第一篇：創建和諧先進集體報告

遼源市基督教兩會創建和諧先進集體報告

基督教兩會多年來在政府各級領導的關心幫助下，在兩位牧師牧養帶領下，教會穩定和諧發展。

我們及時落實關于創建和諧教堂的政府文件，為此多次召開會議，決心按政府要求努力去作，兩會根據政府要求制定出切實可行的工作計劃，成立領導小組，建立評比方法，時間安排等，使創建活動抓緊抓實，作出成效，且作為一項長期性的工作貫徹執行。

市基督教兩會把創建和諧教堂作為每年一項重要工作，在市政府宗教局的行政領導下，使這一活動在遼源地區轟轟烈烈的開展起來。牧師親自藉培訓班和到鄉下教會服侍信徒兩大圣禮時向教會傳達布置。如何建立和諧教堂的方案。首先兩會帶領同工同道團結一心，各盡其責，互相搭配共同完成。

兩位牧師藉著圣經傳講和諧的道，使教職人員之間關系和睦，教牧與信眾之間關系和諧，教會與社區、鄰居關系融洽。

另外自從三自愛國運動委員會成立以來，市兩會每年都要組織紀念日活動，結合中國國情，證明基督教按三自方針建設是正確的，教育信徒愛國愛教、榮神益人，起到教會與社會和諧無法估量的作用。

牧師多次強調，信徒要生命豐盛，眼明心亮，堅決抵制異端邪說，在牧師親自帶領創建和諧教堂的精神鼓舞下，廣大信徒踴躍參加創建和諧先進集體的活動，通過創建工作開展，逐步提高廣大信徒的自覺性、主動性、統一性，透過創建活動推動基督教自身建設，進一步完善組織制度，培養優秀人才，努力提高教職人員綜合素質，跟上時代前進的步伐，與時具進，與社會主義社會相適應。

為此市基督教兩會多次受到各級政府的表彰和社會的好評。

1998年被吉林省人民政府宗教局評為全省宗教抗洪救災單位。

1999年被吉林省基督教三自愛國運動委員會、吉林省基督教協會評為創建基督教先進活動場所。

1999年被遼源市人民政府評為六好活動場所。

2004年被吉林省基督教三自愛國運動委員會、吉林省基督教協會評為基督教先進教堂。

今后遼源市基督教兩會將努力把創建和諧集體這項工作常抓不懈，為建設和諧遼源，促進經濟社會平穩的發展作出應有的貢獻。

遼源地區基督教兩會

2010年11月4日

第二篇：創建和諧校園報告

創建和諧校園報告

為了貫徹落實《正寧縣和諧校園創建實施方案》精神，不斷推進我校教育創新，大力實施素質教育，強化學校管理，創建和諧校園，促進學生健康發展，特做一下匯報：

一.指導思想

以黨的教育方針為指導，努力踐行“三個代表”的重要思想，緊緊圍繞構建“和諧校園”的目標樹立“師風正、學風濃、高質量、求發展”的學校形象。不斷促進教育教學環境的優化和學校各項工作的和諧發展。為建設“和諧于家莊”做出新的貢獻。

二.基本要求

做到師生和諧校園安全，健康的各項規章制度和機構基本完善，校園安全衛生設施基本達到上級規定的要求，師生的法制觀念，安全防范和衛生保健意識進一步增強；校園刑事治安案件和安全衛生事故的發生次數明顯下降；校園秩序井然，環境優美，以育人為本的校園文化建設取得顯著的成效；大力加強社會主義的榮辱觀教育，校園文明程度顯著提高。弘揚中華民族的傳統美德，師生良好的道德風尚，和諧的人際關系基本形成，創建學生喜歡，家長放心，社會滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。

三.具體措施

為了加強對和諧校園建設工作的領導，學校計劃組建以校長為組長，副校長為副組長，以教導主任、少先大隊輔導員為組員的領導小組負責此項工作落實。于4月6日學校召開了創建和諧校園活動的專題會議，廣泛宣傳，大造聲勢。最大限度地調動全體師生參與建設和諧校園的積極性和創造性。第五、六周動員師生積極參加校園“綠化美化”活動，在校種花種草，噴繪本校園公益廣告牌匾，進行以育人為本的校園文化建設。第七、八周對學生進行社會主義榮辱觀和“五講、四枚、三熱愛”教育集中對學生進行安全防范和衛生保健常識講座，不斷完善校園安全衛生設施。用特色文化鑄就和諧校園，注重精神層面的建設，“六一”學校新購小號、軍鼓等文藝器材，學校組織全體學生熱烈慶祝“六一”不斷開展豐富的文藝活動，并在此活動中，對該項活動中成績顯著的教師和學生及班級進行表彰獎勵，使整個學校充溢著一種生動活潑，奮發向上，團結和諧的人文氣息，把校園變成師生共同發展健康成長的精神樂園。

