第一篇：關(guān)于推進班組建設(shè)的活動總結(jié)

關(guān)于推進班組建設(shè)的活動總結(jié)

為進一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強班組建設(shè)的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為我礦安全生產(chǎn)和改擴建項目奠定堅實基礎(chǔ)，同時根據(jù)上級有關(guān)部門精神，也是為了更進一步推進班組建設(shè)，發(fā)揮班組的優(yōu)勢，我礦特制定班組建設(shè)實施方案。掀起了班組相互學(xué)習(xí)得熱潮，使得班組內(nèi)的凝聚力、向心力、責(zé)任心都得到了進一步提升。

班組文化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊伍素質(zhì)、服務(wù)煤礦生產(chǎn)經(jīng)營的一項重要工作來抓，同時和精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進，以推動我礦穩(wěn)步快速發(fā)展。我們認(rèn)真落實公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實際，具體開展了以下工作：

1.深入調(diào)查研究，結(jié)合實際探索思路。我們從接觸企業(yè)、班組文化理論到主動開展企業(yè)、班組文化建設(shè)，經(jīng)歷了一個由督促到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。開始我們組織有關(guān)人員，認(rèn)真分析煤礦現(xiàn)狀和形勢，進行調(diào)查研究，分析干部和職工隊伍的素質(zhì)狀況，深入剖析各級領(lǐng)導(dǎo)骨干和職工隊伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習(xí)慣等等，以求明確煤礦特點和發(fā)展趨勢，明確班組文化建設(shè)的切入點和工作重點，提出了適應(yīng)本礦特點的班組文化建設(shè)的具體內(nèi)容。2.加強職工培訓(xùn)，提高認(rèn)識。礦領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，同時組織管理干部和基層班組長進行培訓(xùn)，提高認(rèn)識，掌握班組文化建設(shè)的有關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導(dǎo)、激勵和約束作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進我礦安全目標(biāo)的順利實現(xiàn)。3.制定制度措施。先進的理念是執(zhí)行的先導(dǎo)，而執(zhí)行起來還必須有嚴(yán)格的制度來規(guī)范，建立班組教育培訓(xùn)制度、班組長實行選拔制度。通過班組建設(shè)工作總結(jié)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了班組建設(shè)工作思路，我們牢固樹立“安全發(fā)展”理念，認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，明確了“零事故、危險預(yù)知和全員參與”的安全工作原則，進一步提升職工隊伍素質(zhì)，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理，嚴(yán)格落實班組長安全“七步工作法”、班組文明生產(chǎn)“三要素”工作法，使我礦整體的班組文化環(huán)境 健康發(fā)展。

4.組織實施各項活動，注重實效。制度引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)重視、各部門班組具體實施，形成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設(shè)的總體目標(biāo)和目標(biāo)任務(wù)，開展?fàn)巹?chuàng)“紅旗班組”和“崗位明星班組”爭創(chuàng)活動，同時在班組推行精細化管理模式。班組中的每個人、每一天都要有目標(biāo)，達到每件事、每一處都能順利完成。在“三違”方面，每個崗位、每個人、每個班組自上而下進行安全隱患徹底排查，真正扎扎實實地抓好安全工作，開展“三無安全明星班組”競賽活動，根據(jù)班組的實際情況和安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，對照“三無”（無三違、無輕傷、無重傷）競賽活動內(nèi)容，推進班組建設(shè)，該獎的要重獎，該罰的要重罰。并把一些相關(guān)工作結(jié)合起來，進行細化，形成一個工作網(wǎng)絡(luò)，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設(shè)逐步深入。

通過此次活動讓我們充分得認(rèn)識到了班組建設(shè)要抓結(jié)合，找準(zhǔn)班組建設(shè)的載體。班組建設(shè)工作總結(jié)班組文化建設(shè)活動必須依附于各項日常工作中。我們首先找準(zhǔn)切入點，從四方面入手，將班組思想文化建設(shè)與精神文明建設(shè)、保持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，不斷豐富和深化；將安全文化建設(shè)與安全性評價實施相結(jié)合，建立大安全機制；不斷提高廣大職工的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平；把制度文化建設(shè)與公司開展的精益生產(chǎn)相結(jié)合，對照標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷提升廣大職工的執(zhí)行力，規(guī)范班組建設(shè)。

總之，班組建設(shè)是一項以人為本、科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。雖然目前取得了一定成績，但是相比之下還有很大的差距和不足。在今后的工作中，我們要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，進步加強班組文化建設(shè)，為全面提升管理水平、促進我礦穩(wěn)步快速發(fā)展做出積極的貢獻。

