第一篇：防震減災(zāi)宣傳教育周活動動員會校長講話稿

防震減災(zāi)宣傳教育周活動動員會校長講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“認(rèn)識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。

地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報仍是個世界性難題的情況下，我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

一位親身經(jīng)歷過1920年海原8.5級大地震的老人，曾向人們詳細(xì)介紹了“伏而待定”的具體方法：“在屋內(nèi)感覺地震時，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠山墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”。

戶外的場合，要避開高大建筑物等危險之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，站立不穩(wěn)的時候，人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是，這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西，實(shí)際上卻是危險的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人，因此，要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。

另外，室外的人盡量遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒工廠或設(shè)施。如遇燃?xì)狻⒍練庑孤?、火?zāi)，用濕手巾捂住口鼻，匍匐逆風(fēng)繞到上風(fēng)方向。

在百貨公司、地下通道等人員較多的地方，最可怕的是發(fā)生混亂。請依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示行動。就地震而言，地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電，緊急照明燈也會即刻亮起來，要鎮(zhèn)靜地采取行動。

在發(fā)生地震、火災(zāi)時，不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認(rèn)安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯，都裝有管制運(yùn)行的裝置，地震發(fā)生時，會自動停止，停在最近的樓層。萬一被關(guān)在電梯中的話，要通過電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。

要務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險，應(yīng)迅速到安全的場所避難。在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或發(fā)出海嘯警報的話，請注意收音機(jī)、電視機(jī)等播放的信息，迅速到安全的場所避難。避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。因地震造成的火災(zāi)，蔓延燃燒，出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時，采取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位，在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應(yīng)在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。對于病人等的避難，當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚?。從平時起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。

地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，這對于減輕地震災(zāi)害，免遭新的損失，是十分必要的。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，切不可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動，盡量閉目休息。時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救，要先救近處的人，先救青壯年，先救容易救的人，先救“生”、后救“人”；要積極參與維護(hù)社會治安，保持社會穩(wěn)定。

在發(fā)生大地震時，人們心理上易產(chǎn)生動搖。為防止混亂，每個人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。從攜帶的收音機(jī)等中把握正確的信息，相信從政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息，決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語，不要輕舉妄動。同學(xué)們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變，就有可能避震成功。

第二篇：防震減災(zāi)宣傳教育周活動總結(jié)

文溪小學(xué)防震減災(zāi)宣傳教育周活動總結(jié)

防災(zāi)避險是有效地防御和減少自然災(zāi)害、保護(hù)師生生命和財產(chǎn)安全的一項重要工作。因此，學(xué)校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為宣傳教育工作目標(biāo)，切實(shí)把防震減災(zāi)宣傳教育落實(shí)到了課堂教學(xué)、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強(qiáng)了師生乃至學(xué)生家長的防災(zāi)避險意識，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災(zāi)害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災(zāi)害中的自救能力，整體工作有聲有色。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化防震減災(zāi)宣傳教育

為保證防震減災(zāi)宣傳教育工作全面、系統(tǒng)的實(shí)施，全面提高科普教育工作的實(shí)效，我校采取了一系列有效措施。

1、進(jìn)一步對防震減災(zāi)宣傳教育工作加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長、各班主任為成員的防震減災(zāi)宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃指導(dǎo)防震減災(zāi)宣傳教育工作，責(zé)任到人。

2建立健全了統(tǒng)一、科學(xué)、有力的防震減災(zāi)宣傳教育工作制度，加大科普教育的實(shí)施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。

3明確分工、責(zé)任到人。學(xué)校實(shí)行校長統(tǒng)籌安排、教導(dǎo)主任分管負(fù)責(zé)、各班主任具體負(fù)責(zé)的崗位責(zé)任制。校長負(fù)責(zé)把科普教育納入學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃并進(jìn)行具體指導(dǎo)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好課時安排和知識教育；班主任負(fù)責(zé)防震減災(zāi)宣傳教育和社會實(shí)踐活動；形成了上上下下

有責(zé)任的格局。

4建立了防震減災(zāi)宣傳教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開

展。學(xué)校已經(jīng)把防災(zāi)避險科普知識作為學(xué)校的一門校本課程來全面實(shí)施，再通過班主任以主題班會的形式、向?qū)W生全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過努力和實(shí)踐，我校已把防震減災(zāi)宣傳教育工作完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。

