第一篇：人教版六年級(jí)英語(yǔ)畢業(yè)總復(fù)習(xí)單詞匯總

2016六年級(jí)英語(yǔ)畢業(yè)總復(fù)習(xí)單詞匯總

一、學(xué)習(xí)用品

pen鋼筆

pencil鉛筆

ruler尺子

bag包

book書

eraser橡皮

crayon蠟筆

sharpener卷筆刀

pencil-case鉛筆盒

school bag書包

二、書籍

post card明信片

word book 單詞書

comic book漫畫書

story-book故事書

Chinese book語(yǔ)文書 math book數(shù)學(xué)書 notebook筆記本 English book英語(yǔ)書 dictionary詞典

magazine 雜志

二、身體部位

foot腳

head頭

face臉

hair頭發(fā)

nose鼻子

mouth嘴

eye眼睛

ear耳朵

arm手臂

hand手

finger手指

leg腿

tail尾巴

三、顏色

red紅

blue藍(lán)

yellow黃

green綠

white白

black黑

pink粉紅

purple紫

orange橙

brown棕

四、動(dòng)物（animals）

cat貓

dog狗

pig豬

duck鴨

rabbit兔

horse馬

elephant大象

ant螞蟻

fish魚

bird鳥

snake蛇

mouse老鼠

bear熊

lion獅子

fox狐貍

deer鹿

panda熊貓

hen母雞

kangaroo袋鼠

cow奶牛

donkey驢

lamb小羊

sheep綿羊

goat山羊

tiger老虎

monkey猴

zebra斑馬

giraffe長(zhǎng)頸鹿

squirrel松鼠

五、人物

friend朋友

boy男孩

girl女孩

mother母親

father父親

sister姐妹 brother兄弟

uncle叔叔 man男人

woman女人

mom媽媽

dad爸爸 parents父母 grandparents祖父母 cousin 堂兄弟、表兄弟 grandma/grandmother（外）祖母

grandpa/grandfather（外）祖父

aunt姑姑 son兒子

daughter女兒

baby嬰兒 kid小孩

classmate同學(xué)

pen pal筆友 people人物

六、職業(yè)

teacher教師

student學(xué)生

doctor醫(yī)生

nurse護(hù)士

driver司機(jī)

farmer農(nóng)民

singer歌唱家

writer作家

police officer警察

cleaner清潔工 TV reporter電視臺(tái)記者 baseball player棒球運(yùn)動(dòng)員

factory worker 工廠工人pilot 飛行員

fisherman 漁民

scientist 科學(xué)家 coach教練 businessman 商人 postman 郵遞員 head teacher 校長(zhǎng) policeman(男)警察 policewoman(女)警

七、交通工具

bike自行車

bus公共汽車

train火車

boat小船

ship輪船

car小汽車 taxi出租車 jeep吉普車

subway地鐵

motor cycle摩托車 plane/airplane飛機(jī)

八、地點(diǎn)/場(chǎng)所

home家

room房間

bedroom臥室

bathroom衛(wèi)生間 living room 起居室、客廳kitchen廚房 classroom教室 school學(xué)校

park公園

library圖書館

post office郵局police office警察局

hospital醫(yī)院

cinema電影院 farm農(nóng)場(chǎng)

bookstore書店

zoo動(dòng)物園

garden花園

study書房 playground操場(chǎng) canteen食堂

teacher’s office教師辦公室

library圖書館 gym體育館

washroom衛(wèi)生間

art room美術(shù)教室 computer room計(jì)算機(jī)教室 music room音樂(lè)教室 TV room電視機(jī)房

fruit stand水果攤 pet shop寵物商店

nature park自然公園 factory工廠

science museum科學(xué)博物館 the Great Wall長(zhǎng)城 supermarket超市

bank銀行 country國(guó)家

village鄉(xiāng)村

city城市

bus stop公交車站

九、課程

sports體育運(yùn)動(dòng)

music音樂(lè)

computer 電腦

science科學(xué)

Chinese語(yǔ)文 math數(shù)學(xué)

P.E.體育

English英語(yǔ)

art 美術(shù)

十、國(guó)家、城市

China/PRC中國(guó) America/USA美國(guó)

England/UK英國(guó) Canada/CAN加拿大

Australia澳大利亞

New York紐約

London倫敦

Sydney悉尼 Moscow莫斯科

十一、自然事物

flower花

tree樹

hill 小山

bridge 橋

plant植物

forest 森林

cloud白云 moon 月亮

sun太陽(yáng)

mountain 高山

river河流 lake湖泊 building 樓房

village 村莊

house房子

sky 天空

十二、星期

Monday星期一

Tuesday星期二

Wednesday星期三

Thursday星期四

Friday星期五

Saturday星期六

Sunday星期天 weekend周末

week星期、周 weekday工作日

十三、月份

January(Jan.)一月

February（Feb.）二月

March(Mar.)三月 April四月

May五月

June六月

July七月

August(Aug.)八月

September(Sept.)

