第一篇：課堂紀律基本要求

課堂紀律基本要求

1、上課：

（1）鐘響迅速入室和準備；上下課要注意文明禮儀。（2）遲到要報告，發問要舉手，不隨意離開教室，回答問題要用普通話。（3）上課精神要飽滿，認真聽講、思考或練習，不講小話，不做小動作。（4）坐要端正，聽講時手放在膝上，眼離課本要有1市尺，胸離桌要有一掌，寫字筆尖離手指要有1市尺。

2、早讀、自習：）要按時上下課（以鈴聲為準）；保持安靜（討論問題要輕聲）；認真作業、預習、復習等。

（2）不準隨意走出教室或請假；不準在室內隨意來回走動或站立、拖桌、拉登；不準自習時間做與教學無關的事；不準隨地吐痰或向室內、外扔廢紙等雜物。

（3）要注意愛護室內外公物：課間休息不準在教室走道上戲耍、打球、跑跳、追逐打鬧、翻爬欄桿等；

課堂紀律要求

一、學生必須準時上下課，不得遲到和早退。上課期間禁止傳呼機和手機鳴叫，不得受理傳呼和手機。遲到學生需取得教師同意后方準就坐聽課。

二、上課前，學生應準備好上課所需的用品就坐靜候。

三、上課時學生要衣著整齊，脫帽，專心聽講，認真記筆記，禁止隨意交談或閱讀與上課無關的報刊書籍。對違反的學生，教師應予以制止和給予適當的批評，嚴重者可令其退出課堂，課后報教務處和學院處理。

四、教師提問學生時，學生必須起立回答，學生遇問題需問教師時，應舉手示意，經教師同意后起立發問。

五、上課期間，無關人員一律不得進出教室，或在課堂內逗留。

六、教室內必須保持整齊潔凈，不允許踩踏桌椅，禁止吸煙和吃食物，不得隨意在桌上涂寫，不得隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應有值日同學將黑板擦凈。

七、在教學樓內應保持肅靜，不得在走廊和教室內高聲喧嘩以及做有礙上課和自習的活動。

八、同學之間要互相謙讓，互相照顧，不得搶占座位。

九、非經教學樓管理部門同意，教室內一切備品都不得任意搬動，要自覺愛護教室內的一切備品。

十、凡違反本規定者，根據情節給予批評和處分，造成損失者將追究其責任。

學生違紀處分規定

為了維護學校正常的教學和生活秩序，維護紀律的嚴肅性，正確實施獎懲制度，要求學生熟記、理解《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，并作為自己的準則，對于違反或嚴重違反《守則》、《規范》的學生要批評處分。結合本校實際，制定對學生違紀處分規定。

