第一篇：六年級英語畢業復習試卷

六年級英語畢業復習試卷

（十三）用括號內所給的詞的適當形式填空

1.Do you, I don’t.([nu])

2.Pleasetheanswer(答案)on the blackboard.([rait])3.is indress.(black)

4.It’s time to go to bed.Please(turn on)the TV.5.areteachers.(they)

6.The two(friend)names are Jim and Tom.7.I’d like(have)a cake.8.How many(tree)can you see? 9.This is(umbrella).10.The(twin)parents are doctors.11.Please give me some(strawberry).12.We have some(orange).They’re big.13.Please look after(they).14.Where(be)my cousins?

15.Toma new coat.But his classmatessome new jackets.(have)

16.It’s nine in he evening.It’s time to(get up).17.Tom and Jim are in(same)classes.18.Mr and Mrs Green have four(child).19.He’s from.He’s(American).20.We don’t have(some)dolls.21.football is over.([eε ])22.The girl is between the two(man).23.(not open)the door, please.24.I my cat.It’s(love).25.Theare in the office.(teacher)26.A dog has four(foot).27.Eleven plus seven is(eight).28.Let’s(play)in the playgroud.29.Jim(read)now.30.Miss Gao is our teacher.We’re students.(she).

第二篇：六年級語文畢業復習試卷

六年級語文畢業復習試卷

（一）一、選出下列詞語中加點字的正確讀音，用“√”標出。（4分）

徘徊（huáihuí）悼念（diàodào）省略（lüèluè）孿生（luánnán）

斬首（zhǎnzǎn）哺育（bǔfǔ）跋涉（bápá）解剖（pōupāo）

二、用“——”標出下列詞語中的錯別字，將改正后的字寫在括號里。

破斧沉舟（）應接不瑕（）

豪不猶豫（）再接再厲（）

三、請按照查字典的要求填空。（3分）

“截”字用音序查字法，應查音序（）中的音節（），用部首查字法，應先查部首（）中的第（）畫，“截”字可組詞（）。

四、請按要求填寫詞語。（12分）

1、選擇恰當的詞語填在括號里。（3分）

猛烈激烈強烈

①在小組討論中，我們為了一個問題，爭論得很（）。

②小女孩擦著了一大把火柴，火柴發出（）的光。

③洶涌的海浪（）地拍擊著海岸，濺起一陣陣的浪花。

2、照樣子寫詞語。（2分）

力大如牛（含“如”字四字詞）

3、寫出4個與藝術魅力相關的四字詞語。（4分）

4、寫出下面的歷史人物相關的四字詞語。（3分）

諸葛亮（）祖狄（）勾踐（）

五、打開你的積累寶庫，按要求或提示填空。（11分）

1、蘇軾的“ ”向人們報告者春的信息，唐代詩人白居易描繪的深秋的美景“可憐九月初三夜，”。

2、唐朝詩人岑參在連年戰爭時發出“今夜不知何處宿，”的感嘆；宋代詩人陸游特別強調做學問的訣竅：“紙上得來終覺淺，”。

3、寫一條珍惜時間的名言。

4、補充名言警句。

橫眉冷對千夫指。（魯迅《自嘲》）

天行健。（《周易乾》）

人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）

六、請按要求完成句子練習。（13分）

1、修改病句。（2分）

天漸漸暗了下來，他們清清楚楚看見前面有座紅房子。

2、將下列陳述句改為反問句。（2分）

井岡山的毛竹，同井岡山的人一樣堅貞不屈。

3、指出下列句子的說明方法。（2分）

一只甲蟲，地下1平方米的采食空間便可以滿足他的能量和營養的需要，而鷹則需要在幾十平方千米的范圍覓食才能得到足夠的食物。（）（）

4、指出下列句子使用的修辭手法，再用加點詞寫句子。（4分）

①毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹編；竹編砍了，還有深埋在地下的竹根。（）（）

②愛是什么：是全心的投入，是忘我的傾注，是勇敢的付出。

（）（）

……是……是……是……

5、比較下面兩句話在表達上的不同，說說你的體會。（3分）

①《清明上河圖》不僅在我國繪畫史上占有重要的地位，而且因為它深入細致地描繪了當時的風俗人情、橋梁建筑、道路交通，人際關系等，還具有極高的歷史價值，成為研究我國宋代社會各方面的極其珍貴的形象資料。

