第一篇：圖書館評估工作匯報材料

圖書館評估工作匯報材料

扎實有效開展國家一級圖書館創(chuàng)建工作

——***開發(fā)區(qū)圖書館評估定級匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好，非常歡迎各位領導前來我區(qū)檢查指導評估定級工作！

***開發(fā)區(qū)圖書館于2001年6月籌建，2002年8月正式對外開放，在2004年全國第三次公共圖書館評估檢查中被評為縣（區(qū)）級國家一級館。近年來，在***開發(fā)區(qū)工委（***區(qū)委）、管委（***區(qū)政府）的領導下，在省文化廳、省圖書館及市文化局、市圖書館等上級主管部門的指導下，***開發(fā)區(qū)圖書館堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終按照國家一級館的標準開展各項工作，積極發(fā)揮公共圖書館文化陣地的宣傳教育作用，與時俱進，開拓進取，不斷發(fā)展和完善，取得了較好的工作成績，先后被命名為省級和市級“文明單位”，獲得了全市“援建軍營”活動先進單位、“服務基層、服務農(nóng)民”先進單位榮譽稱號，并在全市公共圖書館業(yè)務競賽及首屆文化共享工程業(yè)務競賽中獲得團體第一名。

根據(jù)文化部《關于開展縣以上公共圖書館第四次評估定級工作的通知》和省、市主管部門要求，我區(qū)高度重視此次評估定級工作，嚴格按照《縣市級圖書館評估標準》及《評估細則》、《山東省公共圖書館第四次評估初評指標說明》等規(guī)定的考核標準，認真開展創(chuàng)級達標工作，專門成立了由分管副區(qū)長任組長、區(qū)圖書館領導班子成員任副組長的領導小組，多次召開評估迎檢專題會議，對創(chuàng)建工作明確分工，建立健全創(chuàng)建責任制，做到目標明確、責任到人，***開發(fā)區(qū)圖書館的創(chuàng)建工作扎實有效推進，于2009年9月通過了預評估。

我縣圖書館評估工作按照省文化廳《關于在全省開展縣以上公共圖書館第四次評估定級工作的通知》精神，堅持以“評 促建，評建結合，重在建設的原則，以“提高圖書館服務質(zhì)量、辦館水平”為目標，對照《縣市級圖書館評估標準》，聯(lián)系實際認真查找存在問題。并以評估為契機，進一步完善建設內(nèi)容，功能布局和設備配置，加強館內(nèi)圖書資料的收集整理，規(guī)范管理制度，提高服務質(zhì)量和辦

館水平總體看，我縣圖書館工作在縣委、縣政府的領導和省、市主管部門的指導下，通過不懈努力，取得了長足發(fā)展。但與縣級館標準要求，我們的工作仍有一定的差距和不足。一是圖書館藏量還很低，報刊年入藏量還很少，電子文獻和視聽文獻年入藏量還不到位；二是館藏中文圖書書目數(shù)字化工作還未開展；三是圖書館自動化管理工作還未啟動；四是館內(nèi)區(qū)域網(wǎng)未建，圖書館網(wǎng)站未建，參加地區(qū)聯(lián)網(wǎng)服務，聯(lián)合借閱工作還未開展。以上問題，我們將按照省市有關要求，進一步尋找差距，增強措施，創(chuàng)造條件，狠抓落實。同時以這次評估定級為契機，知難而進，確?？h級三級圖書館建成達標。

第二篇：靈臺縣圖書館評估定級工作匯報

靈臺縣圖書館評估定級工作

匯 報

我縣圖書館評估工作按照省文化廳《關于在全省開展縣以上公共圖書館第四次評估定級工作的通知》精神，堅持以“評 促建，評建結合，重在建設的原則，以“提高圖書館服務質(zhì)量、辦館水平”為目標，對照《縣市級圖書館評估標準》，聯(lián)系實際認真查找存在問題。并以評估為契機，進一步完善建設內(nèi)容，功能布局和設備配置，加強館內(nèi)圖書資料的收集整理，規(guī)范管理制度，提高服務質(zhì)量和辦館水平。現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、領導重視，圖書館工作擺上重要議事日程。“十五”以來，縣委、縣政府高度重視圖書館事業(yè)，把圖書館建設作為縣域文化事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，納入了全縣社會經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃，同經(jīng)濟工作同安排、同部署、同落實、同考核，使我縣圖書館工作有了長足發(fā)展。特別是去今兩年，縣政府曾三次召開常務會議，專題研究圖書館工作，解決了圖書館館舍狹小及辦公、購書經(jīng)費困難等問題。縣人代會也把每年的圖書購置費列入財政預算支出的問題列入議案，逐年得到落實?？h委、政府分管領導多次到局、館現(xiàn)場辦公，研究解決存在的困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也把鄉(xiāng)村圖書室建設、農(nóng)家書屋建設擺上重要議事日程，一把手親自安排部署，分管領導主抓，保證了縣鄉(xiāng)村圖書網(wǎng)絡的正常運行和業(yè)務工作的正常開展。

二、加大投入，辦館條件逐步改善。隨著縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展，縣財政對圖書館事業(yè)建設的投入也在不斷增加。2004年圖書館搬遷到宣傳文化中心大樓后，館舍面積由原來的300㎡增加到842㎡。其中：辦公室1間22㎡；采編室1間22㎡；圖書室5間110㎡；成人閱覽室2間44㎡；資料室2間44㎡；兒童閱覽教室2間44㎡；電子閱覽室3間66㎡；主控機房1間12㎡；編輯制作室2間44㎡；培訓教室4間78㎡；多功能活動室12間300㎡；保安室1間12㎡； 館長辦公室2間44㎡。現(xiàn)有成人閱覽座席60個，兒童閱覽席48個，培訓席位70個。用于服務讀者的電腦10臺，辦公電腦2臺，攝像機、照相機、電視機、投影儀各一臺（件），寬帶網(wǎng)絡全部接通。館內(nèi)現(xiàn)有各類圖書架 21 個，密封書柜 5 個，資料柜 12 個，報刊收藏架4組，各類閱覽架7組，閱覽柜4組，報架2個，圖書總藏量達到4.9萬冊。圖書館現(xiàn)有職工11名，其中管理人員3名，圖書館理員4名，電腦操作員2名.外聘電腦技術人員2名。在圖書館職工中，大專以上學歷的4人，中專學歷的3人。圖書館實行財政全額撥款，2008年縣級財政撥付27.3 萬元，2009年預算撥款48.3 萬元，撥給專項購書費6萬元。同時，縣政府常務會議決定從明年起，每年在財政預算中給圖書館列支圖書購置經(jīng)費5萬元。

