第一篇：創建和諧班組

增強凝聚力創建和諧班組

增強工會凝聚力,提升班組戰斗力，目的是引領全班組信守南化人的信念，遵從安全,職業,健康的行為規范，在努力為企業發展貢獻的過程中，享受工作的樂趣和成就，營造和諧發展的局面。

增強凝聚力，就是每個工會小組都能夠在日常生活工作中,為班組成員提供精神支撐，讓大家擁有共同的信念，形成一個目標一種聲音，齊心協力共同努力，而不僅僅是個別人一枝獨秀。工會工作要走在班組建設的前沿，能夠緊跟企業發展，緊貼工作實際；能夠增強班組成員的自豪感、保證昂揚的精神面貌，發揮組員積極性、創造性和主動性，提升組員與企業同呼吸共發展的信心。

增強凝聚力，就是說工會工作要服務于班組建設,滲透進班組管理中,使大家自覺、主動地做好各項工作，真正轉化成戰斗力。工會要配合班組一起充分尊重、理解、愛護員工，與他們溝通，掌握組員的思想動態，及時了解他們的實際困難，想方設法為他們解決問題，讓組員始終能夠感受到來自集體的關心、理解。不斷調動其工作熱情，形成團結有力、生動活潑的班組作風，為全面營造和諧班組環境奠定基礎。

增強凝聚力，工會工作也可以利用“職工小家”等活動，營造家的溫馨，讓組員在班組有家的感覺；可以組織小指標競賽等活動，事事爭一流；可以突出“班組文化”建設，使班組充滿生機活力。這樣，班組員工會被班組內的氛圍所感染，攜手并進，促進企業的和諧建設和發展。

由此可見，全面提升工會工作，最終可以提高企業整體創造力、凝聚力。建立優秀的工會基層小組，也是建設和諧的班組文化、提高班組戰斗力的保證。

第二篇：和諧型班組創建

細致務實創建五型班組團結上進打造一流團隊

“和諧型”班組

**井區以實現班組和諧發展為目標，想員工之所想，急員工之所需，把所屬運行班組全部建設成了全員經常參與，活動經常開展，內容經常變化、感覺經常溫暖的“溫馨小家”。

——及時掌握崗位員工思想動態，采取談心、座談、一對一談話、問卷調查等形式，征求員工意見和建議，在力所能及的范圍內積極改進，調動了崗位員工工作的積極性。

——深入推行民主管理，保障員工的知情權、參與權和監督權。發揮工團組織的作用，結合崗位實際，積極開展勞動競賽、溫馨生日、文體活動和“巾幗建功示范崗”創建等活動，使員工感受到組織的溫暖和關懷，增強員工隊伍的凝聚力。

——針對班站生活設施配套不完善的實際情況，配備各類生活設施和用品，努力改善和提高員工的住宿、生活條件。

第三篇：創建文明和諧班組

創建文明和諧班組

班組是企業的最小基層團隊，是最前沿陣地，是企業生產，經營方針，目標的具體執行者。班組是企業的組成細胞，和諧的企業離不開和諧班組建設。鉚焊班在“創建文明和諧班組”中有一套自己的方案。

首先，搞好班組建設的首要任務就要加強班組成員的思想政治工作，充分發揮思想政治工作的宣傳功能，教育功能，導向功能，大力弘揚龍口港自立自強、務實創新、和諧共贏企業精神。增強班組員工的凝聚力和向心力。構建和諧班組，從而激發班組成員的積極性和創新性，更好的完成各項工作任務。

第二，責任心是影響生產工作的關鍵因素，構建和諧班組關鍵在于增強班組成員的責任心。在實踐中，做到以人為本，積極開展班組民主管理，調動班內成員積極性，增強主人翁意識。使“努力工作”成為班內每位成員共同的思想理念和行為準則。

