第一篇：論當(dāng)代大學(xué)生與國防建設(shè)的關(guān)系

論當(dāng)代大學(xué)生與國防建設(shè)的關(guān)系

自堯舜禹時(shí)期當(dāng)代，無論是封建社會(huì)制度，還是資本主義制度、社會(huì)主義制度，國與國之間的領(lǐng)土爭端，利益糾紛總是避無可避，國防是人類社會(huì)發(fā)展和安全需要的產(chǎn)物，是關(guān)系到國家和民族生死存亡、榮辱興衰的根本大計(jì)。“國無防不立，民無防不安”，中華民族欲立足世界優(yōu)秀民族之林，我國已躋身世界強(qiáng)國之列，雖然當(dāng)代屬于整體的和平時(shí)代，但卻暗流涌動(dòng)。沒有強(qiáng)大的國防，就沒有國家的主權(quán)和獨(dú)立，人民的幸福和民族的興旺也就沒有保障。

南海風(fēng)云滾滾，美國態(tài)度曖昧，日本摩拳擦掌，菲越不斷挑釁，中國似乎面對巨大的挑戰(zhàn)，火藥味四處蔓延。不過，面對窘境，我們的***沒有慌亂。他的外交攻略不再是過去中國的低調(diào)、忍耐，變得更加主動(dòng)，敢于硬碰硬。有外國學(xué)者這樣總結(jié)***的外交攻略精髓：只有不怕戰(zhàn)爭，能夠戰(zhàn)爭，才能避免戰(zhàn)爭。只有不怕安全威脅，才能保證國家的長期安全。

中國大學(xué)生從來都有著愛國主義的光榮傳統(tǒng), 每當(dāng)國家需要的時(shí)候，我們一定會(huì)站在時(shí)代的前列, 挺身而出,用青春熱血保衛(wèi)國家的和平安全.身為當(dāng)代大學(xué)生的我們有著強(qiáng)烈的愛國之心和報(bào)國之志, 我們蘊(yùn)藏著巨大的人才資源, 和平時(shí)期抓好對我們的軍事訓(xùn)練和教育, 進(jìn)一步強(qiáng)化他們 為國獻(xiàn)身的思想品質(zhì),提高我們操作高科技裝備的能力,一旦發(fā)生戰(zhàn)爭,國家需要的時(shí)候, 我們就是極為可觀的戰(zhàn)略后備人才, 能夠確保我們戰(zhàn)勝任何最強(qiáng)大的對手。

作為一名大學(xué)生，我們也許會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)使我們大學(xué)生活中最重要的一部分，但是我們要知道，“天下雖安，忘戰(zhàn)必憂。”我們是祖國的未來，也是國防建設(shè)的重要組成力量，國家興亡，匹夫有責(zé)，國家的安危，與當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情，國防觀念和獻(xiàn)身精神密不可分的，所以，我認(rèn)為在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們要進(jìn)行國防安全教育尤為重要，不能把祖國的國防安全建設(shè)與自己劃分開來。因?yàn)槲覀兪墙ㄔO(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的接班人，是國家興旺和繁榮昌盛的希望，使歷史賦予我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。歷史證明，在階級(jí)存在的社會(huì)里，國防的興衰緊系者國家的存亡，民族的延續(xù)，社會(huì)的進(jìn)步，由國家必須要有國防，由國防防于未來，由國防防于生活，國防安全的建設(shè)，是為了更好的未來，為了更好的發(fā)展。

作為一名大一的學(xué)生在開學(xué)的一開始我們就參加了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)我們的體質(zhì)，而且有利于使學(xué)生克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄品德；弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)有愛互相幫助的集體主義精神；鍛煉一直增強(qiáng)體質(zhì)。所有這些素質(zhì)，是保家衛(wèi)國所必須的具備的，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)軍事理論課，對大學(xué)生進(jìn)行集中軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的正確決策，它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的和諧統(tǒng)—，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念利國防意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的基本軍事技能，又有力地促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

一個(gè)有理想的青年只有將自己的前途和命運(yùn)與祖國強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊相聯(lián)，努力將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給他的那個(gè)時(shí)代，生命

才有意義，青春的歲月才會(huì)更顯生動(dòng)、精彩。當(dāng)然，我們要做的不僅僅是這些，對于那些在自身素質(zhì)上都不甚合格的人，要學(xué)的、要做的還有很多。一如了解并支持我們的國防建設(shè)，一如用社會(huì)主義榮辱觀鞭策我們的一言一行，一如在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上奮勇前進(jìn)！

第二篇：論當(dāng)代大學(xué)生與國防建設(shè)

論當(dāng)代大學(xué)生與國防建設(shè)