九月 October(Oct.)十月 November(Nov.)十一月

December(Dec.)十二月

十四、季節(jié)

spring春

summer夏

fall/autumn秋

winter冬

十五、天氣

rainy下雨的sunny晴朗的snowy下雪的windy刮風(fēng)的cloudy多云的 warm 溫暖的 cold寒冷的cool 涼爽的 hot 炎熱的十六、水果apple蘋果

orange橘子 banana香蕉

pear梨

grapes葡萄

watermelon 西瓜

strawberry 草莓

peach 桃子

十七、蔬菜、tofu豆腐

tomato西紅柿

potato土豆

cucumber黃瓜

carrot胡蘿卜

cabbage大白菜

eggplant茄子

green beans青豆

onion洋蔥

十八、食物

fish魚肉 beef牛肉

egg蛋

chicken雞肉

mutton羊肉

pork豬肉 rice米飯

noodles面條 bread面包

cake蛋糕

hamburger漢堡包

French fries炸薯?xiàng)l

十九、飲料

tea 茶

milk牛奶

coffee咖啡

Coke可樂(lè)

juice果汁

water水

二十、味道類形容詞

sweet甜的 fresh新鮮的delicious 美味的hot 辣的 healthy健康的 hungry餓的thirsty 渴的二十一、服裝類

pants長(zhǎng)褲

jeans牛仔褲

socks短襪

shoes鞋子 T-shirt T恤衫

shorts短褲

dress連衣裙

boots靴子 shirt襯衫

skirt裙子

jacket夾克衫

二十二、物品

computer電腦

light燈

lamp臺(tái)燈

board寫字板

floor地板

teacher’s

desk講臺(tái)桌 kite 風(fēng)箏

desk課桌

chair椅子

bed床

window窗戶

table 桌子

phone 電話 sofa沙發(fā)

bike 自行車 wall 墻 clock 鬧鐘

plant 植物

water bottle 水瓶

door門

二十三、方位

south南

north北

east東

west西 turn left左轉(zhuǎn)

turn right右轉(zhuǎn)

go straight直走 二

十四、數(shù)詞

（1）基數(shù)詞

one一

two二

three三

four四

five五

six六

seven七

eight八 nine九

ten十

eleven十一

twelve十二

thirteen十三

fourteen十四

fifteen十五

sixteen十六

seventeen十七

eighteen十八

nineteen十九

twenty二十 thirty三十

forty四十

fifty五十

sixty六十

seventy七十 eighty八十

ninety九十

hundred百

（2）序數(shù)詞

first第一

second第二

third第三

fourth第四

fifth第五

eighth第八

ninth第九twelfth第十二 twentieth第二十

twenty-first第二十一

twenty-second第二十二

twenty-third第二十三

thirtieth第三十

fortieth第四十

fiftieth第五

二十五、介詞

in在……里

on在……上；在……時(shí)候

under在……下面 near在……的旁邊 behind在……后邊

next to與……相鄰 over above 在……上面

in front of在……前面

at 在……點(diǎn)鐘

between 在兩者之間

on the left在左邊

on the right在右邊

二

十六、代詞

（1）人稱代詞

I我--me

we我們--us

you你；你們--you

he他--him

she她--her

it它--it

they他（她，它）們--them

（2）形容詞性物主代詞

my我的 our 我們的your你的；你們的his他的her她的 its它的

their他們的、它們的、她們的（3）名詞性物主代詞

mine 我的…… 物

yours你(們)的…….物

his他的……物

hers她的…… 物

its它的……物

theirs他/她/它們的……物

二十七、心態(tài)情緒

happy高興的excited興奮的angry生氣的 bored 無(wú)聊的 sad悲傷的tired疲勞的

worried 擔(dān)心的 afraid 害怕的二十八、時(shí)間

in the afternoon 在下午

at noon 在中午； in the evening 在晚上 this

morning(今天上午)

this afternoon(今天下午)

this evening(今天晚上)

every day 每天

next week(下周)next weekend下周末

next year明年 next month下個(gè)月

next Sunday下星期天

last weekend上個(gè)周末

last week上周 last year去年

last month上個(gè)月

last Sunday上個(gè)星期天

yesterday 昨天

the day before yesterday 前天

二

十九、Hobby(愛好)

dancing 跳舞

singing 唱歌

reading stories 讀故事

playing football 踢足球

doing kung fu 練功夫

三

十、第三人稱單數(shù)

live –lives(居住)

teach--teaches(教)

go--goes(去)

watch--watches(看)

read--reads(讀，看)

study---studies(學(xué)習(xí))

三

十一、描述人物的形容詞

strong強(qiáng)壯的thin 瘦的tall高的 short短的、矮的big大的smart聰明的 small小的long長(zhǎng)的young年輕的 old老的active積極的heavy重的cool酷 kind和藹可的 strict嚴(yán)格的 quiet文靜的funny滑稽的 hard-working勤奮的clever聰明的shy害羞的 friendly友好的 polite禮貌的helpful 愿意幫忙的三

十二、形容詞比較級(jí)

taller更高的 shorter更矮的 younger更年輕的older更老的stronger更強(qiáng)壯的 thinner更廋的 heavier更重的longer更長(zhǎng)的bigger更大的 smaller更小的funnier更有趣的 better更好的三

十三、疑問(wèn)副詞

What（什么）What colour（什么顏色）

What time(幾點(diǎn))

What day(問(wèn)日期)

What’s the date(問(wèn)某月某日)What’s the weather（問(wèn)天氣）

What is the matter你怎么了？ How(怎樣)

How many(多少)

How much(多少錢)

How old(幾歲)How tall(有多高)