第三，構建濃厚的民主氛圍。工作安排、獎金分配、績效考核、先進評選。參照的是管理制度，依據的是貢獻大小，依托的是共同商議。班里決定的所有大事小情，班組成員有權力發表看法，提出意見。班組民主管理將使復雜問題簡單化，剛性管理人性化，努力營造和諧的工作氛圍，凝聚出更強的向心力。

第四，遇到問題溝通在先，處理問題公平在先，與人相處誠信在先，遇到困難幫助在先。溝通，尋找共同目標；公平；營造和諧氛圍；誠信，贏得相互尊重；幫助；增強凝聚力和團隊意識。創建文明和諧班組離不開這些優良品質。相信在以后的實際工作中會得以一一體現。

“和諧”就是戰斗力，擁有和諧氛圍的班組才能打硬仗，才能更好的完成各項任務。在創建“文明和諧班組”進程中我們才剛剛起步，還有很多事情要努力去做。我們堅信：有我們的努力和創新定會推動企業的發展，定能為現代化億噸大港建設貢獻一份力量。

鉚焊班

2011/7/14

第四篇：和諧班組創建實施方案

和諧班組創建實施方案

為全面提高員工素質能力，提升班組管理水平，依據根據《許昌卷煙廠創建“五型”班組實施意見（試行）》、《許昌卷煙廠創建“五型”班組考核辦法》及《物業公司創建“五型班組”工作計劃》的相關要求，相關要求，制定 部和諧型班組創建實施方案：

一、指導思想：

以公司黃金葉品牌“3181”戰略規劃為統領，以企業“135”發展規劃為指南，以標準化建設為主線，以創建和諧型班組為抓手，以實現班組和諧發展為目標，堅持以人為本，努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創建班組特色文化；加強民主管理，落實班務公開，增強員工民主參與意識；加強職業道德建設，規范員工行為，確保班組員工行為，確保班組員工遵紀守法；提高服務質量，創造一流工作業績和效益。努力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“溫馨小家”。

二、組織機構及職責

為確保部門班組建設工作順利推進，建立部門五型班組創建組織機構，明確職責：

1、領導小組 組 長：于 副組長：

領導小組職責：全面領導班組創建工作，做好動員、推進、協調、督導、考核工作。

2、班委會成員：

（一）班組長：

班組長職責：負責本班的生產指揮、組織協調、崗位協作、學習培訓和思想教育。

（二）班組質量管理員：

班組質量管理員職責：負責原料養護、配料質量協調工作。

（三）班組績效管理員：

班組績效管理員職責：負責班組月度績效考核及上報工作。

（四）班組學習宣傳員：

班組學習宣傳員職責：負責班組學習、培訓、宣傳、文字工作。

（五）班組民主管理員：

班組民主管理員職責：負責班組民主管理、辦事公開、合理化建議工作。

（六）班組勞動保護員：

班組勞動保護員職責：負責勞保用品的申請、配置、檢查工作。

班委會職責：

（一）全面負責班組建設創建活。

（二）對班組創建活動總體安排、協調。

（三）組織制定班組創建活動實施方案并推動實施。

（四）負責班組月度考核的操作和兌現。

3、班組管理員： 班組管理員職責：

（一）貫徹執行物業公司、部門關于班級建設的相關方針、政策及各項工作要求。

（二）制定本部門“五型”班組創建規劃，建立、健全并逐步完善本級班組建設管理體系。

（三）建立和完善各項規章制度、工作流程和操作標準，健全學習培訓、思想教育、和諧團隊、民主管理等制度。

（四）建立本部門的班組月度考核機制，并嚴格落實崗位責任。

（五）做好所屬班組的月度檢查、考核、統計、督導工作。

（六）認真梳理各項工作，進一步簡化流程、優化標準、持續改進，逐步實現班級管理工作標準化、工作步驟程序化、工作考核表格化和數據化。

（七）負責本部門與創建“五型”班組領導小組的日常聯絡和溝通、協調工作。

（八）負責收集本部門“五型”班組創建工作遇到的新情況、新問題，及時向部門領導或創建“五型”班組領導小組辦公室提出改進意見、建議和對策。

4、各小組組長

組長：各小組長職責：負責本小組班組管理工作

三、工作目標

在公司和諧型班組創建工作領導小組的領導下，建立、健全部門、班級兩級班組管理體系并逐步完善，努力把班組建設成為制度齊全、管理科學、民主公開、奮發向上、團結和諧和具有特色的基層管理單元。

