是一樣的，第一個職工會在與老板的交談時，認真傾聽，從而了解老板的喜好，更出色完成任務(wù)，從而得到老板的賞識，得到比第二個職工更高的地位與報酬。

當(dāng)然，最重要的便是用心去溝通。只有你用了心，別人才能體會你的誠意，從而建立起良好的溝通關(guān)系。

總而言之，我們要學(xué)會了解與人接觸、交流以及合作的技能，重視溝通的重要性，從而更好的做好未來的規(guī)劃。只有我們善于為未來做規(guī)劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能更好地發(fā)揮自覺性，從而開發(fā)自身潛能，走向成功。