第一篇：2014考研英語基礎復習：背單詞四步走攻略

考研要不要重視單詞的背誦呢?有很多同學說為什么要花大力氣去背單詞呢?我四、六級成績都在550分左右，我也沒刻意去背單詞呀。對，的確存在這樣的例子，但是考研英語和四、六級是不同類型的考試，咱們不能把應對四、六級考試的策略強加在考研上，否則你會犯“一刀切”錯誤，會敗得很慘。實踐證明考研背單詞這個階段是不可逾越的。

背單詞時要注意以下幾方面：

第一：釋義。在第一次背單詞時，切不可對自己太苛刻，要求自己把詞匯書中視力所及的，面面俱到，統統記在腦子里。我們說那樣是不可能的，如果你硬要求自己那樣去做，結果只有一種，很可能使你自己感到挫敗感，甚至有想放棄的想法。有的同學說我不都看了，我心里不放心。單詞復習是長期性、循環性的過程，就是在基礎階段也要把大綱詞匯以不同形式過3、4遍，所以同學們應該放心，只要你按照老師的要求去做，在臨考前大綱要求你掌握的單詞你都會復習到的。第一遍背單詞時，你只要把一個單詞的基本釋義記住就可以了，切忌不可貪多，建議學生去聽海天的宮老師的英語課，在課上，宮老師會告訴學生單詞的追加釋義，即：考研考到的釋義。而且，宮老師還會以不同的形式去測試學生對單詞的掌握情況。

第二，發音。在非英語專業學生當中往往會出現這樣一種現象，單詞會寫但不會讀。其實讀寫是不分家的，一個單詞你都會寫了，怎么還不會讀呢?按照正常的記憶規則，應該是按照發音規律先會讀，然后才能順利地把單詞寫出來。手捧一種單詞書去背，很容易使人犯困，如果能順利地掌握單詞的發音，我們就能脫離課本，通過聽力背單詞。無論你以何種姿勢：躺、臥、站、跑、跳，你都能去記單詞。通過聽力背單詞，被大多數同學所喜愛，但是前提條件是你得掌握單詞的發音，否則這個環節你就沒辦法進行了。平時注意發音，考研復試時，你就不會因怕單詞讀錯感到窘迫，而不敢張口了。

第三：詞綴。在背單詞時，切忌不可忽略詞典里提到的詞綴。記住一些常用詞綴，就可以大大豐富我們的詞匯量。我們知道按照出題要求，每年的考研閱讀中最少會設計一道詞匯題，但最多不能超過兩道。針對詞匯題有兩種類型：一種，熟詞僻義;另一種，超綱詞。對于第一種，答案往往不是你詞匯書中背誦的那個熟悉的釋義，考生只能通過文章的中心主旨和從語境中尋找答案了。對于第二種，我們除了借鑒前面提到的方法，我們往往還可采用詞綴構詞法。

第四：詞義關系。掌握詞義關系即：同義詞，反義詞和近義詞。咱們說做閱讀時要重點抓四點：代詞、起承轉合詞、形容詞和副詞及同義詞的轉化。在閱讀原文中往往會出現一個很長的疑難句，而答案往往是原句的同義句，即：通過轉化一些詞，使句子變成另一種簡單的、易理解的句子。如果你平時注意積累一些詞的詞義關系，做這類題時，就很順手了。

單詞復習不是一蹴而就的，咱們學生自己復習往往會眉毛胡子一把抓，沒有重點，難以掌控單詞在考研中要考的釋義，所以學生要有計劃的學習、多琢磨，循序漸進地復習，做到有的放矢。

最后再叮囑大家，考研單詞背誦環節絕不能輕視，希望大家制定詳細的計劃，打好詞匯基礎。

第二篇：2014考研英語復習：考試≠背單詞

2014考研英語復習：考試≠背單詞

在以往的認知中，許多人都認為英語的學習就是單詞的積累，英語考研也是一樣。但在平時的考研英語復習中，由于太在意單詞積累，所背誦記憶的單詞已遠遠超過了英語考綱所要求的單詞數量，背單詞已是每位同學在面對考研時所遇到的問題，很多同學一味迷信單詞積累，單純的將“考試”和“背單詞”劃上了等號，這是比較極端的。

勿將考試與背單詞劃等號

無論是中學還是大學，如不是特殊職業需要，我們學習英語的終極目的就是要會表達，可以說口語的基礎就是英語單詞的積累，沒有足夠的詞匯量就很難完成流利的口語交際。但就目前的實際情況來看，我們學習英語暫時是為了應付考試。單詞記憶，可能是每個學生在準備一個英語考試時都會遇到的問題。很多同學甚至已把“準備考試”和“背單詞”之間劃上了等號。每個英語學習者都會有自己的單詞記憶方式，老師傳授的方法就包括聯想法，詞根詞綴法，諧音法，象形法等不下數十種的記憶法。我們背單詞的目的其實是為了更好的運用單詞，而非單純應付考試。單詞記多了對考試固然有用，但單詞記得多，是否會用這不能劃等號。雖然我國如今口頭上還是應試教育，但實質上相比以前以后很大改善，在考試出題上以后很大變化，考研英語考察的不僅僅是單詞的積累，更是對英語作為一門語言文化的理解。結合語境和背景記憶單詞