１、定出“小規矩”

制度治理是我們班組治理的方法之一，班組應根據煙廠物業公司各項規章制度，聯系實際制定出相應的制度和治理措施，以此規范班組內員工的思想和行動。

２、樹立“小楷模”

在班組內選拔素質好、能力強、文化高、業務精、能團結助人的員工作為“小楷模”，用他的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組治理和生產作業中起表率作用。

３、開辟“小園地”

要想讓和諧精神深入班組，讓班組決策變成員工的具體行動，就必須開懇出一塊能武裝員工的思想、美化員工必靈的“小園地”，這個園地的主要構成應是宣傳陣地、教育陣地和文化娛樂陣地，通過一系列的活動，讓員工在輕松愉快的文化氛圍中升化對和諧班組建設的熟悉，凝聚聰明和力量。

4、解決“小問題”

前方一線的班組長要善于關注員工在工作中發生的小問題，如生產環境的改善、員工思想的微小波動、人際關系的細微變化等，還要關心員工生活中的“小”事，如員工家庭中發生產婚喪嫁娶、生老病等等，這些“小事情”或“小問題”往往牽動著每個員工的心，只有把這些“小問題”解決好了，員工才會有一種歸屬感、親切感、責任感，班組才會有強大的凝聚力和戰斗力。

5、征納“小點子”

要在班組內成立“智囊團”為振興快樂團隊獻計獻策、提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發明、小創造，并對產生經濟效益以及改善作業環境的“金點子”進行必要的獎勵。

6、執行“小懲罰”

對在安全、質量、服務、任務等方面老是出問題的員工，不妨給予一定的小懲罰，促使其加強責任心，增強責任感，把各項工作搞好。

四、主要內容及措施

明確一個目標，夯實兩個基礎，強化三個管理，完善四項制度。

（一）明確一個目標：

實現班組管理規范化的目標。嚴格落實 部崗位責任 制，建立和完善包括規章制度、工作流程、操作標準在內的班組工作制度體系，做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。

（二）加強班組“雙基”建設

1、基礎管理體系建設

（一）班組應成立班委會，管理實行部門領導下的班組長負責制，負責本班的生產指揮、組織協調、崗位協作、學習培訓和思想教育。

（二）根據公司要求和部門實際，制訂每一班組創建計劃，建立、健全并逐步完善本級班組建設管理體系。

（三）圍繞生產、設備、成本、環安及安全型（改為你們自己的工作）特色建設等建立班組管理月度考核體系和機制，嚴格考核、獎罰兌現。

（四）根據部門特性和班組實際，認真梳理各項工作，進一步簡化流程、優化標準、持續改進，逐步實現班組管理工作標準化、工作步驟程序化、工作考核表格化、數據化。

2、基礎管理制度建設

進一步完善安全管理規定、倉儲管理規定、消防管理規定、值班管理規定、6S管理規定、廢棄物管理規定、搬轉管理規定以及信息統計管理制度以及各崗位作業指導書、設備操作規程，健全學習培訓、思想教育、和諧團隊、民主管理等制度。通過班組創建活動，主要制度統一上墻，班組展板 統一制作，達到班組管理標準化、班組園地建設標準化、班組基本記錄標準化、班組各種臺帳標準化、設備管理和安全生產標準化。