和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，但是不安全的因素仍然存在。“皮之不存，毛將焉附。“鞏固國防建設(shè)與加強(qiáng)國防教育是新形勢下的要求，加強(qiáng)國防教育是國防建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是國家生存發(fā)展的客觀需要，是激發(fā)公民愛國熱情、依靠全國人民建設(shè)和鞏固國防的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。當(dāng)代大學(xué)生隊(duì)伍是一個(gè)有思想敢作為的龐大隊(duì)伍，作為未來社會(huì)的棟梁，接受國防教育意義重大，從下面幾個(gè)方面細(xì)說：

一、“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也”

自古以來穩(wěn)固國防都是關(guān)系到國家安全，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民安居的重大問題。歷史中政權(quán)的更迭，當(dāng)今時(shí)代政權(quán)的變化，無非是由國防顯著差異造成。十八世紀(jì)英國之所以作為日不落帝國稱霸于世界，與其海防的強(qiáng)大密不可分。十九世紀(jì)美蘇冷戰(zhàn)，很大程度上是國防裝備的比較。新中國成立后，中國國際地位的提高也伴隨著國防建設(shè)的增強(qiáng)。政權(quán)的較量實(shí)質(zhì)上就是國防實(shí)力的較量。歷史和現(xiàn)實(shí)均表明，國防在一個(gè)國家的政治生活中扮演著非常重要的角色。首先，國防是國家安全的重要保障，捍衛(wèi)著國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。“民無兵不安，國無防不立。”沒有強(qiáng)大的國防，就沒有國家的主權(quán)和獨(dú)立，人民的幸福和民族的興旺也就沒有保障。為了保障國家的安全、促進(jìn)國家發(fā)展，世界各國都從本國的實(shí)際出發(fā)，努力加強(qiáng)國防建設(shè)，同時(shí)在國民中普遍推行維護(hù)國家安全的國防教育，使國民樹立愛國主義和維護(hù)國家根本利益的觀念，為國家的統(tǒng)一和發(fā)展創(chuàng)造更加有利的環(huán)境條件。其次，國防為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供了安全保障，營造了一個(gè)安定的國際國內(nèi)環(huán)境，使我國的建設(shè)事業(yè)能夠得以健康、有序，穩(wěn)定的發(fā)展。而且，國防的鞏固和發(fā)展也有利于鞏固國家的國際地位，促進(jìn)世界的和平發(fā)展。畢竟一個(gè)強(qiáng)大的國防將從軍事和政治上制止和推遲可能的戰(zhàn)爭。

二、“ 存在決定意識(shí)“

在當(dāng)代的國際社會(huì)，和平與發(fā)展雖然已經(jīng)成為時(shí)代的主題。然而各種局部的地區(qū)沖突卻頻頻發(fā)生，特別是海灣戰(zhàn)爭，巴以沖突，伊拉克戰(zhàn)爭以及各類層出不窮的恐怖襲擊等，均提示我們，如今的國際社會(huì)依然存在許多不安定的因素。文化沖突和種族優(yōu)劣論的日益加強(qiáng)，使和平與發(fā)展面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。對我國而言，這種局部沖突雖然表現(xiàn)得不是很明顯，然而這種大的國際背景將在某種程度上影響我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

對我國來說，臺(tái)海關(guān)系一直是國防的重要內(nèi)容。我國一直提倡一國兩制與和平統(tǒng)一，并且致力于臺(tái)海關(guān)系的改善。然而，反觀現(xiàn)在的臺(tái)海關(guān)系，形勢卻不容樂觀。以陳水扁為代表的臺(tái)獨(dú)分裂分子一直致力于臺(tái)灣的獨(dú)立活動(dòng)，從大規(guī)模購買軍備裝置到沸沸揚(yáng)揚(yáng)的臺(tái)灣“入聯(lián)公投”，這一系列的臺(tái)獨(dú)活動(dòng)均表明，要實(shí)現(xiàn)國家的和平統(tǒng)一，我國還有很長的路要走。而且雖然我國一直說要用和平統(tǒng)一的方式收回臺(tái)灣，然而我們并不能排除使用武力的可能性。從這個(gè)角度上來說，加強(qiáng)國防，也是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的重要保障。

三、“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”