一、處分項目

警告、嚴重警告、記過、記大過、開除學籍留校察看半年，開除學籍、留校察看一年，開除學籍、勒令退學七類。

二、處分條件

（一）、警告處分：

在班里各方面表現太差，主要課堂紀律差、思想品德比較差；曠課20節班上點名批評，40節以上

報政教處；經常違紀違規，而屢教不改，大錯不犯，小錯不斷，給予警告處分。

（二）、嚴重警告

在班里各方面表現太差，主要課堂紀律太差、思想品德差；曠課60節以上。經常不聽教師教誨，嚴重違紀違規，并造成一定影響者。

（三）、記過處分（1）曠課80節以上；（2）課堂紀律差，不服從教師管教，與教師頂撞；（3）考試作弊1科 /次；

（4）嚴重違反中學生行為規范者，并有損學校聲譽的行為。

（5）有意損壞公物；

（6）有吸煙、喝酒、賭博行為。

（四）記大過處分：

（1）曠課100節以上；（含100節）

（2）嚴重破壞課堂紀律，與教師頂撞，擾亂教學秩序。

（3）考試作弊2科 / 次；

（4）校內外有打架斗毆事件，造成對方受傷，并得負責對方醫藥費用。

（5）有偷竊行為；有意損壞公物，并得加倍賠償；

（6）有吸煙、喝酒、賭博行為，并造成一定影響。

（五）、開除學籍，留校察看半年處分：

（1）曠課120節以上；

（2）嚴重破壞課堂紀律，辱罵、毆打教師，造成教學秩序無法進行；

（3）考試作弊3科 / 次；

（4）校內外二次打架斗毆事件，并造成嚴重受傷；

（5）偷竊行為，有意損壞公物較嚴重。

（6）吸煙、喝酒、賭博造成嚴重后者。

（7）操行分不及格者。

此處分，按自費生有關規定執行。

（六）、開除學籍，留校察看一年處分：

（1）曠課140節以上；

（2）辱罵、毆打教師嚴重，造成教學秩序無法進行；（3）考試作弊4科 / 次；（4）二次以上打架斗毆，造成對方嚴重受傷事件。（5）偷竊公私財物，被司法機關拘留和勞教的學生。

（6）操行分一學年不及格者。

此處分，按自費生有關規定執行

（七）、開除學籍，勒令退學處分：

（1）曠課160節以上；

（2）辱罵、毆打教師，并致其受傷；

（3）考試作弊4科 / 次；

（4）違紀違規嚴重，多次打架斗毆，并造成嚴重受傷；

（5）偷盜公私財物，被司法機關拘留和勞教的學生。

三、學習細則（辦法）

（一）學習紀律

1、自習、正課、升旗、校會缺一次為一節曠課；

2、5次遲到、3次早退折算一節曠課；

3、早操、課間操無故缺二次折算一節曠課；

4、打掃衛生、值日無故不參加、不盡責，缺二次折算一節曠課；

5、請假必須使用請假條（不允許準口頭假），無假條必須蓋上家長的章和簽名方為有數，病假憑衛生部門的醫藥發單視為病假，特殊請假必須由家長到?；螂娫捳f明方可，否則一律以曠課論處。

