把一個人的特點寫具體作文優秀1

媽媽把友情看得很重，以至于爺爺在背地里沒少說她。

一次同學聚會，媽媽和她的同學們租了一幢豪華大別墅，里面有一臺讓我們這些孩子兩眼放光的游戲機。我們輪流玩，輪到我時，一個男孩沖了過來，一把把我推開，搶走了我的位置。我怎能咽下這口氣，毫不示弱把他撞開，他也不甘，向我撲來，我倆就你抓我我抓你地打了起來媽媽聞聲趕來，見是我倆在打架，立馬拉開，吼道：你為什么打他？這樣為我出氣，于媽媽而言，真是太難得了。

我開心極了。那男孩撒起謊來：他先來打我的。我以為媽媽會繼續為我說話，可媽媽接下來的表現卻令我錯愕。她原本兇神惡煞的臉立馬和藹起來，溫柔地對男孩說：我不是說你，我是說我兒子。

爺爺經常對媽媽的這份情義不理解。媽媽有個要好的朋友，她的兒子則是我從小玩到大的朋友。一次，因為一件小事我和他發生了沖突，原本光滑的臉上被他抓出深深的''傷痕，一向最心疼我的爺爺就去找媽媽討個說法。媽媽卻并沒顯現出心疼，而是輕描淡寫地說：小孩打架兩個人肯定都有責任。就再沒說別的。

媽媽對朋友是出了名的關心。媽媽的一位朋友家里出了事，鬧到了派出所。她得知后，本來去外公家吃飯的車則拐了一個大彎駛向了派出所，到了以后，就不停地安慰淚流滿面的朋友。我摸著正在打鼓的肚子，饑餓難耐，不斷地向媽媽哀求，媽媽沒辦法，只好帶著我先回去吃飯。飯后，又匆忙趕了過去。

盡管媽媽說付出友情是不需要回報的，但她對朋友的情義還是得到了朋友的回應。我十歲生日那晚，她的所有朋友都趕來為我慶祝生日，送了我不少禮物，使我過了一個十分難忘的生日。

把一個人的特點寫具體作文優秀2

李老師有著一張秀氣的瓜子臉。

她雖然很美麗，但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢！

記到在我四年級下學期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業都緊鎖眉頭。

于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧。”我只好點頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報道。

每到寫字的時候，李老師總會敲敲我的.后背對我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會傷到眼睛。”寫完的時候，李老師皺皺眉頭對我說：“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊。”來一卓翰，我教你如何寫好這個字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴厲地說：“寫字要規范，“木”這個字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個小尖頭，捺一定要踹出來一個“腳”

不久一個規范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標準之后的每一個字都要寫的比這個好看。經過一學期的努力，在老師的嚴格要求下，我已經能寫一筆工工整整還算規范的好字了。

我真應該感謝李老師的嚴格要求，我們的語文李老師對學生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實的基礎。

把一個人的特點寫具體作文優秀3

午后，陽光洋洋灑灑地潑在街道上，也潑在我們家祖孫四代人的身上。

前段時間，老外祖父患癌癥去世了，為了讓老外祖母散散心，我把她帶到了南通。媽媽要帶老外祖母去買衣服，因為老外祖母嚴重暈車，所以只能用電瓶車帶她。

媽媽用電瓶車帶著我和老外祖母，外婆一個人騎自行車。也許是因為自行車太久沒騎的緣故，輪胎沒氣了，外婆騎得很吃力。我們的這輛電瓶車是一如既往的快，外婆很快被我們落在了身后。老外祖母不停地向后張望著，對媽媽說：“慢點兒，慢點兒，等等你媽！”媽媽慢慢地把速度降了下來。老外祖母問：“前面有沒有修自行車的地方？如果沒有我們就回去吧，衣服不用買了。”媽媽忙說：“別擔心，前面有一個修自行車的小攤兒。”老外祖母似乎松了口氣。

外婆趕上了我們，額頭上細細密密的汗珠，在陽光下格外的耀眼。好不容易到了修車的'地方，借到了打氣筒。外婆這時已經累得上氣不接下氣。老外祖母忙催促我和媽媽下來幫外婆打氣，然后又從自己的口袋里掏出一張紙巾給外婆：“秀兒，擦擦臉上的汗。”