大學(xué)是培養(yǎng)社會(huì)精英的 場所，象牙塔里的大學(xué)生肩負(fù)著振興國家和民族的歷史責(zé)任。這是由大學(xué)生自身的角色特點(diǎn)所決定的。大學(xué)生正處于青春期，其鮮明的特點(diǎn)是生機(jī)勃勃，充滿活力，思想敏銳，勤于思考。然而長期的和平環(huán)境容易使大學(xué)生們的國防觀念淡薄，優(yōu)越的生活條件也使他們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木瘢钪械囊环L(fēng)順和倍受關(guān)愛，使他們對困難和挫折的承受能力降低。通過國防教育，特別是軍訓(xùn)，不僅可以學(xué)習(xí)到基本的軍事知識(shí)和技能，還可以學(xué)習(xí)到人民軍隊(duì)艱苦奮斗，吃苦耐勞，愛國奉獻(xiàn)、勇于犧牲，勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。有利于學(xué)生學(xué)習(xí)高科技知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，開拓視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；有利于學(xué)生組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng)，從而為將來建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些因了國防教育而帶來的性格品質(zhì)上的變化，可以為大學(xué)生將來的職業(yè)生涯奠定重要的基礎(chǔ)，也使他們將來更好的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生的國防教育對于增強(qiáng)我國的國防實(shí)力，實(shí)現(xiàn)我國的國防現(xiàn)代化目標(biāo)，擴(kuò)大我國國防的后備隊(duì)伍有著重大意義，同時(shí)在提高我國的綜合實(shí)力方面也發(fā)揮著重大的作用。

因此，綜上所述，當(dāng)代大學(xué)生與國防建設(shè)的關(guān)系密不可分，大學(xué)生接受國防教育從大處來講可以鞏固國防，為國防提供智力支持，從小處來講可以增強(qiáng)自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)到必要的軍事技能。

第三篇：論當(dāng)代大學(xué)生如何看待深化改革與民生關(guān)系

論當(dāng)代大學(xué)生如何看待深化改革與民生關(guān)系

1978年12月召開的黨的十一屆三中全會(huì)，指引中國進(jìn)入了改革開放的新時(shí)期。之后35年間的7次三中全會(huì)的中心議題也都聚焦經(jīng)濟(jì)改革，使“三中全會(huì)”成為了“改革”的代名詞。今天，黨的十八屆三中全會(huì)將在新的歷史起點(diǎn)上繪制全面深化改革的宏偉藍(lán)圖。它將更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，而串起這不同領(lǐng)域復(fù)雜改革的主軸，就是民生。

中國共產(chǎn)黨第十八屆三中全會(huì)上，《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》通過，全面總結(jié)了改革開放35年來的偉大歷程。

大會(huì)明確指出“改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的新的偉大革命，是當(dāng)代中國最鮮明的特色”，強(qiáng)調(diào)“面對新形勢新任務(wù)，全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革，不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信”。

大會(huì)同時(shí)還提出改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是“促進(jìn)社會(huì)公平正義，增進(jìn)人民福祉”。制度是促進(jìn)社會(huì)和諧的基本保障，全會(huì)關(guān)于市場、產(chǎn)權(quán)、司法、財(cái)稅、社會(huì)保障等方面的制度變革，必將有效地縮小收入差距，促進(jìn)社會(huì)和諧，推進(jìn)和促進(jìn)我們建成一個(gè)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的全面小康的和諧社會(huì)。

通過會(huì)議，我們了解到，改善民生是全面進(jìn)行深化改革的強(qiáng)大動(dòng)力和目標(biāo)，而全面進(jìn)行深化改革是改善社會(huì)民生的根本方法。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要全力擁護(hù)黨的指導(dǎo)方針，首要的條件就是了解方針。

把全面深化改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在改善民生上，表明我們的改革首先考慮的不應(yīng)是民眾對于改革的承受力，而是要讓人民生活水平不斷得以提升。因?yàn)楦母锬芊褛A得人民的認(rèn)同，在很大程度上取決于改革能否使人民生活狀態(tài)得到明顯的改善，能否使人民切身利益得到明顯增進(jìn)。也就是說，改革的真正動(dòng)力來自于人民對美好生活的期盼。全面深化改革，就是要進(jìn)一步?jīng)_破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，通過與現(xiàn)代社會(huì)和市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的觀念創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，來創(chuàng)造一個(gè)有利于人民干事業(yè)的制度與政策環(huán)境，從而有效地推動(dòng)廣大人民群眾在“干成事業(yè)”的過程中不斷提升生活質(zhì)量。

將全面深化改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在改善民生上，表明我們不是為了部分人的利益去改革，而是要讓改革的紅利惠及全體人民。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使人民的切身利益同改革的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，使改革得到人民的廣泛認(rèn)同、擁護(hù)和支持，成為全體人民的共同事業(yè)。人民是改革的推動(dòng)者，也應(yīng)是改革的受益者。如果改革只是讓一小部分社會(huì)成員富裕起來，而多數(shù)人的生活狀態(tài)卻沒有得到應(yīng)有的改善，那么，改革就必然會(huì)失去全體人民的廣泛認(rèn)同、擁護(hù)和支持，失去最為基本的推動(dòng)力量。正如鄧小平同志所指出的那樣，“如果導(dǎo)致兩極分化，改革就算失敗了。