（二）課堂紀律

1、上課不準看外書籍和做學習無關的事，經批評不改，有意擾亂課堂教學秩序者，應根據情節由科任教師上的報處分。

2、上課多次或長時間大聲講話，影響教學行為的學生，而又不服教師管教的學生，教師視其情節輕重可填寫“學生獎懲報批表”，處分同1條。

3、課堂上無理起鬧，三次離位、走動，教育不改并與教師頂撞，嚴重干擾教學秩序，定為嚴重警告處分。

4、上課、晚自習不允許私自走出教室、學校，經三次教育不改者，給予警告處分。

5、考試作弊者，取消該科考試資格，給予記過處分。

6、一學期不交一次作業者，給予記大過處分。

（三）思想品德紀律

1、不準談戀愛、經教育無效者，由家長領回教育，違反紀律者，視其情況給予處分。

2、不準偷盜公私財物，經發現記大過處分。

3、打架斗毆事件，視其情況給予處分。

4、辱罵、毆打教師，一律開除學籍處理。

5、不準有意損壞公物（門窗、玻璃、桌椅、儀器、圖書、地板、墻面、電路、器材等）并要照價賠償，視情節輕重，給予記大過處分。

6、不準毀壞校園花草樹木，一次發現給予警告處分。

7、不準亂丟紙屑果皮，亂吐口痰；不準向墻壁砸球，踩腳印、亂寫亂畫；如發現交政教處根據情節處分。

8、說臟話、下流話，在校內起哄、吹口哨，進行批評教育或給予警告處分。

9、諷刺、打擊、報復申張正義的學生者，進行批評教育或給予記大過處分。

10、嚴重違反校規校紀，情節嚴重，屢教不改者，給予留?？窗肽晏幏郑粚`反校規校紀的行為知情者與違反者同第9條。

（四）生活紀律

1、在校內不準吸煙、喝酒、賭博，違反者第一次點名批評，二次警告處分。凡有以上行為的學生。取消“三評”（評優、評先、評獎）資格。

2、課間休息時，學生不得在校內、教室打牌、打球，高聲喧嘩，影響師生休息如發現給予點名批評，三次違反者給予警告處分。

3、男生不準留長發、剃光頭、穿拖鞋入校；女生不準戴項鏈、耳環等飾物，不化妝、不燙發、不染發、不穿高跟皮鞋；二次教育不改者，給予警告處分。

4、不準欺侮同學。不準強制他人給自己錢、物；借用他人錢物要及時歸還。一次違反者給予警告處分。

5、不準進營業性舞廳、酒吧，一次違反者給予警告處分。

6、不準攜帶與學習無關的游藝機戲機、玩具等入校，發現一律沒收。

7、攜帶內容不健康書籍、畫貼等入校，違者沒收，并酌情警告以上處分。

（五）安全紀律

1、學生不準攜帶匕首、鐵條、搬手、鉗子、釘錘、汽槍、子彈槍等到危險物入校，否則沒收并酌情給予記過處分。如造成安全事故，得負責受害者的全部醫藥費用。

2、學生不準在校內隨意點燃火炮、蠟燭；不準翻爬圍墻、欄桿、樹木、花臺；經教育不改者，給予記大過處分，并按事故責任給予賠償損失。

3、無體育教師組織，學生不得到江河游泳、洗澡，造成事故，后果自負。

4、未經學校批準，不得組織遠游活動，造成事故誰組織誰負責。

四、實施程序

1、班主任第學期期未進行學生思想品德考核，思想品德考評不及格者和稆行分不及格者，上報政教下備案。

2、凡對違紀學生處分，任課教師的程序是：先填寫“學生獎懲報批表”，并附局面材料，轉交給班主任或年級組長，視其情節輕重，提出處理意見，上報政教處，根據情節酌情給予受處。處分結論通知學生家長，班主任或年級組長，并要校內發出通告。