老外祖母極少出門，更別提過馬路了。到了工農路與濠南路的交叉路口。馬路上人來人往、車來車往，令她驚慌失措。外婆和我們被擁擠的人潮沖散了。看不到外婆的老外祖母就像一個找不到媽媽的小女孩兒。她不停地向后張望，一個勁兒地伸長脖子，尋找著淹沒在人流中的外婆，焦急地跟媽媽念叨著：“你媽哪去了？我怎么找不到她了？”這時，一個熟悉的身影出現在老外祖母的視線內，我聽到坐在后座的老外祖母長長地舒了一口氣。在老外祖母心中，過了一次馬路像過了一關似的，驚險不已。

我忽然想起，中午吃魚時，老外祖母習慣性地把刺少的一塊兒夾給外婆，并不停地對外婆說：“小心點兒吃，別把魚刺兒咽下去。”隨即又夾了一塊肉給外婆。64歲的外婆在84歲的老外祖母眼中依然是個孩子。

這幾天，我發現老外祖母最愛看的電視竟然是《小豬佩奇》，老外祖母在我眼中也是個“老小孩”呀。

把一個人的特點寫具體作文1

“叮零零——”下課了，我閃電似地沖向走廊和我的閨蜜還有一些同學玩起“抓人”游戲。她牽著我的手，讓我快速往前沖去，當其他人都追上來以后，他想盡辦法堵住他們的去路，我正想一步一步慢悠悠的下樓梯時，誰知道閨蜜沒堵住，其他同學都追了上來。

正當我快掙脫這個危機時刻中，有一位“飛毛腿”用力推了我一下，我直接從樓梯上猶如木桶一般滾了下來，我立刻變成了“倒栽蔥”。當時我還手撐著腰躺在樓梯上呢！我的眼淚情不自禁如同雨水一般流了下來。那一刻我上氣不接下氣，嚎啕大哭起來。

我親愛的閨蜜第一時間向我奔來，讓女生們來幫我回到教室。我剛坐到座位上時，她就用那水汪汪的大眼睛望著我，這讓我感到了關愛溫暖以及仿佛讓人站在委屈的我，知道了她的心聲，也讓我心情變得愉悅了很多。閨蜜又輕輕的揉了揉我那酸痛的腰，簡直像二三月的“春風”撫摸著那里。邊揉邊還問我痛不痛？我說不痛了，她還幫我揉著。不管上課還是做眼操，她都會永遠陪著我，安慰我，讓我感到了許多溫暖。

這就是我的世界上唯一的好閨蜜，我們要永遠在一起，不離不棄。

把一個人的特點寫具體作文2

看！他又睡著了！他是誰呢？他就是我的同桌，愛睡覺的同桌。

他尖尖的下巴，一雙不大卻明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，總是叨叨個不停。每天早上來到學校時還挺精神的，但是一到了下午，本來明亮有神的眼睛，一下子就黯然失色了。

這不，這天下午上數學課，仿佛上課鈴，就是他的催眠曲一樣。大家都在專心致志地上課，他卻開始昏昏欲睡了。表面上看兩只手還端端正正地放在課桌上，眼皮卻開始打架了。也不知什么時候手臂變成了他的枕頭。這節課，老師竟然沒有發現，讓他逃過了一劫。

可是，長在河邊走哪能不濕腳？第二天下午，他又故伎重演，正無力地趴在課桌上夢周公呢。被數學老師一回頭，瞄見了。板書的粉筆“咔嚓”被老師掰斷，變成了兩截。“嗖——”，其中的一節“鈦合金子彈”以迅雷不及掩耳之勢從大家頭頂飛過，“啪”的一聲，在同桌的旁邊爆炸了。他迷迷糊糊地睜開了眼，惹得全班哄堂大笑。

這就是我的同桌，上課愛睡覺的同桌。

把一個人的特點寫具體作文3

饞貓老爸

要問我家誰最饞？還得屬我的老爸！我老爸很饞，這點從他的體型就看出來了，個子只有1米73，可體重卻有180斤，可是哪怕這樣，爸爸還是很饞，不信？和你說幾件事。

零食大王

有一天，我和爸爸去超市里買米，我去玩一會的工夫，爸爸便買了一大堆美食，有瓜子、柚子、餅干……最后又買了一大瓶汽水，回家一脫掉衣服便一屁股坐下，大吃大喝起來。不一會，爸爸酒足飯飽地睡覺去了，只見桌上一片狼藉，令人不忍直視。

