第一篇：2010-2011家長學校測試卷樣卷

2010-2011學年度上學期一年級家長學校培訓試題 學生姓名家長姓名

一、填空

1、講誠信的人會贏得更多的（）和（）。

2、真誠的核心和靈魂就是（）。

3、我國社會主義市場經濟的發展和完善呼喚（）。

4、建立良好的人際關系的法寶是（）。

5、（）他會成為人生享之不盡的財富。

二、判斷（正確的打√，錯誤的打×，）

1、家長教育孩子要待人真誠，就是不加思索地將自己的感覺和想法說出來。（）

2、家長認為孩子說謊沒什么大不了，聽任其發展。（）

3、中華民族是一個崇尚誠信的民族。（）

4、與人交流時，只要內心真誠便可以不拘言語。（）

三、問答題

怎樣培養孩子誠信的品德？

答案

一、填空

1、機會朋友

2、與人為善

3、誠信

4、守信

5、學會守信

二、判斷

1、×

2、×

3、√

三、簡答

1、樹立一個良好的形象

2、掌握兩條處世原則

3、處理好三個關系、×4

2010-2011學年度上學期二年級家長學校培訓試題 學生姓名家長姓名

一、填空（30分）

1、家庭教育不僅要高度重視孩子的（）還應高度重視（），良好的（）心理品質。

2、從某種意義上講，（）孩子的（）心理品質比（）孩子的智力更為（），也更（）。

3、（）正處在（）發展的（），也是（）培養的開始階段。

4、小學生的（）、（）、（）的發展易受到教育環境的影響。

二、判斷（正確的打√，錯誤的打×，）（10分）

1、培養自尊心和自信心讓孩子成功、成才。（）

2、培養孩子自尊心自信心是小學階段學校的重要任務。（）

3、培養孩子自尊心自信心，家長應以身示范。（）

4、自尊就是自我尊重。（）

5、自信則是孩子對自己有信心。（）

三、問答題（60分）

1、為什么說培養自尊心、自信心讓孩子成功、成才？

2、為什么說培養孩子自尊心、自信心是小學階段學校和家庭教育的重要任務？

答案

一、填空

1、智力發展孩子非智力

2、培養非智力開發重要艱巨

3、小學生自我意識關鍵時期獨立能力

4、自我意識自尊心 自信心

二、判斷

1、√

2、×

3、√

4、√

5、√

三、簡答

1、答

⑴、有助于培養孩子的自我意識與獨立能力。⑵、有助于培養孩子的創新意識和開拓精神。

2、答

⑴、學校課程設置和教育教學工作對培養學生自尊自信提出了很高的要求。

⑵、家庭教育在培養孩子的自尊心、自信心方面起著不可替代的作用。

2010-2011學年度上學期三年級家長學校培訓試題 學生姓名家長姓名

一、填空

1、當今，我們所實施的素質教育，其重點就是（）。

2、做一個民主開放型的家長，營造有利于孩子（）發展的家庭氛圍。

3、多讓孩子走進自然，接觸生活，養成（）的良好習慣。

4、鼓勵孩子異想天開，在游戲中培養他們的（）。

5、注重培養孩子敏捷的觸類旁通的創新思維，引導孩子逐步走向（）的境界。

二、判斷（正確的打√，錯誤的打×，）

1、創新是一種探索活動。（）

2、孩子的創新能力，不需要家長的呵護和引導。（）

3、培養孩子的創新能力，家長應設法把教育與游戲有機地結合起來。（）

三、問答題

怎樣在游戲中培養孩子的想象力？

答案

一、填空

1、要培養孩子的創新精神和能力

2、創新素質

3、提出問題

4、想象力

5、創新

二、判斷

1、√

2、×

3、√

三、簡答 答：

要培養孩子的創新精神，要注意鼓勵孩子異想天開，支持他們的奇思妙想，也就是培養孩子的想象力。

第二篇：五年級家長學校測試卷

2013-2014學年家長學校學員試題

子女所在班級子女姓名家長姓名成績

一、選擇題（可多項選擇，40分，每題5分）

1、家庭是社會的細胞，是孩子成長的搖籃，也是培養人才的第一所學校。我們的父母是（）

A、孩子的第一任老師B、啟蒙教育的引路人C、終身的老師

2、素質教育，重視培養人的思想素質，應把思想品德教育放在（）

A、次要位置B、主要位置C、首位

3、你認為，對小學生來說，在某種程度上（）

A、知識的傳授比習慣的培養還要重要得多B、習慣的培養比知識的傳授還要重要得多C、知識的傳授和習慣的培養都重要

4、從父母的教育觀念和方法來看，要提倡推廣的是哪種類型？（）

A、嚴管型B、溺愛型C、放任型D、暴力型E、無奈從眾型F、民主學習型

5、孩子考試成績不理想，你會采取什么態度？（）

A、幫助孩子找原因B、無所謂C、批評D、鞭打

6、孩子頂撞你，你采用什么態度（）

A、說理B、打罵C、無所謂

7、家長的素質包括家長的（）

A、心理素質教育素質文化素B、思想素質心理素質身體素質

C、文化素質心理素質思想素質

8、作為家長我們應如何培養孩子的實踐能力 ？()