3、處分權限：

（1）警告、嚴重警告、記過、記大過處分，由政教主任或校長執行。

（2）留校察看、開除學籍、勒令勸退處分，由學校行政會議集體討論決定。開除學籍處分報縣教委備案。

4、處分標準

（1）凡常駐二次警告處分者，為記大過一次；或一學年期滿沒撤銷警告處分者，算一次記大過處分。如屢教不改警告三次者，給予留校察看半年論處。

（2）一次未撤銷的記大過處分再加一次警告處分者，給予留校察言觀色看半年論處。

（3）二次以上未撤銷的記過處分，給予開除學籍論處。

（4）凡常駐開除學籍處分，并沒有撤銷處分的決定，本人又沒有悔改表現，要記入學生檔案，政教下存檔。

其他處分不記入學生檔案。

5、處分撤銷

受到學校警告以上行政處分的學生，處分的期限為半年、一年，如處分期滿面，本人可以申請撤銷處分。

撤銷處分要確有悔改表現，班上通過，班主任和年級組長簽名同意，由政教下領導宣布撤銷處分。政教下備案

課堂紀律管理專項檢查細則

為了進一步加強班級課堂紀律管理，規范學生的課堂行為，營造良好的教育教學環境，樹立良好的校風，現制定《課堂紀律管理專項檢查細則》。

一、檢查時間

1、周一至周六學生在校時間。

2、每天的主要檢查時間是早午自習、晚自習及上課時間。

3、不定時檢查。

二、檢查人員

校領導、處室主任和干事、年級部主任和干事。

三、檢查內容及學生違紀行為處理辦法

（一）有下列行為之一者，扣班級量化考核分每人1分，由班主任批評教育。

1、在課桌擺放與學習無關的物品。

2、自習課說話、交頭接耳。

3、看與學習無關的書或做與學習無關的事（吃零食、嚼口香糖、傳紙條、照鏡子、梳頭、說笑等）

4、換座，坐姿不端正（斜坐、仰坐），趴桌子，5隨便走動、出教室等。

6、在課堂上以庸俗或不雅稱呼相稱。

（二）有下列行為之一者，扣班級量化考核分每人2分,由年級部通報批評。

1、無理取鬧，影響課堂。

2、玩手機、游戲機，聽隨身聽、CD機、MP3、等，（此外沒收該機器直至放假）。

3、在課堂上相互打鬧。

4、自習課擅自動用學校電腦。

5、在課堂上打撲克、下棋。

6、同一人一學期累計達到三次睡覺現象（未達到3次參照<一>執行）。

7、課堂上起哄、搞惡作劇。

8、男女生之間過分親密或有不文明行為。

（三）有一下行為之一者，視情節輕重給與警告、嚴重警告、記過、記大過、留校查看等處分，全校通報，扣班級量化考核分每人5分。

1、頂撞或辱罵毆打老師，不服從教育。

2、課堂上參與打架（情節較輕）

3、攜帶管制刀具及學習、生活無需的刀具棍棒等。

四．檢查要求：

1．學生違反以上檢查內容的任何一條（其他違紀行為參照執行），檢查人員要做登記并扣除班級相應分值。

2．年級部干事每天放學前將檢查人員當天的檢查結果收齊，第二天上午書面通知班主任。

3．年級部將一周檢查結果匯總并在周一上午交德育處，4．德育處把此項結果列入周考核檢查結果一起公示。

衛生檢查評比細則

衛生檢查基本要求

教室衛生方面（50分）

1、墻壁（10分）

教室內外墻壁保持整潔，墻壁無腳印，無亂張貼，無衛生死角，標語懸掛整齊，宣傳欄等布置整齊有序。墻壁出現亂張貼及新痕跡的，每處扣1分，5處及5處以上的扣5分；標語、名人名言、校報等懸掛布置不整齊的，每處扣2分。

2、地面（20分）

地面應整潔，無臟物，如發現一張紙屑或廢物的，每張扣1分，5處及5處以上的扣5分。如地板無打掃的，扣完20分。

3、門窗桌椅（10分）

各班門窗應洗擦干凈，無亂畫張貼；桌椅排放應注意整齊，做到橫平豎直，間距適中。門窗玻璃干凈，無亂畫張貼，否則每處扣1分，5處及5處以上的扣5分。課桌如發現一排（列）有明顯排列歪斜的，每處扣1分。

4、講臺（5分）

講臺干凈，桌面物品擺放平整，不堆放雜物，不干凈扣1~2分，排放不平整者扣2分，堆放雜物的，扣2分。

5、衛生工具擺放（5分）

掃把、鏟斗等勞動衛生工具應擺放整齊，不得隨處丟放，否則每處扣1分；掃把留在衛生區的，扣2分。

環境衛生方面（50分）

1．打掃及時，無垃圾存留。（20分）

衛生區，必須每天按時清掃，打掃干凈無垃圾存留。沒有在要求的時間內（上課前）打掃完扣5分，有垃圾存留扣5分，如發現一張紙屑或廢物的，每張扣1分，5處及5處以上的扣5分。如地面無打掃的，扣完20分。有衛生死角扣2

分。

2．垃圾桶（10分）

垃圾桶滿后及時清理，垃圾桶擺放整齊美觀，干凈沒有污跡。垃圾桶滿后沒有及時清倒扣5分，擺

放不整齊扣2分，不干凈扣2分。

3．花池（10分）

花池內不留果殼紙屑雜物。有紙屑廢物一處扣1分，5處及5處以上的扣5分。有剩菜剩飯、污水一處扣2分。

4．全天保持率（10分）

掃完后要全天保持，本班老師要不定時巡查，發現后及時清理掉。檢查時發現衛生區有果殼紙屑雜物一處扣1分。

第二篇：課堂紀律

怎樣管控課堂紀律

一、上策：提高自己水平，使課堂氣氛活躍 中策：從剛開始接觸學生開始就嚴肅，讓他們不敢逾越。

下策：殺雞給猴看。

二、課堂的紀律管理應該怎么做？ 所謂課堂紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規則。良好課堂紀律的形成，不僅需要強制性的規則，更需要學生的自制與自律。課堂紀律管理是課堂管理的又一項重要內容。在課堂教學中，難免出現各種課堂問題行為，干擾教學活動的正常進行。因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學環境具有重要意義。...三、什么是課堂紀律