二、重視校園文化建設(shè)，營造防震減災(zāi)宣傳教育氛圍

為配合防震減災(zāi)宣傳教育工作目標(biāo)的落實(shí)，學(xué)校還特地將地震科

普知識的宣傳作為校園文化建設(shè)重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學(xué)習(xí)地震科普知識的濃郁氣氛。

1、充分利用學(xué)校廣播這一宣傳陣地，通過學(xué)校廣播室，每周播

報一次有關(guān)地震的防震、自救、互救知識，讓廣大師生對地震的成因、預(yù)報以及應(yīng)變、自救互救的知識有了更進(jìn)一步了解。推動我?！敖逃?/p>

一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、充分利用學(xué)校宣傳欄，設(shè)立地震科普專欄，定期展出地震科

普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景。

3、充分利用班級黑板報進(jìn)行專題宣傳，全校每個班每月都要以

安全宣傳教育為主題辦一期黑板報，并進(jìn)行交流評比活動，使防震減災(zāi)宣傳教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。

4、充分利用班會、集會對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育，學(xué)校要

求學(xué)生全員參與，極大地調(diào)動了學(xué)生主動接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實(shí)達(dá)到了普及科普知識和提高自救

互救能力的教育目的。

三、開展防災(zāi)避險活動 注重防震減災(zāi)宣傳教育的實(shí)效性針對學(xué)校工作的特點(diǎn)，我校開展了以“防震減災(zāi)”為主題的教育活動，從而保證了防震減災(zāi)宣傳教育具體工作的落實(shí)。通過這次活動的開展，不僅豐富了廣大師生對地震災(zāi)害的防御和自救互救知識、增強(qiáng)了對防災(zāi)避險科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災(zāi)害的防御和自救互救能力。

四、高度重視，加大經(jīng)費(fèi)投入，全力保障防震減災(zāi)宣傳教育活動順利開展。

防震減災(zāi)宣傳教育活動是我校安全教育的一項重要內(nèi)容，為切實(shí)讓學(xué)校的此項工作順利開展，學(xué)校校長高度重視，按照上級的指示精神，校行政集體研究，決定從學(xué)校有限緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中抽撥并加大經(jīng)費(fèi)投入，全力保障了我校的防震減災(zāi)宣傳教育活動的順利開展及各項工作的圓滿成功。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)心、指導(dǎo)下，我校在防震減災(zāi)宣傳教育工作中采取有效措施，腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地工作，取得了一定的成績。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，努力把防震減災(zāi)宣傳教育工作做得更好更完美。

文溪小學(xué)

2014.5.17

第三篇：2012防震減災(zāi)宣傳教育周工作總結(jié)

2012年XX小學(xué)防震減災(zāi)宣傳教育周工作總結(jié)

防災(zāi)避險是有效地防御和減少自然災(zāi)害、保護(hù)師生生命和財產(chǎn)安全的一項重要工作。因此，學(xué)校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為宣傳教育工作目標(biāo)，切實(shí)把防震減災(zāi)宣傳教育落實(shí)到了課堂教學(xué)、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強(qiáng)了師生乃至學(xué)生家長的防災(zāi)避險意識，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災(zāi)害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災(zāi)害中的自救能力，整體工作有聲有色。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化防震減災(zāi)宣傳教育

為保證防震減災(zāi)宣傳教育工作全面、系統(tǒng)的實(shí)施，全面提高科普教育工作的實(shí)效，我校采取了一系列有效措施。1）、進(jìn)一步對防震減災(zāi)宣傳教育工作加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長為組長、分管安全工作的副校長，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊為成員的防震減災(zāi)宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃指導(dǎo)防震減災(zāi)宣傳教育工作，責(zé)任到人。2）建立健全了統(tǒng)一、科學(xué)、有力的防震減災(zāi)宣傳教育工作制度，加大科普教育的實(shí)施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。3）明確分工、責(zé)任到人。學(xué)校實(shí)行校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處崗位責(zé)任制。校長室負(fù)責(zé)把科普教育納入學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃并進(jìn)行具體指導(dǎo)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好課時安排

