第一篇：“三星級少先隊先進集體”創建材料

“三星級少先隊先進集體”創建材料

“三星級少先隊先進集體”創建材料

根據x團聯[2007]xx號文件要求，為繼續貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，大力推行《少先隊輔導員工作綱要》，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設項目中的重要作用，我校決定申報創建xx省“三星級少先隊先進集體”的活動。

一、創建時間：

2009年9月——2015年9月

二、創建形式：

采取在鞏固中發展，在發展中創新的方式，凡達到創建要求的內容進行鞏固，正在創建的內容力求發展創新。

三、創建活動領導小組成員：

組長： 校長方軍

副組長：副校長xx 成員： 德育處主任xx 少先隊總輔導員xx 各中隊輔導員。

四、創建活動組織者：xx學校少先隊總輔導員xx

五、準備工作：

成立創建活動領導小組，擬定創建活動方案，召開全校師生“創建活動”動員會。

六、創建活動過程：

1、健全少先隊組織

從2009年起，我們對大隊部進行了改革，變委員制為部長制，少先隊大隊部各部長先由各中隊推選或隊員自薦，經考核面試確定候選人名單。每年的10月召開少代會，經代表民主選舉，最終產生大隊委員會，各中隊隊干部同樣實行民主選舉，每學期一次。小隊干部實行“輪流任干，學習當家'的制度，使每個隊員都能到隊長崗位上學習鍛煉，盡責盡力。學校現有少先隊員1512人，共設30支中隊，120支小隊。

2、配備精干的輔導員隊伍

學校目前設大隊輔導員一名，中隊輔導員30名，校外輔導員2名，大隊輔導員按副教導主任的條件選拔、配備，并按有關規定享受相關待遇，中隊輔導員是學校教育教學陣地的主力軍，更是學校科研隊伍的生力軍。學校非常重視少先隊輔導員的培訓工作，大隊輔導員曾多次參加市、區各級舉辦的各項學習培訓，現任大隊輔導員在2006年、2007年先后被評為岳陽樓區德育先進個人、岳陽樓區十佳輔導員。先后有12名中隊輔導員被評為岳陽樓區德育先進個人，12個班級被評為岳陽樓區優秀班級。我校還有一支穩定的校外輔導員隊伍，他們之中有軍人、退休老師。

3、建設富有特色的陣地

我校的隊室布置完整，資料齊全。建有紅領巾廣播臺，建有櫥窗、黑板報，有力地宣傳了少先隊工作，教育并鍛煉了大批隊員。學校少先隊室各種隊活動設施，各種教育圖片、報刊雜志齊全。設置了紅領巾監督崗，并在2008年3月組建了一支80人的鼓號隊，2009年9月份啟動陽光生態園活動，組建陽光生態園工作小組。2010年該項活動被省文明辦評為xx省未成年人思想道德教育創新案例，是岳陽市中小學唯一獲此殊榮的學校。

4、開展豐富多彩的活動

我校以少先隊活動為主體，注意體驗感悟，開展了一系列豐富多彩的活動．（1）、升旗儀式――充分發揮教育作用

每周一早晨的升旗儀式是學校對學生進行思想教育的重要窗口，如何更好的利用這一平臺，讓其充分的發揮教育作用，我校對升旗儀式做了以下調整與嘗試。

首先我校的升旗儀式是由四年級以上的班級輪流負責，旗手由本班品學兼優的學生擔任，有升旗班級和旗手介紹。而負責升旗的班級在上一周的星期三就要根據大隊部確立的升旗主題在校園內進行宣傳。升旗班級利用在校園內粘貼大字報、手抄報、剪貼畫進行宣傳，讓每一位學生都來關注下周的升旗儀式。

其次我們非常重視國旗下的講話。貼近學生實際的講話更具說服力，新穎的講話形式更具吸引力，適合的講話人更具感染力。我們會根據每周升旗的主題及實際情況來安排講話內容、講話形式、講話人，絕不會一成不變。在講話后我們有時還會配合升旗主題獻上一首詩歌、一段快板??讓我們的升旗主題更加鮮明、生動。

另外每學期我們還會舉行一次升旗儀式比賽，參與升旗的班級自己確立升旗主題，設計升旗程序，并進行比賽宣傳。學校則采取教師打分、網上投票、學生問卷調查三個方面綜合評分，而伴隨著競賽帶來的宣傳也讓全校的學生更加關注我們的升旗儀式。教育就這樣慢慢鋪開，不經意中多了一份成效。（2）、主題教育――多方促進學生成長

我校結合上級要求和學校實際情況，開展豐富多彩的主題教育，讓學生在活動中感悟，在活動中受教育，在活動成長。

“雷鋒精神伴我行”主題教育實踐活動。隨著 “雷鋒精神,永恒的主題”的國旗下講話和“雷鋒精神伴我行”活動倡議書,學校各年級分別開展了“我知道的雷鋒叔叔”“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動;“學雷鋒精神，做雷鋒新事”社區實踐活動,為學校,街道,敬老院做好事等,使雷鋒精神真正做到入耳、入腦、入心。紅領巾廣播站以及校園黑板報也播放和刊載了關于雷鋒的故事和歌曲,使校園更增添了學雷鋒的濃厚氣氛。此活動的開展，使雷鋒精神在學生的思想境界中得到真正意義上的升華。