第二篇：班組建設(shè)推進情況總結(jié)

班組建設(shè)推進情況總結(jié)

班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想、管理目標(biāo)最終都要落實到班組。企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)，企業(yè)的效益要通過班組實現(xiàn)，企業(yè)的安全要由班組來保證，企業(yè)文化要靠班組來建設(shè)，企業(yè)創(chuàng)新的源泉要由班組來提供，企業(yè)的科學(xué)發(fā)展要由班組來支撐。因此，班組建設(shè)與管理的成敗直接關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的興衰與成敗。班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動和管理工作最基層的組織單位，是激發(fā)員工活力的細胞，是提升企業(yè)管理水平，構(gòu)建和諧企業(yè)的落腳點。隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的不斷發(fā)展變化，建筑企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、員工素質(zhì)、管理模式、生產(chǎn)方式都發(fā)生了根本的變化；同時，班組的組織方式、運行方式和管理方式也發(fā)生了快速的改變。為適應(yīng)現(xiàn)代建筑企業(yè)發(fā)展的新形勢，增強企業(yè)的活力，提高企業(yè)的效益，不斷滿足社會經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活的需要，班組建設(shè)與管理必須打破原有的思維定式，走出傳統(tǒng)的運轉(zhuǎn)氛圍，形成與現(xiàn)代建筑企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的新模式。

一、推進項目班組安全活動

1.班組長在安排生產(chǎn)任務(wù)時。應(yīng)進行安全技術(shù)措施交底和遵章守紀(jì)的教育，開好班前安全會（見班前安全活動管理制度）。2.班組長必須帶領(lǐng)操作人員做好上崗前的安全自查（安全防護用品和安全生產(chǎn)環(huán)境）和工序交互檢。

3.作業(yè)前和作業(yè)中發(fā)現(xiàn)不安全因素（見班前安全活動管理制度），應(yīng)及時上報給項目技術(shù)負(fù)責(zé)人或分管施工員處理。4.特殊工種作業(yè)必須持證上崗，不得安排無上崗證的人員從事特種作業(yè)。

5.正確使用和維護各種安全防護用品和愛護各種防護設(shè)施，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，拒絕違章指揮、并及時制止違章操作行為。6.作業(yè)完時，班組長必須帶領(lǐng)操作人員對作業(yè)場所和周圍環(huán)境進行認(rèn)真檢查，確保無安全隱患，并切斷電源后方可離開。

7.班組安全活動必須有記錄，安全活動的日記或記錄由班組安全員填寫。

二、對班中安全管理的檢查

1.對班中安全管理情況的檢查由主分廠（項目部）專職安全員負(fù)責(zé)，專職安全員每天除了對整個施工現(xiàn)場進行巡視檢查外，每天還必須有兩次對班組安全管理情況進行檢查。

2.專職安全員對班組安全管理人員到位情況和安全管理情況進行詳細記錄，出現(xiàn)松懈情況必須立即進行糾正。

3.專職安全員必須對班組安全管理的檢查情況進行周小結(jié)，在周例會上上報主分廠負(fù)責(zé)人（項目經(jīng)理）。

4.班組班中安全活動是公司安全生產(chǎn)部安全檢查的必查項目，并作為安全生產(chǎn)責(zé)任狀中的考核指標(biāo)。

三、安全“網(wǎng)格化”管理

1.車間或項目要將整個施工區(qū)域按責(zé)任網(wǎng)格分解到車間或項目部主要施工管理人員，不留死角并確保人人都有安全負(fù)責(zé)區(qū)域； 2.對所管區(qū)域的安全生產(chǎn)環(huán)境，安全防護設(shè)施及操作人員進行管理，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全措施的落實和隱患整改。

3.由車間或項目部自行分解各責(zé)任區(qū)域的安全生產(chǎn)責(zé)任制，車間或項目部負(fù)責(zé)人要督促執(zhí)行；

4.車間或項目必須在施工平面圖中對責(zé)任網(wǎng)格進行明顯的標(biāo)注，并進行粘榜公示，接受其他人員的監(jiān)督；

5.各施工管理人員各自責(zé)任區(qū)域內(nèi)的工作情況必須進行周末粘榜公示，對區(qū)域內(nèi)的安全管理進行小結(jié)；

四、加強對班組建設(shè)與管理的領(lǐng)導(dǎo)