三、夯實基礎、業(yè)務工作進一步加強。

圖書館工作涉及面廣，業(yè)務量大。為了滿足不同層次讀者的精神文化需求，我們把搜集整理、收藏和流通圖書資料放在首位，貫穿于工作之中。

一是注重了圖書館圖書藏量的增加。2004年前我縣圖書館館藏圖書僅8000余冊，報刊10余種。新館落成后，縣財政在非常困難的情況下，每年都安排一定的資金購置書刊和圖書。特別是2008年，新增圖書1000余冊，2009年新增圖書635種50230冊，各類兒童讀物 158種403冊。書刊進館后，我們都按照《中圖法》有關章節(jié)的內(nèi)容進行分類標引，使用《普通圖書著錄規(guī)則》進行著錄、登記、建賬建卡；對過期的圖書、報刊及時清理，并建賬、建卡、入庫收藏。經(jīng)自查，館內(nèi)圖書標引誤差率、圖書著錄誤差率分別控制在了4%以內(nèi)，目錄組織誤差率、閑架圖書排架誤差率、開架圖書排架誤差率分別控制在了5%、2%和5%以內(nèi)。

二是注重了地方文獻收藏、保護和上架借閱。近年來，我們先后收集地方文獻 63 種 182冊。對于收藏的資料，均按要求進行標引、著錄、登記、建賬建卡、上架排列，按要求開放借閱。

三是重視了古版書籍的保護。對現(xiàn)存的742本古版書籍進行了防腐、防蟲處理，制作了簡易函套，設立了專柜收藏，專賬專卡登記，專人保管。

四、強化服務，讀者工作不斷深化。

2008年以來，我們把讀者服務、讀者活動、對外宣傳、業(yè)務研究和對基層的輔導作為重中之重，狠抓了落實工作，取得了較好成績。

一是全民讀書日、圖書月活動，共舉辦各類讀者活動5次，開展專題讀者活動3次。

二是利用廣播、報刊、甘肅省圖書館學會雜志等媒體進行了廣泛宣傳，去年年內(nèi)共撰寫各類新聞稿件32篇，被刊載和播出12篇。

三是發(fā)揮圖書館社會教育職能，深入縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社舉辦各類知識講座31場次，聽眾達1100多名。同時我們下基層開展共享工程基層網(wǎng)點技術培訓工作5次，培訓基層網(wǎng)點信息員32人次，下基層文化站指導培訓3次，協(xié)助指導基層站點分類、編目、上架圖書3000多冊，舉辦農(nóng)家書屋管理培訓2次，參訓118人次，指導并實施農(nóng)家書屋圖書分類、編目、上架圖書73400多冊。

四是調(diào)研工作扎實認真。去年以來，圖書館班子成員結合新形勢下圖書館的發(fā)展和對基層工作的輔導等方面進行了廣泛調(diào)研，撰寫對基層圖書工作有指導意義的調(diào)研文章5篇。在調(diào)研中，培訓了鄉(xiāng)村圖書館（室）業(yè)務骨干，建起了基層圖書館(室)名錄，摸清了基層館室的底子。到目前，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室達到15個，村、社區(qū)、農(nóng)家書屋 67個，城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道個體書屋 21個，全縣中小學圖書室22個，共有藏書45萬冊，館舍面積達到 3857平方米，08年流通書刊22.3萬冊（次），借閱人次達到13.3萬人（次）。今年上半年流通書刊19.1萬（冊）次，借閱人次達到14.9萬人（次），縣館08年流通圖書41859冊(次)，借閱61293人（次），四級圖書網(wǎng)絡初具規(guī)模。

五、突出載體，實現(xiàn)文化信息資源共享。

2007年，我們爭取到省文化廳投資6萬元，建起了衛(wèi)星地面接收設備；縣政府配套6萬元，建辦起了10個席位的電子閱覽室。在運行過程中，我們力求做到了規(guī)范管理，免費為讀者提供服務。同時，我們注重了信息采摘，與縣委組織部黨員遠程教育中心合力共建，參與了對城鄉(xiāng)黨員的培訓工作，社會反響很好?？h委、縣政府高席重視，大力支持，今年一次性撥出專款10萬元用于圖書館信息資源共享工程及網(wǎng)絡服務前期準備經(jīng)費。公安、消防、電信、環(huán)保等部門也通力協(xié)助，各項準備工作進展順利。

六、規(guī)范管理，健全協(xié)調(diào)高效的工作機制。

縣圖書館把干好本職工作、促進事業(yè)發(fā)展、服務社會大眾作為重要任務，在管理上求規(guī)范，氣氛上求和諧，作風上求垂范，服務上求實效，全館上下團結拼搏，自我加壓，開拓創(chuàng)新，出現(xiàn)了干實事、求實效的工作局面。一是在人事管理上通過職能調(diào)查摸底，制定了圖書館管理聘用工作實施方案，根據(jù)單位內(nèi)部工作崗位需求，公開招聘，競爭上崗，和每個職工簽定了聘用協(xié)議，實行崗位績效責酬掛鉤，極大的調(diào)動了全體職工工作的積極性。二是建立健全了學習制度、工作制度、考勤制度、服務準則和績效考核制度。三是聘用了保安人員，購置了安防設施，加強了安全管理。四是規(guī)范工作行為，優(yōu)化工作環(huán)境。在館內(nèi)大力提倡微笑多一點、行動快一點、做事早一點、說話柔一點、理由少一點、脾氣小一點、膽量大一點、質(zhì)量好一點、效率高一點的十點工作法，進一步強化了服務學識。