（三）強化三個管理：

1、強化崗位標準化作業。

從原料出庫、入庫、在庫養護、原料堆垛、五距管理、蟲害治理、標識管理、搬轉管理、抱車作業、抱車養護、行車作業、行車養護（改為你們單位的工作）等方面，嚴格按照崗位作業指導書進行作業，使各類現場作業達到可控、在控、能控。

2、強化日常安全管理。

全面推行安全生產工作標準化管理。一是崗位操作和基礎管理標準化，做到設備安全操作和日常安全管理按程序進行，按標準作業；二是現場管理和專業技術管理標準化，做到設備、物料、工具等定置、規范、有序，危險源提示卡、各種安全標識、安全色等規范、醒目，車輛交通、特種設備、電氣安全、職業衛生等專業管理按規范運作，按標準執行。三是落實三級安全教育，加強風險防范，開展崗位風險和隱患識別及應對措施安全培訓，組織消防應急演練、防汛應急演練、熏蒸殺蟲應急演練，全面提高職工應對突發事件的能力；四是開展“安全大講堂”、“今天我是安全員”、安全演講、三會一標等系列活動，營造安全文化氛圍，提升安全文 化素養。

3、強化現場6S管理。

現場6S管理以新鄭卷煙廠為標桿，從細節入手，完善庫房、貨垛標識，風格統一、整齊醒目，庫區干凈、整潔。職工按企業規定著裝，統一佩帶上崗證，做到位置統一、佩帶規范。

（四）完善四項制度：

1、堅持班組例會制度。通過例會的形式反饋、整改安全問題和隱患，討論、確定班組工作重點和班組工作計劃，制定實施方案、穩步推進并及時總結，通報各種考核、評比、競賽結果，以此推動班組各項工作落實。

2、完善記錄、檔案、臺帳管理制度。建立班組個人檔案，記錄班組成員的業務情況、文化水平、家庭情況、年齡結構、技術職稱、班組職責等，把握班組成員的整體狀況。規范班組各類臺賬，完善各種會議、活動記錄、統計數據和各類基礎資料。

3、完善班組考核制度。繼續完善和執行原料部內部百分考核辦法，促使全員按標準上崗、按標準作業、按標準考核，考核結果與個人收入掛鉤，解決分配上的平均主義。

4、堅持部門輪流檢查制度。重新調整檢查小組成員，嚴格檢查紀律，不定期檢查各庫作業現場，加大檢查力度，督促基礎管理工作上臺階。

五、建立并完善月度考核機制

1、考核內容：圍繞《廠創建“五型”班組考核細則》中的基礎考核項（占綜合考核得分的60%）、特色（和諧型）考核項（占綜合考核得分的40%）進行考核。

2、考核人員：班組績效考核員

3、考核流程：班組績效考核員于每月底前，按照《廠創建“五型”班組考核細則》對班組進行考核，次月2日前，將考核情況統計完畢、存檔并于7日前上報廠工會。同時將考核結果交部門統計員計入月度績效考核。

六、以小組為單位，開展“星級小組”PK活動。

對“星級小組”的考核，按照部門月度百分考核結果進行。月度考核得分滿分100分。月度考核得分為95分以上者為★★★★★★★小組，連續三個月獲★★★★★★★小組，組長一次性獎勵200元，小組成員一次性獎勵100元；月度得分在85——95分者，為★★★★★小組，不獎不罰；月度得分在85分以下者，為★★★小組，連續三個月得分為★★★小組者，組長一次性罰款200元，小組成員一次性罰款100元。

“五型”班組創建領導小組

二0一四年三月

第五篇：和諧型班組創建方案

構建和諧家園 打造幸福班組

一、指導思想

牢固樹立“和諧發展”的理念，以實現班組和諧發展為目標，堅持以人為本，努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創建班組特色文化；加強民主管理，落實班務公開，增強員工民主參與意識；加強職業道德建設，規范員工行為，確保班組員工行為，確保班組員工遵紀守法；提高服務質量，創造一流工作業績和效益。努力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“溫馨小家”。