②《清明上河圖》具有重要的美術地位和極高的歷史研究價值。

七、回憶所學的課文，用簡潔的話說說你的感受。（8分）

①魯迅（《我的伯父 魯迅先生》）

②哈爾威（《“諾曼底”號遇難記》）

③閏土（《少年閏土》）

④阿炳（《二泉映月》）

八、閱讀下面的短文，然后按要求答題。（15分）

從五歲起，海迪就癱瘓在家，不能上學。學校、老師和書包，緊緊地吸引著這顆幼小的心靈。她愛聽小朋友們講在學校學習的故事，愛學唱老師教的新歌，她夢見自己背著小書包和小朋友們一起走進了課堂。

但是，多年過去了，玲瓏還是沒有跨進學校的大門。她一驚人的毅力，在床上自學了漢語拼音，學會了查字典、讀書、看報、寫文章。書，給了她知識，給了她力量，使這個寸步難行的姑娘插上了翅膀，在彩色繽紛的世界上翱翔。她在日記中寫道：“大腦需要營養，除了生理上需要血液的供應，在精神上還需要廣博的知識去營養，否則，還是一個?低能兒?。而我們青年一代如果不努力，出現?低能兒?的可能性是有的，那便是一些不學無術的寄生蟲。”

在城關醫院工作時，有位老同志拿了一瓶進口藥，請她翻譯一下英文說明書，海迪笑了：“我連學校的門都沒有進過，怎么懂得英語呢？”

老同志失望地走了，海迪想：不懂，不懂為什么不能學呢？學會了英語，不是能做更多的事情了嗎？

但是，海迪從來沒接觸過外語，又沒有老師教，完全靠自己自學，實在太困難了。開始背單詞，她怎么也記不住。

“study，這不就是五個字母嗎？為什么背了三天還是默寫錯了？唉，沒上過學的人就是不行啊！”她一抬頭，看見墻上掛著一幅居里夫人的像，那雙藍色的眼睛仿佛在說：孩子，堅持下去！我們必須有恒心，尤其要有自信力。

“別人有學校，我又笨辦法。”study study……她一連寫了幾百遍，終于默寫對了。就是從這種笨辦法開始，她終于翻譯處了十三萬字的小說《海邊診所》。在學習的征途中，她的練習本足足有二尺高，上面密密麻麻布滿了海迪磨練的筆跡。每當她艱難地讀完一本英語書時，她都要高興的歡呼，有時把書扔上房頂：“我勝利了！”妹妹說：“別叫了，象個狂人似的。”海迪笑著說：“我付出了比別人多幾倍的精力才學到這點知識，怎么能不高興呢！”

自學容易，堅持難。對海迪這樣的人，堅持就更難了。

動了第四次大手術后，海迪疼得無法忍受，她咬著被單在顫抖，朋友們心疼地說：“海迪，你哭吧，哭出聲來就好受了。”但是，稍稍平靜后，海迪卻央求說：“讓我看看書吧。”

她只能仰臥著，脖子不能朝左，也不能朝右，稍稍一動，都會揪心地疼。

“拿鏡子來，放在床頭柜上，……替我翻開枕頭邊的那本《英語九百句》。”

鏡子放著光。海迪通過鏡子的反照，學著《英語九百句》。周圍的親人和朋友，被感動得流下了熱淚。用什么語言去贊頌她呢？還是用海迪自己的話說：

“只要心在跳動，我就要努力學習和工作，頑強地與疾病抗爭，相信我是一個勝利者。用生命的火花去照亮通往未來的征程。

1、寫出下列詞語的反義詞。（2分）

希望——困難——

熄滅——激動——

2、結合上下文解釋詞語。（2分）

源泉——

3、文中概況了海迪的哪兩件事。（3分）

a.b.4、文中是從哪些方面來描寫海迪的？（3分）

5、讀了短文后，你認為生命的源泉是什么？結合實際談談你的看法（5分）

九、習作。（30分）

小學六年的生活中，總有許多人物讓你銘記，總有許多人物讓你難忘，請你選擇一個印象深刻的人，以他(她)讓我,寫一篇不少于500字的作文。

提示：

1、用具體事件來寫，寫出自己真實感受。

2、書寫規范，卷面整潔

第三篇：六年級英語作文復習試卷

六年級英語作文復習試卷

班級：姓名： 同學們，許多同學對英語寫作不是十分自信，每次考試總不能得到自己的理想分數，針對我們的畢業復習，老師總結了如下幾個主題的作文，這幾個主題我們將重點練習。

