第一篇：班組情況報告

班組情況報告

3月10日早班:

1、帶班主任席(俞彥健)向漳指通報本場訓練時錯誤，通報到漳州

場站。原因：與漳指沒有直通，要通過程控電話，對電話的縮位鍵使用不熟悉。

2、進近通報協調席（簡俊斌）對晉江7分隊通報的晉江預案

（五）控制方案由P169改到莆田不熟悉。原因：長期在塔臺值班，對超出終端范圍的方案不熟悉（如果在常進近值班，相對會好些）3月13日早班

1、地面管制席（蘇文國、譚晨）在未申請的情況下將需要向區調

申請開車的航空器放行。原因：作為進近管制員在地面值班時，發生情景混亂，對各項放行要求不敏感，將要求遺忘。

2、塔臺通報協調席（曾慶輝）在進近開放時忙于通報相關單位，漏發起飛報。

建議：目前班組人員值班崗位相對固定（已分為進近和塔臺人員），且航班流量大，環境復雜；當人員由于工作需要安排到其他崗位時（如進近人員到塔臺、塔臺人員到進近或塔臺進近合并運行時），由于業務上的差別，容易產生情景混亂，安全風險較高；且進近的開合也是風險較高的階段。建議塔臺和進近徹底分離；如果受限于人員數量，建議采用大班組運行，塔臺、進近各組成2個大班組，上一天休一天，并實施分階段上、下班的方式。

第二篇：班組調研報告

鑄造分公司班組建設調研報告

——加強班組建設工作實施情況

為了進一步抓好落實鑄造分公司的班組建設工作，明確班組長的工作職責、工作內容、工作重點和工作責任，使班組長的工作質量、工作水平朝著科學化、規范化、程序化的方向健康發展。2010年初，鑄造分公司工會針對班組建設運行不暢通的現象，在班組建制、待遇、班組長聘用、為班組長減負、業務素質方面都有待改進和提高等問題，分公司工會協同生產科QCD推進辦公室、人力資源室等部門在2009年11月上旬，走訪了車間主任和班組長，進行了半個月的調研，對分公司主要生產車間（制芯、鑄造、清理、試制）的30名A、B班組長在班組管理過程中存在的問題進行了調研，分公司工會向黨委進行了匯報，分公司黨委高度重視，明確指出：制定并下發班組考核細則并認真推進；對班組實行分開管理；調整班組長待遇；各職能部門的表單杜絕重復填寫，為班組長減負；制定班組長培訓計劃并對班組長進行培訓。現將目前跟蹤的運行情況匯總報告如下：

一、實施前班組建制問題：

直接生產班組A、B班沒有分開管理，班組的QCD軟件資料在制作時存在相互推諉、相互依賴的現象。表單的填寫和數據的統計上存在著數據的不完整性和虛假填報現象。由于班組長職級問題，（A班長18級、B班長17級）導致B班長在完成QCD工作 1

時存在怨言。

實施后的跟蹤情況：

取消了原直接生產班組A、B班建制，原有的A、B班轉換為責任同等的兩個班組（以前有19生產班組，目前有30直接生產班組）。班組實行分開管理后，班組的基礎管理工作和現場管理工作由分開管理后的班組自主完成。班組的基礎管理工作（如：五大、五小等內容）和QCD現場管理工作責任清楚，落實到位。

2010年6月人力資源室已經將直接生產班組A、B班長的職級調整到了18級同等高度。

二、實施前班組長的聘用問題。

部分車間、部門在聘用班組長時沒有嚴格按照分公司班組管理標準進行操作，在使用程序上存在漏洞。

實施后的跟蹤情況：

目前各車間能夠按照鑄造分公司班組管理標準相關內容填寫表單，嚴格執行班組長上崗流程制度。到目前為止，有2新任班組長，都執行了班組長上崗流程制度。

目前被聘用的班組長能夠進行QCD推進室相關的業務知識培訓，在取得QCD推進部門下發的合格證書后方可到班組長的崗位進行任職；新上崗的班長在3個月的代理期間，薪酬待遇按原崗位不變，代理期間結束時由工會牽頭QCD推進室和人力資源部門對其代理期間的工作業績進行考核，考核合格后，再享受班長待遇。上崗班長代理期間考核不合格的，退回原崗位，由用人單