“珍愛生命，遠離傷痛”安全周系列教育活動。通過告家長書，紅領巾廣播站，集體朝會，辦安全小報，安全主題隊會，邀請法制副校長到校做安全法制教育講座等形式，提高了學生的自我保護能力，使學校的安全教育真正做到了時時抓，事事抓，處處抓。

“五創提質”活動。為了全面落實市委、市政府提出的“創全國文明城市”、“創全國環保模范城市”、“創交通管理模范城市”、“創綠化模范城市”、“創社會治安綜合治理先進城市”的指示精神，開展了一系列的活動。以“五創”為主題的升旗儀式，向全校師生發出倡議——“從我做起，從現在做起，從點滴做起，說文明話，辦文明事，做文明人。”“小手牽大手，你我共建美好家園”活動，以“三小”迎“五創”，要求學生“爭當文明小標兵、爭當“五創”宣傳小喇叭、爭當“五創”行動小志愿者”,要求同學們以主人翁的精神，從小做起，從我做起，從現在做起，處處講文明、講衛生、講禮貌、守法紀、護秩序、尚美德，大力宣傳“五創”，宣傳文明新風，遵守文明公約，糾正不文明行為，踴躍參加社會公益活動，影響、帶動家人和社區的叔叔、阿姨們共同參與“五創”活動，為民本岳陽和諧崛起，為建設富強、文明、秀美、和諧的岳陽家鄉加油出力、爭光添彩。“六一”慶祝活動。通過新少先隊員入隊宣誓儀式暨六一表彰大會和“文明少年，陽光成長”慶六一文娛匯演。營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，并與“五創”活動相結合舉辦以文明禮儀為主題慶“六一”手抄報評優活動，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

“敬好隊禮，唱響隊歌”比賽活動。建隊日通過敬隊禮和唱隊歌的比賽培養少先隊員的主人翁意識，提高隊員們的組織觀念。進一步加強少先隊員的思想道德建設，讓每位隊員都能唱好隊歌，敬標準的隊禮，讓每位隊員都感到“我是隊員我光榮”，做一名健康向上的少先隊員。

“弘揚民族精神月”主題教育。通過宣傳引導、學科滲透、課外活動培育、社會實踐引導、家庭教育配合、常規活動制約、校園環境陶冶等多種方式設計各種活動，進行教育，引導學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念；幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，中華民族創造的燦爛文化對人類發展的貢獻；幫助學生理解創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。引導他們在活動中體驗、感悟、認同民族精神，在日常學習生活中大力弘揚民族精神。為了迎接祖國60華誕的生日，培養學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛生活的愛國情懷，我校開展了“慶國慶活動“。本次活動，包括紅領巾繪祖國手抄報展、紅領巾看祖國，觀看一部愛國主義教育影片、“紅領巾頌祖國，祖國發展我成長”主題隊會、紅領巾頌祖國—“我愛我的祖國”朗誦比賽、紅領巾愛祖國黑板報評比、紅領巾贊祖國—“我與我的祖國”征文比賽。在校長的高度重視和支持下，各部門、班主任老師、學科老師的傾力協助下，取得了圓滿的成功。

感恩教育系列活動。抓住每一個教育的機會，培養學生的感恩意識，教育引導學生尊敬師長、孝敬父母、感激他人。在感恩父母方面：有每天幫父母做一件家務活的家庭作業，學校還利用廣播，使《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲響遍于師生的心間??；在感恩老師的教誨方面：有“給老師一句熱情的問候”、“認真上好每一堂課”、“認真完成每一天的作業”；在感恩祖國培育方面：結合“八榮八恥”有“祖國啊！，我為您做一件事”的倡議??讓學生懂得知恩圖報，飲水思源。（3）、班隊活動――全面推動整體進步

班隊活動是實施素質教育的主陣地。通過班隊活動，學生的自我管理、自我教育、自我評價的能力都會得到提高。可是我們在班隊活動的實施過程中發現了很多問題：有的班隊活動沒有按照正規的程序進行；有的班隊活動對活動形式存在著誤解??如何讓我們的班隊活動發揮作用，讓學生在活動中整體進步呢？為此我校采取了班隊活動觀摩的形式。由大隊部確定主題，三年級以上的所有班級輪流進行中隊活動，組織全校師生進行觀摩。通過這種觀摩活動，讓大家了解正確的中隊活動程序是怎樣的，全校師生共同探討怎樣的中隊活動最有意義。現在每月一次的班隊活動觀摩已經成為我校的一項常規活動，在活動中受益的不再是一個人或者是一個班級，而是讓我們看到了全校師生的共同進步和提高。（4）、特色活動――整體提升教育品位