How heavy(有多重)How long(有多長(zhǎng))

How big(多大)

How about(怎么樣)

When（什么時(shí)候）Which(哪一個(gè))

Where（在哪里）

Why（為什么）

Who誰(shuí)

Whose誰(shuí)的三

十四、頻度副詞

always(總是)

usually（通常）often（經(jīng)常）sometimes（有時(shí)候）

never（從來(lái)不）

三

十五、單位名稱

meter metre(m)米

centimeter(cm)厘米

kilogram(kg)千克、公斤

三

十六、稱呼

Miss 小姐

Mr.先生

Mrs.夫人

Ms 女士

三

十七、活動(dòng)類

go shopping去購(gòu)物

play the piano彈鋼琴

climb mountains爬山

get up起床

see a film 看電影

take a trip 去旅行 go to the supermarket 去超市 visit grandparents看望（外）祖父母

go hiking去遠(yuǎn)足

play sports做運(yùn)動(dòng)

have English class上英語(yǔ)課

go home回家

go to bed上床睡覺 watch TV看電視 go to work去上班

fly kites放風(fēng)箏

do morning exercises做早操

go on a picnic 野餐

pick apples 摘蘋果

make a snowman 堆雪人

go swimming 去游泳

go boating 去劃船

play the pipa 彈琵琶

take a dancing class 上舞蹈課

do kung fu 練武術(shù)

read books 看書

draw cartoons 畫卡通畫

wash my clothes 洗衣服

play basketball football ping-pong 打籃球、踢足球、打乒乓球 speak English 說(shuō)英語(yǔ)

sing English songs 唱英文歌 eat breakfast lunch dinner 吃早餐、吃午餐、吃晚餐

go for a walk 去散步

have class 上課

clean my room 打掃房間

cook dinner 做晚飯 drink water 喝水 see a doctor看醫(yī)生

do more exercise多鍛煉

wear warm clothes 多穿衣服 take a deep breath深呼吸

count to ten 數(shù)到十

cooks Chinese food燒中國(guó)菜

studies Chinese 學(xué)習(xí)中文

does word puzzles 猜字goes hiking 去郊游

三

十八、動(dòng)詞短語(yǔ)過(guò)去式

watched TV 看電視

washed the clothes 洗衣服 played football 踢足球 cleaned the room 打掃房間

visited grandparents看望外祖父母

stayed at home

待在家里 read a book 看書

rode a horse 騎馬

rode a bike 騎自行車 hurt my foot 傷了腳had a cold 感冒了

slept 睡覺 saw a film看電影

took pictures 拍照

bought gifts 買禮物 ate fresh food 吃新鮮的食物

went swimming 去游泳

went fishing去釣魚

went camping 去野營(yíng)

went boating 去劃船

第二篇：閩教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)總復(fù)習(xí)單詞總結(jié)

詞匯總結(jié)

1.顏色：

red紅色blue 藍(lán)色yellow 黃色green綠色black黑色

animal動(dòng)物monkey猴子tiger老虎lion獅子elephant大象cat貓dog狗frog青蛙duck鴨子rooster公雞orange桔子pig豬rabbit兔子egg雞蛋zoo動(dòng)物園 2.數(shù)字，序數(shù)詞:

one一first第一two二second第二three三third 第三four四fourth 第四 five五fifth 第五six六sixth 第六 seven 七seventh第七eight八eighth 第八nine九ninth 第九ten十ninth 第九 eleven十一eleventh第十一twelve十二twelfth第十二 3.人稱:

mother媽媽father爸爸grandpa 爺爺grandma 奶奶sister姐妹brother兄弟 4.職業(yè)

doctor 醫(yī)生policeman警察teacher老師 nurse護(hù)士farmer 農(nóng)民5人體器官

head頭arm手臂leg腿f(wàn)oot腳nose鼻子eye眼睛mouth嘴巴ear耳朵6.動(dòng)物

7.學(xué)科

Chinese語(yǔ)文music音樂(lè)8.服裝

dress連衣裙t-shirtt-恤衫9.食物

meat肉milk牛奶/奶apple蘋果10.四季

spring春天11.天氣

hot熱的cold冷的12.交通工具

math數(shù)學(xué)science科學(xué)art美術(shù)PE體育coat大衣sweater毛衣rice大米noodles面條fish魚banana香蕉pear梨orange桔子ice cream冰淇淋cake蛋糕chocolate巧克力summer夏天fall秋天winter春天warm暖和的cool涼爽的sunny晴朗的windy多風(fēng)的1

bus公共汽車car小汽車plane飛機(jī)motorcycle摩托車train火車bike自行車 13.星期

Sunday星期天Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五 18.天體

earth地球sun太陽(yáng)star星星moon月亮 19.家具

sofa沙發(fā)table桌子bed床chair椅子 desk桌子chair椅子 Saturday星期六 14.月份

January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月 November十一月December十二月 15.表情

angry生氣的happy高興的sad傷心的tired累的proud自豪的scared驚恐的 16.運(yùn)動(dòng)

basketball籃球football足球swimming游泳high jump跳高long jump跳遠(yuǎn)run 100 meters跑一百米 17.房間

kitchen廚房bathroom浴室dining room餐廳sitting room客廳bedroom臥室study書房

20.學(xué)習(xí)用品：bag書包21.其他：

jeep吉普車

book書 kite風(fēng)箏pen鋼筆pencil鉛筆 blackboard黑板 window窗戶ruler尺子 2

第三篇：六年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)