第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告，圍繞2014年重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署，主要分為三部分：推動(dòng)重要領(lǐng)域改革取得新突破；開創(chuàng)高水平對外開放新局面；增強(qiáng)內(nèi)需拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的主引擎作用；促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村改革發(fā)展；推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化；以創(chuàng)新支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；加強(qiáng)教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)建設(shè)；統(tǒng)籌做好保障和改善民生工作；努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園。

要以經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn)，區(qū)別情況，分類推進(jìn)，抓好牽一發(fā)而動(dòng)全身的舉措，力求取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，更多釋放改革紅利。深入推進(jìn)行政體制改革。進(jìn)一步簡政放權(quán)，這是政府的自我革命。深化投資審批制度改革，取消或簡化前置性審批，充分落實(shí)企業(yè)投資自主權(quán)，推進(jìn)投資創(chuàng)業(yè)便利化。確需設(shè)置的行政審批事項(xiàng)，要建立權(quán)力清單制度，一律向社會(huì)公開。清單之外的，一律不得實(shí)施審批。全面清理非行政審批事項(xiàng)。

實(shí)施全面規(guī)范、公開透明的預(yù)算制度。推進(jìn)稅收制度改革，把“營改增”試點(diǎn)擴(kuò)大到鐵路運(yùn)輸、郵政服務(wù)、電信等行業(yè)，清費(fèi)立稅，推動(dòng)消費(fèi)稅、資源稅改革，做好房地產(chǎn)稅、環(huán)境保護(hù)稅立法相關(guān)工作。深化金融體制改革。建立存款保險(xiǎn)制度，健全金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)處置機(jī)制。實(shí)施政策性金融機(jī)構(gòu)改革。促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，完善金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制，密切監(jiān)測跨境資本流動(dòng)，守住不發(fā)生系統(tǒng)性和區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線。

增強(qiáng)各類所有制經(jīng)濟(jì)活力。制定非國有資本參與中央企業(yè)投資項(xiàng)目的辦法，在金融、石油、電力、鐵路、電信、資源開發(fā)、公用事業(yè)等領(lǐng)域，向非國有資本推出一批投資項(xiàng)目。堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度。完善國有資本經(jīng)營預(yù)算，提高中央企業(yè)國有資本收益上繳公共財(cái)政比例。

開放與改革相伴而生、相互促進(jìn)。擴(kuò)大全方位主動(dòng)開放。堅(jiān)持積極有效利用外資，推動(dòng)服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開放，打造內(nèi)外資企業(yè)一視同仁、公平競爭的營商環(huán)境，使中國繼續(xù)成為外商投資首選地。

從戰(zhàn)略高度推動(dòng)出口升級(jí)和貿(mào)易平衡發(fā)展。今年進(jìn)出口總額預(yù)期增長7.5％左右。要穩(wěn)定和完善出口政策，加快通關(guān)便利化改革，擴(kuò)大跨境電子商務(wù)試點(diǎn)。在走出去中提升競爭力。推進(jìn)對外投資管理方式改革，實(shí)行以備案制為主，大幅下放審批權(quán)限。統(tǒng)籌多雙邊和區(qū)域開放合作。推動(dòng)服務(wù)貿(mào)易協(xié)定、政府采購協(xié)定、信息技術(shù)協(xié)定等談判，加快環(huán)保、電子商務(wù)等新議題談判。

擴(kuò)大內(nèi)需是經(jīng)濟(jì)增長的主要?jiǎng)恿Γ彩侵卮蟮慕Y(jié)構(gòu)調(diào)整。把消費(fèi)作為擴(kuò)大內(nèi)需的主要著力點(diǎn)。要促進(jìn)信息消費(fèi)，實(shí)施“寬帶中國”戰(zhàn)略，加快發(fā)展第四代移動(dòng)通信，推進(jìn)城市百兆光纖工程和寬帶鄉(xiāng)村工程，大幅提高互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)速，在全國推行“三網(wǎng)融合”，鼓勵(lì)電子商務(wù)創(chuàng)新發(fā)展。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。要深化流通體制改革，清除妨礙全國統(tǒng)一市場的各種關(guān)卡，降低流通成本，促進(jìn)物流配送、快遞業(yè)和網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展。

把投資作為穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵。加快投融資體制改革，推進(jìn)投資主體多元化，再推出一批民間投資示范項(xiàng)目，優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，保持固定資產(chǎn)投資合理增長。