學校從教育生態系統和教育生態平衡的全新視角來認識和思考學校德育工作所面臨的問題，走生態型德育之路，創造性地提出構建“陽光生態園”，促進師生共同成長。“陽光生態園”以學校辦學理念“激揚生命、享受成功、追求卓越”為指引，以“尊重生命、講求誠信、踐行禮儀”核心價值觀為基礎，營造“人文陽光”氛圍，創建讓學生自由呼吸、自由發揮的校園環境，尊重、理解、賞識、激勵學生，讓每個學生陽光成長，為幸福人生奠基；讓每個教師陽光成長，成為學習型、研究性教師；讓校園成為人文自然和諧、陽光溫暖、百花競放的教育生態園。學校以“誠信校園”、“禮儀校園”、“生態校園”為建設目標。用文化浸潤校園的每一個角落，用文化引領師生每天的思想和行為，用文化成就師生的理想和追求，確立了以“尊重生命、講求誠信、踐行禮儀”為學校精神文化建設的核心價值觀。為了讓此價值觀眾人知曉，深入人心，學校在全體教師、學生、家長中開展了以“尊重生命、講求誠信、踐行禮儀”為主題的書法、繪畫比賽、“我的座右銘”原創作品比賽、“我們的班級宣言（口號）”原創作品征集等多項活動。并將各項活動中涌現出來的優秀作品統一裝裱后分樓棟開辟“禮儀”、“誠信”、“生命”等專題德育長廊。作為實施陽光教育的第一步——禮儀教育，學校開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的多項活動，寓禮儀教育于活動中。重點開展“我身邊的不文明行為”調查活動；“美在文明，愛在禮儀”活動，優秀道德日記展評，記錄自己或他人的文明行為；“講文明、懂禮貌”——爭當“文明禮儀之星”、“文明禮儀中隊”評選活動。學校還創建禮儀教育陣地。在校內設立宣傳窗，重點展示禮儀事跡和照片，舉辦禮儀教育園地，利用紅領巾廣播站進行宣傳教育，各班開辟禮儀學習園地，利用黑板報介紹有關禮儀方面的內容。而在尊重生命方面的系列主題有：“珍愛生命，健康成長”、“交通安全伴我行”、“體驗母愛，心存感恩”、“消防安全，人人有責”、“綠色地球——我們唯一的家園”、“我鍛煉，我健康，我快樂”；講求誠信方面的系列主題有“誠信故事大家說”、“言行一致，誠實守信”、“學會拒絕”、“人人講誠信”等等。

“陽光生態園”建設目的之一就是要提高學生的幸福指數，讓學生做到“樂學”，營造“學而不厭，學有進步”的氛圍，這里所說的“學”不只是文化知識，還包括誠信禮儀生命環保等諸多方面的內破那個與進步，注重學生綜合素養的提高，為調動學生的積極性，我們從改變對學生的評價入手。

“陽光生態園”中采用的陽光卡評價方式創造性地解決了傳統評價方式所存在的弊端。它以學生喜愛的“陽光卡”為評價載體，對學生成長過程和行為習慣的閃光點予以肯定和鼓勵，“從早晨起床一直到晚上睡覺，無論你在哪個方面有進步，你都有機會獲得陽光卡”，也就是說在課堂與課外；在校內與校外；文化學習和各項藝體活動；誠信衛生環保禮儀孝敬等各個方面都有取得成功并得到獎勵的機會，這種獎勵方式給學生留下了追求進步的空間，幫助學生認識自我、建立自信、享受成功，促進學生在原有水平上提高。

為了促進學生生動活潑地發展，學校根據學生心理特點，精心推出了三種設計精美、喻意形象的陽光卡：綠卡、紅卡、金卡。綠色的陽光卡象征著播種希望的種子；紅卡象征著快樂的成長，金卡象征著體驗成功。每10張綠卡換1張紅卡，5張紅卡換取1張金卡，學生獲得1張金卡即評為“一星級少年”，依此類推。學校還特設紫色“溫馨提示卡”，對學生的不足予以提醒。學校師生全員參與，集體評價。獲得紅卡的學生即向家長發放喜報，讓孩子和家長共同體驗成功、分享快樂；星級學生則向全校推介，以宣傳窗、廣播站、升旗儀式、專題報告會等形式大張旗鼓宣傳。“陽光生態園”始終把促進每一個學生發展作為出發點和最終目的，絕不放棄一個學生。

目前，學校“陽光生態園”工作已被評定xx省未成年人思想道德建設創新案例，xx學校與老師、孩子們一起在陽光中成長，在陽光中收獲。

5、完善工作制度

（1）、每月一次大、中隊聯席會議制度。通過例會了解各中隊活動情況和隊干部工作情況，布置近階段少先隊活動的內容，傳授各級干部工作的方法等。

（2）、每學期兩次的中隊輔導員例會制度。根據本學期少先隊工作的重點，組織中隊輔導員學習市少工委，少先隊總部文件精神、交流班級工作，大隊部還召開不定期的小型輔導員會議、小隊長會議等（3）、少先隊評優制度。重視一年一度的少先隊評優工作，個人、集體的評優采取自薦和推薦相結合的辦法，大隊部根據侯選個人、集體的事跡材料和實際成績，共同評審商定優秀名單，并在校園內公示。