偷吃事件

晚上，我正要睡覺，可翻來覆去就是睡不著，突然，我聽到一陣“咔啦咔啦”的聲音，誰？我躡手躡腳地走進去一看，噢，是老爸，他居然正在吃薯片，原來，老爸晚上餓了，這才悄沒聲地起來，躲在客廳里，一個人吃起了零食。

當然，“正義”的我還是告訴了老媽這件事。

噎食風云

這天，老媽又買了糕點，老爸一看便兩眼放光，抓了一塊曲奇餅就迫不及待地塞進嘴里，但突然爸爸似乎噎到了，表情痛苦起來，于是我與媽媽又喂水又拍背，總算讓爸爸把曲奇餅吞下去了，但爸爸的第一句話竟是：“真美味呀！”令我和媽媽哭笑不得。

這就是我的饞老爸，怎么樣？他很饞吧！

把一個人的特點寫具體作文4

說到幽默王子，那不就是我表哥嗎？

他有一張能說會道的嘴巴，一雙大大的雙眼皮眼睛，有時瞇成一條縫，有時瞪的大大的，古靈精怪的。他的性格幽默活潑，喜歡蹦蹦跳跳的，同學們叫他開心果，老師叫他小機靈。

有一次，我去他家有做客，正巧他媽媽在罵他，我悄悄地把耳朵湊到門上去聽，只見他媽媽說：你你這種題都不會做，還有臉說出來，如果你再這樣，我可什么都做的出來！表哥慢悠悠地說：你什么都做的出來？那你來做！表哥把手邊的本子向舅媽那里移了過去，嬉皮笑臉地看著舅媽，舅媽聽他的話，拍著腦門感到無語，我聽了哈哈大笑。

還有一次，我和他去買包子，那個老板說包子三元兩個！表哥看著那包子，鼓起腮幫子對老板說：老板，你說我像包子嗎？如果像，你就多賞我一個唄！老板看了看他的樣子，哈哈大笑，于是多給了他一個包子。

我的表哥是個名副其實的幽默王子，他給大家帶來了歡聲笑語！

把一個人的特點寫具體作文5

我家有個燒菜能手，不管是家常菜還是特色菜，她都樣樣在行。就說每家每戶飯桌上司空見慣的紅燒魚和紅燒肉吧，她也能做得色香味俱全，令人垂涎三尺。

暑假的一天，我剛踏進家門，一股熟悉的菜香味便撲鼻而來。再用力嗅一口，嗯，沒錯，肯定是紅燒魚咯！推開虛掩的廚房門一看：果然是哦。只見她正專心致志地熟練地翻炒著，那樣子真不愧是一個名副其實的大廚啊！沒過幾分鐘，奶奶就把魚端上了桌，我迫不及待地夾了一塊魚肉，哇！外焦里嫩，酥軟美味！我一塊接著一塊大口大口的吃，生怕被別人搶似的。媽媽也循著香味湊了過來，看見魚快被我吃光了，也趕緊拿起筷子夾了一塊吃起來，邊品嘗美味邊贊嘆奶奶的廚藝是越來越好了。沒過幾分鐘，一盤魚就被我們吃得只剩魚骨頭了。細細回味，我又情不自禁地口水直流三千尺呢！

奶奶不僅魚燒得好，肉也不錯呢！她剛把肉端到餐桌上，我嘴里還嚼著飯，就餓死鬼般地夾一塊肉吃了起來。媽媽寵溺地小聲嘀咕了一聲：“吃貨”。

我為有這樣的大廚奶奶感到自豪，幸運！

把一個人的特點寫具體作文6

這天我和媽媽在街上閑逛，但這時我看見對面小樹上有一只小蝴蝶，于是就跑過去看，去看了一回頭媽媽不見了。

那時我還很小，在人群中匆忙的大人們從我身邊快速擦過，我有些怕了。想過馬路，但有一次我鼓起勇氣過去，都會有輛車從我面前飛快的開過。我驚慌地轉身逃走，撞到了一位叔叔身上。我大哭起來，叔叔問我：“怎么啦？你和媽媽走丟了嗎？”我停止了哭泣，點了點頭。叔叔拉起我就要走，我卻不走，因為我想起了電視上的人販子。叔叔無奈在旁邊買了根棒棒糖，我一見好吃的就跟他走了。叔叔把我帶到了我說自己走丟的地方，站在了最顯眼的地方。邊吃東西邊東張西望的找媽媽，于是他只有不停地買吃的給我什么薯片，巧克力，棒棒糖這些我都數不清吃了多少了。