1.介紹A.一個地點（自己居住的城市、經常去的公園、長城、中國城等任一地點）B.自己或朋友的外貌、能力及喜好等；

2.自己在過去的周末、度假中從事的活動；

3.對中學生活的憧憬和向往；對暑假的計劃和打算

4.對圖片中人物正在進行的動作進行描述。

下面是幾位同學的作文，同學們可以很好的借鑒一下，應該對大家有所幫助。

1、The Great Wall

The Great Wall is very very long and very old.It is ten thousand li long, So We can’t walk all of it.Lots of people go there.And the Great Wall is very old too.It’s more than two thousand years oid.On the moon you can see the Great Wall..Last weekend, I went to the Great Wall.I love it very much..The Great Wall is famous in the world.2、My best friend

I have a good friend.Her name is Taotao.She has got long, black hair and big , brown eyes.She is very nice.We send emails every day.She studies very very hard.She likes writing very much.And she writes a story about me.The story is in the newspapers.She wants to be a writer in the future.She is my best friend.3、A funny day

Last weekend I went to a book shop with my friend.We saw lots of books.We bought books and pictures.Then we went to a restaurant.We ate hamburgers , sandwichs.we drank cola and coffee.And then we went to a zoo.We saw lots of animals.I love pandas and lions very much.At last, we had a picnic.We were very happy.I had a fuuny day.4Middle school

I will go to No.26 Middle School this september.It is far from my home.So I will go to my new school by bus.I will study History,Science, Geography......lots of new things.So I’m very excited.At middle school.I

will work very very hard.I will be a good girl.I will miss my friends.We can write letters or send emails.I think I will love my new school.5China Town

There is a China Town in New York.It’s very big.There are a lot of Chinese shops and restaurant.Everyone can eat Chinese food there.It’s very delicious and very traditional!And people can see the Chinese dancing in the street.It’s very nice.Will you go to the China Town?

6My good friend

My good friend is a girl.Her name is Julie.She is a very good girl.She is Chinese.She has got black eyes and long , black hair.She likes reading books.She likes reading about Chinese and English books.The books are very nice!I like reading books, too.How about your friend?

7Last weekend

Last weekend, I went to the park with my friend.The sun was shine.We went to the park by bus.We took some sandwiches and juice.There was a big lake and there were lots of ducks.First, we walked around the lake and saw the ducks.And we saw a lot of beautiful flowers and trees.Then we had a picnic.We ate sandwiches and drank juice.We took some photos.We were very happy.8Middle School

Several months later, We will be middle school students.Are you looking forward that like me? I really hope it will be much exciting than our primary school life.I think we can have a much bigger playground in middle school, we can play football, basketball, vollyball everyday.I also think we will have much more interesting subjects to study, such as History, Geography, Physics, Chemistry… and so on.My friends, some of you might continue to be my middle school classmates while others might be not.How I hope we can be together forever!

第四篇：六年級下冊英語畢業試卷

六年級下冊英語畢業試卷 聽 力 部 分

一、聽句子，選擇你所聽到的單詞，將字母標號填入括號內。（）1.A.pupil B.people C.paper

D.purple（）2.A.son B.sun

C.some

D.Sam（）3.A.tree B.sweet

C.street

D.straight（）4.A.right B.write

C.white

D.what（）5.A.coat B.can’t

C.count

D.come（）6.A.cake B.take

C.make

D.lake（）7.A.thank B.think

C.thin

D.thing（）8.A.price B.prince C.prize

D.piece（）9.A.nothing B.everything C.anything D.something（）10.A.earache B.headache C.toothache D.stomachache

二、根據聽到的內容選擇恰當的應答句，將字母代號填入括號內：（）1.A.That’s all right.B.Yes, I can.C.Thank you.（）2.A.Yes, I have.B.OK.Here you are.C.Yes, I can.（）3.A.Yes, there is.B.Yes, it is.C.Yes, they are.（）4.A.It’s in Shanghai.B.Sorry, I don’t know.C.No, I can’t.（）5.A.No, I’m not

B.All right.C.You’re welcome.（）6.A.There are two.B.Yes, there are C.I have two.（）7.A.From Shanghai B.In Class One.C.In the classroom.（）8.A.It’s three yuan.B.They’re sixty yuan

C.They’re made in China.（）9.A.I want a shirt.B.I don’t like the colour.C.Show me that red one, please.（）10.A.Hold on, please.B.Sure, it is over there.C.Sorry, but he isn’t here.三、聽短文，判斷正誤，用“√”，“×”，表示在括號內。

（）1.Tom is ten years old.（）2.Tom has a brother.（）3.Tom doesn’t have any hobbies.（）4.Tom likes playing chess.（）5.Tom watches football games on TV every day.四、聽對話，選擇正確的單詞填在橫線上：

A: Hello, Liz.B: Hello, Mary.This is my _______,（brother, sister）Lily.We’re twins.A: How do you do, Lily?