總體看，我縣圖書館工作在縣委、縣政府的領導和省、市主管部門的指導下，通過不懈努力，取得了長足發(fā)展。但與縣級館標準要求，我們的工作仍有一定的差距和不足。一是圖書館藏量還很低，報刊年入藏量還很少，電子文獻和視聽文獻年入藏量還不到位；二是館藏中文圖書書目數(shù)字化工作還未開展；三是圖書館自動化管理工作還未啟動；四是館內(nèi)區(qū)域網(wǎng)未建，圖書館網(wǎng)站未建，參加地區(qū)聯(lián)網(wǎng)服務，聯(lián)合借閱工作還未開展。以上問題，我們將按照省市有關要求，進一步尋找差距，增強措施，創(chuàng)造條件，狠抓落實。同時以這次評估定級為契機，知難而進，確?？h級三級圖書館建成達標。

二00九年十月二十日

第三篇：整理精品圖書館工作匯報

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圖書館工作匯報

尊敬的各位領導：

大家好！武漢生物工程學院圖書館以

確立目標抓管理，建章立制抓服務，提高素質(zhì)抓隊伍，利用資源抓效益的辦館思路，在圖書館自動化建設、業(yè)務建設、隊伍建設、服務水平等方面都取得了一定的進展。

“四抓”：

一、抓管理

（一）業(yè)務工作管理目標

目 標結果

1、書刊丟失率，不超過3‰；1‰（刊）

2、書刊亂架率，閱覽區(qū)不超過1%，1%

借閱區(qū)不超過3%（取消代書板）；2%

3、圖書借還差錯率，不超0.1‰；0（借）0.2‰（還）

4、出勤率不低于99%；98%

5、圖書編目準確率不低于99%；99%

6、計算機完好率不低于98%；98%

7、購書合格率不低于99%；100%

8、讀者滿意率不低于75%；97%

9、主頁年訪問點擊率；74萬次

10、文獻利用率。平均每冊借閱次數(shù)：3.82

（標準： 50冊/人·年）平均每年每生借閱冊數(shù): 25.7

（二）人事管理目標

精兵簡政、按需設崗、以崗定編、全員聘任、優(yōu)化結構。

采編部5人，每月加工圖書1萬冊，編目90條/人·天；

流通部4人，年借還88.2846萬冊，人均借還量22.0711萬冊，圖書上架120—200冊/人·小時。

圖書閱覽室：

4人，面積1800M2，座位600個，圖書16萬種，負責閱覽管理、圖書上架及清潔衛(wèi)生。

期刊閱覽室：

4人，負責訂購、記到、編目、加工、裝訂、閱覽管理及咨詢、巡庫、衛(wèi)生等。

技術部5人，負責800臺計算機的維護、ILAS系統(tǒng)的維護、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)頁制作與更新、電子閱覽室管理。

全館有23個崗位，每學年1/3人員交流，實行AB制，一人多崗，一專多能。

（三）考核目標

按工作態(tài)度、工作能力、工作績效的7大項26個子項，經(jīng)自評、互評、部主任評分、館委會民意測驗，分優(yōu)、良、中、差。其中優(yōu)秀占15%，1/3輪崗，10%的人員轉(zhuǎn)崗或下崗。

出勤 按時工作 工作紀律堅守崗位

服從安排

工作認真

責任感責任心強

服從安排

工作態(tài)度團結協(xié)作

主動服務

服務態(tài)度禮貌待人

舉止文明

讀者滿意

安防意識

安全意識安防值班

安保成效

工作技能

業(yè)務能力業(yè)務水平

自主學習

工作能力業(yè)務競賽

論文著作

創(chuàng)新能力業(yè)務講座

科研工作

改革成效 工作任務

工作績效工作質(zhì)量

工作業(yè)績

（四）完善文檔工作

圖書館已建立四種文檔：

精神文明、行政管理、安全工作、技術工作。

二、抓服務

（一）便捷服務

1、四取消：取消代書板、取消入室登記、押證、取消卡片目錄、取消讀者上架。

2、自主開發(fā)電子閱覽室管理軟件，實行自助式上、下機。

3、讀者可帶包入室。

（二）主動服務

1、開展電子文獻使用免費培訓。

2、對教師提供免費檢索、文獻傳遞服務。

3、開設電子資源免費檢索。

（三）滿意服務

1、延長開放時間。周開放時間為98小時。

2、實行借、閱、藏一體化。

3、每證可借閱圖書10冊。

4、文獻開架率100%。

5、書刊上架由館員負責。

6、借還書雙屏顯示。

7、開辟了“信息共享空間”。

（四）文明服務

1、實施“文明服務十心”、“滿意服務十點”

文明服務十心：

愛崗敬業(yè)實心、鉆研業(yè)務專心、努力工作盡心、接待服務熱心、規(guī)范回答耐心、巡視檢查細心、聽取意見虛心、循章辦事公心、團結友善誠心、營造環(huán)境舒心。

滿意服務十點：

微笑露一點、嘴巴甜一點、說話輕一點、腦筋活一點、理由少一點、肚量大一點、脾氣小一點、做事多一點、行動快一點、效率高一點。

2、開展文明服務標兵評選活動，評選青年崗位能手八人。

3、營造學風、教風，懸掛惜時、讀書、理想類標語。

三、抓隊伍

1、開展業(yè)務技能競賽：

圖書分類、圖書編目、圖書上架、機器組裝、漢字輸入、文明服務、創(chuàng)新服務等比賽，評選出十方面標兵。圖書編目已獲得CALIS上載權，并成功上傳數(shù)據(jù)。

2、職工制定了學習和工作計劃，年中進行檢查，年末進行總結。

3、堅持自學、業(yè)務培訓和外出學習相結合，提高業(yè)務水平。

4、鼓勵大家撰寫論文（28篇），提高學歷和職稱水平。

5、開展科學研究。自主開發(fā)電閱管理系統(tǒng)等軟件；完成校內(nèi)科研課題一項；自主編寫教材2部。

四、抓效益

1、實行綜合辦公，節(jié)省人力，使圖書館人力資源效益最大化。如將圖書、期刊閱覽、外借合為一部；館辦公室負責全館行政后勤工作、借閱證事務、打印復印、電子閱覽室充值等，由原來的6人減少至3人。