終于，我見到了急得雙眼都紅了的媽媽。我丟下吃剩的零食，跑到了媽媽懷里。媽媽看見我吃了人家的零食，有些不好意思。正準備塞給他兩百，他微笑制止：“沒事，只是舉手之勞而已。”說完他就走了，只剩下有些驚訝的媽媽。

現在我都還記得他。

把一個人的特點寫具體作文7

在你的身邊一定會有許多的小達人，如：節約小達人，做飯小達人而今天我要介紹的是做飯小達人。

她就是我的姐姐，她長著一雙明亮的大眼晴，烏黑烏黑的頭發，皮膚稍黑，這也說明了她常時間在廚房工作。

記得有一次，姐姐第一次做飯，她先磕了兩個雞蛋，又洗了洗紅紅的西紅柿，又打開火苗開始炒菜，不熟練的姐姐在廚房里忙的手忙腳亂，一陣子下來不但菜沒炒好，雞蛋也糊了，我在一旁哈哈大笑，我原本以為姐姐會灰心而不做，然而姐姐卻再一次走進廚房，打開火苗繼續炒經過上一次炒菜，姐姐手法變的熟練了，但是還是炒糊了，連經兩次的挫折姐姐心里不想做了這時媽媽走了過來對姐姐說：不要灰心我來教你做。姐姐只好又拿起了鍋勺開始了炒菜。媽媽對姐姐指揮到：起鍋燒油，放蔥花，雞精，味精，鹽一陣忙碌一盤菜揣了上來，嗯！真香，姐姐走了出來，笑了笑，終于完成了，姐姐擦了擦額頭上的汗珠對我說：哼看你以后還敢小瞧我不敢了。

以后，每次的菜姐姐都全包了，并且炒的是又快又好，什么：餃子，煎餅，混沌姐姐都會做，每當我問她為什么做飯這么好吃，她總會說：世上無難事，只怕有心人，只要用心，什么事都可以做好。

這就是我家的做飯小達人，厲害吧！

把一個人的特點寫具體作文8

我的媽媽是一位時刻為我操心、著想，而且“刀子嘴、豆腐心”的好媽媽。我覺得她笑起來比其他媽媽更獨特。媽媽非常了解我和姐姐，只要我們六目相對，媽媽總是第一個知道我們想要干什么。

有一次，我們去公園時，路過一個冰淇淋店，我很渴，很想吃冰淇淋，不停地盯著冰淇淋看。媽媽發現了，于是就說：“怎么？想吃冰淇淋了？我可以給你們買，但是——嘻嘻，你們是懂我的。”媽媽這樣賣關子已經不是第一次了，媽媽的意思是，讓我們每天在8：30前做完作業。在冰淇淋的誘惑下，我和姐姐只能快快寫作業了。

前幾天我們都做得很好，可后來我們就不能繼續保持了，我們很晚才開始做作業。媽媽念開“緊箍咒”，連會七十二變的孫悟空也受不了，何況是我們呢？我們的耳朵都快聽出繭子了，媽媽還是不停地念。我們不耐煩了，媽媽也早已將生氣化為淚水，那是一滴焦急的淚水，一滴為我們焦急的淚水。一剎那，我們明白了媽媽是為我們操心的，一瞬間，我們知道了媽媽的用心良苦。

母親節快要到了，我要送上一束這個世界上最美麗的鮮花，祝媽媽永遠年輕、漂亮，并送給媽媽一句久違的話：“媽媽，我愛您！”

把一個人的特點寫具體作文9

我的老爸，要多奇葩就多奇葩。

老爸是個非常幽默之人，時常會做出令人笑掉大牙的事情。上一、二年級的時候，我學寫毛筆字，每次回來都會帶一兩張練習的作品。正當我準備將練習的作品紙搓成紙團扔進垃圾桶里時，老爸出現了。他一把搶過我手中的紙說：“別丟啊，到時候我幫你掛在墻上。”我翻了個白眼，無奈地將練習紙遞給他，又抬頭看了一眼被他掛在墻上的一串柚子皮，回房間去寫作業了。一天，家里來了客人，見到老爸滿滿一排的“杰作”，差點笑出了聲，弄得我和老媽都有些不好意思。老爸也只呵呵一笑，沒敢作聲。