和知識教育；政教處負(fù)責(zé)防震減災(zāi)宣傳教育和社會實(shí)踐活動；總務(wù)處負(fù)責(zé)安排好防震減災(zāi)宣傳教育活動經(jīng)費(fèi)。學(xué)校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責(zé)任的科普教育組織領(lǐng)導(dǎo)格局。4）建立了防震減災(zāi)宣傳教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開展。學(xué)校已經(jīng)把防災(zāi)避險科普知識作為學(xué)校的一門校本課程來全面實(shí)施，2010年上期還特地邀請了縣科技局的相關(guān)專業(yè)人員對班主任進(jìn)行專業(yè)知識講座、培訓(xùn)，再通過班主任以教材為依托，采取主題班會的形式、每學(xué)年八課時向?qū)W生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過一年的努力和實(shí)踐，我校已把防震減災(zāi)宣傳教育工作完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。

二、重視校園文化建設(shè)，營造防震減災(zāi)宣傳教育氛圍

為配合防震減災(zāi)宣傳教育工作目標(biāo)的落實(shí)，學(xué)校還特地將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設(shè)重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學(xué)習(xí)地震科普知識的濃郁氣氛。

1）、充分利用學(xué)校廣播這一宣傳陣地，通過學(xué)校廣播室，每周播報一次有關(guān)地震的防震、自救、互救知識，在科技局的幫助下，目前我校已經(jīng)積累了地震預(yù)警、地震防御、地震災(zāi)害等許多知識，廣大師生對地震的成因、預(yù)報以及應(yīng)變、自救互救的知識有了更進(jìn)一步了解。推動我?！敖逃粋€孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2）、充分利用學(xué)校宣傳欄，設(shè)立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景。

3）、充分利用班級黑板報進(jìn)行專題宣傳，全校28個班每月都要以防震減災(zāi)宣傳教育為主題辦一期黑板報，并進(jìn)行交流評比活動，使防震減災(zāi)宣傳教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。

4）、充分利用班會、集會對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育，學(xué)校要求學(xué)生全員參與，極大地調(diào)動了學(xué)生主動接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實(shí)達(dá)到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。

一年中，我校還積極組織全校學(xué)生觀看了安全教育光碟、地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險科普宣傳光碟，通過觀看學(xué)習(xí)，全校師生提高了防災(zāi)避險、珍愛生命的意識，豐富了防災(zāi)避險知識，最大限度地減輕了安全事故對學(xué)生的傷害。

三、開展防災(zāi)避險活動 注重防震減災(zāi)宣傳教育的實(shí)效性

針對學(xué)校工作的特點(diǎn)，我校開展了以“四個一”為主的教育活動，即每年舉行一次地震科普知識競賽活動、一次大型科普知識演講活動、一次地震應(yīng)急避險自救活動、一次大型社會實(shí)踐活動。從而保證了防震減災(zāi)宣傳教育具體工作的落實(shí)。通過這些活動的開展，不僅豐富了廣大師生對地震災(zāi)害的防御和自救互救知識、增強(qiáng)了對防災(zāi)避險

科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災(zāi)害的防御和自救互救能力。

四、高度重視，加大經(jīng)費(fèi)投入，全力保障防震減災(zāi)宣傳教育活動順利開展。

防震減災(zāi)宣傳教育活動是我校安全教育的一項重要內(nèi)容，為切實(shí)讓學(xué)校的此項工作順利開展，學(xué)校校長高度重視，按照上級的指示精神，召集校行政領(lǐng)導(dǎo)集體研究：決定從學(xué)校有限緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中抽撥并加大經(jīng)費(fèi)投入，一年來，我校邀請上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)學(xué)習(xí)的抗震減災(zāi)工作三次；組織28位班主任到兩地調(diào)研相關(guān)工作，調(diào)研費(fèi)達(dá)3000余元；制定并完善《學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育工作方案》、工作制度、《地震逃生應(yīng)急演練預(yù)案》，資料打印、校對、裝訂等費(fèi)用達(dá)600余元；為營造濃厚的防震減災(zāi)宣傳教育學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校辦好了永久性的地震知識專欄，出好了 6期專題黑板報，張貼了防災(zāi)避險廣告標(biāo)語，所用經(jīng)費(fèi)達(dá)800余元；為讓防災(zāi)避險科普知識深入宣傳到廣大師生中去，學(xué)校還向廣大師生發(fā)放了防災(zāi)避險科普知識宣傳資料1000余份，每期舉辦一次防災(zāi)避險科普知識競賽并建立獎勵機(jī)制，所耗資金達(dá)1000余元；為保證師生的地震應(yīng)急演練活動成功開展，學(xué)校還添置了喊話器、預(yù)警光碟、紅外線體溫測量儀、醫(yī)藥等物質(zhì)設(shè)備，所用費(fèi)用為2000余元。據(jù)學(xué)校財務(wù)室統(tǒng)計：學(xué)校在安全做好防震減災(zāi)宣傳教育活動此項工作中共投入經(jīng)費(fèi)萬余元。