一般來說，紀律有三種基本含義：（1）紀律是指懲罰；（2）紀律是指通過施加外來約束達到糾正行為目的的手段；（3）紀律是指對自身行為起作用的內在約束力。這三層意思概括出了紀律的基本內涵，同時也反映出良好紀律的形成過程是一個由外在的強迫紀律逐步過渡到內在自律的過程。

研究表明，由于形成的原因不同，課堂紀律一般可分為四類：

（一）教師促成的紀律

所謂教師促成的紀律，主要指在教師在幫助指導下形成的班級行為規范。

（二）集體促成的紀律

所謂集體促成的紀律，主要指在集體輿論和集體壓力的作用下形成的群體行為規范。

（三）自我促成的紀律 所謂自我促成的紀律，簡單說就是自律，它是在個體自覺努力下由外部紀律內化而成的個體內部約束力。自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個學生能夠自律并客觀評價他自己的和集體的行為標準時，便意味著能夠為新的更好的集體標準的發展做出貢獻，同時也標志著學生的成熟水平大大提高了一步。

（四）任務促成的紀律

所謂任務促成的紀律，主要指某一具體任務對學生行為提出的具體要求。

課堂紀律的管理相對于課堂信息管理、課堂時間管理、課堂運行調控而言，顯得更具基礎性、保障性。一堂課的順利進行，需要良好的紀律做前提；課時教學目標的完成，需要良好的紀律做支撐。若缺少了紀律，課堂就會如同道路上沒有了信號燈和交警一樣，秩序混亂。筆者認為，音樂學科課堂紀律的管理，不僅要根據學生的身心發展規律制定，還要結合學科自身的特點來進行。下面就試談幾種音樂課堂紀律管理策略，和同行們切磋交流。

四、1、學生自制力差，天生好動；尊重是相互的。

2、分化他們，找典型談話。

3、盡量不要向班主任反映。

五、讓學生討論如何規范自己的課堂行為。

1、摸清學生的脾氣是關鍵，各班間展開競爭。

2、對癥下藥。

第三篇：課堂紀律

八（4）班課堂紀律要求

對學生嚴格要求，是對學生的最大尊重。課堂教

學中只有對學生嚴格要求，才能保證良好的課堂紀律。如果沒有良好的課堂紀律，就不可能有良好的課堂秩序。（為了對學生負責，也為了科任老師后續課堂紀律有保證,請科任老師上課前宣讀一遍，謝謝）

課堂紀律要求

1、嚴禁曠課、遲到現象。

2、嚴禁上課睡覺。

3、嚴禁課堂亂調換位置。

4、嚴禁課堂亂講話，搞小動作，交頭接耳，反背等。

5、嚴禁課堂不尊重老師。

6、嚴禁擾亂課堂，做好筆記。

7、認真聽講，不得做與課堂無關的事情。

8、嚴禁上課傳紙條。

9、不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。

10、認真聆聽同學的發言，不要隨意打斷同學的發言。

學生要自覺遵守上述紀律，對違反課堂紀律的學生，老師警告無

效后，由科任老師點名，紀律委員記名，交與班主任，并按班規處理，情節嚴重給予紀律處分。

第四篇：課堂紀律

關于煤礦安全生產培訓的調研報告

億利楓

調研時間：2010年5月—6月

調研地點：

調研對象：

調研目的：本次調研就某煤礦在安全生產培訓過程中所遇到的各種現象進行調研，通過本次調研，希望能夠規范培訓課堂紀律。

近期我到某煤礦進行了走訪，就培訓事宜與該礦的領導進行了溝通。煤礦領導認為：培訓工作一定要抓緊、抓嚴，希望我們在培訓過程中嚴抓課堂紀律，違反考場紀律的一律清除考場。