針對考研英語的單詞，考生們該如何記憶才算科學呢？背單詞的方法很多，但終極辦法只有一個：重復記憶。所以，我們背單詞的時候一定要注意，將一個單詞放在不同的語境中，不同的背景下，反復出現。一個單詞，要在單詞書上看它，在閱讀文章中理解它，在例句中掌握它，并在寫作中使用它。只有在不同的場景下，看到同一個單詞，并能對其核心的意思有個透徹的理解，我們才能說這個單詞我們“背”下來了。

其實考研英語對于認知單詞要求的范圍并不廣泛。最新公布的考研大綱中規定的英語詞匯是5500個左右，但根據歷年真題看，反復出現的數量卻并不多，不到2000個，這是必須掌握的，其需要熟練識別。雖然近兩年來，在考試中超綱單詞（大約580個）出現的頻率有所增強，但單詞考察的范圍卻變化不大。基于這樣的情況，衡量單詞記憶效果的好壞是看是否理解單詞的釋義與用法，而非純粹的單詞數量，因此我們完全沒有必要記憶一堆生僻單詞。其實，背單詞和背漢語中的成語或文言文是一樣的，都需要結合語境來加以記憶。背單詞時要利用詞根或其它單詞幫助記憶，死記硬背不僅效率低下而且容易忘，再者背過某個單詞后一定要用在句子中，自己造句，或設法在與他人的交流中運用上。單詞不是孤立存在的，所以記單詞也不能分開來記，一定要通過用句子作為橋梁加以鞏固。

第三篇：2015考研英語作文復習看這四步

2015考研英語作文復習看這四步

首先要規劃寫作的進程，這一項要在平時訓練里完成。因為每個同學的寫作習慣不同，有的習慣是寫到草稿紙上再抄到卷子上，有的習慣是直接寫到卷面上，所以寫作進程的規劃也不一樣。不管是那種寫作習慣，考生都應該在動筆之前花5分鐘左右的時間構思并寫出提綱;然后用大約30分鐘的時間把短文寫好;如果你習慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上，最后我們還要留出大約5分鐘的時間來檢查。這一項需要考生在平時訓練中就嚴格要求自己，并養成習慣。

第二步就是審題。審題過程中考生要完成兩個任務：一是分清題型，二是揣摩題意。審題時，考生首先應該分析題目是議論文、說明文、記敘文還是書信通知類的文體，因為不同的題型需要采用不同的寫作方法和不同的語言風格。定下文章的文體之后，接下來考生要根據題中給出的詞語、圖畫等信息，確定文章的主題，限定寫作的范圍。

第三步構思文章的寫作內容。寫英語作文的時候，可能很多考研學生會遇到這樣的問題：確定了文章的主題和寫作范圍，但文章的內容卻無從下手。一是聯想法，根據題目提供的信息，盡可能快速盡可能多地聯想到和信息有關的材料，并把所有的材料一一記錄下來，這些材料可以是一個單詞，一個句子，一段話，也可以是一個事件，一個故事。二是提問法，考生可以從這六方面 who what where when why how 展開提問，并做相應回答，同時考生也可以圍繞這些問題搜集相關材料，拓展寫作的思路。當材料收集完成后，考生就要對所有材料進行分析篩選，選出適合的材料作為寫作的重點。

第四步擬寫大綱。當寫作的主題、范圍、材料都收集完成后，接下來考生要寫個作文提綱，好的提綱是寫作過程中好的助手。它可以幫我們確定作文的主題和結構、有序地組織自己的觀點、合理地安排材料。寫大綱的時候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細，而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。至于選擇哪種方法，考生要根據自身情況決定。

英語作文并不難寫，只要有扎實的英語功底和正確的寫作方法，英語作文就就和我們的漢語作文沒有什么兩樣。

第四篇：暑期強化考研英語閱讀備考四步攻略

暑期強化考研英語閱讀備考四步攻略

一、閱讀題干，認清題型

題干中一些特殊詞會指示給我們題目類型，2003年第一篇閱讀中41題屬于細節題；42題Donovan’s story is mentioned in the text to___，用Donovan的故事來說明什么，屬于例證題；43題詞匯題，用于解釋文中一個短語最可能的意思；44題推理題，問從第四段中得到什么；45題細節題。