實(shí)踐證明：有效充足的經(jīng)費(fèi)投入，全力保障了我校的防震減災(zāi)宣傳教育活動的順利開展及各項工作的圓滿成功。防災(zāi)避險安全教育效果好，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的中肯評價和廣大師生的普遍贊譽(yù)。

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和教育局的大力關(guān)心、指導(dǎo)下，我校在防震減災(zāi)宣傳教育工作中采取有效措施，腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地工作，取得了可喜的成績。這標(biāo)志著我校的防災(zāi)避險工作又邁上了一個新的臺階。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下努力把防震減災(zāi)宣傳教育工作做得更好更完美。

XX小學(xué)

2011.5.30

第四篇：大阿中學(xué)“防震減災(zāi)宣傳教育活動周”

大阿中學(xué)“防震減災(zāi)宣傳教育活動周”

總結(jié)

為了進(jìn)一步提高全校學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識、自救互救意識和能力，根據(jù)上級有關(guān)要求，我校根據(jù)制定的“防震減災(zāi)活動方案”，積極開展了“防震減災(zāi)”宣傳教育活動，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立了大阿中學(xué)“防震減災(zāi)宣傳教育活動周”領(lǐng)導(dǎo)小組：

二、組織開展了防震減災(zāi)系列宣傳教育活動，效果顯著。

1、召開了全校師生大會，校長對防震減災(zāi)，交通，防溺水等進(jìn)行了宣傳教育，明確了防震減災(zāi)宣傳教育活動周的要求，提高了認(rèn)識。

2、通過國旗下講話、黑板報、廣播站、板報、LED等宣傳陣地，向?qū)W生進(jìn)行了防震減災(zāi)科普知識及相關(guān)政策法規(guī)宣傳教育。

3、要求各班通過主題班會等活動，在學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。

4、開展了防震減災(zāi)演練，進(jìn)行了總結(jié)，取得了實(shí)效。信豐縣大阿中學(xué)2011-5-30

第五篇：防震減災(zāi)宣傳教育活動方案

****2015防震減災(zāi)宣傳教育活動方案

為貫徹落實(shí)中共滁州市委宣傳部、滁州市地震局《關(guān)于貫徹實(shí)施<中共安徽省委宣傳部、安徽省地震局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育工作>的意見》（滁震[2015]10號）文件精神，廣泛深入開展防震減災(zāi)宣傳教育工作，全面提高市民防震減災(zāi)意識和自救互救能力，充分保障我市經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高社會公眾防災(zāi)意識和防震減災(zāi)能力為宗旨，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作，注重宣傳教育實(shí)效，滿足社會公眾對防震減災(zāi)信息的需求，引導(dǎo)全社會主動、科學(xué)參與防震減災(zāi)工作，最大限度減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、總體目標(biāo)

在全市全面普及防震減災(zāi)知識，著力推進(jìn)防震減災(zāi)知識宣傳教育工作“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”，努力完善****防震減災(zāi)宣傳教育協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)宣傳教育工作日?；⒅贫然?。

三、成立組織

成立****防震減災(zāi)宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市委宣傳部副部長李炳旺同志擔(dān)任，市地震辦主任劉標(biāo)任副組長，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、落實(shí)全市防震減災(zāi)宣傳教育工作，制定宣傳方案。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市地震辦，具體負(fù)責(zé)地震宣傳教育工作。

四、主要活動安排 1、4月，領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定防震減災(zāi)宣傳教育方案，并根據(jù)方案安排制定具體宣傳工作計劃。2、4月-12月，加強(qiáng)科普教育基地建設(shè)。一是4月-7月，完成****防震減災(zāi)科普館建設(shè)。

二是8月-12月，8月份****地震科普館正式開館，免費(fèi)向全市市民開放，與教育局建立協(xié)作機(jī)制，組織全市中小學(xué)生按班級、分批次地參觀科普館。科普館年接待1萬人次以上。