（4）、升降國旗制度。每周一舉行升旗儀式，每周的升旗手由各中隊輪流擔任、護旗手由大隊部推薦產生。國旗下講話的內容和形式做到了推陳出新，國旗下講話的不再局限于學校的行政領導，我們的少先隊員也加入到主持人的行列并充分考慮師生互動。

（5）、隊會制度。各班每周一次自主班會，一、二年級中隊自主班會由輔導員負責。3－6年級每兩周一次中隊活動，大隊部定期檢查各中隊的開展情況。

（6）、自我管理制度。在德育過程中，我校一貫倡導學生主體作用的發揮和班級管理特色的形成，充分發揚教育民主，創設寬松、和諧、開放的教育環境，使德育過程成為學生在老師指導下主動、積極參與的過程，成為師生間雙向交流的過程。鼓勵班主任根據班級具體情況，發揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理。學生干部一律競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做；常規管理放手由學生組織實施，讓學生在自我管理中培養做人的尊嚴感、道德感、責任感。不少班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長組閣制、一日小班主任制等。

七、創建工作措施：

1、在市少工委的統一布署下，學習創建“星級示范校”的方式方法，領會其實質內容。

2、積極向上級主管部門宣傳創建活動的目的意義，爭取各方面的支持。

3、把創建活動與平時的常規工作和傳統隊活動的開展結合起來，力求創新。

4、做好校外教育工作，密切與社會、家庭的聯系，謀求校外體驗教育基地，使創建活動深入人心。

5、把創建工作列入教師年度考評考核中，形成一定的激勵機制。

我校開展的創建xx省“三星級紅領巾示范學校”活動在領導的重視下，老師們的積極配合下，正穩步有序地推進，相信這一創建活動一定能在各級檢查驗收中贏得好評，同時給我校的少先隊工作注入新的活力。

xx學校少先隊大隊部

2015年9月1日

第二篇：創建三星級文明社區

營造治安環境構建和諧社會

-------記市邯鄲市政工程管理處2005年綜合治理和創建工作匯報

市政工程管理處位于渚河路92號，隸屬于市政公用事業管理局，是一個差額拔款的事業單位，主要擔負著主城區城市道路(便道)、橋梁、路燈照明、市政設施維護和部分市政工程新建任務,負責基建占道費、破路費等行政性收費、市政設施管理和基建占道手續審批等工作。

我處下設12個基層單位,現有在職職工450人，（機關辦公區和家屬區總占地面積6446平方米，辦公區占地面積5546平方米（其中綠地1200平方米）、家屬區占地面積900多平方米。）內部消防和安全防范重點部位有：材料倉庫（約250平方米）、柴油油庫（可存10噸）、瀝青油罐庫（可存500噸）、制品廠車間、各單位倉庫、油庫、財務室（科）、路燈控制室、監控中心等30余處。

一年來,在上級黨委和辦事處綜治委的正確領導下,我處以“十六大”精神和實踐“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全處中心工作,深化綜合治理和平安創建領導責任制,加強內部治安隱患排查力度,確保了全處政治穩定和內部安定,為我處各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。回顧一年來工作情況現匯報如下:

一、深化責任加強意識

處兩級黨政領導把維護內部穩定和平安創建工作當作壓倒一切的根本任務來抓,建立健全了綜合治理、平安創建工作管理體系和有效的制約機制,明確責任,強化領導責任制,把綜合治理和平安創建工作列入重要議事日程。一是定期召開處領導班子會議,學習上級有關文件,研究部署綜合治理和平安創建工作。二是明確責任,兩級班子成員與黨政一把手簽訂“一崗雙責”責任書。實行包片包點制度,明確和確定了主要領導為第一責任人,主管領導為主要責任人,分管領導為具體責任人的責任制體系,即哪個單位、部門和班組出了問題,就追究哪個包片包點領導的責任,直接與包片單位或部門實績掛勾。今年共召開綜合治理和平安創建工作會議10次,在政工會、調度會和周一領導班子會議上,具體研究當月情況,部署下月工作,并將綜合治理、創建工作列為全年總體工作考核必保指標之中，實行一票否決,健全了獎懲制度,完善綜合治理和平安創建責任體系和制約機制,為爭創星級平安單位工作奠定了基礎。