位重新進行招聘。如：鑄造車間熔化B班新任班組長李祖東，在代理期內考評情況沒有達到考核的目標值，建議繼續延長1個月。

三、實施前班組長工作負擔重。

班組長每月要填報各職能部門下達的各類管理表格多達110張。班組在實施“五大內容”、“五小活動”的過程中和QCD管理工作相互產生矛盾，造成管理“兩張皮”的現象。

實施后的跟蹤情況：

班組長每月要填報職能部門下達的各類管理表格由原來多達110張，通過整合減到50張內，為班組長減了負。分公司工會通過到基層車間、班組溝通，與分公司QCD室探討，與股份公司工會和股份公司QCD室請示，進行了多方認證，設計了具有自身特色的班組管理目視管理板，把“五小活動”中的“小指標”、“小課題”、“小環境”、“小團隊”、“小課堂”和班組QCD現場管理中的方針管理、質量、安全、士氣等進行了有機融合，使班組目視管理板既能體現班組開展的“五小活動”，又能夠全面展示班組QCD管理工作。班組管理目視管理板填寫的的資料內容，由抽桿夾代替了原來的硬膠套，既方便了班組長的填寫，又提高了抽桿夾的使用壽命，小“改善”贏得大收益。4月14日，東風有限公司班組建設領導小組在對鑄造分公司進行標桿班組檢查驗收時，對鑄造分公司班組目視管理板的創新做法給予了充分肯定，被稱贊為“很有新意、很切合實際、值得推廣”。

四、實施前班組長激勵機制問題。

由于制約激勵機制不明顯，導致部分班組長存在得過且過的思想意識，制約了班組的健康發展。

實施后的跟蹤情況：

2010年2月9日下發了關于制定下發鑄造分公司《班組建設考核激勵機制》的通知，按照“五大”、“五小”工作內容，制作統一的班組綜合管理記錄本，并下發到分公司61個班組，要求各班組按照記錄本內容對“五大”、“五小”內容進行規范操作，每季度對班組進行檢查考評。

2010年一季度按照文件精神對分公司50個直接、準直接生產班組開展“五大”、“五小”工作進行季度檢查打分。班組綜合考評從一季度開始運行，因為半數班組由于整合后剛剛著手QCD具體工作，達標班組數低下，所以一季度沒有對班組進行考核。（A類班組7個有4個未達標；Ｂ類班組有２３個有２１個未達標；Ｃ類班組有１１個有９個未達標；維修班組９個有７個未達標）。

五、實施前班組長業務素質問題。

分公司目前班組長的整體年齡偏大。通過數據統計，分公司直接班組生產平均年齡在42歲左右，有80%的班組長學歷都在大專以下。由于年齡和自身素質的原因，在對班組管理過程中，特別是在運用日產QCD方法管理班組的工作中顯得十分吃力（部分班組長不會操作電腦）。

實施后的跟蹤情況：

2010年班組建設相關成員單位制定了長遠和階段性培訓規劃。目前分公司ＱＣD推進室已舉辦了2期培訓班，第一期培訓22人，已經全部合格畢業；第二期培訓19人，還在培訓中。參加股份公司ＱＣD培訓有6人，分公司先后組織三批共計40名班組長參加股份公司班組長培訓。通過培訓，使班組長的業務知、業務能力得到了一定的提升。

六、鑄造分公司班組的整體情況：

經過前階段的整改、跟蹤、協調、運行，分公司班組建設在班組建制、待遇、班組長聘用、為班組長減負、業務素質方面都完成了預期的目標。分公司50個直接、準直接生產班組都能夠按照班組管理要求進行班組“五大”、“五小”活動的開展，96%以上的班組在開展“五大”、“五小”活動上初具規模，分公司各試點班組在創建“五小”標桿班組的工作上形成一定格局，并各具特色。鑄造分公司榮獲1個有限公司標桿班組，4個班組榮獲股份公司標桿班組。

七、目前存在的主要問題：

1、部分單位領導對班組長業務知識培訓認識不夠，只重視生產任務，忽視對班組長的業務培訓。分公司目前班組長整體的學歷比較低，年齡偏大，接受新知識能力低下，在對班組進行深度管理時顯得吃力。

2、個別班組長的工作態度有待加強，還沒有扭轉固有的思想和老的觀念。

3、各班組之間相互交流機會少，造成班組管理之間差距很大。

八、今后工作的建議：

車間、部門領導要加強對QCD工作的認識，做好班組長的后續儲備工作，對可造的人才，進行及時挖掘，培養，作為班組長后備人選納入本單位人才庫。對個別工作態度不好的班組長進行適時更換和調整，加強各班組之間相互交流，如：舉辦班組綜合記錄展評等活動。在條件允許的情況下，有針對性地對班組目視管理板進行更換。需近2萬元費用（50個班組）