六年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)（口語(yǔ)交際）

鳳鳴山小學(xué) 六年級(jí)組

過(guò)去，我們的語(yǔ)文教學(xué)長(zhǎng)期偏重書面語(yǔ)，忽視口語(yǔ)，造成了學(xué)生語(yǔ)文能力的不平衡發(fā)展。六年級(jí)畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)，對(duì)口語(yǔ)交際的復(fù)習(xí)也不容忽視。

一、5、6年級(jí)口語(yǔ)交際課標(biāo)要求： 1．與人交流能尊重、理解對(duì)方。

2．樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。

3．聽他人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。4．表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。

5．能根據(jù)交流的對(duì)象和場(chǎng)合，稍作準(zhǔn)備，做簡(jiǎn)單的發(fā)言。6．在交際中注意語(yǔ)言美，抵制不文明的語(yǔ)言。

二、知識(shí)要點(diǎn)

1、規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的聽說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。

2、認(rèn)真耐心地聽別人講話，能理解主要意思，并能轉(zhuǎn)述。

3、能清楚明白地用普通話口述見聞，稍作準(zhǔn)備即能圍繞一個(gè)意思當(dāng)眾作兩三分鐘發(fā)言，態(tài)度大方，語(yǔ)句通順 連貫。提高思維的敏捷性、條理性和深刻性。

三、難點(diǎn)與對(duì)策

（一）難點(diǎn)

1、聽別人用普通話講一段話，能抓住主要意思。

2、能圍繞一個(gè)意思做兩三分鐘發(fā)言。

（二）策略

1、利用語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，有意識(shí)的培養(yǎng)。

2、創(chuàng)設(shè)交流情境，讓學(xué)生毫無(wú)拘束的進(jìn)行口語(yǔ)交流。

3、在日常生活中，積極主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉。四、六年級(jí)上下冊(cè)口語(yǔ)交際內(nèi)容

（一）六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際內(nèi)容及要求：

一單元

本次“口語(yǔ)交際”的編排分別從三個(gè)角度為學(xué)生提供了建議：

1、把自己想象成大自然中的一員，融入自己的感受，說(shuō)一說(shuō)。

2、走進(jìn)音響世界，選擇生活中的幾種音響或聽音響的錄音，發(fā)揮想象進(jìn)行說(shuō)話。

3、回顧豐富多彩的暑假生活，和大家一起快樂(lè)，談自己的收獲或感受。

目標(biāo)：

1、過(guò)口語(yǔ)交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。

2、會(huì)展開聯(lián)想和想象，表達(dá)自己的獨(dú)特感受。二單元

本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容 以學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)的形式展示“祖國(guó)在我心中”綜合性學(xué)習(xí)的成果，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。二是搭建平臺(tái)，鍛煉學(xué)生的組織、表演、演講等能力，培養(yǎng)合作意識(shí)。

目標(biāo)：

1、將搜集到的材料，用比較合適自己的方式與同學(xué)交流分享，養(yǎng)成樂(lè)于、敢于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣。

2、動(dòng)中感受中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。

三單元

這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是“辯論：講誠(chéng)信與善意的謊言”。通過(guò)辯論，提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

目標(biāo)：

1、通過(guò)辯論會(huì)能認(rèn)識(shí)到人要講誠(chéng)信，但有時(shí)候也需要善意的謊言。

2、了解和認(rèn)識(shí)辯論，對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。四單元

本次口語(yǔ)交際的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際和身邊的事例，討論交流如何珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題。

目標(biāo)：

1、通過(guò)口語(yǔ)交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。

2、結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題。

3、通過(guò)口語(yǔ)交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。五單元

本次口語(yǔ)交際是讓學(xué)生講述留在心里印象深的人。先是讓學(xué)生回憶在相處的人中，誰(shuí)給你的第一印象最深；再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)相見的情景和給 你留下的印象；最后可以說(shuō)說(shuō)后來(lái)發(fā)生的事情，以及對(duì)他印象的變化。三個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。

目標(biāo)

1．通過(guò)口語(yǔ)交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。

2．講述留在心里的印象最深的人，表現(xiàn)人物的獨(dú)特一面。

七單元

本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容為兩個(gè)方面：

一、交流自己從各種渠道所了解到有關(guān)動(dòng)物的故事，讓同學(xué)從自己的描述中體會(huì)到故事中動(dòng)物的情感，加深對(duì)動(dòng)物的了解和認(rèn)識(shí)。

二、模擬表演：勸說(shuō)生活中傷害動(dòng)物的人，愛護(hù)動(dòng)物。

目標(biāo)：

1、在活動(dòng)過(guò)程中，積極地參與，把自己的故事、想法、建議等說(shuō)清楚。

2、注意傾聽其他同學(xué)的發(fā)言，提高表達(dá)與傾聽的能力。八單元

本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是向大家介紹自己熟悉的藝術(shù)形式，：音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織；還可以介紹一件藝術(shù)品，如：一幅畫、一首歌、一件工藝品；還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。

目標(biāo)：

1、欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。

2、培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的習(xí)慣。

（二）六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際內(nèi)容及要求： 一單元

讓學(xué)生交流在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)印象深刻的“第一次”，交流的時(shí)候要說(shuō)清楚“第一次”的經(jīng)過(guò)，還要說(shuō)出當(dāng)時(shí)自己的真實(shí)感情或得到的啟示，也可以說(shuō)說(shuō)對(duì)當(dāng)時(shí)“第一次”的看法。目標(biāo)：

1． 圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)。

2． 聽他人說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見或建議。二單元

交流自己習(xí)作中所介紹的民風(fēng)民俗（包括節(jié)日習(xí)俗、服飾、飲食、民居、民間工藝品），可以是課外閱讀了解到的，也可以是通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)了解到的，還可以是自己親眼看到、親身感受到的。目標(biāo)：

1． 交流自己搜集到的民風(fēng)民俗，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利。2． 借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。三單元

本次口語(yǔ)交際的話題是“我的理想”，先在小組里交流，然后在全班暢談自己的理想。最后討論，現(xiàn)在應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。目標(biāo)：

1． 通過(guò)相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力，2． 培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)的自信心，樹立良好的理想觀。

3． 認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。四單元

本次口語(yǔ)交際的話題是“學(xué)會(huì)生存”，可以是從各種渠道所了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情，還可以結(jié)合《智慧之花》，或觀看的有關(guān)電視節(jié)目，了解別人是如何進(jìn)行自我保護(hù)的。和同學(xué)交流：我們可能遇到哪些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難？應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

目標(biāo)：

1．激發(fā)學(xué)生珍愛生命，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。2．把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說(shuō)清楚，并能發(fā)表自己的看法。

3．培養(yǎng)學(xué)生用列舉事實(shí)的方法表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4．認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，自然地與他人交流。五單元

本次口語(yǔ)交際安排的是辯論，辯題是“科技發(fā)展，利大還是弊大？”通過(guò)針鋒相對(duì)的辯論，使學(xué)生對(duì)科技發(fā)展對(duì)人和生活的影響有比較全面的認(rèn)識(shí)。目標(biāo)：

1． 引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。2． 通過(guò)辯論的準(zhǔn)備過(guò)程進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生有目的地搜集材料的能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有據(jù)進(jìn)行反駁，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽與表達(dá)能力。

3． 在辯論中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生條理清楚、大方得體地表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。

五、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

教師針對(duì)六年級(jí)上下冊(cè)教材上的12次口語(yǔ)交際的內(nèi)容進(jìn)行回顧與梳理，在此基礎(chǔ)上

交流：1自己印象最深的一次口語(yǔ)交際活動(dòng)是哪一次？為什么？

2你最喜歡哪種形式的口語(yǔ)交際活動(dòng)？為什么？ 3在口語(yǔ)交際活動(dòng)中，你最大的收獲是什么？

4在口語(yǔ)交際活動(dòng)中，你還有哪些方面不足？以后應(yīng)該怎樣努力？ 口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)要在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中進(jìn)行。根據(jù)“大綱”要求，口語(yǔ)交際能力的復(fù)習(xí)應(yīng)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：首先，要把口語(yǔ)交際與復(fù)習(xí)其它語(yǔ)文知識(shí)結(jié)合起來(lái)，利用語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)能力。其次，要在課內(nèi)外創(chuàng)設(shè)多種多樣的情境，讓每個(gè)學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)行口語(yǔ)交流。第三，要鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語(yǔ)交際能力。引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行自主性的口語(yǔ)交際活動(dòng)，是提高口語(yǔ)交際能力的最有效的途徑。因此，在復(fù)習(xí)中，要鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注身邊的事物，關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，自己選定口語(yǔ)交際的話題，說(shuō)自己想說(shuō)的話，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。還要啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際的方式方法。

六、口語(yǔ)交際訓(xùn)練場(chǎng)

訓(xùn)練目標(biāo)

1、與人交流能分清角色、身份，在具體的語(yǔ)言環(huán)境、交際場(chǎng)合中學(xué)會(huì)尊重，理解對(duì)方。

2、樂(lè)于參與表達(dá)，討論（對(duì)話），敢于發(fā)表自己的意見，盡量做到合乎情理，意思明白，表述清楚，以情動(dòng)人，以理服人，有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。

3、聽他人說(shuō)話認(rèn)真耐心，細(xì)心，能抓住要點(diǎn)并能簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)述。

4、能根據(jù)交流的對(duì)象和場(chǎng)合，做簡(jiǎn)單的發(fā)言，討論。

5、在交際中注意語(yǔ)言美，誠(chéng)懇相待，文明交談。

一、學(xué)會(huì)祝賀

1、新年到了，爸爸媽媽帶著張朋帆去爺爺奶奶家拜年，來(lái)到爺爺家門前，張朋帆按了門鈴“鈴??”，爺爺開了門。

張朋帆：

奶奶：

爺爺：

2、你同學(xué)的生日到了，你去給他過(guò)生日，你會(huì)怎樣祝賀他。請(qǐng)寫出你們的對(duì)話。

3、你的親戚結(jié)婚了，你媽媽帶你去喝喜酒，這時(shí)你媽媽叫你給他們敬酒，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢？他們聽后又會(huì)怎么對(duì)你說(shuō)呢？

你：

他：

她：

他們：

二、真情流露

1、教了你三年的老師，因?yàn)橐タh城教書了，臨別時(shí)，回想起三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道你沒(méi)有話對(duì)他（她）說(shuō)嗎？那就盡情地和老師傾訴吧！

你：

老師：

你：

老師：

你：

老師：

2、你和你的同桌平時(shí)是最好的朋友了，你們?cè)谝黄鸲嗫鞓?lè)呀！有什么好玩的都一起玩，有好吃的都一起吃，有什么傷心事都一起分擔(dān)??

可是有一天，你聽到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，你在車站送他，依依惜別。

你：

他：

3、爸爸媽媽好不容易回家跟你團(tuán)聚，可是卻又要去打工了，面對(duì)即將遠(yuǎn)行的爸爸媽媽，又要過(guò)年時(shí)才回來(lái)，你是否有很多話要對(duì)他們說(shuō)。你：

爸爸：

媽媽：

你：

爸爸：

媽媽：

三、“小小討論會(huì)”

1、班級(jí)圖書角成立了不到一個(gè)月，可是有很多書卻被弄破了，還有一些不見了，請(qǐng)你就這些問(wèn)題與你的同學(xué)討論討論。

2、班里的男生見女生跳繩，也跳起了繩子，有很多同學(xué)笑話他們，于是老師在班里展開了“男生跳繩之我見”的討論會(huì)。

3、新學(xué)期班里轉(zhuǎn)入一位新同學(xué)，為了讓新同學(xué)更快適應(yīng)新環(huán)境，老師讓你們每個(gè)人都簡(jiǎn)單介紹一下自己。把你跟新同學(xué)的交流記下來(lái)。

四、“怎么做”

明明在與同學(xué)討論時(shí)，一不小心將芳芳的文具盒碰翻在地，摔壞了。明明很著急，芳芳也大哭起來(lái)，責(zé)怪明明，明明想為自己辯解。

明明：

芳芳：

明明：

芳芳：

五、在森林的一個(gè)山洞里，住著小熊一家，小熊一家門前有一棵大樹，熊爸爸扛著鋸要去砍樹。啄木鳥、松鼠在樹上急得直叫，小兔在樹旁驚惶失措地喊著。小熊使勁地拉小熊爸爸的胳膊，不讓熊爸爸砍樹。經(jīng)過(guò)你一言我一語(yǔ)，熊爸爸聽了小熊他們的話后發(fā)生了變化，森林里也出現(xiàn)了新的變化。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上描述展開合理想象，寫下他們對(duì)熊爸爸說(shuō)的話及熊爸爸的反應(yīng)。

啄木鳥（）說(shuō)：

松鼠（）說(shuō)：

小兔（）說(shuō)：

小熊（）說(shuō)：

小熊爸（）說(shuō)：

六、我們的成績(jī)

在一個(gè)展覽室里，墻壁上掛滿了同學(xué)們的書法、繪畫作品，桌上擺滿了手工制作。一個(gè)學(xué)生邊張貼自己的書法作品邊與身邊的一個(gè)女同學(xué)交談。另一個(gè)同學(xué)送來(lái)了自己制作的輪船模型。還有一個(gè)女生在認(rèn)真地觀賞同學(xué)們的攝影、繪畫作品。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想象上述情景，寫下交談的內(nèi)容。

一個(gè)學(xué)生邊張貼自己的書法作品邊與身旁的女同學(xué)說(shuō)：

女同學(xué)：

一個(gè)同學(xué)送來(lái)了自己的輪船模型并向大家介紹

一個(gè)女同學(xué)認(rèn)真地觀賞同學(xué)們的攝影、繪畫作品，不由自主地發(fā)出感嘆：

七、小小新聞發(fā)布會(huì)：

選擇自己感興趣的新聞，向大家發(fā)布一下，并簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

八、今年的暑假快到了，你打算怎么過(guò)？請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開想象，大膽進(jìn)行創(chuàng)新、設(shè)計(jì)，然后把自己的想法向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。

九、介紹少兒節(jié)目

中央、省、市等各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)為廣大少年兒童安排了豐富多彩的少兒節(jié)目。這些節(jié)目對(duì)你們的成長(zhǎng)有十分重要的作用，相信我們每個(gè)同學(xué)都從中受到了不少教育，請(qǐng)同學(xué)們每人選擇一個(gè)最感興趣的節(jié)目介紹給大家。

十、演講

每個(gè)人都有自己的理想。請(qǐng)同學(xué)們用演講的形式來(lái)暢談自己的理想。比一比，看誰(shuí)的理想最美好，誰(shuí)的演講最精彩。

十一、張老師有通知要告訴李老師，可惜沒(méi)找著，于是將通知內(nèi)容告訴一位楊老師，麻煩他轉(zhuǎn)告一下，李老師回來(lái)了，楊老師及時(shí)轉(zhuǎn)告了他。

通知內(nèi)容如下：教研室主任讓我通知他，明天下午三點(diǎn)，請(qǐng)他去二號(hào)樓會(huì)議室開會(huì)。

楊老師：

李老師：

楊老師：

李老師：

楊老師：

十二、今年少年兒童心目中最盛大的節(jié)日“六一”兒童節(jié)快到了，我們打算怎樣慶祝呢？請(qǐng)同學(xué)們?yōu)檫^(guò)好這個(gè)節(jié)日提出好的意見，出謀劃策。