二、完善機構創建平安

年初，處成立了以黨委書記為組長的平安創建、綜合治理、治保會、民調委員會、治安巡邏隊等組織機構，明確了責任，分工協作，負責到人。我處黨政領導還本著“舍的花錢買平安”的思想，先后投資一百多萬元建成了“96116”監控中心，通過可視探頭就能夠監測到主要街道施工現場、市政路燈照明及污水流程處理情況。機關辦公區重要部位安裝可視式探頭7處、紅外線報警裝置5處，機關后院家屬區安裝防護欄和樓宇對講門鈴；在車輛管理方面,實行車輛定位停放,規定機動車輛晚10:30時必須歸位,不得在外和家屬小區過夜停放,并制定了《機動車停放管理規定》,另外高檔轎車使用“110”移動目標防盜報警裝置,辦公樓安裝自動錄像監控系統；在消防工作中,制定了《關于集中開展火災隱患“大排查、大整治、保安全”活動實施方案》。五月份投資13000多元對全處150余臺消防設備進行維修、換藥,購置滅火器材40臺；為加強各家屬小區消防安全工作,對3個家屬小區配備消防器材30余臺。為使職工更多了解和掌握消防知識，五月份邀請市“安居防火中心”專業人員就如何防火自救對職工進行了講座；在財務管理工作中，根據我處的行業特點，一是對基層單位財務管理人員，政審后登記造冊，建立相關臺帳；二是將財務室列入重點要害防范部位之內，規定過夜現金嚴格按處300元標準進行存放。三是投資2200多元對處財務科安裝防盜門窗三處，保險柜均裝有報警裝置；我處積極發揮“人防”作用,加強了對警衛的管理，家屬區設有樓長、單元長、警衛健全，做到制度上墻、來客登記、交接班有程序、無脫崗睡崗現象，實行24小時領導帶班機關中層干部值班制度,發現問題及時采取措施,有效的保障了內部單位的安全；我們在完成上述基礎工作的同時，對基層單位夜間領導值班、警衛當班、車輛歸位和基層安全防范、安全生產等情況監督檢查12次,檢查結果在全處進行了通報。我們本著“預防為主、安全第一”宗旨，在做好“三防”措施的同時，在邊遠單位實行“烈犬”預防，對重點部位、材料倉庫加強了安全防范。由于我處黨政領導對此項工作常抓不懈，工作扎實有效，全年全處職工無違法、違紀案件的發生，無治安災害事故，上訪和越級上訪、地下宗教和敵對勢力破壞事件的發生，聚眾賭博、賣淫嫖娼、吸食毒品等社會丑惡現象,全處民事糾紛和災害事故均未發生。（原我處一名法輪功練習者，經九九年七月份已轉化，至今未發現有修練跡象，現已退休在家且生活狀況良好）全處職工及市民對我處轄區社會治安穩定工作滿意率達96以上，為我處的發展和市政的建設

夯實了的基礎。

三、加大綜合治理注重群信訪

為進一步完善各級、各層次的目標管理體制，我處狠抓綜治工作,制定了綜治機構網絡圖,構建了一條上下結合、以點帶面、點面統一,做到橫到邊、豎到底,行之有效的責任管理體系。一是明確了黨政一把手是綜治第一責任人的同時，,把抓綜治工作列入黨政一把手任期內一項重要內容。二是制定了《社會

治安綜合治理工作安排意見》,明確了今年綜治工作的重點和目標。三是層層簽訂責任狀。處與12個基層單位簽訂責任狀,基層單位與班組、班組與個人層層簽狀,使簽狀率達100。

我處基層單位多處于城鄉結合部,治安形式相對混亂,在加強對基層單位的安全防范工作監督、指導的同時,要求各基層單位每月3日前向處綜治辦匯報上月綜治情況，并建立相關檔案,便于及時掌握基層單位的治安動向,在工作上掌握主動性。由于今年基層單位調整了領導，及時對處兩級綜治、民調、治保等機構進行了調整，完善了各項組織機制。

今年我處“96116”便民熱線共接待市民反映熱點、焦點問題232余件（次），解決處理了98.5,群眾滿意率100。另外又設立了群眾信訪接待室，成立了信訪領導小組，制定了群眾逐級信訪有關規定和信訪工作制度，繪制了信訪排調穩定網絡圖，使信訪的同志能夠及時的掌握各項有關程序，并利用每月的第一個星期一為接待日，對群眾提出的訪件進行虛心接待，及時地解決群眾反應的熱點、難點問題和采納合理化建議。通過全處各個部門不懈努力，他們在不同的工作崗位上積極的發揮作用。從而全年我處的綜治和信訪工作形成了“上下齊抓共管、群眾參與”的良好格局。

四、加強民工治理開展隱患排查

在民工隊的錄用上，我處領導加強對“三工三隊”人員的管理。嚴格按照“進與查、用與管”相結合的方針,對全處23個民工隊,近380名民工逐人驗證登記,要求必須出具當地派出所、村委會證明及個人身份證進行登記備案，并由推薦人向使用單位擔保,由勞資科辦理上崗證后方可錄用，從而有效地凈化了民工隊伍。為進一步將民工隊納入使用單位綜治管理系列,各民工隊與處簽訂《2005年社會治安綜合治理責任狀》。

我處深入開展內部隱患排查治理。制定了《關于集中開展矛盾糾紛排查調處和治安隱患排查整治確保社會穩定的通知》,在兩會和敏感期間處組織有關部門組成安全檢查領導小組對基層單位進行了內部隱患檢查。