把培育新的區(qū)域經(jīng)濟(jì)帶作為推動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。深入實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，優(yōu)先推進(jìn)西部大開發(fā)，全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起，積極支持東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)率先轉(zhuǎn)型升級(jí)，加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)支持力度。謀劃區(qū)域發(fā)展新棋局，由東向西、由沿海向內(nèi)地，沿大江大河和陸路交通干線，推進(jìn)梯度發(fā)展。

要堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌，全面實(shí)施海洋戰(zhàn)略，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國家海洋權(quán)益，大力建設(shè)海洋強(qiáng)國。

農(nóng)業(yè)是擴(kuò)內(nèi)需調(diào)結(jié)構(gòu)的重要領(lǐng)域，更是安天下穩(wěn)民心的產(chǎn)業(yè)。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)支持保護(hù)政策。提高小麥、稻谷最低收購價(jià)格，繼續(xù)執(zhí)行玉米、油菜籽、食糖臨時(shí)收儲(chǔ)政策。

夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。加快建成一批旱澇保收高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，抓緊培育一批重要優(yōu)良品種，研發(fā)推廣一批新型高效農(nóng)業(yè)機(jī)械。完善農(nóng)村水電路氣信等基礎(chǔ)設(shè)施，改造農(nóng)村危房260萬戶，改建農(nóng)村公路20萬公里。

積極推進(jìn)農(nóng)村改革。堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利。堅(jiān)持家庭經(jīng)營基礎(chǔ)性地位，培育專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營。創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式。加快推進(jìn)集中連片特殊困難地區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)。

全面貫徹黨的宗教工作基本方針，促進(jìn)宗教關(guān)系和諧，發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用。團(tuán)結(jié)海內(nèi)外華僑華人的歸僑僑眷，發(fā)揮僑胞參與祖國現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一、推進(jìn)中外人文交流的獨(dú)特作用，使海內(nèi)外中華兒女的凝聚力不斷增強(qiáng)。

總之，全面深化改革，就是要以改革統(tǒng)籌民生建設(shè)，以改革破解民生難題，確保人民群眾始終共享改革發(fā)展成果，使他們有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境；使他們的孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。

第四篇：論高等院校學(xué)生軍訓(xùn)與國防建設(shè)的關(guān)系

論高等院校學(xué)生軍訓(xùn)與國防建設(shè)的關(guān)系

為了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校建立軍訓(xùn)制，每年新學(xué)年開學(xué)，學(xué)校都會(huì)組織、安排新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，可以增強(qiáng)學(xué)生國防觀念和愛國主義精神、掌握必要的軍事知識(shí)和軍事技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過軍訓(xùn)，可以學(xué)習(xí)解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律和集體主義精神，樹立吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想。通過軍訓(xùn)，加強(qiáng)軍民共建，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

“國家興亡，匹夫有責(zé)”。大學(xué)生作為國家公民，對于保衛(wèi)國家安全、維護(hù)國家的繁榮和富強(qiáng)有著神圣的責(zé)任和義務(wù)。“加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念”這是黨的十六大提出一項(xiàng)事關(guān)國家興衰的戰(zhàn)略性任務(wù)。振興國防，教育為本。大學(xué)生作為國家的未來和事業(yè)的希望，加強(qiáng)對他們的國防教育，關(guān)系到一個(gè)國家的前途和和命運(yùn)。大學(xué)生軍訓(xùn),主要是對其進(jìn)行軍事基礎(chǔ)知識(shí)教育和必要的軍事技能訓(xùn)練,增強(qiáng)他們的國防意識(shí)和國防能力。

大學(xué)生軍事訓(xùn)練對培養(yǎng)國家國防后備人才建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義，在國防后備力量建設(shè)中有著其它形式不可代替的作用。

首先，學(xué)生軍訓(xùn)能夠奠定后備兵員的思想根本。

國民國防觀念的強(qiáng)弱,是一個(gè)國家民族精神的集體體現(xiàn),也是民族向心力和凝聚力的重要象征,關(guān)系到國家民族的興衰成敗和長治久安。青年學(xué)生是當(dāng)代社會(huì)的重要組成部分,也是最生動(dòng)最具有活力的群體,他們的素質(zhì)高低,國防觀念的強(qiáng)弱,將對社會(huì)起到巨大的輻射作用。因此,我們必須緊緊抓住青年學(xué)生這個(gè)根基,以增強(qiáng)他們的民族精神來輻射、帶動(dòng)全社會(huì)的國防觀念的增強(qiáng)。