1.各分廠、項目訓(xùn)高度重視加強班組建設(shè)和管理，要進一步健全班組建設(shè)的管理機制和工作機制，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，通力合作，整體推進，確實建立班組建設(shè)和管理長效機制。班組建設(shè)是一項有一定難度的系統(tǒng)工程。

2.班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮員工主人翁作用，使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。

五、加強高素質(zhì)班組長的培養(yǎng)

班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者，是企業(yè)文明建設(shè)的前線指揮員。班組長所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任，客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。實踐證明，班組工作好壞，主要取決于班組長素質(zhì)的高低。為了提高班組長素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的作用，必須建立一套適合企業(yè)班組長培養(yǎng)和鍛煉的機制，幫助廣大班組長總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，揚長避短，擴大視野，充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的重要作用。

六、加強班組建設(shè)管理與企業(yè)文化建設(shè)的結(jié)合

企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展過程中形成的各種文化因素的總合。它不同于企業(yè)規(guī)章制度對員工的硬性約束，在企業(yè)管理中，企業(yè)文化只是一種“軟管理”。企業(yè)文化對企業(yè)管理具有不可替代的作用，這些功能體現(xiàn)在其具有導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、凝聚功能以及激勵功能等。班組是企業(yè)的基本單位，因此，企業(yè)文化一定會在班組生動地體現(xiàn)出來。班組既要適應(yīng)整個企業(yè)文化，同時也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”將不斷融合構(gòu)建和發(fā)展整個企業(yè)的文化體系。

云南建工鋼結(jié)構(gòu)有限公司

安全生產(chǎn)部 2011-7-1

第三篇：班組建設(shè)活動總結(jié)

班組建設(shè)活動總結(jié)(精選多篇)

班組建設(shè)活動總結(jié)

班組是一個企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項工作的落腳點和具體實踐者。班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存。而積極開展班組活動是員工學(xué)習(xí)、溝通和互信的橋梁，豐富多彩的班組活動，有利于創(chuàng)建團結(jié)型、效益型、和諧型班組，有利于班組的建設(shè)。眾志成城，團結(jié)一心等等很多形容團隊力量的詞語，但是如何讓大家團結(jié)一起和諧的工作，是我們這次活動的主要目的。在一個強大的團隊中，如何避免“破壞分子”的出現(xiàn)，怎么應(yīng)對他們以及能否將這些團隊里的

“破壞分子”轉(zhuǎn)為“優(yōu)秀標(biāo)兵”對于團隊管理都是重要的課題。

一個班組是由許多員工組成的，然而每位員工之間都避免不了會發(fā)生矛盾沖突，主要產(chǎn)生矛盾沖突有以下兩方面：

1．觀點態(tài)度不同。主要是經(jīng)驗、文化、教育、價值及態(tài)度行為不同引發(fā)的矛盾。比如老員工同新進員工的矛盾往往屬于此類。

2．溝通交流障礙。因溝通語言、溝通態(tài)度等差異造成的溝通障礙甚至是本意的曲解和誤讀。如果不正確處理，將會傷害班組成員之間的感情，影響團結(jié)，影響班組建設(shè)。

團隊協(xié)作并不是“一言堂”，多元化的建議在一定程度上是有利于團隊更好的發(fā)展。如果團隊成員的多樣性得到承認(rèn)，不同的觀點被鼓勵，團隊需要發(fā)展一種成員之間互相激勵和支持的文化。在這種文化環(huán)境下，團隊成員之間有一種內(nèi)聚性。他們對其他人的想法真正感興趣，他們想聽到并且區(qū)分談?wù)摰膬?nèi)容。

他們愿意接受其他具有專長、信息或經(jīng)驗和當(dāng)前的

班組建設(shè)活動總結(jié)

自今年企業(yè)開展“3+1”專項活動以來，政工處根據(jù)部門職能，認(rèn)真貫徹落實省公司和本廠相關(guān)文件精神，制定活動實施方案，積極營造學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹專項活動的良好氛圍，穩(wěn)步推進班組建設(shè)工作，取得了較好成效。

一、前一階段工作情況

制定計劃，加強領(lǐng)導(dǎo)，突出班組建設(shè)的時效性 今年初，圍繞省公司《關(guān)于加強企業(yè)基層組織建設(shè)的意見》文件精神，政工處作為班組建設(shè)工作的主要責(zé)任部門，在總結(jié)分析企業(yè)班組建設(shè)現(xiàn)狀，并到金陵石化、揚子石化取經(jīng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，制定了《廠班組建設(shè)活動實施方案