五、注重思想法制教育開展文體活動

在做好安全防范和上述工作的同時，我處黨政領導對職工法制教育和文體活動也非常重視，制定《2005年普法教育安排意見》，在職工中廣泛開展法制教育，先后學習了《安全生產法》、《河北省安全生產條例》、《勞動法》《信訪條例》、《企業事業單位內部治安保衛條例》等，邀請邯山區檢察院領導就“預防職務犯罪”進行了專題講座。在“保持共產黨先進性”教育活動中，3月份，先后到129師、西柏坡等革命根據地接受再教育。并進行了“保持共產黨員先進性”知識竟賽。還邀請了市委黨校領導學習了《“十六屆”五中全會》、《科學發展觀》、《十一五規劃》等，從而使職工更進一步增強了法制觀念和共產主義信念。另外，我處在豐富職工文化娛樂活動中，在去年投入部分資金為基層單位購置了乒乓球案、羽毛球拍、象棋、跳棋及健身器械外，又購置了部分器械。并在職工中開展“廠興我榮、廠衰我辱”警示教育。對榮譽室和圖書室圖書在原有的基礎上進行了補充，為職工提供了一個相互學習交流的場所，使職工在工作之余勞有所樂。

總之,我處在社會治安綜合治理和平安創建工作，由于領導重視，全處內部穩定,職工工作情序飽滿，我處各項工作得到了開展順利，為全年綜合治理和平安創建工作目標的完成奠定了扎實的基礎。

雖然，我們近年來在綜合治理和平安創建工作中，取得了一些成績，連續8年被評為市級“精神文明單位”；連續3年被市委、市政府授予“文明單位稱號”；連續3次被評為省級“文明單位”；河北省“安全防范先進單位”和“企業改革先進單位”等榮譽，跟兄弟單位相比還有一定的差距，這就需要我們明年的工作中，虛心向兄弟單位學習，使我處綜合治理和平安創建工作再上新臺階。

明年打算：

一、進一步強化綜合治理和平安創建領導責任制，健全完善各項規章制度。

二、繼續加大內部治安隱患矛盾糾紛排查調處力度。

三、繼續加強對職工思想道德、法制宣教育。

二OO六年元月四日

《創建三星級文明社區》

第三篇：少先隊先進集體事跡材料

五里后少先隊先進集體事跡材料

——幸福成長的小筍芽

走近五里后大隊部，你會發現這是一群充滿朝氣的陽光少年；這是一支凝聚力強大的團隊；這是一個自信進取、團結友愛的集體。三年來，這支團隊里的174個孩子，就像一群拔節的小筍芽，努力向上生長，雖然稚嫩，但敢于拼搏，那火熱的童心啊，迸發出無盡的生機與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨特的風采。

一、民主競選出人才

“我是一個勇敢、自信的小男孩，這次我競選的職務是中隊長。我知道要當好一個中隊長非常不容易，首先自己得學習好、紀律好，最重要的是要有責任心，如果我競選成功，我一定會嚴格要求自己，認真管理好我們五里后少先隊，成為輔導員的好助手，請大家支持我，投我一票！”這是第一個走上講臺的陳浩同學的競選演說，他那炯炯有神的目光注視著同學們，精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。王亞楠、王倩等同學相繼登臺演講，隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學。五里后大隊從一開始便通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學生的膽量、口才，一屆一屆設置規范、制度健全的大隊組織。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言，涌現出工作認真負責的大隊長陳浩，板報設計能手宣傳委員王亞楠，獨立帶領早讀的學習委員成家樂，每天最后走，任勞任怨的勞動委員李夢娜，組織路隊快又齊的王澤寧。在他們的帶領下，屋里后大隊部經常受到表揚，每學期都能獲得流動紅旗。

二、特色隊會促成長

小學生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，為此，大隊輔導員充分利用主題隊會活動，強化隊員的養成教育，樹立良好的班風。

抗戰時期五里后村民為保衛家園，同日寇開展了殊死的斗爭，涌現出一批又一批英雄人士！革命教育資源豐富。五里后大隊部就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動，隊員們結合教本廣泛收集革命知識，學唱紅歌，講英雄人物故事，排練課本劇《吃水不忘挖井人》等一系列活動激發了學生的愛國情懷，活動的寓意深遠，富有實效。為了將家鄉意識深入到每個隊員心中五里后大隊部開展“愛我家鄉”主題隊會。使學生明白創造家鄉的美好環境，人人有責的道理。

母親節，婦女節來臨，中隊開展“我愛我家”系列活動，通過大家互相交流父母對我們的愛而我們又是怎樣對待父母的，開展如何回報父母的大討論，促動孩子的心靈，讓隊員們對父母說一句溫暖的話，為父母表演一個節目，幫父母分擔家務事，讓他們懂得學會感恩，珍惜幸福的生活。孩子們寫下的感恩父母的話，讓家長欣慰不已。

三、健康文化潤心田

為營造健康快樂的大隊文化氛圍，融洽大隊感情，提高集體凝聚力，每個學期在同學們開學前，大隊輔導員便帶領宣傳組成員發揮大隊部陣地的作用。他們讓學校的每面墻會說話，漂亮的裝飾讓學生一