A、鼓勵和支持孩子參加社會實踐活動。B、杜絕孩子參加課外興趣小組的活動

二、判斷題（42分，每題6分）

1、您對孩子參加家務勞動的態度：“不做家務無所謂，成績好就行。”（）

2、某家長的孩子因沉迷于網絡而厭學且逃學，該家長整天只搞自己的工作沒有管孩子。（）

3、某家長放棄自己的工作而把孩子盯得很緊，孩子回家了，又是寫作業又是彈琴，又做奧數又讀英語。（）

4、讓孩子做家務，孩子做不好，還浪費時間，不如自己來。（）

5、讓孩子了解家庭的收入和支出，可以使孩子更好地理解家長的辛苦。（）

6、離異父母，因為父母對不起孩子，所以更要物資、金錢上加倍補償孩子。（）

7、父母在承受外界壓力、心情不愉快的時候就可以隨意責罵孩子，發泄自己的不滿。（）

三、簡答題。（每題9分）

1、引導孩子參與實踐有哪些好處？

2、培養孩子創新精神與創新能力應做到哪些方面？

第三篇：期中測試卷(A卷)

期中檢測卷(A卷)

(60分鐘 100分)開始計時：________

一、基礎訓練營(57分)1．用“——”標出下列各組詞語中帶點字的錯誤注音，并改正在后面的橫線上。(2分)(1)小販(fàn)間斷(jiān)．．赤裸裸(luǒ)轉椅(zhuàn)________ ．．(2)追悼(dào)枯萎(kū)．．麥苗(mài)炊煙(chuí)________ ．．(3)寺院(sì)抽屜(ti)．．鼎力(dǐng)瞅一瞅(qiū)________ ．．(4)解救(jiě)榛子(zhēn)．．模樣(mò)舅媽(jiù)________ ．．2．同音字大比拼。(7.5分)

mù

（）色

（）布（）地（）名（）捐

cháng 品（）（）短 經（）（）還（）娥

xiù

（）花（）麗 生（）（）珍（）覺 3．我會查字典。(6.5分)

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(1)“曼”字如果我們只知道其讀音，應用_________查字法；如果不知道讀音，要用________查字法。“曼”字在字典中的解釋有：①柔美；②長。“高歌曼舞”中的“曼”應選______。

(2)“凹”字是______結構，音序是______，共有_______畫，和它意思相反的字是______。

(3)“絕”用部首查字法應先查________部，再查_____畫。“絕”在字典里的意思主要有：①斷絕；②完全沒有了，窮盡；③走不通的，沒有出路的；④氣息中止，死亡；⑤獨一無二的，沒有人能趕上的；⑥極，最；⑦絕對。請你為下列詞語中的“絕”選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

絕技（）

氣絕（）絕處逢生（）絕大多數（）4．用橫線標出下列詞語中的錯別字，并改正在“（）”里。(4分)不知所錯（）莫銘其妙（）無原無故（）驚心動魂（）千均一發（）能言善辨（）安然無羔（）引亢高歌（）5．看拼音，寫詞語。(6分)nuó wō

duàn liàn áo yè ɡuànɡ jiē

chā yānɡ

hónɡ máo biān pào mó ɡuǐ

/ 9

shuǐ jiǎo zhēnɡ fā

dǐnɡ lì xiānɡ zhù

6．根據提示，在句子中填寫恰當的成語。(6分)(1)元宵節到了，北京的大街小巷到處_____________。(張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧)(2)在自己家里，我們可以______________。(一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做)(3)中國上海世界博覽會上的展品琳瑯滿目，令人_______________。(形容東西太多，眼睛看不過來)(4)廣場上的音樂響起，四面八方的人________________。(像群蜂似的擁擠著到來)(5)日本海嘯發生時，黑色的海浪__________________，瞬間沖毀了一個個村莊。(形容來勢很猛，到處都是)(6)當她穿著一身小丑的衣服站在同學們面前的時候，同學們________________。(形容全屋子的人同時大笑起來)7．選詞填空。(5分)

