第一篇：區域地理特征的描述方法2

區域地理特征的描述方法

一、區域的自然地理特征 ：

1、地理位置特征：半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對位置

2、地形特點描述：地形組成、地勢特點、地表形態、地形分布

3、區域氣候特點描述：①氣候類型②氣溫特點（冬夏氣溫高低、溫差大小、氣溫分布、溫度帶）③降水特點（降水總量、降水空間分布和季節變化、水熱配合情況、干濕狀況）④光照狀況⑤氣候分布⑥氣象災害

4、河流水系水文和特點水系特點：①河流長度、流向②流域面積、③支流數量、④河網密度、⑤落差或峽谷分布

水文特點：①水量大小、②水位季節變化大小、③汛期長短、④含沙量大小、⑤結冰期長短、有無凌汛 ⑥水能

5．植被、土壤特征

植被：①類型②水平分布規律③垂直自然帶特點土壤：①類型②分布③特點

6．自然資源：（1）農業自然資源：①土地資源、②氣候資源、③水資源、④生物資源（2）工業自然資源：①礦產資源、②能源、③水運與水能、④土地資源、⑤生物資源（3）旅游資源：自然旅游景觀、人文旅游景觀

二、區域的人文地理特征

1、區域農業特點：

①農業地位②農業類型：按生產對象分；按投入多少分；按產品用途分；按土地利用分；按地域特色分；按農業地域類型分。③主要農產品：糧食作物、經濟作物、畜牧產品、林產品、水產品④ 主要農業分布地區⑤農業耕作方式和耕作制度⑥農業經營方式⑦農業現代化水平⑧商品率和勞動生產率

2、區域工業特點和發展條件

①區域工業特點主要包括：工業地位、工業部門、工業產品、工業分布、原料及市場的對外依賴程度等

3．交通、人口與城市特點與分布

（1）區域交通特點：①主要交通方式②輔助交通方式③交通線路密度④綜合運輸狀況 ⑤主要線路和港口、樞紐分布港口區位特點： 水域條件：①航道深度和寬度②泥沙淤積和潮汐影響③船舶停靠港灣 陸域條件：①開闊平坦地形②廣大腹地③依托城市

（2）人口、城市分布特點及原因

人口、城市分布特點：面狀分布——平原密集，沿海密集；線狀分布——沿河流、海岸線、交通線分布；等等

三、地理特征成因分析思路

1、地形成因分析：①板塊作用形成的地形；②內力作用形成的地形；③外力作用形成地形

2、地質災害的成因分析火山、地震：位于板塊邊界類型、火山地震帶滑坡、泥石流的成因：①地形因素②地質因素③植被因素④氣候因素

3、氣候成因分析①緯度位置、②大氣環流、③海陸因素、④地形因素、⑤洋流因素

4、河流、湖泊水系和水文水文特點影響因素：①流經地區、②氣候、③地形、④補給類型、⑤植被覆蓋、⑥土質特性

5、區域農業特點形成因素（影響農業發展的條件）

自然條件（有利與不利）： 氣候條件、地形條件、水源條件、土壤條件

社會經濟條件（有利與不利）：市場條件、交通條件、農業技術、國家政策、勞動力數量價格

6、區域工業特點形成因素

自然條件：礦產資源（鐵礦、有色金屬礦等）；能源（煤、石油、天然氣、水能、核能、地熱等）；運輸條件（海運、內河航運）社會經濟條件：市場條件、交通條件、農業基礎、工業基礎和協作、勞動力數量、素質、技術水平、科技教育、國家政策、資金7 港口特點與分布 區位因素：

水域條件：①航道深度和寬度②泥沙淤積和潮汐影響③船舶停靠港灣。陸域條件：①開闊平坦地形②廣大腹地③依托城市8城市特點與分布區位因素 ：①地形、②氣候、③河流、④交通、⑤工礦、⑥政治、⑦軍事、⑧宗教、⑨旅游、⑩科技 9人口分布因素：①地形、②氣候、③河流、④交通、⑤經濟、⑥文教 ⑦開發歷史

第二篇：如何描述區域地理特征

如何描述區域地理特征:

（1）區域自然地理特征從以下幾方面描述。

①區域地形特點：包括地形類型是否復雜多樣，以哪種地形為主、地勢特點以及典型地貌，有時也要描述主要地貌單元的分布狀況，有些題目通過給出一個小區域的等高線分布圖或地形剖面圖進行分析。此時應根據圖像給出的高度、坡度等信息具體分析其地形類型、地勢特點等。