永和學區于家莊小學

2007年6月19日

第三篇：“和諧校園”創建報告

在開展“和諧校園”創建活動中，我校圍繞未成年人思想道德建設工作主題，組織教職工學習《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，理解文件的精神實質，努力提高我校的創建活動的主動性和積極性。

以讀、唱、看、寫的形式進行愛國主義教育，并圍繞“全人教育”為主題，組織學生開展校園文藝、表演和比賽，培育了學生的民族自尊心、自信心和自豪感。

我校進一步建全家長學校和家長委員會，定期召開家長會和家長委員會，提倡所有教職工開展家訪活動。開展“警校共建”活動，定期對學生開展法制教育和公共安全教育；注重宣傳報道未成年人思想道德建設工作的新經驗和新典型。

多年來，學校把鞏固提高“兩基”成果作為工作的重中之重，實現了小學生畢業率100%，其他年級全科及格率達98%，體育合格率達98%，思想品德合格率達100%。在實施素質教育過程中取得了可喜的成績。2004年、2005年我校少先大隊連續評為“長沙市紅旗大隊”，2004年在縣小學生廣播體操通訊賽中獲一等獎，2005年在縣六一文藝匯演中，舞蹈《浪花花》獲二等獎，2006年學校工會創縣“模范職工小家”。2006年在縣田徑運動會上，我校獲團體總分第七。2007-2008學我校被評為“安全文明校園”。2008年我校在縣教育局組織的“校園集體舞”比賽中獲二等獎。2008年2月數學數學教師教學片段設計獲市級團體一等獎。

多年來，我們在校學生無違法犯罪和重大違紀事件；認真執行財務政策法規，嚴格收費管理，沒有發生違規違法現象，學校安全保衛工作落實，無重大安全保衛責任事故。學校領導班子廉潔自律，作風務實，業務水平較高，在群眾中有威信；教職工愛崗敬業。師生關系融洽向上，重視后進生幫教工作，無歧視、侮辱、體罰學生現象。學校育人氛圍濃厚，文化生活豐富、健康、活潑、積極向上；尊重知識、尊重人才、尊重創造、尊重勞動，崇尚科學、追求進步；師生交往使用普通話，語言和文字規范。經過全校師生的共同努力，使我校校園整潔美觀，綠化率高，師生養成良好的衛生習慣；教育教學設施齊全且安排得當，辦學條件標準化；象征全人教育主題的校園建筑個性鮮明、內涵突出。為我校全人教育持續健康發展，開展 “和諧校園”的創建活動構筑了一個更新、更穩、更高的平臺。

為了推進我校和諧校園創建工作，發揚和諧校園創建的成果，把創建和諧校園的過程落實到具體工作中，進一步提高全校教職員工思想覺悟和文明行為，提升辦學品位，構建和諧校園，促進農村教育事業健康快速發展，我校成立了以校長為組長，以德育主任為副組長，各處室骨干為成員的橋驛鎮明德小學創建縣級和諧校園領導小組，制定并實施了以全人教育為特色，開展“和諧校園”創建活動的方案。決定申報創建2008縣級和諧校園。

特此申請。

望城縣橋驛鎮明德小學 2008年7月2日

第四篇：文明和諧先進集體申報材料（推薦）

近年來，我校以文明和諧的理念為指導，以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的文明和諧校園為目標，全面推進學校精神文明建設，取得了較為顯著的成效。學校先后獲得“山西省德育示范學校”、“山西省文明學校”、“山西省義務教育示范校”、“山西省普及實驗教學先進集體”、“山西省基礎教育課程改革先進學校”、“晉中市教育信息化工作先進集體”、“晉中市國防教育示范校”、“晉中市花園式單位”等榮譽稱號。

一、深化認識，落實責任，加強工作的組織領導。

學校是育人的場所，其根本目的是培養“四有”社會主義事業的接班人和建設者。學校精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的前提和保證。因此，學校把“三個文明”的建設工作作為改善辦學條件、提高辦學效益的重要途徑，作為建立高素質、專業化教師隊伍的重要載體，擺到重要日程，切實加強領導，狠抓落實。