肅立 挺立 矗立 佇立

(1)我久久地（）在母親墓前，陷入了對往事的回憶。(2)一棵小樹傲然（）在風雪中。(3)這座大廈（）在城市最繁華的地段。

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雖然……但是…… 不是……而是……不是……就是……

(4)孔子（）知識十分淵博，（）對于兩小兒的問題，他無法回答。

(5)孔子（）不想回答兩小兒的問題，（）對于他們的問題他無法作出正確的判斷。

8．寫出下列句子所運用的修辭手法。(7分)(1)如果沒有戰爭，沒有沖突，沒有怨恨，世界將會更加美好。（）(2)教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。（）(3)觀賞天邊的云海，其白如雪，其光如銀，其闊如海，不停地涌動翻滾。（）(4)太陽的得力助手——紫外線，無孔不入，對動植物危害很大。（）(5)煙雨中的小城，潤潤的，像一塊玉。（）(6)難道我們的幸福生活不是烈士們用生命換來的嗎？（）(7)路是怎么來的？路是腳踩踏出來的。（）9．句子加工廠。(7分)(1)難道我們不應該珍惜今天的幸福生活嗎？(改為陳述句)___________________________________________________________(2)北極星像盞指路燈一樣掛在天空。(仿寫比喻句)___________________________________________________________(3)那惡劣的自然環境并沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。(縮句)

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___________________________________________________________(4)風兒不知道向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合。(仿寫句子)______________________________________________________________________________________________________________________(5)改革開放以來，我們的生活水平不斷改善。(修改病句)________________________________________________________(6)我們不應當不參加集體活動。(改為肯定句)

___________________________________________________________(7)當一個人志得意滿時，他忘了為人謙和是一種習慣；當一個人孤傲狂放時，他忘了感恩惜福是一種習慣；當一個人懷疑自己時，______________________________________。(補全句子)10．小馬虎利用假期去游覽了美麗的日月潭，他記錄下來想與同學共享，可是順序有點亂，你能幫他排排序嗎？(6分)（）黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。

（）日月潭景色宜人。

（）蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

（）無論在早晨、黃昏，還是在晴天、雨天，她都會呈現出不同的面貌。

（）日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

（）在艷陽高照的時候，整個日月潭，都清晰地展現在眼前，5 / 9

使人心胸突然開闊起來。

二、綜合展示廳(3分)11．下列句子中語氣最委婉的是()①這道題我的解法是對的。②這道題我的解法本來就不錯。③這道題我的解法還不錯吧？ ④這道題我的解法難道不對嗎？

三、課本直通車(8分)12．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中____________________，______________________________？”

13．爆竹聲中一歲除，____________________________。

千門萬戶曈曈日，____________________________。14．人固有一死，______________________，或輕于鴻毛。15．百川東到海，何時復西歸？

__________________，____________________。

16．我們學什么東西都要多實踐，經歷的多自然就會了，就像《文心雕龍》里所說的“____________________________________”。

四、閱讀檢閱臺(12分)

感 恩

一直以來，“感恩”在我心中是感謝恩人的概念，“恩人”就是對自己有大恩大德的人。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。

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那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在餐廳就餐時，發現有三個黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐的時間、就餐的地方，這三個孩子卻沒做與吃飯有關的事。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過去。得到這些孩子的應允，我坐在了他們旁邊。

盡管我是個外國人，可他們還是跟我落落大方地攀談起來。三個孩子中那個戴眼鏡的男孩是哥哥，十二三歲。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。從談話中我了解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，因此他們和母親暫時住在這家旅館里。

當我問到他們在做什么時，哥哥回答說正在寫感謝信。他一副理所當然的神情讓我疑惑不解：三個小孩一大早起來寫感謝信，這是為什么？我愣了一陣后追問道：“寫給誰的？”“給媽媽。”我心中的疑團一個未解一個又生。“為什么？”我又問道。“我們每天都寫，這是我們每日必做的功課。”孩子們回答道。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！

我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再仔細看其中的內容，上面寫著“草叢里的野花開得好漂亮呀”，“昨天吃的比薩餅真香”，“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”，“老師夸我是個真正的男子漢”之類的簡單語句。我心頭一震，原來這就是他們寫的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給了他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認為是“理所當然”的事一字一句地記錄下來。啊，我終于明白了：感恩不只是感謝父母的關愛，不只是感謝大恩大德，還應該對天

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天享受到的一點一滴的美好事物心存感激，并體現在行動中啊！17.解釋下面的詞語。(2分)(1)大恩大德：________________________________________________________________________________________________________________(2)落落大方：________________________________________________________________________________________________________________ 18.三個黑人孩子寫感謝信的目的是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________ 19.“在美國的一次偶遇卻讓我悟出了‘感恩’的另一層意思”，這另一層意思是什么？在文中找出答案，寫在下面。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________ 20.文中“我”的心理變化是：（）→（）→（）→（）。(2分)21.生活中我們應該“感恩”的太多太多。讀完短文，你想對哪些人表達感恩之情？(3分)________________________________________________________________________________________________________________