②區域氣候特征：包括氣候的復雜程度、以什么氣候為主、氣候的分布特點以及典型的氣候類型及成因。

③河湖狀況的描述：需要描述河流、湖泊的分布密度、類型（內流湖或外流湖），河流的水文、水系特征如水量大小、含沙量高低、有無結冰期及結冰期的長短。

④生物、土壤特點的描述：描述主要植被、土壤類型及其分布狀況，代表性的植物、動物的名稱和典型土壤。

在描述一個區域的特征時我們一般從上述幾個方面入手，還要根據區域的特點以及題目的具體要求進行合理取舍，以突出重點，真正把一個區域的“特點”表現出來。

（2）區域人文地理特征包括以下幾個方面：

①人口、民族、宗教特征：包括人口的數量，增長快慢及分布密度的高低、所屬種族、民族，信奉的宗教。

②農業生產特點：包括主要農業地域類型、農業生產水平、農業商品率的高低、主要農作物及其分布狀況、農業生產結構等。

③工業生產特點：包括工業生產水平、主要工業部門及其分布、主要工業區的分布等。

④交通狀況：分析以什么交通方式為主，主要交通線路（鐵路、公路、水運航線）及其分布。

⑤商業貿易:主要描述對外貿易的商品結構，主要貿易對象，商貿的變化情況（如外貿結構、貿易對象的變化）等。

⑥其他人文地理特點：如生活習慣、房屋建筑特點等。

第三篇：區域地理教學法

區域地理教學法

區域地理是在初中世界地理和中國地理學習的基礎上，對區域地理位置、存在問題、開發條件、趨利避害發展等方面的綜合分析，主要涉及到一個區域的位置、自然環境特征、社會經濟人口發展狀況三大模塊。其內容多，涉及面廣，地名等記憶量大，學生普遍認為比較難學、難記、難區別。教學中我采取了一下幾種方法，自認為效果良好。

1、串聯法：對于區域地理的學習之初，我舉了一個例子：有人買了一堆小魚，沒有籃子和袋子可以拎回家，怎么辦？找根細繩將魚串起來，呵呵，拎起來是一串，放下來是一片，省心省力。那么區域地理學習中如何找到這條看不見得細繩呢？從大處來看，區域分析無非就是從位置、地形、氣候、水文、植被、資源、工業、農業、人口、城市、交通等方面入手分析；從小處來看，如黃土高原的水土流失無非就是分析成因、危害、治理措施，而成因可從自然原因、人為原因入手，治理措施包括工程措施、生物措施、技術措施和政策法規等，形成分析的套路，大部分學生能很快掌握。此方法在地名記憶中，作用也很明顯：如城市用鐵路線串聯。在舉一反三，學會遷移知識后，則進入下一個環節。

2、綜合分析法：區域特征的形成實際是地理整體性的表現，其地理位置與地形會影響氣候、植被、水文條件的不同，進而影響社會經濟活動。如西北地區深居內陸、高山環繞使氣候干燥，東北地處較高緯度又近冬季風發源地，冬季漫長而寒冷等，多找幾個突出的和不突出的區域進行分析，就能找到方法和學習套路。

3、比較法：區域是不同的，這就表現為區域的差異性。明顯的差異大多數學生掌握較好，相似但又不同的最容易混淆，此時用比較法最好。比如日本和英國、魯爾區和遼中南、黃土高原與南方低山丘陵的水土流失、我國秦嶺南北等

其實，區域地理學習最難的是空間定位，如果是哪里都不清楚，接下來的分析就可想而知了。對于這一點，沒有捷徑，多看、多練、多講是必不可少的。

第四篇：區域地理教學方法

區域地理教學方法

高二地理

繆瑾

區域地理是高中必修地理課程的重要組成部分，同時又是地理學的主要研究對象之一。區域地理鮮明地體現了地理學科的區域性特點，是地理學科的基礎知識和重要內容之一，更是高考中的一個重點知識考察點，地位非常之重要。下面我淺談一下區域地理教學的方法：（1）地圖法