學(xué)生軍訓(xùn)是落實(shí)國防教育的極好形式,通過軍訓(xùn)不僅使學(xué)生學(xué)到了一定的軍事知識(shí)和技能,同時(shí),還培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的精神。通過系統(tǒng)的國防知識(shí)和國際安全形式教育,使他們增強(qiáng)憂患意識(shí),激發(fā)起愛國之心、報(bào)國之志,增強(qiáng)建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的政治責(zé)任感,自覺地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代所賦予的歷史使命。多年來的軍訓(xùn)實(shí)踐證明,學(xué)生軍訓(xùn)是落實(shí)國防教育實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生國防觀念的治本良策,也是推動(dòng)全民國防教育的客觀需要的明智之舉。其次，學(xué)生軍訓(xùn)能夠打牢后備兵員的軍事基礎(chǔ)。

學(xué)生是祖國的未來,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國的光榮義務(wù)。我國《兵役法》明確規(guī)定,學(xué)生在就學(xué)期間,應(yīng)該接受基本軍事訓(xùn)練。根據(jù)國防建設(shè)的需要,對適合擔(dān)任軍官職務(wù)的學(xué)生,要進(jìn)行短期的集中訓(xùn)練,考核合格的,經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn),服軍官預(yù)備役,并授予預(yù)備役軍官軍銜。這明確規(guī)定了學(xué)生參加軍事訓(xùn)練是履行兵役義務(wù)的一種形式。當(dāng)然,公民履行兵役義務(wù)還有其他幾種形式,但對于學(xué)生,由于受上學(xué)期間環(huán)境等條件制約,對履行兵役義務(wù)形式的選擇有其局限性。因此,黨和政府抓住學(xué)生在校就讀這個(gè)時(shí)機(jī),以法律的手段使其履行兵役義務(wù),不失為一種好辦法。通過必要的軍事訓(xùn)練,使其接受我軍宗旨、任務(wù)、光榮傳統(tǒng)、兵役教育,親身體驗(yàn)軍事生活,接受解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)和品德情操的感染熏陶,不斷激發(fā)他們的愛國熱情,增強(qiáng)他們履行兵役義務(wù)的體魄和保衛(wèi)祖國的政治責(zé)任感。

第三，學(xué)生軍訓(xùn)能夠提高后備兵員的綜合素質(zhì)。

國防是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的一系列活動(dòng),是國家生存與發(fā)展的安全保

障。強(qiáng)大的國防力量是一個(gè)綜合性的概念,它不僅包括強(qiáng)大的物質(zhì)力量,而且還包括強(qiáng)大的精神力量,不僅包括強(qiáng)大的常備軍,而且還包含高素質(zhì)的后備力量等等。隨著軍事高科技的飛速發(fā)展,戰(zhàn)爭形態(tài)、作戰(zhàn)樣式發(fā)生了質(zhì)的變革,未來戰(zhàn)爭是技術(shù)的抗衡,是人才的較量。質(zhì)量建軍,科技強(qiáng)軍已引起世界各國的普遍重視,走精干的常備軍與強(qiáng)大的后備軍力量相結(jié)合的國防建設(shè)之路,已成為世界各國的共同選擇。后備力量的強(qiáng)大關(guān)鍵在于有適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭尤其是高科技局部戰(zhàn)爭要求的高素質(zhì)后備兵員。大、中、專學(xué)生文化程度高,思維敏捷,接受新事物快,具有一定的專業(yè)知識(shí),再對他們進(jìn)行一定的軍事知識(shí)技能的訓(xùn)練并作為后備兵員儲(chǔ)備起來,無疑對改善現(xiàn)役軍隊(duì)兵員的文化、科技知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要的意義。對學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練,幾乎世界各國的共同做法。美國在全國地方大中專院校中開設(shè)了500 多個(gè)后備軍訓(xùn)練團(tuán),目前美軍現(xiàn)役軍官約70 %由地方大學(xué)畢業(yè)生產(chǎn)生。在這次伊拉克戰(zhàn)爭中美軍就動(dòng)用了約16 萬的預(yù)備役人員和為美軍提供裝備保障服務(wù)的地方產(chǎn)業(yè)人員,而這些人員在求學(xué)期間都是經(jīng)過軍事訓(xùn)練的。

在我國,堅(jiān)持走精干的常備軍與強(qiáng)大的國防后備力量相結(jié)合的道路,是我國國防現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路。隨著常備軍的進(jìn)一步精干,國防后備力量建設(shè)的地位愈來愈突出。尤其是如何提高后備兵員質(zhì)量,與精干的常備軍協(xié)調(diào)發(fā)展,走中國特色的國防建設(shè)之路,已歷史地?cái)[上了議事日程。高科技戰(zhàn)爭需要高素質(zhì)人才去駕馭,而高素質(zhì)的兵員,只有從提高后備兵員的文化、科技儲(chǔ)備起點(diǎn)才能獲得。隨著我國社會(huì)主義的發(fā)展和進(jìn)步,全民的文化、科技將在普及的基礎(chǔ)上不斷得到提高,各級(jí)各學(xué)校將在其中發(fā)揮重要的作用。因此,學(xué)生軍事訓(xùn)練將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面,無疑可對提高后備兵員的整體素質(zhì)起到基礎(chǔ)性的作用。