第三篇：班組述職報告[范文模版]

尊敬的領導，各位同事；

大家好！

新的一年開始了，我能再次參加水輪機金工段鏜劃班組長崗位的競聘的演講而感到十分榮幸。在過去一年里主持鏜劃組工作以來，由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和管理與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步。

一年來，本著敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。主要表現在：第一，班組長對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的也不是十分到位;第三，自己對管理理論的理解還不太適應小組工作的要求。需加強自身學習，提高業務水平。

經過一年來對班組工作的不斷學習、不斷積累以及總結，個人認為已具備了勝任班組長的工作。能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過一年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

注意工作方式，改進工作方法，注意調查研究。充分發揮班組長統攬全局，協調各方面的職能。把學習與創新作為全組的第一要務，并貫穿整個小組工作為始終。加強對全組重點、難點、熱點問題的把握并討論分析，確保全組質量穩定、技術提升。認真落實分工負責制，發揮當班工作人員的整體功能和全員積極性。關心班組個人生活，維護小組成員利益，努力營造團結和諧、健康向上的班組氛圍。在全面提班組成員理論和技術的同時，盡可能提高班組生產效益與產品質量。

可以說，一年來我和班組成員圍繞分廠和工段下達任務與工作發展方向想了一些辦法，做了一些工作，取得了一些初步效果。但距離分廠領導的要求還有不少差距，尤其是自身存在的問題還不少。我將在下一年里有信心克服不足，把工作做得更好，不辜負領導的要求與期望。

第四篇：學習型班組報告材料

西山公園組學習型班組先進材料

我班組是養護公司的一個養護班組，主要工作是負責轄區范圍內的綠地養護，樹木修剪等工作，在2009年在全國上下都掀起了深入學習實踐科學發展觀的熱潮，我們也積極響應黨的十七大的精神號召，深入學習科學發展觀。通過這次學習我們整個班組對科學發展觀有了一個更加深刻的認識，通過理論和實踐的結合，科學的指導了我們的園林養護工作，提升了我們對本職工作的認識，改變了我們過去工作中不正確、不清楚的意識。

一、深入學習理論，提高班組人員的思想素質

科學發展觀是立足我國社會主義初級階段基本國情、總結我國三十年來改革開放和現代化建設的成功經驗、借鑒國外在發展過程中的發展經驗和教訓的科學理論，它揭示了經濟社會發展的客觀規律，反映了我們黨對發展問題的新認識。發展是我黨執政興國的第一要務，是解決中國所有問題的關鍵。科學發展觀，使對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導發針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是

運用馬克思主義的立場、觀點、方法和分析社會主義現代化建設的豐富實踐，深化對經濟社會發展一般規律的認識的成果，從而成為我們推動經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須常長期堅持的根本指導方針。我們在學習中要堅持理論聯系實際，因地制宜、因時制宜的把科學發展觀的要求貫穿于各項實際的工作、學習和生活中去。時時刻刻牢記以人為本這個中心點，節約資源的理念、保護環境的觀念和人與自然和諧相處的觀念。思想決定意識，意識指導實踐，實踐檢驗認識，我們班組通過重視、理解、實踐三個關節來落實科學發展觀。科學發展觀強調堅持“以人為本”，歷史唯物主義認為：人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者。堅持以人為本表明了中國共產黨看到了人民群眾的偉大力量，表明了中國共產黨把歷史唯物主義的基本理論與我國當前的國情相結合，創造了適合我國國情的發展理論，表明了中國共產黨是一個能夠與時俱進的優秀的政黨，她一定會領導我們的中國人民走向富裕。

二、在養護管理工作中貫徹理論，提高養護管理水平理論與實踐工作相結合，用科學的理論知識來指導我們的具體工作，是我們學習理論知識的一個最根本的目的。城市綠化工作時城市現代化建設的重要組成部分。我們的工作不僅關系到城市的生態和人民居住環境的改善，也是塑造城市良好形象，改善投資環境的有效途徑，尤其對于天津這個國際化的大城市來說，搞好園林綠化工作更加顯得任務緊迫、艱巨。作為一名園林工人，我們總結了幾點做好工作的經驗。

一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我們要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀。在工作中踏實肯干，努力干好本職工作，認真完成工作任務。樂于助人，積極幫助其他有困難的同事。