B: How do you do?

A: Liz, is Lily in your _______?（glass, class）

B: No.We are in the same school.But we are not classmates.A: Who’s that _______（lady, lad）over there?

C: She’s my teacher.She’s from ______.（China, Canada）.She _______（can’t, can）speak very good English.筆 試 部 分

一、判斷下列單詞劃線部分的發音是否相同，用“√”，“×”，表示在括號內。（）1.five thin

（）2.use usually（）3.lake wait

（）4.phone bottle（）5.me he

（）6.lot note（）7.over old

（）8.tree eat（）9.slow down

（）10.horse work

二、用直線連接下列英文單詞和對應的中文意思。

三、選擇填空，將答案的標號填入括號內。

（）1.I’ve got a toothache.I’m going to see the _______.A.park

B.doctor C.teacher D.hospital（）2.－May I ______ your bike? －Sure.A.ride

B.riding

C.read

D.to ride（）3.－Whose ruler is it? －Maybe it’s ______.A.Peter B.Peters C.Mary’s D.Peters’

（）4.I want to see a film.I’m going to the _____.A.cinema B.school C.museum D.bank（）5.－_____ will you do this Sunday? －I’ll play football.A.What B.When C.Where D.How（）6.－What is she doing?

－She _______.A.has a cold B.will dance

C.is dancing D.usually goes swimming（）7.Mrs Arthur can _______ piano.A.played theB.played C.plays the D.play the（）8.－_____ does your father do?

－He’s an engineer.A.Who B.What C.Which D.How old（）9.My father ______ a new car.He ______ it very much.A.have, likeB.has, likes C.has, like D.have, likes（）10.What time will he _______ back tomorrow?

A.be B.is C.am D.are

四、從B欄中選出適合A欄的答語：

A

B（）1.What will your dad do next week? a.He is a doctor.（）2.What are you doing?

b.It is green.（）3.What does he do?

c.I surfed the internet.（）4.Did you have a good time?

d.I am watching TV.（）5.When did you come home?

f.We’re going to visit art museum.（）6.What colour is it?

g.Yes, I enjoyed myself very much.（）7.What are you going to do tomorrow? h.OK.My name is Jones White.（）8.Could you leave your name?

i.About eleven in the evening.（）9.What’s Mary doing now?

j.She’s sleeping in bed, she’s ill.（）10.What did you do last night?

k.He’ll go sailing.五、下列情景應說哪句話，將其標號填入括號內。（）1.當你想知道對方最喜歡什么時，問：

A.What do you like best?

B.Do you like English?

C.I like English very much.（）2.當你提醒Jack上學不要遲到時，說：

A.Don’t read in bed, Jack!

B.Don’t watch TV, Jack!

C.Don’t be late for school, Jack!

（）3.當你想知道這周日的天氣如何時，問：

A.It’s Sunday today.B.What does Sunday like?

C.What’s the weather like this Sunday?（）4.當你想知道字典的價錢，問：

A.Have you got a dictionary?

B.How much is the dictionary?

C.I like this dictionary.（）5.當你想了解別人是否需要一杯茶時，問：

A.What are you looking for?

B.What do you like best?

C.Would you like a glass of tea?

六、連詞組句：

1.I, Ben, to, may, speak, _________________

2.to, I, park, get, how, the, can, _________________

3.price, of, is, book, the, this, what, _________________

4.my, gift, I, to, buy, mother, a, for, want, _________________

5.and, water, this, drink, medicine, more, take, _________________

七、閱讀理解

（I）Jim’s Family

It’s nine o’clock in the evening.The family is at home.Jim’s father is sitting in a chair.He’s watching TV.Jim’s mother is standing near the window.She’s giving some food to a bird, Polly.Polly says, “Thanks!Thanks!”Where’s Jim? Oh, he’s behind the door.Kate, Jim’s sister is looking for him.They are playing games.They have no homework on Sunday evening.根據短文選擇正確的答案。

（）1.There are ______ people in the family.A.three B.four

C.five

D.six（）2.Who is watching TV in a chair? _______.A.Jim B.Jim’s mother C.Jim’s father D.Jim’s sister（）3.Jim and Kate are _______.A.good friends B.two girls

C.two boys

D.brother and sister（）4.The children ________ doing their homework.A.aren’t B.isn’t

C.don’t D.not（）5.What’s Kate doing?