五、習作百花園(20分)

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22．題目：記________事

要求：①把題目補充完整；②圍繞中心，重點內容要突出；③文章的層次要清楚，重點過程應描寫生動、具體；④500字左右。結束時間：________

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第四篇：黨員干部準則條例測試卷A卷

黨員干部《準則》《條例》測試卷（A卷）

姓名： 單位： 分數：

一、單項選擇題。（共40分，20題，每題2分。請將正確答案的代號填在括號內。）

1、經查，某縣委書記楊某同時存在兩種《中國共產黨紀律處分條例》規定的違紀行為，按照規定應分別給予其警告和嚴重警告處分，最后組織決定應給予楊某（）處分。

A.警告

B.嚴重警告

C.撤銷黨內職務

D.留黨察看

2、二人以上(含二人)共同故意違紀的，對為首者，除《中國共產黨紀律處分條例》另有規定的除外，從重處分;對其他成員，按照其在共同違紀中（）分別給予處分。

A.文化程度的高低

B.職務的高低

C.所起的作用和應負的責任

D.所得的數額高低

3、黨員盧某受到開除黨籍處分，（）內不得重新入黨。另有規定不準重新入黨的，依照規定。

A.二年

B.三年 C.四年

D.五年

4、對有喪失黨員條件，嚴重敗壞黨的形象行為的，應給予其（）處分。

A.嚴重警告

B.撤銷黨內職務

C.留黨察看

D.開除黨籍

5、黨員通過信息網絡、報刊、講座、書籍等方式，公開發表堅持資產階級自由化立場、反對四項基本原則，反對黨的改革開放決策的文章的，給予（）處分。

A.嚴重警告 B.撤銷黨內職務 C.留黨察看 D.開除黨籍

6、黨員以組織講座論壇、報告會、座談會等方式，反對黨的重大

14、某市審計局副局長劉某因嚴重違紀受到留黨察看二年處分。一年內，有關部門又查清劉某違反廉潔紀律，依據《中國共產黨紀律處分條例》，對劉某應當給予其（）。

A.開除黨籍處分

B.延長一年察看期

C.延長兩年察看期

D.撤銷黨內職務

15、黨員遇到國家財產和群眾生命財產受到嚴重威脅時，能救而不救，情節嚴重的，給予（）處分。

A.警告

B.嚴重警告

C.撤銷黨內職務或者留黨察看

D.留黨察看或者開除黨籍

16、不按照規定公開黨務、政務、廠務、村(居)務等，侵犯群眾（），對直接責任者和領導責任者，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。

A.知情權

B.選舉權

C.被選舉權

D.投票權

17、黨員在考試、錄取工作中，有泄露試題、考場舞弊、涂改考卷、違規錄取等違反有關規定行為且情節嚴重的，給予（）處分。

A.警告或者嚴重警告

B.撤銷黨內職務

C.留黨察看

D.開除黨籍

18、駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，觸犯駐在國家、地區的法律、法令或者不尊重駐在國家、地區的宗教習俗，情節嚴重的，將給予相應處分，下列不屬于情節嚴重相應處分的是（）處分。

A.嚴重警告

B.撤銷黨內職務

C.留黨察看

D.開除黨籍

19、在初核、立案調查過程中，涉嫌違紀的黨員能夠配合調查工作，如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實的，可以（）。