二、通讀全文，把握重點

大家在考場上沒有時間去細細品讀，因此要學會把握文章大意，注意重點閱讀文章首末段，每段主題句，尤其注意文中轉折詞，往往會作為考試題的出現。大概通讀全文，我們會了解到文章主要介紹了互聯網給情報工作帶來的影響。

三、比對選項，回原文定位

題目順序和文章行文順序一致。41題找到題干中的Net,定位到第一段的最后一句話These days the Net, which has already re-made such everyday pastimes as buying books and sending mail, is reshaping Donovan’s vocation as well.抓住關鍵詞，reshaping重塑的意思，與選項B中remold意思相近。這樣同義替換可以選擇出正確答案。

四、選項間對比

第四步可以認為是排除法或為了答案更加精確，可以采取這一步。同樣大家看一下41題其他三個錯誤選項，A.received support from fans like Donovan得到來自Donovan這樣粉絲的支持，C.restored many common pastimes 重新恢復了許多普通的休閑活動，D.received spying as a profession 重新使諜報業成為一種職業。這三個選項與原文中改變的意思相差甚遠，所以只有B正確。

暑期強化階段考研英語閱讀題型的復習要學會處理信息，把握細節，句句之間要聯系，段落主題要找出，文章主題要明晰。以上就是為大家準備的考研英語閱讀四步攻略，希望大家在暑期能夠在閱讀上有個飛躍，要從做題思路上明晰一下，逐步有個自己的做題套路。在整體套路的引導下再對各個題型進行分析。熟能生巧，隨著做題數量的增多和做題的深入，會對出題者的命題思路和邏輯有所把握。

第五篇：2011年考研英語復習全程攻略

2011年考研英語復習全程攻略

2010-04-20

來源：海天教育進入4月份，考生就應該開始著手復習了。這個時候可以從英語和專業課入手，尤其是英語，作為研究生考試的公共科目之一，每年有很多人都是因為英語成績達不到要求，而被拒之門外。

英語是每天都要看的科目，作為一種語言，即使每天看可能也不是很快就能感覺到提高，但是，只要幾天不看，必然會感到生疏。所以，提高英語的方法就是要堅持不懈，進步會在不知不覺中產生。

考研專家為考生提供一個全程的英語復習規劃：

3月-4月：看基礎詞匯

選一本覺得適合自己胃口的詞匯書，每天記詞匯。詞匯的記憶要根據自己的水平進行規劃，記的時候不要把時間托得太長，而且要多重復，這樣就不易遺忘。記詞匯不要死記硬背，要掌握一個詞匯的不同含義和用法，多看例句，有助于對詞匯的記憶。

5月-6月：集中看閱讀理解

首先要選一本好的參考書，其中的內容要新，答案要分析的具體。做閱讀一般是做三次，第一次了解文章大意，第二次做題，第三次就是分析答題的思路，練習翻譯文章中的長難句，記生詞。在考研英語的復習中，閱讀理解是每天都必須做的，不求做，但求做透，先練解題思路和方法，然后逐漸提高速度。

7月-9月：開始寫作練習

這個階段是輔導班幾種上課的時候，而考研英語輔導班都會集中講作文，這個階段可以針對輔導老師的講解，開始寫作練習。暑假至少寫出完整的2篇小作文和3篇大作文。練習時間為1小時，小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。

寫作訓練過程中，嚴格把握時間。

10月-11月：集中復習真題

再經過了前一階段的復習，加上輔導班的學習，這個階段應該開始集中做真題了。在做真題時，要注意真題當中出現的詞匯，尤其是陌生的詞匯和出現頻率較高的詞匯，要有針對性的去記憶，要做到把考研歷年真題中出現的詞匯全部弄懂。此外，多讀真題作文，可以選擇幾篇進行背誦，這樣可以增加語感，便于在考場上的發揮。真題至少要做兩遍，第一次嚴格控制時間，自己進行模擬考試；第二次對題型細分，仔細琢磨，要把真題中的每一個句子都做懂、做透，爭取找到回答問題的規律。

12月：開始集中模擬訓練

英語復習到這個階段，要進行模擬練習。一周做兩到三套模擬試卷，嚴格按照考研的時間進行訓練，提前讓自己進入考試的狀態。在做模擬題時，也要注意，不能為了做題而做題，要把出錯的地方仔細研究明白，找出錯誤根源進行糾正，避免真正考試時再出現同類的錯誤。

考試前十天：復習歷年真題

對于每個想要考研的考生，都要意識到一個問題，就是歷年真題在復習中起到的重要作用。真題是熟悉考試規律的唯一途徑，因此，即使之前已經對真題做了系統的復習，在考研的前十天，還是建議考生，每天再看一套真題，使自己能夠快速熟悉考試，在考場上有一個更好