最近，老爸迷上了瓶子。他找來家里的塑料瓶，小的'用來裝零件、工具，大的用來裝米，結果弄巧成拙，撒了一地。他又把瓶蓋和鈕環變成小盒子，鉆個小洞，穿上絲線，來裝我脫落的乳牙。仿佛那就是他的寶物，我就是他的整個世界。他還把醋裝進瓶子，用來洗頭，結果弄得滿屋子都是酸味。

平時只要是老爸送我去培訓班，十次有九次都會遲到，理由卻是他想讓我中午多睡一會兒，結果一眨眼就超過了時間點，害得我還被罰抄了一遍課文。

這就是我的奇葩老爸，但我卻深愛著他。

把一個人的特點寫具體作文10

她是一個大眼睛，小鼻子，小嘴巴，她真實，平凡且善良，她是誰呢？你們先猜猜。

她給我留下了深刻的印象，她是我的一位老師，上她的課我們很輕松，因為她會說很多既有趣，又豐富的我們沒有聽過的知識。她的課堂上常常是風趣的語言伴隨著豐富的肢體動作，時不時引出同學們一浪高過一浪的陣陣歡笑聲。在輕松愉快的課堂上，我學會了很多語文知識。她也喜歡時興的電影與一些流行的網絡元素，因此她與我們之間十分有共同語言。她把枯燥乏味的知識變得富有生趣。當然她也很好學，她經常和我們全班同學同星期同讀一本書，讀完后還會和同學們交流討論。她在我們心目中就是這樣一個可以和學生親近，與學生之間充滿歡樂、笑聲和共同愛好的人。同學們都喜歡上她的課，同樣她的課也是我最喜歡的課程之一。

呵呵，她開心的時候如小綿羊一般溫柔，可是她一旦發火了，就像一個要爆炸的氣球一樣，一經點燃，就會使出她的絕技“獅子吼”。她的大發雷霆會讓我們深深慚愧和自責。

你們猜出她是誰了嗎？我想你們一定都猜出來，她就是我的語文老師行老師。哈哈！

把一個人的特點寫具體作文11

畫筆張，聽名字就知道那一定是畫畫很厲害的人。的確！畫筆張的畫畫技術特別好，10分鐘創作一幅卡通作品對她來說不在話下。

“金色十月”課程周上，我們一組打算畫連環畫。每天下午，我和肖景丹、鄧菁沛、魏雨晨去書法教室畫畫。雖然，我們四個人的畫畫能力還不錯，但我們的設計天賦實在欠缺，所以，我們幾個在書法教室磨了一下午，啥都沒磨出來。

第二天，我們再次來到了書法教室，但像昨天那樣消磨時光也不是辦法，于是，我們便向正在練書法的畫筆張求助。畫筆張爽快地答應了，當即擱下毛筆，拿起畫筆。只見畫筆張直接拿起勾線筆在紙上“唰唰唰”的畫了起來，她的每一筆都銜接得天衣無縫，每一個動作都是那樣好看。不一會兒，一個可愛的卡通人物就出現在她的筆下，我們驚得目瞪口呆，只得不停地在夸她“厲害，厲害！”

畫完線稿以后，畫筆張直接把我們的涂色也包了，她的每一筆都十分細致，漸變色畫得十分漂亮，十分精致，十分完美，十分……

哎，真羨慕畫筆張啊！這本事，果真是名不虛傳！

把一個人的特點寫具體作文12

今天，我要隆重地向大家介紹一位“女麥霸”，她就是我的妹妹。

早上，我們吃完早餐，我去房間里寫作業，一個作業都沒寫完，就聽見有人在“啊，嗚，哦……”地唱歌，我想：肯定是妹妹拿著手指玩具當麥克風在唱歌吧！好，我忍了。

中午，我們準備吃午飯，媽媽把妹妹放進嬰兒車里，妹妹開始抗議：“啊嗚哦啊嗚哦………”媽媽經不住妹妹的東北獅子吼，只好把妹妹抱了起來。抱起來后，我就吃飯了，吃到一半，又有人在唱歌。心想：妹妹這個麥霸應該又在拿著她的手指玩具當麥了吧？好，我還是忍了。

晚上，我們刷完牙，洗完臉后就睡覺了，就在我馬上要睡覺的時候，又有人在唱歌，這次，我終于忍不住了，是誰呀？老是在唱，唱，唱，唱，好煩啊！媽媽說：“是妹妹在唱啊！”既然是妹妹在唱歌，好吧，是妹妹的話，我就不說了。