十三、小煩惱熱線

有一個(gè)小男孩，叫王強(qiáng)，前些天他來(lái)找王老師，向王老師訴說(shuō)心中的煩惱，他說(shuō)，他的父親對(duì)他十分嚴(yán)格，每個(gè)雙休日都給他把學(xué)習(xí)時(shí)間排得滿滿的，又是學(xué)鋼琴又是學(xué)書法。他十分羨慕周圍的孩子，可又不敢和爸爸說(shuō)。請(qǐng)同學(xué)們做一回“小煩惱熱線”的主持，來(lái)好好開導(dǎo)開導(dǎo)他。

王強(qiáng)：

王老師：

王強(qiáng)：

王老師：

王強(qiáng)：

王老師：

十四、每個(gè)同學(xué)都喜歡看電視，但是人們對(duì)此的看法不一，有的說(shuō)好，有的說(shuō)不好，現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)談?wù)剬?duì)多看電視的看法（想說(shuō)哪個(gè)觀點(diǎn)就說(shuō)明白）。

好：

不好：

十五、人們常說(shuō)，分享是一種快樂(lè)，同學(xué)們?cè)谡n外閱讀中，一定發(fā)現(xiàn)不少好書吧！現(xiàn)在就請(qǐng)你選擇一本，向更多的同學(xué)推薦一下，讓更多的人來(lái)分享你的快樂(lè)，好嗎？

十六、同學(xué)們已見識(shí)過(guò)祖國(guó)的許多名勝古跡，其實(shí)在我們身邊也不 乏值得一游的地方，現(xiàn)在就請(qǐng)你做一回導(dǎo)游，給他們介紹我們家鄉(xiāng)的景點(diǎn)吧！

十七、一天，小靈在家燒開水，打開水時(shí)一不小心把腳燙傷了，她沒(méi)碰到過(guò)這種情況，不知所措，這時(shí)小聰剛好從她家經(jīng)過(guò)，小聰馬上前去。

小靈：

小聰：

小靈：

小聰：

十八、星期天，小麗同媽媽上街買裙子，經(jīng)過(guò)精心挑選，終于選中了一條，可在同老板講價(jià)時(shí)爭(zhēng)執(zhí)了半天。

媽媽：

老板：

小麗：

老板：

媽媽：

小麗：

老板：

小麗：

十九、王慶同學(xué)剛從實(shí)驗(yàn)室回來(lái)，興奮不已，就迫不及待地對(duì)同桌談起了自己剛才的實(shí)驗(yàn)，同桌受其情緒影響，于是兩人之間展開了一場(chǎng)熱烈的交談。

王慶：

同桌：哦！什么實(shí)驗(yàn)這么有趣，能給我說(shuō)說(shuō)嗎？

王慶：

同桌：確實(shí)挺有趣的，聽了你的講述，我也很想去做一做，為了確保成功，請(qǐng)你給我提醒一些該注意的事項(xiàng)，好嗎？

王慶：

同桌：謝謝你

二十、[典型例題分析]（1）聽老師講一段話（兩遍），再完成下面的填空。

這段話是圍繞（“讀書”）二字寫的。爸爸一直很注意（培養(yǎng)我對(duì)讀書的興趣。）我還在幼兒園的時(shí)候，爸爸就給我訂了《幼兒畫報(bào)》。上小學(xué)以后，只要是（我喜歡的好書），即使（再貴），也會(huì)（滿足我的要求。）現(xiàn)在，我終于體會(huì)到爸爸所說(shuō)的讀書的（四大）好處，也成了（一個(gè)“小書迷”。）聽力材料：

我爸爸愛好讀書，是個(gè)有名的“書迷”。爸爸說(shuō)讀書好處多；一是增長(zhǎng)見識(shí)；二是陶冶性情；三是愉悅身心；四是增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。我還在幼兒園的時(shí)候，爸爸就給我訂了《幼兒畫報(bào)》，讓我讀那些小山羊、大灰狼的故事。慢慢地我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)以后，爸爸給我買的書更多了。他從不亂花一分錢，不過(guò)，只要遇上我喜歡的好書，即使再貴，他也會(huì)給我買。現(xiàn)在，我終于體會(huì)到爸爸說(shuō)的話很有道理。我也成了一個(gè)“小書迷”。

要進(jìn)行口語(yǔ)交際，首先要具備一定的聽力基礎(chǔ)。這類題雖然較簡(jiǎn)單，但卻是必不可少的。用填空 形式作答，好處是較省時(shí)，訓(xùn)練（考查）面較廣；當(dāng)然，也有其局限性，不能直接訓(xùn)練（考查）學(xué)生口頭轉(zhuǎn)述的能力。本題的難點(diǎn)是第一、二個(gè)空格的概括性詞語(yǔ)“讀書”。如果填好了，說(shuō)明該生對(duì)這段話的主要意思基本掌握了。

（2）假設(shè)幾分鐘后，有一位記者來(lái)你校采訪校園綠化（或美化、環(huán)保等）工作，請(qǐng)你稍作準(zhǔn)備，以學(xué)生代表的名義，接受采訪。此題旨在創(chuàng)設(shè)一個(gè)交際情境，讓學(xué)生在交際中鍛煉口語(yǔ)交際能力。