區域，簡單而言就是一個地方，既然是地方，就可以借助地理圖，將學生們從被動的學習狀態中解放出來，通過動眼、動腦、動手，真正讓課堂活起來，讓學生參與到課堂中來，充分挖掘學生的讀圖能力、畫圖能力、析圖能力，提高學生的地理學習綜合能力。如分析“西北地區荒漠化”的地理環境特點時，教師就可以借助區域地圖進行掛圖教學，從地理位置、氣候條件、地形條件等方面進行分析，形象直觀，提高教學有效性的同時又可以鍛煉學生讀圖、析圖能力，達到雙贏的效果。總之，借助各類地圖進行地理教學，最終的目的是：一是教會學生如何讀圖，因為讀圖過程是發現區域地圖分布規律的過程；二是讓學生學會畫圖，因為畫圖過程是進一步熟悉區域地圖分布規律的過程，三是使學生學會析圖，因為析圖過程則意味著對區域地圖的真正掌握和地理空間能力的真正形成。（2）綜合法

事物是有著聯系的，在相同的一個地理區域中，構成地理環境的各要素之間存在著緊密的聯系。這種區域各要素之間的緊密聯系是區域綜合性的具體體現，在教學中如能夠采用綜合教學法，找到地理要素之間的聯系，可以提高學生的綜合思維能力。如長江中下游平原、東北平原兩地，從地形上看同屬于地形，有著“平原丘陵”的相似之處，從氣候上看，兩地屬于季風氣候，降水較多。那么，二者的相似之處會有什么影響呢？答案是影響到農業，借助平原地形和降水較多的相似特點，這兩地可發展種植業。通過長江中下游平原、東北平原兩地地形、氣候兩個主要的自然地理要素與農業生產的聯系進行教學，就可以讓學生較為準確地理解區域內地理要素之間的綜合，進而使得學生形成區域地理的綜合思維能力。（3）比較法

在區域地理教學中，不同地理區域的地域特點存在著一定的差別，即使是同一區域也有不同之處。那么，在教學中，通過對比，就可以準確地掌握各地理區域的不同特點。例如，在進行中國四大地理區域教學時，我們就可以運用對比教學法，從“地理環境差異”和“區域經濟發展”兩個大方面、“地理位置”、“氣候條件”、“土地條件”、“礦產資源”、“農業”、“商業”、“工業”等七個方面進行分析、總結，最后，借助表格進行展示，讓學生能跟好地理解四大地理區域的不同點，明白在不同點基礎上所形成、發展的區域經濟，達成教學目標。具體來說，對比教學法能令學生感覺到學習地理的樂趣，能充分調動學生的學習積極性。（4）歸納法

在區域教學中，教師針對一些較為分散和零亂的知識點，可以通過歸納法，把具有相同特點的地理區域進行分類歸納，有助于學生加深對地理區域的深入理解。例如，在世界氣候類型分布的學習中，就可以根據各大洲的氣候類型進行分類歸納：熱帶型：非洲、大洋洲、南美洲；溫帶型：歐洲；寒帶型：南極洲；復雜型：亞洲、北美洲。

總之，在區域地理的教學中，只要注重對區域的正確定位和對區域特征的分析、加強地理知識的聯系、正確運用理論知識分析解決實際問題、把握好區域研究的“法”，就是最好的地理方法。

第五篇：區域經濟合作方法

區域經濟合作方法

區域經濟合作是市場經濟環境下產生的新事物，只有認真研究總結其規律，才能不斷積累成功經驗，為推動合作向更深層次發展奠定堅實的思想基礎。

一、政府積極引領是發展引擎。我縣最初以農貿為主要內容的區域經濟合作，處于一種民間自發演進的狀態，缺少政府間的組織協調。在市場經濟環境下，我縣不斷提升“政府搭臺，經貿唱戲”的檔次和規模，使得縣域經濟合作走上了政府牽動、快速發展的軌道。一方面，我縣通過政府出面跨區域協調，聯合推動合作項目順利發展，例如，通過協調黑、吉、蒙三省區有關縣市區旗，聯合為景星牲畜交易市場創建販牛車輛綠色通道，為景星牲畜交易市場的繁榮創造了良好條件；再如，通過松遼委協調雅魯河、罕達罕河、綽爾河等河流上游的內蒙古自治區有關盟市，杜絕其干旱時期攔河澆地的極端行為，保護了我縣沿河農業區的正常農業生產。另一方面，我縣倡導成立跨區域的政府間合作組織，以行政辦法引導區域經濟合作優化升級，例如參加了雅魯河經濟合作組織，以農貿合作為重點，定期協商推動區域合作項目，使我縣更加有效地參與到區域經濟合作中來。