A.從重處分

B.不予處分

C.從輕處分

D.開除黨籍

20、黨員生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，造成不良影響，情節嚴重的，給予（）處分。

A.警告或者嚴重警告

B.撤銷黨內職務

C.留黨察看

D.開除黨籍

二、多項選擇題。（共40分，20題，每題2分。請將正確答案的代號填在括號內。）

1、新《準則》試用對象為（）。

A.干預和插手建設工程項目承發包、土地使用權出讓、政府采購、房地產開發與經營、礦產資源開發利用、中介機構服務等市場經濟活動

B.挪用或者拆借社會保障基金、住房公積金等公共資金或者其他財政資金

C.干預和插手經濟糾紛

D.干預單位同事之間借貸糾紛

8、以下哪些行為，對直接責任者和領導責任者，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。（）

A.違反有關規定自定薪酬或者濫發津貼、補貼、獎金

B.用公款旅游、借公務差旅之機旅游或者以公務差旅為名變相旅游

C.違反公務接待管理規定，超標準、超范圍接待或者借機大吃大喝

D.到禁止召開會議的風景名勝區開會

9、以下哪些行為，對直接責任者和領導責任者，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分。（）

A.到禁止召開會議的風景名勝區開會

B.決定或者批準舉辦各類節會、慶典活動的 C.在國(境)外注冊公司或者投資入股的

D.擅自舉辦評比達標表彰活動或者借評比達標表彰活動收取費用

10、以下哪些行為，對直接責任者和領導責任者，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。（）

A.不顧群眾意愿，盲目鋪攤子、上項目，致使國家、集體或者群眾財產和利益遭受較大損失

B.對待群眾態度惡劣、簡單粗暴，造成不良影響

C.干涉群眾生產經營自主權，致使群眾財產遭受較大損失

D.用公款旅游、借公務差旅之機旅游或者以公務差旅為名變相旅游

11、對抗組織審查，有以下哪些列行為之一的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分?（）

C.因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的 D.生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，造成不良影響的

16、對“實事求是”原則理解正確的是（）

A.對黨組織和黨員違犯黨紀的行為，應當以事實為依據

B.以黨章、其他黨內法規和國家法律法規為準繩

C.準確認定違紀性質，區別不同情況，恰當予以處理

D.處理違犯黨紀的黨組織和黨員，應當實行懲戒與教育相結合，做到寬嚴相濟

17、《中國共產黨紀律處分條例》的任務包括（）

A.維護黨的章程和其他黨內法規

B.嚴肅黨的紀律

C.純潔黨的組織

D.保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一

E.保證黨的路線、方針、政策等的貫徹執行

18、黨員王某為某經濟開發區主管領導，王某妻子為該開發區內一家中外合資企業外方委派的高層管理者，對這一現象表達正確的是（）

A.這很正常，并沒有違反黨紀法規

B.這種現象是不合黨紀的，王某應該按規定予以糾正

C.如果王某不糾正，王某本人應辭去現任職務或者組織予以調動職務

D.拒不糾正，又不辭去或調整職務，王某要受撤銷黨內職務處分

19、下列哪些行為要受到黨紀處分?（）

A.與他人發生不正當性關系，造成不良影響的 B.違反有關規定為朋友提供擔保

C.違反有關規定組織、參加自發成立的老鄉會、校友會、戰友會等，情節嚴重的;

D.誣告陷害他人意在使他人受紀律追究的;

20、黨組織在紀律審查中發現黨員有貪污賄賂、失職瀆職等刑法規定的行為涉嫌犯罪的，應當給予哪幾種處分?（）

A.嚴重警告 B.留黨察看 C.撤銷黨內職務 D.開除黨籍

第五篇：第六單元測試卷C卷

第六單元測試卷C卷

一基礎知識(20分，每小題2分)

1．下面詞語中加點字的注音全都正確的一項是()。

A．氛(fan)圍瞅(chǒu)瞅綠蔓(wàn)呷(xiā)一口茶 ．．．．

B．逞(chěng)能山澗(jiàn)懸崖(yá)猛蹬(dēng)一下 ．．．．

C．膽怯(qua)鉸(jiǎo)掉恍(huǎng)惚靈魂不羈(jī)．．．．

D．意旨(zhǐ)媚(mai)態純粹(suì)絲綢錦氈(zhān)．．．．

2．下面句子中沒有錯別字的一句是()。

Ａ．瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。

Ｂ．鐮刀頭羊神態莊重地沿著懸崖巡視了一圈，抬頭仰望雨后湛藍的滄穹，悲哀地咩了

數聲，表示自己也無能為力。

Ｃ．籠里的老虎／背對膽怯而絕望的觀眾，／安祥地臥在一個角落，／有人用石頭砸它

／有人向它厲聲呵斥／有人還苦苦勸誘／它都一概不理!

Ｄ．你們試看那些繁殖在南美各地自由自在地生活著的馬匹吧：它們行走著，它們奔弛

著，它們騰躍著，即不受拘束，又沒有節制。

3．下面成語中加點字的解釋有誤的一項是()。

A．生意蔥蘢(活力和生氣)不動聲色(說話時的聲音和臉色)．．．．

B．進退唯谷(都是山谷)略勝一籌(籌碼)．．．

C．目瞪口呆(說不出話來)秩序井然(很有條理秩序的樣子)．．．．

D．石破天驚(喻指聲音大得驚人)慷慨以赴(情緒高昂的樣子)．．．．

4．下面句中括號內應填入的恰當的一組詞語是()。

①它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的()。

②所有的眼光集中在一只身材特別高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候這只公斑羚拿出使整個種群能免遭()的好辦法宋。