2、節(jié)水節(jié)電，分區(qū)開機，調(diào)節(jié)燈管，空調(diào)根據(jù)實際情況開啟。

3、嚴格物品借還審批，限期限量，手續(xù)具備。

4、2006年上交學院704126.50元。

在全館上下的共同努力下，連續(xù)三年創(chuàng)校先進黨支部、最佳精神文明單位，榮獲省直工委“先進基層黨組織”、高校工委“大學生思想政治先進教育基層單位”等稱號。我們正積極推進精管型、學習型、創(chuàng)新型、和諧型圖書館的構建，逐步由傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字化圖書館、復合圖書館轉(zhuǎn)變。

謝謝大家！

武漢生物工程學院圖書館2007-10-29

第四篇：評估工作匯報

陳倉區(qū)周原鎮(zhèn)軍輝中心小學

關于《素質(zhì)教育督導評估“316”工程》工作匯報

各位領導，各位專家：

你們好！首先請允許我代表軍輝小學全體師生向各位領導和專家對我們工作的指導表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

我校始建于1974年，原名為杜趙小學，2002年寶雞育才玻璃制品有限公司董事長史軍輝先生投資建校，故以“軍輝”命名。5.12汶川大地震后，學校被上級確定為“災后重建”項目校和“中小學網(wǎng)點布局調(diào)整”保留學校，中心規(guī)劃了校園布局，先后建起了水電暖設備齊全的三層教學樓、辦公樓、師生宿舍樓和生活輔助用房。目前學校肩負著杜趙村、南王村、太子溝村、坡子村、張謝村、高里村及育才集團部分職工子弟的教育任務?，F(xiàn)有10個教學班，就讀學生350人。學校占地12753平方米，生均36.43平方米。建筑面積5949平方米，生均16.99平方米。綠化面積2400平方米，生均6.85平方米。學校環(huán)境幽雅宜人，布局合理美觀，教學設施齊全。近年來，我校在科學發(fā)展觀指導下，圍繞“實施好習慣養(yǎng)成教育，打造農(nóng)村城市化名?！钡脑妇澳繕耍小盀閷W生的終身發(fā)展奠基，為社會的文明進步育人”的辦學宗旨，強化“質(zhì)量立校、教研興校、教師強校”的辦學理念，緊緊抓住素質(zhì)教育的抓手，以學生的發(fā)展帶動教師的成長，以教師的成長促進學校的發(fā)展，解放思想抓管理，加大投入求發(fā)展，培養(yǎng)名師強素質(zhì)，立足實際創(chuàng)特色，積極營造綠色、文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，有力地促進了學生的全面發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。下面，我就本校落實“316”工程工作的情況匯報向各位領導和專家作以匯報。

一、端正教育思想，優(yōu)化學校管理

教育思想是學校辦學的靈魂。要辦出高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的學校，最重要的就是擁有先進的辦學理念，樹立正確的辦學思想。我校是地處農(nóng)村學校，距離縣城較近，長期經(jīng)受現(xiàn)代文化的沖擊和鄉(xiāng)土文化的浸潤，為了享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，很多轄區(qū)內(nèi)的學生流向縣城，不少家長選擇了高額開支在縣城租房供孩子上學，而我校的學生大多來自西山移民、育才集體職工子弟及周邊村組經(jīng)濟能力較為薄弱的家庭子女，我校質(zhì)量壓力一直較大。在這樣競爭激烈的環(huán)境中，下小步或快步走，都意味著落后，我們必須跑步前進，才能立于不敗之地，追求總領先一步的不斷發(fā)展才是惟一的生存之道。發(fā)展源于實力，實力源于質(zhì)量，質(zhì)量源于管理，而有效的管理在于能夠面對真實的世界，如《漢書》所言“修學好古，實事求是?！被谡{(diào)查研究之上的求實務本，從實做事，根據(jù)教育改革的方向以及國情、區(qū)情、校情，準確把握學校發(fā)展的方向，就是求實發(fā)展的過程?；谶@樣的地域特點和陳倉區(qū)教育改革的形勢，我們提出了“發(fā)展至上，追求卓越”的辦學思想，“以人為本，和諧發(fā)展，創(chuàng)建特色，強化管理，科學發(fā)展”的辦學思路，大膽提出了“實施好習慣養(yǎng)成教育，打造農(nóng)村城市化名?！钡男袆佑媱?，將軍輝小學的發(fā)展推向新的里程。

我以為學校發(fā)展是根本，科學管理是關鍵，學生健康成長是結果。教育家魏書生說，學校管理，一要科學，二要民主。在教育實踐中，我們體會到，科學管理的核心就在于規(guī)范的學校制度化建設。為此，我們著力優(yōu)化內(nèi)部管理，狠抓學校制度建設，緊緊圍繞辦學理念和辦學目標，不斷把改革實踐中所取得的經(jīng)驗成果逐步制度化、規(guī)范化，先后制定并完善了學校領導班子建設、教師隊伍管理、學校安全、考核獎勵等九章一百條管理制度，形成了規(guī)范的管理制度體系，為學校的各項改革和發(fā)展提供了有力的制度保障。先進的教育思想，明確的辦學目標，規(guī)范的管理行為，使全

體師生心往一處想，勁往一處使，努力把全新的辦學思想轉(zhuǎn)化為科學的辦學行為。為了使管理民主化、透明化，學校堅持規(guī)范的校務公開，全面落實《農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制》，不論是績效考核，還是評優(yōu)樹模，只要是大家關心的，都要向全校公示公開，讓師生監(jiān)督、諫言。民主的風氣，公正的行為，使干群關系融洽，上下齊心，學校工作順暢。