目前,全國地方高等院校有1000多所,年招收新生200多萬人。顯而易見,對這些文化程度高,接受能力和思維能力都比較強(qiáng)的大、中專學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行軍事訓(xùn)練,讓他們掌握一定的軍事知識(shí)和軍事技能,并通過軍訓(xùn)把他們的能量儲(chǔ)備起來,從而達(dá)到寓軍于民,寓軍于校的目的,這是改善后備兵員知識(shí)結(jié)構(gòu),為未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭輸送高素質(zhì)后備兵員的有效途徑。

第四，學(xué)生軍訓(xùn)是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的“戰(zhàn)略之舉”。

學(xué)生軍訓(xùn)是國防后備力量建設(shè)地位不斷提高的客觀需要,要求學(xué)生參加學(xué)生軍事訓(xùn)練是學(xué)校乃至國家的強(qiáng)盛之舉。梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”所以在高等院校學(xué)生實(shí)施軍訓(xùn)制度是強(qiáng)國的表現(xiàn)。

第五篇：國防建設(shè)與當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任（共）

國防建設(shè)與當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

自古以來，無論國家的形態(tài)和性質(zhì)如何變化，國與國之間的領(lǐng)土爭端，利益糾紛總是避無可避。強(qiáng)國欺凌弱國，大國吞并小國，在人類的社會(huì)發(fā)展史上揭開了一幕又一幕的戰(zhàn)爭，成為戰(zhàn)爭史的一部分。所有，有國家就會(huì)有國防，一個(gè)國家要傲然挺立于世界民族之林，和自身擁有的主權(quán)和其具有的保護(hù)領(lǐng)土完整的能力密不可分。國無防不立，民無軍不安一個(gè)國家如果沒有可靠的國防，就無法抵御外來的侵略和顛覆，就會(huì)在政治上、經(jīng)濟(jì)上受制于人。

一、中國的周邊環(huán)境

當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展，各國對于和平、合作、發(fā)展的呼聲日益響亮，這已經(jīng)成為不可抵擋的歷史潮流。國際安全的形勢在總體上趨于緩和，但隱含威脅的局勢卻仍然不能令人掉以輕心。尤其是在冷戰(zhàn)結(jié)束以后，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化加快了步伐，是各大國之間形成了一榮俱榮，一損俱損的局面。在新的國際安全環(huán)境中，世界多數(shù)國家在注重運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)和外交手段解決爭端的同時(shí)，軍事手段以及加強(qiáng)軍事力量作為維護(hù)自身安全和國家利益的重要途徑，許多國家紛紛調(diào)整國防政策和軍事戰(zhàn)略，以適應(yīng)新的形勢，爭取有利地位。

然而，我們國家的周邊環(huán)境卻仍然存在威脅，需要我們?yōu)榇饲庙懢姟＞攀甏詠恚毡疽恢北３种哳~的國防費(fèi)用支出，并且已經(jīng)完全掌握了核彈技術(shù)，一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國已然形成；馬來西亞正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化；美國采取的強(qiáng)硬措施使國際局勢趨于全面緊張??另外，因民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的武裝沖突和局部戰(zhàn)爭時(shí)起時(shí)伏，同時(shí)，國際恐怖勢力活動(dòng)頻繁，環(huán)境污染、非法移民、毒品走私、跨國犯罪以及嚴(yán)重傳染性疾病等跨國性問題日益突出，已成為影響世界安全與穩(wěn)定的重要因素。

二、當(dāng)代大學(xué)生對國防知識(shí)的了解情況和分析

團(tuán)中央曾對上海大學(xué)生做過一次抽樣調(diào)查，90%以上的大學(xué)生認(rèn)為中國的版圖只有960多萬平方公里的陸域國土，只有不到10%能夠說出我國主張海域面積為300多萬平方公里，許多大學(xué)生不清楚領(lǐng)海、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)等海洋國土的基本概念。北京、上海部分高校里的一些大學(xué)生對“海洋問題”并沒顯示出太多的興趣。有學(xué)生認(rèn)為，南沙群島距離大陸那么遠(yuǎn)，產(chǎn)生爭議也很正常，甚至還有學(xué)生反問：“中國國土面積那么大，爭幾個(gè)小島有意義嗎？”這說明了我國國民對海洋國防意識(shí)淡薄。而通過各種途徑了解到的對大學(xué)生國防意識(shí)調(diào)查的情況也證明當(dāng)代大學(xué)生對于國防方面的了解存在問題，國防教育的針對性還不夠強(qiáng)，渠道還比較單一，教育的效果還有待提高，存在著許多令人擔(dān)憂的隱患。