③(我)向籠里的老虎／張望了許久許久，／但一直沒有瞧見／老虎()的面孔／和火焰似的眼睛。

④它甚至會迎合別人的心意，它用動作的敏捷和準確來表達和執行別人的()。

A．①反映 ②滅絕 ③斑駁 ④旨意B．①反映 ②滅頂 ③斑斕 ④主意

C．①反應 ②滅絕 ③斑斕 ④旨意D．①反應 ②滅頂 ③斑駁 ④主意

5．下面的句子在表意時有毛病的一項是()。

Ａ．山澗上空，那道彩虹和它平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起來的橋。

Ｂ．這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對不可能跳到對面那座山崖上去!Ｃ．因為它無保留地貢獻著自己，所以它不拒絕任何使命，所以它盡一切力量來為人服務。

Ｄ．它不能和獅子一樣翹起尾巴，但是它的尾巴雖然是垂著的，卻于它很適合。

6．下面句子中都用了頓號，其中頓號使用正確恰當的一項是()。

Ａ．我們狩獵隊分成幾個小組，在獵狗的幫助下，把七、八十只斑羚逼到戛洛山的傷心 崖上。Ｂ．在同一水平線上，健壯的公斑羚最多只能跳出五米遠，母斑羚、小斑羚、老斑羚只

能跳四米左右。,像一座美麗的橋。

Ｄ．那些只為擺闊、狀觀瞻而喂養著、供奉著的馬??較之它們腳下的蹄鐵還有過之無

不及。

7．下面句子都是對動物的描寫，屬于對斑羚描寫的一句是()。

A．灰灰的水泥墻壁上／有一道道的血淋淋的溝壑／像閃電那般耀眼刺目!

B．它馴良不亞于勇毅，它一點兒不逞自己的烈性，它知道克制它的動作。

C．就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。

D．它啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去

了。

8．從描寫手法看，下面句子的描寫不屬于同一類的一項是()。

A．過了不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。

B．紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身

子好像一個蓬松的球兒。

C．它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪在紙上發出“嚓

嚓”響。

D．它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。

9．下面的詩句與原詩句有出入的一項是()。

A．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。B．江南風景真是好，落花時節又逢君。

C．江山代有才人出，各領風騷數百年。D．黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

10．下面對本單元課文主題思想的解說有錯的一項是()。

A．牛漢的《華南虎》表現的是對自由的向往，以及對愚昧無知的反抗。

B．沈石溪的《斑羚飛渡》歌頌了斑羚在危難中的救助精神和犧牲精神。

C．馮驥才的《珍珠鳥》著意告訴人們，信賴能創造出無限美好的境界。

D．布封的《馬》，對被人類馴化、供人驅使的馬表露了深刻的同情，表達了對自由生活的由衷贊美。

二語段閱讀(40分)

(一)蜘蛛的最佳捕獵期是每年的五六月間。當我第一次觀察蜘蛛洞時，就發現它躲在洞穴第一層——即前文所說的“拐角處”。一開始我想用蠻力來對付它，就用一把一英尺長兩英寸

寬的小刀，不停地掏那些洞，一連干了好幾個小時，卻沒有抓到蜘蛛。我又開始更大面積地

尋找，想抓住一只塔藍圖拉毒蛛，沖動之下甚至想拿把斧頭，把這些洞穴劈開。最終一無所

獲的我終于放棄了武力，改用頭腦。人們都說：需要是創造之母。我居然有了一個絕妙的主

意：我找來一根植物的主莖，在頂部綁一個麥穗，用做誘餌，在蜘蛛洞口輕輕地晃動。很快

我就發現蜘蛛的注意力被穗餌吸引過來了，開始謹慎地踱著步向麥穗走過來。我將這個家伙

引出洞，確信它已無法逃回洞中后，迅速抽開麥穗；蜘蛛見勢不妙，轉過身嗖地朝洞口沖去，我當然不會讓它逃跑得逞，搶在它梢把洞口封住了。塔藍圖拉毒蛛一時冒昧行事昏了頭，就

連躲避我的捕捉也顯得異常笨拙。最后我把它趕入一個紙袋，迅速封上袋口。

有時候，蜘蛛會起疑心，懷疑是陷阱，或者當時并不很餓，就會按兵不動，與洞口保持

一小段距離。可能它認為此時并不是跨越門檻的最佳時刻。它的耐性顯然超過了我的決心，在這種情況下，我只得改換戰術：首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向。一

切準備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛就

大功告成了。這套戰術屢試不爽，特別在松軟的土壤中更是百試百中。在這種惡劣環境逼迫

下，塔藍圖拉毒蛛要么受驚舍洞而去，要么頑固地以其背部來抗拒刀鋒。如果蜘蛛采取第二

種態度，繼續頑抗，我會用刀把泥土連同頑抗的蜘蛛一同挑出來，然后輕松地將它捕獲。

(法布爾《昆蟲記》)

11．“蜘蛛的最佳捕獵期是每年的五六月間”，為什么說五六月間是每年的“最佳捕獵期”?