二、加大硬件投入，完善教學設施

有一句話說得好，我們不能用昨天的教育培養(yǎng)明天的人才，教學設施的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的基礎。近年來，我們大力宣傳，多方籌措資金，在上級領導的關心和育才集團的支持下，建起了符合規(guī)定要求的儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、音樂室、舞蹈室、美術室、棋藝室、科技室、心理咨詢室、體育器材室、電子備課室、少先隊活動室、少隊部、道德講堂、少年宮辦公室等16個部室，添置完善了各種教學設施。

現(xiàn)在儀器室、實驗室、科技室符合標準要求，有儀器、模型、標本、掛圖等具教14類，205種，1655件，總價值43334元，均達到省級一類標準。實驗室同時可供9組學生進行分組實驗，科學教學演示實驗和學生分組實驗率達到100%。

圖書室藏書15000多冊，生均42冊以上，師均50冊，教師訂閱報刊、雜志20種，各類工具書、教學參考書120種以上，圖書定期向師生借閱開放，能基本滿足師生教學閱覽的需要。

體育運動場地基本滿足了體育教學活動的需要，人工草坪操場上有140米環(huán)形跑道和50米直跑道，籃球場2塊、5人制足球場1塊，急性跳遠沙坑1塊。建有室內(nèi)乒乓球室，室外羽毛球場地1塊。擁有體育器材40類1500件，生均4.28件，總價值50元，達到了國家一類標準，學校能嚴格按照課程標準指導教師上好體育課，大大增強了學生的身體素質(zhì)。

堅持每周給學生上一節(jié)健康教育課，每年為學生體檢一次，每個學生建有健康卡。

音樂室、舞蹈室、美術室設施配備能基本滿足藝術教育的需要。教學設施較為完善，有兼職管理人員和專職授課教師，能按教學常規(guī)要求上好音樂課、美術課、活動課和舞蹈課。組織學生開展豐富多彩的文娛活動，使學生的藝術欣賞水平和表演能力得到了一定提高。

電子備課室和微機室設有專任課表，配有兼職管理人員，中青年教師都能自制多媒體課件。微機室有微機26臺，3—6年級開設有信息技術教育。

學校建設了校園廣播系統(tǒng)和電子白板教室，基本實現(xiàn)了教學資源信息化和手段現(xiàn)代化。我們在抓好硬件建設的同時，完善了相應的各項規(guī)章制度，作到了才盡其力，物盡其用。

三、加強隊伍建設，打造優(yōu)勢品牌

1、共同的理想，合理的結構，形成了精干高效的領導集體

精誠團結，勇于創(chuàng)新，結構合理的好領導班子是帶領廣大師生朝著共同的辦學目標奮進的先鋒隊。我校領導班子是由愛崗敬業(yè)的馬梅香任校長和年輕有為喬瑜老師任副校長，工作嚴謹?shù)氖屑墐?yōu)秀教師馮軍素任教導主任，優(yōu)秀青年教師張偉華任德育處主任，奮發(fā)有為賈麗維任少先隊輔導員，區(qū)級教學能手程樂為教導處副主任。作為學校工作的領導核心，有著 “團結、民主、廉潔、高效”的工作作風。民主管理，校長決策，分層把關，工會監(jiān)督的領導方式，為廣大師生創(chuàng)建了良好的工作環(huán)境和人際關系，深得廣大師生的信任和擁戴。

2、高尚的師德，精湛的業(yè)務，形成了團結拼搏的教師隊伍

優(yōu)秀的教師隊伍是落實辦學思想，實現(xiàn)辦學目標的基礎，要提高學校的辦學效益，需要造就一支師德高尚，精于教書，樂于育人，勇于創(chuàng)新的

教師隊伍。只有這樣，才能使教育事業(yè)生機勃勃，繼往開來。

在實際工作中，我們實施目標導向，統(tǒng)一教師思想，激勵教師在目標上自勵，紀律上自律，工作上自勉。為了調(diào)動教師主動參與的積極性，我們以構建學習型組織為核心，以培養(yǎng)團隊精神為保證，以創(chuàng)新思想為靈魂，以有績效考核為手段。充分發(fā)揮教師“內(nèi)能”。另外通過師德演講，師德學習會實施“文明修身”工程，加強教師的師德修養(yǎng)。

與此同時我們還采取了“培養(yǎng)、鼓勵”相結合的辦法，制定了教師發(fā)展性評價方案，建立了發(fā)展性的教師評價體系，促進教師快速成長，堅持采用每學期一次的新調(diào)入教師的亮相課——人人參與的評估科——外出學習的匯報課——優(yōu)秀教師的示范課來引導教師不斷學習進修，積極鉆研業(yè)務，努力使教師成為學者型的教師，塑造出自己的教學特色和教學個性。在此基礎上，引導教師拔尖，將教師排出梯隊，定出目標，促其成才。通過“學歷進修，外出學習，師徒結隊，技能比賽”等形式，使年輕教師和骨干教師相互促進，相互提高，形成“一馬當先，萬馬奔騰”的喜人局面。目前我校29名專任教師，本科以上文化程度23人，崗位合格率100%，省特級教師1人，市級優(yōu)秀教師2人，市級教學能手1人。

一支“有思想、有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)、有能力”的教師隊伍在我校已初步形成。青年教師李小娟、賈麗維、馮軍素、馬紅芳、史新鋒等人多次在區(qū)級以上教學觀摩研討會上做課或作交流發(fā)言，受到了與會領導的高度贊賞，鄭小衛(wèi)、程樂先后承擔市、區(qū)級觀摩課。學校多次承辦區(qū)級高效課堂研討活動。

四、堅持德育為首，促進全面發(fā)展

育人為本，德育為先。我校通過“三線一圍”的德育工作網(wǎng)絡，協(xié)力抓好德育工作?！叭€”即德育工作的三個組織者：校領導、德育處、班主

任?！耙粐奔慈轿粻I造育人范圍，形成了全員參與德育工作的管理機制。

德育處根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》與《愛國主義教育實施綱要》精神，制定了我校的《德育工作序列》，以愛國主義教育為綱，以合格公民教育為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以求實創(chuàng)新為原則，開展豐富多彩的德育活動，全面落實“學雷鋒做一個有道德的人”主題實踐教育活動。對學生一日常規(guī)要求和儀容儀表實行日查、周查、期末總評比，凈化了校園環(huán)境衛(wèi)生。紅領巾志愿者在家庭、到田間、進村組，親歷實踐體驗生活；結合“創(chuàng)文”開展“小手拉大手，同做文明人”活動；結合節(jié)假日，開展“三月份學雷峰”、“清明節(jié)緬懷先烈”、“經(jīng)典詩文誦讀”等活動，對學生進行全方位教育。