二是要善于學習。社會要進步，科技事業要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下園林工作的新特點，新要求，加強自身理論知識的學習，不斷創新，學習國內外先進的園林綠化技術，發展節約型園林綠化，實現園林建設可持續性發展。

三是要抓好班組建設，班組建設的好壞直接關系到工作質量，搞好班組管理，提高職工隊伍素質，增強班子的活力，發揮每一個班組成員的作用，是班組建設的根本。認真開展班組學習活動，是班內呈現團結、互助的精神，使班組具有更強的凝聚力。積極爭取當模范班組。

總之，我們要不斷深化對科學發展觀的認識，進一步深刻理解科學發展觀的重要意義，全面把握科學發展觀的理論體系，把學習發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來。要提高掌握科學發展觀的理論水平和提高實現科學發展的知識水平。用科學發展觀來指導自己，抓住重點、推動學習，結合實際、深化學習。我們要充分發揮自己的主觀能動性，思想上保險金，理論上下功夫，行動上求實干，自信自尊、自我發展、自我塑造、自我完善，積極地開放自我、正確的認識自我、坦率的接

受自我，才能做到全面發展、科學發展、與時俱進，做一個對祖國對社會有用的合格工人，把城市建設的更美麗。

鴻達養護公司

2009年10月20日

第五篇：先進班組報告

優秀班組報告

“簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事辦好就是不平凡”。加油員是成品油銷售終端中最平凡，最默默無聞的崗位，每天辛苦的勞作在第一線，服務著來自五湖四海的顧客；每個油站都有若干個班組組成，班組直接負責油站的運營工作，深切的感知到顧客的需求及思想，班組管能在每次的例會中向站站長反饋顧客的合理化建議。

我們丁班班組就在站長的帶領下，團結合作，配合默契；嚴格執行公司的各項規章制度，經常組織員工學習有關的安全知識及HSE安全操作規程，以總公司“五想五不干”為安全行為準則，貫徹事業部的安全生產“十大”禁條；并加強對突發事件應急預案的演練；使大家深知油站安全工作的重要性，為此本班組在工作中嚴守規章制度、操作流程規范，互相監督及時制止并糾正顧客的不安全行為，人人做好油站的義務消防員的宣傳工作，并頻繁的對加油設備、消防器材進行檢查，發現問題及時反映，消除物的不穩定狀態，切實的保證油站運營平穩。

我站最大的安全隱患就是地勢較低、排水不暢，在8月18日臺風來臨那天下午12：30，站長因培訓學習而不在油站，傾盆大雨一個多小時就造成了雨水倒灌，我們班組成員看著情況不妙后，及時的啟動應急預案，商量后趁水位沒上升之前，趕緊去超市購臵了10多個大的塑料帶，回來冒著狂風暴雨封扎油罐區的泄油口和量油口，以防雨水滲入罐內而影響油品質量；并把油站的電器設備都放臵在高位，還撥打了119請來了消防車一起協助我們排水，直至17：30分大水才退去，事后我們一起接上消防帶沖洗清潔場地，檢查設施完好、油品質量沒有問題后于18：30分恢復營業。事后而至的領導看著我們幾個“落湯雞“表揚了我們班組的處臵能力，能及時的控制大局，積極的保護油站的財產。

本班組在日常的服務方面熟練的運用好“六步曲”；親切、熱情、細致的服務好每一個顧客；使顧客感受到賓至如歸的心情，拉住回頭客，提升銷售量；勞動紀律嚴格遵守、不遲到、不早退；做到領導在與不在都“十個一樣”；在崗期間保持良好的工作精神面貌，視頻監控中做到10分鐘見人。吸取兄弟單位事件的經驗教訓，自我鞭策；對營業款的繳納嚴格執行公司的規定，大面額的鈔票在空閑時及時的記錄好封包入柜；臺帳報表的記錄清晰明了、按時按實。

服務環境的整潔是給顧客的第一印象，所以加強站容站貌的建設尤為重要，加強包干區域的整潔，消除衛生死角，互相協助、互相支持，做到分工不分家，大家一條心，以身作則共同把衛生工作做好，確保油站有一個潔凈的工作環境，讓前來加油的司機感到舒適、感到與別的油站的不同

總之，我們應一如既往懷著感恩的心，做好自己的本職工作、愛崗敬業，努力打造好“五行”班組建設工作，甘做海油的一顆螺絲釘，發揚海油的企業文化，創立海油良好的品牌形象，提高市場占有率，在下一再創佳績。

第三站丁班：黃妍2012年02月17日