你能說出一個理由嗎?(3分)

12．“我居然有了一個絕妙的主意”，說說這是一個什么主意?然后用一個四字成語來概括。

(3分)

13．“在這種情況下，我只得改換戰術”，“這種情況”指什么?“我”一共用了幾種戰術?

(5分)

14．“這套戰術屢試不爽”，“這套戰術”指的是什么戰術?并在本文中給“屢試不爽”找

一個同義問、(3分)

（二）馬在人類社會生活與事業中，有著密不可分的關系，在古代日常生活中馬是重要的交通

工具，也是建功立業的戰具，至今流傳著許多成語、俗諺。終日奔忙謂之“馬不停蹄”,不

迷方向稱“老馬識途”，不亂行止惟“馬首是瞻”。祝事功有成，莫不言“馬到成功”。若

言文采，李白自薦于韓荊州而稱“雖日試萬言，倚馬可待”。晉桓溫北征，才華為一時所稱的袁宏(虎)相從，“會需露布文(公文)，喚袁倚馬前令作，手不輟筆，俄得七紙，殊可觀”。

(《世說新語·文學》)北魏傅永，字滫(xiǔ)期，有才干，拳勇過人，“能手執鞍橋，倒立

馳騁”。可惜只是一介武夫，連友人的來信都無法回復，而請另一位朋友代答，遭到拒絕，于是“發奮讀書，涉獵經史，兼有才筆”，終于成為一位文武全才，建立事功，以致魏高祖

常常嘆服說：“上馬能擊賊，下馬作露布，惟傅滫期耳!”事見《魏書》與《北史》。傅永的功績，馬至少做出了一半貢獻。秦皇統一六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證，銅車馬得

行軍快速之效，馬踏飛燕示馬之迅猛，馳道之修亦利馬之驅馳；唐太宗連年征伐，所驅策者

六駿，貞觀之治，六駿有其功。太宗不僅自撰《六馬贊》，還刻石鑲于墓室，示至死不能須

臾離六駿。是以元人王惲題唐韓干畫馬詩有句云：“昭陵六駿秋風里，辛苦文皇百戰功”，以贊嘆六駿之勛績。俗語有“馬到成功”之說，正以馬之屢建大功，深得人心。而“一馬當

先”正以見勇士之奮進。

馬以速度見稱而成為古代交通工具最佳之選。周穆王以八駿巡行四方，升昆侖之墟。傳

說還因八駿之快捷而縮短了與西王母相會的時間。光陰似箭，而以馬之疾馳為喻者，尤所習

知，即下智若秦二世，亦深明此理。《史記·李斯傳》記稱：“二世燕居，乃召高與謀事，謂曰：‘夫人生居世間也，譬猶騁六驥過決隙也。’”《莊子·知北游》中說：“人生天地

之間，若白駒之過隙，忽然而已!”漢張良、魏豹的史傳中亦都有“人生一世間，若白駒之

過隙”。是可見周秦以來，已以良馬白駒之快捷喻光陰之迅速。

(來新夏《馬年頌馬》)

15．文中提到李白自薦和袁宏相從的事。其中說李白自稱“倚馬可待”，講袁宏則可“喚

袁倚馬前令作”，這兩件事都涉及寫文章中的一個什么問題?(4分)

16．北魏傅永馬騎得非常好，請你用自己的語言來表述怎么個好法?(4分)

17．“馬踏飛燕”本是一尊銅做的塑像，一只奔馬后踢的蹄子下飾有一只飛燕。請你說說

“飛燕”在奔馬的塑像中起什么作用?(4分)

18．“是可見周秦以來，已以良馬白駒之快捷喻光陰之迅速”一句中的“是”指代什么?請

你用概括的語言加以表述。(4分)

(三)一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。非屠，烏能作此謀也!三事皆出于屠；則屠人之殘，殺狼亦可用也。

(蒲松齡《狼三則》之三)

19．下面句子中加點宇的解釋正確的一項是()。(3分)

A．奔人伏焉(了)B．但思無計可以死之(但是)．．

C．惟有小刀不盈寸(只)D．非屠，烏能作此謀也(黑色)．．

20．下面句子中加點字的解釋不正確的一項是()。(4分)

A．道旁有夜耕者所遺行室(留下)B．屠急捉之，令出不去(離開)．．

C．以吹豕之法吹之(狗)D．股直不能屈(大腿)．．

21．“但思無計可以死之”的“之”所指代的內容是()。(3分)