為了消除教育盲點，學校構建了育人的“立體立交橋”。邀請法制輔導員就地取材、以案說法，對學生進行法制教育，增強了學生的法制、安全意識；請醫(yī)務人員講解生理、心理健康常識，進行疾病預防宣傳教育，培養(yǎng)了學生健康文明的心態(tài)；創(chuàng)辦“家長學?！?，舉辦“家教講座”，爭取社會、家庭對學校的關心，關注學生的健康成長，形成教育合力。特別是針對我校生源復雜的實際，我們開設了“心理咨詢室”，采取個別談心、填寫談心卡等方法方式，有針對性地疏解農(nóng)村留守兒童、單親與學習困難學生的心理障礙，收到了良好的教育效果。

心由境造，境凈則心靜，心靜則學優(yōu)。學校十分重視校園文化建設和環(huán)境建設。先后投資三十余萬元對教學區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)進行精心設計、規(guī)劃，美化了校園，營造了良好的綠色生態(tài)環(huán)境。教學區(qū)花壇內(nèi)，彩色小道曲徑通幽，石凳上學子書聲瑯瑯。操場上人工草坪職稱一片綠地，高大的法國梧桐構成綠色的屏障。生活區(qū)的小游園四季常綠，與護坡上的爬山虎相互映襯。操場西邊60米的古詩文長廊，精美的《弟子規(guī)》宣傳墻、6

個不銹鋼文化宣傳欄。催人奮進的紅領巾廣播站播音，發(fā)人深省的國旗下講話，樓道、走廊的墻壁上展示的一幅幅學生作品，努力顯示著我們將把每一個學生的一生變成一個精彩而成功的故事。

五、狠抓校本教研，深化素質(zhì)教育

隨著素質(zhì)教育的深入開展，學校教育教學中大量的理論，特別是實踐中的問題需要總結、探索；問題課題化，課題問題化是時代教育不可缺少的組成部分。我們堅持“質(zhì)量立校、教研興校、教師強?！?，把校本教研作為教育改革與發(fā)展的第一動力，保證學校的可持續(xù)發(fā)展。

2011年我校被確定為市級“高效課堂”課題校，并結合實際確立了“提高教學質(zhì)量，縮小校際差距的研究”的校本教研課題，圍繞課題開展了一系列豐富多彩的教改實驗和校本教研活動。堅持每周一次的教研組活動，每月一次的校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題，教研組長預先確定中心發(fā)言人，或交流教學中存在的問題；或商討解決問題的辦法；或?qū)⒆约旱慕?jīng)驗和好的做法推薦給大家；或?qū)σ还?jié)課的設計進行集體探討，引導教師盡情互動、體驗，使教師將教學研究和教學實踐緊密的結合起來，教研活動扎實有效。

為了形成教師人人參與課題研究的濃厚氛圍，學校建立了“確定課題→定人定責→檢查指導→審查驗收→研討完善→總結推廣”六個環(huán)節(jié)組成的課題研究系統(tǒng)。要求每個教研組要有專題，每名教師結合教學實際和組內(nèi)專題制定出科學性、操作性強的個人子課題。在平時教學中不斷探索實踐，在期末時進行學校、教研組、個人三級專題總結，使教研工作目標化、理論化、科學化、成效化，使每個教師“教”、“研”兼顧，“研”、“用”結合，并逐步走上“問題、設計、行動、反思”的研究之路。

我們還充分發(fā)揮中心校的示范、導向、輻射作用，積極與鎮(zhèn)內(nèi)各校開

展定期的教學教研交流活動。

六、發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，創(chuàng)辦特色名校

教育的本質(zhì)在于激發(fā)學生的發(fā)展?jié)撃?，素質(zhì)教育的核心就在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，努力為學生的個性發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定堅實的基礎。我校擁有豐富的農(nóng)村教育資源，學生參加生活生產(chǎn)實踐和創(chuàng)新創(chuàng)造發(fā)明的機會眾多，我們從這個實際出發(fā)，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，在堅持課堂主渠道的同時，把開展豐富多彩的特長活動課作為推進素質(zhì)教育的突破口。

一是對國家規(guī)定的課程做到開齊、上足、教好，努力提高課堂教學效率。同時，加強“減負”工作力度，保證學生有時間、有精力、發(fā)展自己的個性特長。二是上好特長活動課，我們利用鄉(xiāng)村學校少年宮這個活動陣地，開展了以繪畫、舞蹈、電子琴、美術、足球、乒乓球、棋藝等為主特長教育活動，本著培養(yǎng)興趣，發(fā)展個性，自由選項的原則開展特色教育實踐活動，努力營造健康向上、百花爭艷的氛圍。

特別值得一提的是我校在落實《國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，實施《學生體質(zhì)健康標準》和“體育、藝術2 + 1項目”方面，充分利用的優(yōu)越條件：專業(yè)的藝體教師，專業(yè)的活動場地，認真落實課程標準，保證活動時間，讓每個學生較為系統(tǒng)的接受2個體育項目和1項藝術技能。培養(yǎng)了學生體育鍛煉的意識，促進了學生健康發(fā)展。自2009年學校成立了校園足球隊，在三年的時間中，學校因校園足球而充滿活力，足球活動的開展，讓師生之間以及學生們相互之間的距離更加拉近了。學生因校園足球而成長，他們通過踢足球磨煉了自己的意志，樹立了良好的情操。同時，校園足球還推動學校其他各項運動的開展。2011、2012年我校足球隊連續(xù)兩年在陳倉區(qū)校園足球聯(lián)賽中獲得一、二等獎，2012年代表陳倉區(qū)參加寶雞市