年》和《廠班組建設(shè)考核細則》，對活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、具體活動計劃和實施步驟都作了詳細的部署和安排。成立了以廠黨委書記、廠長為組長，各分管廠長為副組長，各部門主管為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求全廠各部門也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，做到了班組建設(shè)工作層層落實責(zé)任，實現(xiàn)管理到位。積極圍繞企業(yè)生產(chǎn)特點，認(rèn)真落實班組建設(shè)各項制度，強化班組民主管理，推動班組建設(shè)走上向規(guī)范化、制度化軌道。以“四基”為內(nèi)容，確定班組建設(shè)考核細則，為班組建設(shè)提供了考核標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ) 1

上，又制定了《班組建設(shè)活動推進表》，嚴(yán)格按照時間節(jié)點開展班組建設(shè)活動。

周密組織，多措并舉，深入推進班組建設(shè)工作 班組建設(shè)是企業(yè)開展”3+1”

活動的重點工作之一，自今年2月份班組建設(shè)啟動實施以來，工會作為承擔(dān)班組建設(shè)活動的主要部門，嚴(yán)格按照時間節(jié)點開展活動，把班組建設(shè)活動納入重要議事日程。在每月的工會例會上部署推動班組建設(shè)各項工作，把這項工作來抓實、抓好。一是做好宣傳動員工作。3月份，召開了班組建設(shè)專題動員會議，發(fā)動廠工會各分會學(xué)習(xí)我廠《班組建設(shè)活動實施方案年）》，同時組織專人對各班組情況進行調(diào)研摸底，布置具體班組建設(shè)任務(wù)。二是指導(dǎo)各班組擬定自身班組建設(shè)實施方案。要求各分會根據(jù)廠《班組建設(shè)活動實施方案年》，結(jié)合部門實際，分析生產(chǎn)、安全、基礎(chǔ)管理等工作的重點和難點，制定出自己班組建設(shè)的具體目標(biāo)。三是指導(dǎo)各班組開展好“基層建設(shè)”各項工作，如完善班組建設(shè)相關(guān)管理制度、制定班組成員信息庫、成立班委會和安全員、完善班組建設(shè)相關(guān)臺賬等。廠工會制定了《班組勞動競賽方案》、《班組技術(shù)比武方案》，并給每位班組長

發(fā)放了《優(yōu)秀班組長手冊》。四是加強對各班組的督查、指導(dǎo)。結(jié)合《南京市關(guān)于爭創(chuàng)工人先鋒號通知》文件精神，對各班組建設(shè)情況進行檢查，針對各分會班組“組織建設(shè)”中出現(xiàn)的問題，進行分

類指導(dǎo)。五是在《通訊》開辟班組建設(shè)專欄，跟蹤報道各班組開展活動情況，報道班組建設(shè)中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗，促進全廠班組建設(shè)活動健康開展。

以班組長為重點，加強了以班組為基礎(chǔ)的技術(shù)培訓(xùn)管理

針對生產(chǎn)制造處班組多的特點，7月21日廠工會組織人員深入生產(chǎn)制造處召開班組建設(shè)現(xiàn)場交流會推進會。各班組長交流了班組建設(shè)情況，交流了學(xué)習(xí)心得和體會，提出了改進班組各項管理工作的建議和意見。采取以會代訓(xùn)的形式，對各班組長進行了班組建設(shè)相關(guān)知識培訓(xùn)。

二、下一階段工作打算

下半年，我們將以爭創(chuàng)工人先鋒號

為載體，大力開展“3+1”活動，全面提升基礎(chǔ)管理工作水平，努力推動班組建設(shè)邁上新臺階，把班組建設(shè)的各項工作落實到實處，在企業(yè)改革發(fā)展、完善管理以及構(gòu)建和諧企業(yè)中發(fā)揮積極作用。

開展“爭創(chuàng)一流班組”活動

廠部將開展“爭創(chuàng)一流班組”活動，選取在階段工作中表現(xiàn)出色的班組為一流班組，定期召開班組建設(shè)座談會，以促進各個班組之間廣泛的學(xué)習(xí)和交流，達到各自提升工作水平的目的。同時采取走出去、請進來等更為廣泛和多樣的交流學(xué)習(xí)活動，選派優(yōu)秀班組長學(xué)習(xí)參考同行業(yè)和跨行業(yè)的班組建設(shè)經(jīng)驗。

完善考核機制，夯實班組建設(shè)的基礎(chǔ)