三是8月，積極申報省、滁州市防震減災(zāi)科普教育基地。3、4月-12月，全面開展防震減災(zāi)宣傳“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)”系列活動。

一是4月底，市教育局與地震辦聯(lián)合制定《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育的通知》文件，以“加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳，共建地震安全校園”為主題，修訂完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育工作。

二是5.12期間，在全市機(jī)關(guān)單位、企業(yè)和中小學(xué)校中開展地震應(yīng)急疏散演練，紀(jì)念汶川大地震7周年。

三是4月-12月，組織有關(guān)專家到學(xué)校舉辦防震減災(zāi)知識講座、織開展地震科普知識競賽、更新制作宣傳欄、組織參觀地震科普館，進(jìn)一步建立健全學(xué)?？破蛰o導(dǎo)員隊伍，強(qiáng)化輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

四是市政府出臺相關(guān)獎勵辦法，鼓勵創(chuàng)建省、滁州市級示范學(xué)校、示范社區(qū)，積極組織1-2所符合條件的學(xué)校和社區(qū)申報省、滁州市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校和地震安全示范社區(qū)。

五是利用市委黨校干部培訓(xùn)班，向市直各機(jī)關(guān)、各鎮(zhèn)街黨政領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳防震減災(zāi)工作和知識。六是積極與企業(yè)聯(lián)系，面向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工開展防震減災(zāi)知識講座，發(fā)放防震避險實(shí)用手冊等宣傳資料，并在宣傳欄中張貼防震減災(zāi)宣傳畫冊等。

七是利用“5〃12’國家防災(zāi)減災(zāi)日”、“科技活動周”、“7.28唐山地震紀(jì)念日”、“12.4全國法制宣傳日”等重要活動，采取多種形式向廣大民眾普及地震基本知識及防震避險技能。4、4月-12月，充分利用農(nóng)家書屋等平臺開展“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”宣傳教育。

一是5月12日前對村、社區(qū)宣傳欄中防震減災(zāi)知識掛圖進(jìn)行更新，組織有關(guān)專家進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村開展防震減災(zāi)知識講座，組織有條件的社區(qū)（小區(qū)）開展地震應(yīng)急家庭疏散演練。

二是利用5.12全國防震減災(zāi)日、7、28唐山地震紀(jì)念日等重要時間節(jié)點(diǎn)，開展“地震知識送到家”活動，將《****防震避險實(shí)用手冊》等宣傳資料送進(jìn)農(nóng)家書屋和農(nóng)戶家中，廣泛宣傳。

三是充分發(fā)揮防震減災(zāi)“三網(wǎng)一員”和防震減災(zāi)助理員隊伍的作用，通過設(shè)立宣傳櫥窗、墻報，播放音像資料，散發(fā)《防震避險實(shí)用手冊》等宣傳資料，組織開展地震應(yīng)急疏散演練，逐步增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民的防震避險意識。

4、加強(qiáng)與****級電視、報紙、電臺和網(wǎng)站等主流媒體的密切聯(lián)系，開展防震減災(zāi)知識宣傳，實(shí)現(xiàn)“電視上有圖像、報紙上有文字、電臺里有聲音、網(wǎng)站上有內(nèi)容”。

五、工作要求

1、加強(qiáng)監(jiān)督，注重實(shí)效。按照“主動、穩(wěn)妥、慎重、科學(xué)、有效”的宣傳原則，正確把握宣傳教育的尺度，以維護(hù)社會穩(wěn)定為首要前提，健全新聞發(fā)言管理、審批制度，嚴(yán)把新聞報道的審核關(guān)口，尤其要預(yù)防地震謠傳的發(fā)生，確保宣傳工作的順利進(jìn)行。

2、精心謀劃，著眼基層。圍繞市委市政府經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，大力做好基層宣傳教育工作，切實(shí)推進(jìn)“六進(jìn)”活動的開展，著力提高防震減災(zāi)宣傳教育工作的針對性和有效性。將防震減災(zāi)宣傳教育工作列入重要議事日程，強(qiáng)化工作調(diào)度和階段性總結(jié)，確保工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)協(xié)作，立足長效。主動與宣傳、教育、經(jīng)信、廣電、科協(xié)和農(nóng)業(yè)等部門聯(lián)系，加強(qiáng)橫向協(xié)作，建立聯(lián)動機(jī)制，確保建立防震減災(zāi)宣傳工作的長效機(jī)制。