走進校園便置身于美的環境。大隊部公約里是大家共同遵守的好習慣；我的作品展示學生的繪畫、優秀作業；紅星閃閃將孩子們各方面的進步用一顆顆紅星記錄下成長的足跡；讀書樂里是充滿智慧的書籍??這種積極向上的文化氛圍浸潤學生心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。去年，大隊部隊印刷出了自己的第一本書——《小筍芽》，里面集合了所有隊員的優秀習作，這本值得永遠珍藏的習作集帶給隊員的不僅僅是驚喜，更是對自己成長點滴的紀念。

四、博客架起溝通橋

為了加強大隊與家長的溝通，大隊輔導員利用網絡資源，開通大隊QQ群，信息時代賦予我們的溝通工具，拉近了家長與學校的心靈距離，提高了家校聯系的效率。

大隊博客里，記錄了孩子們成長過程中每一串重要的足跡。孩子們剛入隊時，戴上紅領巾的那一刻；競選中隊長時，孩子們站在講臺上慷慨激昂的演講；元旦、六一聯歡會上，縱情的歌聲，優美的旋律，歡快的舞蹈；校運動會上，運動員勇于拼搏，獲得勝利的喜悅；一幅幅畫面，令隊員們感到無比自豪與幸福。

五里后大隊是沐浴在老師、父母陽光雨露下幸福成長的小筍芽，隊員們有信心肩并著肩，手牽著手，去迎接一個又一個挑戰，創造一個又一個驚喜，我們相信，今天的小筍芽們一定會長成明天的參天勁竹！

五里后大隊部2013、2

第四篇：少先隊先進集體事跡

楚雄市少先隊先進集體事跡（紅旗大隊）

------東瓜鎮中心完小大隊部

楚雄市東瓜鎮中心完小少先隊大隊部是在州、市團委和東瓜中心學校領導下的一個基層少先隊組織。歷年來，我們堅持“以德育人、服務育人”的工作理念，各項工作積極、認真、有序的開展，做到了有組織、有陣地、有制度、有少先隊、有輔導員，各項工作都以五有十率為標準。結合學校工作實際，堅持“德育為先、以人為本”，以少先隊為主陣地，認真開展少先隊各項實踐活動，為我校少年兒童的健康成長搭建了廣闊平臺。

在歷年的常規工作中，我們主要開展好建隊節教育活動、元旦慶祝活動、三月文明禮貌月活動和六·一國際兒童節慶祝活動等常規活動，對少年兒童進行愛國主義教育、隊史知識教育、集體主義教育、文明禮儀教育；同時，我們結合學校教育實際和各中隊實際開展雛鷹爭章教育活動、環保教育活動和“好習慣伴我行”教育活動等，通過主題隊會的形式開展形式多樣的教育活動，為學生形成良好行為習慣和樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定了良好的基礎。

另外，為了進一步教育少年兒童，讓他們成為不忘國恥、具有愛國主義精神、具有科學發展觀的新一代接班人，我校少先隊還經常聘請校外輔導員為隊員進行延安精神宣講、愛國主義教育宣講、道路安全教育宣講等。我校充分結合中華民族的傳統節日對廣大隊員進行民族精神代代傳活動，教育隊員愛祖國、愛社

會、愛人民、愛集體、愛家人、愛自己，從小樹立主人翁責任感和集體主義感。

通過常規加實際的教育體系，我校廣大少年兒童逐漸養成了自強、自理、自立、自律、自愛的好習慣，學校的校風校貌得到了大幅度的提高。師生精神風貌表現出空前的良好勢頭。

東瓜鎮中心學校

2009年9月

第五篇：2010關于創建三星級社區自查報告

2010關于創建三星級社區自查報告

—京華東里社區

為全面貫徹落實黨中央及市、區、街各項會議精神，加強和改進城市社區建設，進一步提高城市社區基層黨組織的凝聚力、戰斗力，我社區在今年創建三星級社區工作，現做全年如下工作自查報告：

一、指導思想

以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、全市、區、街各項工作會議精神和黨的基本路線為指導，結合新形勢下社區體制改革的特點和需求，圍繞加強城市管理、搞好社區服務、發展社區經濟、保持社會穩定、建設文明社區等重點工作，以加強社區黨組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。通過開展“星級社區創建”活動，激勵社區黨員干部振奮精神，始終保持良好的精神狀態，以開拓進取、堅韌不拔、知難而進的精神風貌，高質量、高標準地完成社區黨建和社區建設工作任務，促進城市三個文明建設和街道、社區各項事業的發展。

二、自查工作 第一、組織建設（1）黨組織建設 首先是班子建設 我社區兩委班子成員共有5人，并有專人兼任書記一職，每周定期召開兩委班子會，研究社區各項工作，充分發揮領導核心作用。兩委班子成員實行了交叉任職，并且書記主任“一人兼”。另外我社區又積極參加了區、街組織的培訓，全部通過了素質測試。全年開展了廉政建設，無違法違紀現象。社區設有民兵組織，并對全社區符合參軍年齡的青年進行摸底。

2是組織網絡

社區有6個黨小組，設有黨員責任區，定期開展五星級文明家庭、文明樓棟等評先活動。黨員志愿者服務隊配合社區開展各項宣傳、摸排工作。社區的在職黨員發揮了相應的作用在拆違拆遷環境整治等各項工作中，積極協助社區。