校園足球賽獲得全市第六名。符卓凡同學在參加全國校園足球夏令營活動中取得陜西省第四名的好成績。在今年9月份召開的陳倉區(qū)第二屆中小學田徑運動會上，周原鎮(zhèn)教育組榮獲全區(qū)團體總分第一名，其中我校的王亞杰同學獲得壘球項目的冠軍，田玲芳同學獲得立定跳遠項目的冠軍和60米跑第四名的好成績。馬勺臉譜的制作也是我校藝術教育活動的一個亮點，曾在陳倉區(qū)電視臺《陳倉視點》節(jié)目中作專題報道。2012年美術教師劉宏偉介紹我校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園小記——《營造優(yōu)秀文化氛圍，創(chuàng)建多彩愛國基地》一文在《當代陜西教育》雜志上發(fā)表。藝體活動的深入開展，形成了我校質(zhì)量管理的的特色，帶動了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，也提高了學校的影響力和美譽度。在區(qū)級畢業(yè)班教學質(zhì)量測評中，我校由川原學校的倒數(shù)第一上升到第五名。教師的論文、課例和導學案，共有55篇獲全國、省、市、區(qū)級獎，有16人次在區(qū)鎮(zhèn)級高效課堂教學研討會上承擔作課、說課或提供課例任務。學校先后榮獲陜西省“校園文化建設”二等獎、市級“衛(wèi)生先進單位”、市級“體育道德風尚獎”、區(qū)級“文明校園”、區(qū)級“園林式校園”等榮譽稱號。

七、感想與打算

在近三年的發(fā)展過程中，我們最大的收獲，就在于凝聚了一種“團結拼搏，奮發(fā)向上，心系軍輝，共促發(fā)展，追求卓越”的學校精神。從而讓每一位學生揚起希望的風帆，讓每一位教師領略育人的樂趣，讓每一位家長享受子女成長的喜悅。今年初，區(qū)局提出了以“雙高雙普”為統(tǒng)攬，實施六大工程，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，創(chuàng)教育強區(qū)，辦人民滿意教育的工作思路。這為我校的健康發(fā)展與快速發(fā)展，提供了難得的機遇，將成為提升我校質(zhì)量與管理品位的新的著力點與增長點。也增強了我們把軍輝中心小學辦成精神文明的窗口、學校管理的楷模、教育質(zhì)量的典范、學生成材的搖

籃的決心與信心。

教育是一門科學，科學的真諦在于求真；教育是一門藝術，藝術的本質(zhì)在于創(chuàng)新；教育是一種理想，理想的價值在于不斷實踐與勇于超越。今天，我們?nèi)匀磺逍训恼J識到，自己所做的工作與黨和人民的要求、與辦好人民滿意的教育還有一定的距離。但我們堅信，有各位領導和專家的支持指導，我們的目標一定會早一天實現(xiàn)。

最后，誠請各位專家對我校的工作提出寶貴的意見。謝謝大家。

第五篇：年終評估工作匯報

一、學?；厩闆r

學?？傆玫孛娣e5400平方米，總建筑面積832平方米，現(xiàn)在學校擁有6個教學班，學生總數(shù)168人。教職工總數(shù)10人，合格學歷占100%，其中本科學歷2人，?？茖W歷3人，中師學歷5人。具有小學高級職稱的2人。50歲以上老教師4人。

二、辦學方向

學校堅持“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強?！钡霓k學理念，進一步明確了學校的校訓、校風、教風、學風，促進各項工作有序進展，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打下堅實基礎。

三、隊伍建設方面

學校注重加強對廣大教師的政治思想職業(yè)道德和業(yè)務理論學習培訓以及專業(yè)水平的提高，每學期利用周一和周三下午的時間組織廣大教師進行政治理論學習和專業(yè)理論學習通過學習不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。目前，我校在崗教師具有本科學歷的達2人，大專學歷達到3人，正在進修本科學歷1人。

四、管理工作

（1）學校按要求實現(xiàn)了校長負責制。形成了校長負責，工會監(jiān)督，教代會民主管理的管理模式，實現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗位聘任制，各類人員實行崗位目標責任制。學校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,并將制度成冊，人手一份，各項工作做到了有章可循，分工明確，責任到人。

（2）后勤管理

學校配備了責任心強，懂管理的后勤隊伍，加強了學校財產(chǎn)的管理和使用，維護了學校的公共設施。在管理過程中，嚴格執(zhí)行財務工作的各項管理制度，認真履行各種手續(xù)，建立財務公開欄，實行收費聯(lián)系卡并且規(guī)范了財務檔案，使學校后勤工作有序可行，得到了廣大師生的好評。

此外，學校后勤工作做到管理育人和服務育人，協(xié)同教導處，認真搞好校園文化建設。

五、教育教學工作

1、德育工作

（1）建立健全完善的德育領導機構和德育隊伍。

根據(jù)學校實際，建立和完善了德育領導機構和德育隊伍，完善了學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡，形成了有組織、有領導、有明年終評估工作匯報

確分工、有制度保障的德育管理體系。學校定期召開德育專題會議，定期對學生進行思想品德教育。

（2）德育工作管理目標化、具體化

每年根據(jù)學校情況制定詳細、切實可行的德育工作計劃，依據(jù)《德育工作規(guī)程》，認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》，抓好學生的思想品德、行為習慣的教育。

①愛國主義教育：嚴格升旗儀式，每周堅持升國旗，堅持國旗下講話制度，通過升旗儀式對學生進行愛國主義教育，集體主義教育。②安全教育：通過校會、班會、板報、廣播、觀看安全專題片等途徑，對學生進行安全教育和安全知識的宣傳，從學生進學校、上下樓、集體活動、放學等方面，制定了嚴格的安全制度、詳細的安全應急預案；學校每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同學校簽定了安全工作責任書。截止目前為止，學校無一例重大安全事故發(fā)生。