麥霸妹妹啊，是你在唱歌，我就不說了，可是，唱歌也要適可而止啊！但是，一想到妹妹這是為了學習說話而唱歌，那姐姐就要支持我的妹妹，我就再忍忍吧！

把一個人的特點寫具體作文13

她，有一頭烏黑發亮的頭發，一對彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一張白里透紅的臉上時常掛著微笑。

她最大的特點就是愛讀書。每當她讀起書就會走火入魔，一動不動就像變成了木頭人一樣。她有時為了多看點書，連飯顧不上吃，我叫她吃飯的時候，她總是對我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類進步的階梯，難道你不知道嗎？”我被說得啞口無言。她視書如珍寶，從不讓書受到一點兒損壞。讀起書來，她的表情會隨著書中的情節而變化，時而開心微笑，時而掩面嘆息……因為愛看書，她的寫作水平很高，她寫的作文經常被老師當范文在班里讀。

星期天，我經常和她一起去圖書館看書。有一次書店馬上就要關門了，可她正拿著一本書津津有味地讀著呢，“該走了！”我拉著她的手大聲說。“再看一會兒，就一小會兒，求你了！”我只好答應了。我等啊等啊，誰知手捧書本的她就像被磁鐵吸住了一樣，直到書店的營業員阿姨說：“我們要下班了，明天再來看吧，小朋友！”她才不得已地放下手中的書。在她的影響下，我也漸漸喜歡上了讀書。

她就是我的姐姐，一個名副其實的讀書狂人。

把一個人的特點寫具體作文14

我有一個朋友叫李卓凌，她很會跳拉丁舞，是我們班的“舞蹈女王“。

她愛跳舞，一有空就去練舞蹈。每一次體育課解散時，她都拉著我和夏悅去大堂練舞蹈。她會跳許多舞蹈，比如：倫巴、恰恰、牛仔……每個舞蹈她都很拿手，所以她上的是金牌舞蹈班！

有一次我們學校舉行了比舞大會，她參加了。我問她要表演什么，她說她要表演倫巴。果然，在那幾天的體育課的解散時間中，她一直在練倫巴這個舞蹈。

終于，比舞大會的比賽時間到了。我看著前面選手的精彩表演時，不禁為她捏了一把汗。“9號選手請出場，”主持人宣布。這時，臺下的觀眾們還在交頭接耳。李卓凌穿著舞蹈服出場了。霎那時，大家都安靜了下來，只有節奏分明的音樂在大堂澎湃著。只見她動作緊湊，面帶微笑，節奏有力，舞姿優美，吸引了每個人的眼球，大家不時爆出熱烈的掌聲。舞蹈結束了，她走下場來。大家仍然覺得意猶未盡，還想繼續欣賞她的表演。終于她在比舞大會上獲得了一等獎，我們班的同學們都夸她為“舞蹈女王“。

李卓凌正是憑借堅持不懈的刻苦訓練，才獲得了“舞蹈女王”的美譽。

把一個人的特點寫具體作文15

我的鄰居李奶奶，是個裁縫，年過7旬，頭發花白，一副扁扁的老花鏡架在鼻子上，手上有太多太多創可貼和老繭。

“李媽，我有件白大衣破了個洞。”估計又是李奶奶的顧客吧！她的顧客很多，所以每天都有干不完的活兒，而李奶奶的身體一天不如一天，年復一年，多種病情一直困擾著她，但她無所謂，搖搖頭，擺擺手，毫不在意地說：“沒事兒，我的身體硬著呢！”就有一次，雞剛打鳴，李奶奶就拉開鐵門，一手拿著一件衣服，一手拿著針線，邊縫邊走了進去，這時，一個顧客慌忙慌張地跑來了：“李媽，李媽，趕緊幫我把衣服縫完，寶寶吵著要穿。”李奶奶不回應，加快了縫衣服的速度。

中午，太陽高照，白云躲在了太陽公公的懷里。

只見李奶奶一手握著一團毛線，另一只手心在出汗，但還是瞇著眼細細地將針穿過衣服，又拉出來，接著一直重復著，縫完后又拿起另一件衣服。她的家人勸了她很多次，可她都說：“人老了，多做些細活，好！”所以她坐在那把木椅上，慢條斯理，身心舒適地縫著衣服，不時有顧客喊：“李媽！幫我縫件衣服吧！多少線，我給你。”

我的鄰居，勤勞的李奶奶，希望您的身體越來越好，健康長壽！