3是教育管理

社區共有102名黨員，有1人確定為入黨積極分子，并定期每月開展以服務黨員、服務社區、服務社會為主題的“凝聚在黨旗下”系列教育實踐活動。逢年過節黨員骨干與社區特困人群結成幫扶對子，進行一幫一幫扶工作。通過這些活動實行“黨員奉獻積分制”，并把在職黨員參與活動的反饋以面談形式告知所在單位黨組織。

4是制度建設

每半年召開民主生活會，通過居民區內不同層次的居民開展評議黨員活動。認真堅持社區黨建工作聯席會會議制度。在今年的小區改造工程中，我們積極配合政府，使小區改造工程得以順利進行。另外社區堅持“三會一課”制度，在今年四月分別進行了創先爭優、科學發展觀學習教育活動和學習黨的十七大精神等等主要教育活動，同時還把聯席單位的主要負責同志以及社區民警請到社區共同學習。

（2）社區自治組織建設

社區居委會成員共有5人，分工明確、各負其責。在上半年和年底分別召開了居民代表大會，成立了工會、青少年團隊、婦聯等群團組織。另外社區自治章程、居民公約和共建公約等規章制度逐一上墻。每月定期張貼各項通知及用人信息，有專人負責現金與計帳工作，有22個居民小組，44名樓棟長，社區工作人員24小時輪流辦公。此外，各項工作檔案有專人負責，認真記錄，以備日后查閱。

第二、社區居委會

我社區黨組織和居委會辦公用房及活動場地共計480平方米，各種牌匾及規章制度分門別類依次上墻，各項辦公用品配備齊全，社區居民認真參與各項工作活動。“星光老年之家”定期開展活動，今年又特意為老年人開辦了看奧運，學英語的培訓活動，為社區老年人辦理老年證，方便老年人享有特殊的照顧。

第三、社區各項工作（1）社區服務 今年開辦了3個服務項目，在九月又為居民開辦了醫療保險服務。同時利用黨員責任區的劃分做好用人信息的發放，積極為下崗失業人員及有需求的人員推薦就業。認真落實城市居民最低生活保障制度，每月進行評議，按時發放低保金，做到應保盡保。在年初大力開展了“情暖萬家、扶貧濟困”活動，讓社區的困難家庭在春節期間領到了米、面、油等生活必需品，充分享受到了黨和政府的關懷。另外，社區設有殘疾人服務站，有專職委員為殘疾人開展幫扶工作，為他們提供就業學習培訓，減輕他們的生活困難。社區志愿者每月定期召開計劃生育、普法、環境保護等各方面的宣傳，在鄰里之間講究婚喪事文明簡辦，積極開展文明社區的創建，文明市民的評選活動。在衛生整治工作中，每周帶領低保人員進行衛生整治，使小區的衛生得到了很大的改觀。

（2）社區治安

我社區有一名民警主管本社區的安全警務站工作，聘用4050人員進行了社區巡邏，各種牌匾統一上墻。每月開展不同內容的法制宣傳，全年無重大刑事案件發生。社區設有刑釋解教人員幫教小組，堅持每月必訪的制度，認真開展平安創建活動，全年調解的民事糾紛共20件，民調率逐年減低。每周進行社區不穩定因素大排查活動，加強社區外來人員及房屋出租的情況管理，做好社區穩定工作。

（3）社區文教體 社區文教體工作由居委會成員組織進行，有各項輔導員，定期開展活動，各文體團隊認真配合區、街的大型活動，利用頤光園及社區空場進行排練。社區內設有市民學校，每月學習活動，認真培訓文明公約，規范居民言行舉止，讓廣大青少年認真參與文明行動，文明評比，定期更換宣傳欄內的內容，做到文化管理規范有序，提高廣大居民的道德素質教育，自覺抵制社會丑惡現象。

（4）社區衛生

我社區的診所通過診斷、治療、預防保健開展工作，計生專干協助診所進行疾病預防、醫療康復、保健、健康教育、心理衛生服務和計劃生育技術服務工作，并對社區的育齡婦女進行季普查、月訪視、免費發放藥具，并請醫師來講課，進行對婦女、兒童、老年人等重點人群的保健義診工作，配合醫院開展兒童的免疫接種工作，進行計生宣傳、培訓，利用宣傳教育活動室的講課服務居民，開展日常工作。

（5）社區環境

我社區協助上級主管部門設立了環境管理站，制定了相應的管理制度，每月開展衛生評比工作，保潔公司人員進行保潔工作，并有專門的清掃員進行清掏垃圾工作。此外，社區有專人清除亂貼亂畫，四害消殺等基礎工作。在今年拆違拆遷工作中，我社區清理廢墟上百噸，并對拆除后的空地種植的花草樹木，促進社區環境的整潔美觀。

以上是我社區關于創建三星級社區的自查報告，大部分工作按照上級要求基本完成，但還存在很多有待改善的地方，我們將查找不足，繼續完善。

京華東里社區