培訓過程中，我認真地聽了幾次課，教師紀律良好，其中有一次一位學員的手機響了，任課教師對他的手機代為保管。

上課過程中，有一位學員睡覺。對此，建議以后上課時間不要太長，一般40分鐘左右一堂課就好，課間10分鐘讓學員上廁所、喝水、吸煙等。

發現實際培訓人數原來統計上報的人數不符，有的人原來沒統計上來，培訓來了；有的人統計了，但因總總原因，沒有來培訓。這樣就給培訓工作帶來了一些麻煩。

與大部分受訓學員交談，談們對這期培訓班還是很贊成的，對培訓教師也很認可，他們認為：培訓就不能擺樣子，就的下真功夫，真抓、實抓，這樣才能讓人有印象，學到知識，受到教益。

通過本次調研，我認為課堂紀律要狠抓才行，絕不能課堂上想睡

就睡、想說就說、想打電話就打電話，這表明學員的態度問題，培訓都不認真，安全意識哪里去了？一個安全意識認識都不到位的人、一個不注重安全知識學習的人，怎能保證他的安全呢？

另外，我感覺學員還是喜歡嚴格要求的。你對他松一分，他就可能對自己松十分，這樣紀律就散漫了，因此課堂紀律必須要狠抓。

第五篇：課堂紀律

初三.三班班級管理條例

鑒于班級目前面臨的諸多問題,為了為大家創造一個較好的學習環境,經班委及團委提議,全體同學討論,特通過以下條例.一.課堂紀律

1預備鈴之后，必須進教室保持教室安靜,不隨意下位，不得在外逗留，更不能借上廁所之名故意遲到，影響老師講課，除特殊情況原因外，違者愛心捐獻2元。

2上課認真聽講，不得與周圍同學講話,若因此影響老師或讓老師點名，課后上交檢討書一份，愛心捐獻2元,若再犯，愛心捐獻翻倍，三次以上請家長面談。

3不得故意擾亂課堂紀律，不得與老師頂撞,若因此讓老師停止上課的,事后保證書一份,向老師同學道歉, 愛心捐獻3元,若再犯請家長一同教學.4上課不得玩手機,看小說書,做一切與教學無關的事,一旦發現沒收手機,小說書, 愛心捐獻3元。

5午休或自習課無老師看時,由班干部維持紀律。不得隨意下位,不得講話，聽從班干部的管理，不得頂撞班干部，違者交檢討書并向班干部道歉,愛心捐獻2元,三次以上請家長。

6上課時不許吃零食違者罰給班上每人一包

二.課間紀律

1不得在走廊上與外班和本班同學追逐打鬧，違者愛心捐獻2元 2不得在教室內追逐打鬧,違者愛心捐獻2元

3不得用粉筆紙團書籍與同學互相亂丟,違者愛心捐獻2元 4嚴禁與外班人員拉幫接伙打架，違者請家長到校接人回家 5在教室不得高聲喧嘩影響其他同學,違者愛心捐獻2元

6本班同學間友好相處,不得在教室內發生打架事件,違者深刻檢討一份, 愛心捐獻5元

7抽煙,打牌,喝酒者,一旦發現深刻檢討一份, 愛心捐獻20元,三次以上請家長到校接人

8教室里不能為手機或手機電池充電,可以充電筒,違者愛心捐獻1元

三.清潔

1以每個同學桌子周圍地面為準,自己管理自己的區域,違者愛心捐獻1元

2不得往地上亂丟垃圾,違者愛心捐獻1元

四.寢室

1寢友之間友好相處,不得拉幫結派, 違者愛心捐獻1元

2晚上就寢10點過后不得再講話要保持寢室的安靜, 違者愛心捐獻2元

3寢室成員認真做好每一天小掃除,星期一星期四做大掃除, 違者愛心捐獻2元

五.學習

1應交的作業必須交,違者愛心捐獻1元,再犯愛心捐獻翻倍,三次以上寫檢討,四次請家長 ,特殊情況除外

家長:電話:學生: