第一篇：住院醫師崗前規范化培訓管理計劃

住院醫師規范化培訓工作總結

住院醫師的培訓是醫學生畢業后教育的重要組成部分，對于培訓臨床醫師，提高醫療質量極為重要，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。我院在李儒國院長的領導下，結合院內的實際情況，對院內的住院醫師進行了比較規范的一系列培訓。

一、高尚醫德及責任意識的培養：醫德觀念模糊不但影響醫生的進步及行業發展，而且還會造成惡劣的社會問題，甚至引發醫療糾紛。我院在住院醫生培訓中強化職業道德和責任意識的培養，督促帶教老師以身作則，潛移默化的感染培訓醫師，充分培養醫師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

二、強化醫患溝通能力的培養：融洽的醫患關系能有效地預防和減少醫療糾紛的發生。因此，我們在培訓過程中提倡“多作換位思考，真誠關心患者，以人為本”的服務理念，大大的提高了醫患溝通。

三、基礎理論培訓以集中授課為主，每月定期召開住院醫師例會，并請醫院外出進修回來的醫、技師授課。臨床實踐培訓，住院醫師深入科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱的指導教師負責，實行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。

四、加強評估和考核：建立、實施質量評估及考核制度，發現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發現存在的問題：

1、住院醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數量不能滿足培訓要求。

2、開展的住院醫師培訓方式方法不足，運用欠靈活。

住院醫師培訓正在從無到有走向逐漸規范的過程之中，在此過程中我們應不斷持續改進，查缺補漏，克服困難，高度重視住院醫師規范化培養工作，用十二分的熱情，為社會培養優秀的醫學人才而努力！

我院定期指派專門人員擔任住院醫師管理聯系人，定期與培訓單位教師聯系，了解學生培訓情況，配合培訓單位老師做好住院醫師培訓工作。

第二篇：住院醫師崗前規范化培訓管理計劃

住院醫師崗前規范化培訓管理計劃

我院分配來院臨床醫師的輪科工作，自啟動以來，有了較大發展與進步，按有關文件要求輪科學習的規范化逐步得以改善。但為適應醫院發展需要，提高醫療技術水平，尚需進一步完善。現制定有關要求和管理意見，請有關科室積極配合認真執行。

一、醫務科負責制定輪科培訓計劃并監督實施，組織響應的臨床技能考核，將考核成績交醫務科存檔。

二、來院從事臨床專業大學生必須參加臨床醫師輪科培訓，來自醫學院校的臨床專業畢業生連續臨床工作不足2年者，均需納入至少2年的臨床醫師輪科培訓。

三、參加輪科的醫師必須按要求完成預先制訂的輪科培訓計劃，任何人不得私自延長或縮短留科時間。

四、科室不得拒絕接納或延長輪科醫師的輪科時間，原則上不準提出調配輪科人員要求。對輪科人員嚴格按住院醫師的職責要求進行科室化管理，安排專人帶教認真負責。

五、帶教科室必須認真組織對輪科醫師的出科考核，按考核表內容嚴格考核，并給出考核成績和臨床鑒定，交醫務科歸檔。

六、輪科醫師每一輪轉科室的出科成績和鑒定，在第一階段輪科培訓結束（第3年），由醫務科組織實施臨床技能和理論考核，并作為職稱評定的主要考評成績之一。

第三篇：住院醫師規范化培訓計劃（本站推薦）

住院醫師規范化培訓計劃

住院醫師培訓是培養合格醫師的必需階段。為進一步提高住院醫師培訓工作質量，完善制度，加強管理，做好臨床住院醫師畢業后醫學教育工作，特結合我院實施住院醫師培訓工作以來的實踐，制定我院住院醫師培訓計劃。

一、指導思想

鼓勵青年醫師勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐；加強理論和實踐的結合，提高臨床技能和診治水平；學習新理論、新技術、新方法，拓寬知識面，為今后發展打下扎實基礎；重視醫德醫風培養，培養良好的職業道德。通過系統培訓，使其在政治思想、職業道德、臨床專業技術、醫學理論、科研、教學及組織管理能力方面得到提高，成為醫德高尚，技術過硬，理論扎實的專業技術骨干。

二、培訓對象

1、醫學院校本科畢業的住院醫師從開始臨床工作的第一年進入培訓。

2、從其他單位調入的醫師，經醫院考核后，按實際業務水平參加相應年限的住院醫師培訓。

三、培訓目標

住院醫師經過培訓，任職條件要求達到以下幾點：

1、熱愛祖國、熱愛醫院、熱愛病人、熱愛本職工作，遵紀守法，認真貫徹執行國家和醫院的各項法規和規章制度，具有良好的醫德醫風。

2、具有較強的法律意識，尊重病人合法就醫的各項權利。

3、掌握本學科的基礎理論，熟悉有關學科的基礎理論，具有較系統的學科知識，了解國內外本學科的新進展，并能用以指導實際工作。

4、具有本學科較豐富的臨床經驗和較強的臨床思維能力，較熟練地掌握本學科的臨床技能。

第四篇：住院醫師規范化培訓計劃

洪江市第一中醫醫院 住院醫師規范化培訓計劃

住院醫師培訓是培養合格醫師的必需階段。為進一步提高住院醫師培訓工作質量，完善制度，加強管理，做好臨床住院醫師畢業后醫學教育工作，特結合我院實施住院醫師培訓工作以來的實踐，制定我院住院醫師培訓計劃。

一、指導思想

鼓勵青年醫師勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，盡早成才；加強理論和實踐的結合，提高臨床技能和診治水平；學習新理論、新技術、新方法，拓寬知識面，為今后發展打下扎實基礎；重視醫德醫風培養，培養良好的職業道德。通過系統培訓，使其在政治思想、職業道德、臨床專業技術、醫學理論、科研、教學及組織管理能力方面得到提高，成為醫德高尚，技術過硬，理論扎實的專業技術骨干。

二、培訓對象

1、醫學院校本科畢業的住院醫師從開始臨床工作的第一年進入培訓。

2、從其他單位調入的醫師，經醫院考核后，按實際業務水平參加相應年限的住院醫師培訓。

三、培訓目標

住院醫師經過培訓，使其全面具備中醫住院醫師崗位工作的要 求，達到中醫專業技術人員任職條件所規定的主治中醫師水平。具體要求如下：

1、熱愛祖國、熱愛醫院、熱愛病人、熱愛本職工作，遵紀守法，認真貫徹執行國家和醫院的各項法規和規章制度，具有良好的醫德醫風。

2、具有較強的法律意識，尊重病人合法就醫的各項權利。

3、掌握本學科的基礎理論，熟悉有關學科的基礎理論，具有較系統的學科知識，了解國內外本學科的新進展，并能用以指導實際工作。

4、具有本學科較豐富的臨床經驗和較強的臨床思維能力，較熟練地掌握本學科的臨床技能。

四、培訓階段 培訓分二個階段。

第一階段：在二級學科范圍內，輪轉參加本學科各主要科室的臨床醫療工作，進行全面系統的臨床工作基本訓練。第一階段為輪轉培訓階段。旨在通過臨床實踐，使在醫學院校所學知識盡快轉化為獨立分析、解決臨床實際問題的能力。該階段突出基礎理論、基本知識、基本技能訓練。

第二階段：進一步完成輪轉，逐步以三級學科為主進行專業訓練，深入學習和掌握本專業的臨床技能和理論知識。第二階段的培訓，目的是為專業發展奠定一個堅實的基礎。

五、培訓內容

包括政治思想、臨床能力、專業理論、醫療文件書寫、醫療法律法規知識等。業務培訓以科室培訓為主，專業理論、醫療法律法 規知識以自學為主。

1、政治思想：熱愛祖國、熱愛醫院、熱愛病人、熱愛本職工作；有事業心和責任感，工作認真負責；樹立嚴謹、求實的科學態度，技術上精益求精；遵紀守法，嚴格勞動紀律，不遲到，不早退，不擅自離崗；培養全心全意為病人服務的思想和優良的醫德醫風，廉潔行醫，服務態度好，正確處理醫患關系，不弄虛作假；關心集體，顧全大局，團結協作，積極完成任務。

2、輪轉醫師須達到借助工具書可熟練地查閱本學科及相關學科的外文資料。

3、醫療法律法規知識：以自學為主，閱讀指定的法律法規知識手冊，掌握基本的醫療法律法規知識，避免醫療糾紛等的產生。

4、科研能力：積極參加科室的臨床科研活動。結合臨床工作在上級醫師指導下具有一定的科研能力，并可撰寫一定水平的科研學術論文。

5、專業理論的培訓詳見各學科的培訓實施細則。

6、臨床能力：包括臨床實踐時間、醫療文件書寫和臨床技能等，其培訓要求詳見各學科的培訓實施細則。

六、考核內容及標準

住院醫師培訓期間實行學分制管理（百分制），合格線為86分。

1、醫德醫風（20分）

服務態度較差；利用工作之便向病人及家屬索要錢物，收受“紅 包”；違犯規定參加院外醫療有償服務、行醫賣藥；亂開處方及醫療證明書；人情漏費，或有其它違犯職業道德行為者，經查屬實該項考考評為0分。

2、理論知識（13分）

參加院和臨床部統一組織的住院醫師理論學習。

3、臨床實踐時間（10分）

脫離臨床工作時間超過三個月者，延長培訓期1年。不足三個月的脫離臨床工作滿1周扣除1分，不足1周按1周計算。

4、臨床技能（25分）

根據相應階段科室或院專家考核成績記分。

5、醫療文件書寫（10分）

按照醫院病案質量標準及處方書寫標準打分。發現弄虛作假現象本考核不合格。

6、參加學術活動（10分）

參加院內外組織的新業務、新技術講座、臨床病例（病理）討論會等學術活動，每年不少于10次，每少參加一次扣1分。

7、科研工作（5分）

輪轉醫師每年寫出1篇具有一定水平的臨床總結、綜述或個案報告；專科住院醫師每年須寫出至少1篇專業論文，至專科培訓結束時須有2篇論著在統計源期刊上發表。

8、醫療法律法規知識（5分）

由院統一組織考試，按實際考試成績的5%折算成學分。

9、人際關系與溝通能力（2分）

應有大局意識，堅持原則，團結同志，樂于助人，善于與人溝通，尤其應具有與病人及其家屬的溝通能力。

考核成績由各項考核組織單位認真填寫到《住院醫師培訓考核手冊》中。

七、輪科培訓需知

1．凡新分配至我院的臨床住院醫生都必須按計劃輪科，必須憑由科教科開出的“轉科入科通知單”到臨床科室輪科。

2．每輪轉科的出科前一周內住院醫生需完成轉科自我小結，小結內容包括基礎及專業理論學習情況，診治疾病的能力、基本操作的掌握、病史書寫、服務態度、思想及醫德醫風、工作作風等。完成轉科自我小結及科評語交科教科后，領取下一輪轉科入院通知單，進行下一輪轉科。

在住院醫師培養階段，我們希望每一位住院醫師努力學習，勤奮上進，認真完成住院醫師規范化培訓，做一名白求恩式的醫務工作者。附一：

住院醫師行政管理制度

（一）住院醫師必須經過上崗前教育、技能培訓，考核合格方能上崗工作。

（二）住院醫師應自覺遵守醫院的各項規章制度，必須嚴格遵守醫院規定的作息時間，按時上下班，不遲到、不早退、不擅離崗位。不得擅自調班、私自請他人代班。認真履行《住院醫師管理規定》。如有違反醫院規章制度者，科教科將責其離崗教育，離崗期間扣發工資及補貼。

（三）科教科每月組織一次全體住院醫師培訓活動，進行上課、教學查房、專題培訓、會議等，科教科給予學分，全體培訓醫師不得請假。

（四）住院醫師按計劃輪轉科室，必須憑科教科開出的轉科通知單到下一個科室報到，各科室不得自行接收住院醫師到科培訓,否則不予認定。

（五）住院醫師必須經過出科考核，考核成績經科教科認證合格者，由科教科開具出科通知單，方能進入下一科室培訓，成績不合格或表現不好者，科室提出意見、科教科審定，將繼續本科室培訓一輪。

（六）請病、假事假超過兩周者，應延長該科室培訓一個月；未完成該科室培訓計劃者不能出科，應繼續該科室培訓一個周期。

第五篇：住院醫師規范化培訓計劃

臨沭縣人民醫院

住院醫師規范化培訓計劃

住院醫師規范化培訓是培養合格醫師的必需階段。為進一步提高住院醫師醫德及醫療技術水平，做好臨床住院醫師畢業后醫學教育工作，根據衛生部《臨床住院醫師規范化培訓試行辦法》的規定和《臨床住院醫師規范化培訓大綱》的要求，結合我院實際情況，根據各學科特點，制定規范化培訓的計劃。

一、根據我院的實際情況，包括醫院資質、教學條件、組織管理以及支撐條件向衛生行政部門申請成立住院醫師規范化培訓基地。

二、盡快與北京大學醫學教育網絡學院完成對接工作，保證具有滿足住院醫師接受培訓所需的專業書籍和期刊，有獲取專業信息的渠道。

三、分批次指派住院醫師到臨沂市人民醫院和沂水中心醫院進行業務學習，提高住院醫師的業務技術水平。

四、在建立住院醫師規范化培訓基地的基礎上，將培訓分兩個階段，第一階段即第1、2、3年在我院一級學科培訓；經考核合格，第二階段進行二級學科即專科培養。第二階段培養的具體培訓時間視專業而定，一般為2-3年。旨在通過臨床實踐，使在醫學院校所學知識盡快轉化為獨立分析、解決臨床實際問題的能力。該階段突出基礎理論、基本知識、基本技能訓練。

從進入第二階段起固定科室，即專科醫師培訓。主要在定向的學科工作學習，目的是為專業發展奠定一個堅實的基礎。專科培養要求：（1）通過自學和參加醫院、科室組織的講座和學術活動，提高專科專業理論水平；（2）熟練掌握本專科常用診療技術，能獨立解決本專業較復雜或疑難、急重癥；（3）能正確應用國內外先進醫療技術解決較為復雜的專業技術問題；（4）能獨立完成院內專科一般會診，協助上級醫師承擔本科部分管理工作，使醫師在跨學科知識、會診能力、組織管理能力方面得到進一步提高。（5）具備獨立完成進修生、輪轉生、實習生教學，具備參加部分科研和撰寫學術論文的能力。

臨沭縣人民醫院

住院醫師規范化培訓領導小組

組

長：鄭淑欣

副組長：馮

波

劉俊海

成員：王京寶

陳秋善

劉

萍

鄭慶梅

閆臨一

謝

珺

劉后勤

臨沭縣人民醫院

住院醫師規范化培訓人員名單：

楊

宇

劉文艷

袁

野

張梅愛

張

閆

王洪源 崔會軍

吳

娜

辛洪兵

陳愛紅

劉

陽

徐

旭 高

潔

朱艷艷

程

楓

李媛媛

劉曉芹

彭學玲 史桂英

宋仕云

王秀云

于合俠

朱孟香

袁洪健 陳飛飛

高雪英

高

振

冷相紅

李寶潔

王

宏 于曉霞

張孝斌

吳迪清

姚鵬飛

梁國棟

高志宇 王維美

解麗麗

李玉彩

王曉紅

王秀芬

楊

婧 邰德生

王方方

姚廣會

伏秀潔

王洪濤

郇

超 鄭淑鋒

孫

賓

郝學麗

劉校伶

馬云萍

曹

偉 晁紅梅

李榮超

呂芳芳

馬玉群

沈艷艷

王維波 尹久法

張洪璽

趙

鋒

周春梅

馬守軍

王

峰 于海游

孟金玲

趙光磊

鐘書玲

王秀霞

楊

林 張

會

朱孟允

李英彬

李運榮

孟令國

王學麗 楊

建

張

健

姜

軍

崔

翔

李小飛

孫

鑫 管照廣

胡彥龍

王

猛

傅建偉

馬新法

吳玉寶 尹壽杰

曹

義

劉忠可

葛新峰

計亞林

許

洋 尹曉濤 杜堂山

趙儉江 吳紹鵬 陳德恒

田家勇

豐

華

高志玉