二、學習范圍

我們從強化全員安全意識，提升本質安全水平入手，努力創造一個和諧的工作環境，提出“安全防線固守、和諧天長地久”的生產方針，不斷增強團隊凝聚力。在崗位設立 “溫馨小提示”、“人機對話牌”、“崗位安全三字經”，在班組開展“我做一周安全監督員”和“事故案例分析” 活動，在員工中開展“關注安全，關愛生命” 宣傳，從而使員工與班組融為一體，培育班站人文氣息，使員工真正做到以站為家、愛崗敬業，自主工作，將快樂融于工作之中，在工作中實現自身價值。

三、組織機構

組長：閆國輝

成員：劉玥 楊宇 孫樹全 盧超群 李偉方 姜占濤 姜志鵬 馬彥如 吳雪峰 彭宏宇

周九龍 李華祥 楊志東 陳強 胡振合 明山

四、創建目標

創建先進班組的目標，要大力培育同心同德、盡職盡責、相互協作的團隊精神，強調集體主義思想，增強集體榮譽感，鼓舞大家的士氣。“人心齊、泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就能克服困難，無往而不勝。在這個共同目標指引下，大家經常暢所欲言地發表自己對班組工作的意見和建議。每個人都規范好自己的職責，做到工作標準化、制度化，維護一種良好的班容班貌。相信依靠良好的制度和優秀的管理，以人為本，以班組和諧、技術進步為目標，運行一值會打造出一支高效團隊，為公司的發展添磚加瓦，盡職盡責。

五、建設內容及標準

１、定出“小規矩”。制度治理是我們班組治理的方法之一，班組應根據營業廳經營方針和公司各項規章制度，聯系實際制定出相應的制度和治理措施，以此規范班組內員工的思想和行動。２、樹立“小楷模”。在班組內選拔素質好、能力強、文化高、業務精、能團結助人的員工作為“小楷模”，用他的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組治理和生產作業中起表率作用。３、開辟“小園地”。要想讓和諧精神深入班組，讓班組決策變成員工的具體行動，就必須開懇出一塊能武裝員工的思想、美化員工必靈的“小園地”，這個園地的主要構成應是宣傳陣地、教育陣地和文化娛樂陣地，通過一系列的活動，讓員工在輕松愉快的文化氛圍中升化對和諧班組建設的熟悉，凝聚聰明和力量。

4、解決“小問題”。前方一線的班組長要善于關注員工在工作中發生的小問題，如生產環境的改善、員工思想的微小波動、人際關系的細微變化等，還要關心員工生活中的“小”事，如員工家庭中發生產婚喪嫁娶、生老病死等等，這些“小事情”或“小問題”往往牽動著每個員工的心，只有把這些“小問題”解決好了，員工才會有一種歸屬感、親切感、責任感，班組才會有強大的凝聚力和戰斗力。

5、征納“小點子”。要在班組內成立“智囊團”為振興快樂團隊獻計獻策、提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發明、小創造，并對產生經濟效益以及改善作業環境的“金點子”進行必要的獎勵。

6、執行“小懲罰”。對在安全、質量、服務、任務等方面老是出問題的員工，不妨給予一定的小懲罰，促使其加強責任心，增強責任感，把各項工作搞好。

六、保障性措施

切實抓好班組民主管理，促進班組民主分配，班務公開；積極探索班務公開、職工參與的新途徑和新形式，切實保障職工的知情權、參與權、表達權和監督權；掌握班組成員的思想動態，及時反映班組成員的訴求，加強心理疏導，體現人文關懷，解決困難職工的困難；認真落實工會關愛職工的八項制度，使每一個職工都能感受到工會組織的溫暖；加強企業精神、職工文化的培育和宣傳，豐富職工業余文化生活的內容，創造職工活動的環境條件，引導職工樹立積極向上的工作生活方式