③養(yǎng)成教育：依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》抓好學生的養(yǎng)成教育，工作中以“五尊”(即尊敬國旗國微、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。)、“五不”（即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負同學。）、“五遠離”（即遠離煙酒、遠離網(wǎng)吧、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品。）為重點，學校要求各班級認真學習規(guī)范和守則，建立各年級落實規(guī)范檢查小組，每天對學生的日常行為進行檢查。在檢查的基礎上，每周評出優(yōu)秀班級，進行表彰。具體的評比，增強了學生的集體榮譽感，學生遵守規(guī)范率明顯提高。

④體育衛(wèi)生工作：

體育工作，學校堅持上好兩操。學校每學年組織開展廣播體操比賽，小型運動會，冬季長跑比賽等賽事，鼓勵促進學校體育工作的開展。并有多人在比賽中獲得好成績。

衛(wèi)生工作，關心學生的身心健康，利用各種渠道對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育，特別是師生動員搞好甲流防控工作。學校還把環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域責任到班，充分做好衛(wèi)生工作。同時還做好衛(wèi)生防疫工作，配合衛(wèi)生院接受接踵各種疫苗。學校各項工作達到上級的有關要求。學校環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整潔。

2、教學工作

①學校堅持全面育人，使學生全面發(fā)展。按照上級要求開齊開全各門課程。在教學管理中，嚴格教學流程管理，認真落實常規(guī)要求。在教學中，不失時機的對學生進行思想品德教育，教學目標體現(xiàn)對學生思想教育的要求，努力使學生在學習文化知識的同時，受到思想品

德教育。在教學中，既重知識的教學又重視學生能力的培養(yǎng)，努力推進課程改革。課堂教學充分利用現(xiàn)代化的教學媒體改革教學方法。認真落實《體育衛(wèi)生工作條例》，上好兩課兩操，并開展好校內(nèi)外體育活動，提高學生的身體健康素質(zhì)。

②面向全體學生，使每個學生都能得到健康、和諧地發(fā)展。每位教師每學期都能認真制定教學工作計劃，學困生輔導計劃，定期對學生進行輔導，好中差一起抓，不讓一個學生掉隊。學校從沒有舉辦過各種提高班、輔導班。

在具體的教學工作中，學校認真按照課程計劃，做到教學內(nèi)容落實?？瓶朴薪贪?、課課有教案，期末有考核成績，特別是非考試科目，注重學生過程的評價。加強平時教學的檢查與管理，認真落實完成每門課的教學內(nèi)容。

③全面提高教學質(zhì)量

學校每學期嚴格管理，努力提高教學質(zhì)量，嚴格學籍管理，控制學生流動，杜絕不符合手續(xù)學生轉(zhuǎn)學，拒收沒有手續(xù)的學生，使在校生年鞏固率為100%；嚴格招生政策，做到政策公開，收費公開，使所轄片內(nèi)的適齡兒童全部入學，入學率為100%。

學校重視特教工作，讓殘疾兒童也和正常兒童一樣享受同樣的教育。幾年來，我校殘疾兒童隨班就讀為100%。

學校注重加強畢業(yè)班的管理，努力使每一位學生成為合格的畢業(yè)生，幾年來我校畢業(yè)生合格率均為100%。

④嚴格落實課程計劃，開齊開足各門課程。學校年初按課程計劃設置各年級課程，課時不增不減，無論是國家課程還是地方課程嚴格落實，同時注重校本課程開發(fā)。教務處不定期對教師落實課程計劃情況進行檢查，規(guī)定教師不挪用，不占用、不更改任何課程。要求教師按教學進度計劃上好每節(jié)課。

⑤嚴格學籍管理，杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生

學校有嚴格的學籍管理制度，對于有厭學傾向的學生配合班主任加強教育，及時家訪了解情況，共同做好學生的教育工作。此外學校要求教師，認真學習教改理論，探索新的教育方法途徑，多方調(diào)動學生學習的積極性。幾年來，學校從沒有出現(xiàn)一名學生輟學。

⑥注重減輕學生過重的課業(yè)負擔，保證學生健康成長。

幾年來，我校嚴格控制學生在校時間，不加課，不占用學生休息時間，嚴格控制學生作業(yè)量，按規(guī)定給學生留家庭作業(yè)，不給學生留重復性作業(yè)和體罰性作業(yè)，不組織學生進行學科競賽，不舉辦各種提

高班，不購買任何輔導材料，全面評價學生，向課堂教學40分鐘要質(zhì)量。

六、存在不足和努力方向

（一）存在問題

1、生均校舍達不到規(guī)定要求，缺少多種專用教室，只能一室多用，既是會議室、辦公室，又是電教室、圖書室。教師長期沒有住室，在建的宿舍，因資金短缺停工一年有余。學校連個像樣的大門都沒有。

2、學校的圖書、儀器、體育器材嚴重短缺，遠遠不能滿足學生的需要。

3、安全問題形勢嚴峻。雖然學校集中財力安裝了防盜網(wǎng)，但由于大門、圍墻破爛，財產(chǎn)安全仍有隱患。學校靠近大路，農(nóng)村的交通也越來越發(fā)達，道路建設越來越好，農(nóng)村的車子多了，車子的速度快了，同時也給學校交通安全帶來嚴重隱患。

（二）今后打算

1、繼續(xù)加大教育投入，積極爭得教育局、村兩委支持，完成宿舍、大門的建設，改建廁所、圍墻，增加學校生均建筑面積，增添部分專用教室，使學校逐步邁上標準化軌道。

2、學校地處農(nóng)村，一方面要留住現(xiàn)任教師，另一方面要積極爭取新畢業(yè)師范生來我校任教，改變教師老齡化現(xiàn)象。同時要不斷加強教師隊伍建設。

3、進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學服務。

4、進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛(wèi)措施，加強學校安全值班制度。

總之，我校在上級政府、教育部門的領導下，各方面都取得了一定的成績，但根據(jù)上級要求對照，還存在一些問題，我們將以這次辦學水平督導評估為契機，抓整改，促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭使我校的辦學水平再上一個臺階。

邙嶺鄉(xiāng)劉坡小學

2009年元月

年終評估工作匯報

邙嶺鄉(xiāng)劉坡小學

2009年元月