第四篇：小學(xué)英語(yǔ)總復(fù)習(xí)單詞短語(yǔ)復(fù)習(xí)

小學(xué)英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)

（一）1.taller than…比……高2.have a fever 發(fā)燒

2.have a cold感冒4.have a toothache 牙疼

5.have a headache 頭疼6.have a sore throat 喉嚨疼

7.watch TV 看電視8.wash clothes 洗衣服

9.play football 踢足球10.visit grandparents 看望祖父母

11.go to a park 去公園12.read a book 看書

7.go swimming 去游泳8.go fishing 去釣魚

9.went hiking 去遠(yuǎn)足10.learn Chinese 學(xué)習(xí)漢語(yǔ)

11.sing and dance 唱歌跳舞12.eat good food 吃美食

13.take pictures 照相14.buy presents 買禮物

15.row a boat劃船16.see elephant 看大象

17.go skiing去滑雪18.go ice-skating 去滑冰

要求：每周詞匯任務(wù)(包括單詞短語(yǔ)的拼讀、記憶以及相應(yīng)的漢語(yǔ)意思)必須按時(shí)完成。該任務(wù)由家長(zhǎng)監(jiān)督完成，課前老師抽查。

第五篇：六年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)概念

六年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)概念

一、整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)

1、最小的整數(shù)是1，沒(méi)有最大的整數(shù)，整數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。自然數(shù)是整數(shù)的一部分，最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)。自然數(shù)的計(jì)數(shù)單位是“1”。相鄰的兩個(gè)自然數(shù)之間相差1。

2、小數(shù)的意義：把整數(shù)“1”平均分成10份、100份1000份。。。這樣的一份或幾份分別是十分之幾、百分之幾、千分之幾。。可以用小數(shù)來(lái)表示。如：1.2表示十分之十二。

3、小數(shù)點(diǎn)右面第一位是十分位，小數(shù)部分最高位是十分位。

4、小數(shù)可以分為：有限小數(shù)、無(wú)限循環(huán)小數(shù)、無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。

5、相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。

6、分?jǐn)?shù)表示把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)。

7、圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。

8、小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。

9、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。

10、分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系：分?jǐn)?shù)的分子就是除法中的被除數(shù)，分母是除數(shù)。

分?jǐn)?shù)和比的關(guān)系：分?jǐn)?shù)的分子就是比的前項(xiàng)，分?jǐn)?shù)的分母就是比的后項(xiàng)。

11、分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)大于1；分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于或等于1。分子和分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

12、把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)后，如果分母只含有2和5兩個(gè)因數(shù)，這樣的分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)。

二、數(shù)的整除

1、整除：整數(shù)a除以整數(shù)b（b不等于0），除得的商正好是整數(shù)而且沒(méi)有余數(shù)，我們就說(shuō)整數(shù)a能被b整除，或者說(shuō)整數(shù)b能整除a。a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)。

2、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒(méi)有最大的倍數(shù)；一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。

3、整數(shù)按能否被2整除，可分為奇數(shù)和偶數(shù)。能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)，最小的偶數(shù)是0，不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)，最小的奇數(shù)是1。

4、非0自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)可以分為質(zhì)數(shù)的合數(shù)。只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；質(zhì)數(shù)只有2個(gè)因數(shù)。除了1和它本身以外還有別的因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。最小的質(zhì)數(shù)是2，最小的合數(shù)是4。1~20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有：2、3、5、7、11、13、17、195、能被2整除的數(shù)的特征：個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除。

能被5整除的數(shù)的特征：個(gè)位上是0或5的數(shù)，都能被5整除。

能被3整除的數(shù)的特征：一個(gè)數(shù)各位上數(shù)的和能被3整除，這個(gè)數(shù)就能被3整除。

6、幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)，其中最大的一個(gè)叫最大公因數(shù)。

幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)，其中最小的一個(gè)叫最小公倍數(shù)。

7、公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。互質(zhì)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是它們的乘積；倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大數(shù)。

三、四則運(yùn)算

1、加數(shù)+加數(shù)＝和和－一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)－減數(shù)＝差差+減數(shù)＝被減數(shù)

因數(shù)×因數(shù)＝積積÷一個(gè)因數(shù)＝另一個(gè)因數(shù)被除數(shù)÷除數(shù)＝商商×除數(shù)＝被除數(shù)

2、在四則運(yùn)算中，先算乘除法再算加減法，先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。

3、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)就表示這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，一個(gè)數(shù)乘整數(shù)就表示幾個(gè)這樣的數(shù)相加的和是多少。

4、除法的意義是：己知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。

四、運(yùn)算定律

1、加法交換律：交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變。a+b=b+a2、加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加第三個(gè)數(shù)，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再加第一個(gè)數(shù)，和不變。(a+b)+c=a+(b+c)

3、乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再乘第三個(gè)數(shù)或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再乘第一個(gè)數(shù)，積不變。(a×b)×c=a×(b×c)

4、乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和乘同一個(gè)數(shù)，把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變。(a+b)×c=a×c+b×c5、減法的性質(zhì)：從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于從這個(gè)數(shù)里減去這兩個(gè)數(shù)的和。a-b-c=a-(b+c)

6、除法的性質(zhì)：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)除以這兩個(gè)數(shù)的積。a÷b÷c=a÷(b×c)