首先，大部分學(xué)生雖然對于和平時(shí)期的國防建設(shè)的重要性有比較一致的認(rèn)識(shí)，但是有認(rèn)為這些事情與己無關(guān)或關(guān)系不大，認(rèn)為國防精神是某一個(gè)行業(yè)或者領(lǐng)域的職業(yè)道德，而不是把國防看作是每一個(gè)公民的責(zé)任。這些情況說明，近年來我國的國防教育并沒有真正深入人心。

其次，廣大的大學(xué)生具備一定的國防知識(shí)，但是卻沒有系統(tǒng)性，非常籠統(tǒng)。這些導(dǎo)致了少數(shù)學(xué)生對和平時(shí)期國防建設(shè)的必要性存在模糊的認(rèn)識(shí)，把國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對立起來，認(rèn)為加強(qiáng)國防建設(shè)必然影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心地位。這些情況說明，不管當(dāng)今的青少年對于國防建設(shè)持何態(tài)度，都不是建立在可靠的國防知識(shí)基礎(chǔ)上，存在著很大的盲目性，這不僅說明了高校對國防教育的不足，更說明了國家主導(dǎo)作用未能充分體現(xiàn)，有些國防教育在實(shí)施過程中出現(xiàn)了偏差。

另外，當(dāng)代青年有較高的文化素養(yǎng)，但堅(jiān)強(qiáng)的意志不足，對于國防勞動(dòng)的艱苦性談虎色變。堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)國家和民族的陽剛之氣、進(jìn)取意識(shí)和自強(qiáng)活力的重要標(biāo)志，也是國防人力資源成長的一種基本的精神環(huán)境動(dòng)力。而我國青少年的這種精神環(huán)境動(dòng)力在不斷減弱，直接表現(xiàn)就是青少年從軍的職業(yè)理想在不斷走低。這說明了個(gè)人價(jià)值觀會(huì)影響到對國防的看法，而且大學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境也存在著很大的影響因素，各種文化入侵及對軍隊(duì)、國防等的負(fù)面消息也讓大學(xué)生在潛意識(shí)里對國防有所抵制。

三、大學(xué)生對國防的責(zé)任和思考

1840年的鴉片戰(zhàn)爭起，之后的一百余年，我們的國家飽經(jīng)風(fēng)霜，遍嘗戰(zhàn)亂，頑強(qiáng)抵抗著帝國列強(qiáng)一次又一次的侵略與掠奪。也正因?yàn)槿绱耍袊嗣駥推健⒎€(wěn)定和繁榮萬分渴求和依賴。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須認(rèn)清當(dāng)今世界的國際形勢，全面認(rèn)真了解國防的知識(shí)，加深對國防意義的理解，加強(qiáng)國防意識(shí)。這不僅僅是大學(xué)生的責(zé)任，同時(shí)也是新時(shí)期愛國主義的要求，能夠在國家需要我們的時(shí)候挺身而出，為了保衛(wèi)祖國的和平，積極投身于國防事業(yè)中去。

我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。回首過去，我們?nèi)〉美劾鄞T果，展望未來我們深感肩負(fù)重任。我們將在國防建設(shè)中，繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，自強(qiáng)不息，認(rèn)真履行好學(xué)生軍事訓(xùn)練的義務(wù)，增強(qiáng)國防觀念，掌握國防知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，自覺履行國防義務(wù)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生是應(yīng)該富有社會(huì)責(zé)任感的，讓大學(xué)生到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去，知國情、受鍛煉、增閱歷、長才干，同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春，是具有時(shí)代特點(diǎn)的舉措。以志愿者服務(wù)的方式到西部去，了解國情、磨練意志、增進(jìn)同人民群眾的感情，提高自身素質(zhì)，既為祖國建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，也是一種十分需要的鍛煉，為我們的成長打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、結(jié)束語

一個(gè)有理想的青年只有將自己的前途和命運(yùn)與祖國強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊相聯(lián)，努力將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給他的那個(gè)時(shí)代，生命才有意義，青春的歲月才會(huì)更顯生動(dòng)、精彩。

當(dāng)然，我們要做的不僅僅是這些，對于那些在自身素質(zhì)上都不甚合格的人，要學(xué)的、要做的還有很多。一如了解并支持我們的國防建設(shè)，一如用社會(huì)主義榮辱觀鞭策我們的一言一行，一如在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上奮勇前進(jìn)！