1、健全機構，狠抓落實。

為經常性創建工作的順利開展，我校成立了工作領導機構，組成了由學校黨支部書記、校長和彥林同志為組長、副校長葛永忠同志為副組長，各部門負責人為成員的創建工作領導小組，負責創建活動的具體工作。并明確了各處室的責任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各部門配合抓，全體師生積極協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。

2、制定措施，全員參與。

一是制定工作計劃。文明和諧單位工作領導小組結合學校的總體規劃和工作目標，研究制定了“文明和諧單位”建設規劃，并下發到學校各部門實施。二是把建設工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學校牢記文明單位建設工作，將建設工作納入平時的各項工作之中，做到了與學校教育教學工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。學校領導經常深入教學第一線，檢查督促創建工作落實情況，各部門領導在部門工作中始終貫穿創建工作，形成了“黨政工團齊抓共管，文明建設人人有責”的共識。三是把建設工作納入了目標考核，年終進行評比獎勵。

3、夯實基礎，營造氛圍。

我校在文明和諧單位創建工作中，十分注重基礎細胞建設，認真開展了“文明家庭”、“文明職工”、“三八紅旗手”等細胞工程的建設，并按照標準進行檢查、評比，考核，從而推動了文明單位的建設工作和教育教學工作的發展。

二、以人為本，育人興校，建設高素質的干部、教職員工隊伍。

建設適應新形式要求的高素質的教職工隊伍，是我校“三個文明”建設的重要目標之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據本校實際，有計劃有步驟地對教職工進行思想政治教育和業務技能培訓。

1、加強班子建設，發揮帶頭作用。

按照“團結、學習、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認真踐行“三個代表”的重要思想，堅持民主集中制原則，模范執行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規，政治堅定，工作勤奮，作風正派、廉潔奉公、團結協作。具有較強的戰斗力、向心力和號召力，形成了堅強有力的領導核心，在精神文明建設和教學業務建設中發揮了旗幟的作用。

2、建立新型的師生、生生關系是創建和諧校園的重要內容。

形成良好和諧的師生關系，是實施和諧教育的前提。在教師與學生之間應建立起以民主、平等、和諧為基本特征的新型師生關系，積極創建民主、和諧的學習氛圍和精神氛圍。師生之間應該是相互交流、相互啟發、相互補充，教師和學生要分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現教學相長和共同發展。教師在與學生的交往中，要是能注意做到理解學生、尊重學生、寬容、平等地對待學生，就能建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關系，那么，要取得良好的教學教育效果，就不會是困難的事。

在同學之間也應建立起相互尊重、相互激勵、相互學習、平等互助的新型同學人際關系。通過教育，讓學生認識到同學之間只有建立良好的關系，學習上互相幫助，取長補短，共同進步，對雙方都有莫大的得益。

學校不斷完善教育設施，建設和諧的校園文化，開發教育資源，為學生搭建展現風采的舞臺，使學校成為學生成長和發展的樂園，讓學生在和諧的校園環境中學習、生活、能潛移默化地受到熏陶，促進學生的全面發展和健康成長。

昔陽縣文明和諧先進集體申報材料

昔陽縣示范中學校

2011年11月16日

第五篇：關于表彰文明和諧創建先進集體和先進個人的決定

關于表彰文明和諧創建先進集體和先進個人的決定

近年來，我大隊精神文明建設工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以構建和諧交通環境為目標，以全面提高廣大民警思想道德素質為重點，采取一系列措施，積極開展內容豐富、形式多樣的群眾性精神文明創建活動，有力地推動了交通管理的跨越發展，形成了和諧、快速、跨越發展的良好局面。

為了進一步引深我大隊文明和諧創建工作，發揮精神文明建設在交通管理中的重要作用，不斷鞏固精神文明建設的豐碩成果，推進我大隊精神文明建設再上新臺階，在前一階段全面檢查考核和各基層認真推薦選拔的基礎上，大隊決定，授予京陵中隊、中都中隊、五中隊為文明和諧創建先進集體；授予武海濤等10名同志為文明和諧創建先進個人。獲得先進集體的中隊，大隊獎勵2000元，先進個人獎勵現金500元。

大隊希望這次受表彰的先進集體和先進個人，要謙虛謹慎，發揚成績，再接再厲，不斷創新，在深入開展文明和諧創建、全面加強執法規范化建設中繼續發揮示范帶頭作用，為推進和諧單位創建工作做出更大的貢獻。

二0一二年二月二十四日

附：2011文明和諧創建先進集體和先進個人表彰名單

先進集體（三個）

京陵中隊、中都中隊、五中隊

先進個人（十名）

武海濤李良義王鴻彪李冬梅成衛寧 張國根 溫昭煒 安務忠 張可望 溫海波