A．屠戶B．狼C．小刀D．夜耕者

22．比較下面句子中加點字的意思，判斷正確的一項是()。(4分)帶 ．．

殘，殺狼亦可用也歸 ．．

A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同

23．下面句子的翻譯不夠準確的一項是()。(4分)

A．狼自苫中探爪人，屠急捉之，令出不去。

——狼從草墻中伸進爪子，屠戶趕緊抓住它，命令它出來不能離開。

B．遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。

——屠戶于是割破狼爪下面的皮膚，用吹豬使周身膨脹的方法吹狼。

C．極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。

——屠戶用力吹了些時候，覺得狼不大動彈了，才用帶子把它捆起來。

D．則屠人之殘，殺狼亦可用也。

——那么盡管屠戶的手段顯得有些殘忍，但用來殺狼也是無可非議的。

三作文(40分)

24．你養過動物嗎?你喜歡動物嗎?你有跟動物交往的經歷嗎?請以動物的名稱或以帶有動物

名稱的文字為標題寫一篇文章，不少于600字。

提示：從題目要求來看，內容只要寫成跟動物有關就算扣題。如果以“動物的名稱”為

題，那么可寫成雞、鴨、波斯貓、牧羊犬等，這跟課文的題目“珍珠鳥”“華南 虎”“馬”“狼”差不多；如果以“帶有動物名稱的文字”為題，可參照“斑羚飛 渡”的構成方式。因此，我們可以摹仿課文來寫自己的文章。題目只要求寫一篇“文 章”，而沒有文體的限制，這樣在文體的選擇上就有了比較大的空間。可以寫記 敘文，也可以寫議論文，甚至可以寫說明文或詩歌(詩歌寫到600字比較困難，所 以一般可以不作考慮)。這樣的題目，如果沒有特別的情況，還是以寫記敘文為最 好。

習題賞讀

青蛙的秘密

田立峰

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”稻田里、池塘邊，處處都有青蛙在歡快地蹦跳。很多人都見過青蛙敏捷地捕捉各種在田間為非作歹害蟲時的英姿。蚱蜢、蝗蟲、螟蛾、棉蛉蟲等形形色色的奔跳將軍、飛翔將軍，只要它們一露頭，青蛙就會立刻逮住它們。

青蛙為什么能那樣迅速、敏捷地捕蟲呢?下面讓我們來揭開這個秘密。將青蛙仰放在蠟盤里，用手掰開它口部的上下領，可以發現它的舌很特殊，不像常見的哺乳動物那樣舌根生在咽部，而是生在口腔底部的前端，舌尖卻伸向口腔里面。它的舌頭又長又寬，舌尖還分叉，并且較薄；用手摸一摸，舌尖布滿了粘液。

舌具有這些特征有什么好處呢?害蟲大都“身懷絕技”，有的善跳，有的善飛，還有的 善鉆、善挖??它們自己是不會送到青蛙嘴邊的，也不會坐以待斃的。這樣青蛙的動作就必須迅速而準確，不然，蝗蟲一類的就會跳開，螟蛾一類的又會飛走。這就要青蛙在行動時盡可能地不驚動它們，在距它們遠一些的地方干掉它們。青蛙的舌圓滿地解決了這個問題。捕蟲時，青蛙猛然躍起，舌突然翻出口外，形似流星、疾如閃電，出其不意地將害蟲粘在粘液上。未等獵物反應過來，青蛙已將舌尖迅速翻回，把犧牲者送入大而闊的口中，口腔上方遍布細小的齒可有效地防止其溜掉。咽部蠕動，食物下送，它又虎視眈眈地盯著別處了。一切完畢不過幾秒鐘，令人驚嘆不已。

搞清了它口部的復雜結構和功用，再讓我們了解一下它“身手不凡”的后肢。是什么力量使它能飛快躍起呢?觀察后肢的外部形態，可以看到它的腿十分粗大。用剪刀剪開肢部皮膚，剝開后能看到長長的后肢骨上附著一塊塊豐滿、發達的肌肉，就是它們的收縮或舒展使青蛙具有很強的跳躍能力。

在青蛙捕蟲的過程中，完善的神經系統也起了很大作用。青蛙的感覺靈敏：突出的大眼使其視野開闊，便于發現害蟲；復雜的視神經系統能在零點二秒的時間內判斷害蟲的運動速度、方向、角度等，并及時通報大腦，然后在大腦的統一指揮下，在全身各系統的共同協作下，不失時機地捕獲敵人。

現在你知道青蛙為什么能那樣迅速、敏捷地捕捉害蟲的秘密了吧!