A.She’s doing her homework.B.She’s standing near the window.C.She’s looking for a pen.D.She’s playing games.（II）

（Jane meets Henry.She’s on her way to the hospital to see her friend, Susan.）Henry: Where are you going, Jane?

Jane: I’m going to the hospital to see Susan.Henry: I saw her yesterday.What’s the matter with her?

Jane: She’s sick.She had a headache.Then can I catch a No.7 bus to get there? Henry: No.A number 13 bus will take you to the hospital.Jane: I see.Thank you.（一）判斷正誤，對的用T表示；錯的用F表示：

1.Jane is going to the hospital.（）

2.Jane’s friend, Henry was ill.（）

3.Jane meets Susan on her way to the hospital.（）

4.Jane is going to get to the hospital by taxi.（）

（二）請你試著回答這個問題：

Why is Jane going to the hospital? __________________

第五篇：六年級英語畢業復習經驗交流

六年級英語畢業復習經驗交流

林和小學 蔡淑華

一,復習主線詞匯

復習范圍:小學課本1-8冊的單詞

復習方法:老師帶讀,學生互讀,聽寫

改正方法:改錯詞,同學互默或向家長默錯詞,收集到“復習錯詞本”

其他練習:每個周末一張詞匯卷

復習工具書:《小學生詞匯手冊》知識點

復習要點:語法,話題,功能和任務,聽力,閱讀和寫作

復習參考書籍:《小學生總復習知識歸類與訓練》,《復習冊》,《精解精練畢業總復習》,《小學英語易用表》

知識積累:把典型錯題收集在“復習錯題集”

1,爭取家長的配合在復習課開展之前,我把我的復習要求以書面形式發到每個家長手里.首先,我讓家長們明確,孩子們的學習,不單單是老師的責任,家長們也應該擔負起他們的責任.接著,我把我復習的主線告知家長,最后,我向家長們提要求,讓他們做好監督孩子在家學習的工作.這樣,通過家校的聯合互動,讓學習不自覺的學生少了鉆空子的機會.二,復習策略

2,給學生愛與支持

跟學生們談談心,幫助他們分析復習課的重要性,讓他們明白應該在有限的時間里,學到盡可能多的知識;發掘班里取得點滴進步的學生,鼓勵他們繼續努力并且號召全班學生每天進步一點點;關心學習落后的學生,降低對他們的學習要求,讓他們意識到學習是他們自己的事情,只要有付出就會有收獲……

3,教給學生學習的方法

A 詞匯

記憶方法:“五到”記憶法(心到,眼到,耳到,口到,手到),卡片記憶法(把新詞制作成卡片,隨時隨地復習),讀音與拼寫相結合記憶法,歸類記憶法,聯想記憶法,增減記憶法,對比記憶法,近義記憶法,詞綴記憶法等

B 閱讀

閱讀方法:根據文章給出的判斷題或選擇題在文中劃出相關的句子,標上題號并且對比兩個句子圈出關鍵詞

C 寫作

寫作要求:能正確書寫5個以上的句子,以簡單的句子為主,敘述性的語言較多,描寫性的語言較少,只要學生們能做到語句通順,意思連貫,沒有嚴重的語法錯誤就行了.考試題型 :看圖寫作為主

寫作素材:提供寫作幫助,選取文章做范文

4,合作學習

學習模式 :“一幫一”兩人合作學習模式

合作內容:互讀,互背單詞 ,互相聽寫單詞,總結知識點,互相批改練習,互相講解錯題,合作完成任務等

5,運用形成性的評價

一直以來,在英語教學上,我都很注重對學生進行形成性評價,激發他們學習的熱情.在復習階

段,我也同樣延續我的評價方式.在課堂上,對于積極發言的學生,我獎勵他們蓋印章,學生們每完成好一大題的練習題,我就進行評講,我一邊評講,他們一邊兩人互改,全對的同學,到講臺上讓我復查后,給他們蓋印章進行獎勵.在平時,學生完成的作業,我也給于A+,A, B+, B,C,D的評價,并把A+,A的評價寫在本子的封面上,在聽寫上,100分的學生能得到A++☆的評價,而90-99分的學生可得到A+的評價.一個蓋章,A和一顆☆相當于一分,A+是兩分,A++☆是5分.這個統計將在畢業考前進行,全班進行公布,作為他們口試成績的一部分.