二、骨干企業拉動是支撐條件。企業是市場經濟的主體，是縣域經濟的活力源泉，更是區域經濟合作的重要支柱。從 我縣參與區域經濟合作的深度和效果來看，都得益于骨干企業特別是產業龍頭型、集團覆蓋型企業的積極拉動。諸如齊齊哈爾江源重型鑄造有限公司，由于產業鏈條拉伸和市場對接，一方面拉動了我縣與扎蘭屯市的鐵礦石采購合作，另一方面拉動了我縣與齊齊哈爾市的鐵水輸送合作，并將通過新上鑄件配套加工項目，把產業銜接合作范圍延伸到韓國。以元盛食品公司為代表的企業，作為我縣農業產業化龍頭企業，通過跨臺灣、上海、東北的集團型結構，使得原料肉牛羊、熟食深加工制品的區域合作更為廣泛。飛鶴乳業集團在我縣先期投入集中榨乳站建設，一方面可以迅速擴大奶源，促進我縣乳業健康發展，為兩年內投資建廠創造原料支撐條件；另一方面，可以彌補該集團甘南縣分公司暫時性奶源不足。實踐證明，引進大型骨干企業，可以在區域資源配置中發揮整合作用，帶動區域經濟合作沿著市場化軌道健康發展。

三、市場體系帶動是核心動力。由于我縣同周邊地區的區域經濟合作發端于農業貿易，很早就產生了帶有區域輻射能力的專業市場，通過近些年來的不斷發展建設，一個網絡健全、專業搭配、覆蓋城鄉、輻射周邊的專業市場體系逐步建立和完善。我縣糧食貿易、牲畜交易、蔬菜產銷之所以繁榮興旺，關鍵就在于以白山物流中心為核心載體，實現了商貿產品的公路與鐵路聯合運輸，并依托景星牲畜市場、龍興 綜合市場等傳統市場的發展，福山永雜糧市場、龍景路糧食市場等新興市場的壯大，華民、廣厚、龍興、濟沁河等蔬菜無形市場的發育，進一步助推了農畜產品產運加銷一體化發展，構建起區域經濟合作發展的支撐平臺。

四、支撐條件完善是堅實基礎。區域經濟合作以互利互動為本質特點，并得益于合作區域內支撐條件的逐步完善。我縣著力打造農業強縣，不斷加快新農村建設步伐，逐步完善區域經濟合作的產業支撐條件。從2006年開始，農村公路建設加速推進，今年完成了通鄉公路建設任務，通村公路覆蓋率達到了60%，城鄉公路網化程度、與國省道溝通水平全面提升，加上濱洲鐵路橫貫東西，最終有效提高了生產要素的流通速率，推動了各鄉鎮產業資源的廣泛整合，拓展了縣內外各類經濟實體的合作空間。與此同時，我縣重點實施城市化建設，提高城鎮承載物流、吸納人口、發展產業能力，增強區域輻射帶動功能。其中：龍江鎮已經成為輻射面積較廣的冶金建材工業中心、商業中心和教育醫療中心；景星鎮成為富烏公路上的重要節點城鎮，以及我縣南部鄉鎮的區域中心；龍興鎮與臨近的碾子山區、內蒙古自治區呼倫貝爾市所屬扎蘭屯市的六個鄉鎮形成良性互動；山泉鎮依托大理巖資源優勢，成為支撐我縣水泥企業發展的原料基地，以及聯系內蒙古自治區興安盟扎賚特旗的中繼站；七棵樹鎮成為龍甘公路上的重要節點城鎮，與甘南縣的中心等南部鄉鎮形成 良好互動關系；頭站鄉大力推動以內需促發展戰略，迅速成長為我縣最南部具有輻射帶動能力的新城鎮。

五、合作模式完善是活力源泉。我縣參與區域經濟合作歷經了“民間自發—政府主導—企業帶動—全面發展”的漸進過程，從而促進了合作模式的不斷創新和完善。可以總結出以下幾種行之有效的合作模式：一是政府主導，產業對接，協作發展；二是企業支撐，資源整合，集團經營；三是市場聚合，特色發育，輻射拉動；四是農民聯合，協會聯結，企農對接；五是城鎮帶動，要素組合，綜合提升。這些合作模式得以充分運用后，區域經濟合作呈現范圍拓展、速率提高、效益增加的良好態勢，成為促進區域經濟合作進一步升級的活力源泉。