為了保證班組建設(shè)活動的貫徹、落實，要實現(xiàn)上下互動、連環(huán)相扣、嚴(yán)密細致的考核體系和管理辦法。廠班組建設(shè)活動考評小組將定期抽查、督導(dǎo)班組，檢查各部門對班組建設(shè)管理是否嚴(yán)格到位。對班組開展班組建設(shè)的情況進行打

分、排序和考核，年底根據(jù)綜合得分排序情況，申報班組考評等級并向上推薦先進班組，年終再由廠班組建設(shè)考評小組對所有班組進行全面的定級考評。考評結(jié)果與獎懲兌現(xiàn)掛鉤，從而調(diào)動各班組抓管理、爭先進、創(chuàng)一流的積極性。

以提升班組長素質(zhì)為重點，切實抓好班組成員的培訓(xùn)工作

下半年，我們將加強班組長的培訓(xùn)工作，利用廠部停產(chǎn)檢修的時間，聯(lián)合市總工會舉辦班組長素質(zhì)提升培訓(xùn)班，著力提升班組長在班組建設(shè)中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、控制溝通和開拓創(chuàng)新能力。結(jié)合企業(yè)實際，積極開展各類技能培訓(xùn)、研討和交流活動，為班組成員提供有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高班組成員的理論水平和實際操作技能。通過定期或不定期的培訓(xùn)測評考試和技術(shù)比賽，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才，鞏固和提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。

深入開展政工干部聯(lián)系基層活動

自去年年底我們開展了政工干部

聯(lián)系基層活動，收到了一定的成效。下半年，將繼續(xù)開展聯(lián)系點工作，利用聯(lián)系基

層活動，傾聽基層職工心聲，摸底調(diào)研班組建設(shè)情況，把工作中的好做法，好經(jīng)驗，出現(xiàn)的問題及時反映給廠黨委。

關(guān)于開展“安徽電信公司標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)”活動總結(jié)

在??主任，???班長的帶領(lǐng)下，???裝維班全體成員開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”活動，并取得了可喜成績。

一、明確創(chuàng)建思路 建立工作體系 做好基礎(chǔ)建設(shè)。

打造標(biāo)準(zhǔn)化班組，關(guān)鍵要抓好基礎(chǔ)工作，明確創(chuàng)建思路，建立科學(xué)的工作體系。在此次準(zhǔn)化班組建設(shè)活動中，上級領(lǐng)導(dǎo)專門下發(fā)了《“安徽電信公司標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)”的活動實施方案》，明確了開展“標(biāo)準(zhǔn)班組”活動的指導(dǎo)思想、構(gòu)建原則和總體目標(biāo)。充分發(fā)揮班長在推進民主政治建設(shè)中的作用，切實做好支撐

工作，增強班組的凝聚力和吸引力，團結(jié)、動員、帶領(lǐng)班組員工在公司的改革發(fā)展中有作為、做貢獻。

我們通過領(lǐng)導(dǎo)推動、全員參與，形成“學(xué)習(xí)工作一體化”，進而推動創(chuàng)新。班長主要起示范帶頭作用，成為學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、研究的組織者、新理念的實踐者。結(jié)合每段時間的學(xué)習(xí)任務(wù)，精心組織、周密部署，把安全、業(yè)務(wù)、技能的學(xué)習(xí)任務(wù)安排有秩，制定學(xué)習(xí)計劃、落實方式。同時，部門主任在時間、經(jīng)費、學(xué)習(xí)材料等方面給予充分的保證。通過身體力行、率先垂范的學(xué)習(xí)實踐與實效，在職工心中確立了領(lǐng)導(dǎo)的高品位、學(xué)習(xí)型的人格魅力，同時通過學(xué)習(xí)來調(diào)控組織行為，也實現(xiàn)了民主管理的要求。

但是，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)班組，并不是一次活動所能解決的問題，它需要形成科學(xué)的工作體系，且長抓不懈。在開展“創(chuàng)建”活動過程中，堅持從電信公司的實際出發(fā)，以改革創(chuàng)新為動力，以維護職工的

學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)為重點，以推進職

工素質(zhì)不斷提升為目標(biāo)，積極探索科學(xué)的工作方法并努力形成行之有效的工作體系。

二、加強制度建設(shè) 完善運行機制 做好學(xué)習(xí)保證

打造標(biāo)準(zhǔn)班組是一項全員系統(tǒng)工程。為了確保這項目標(biāo)和任務(wù)真正落到實處，我們先后建立和完善了規(guī)章制度，逐步建立完善了協(xié)調(diào)、靈活、高效的運行機制。部門協(xié)調(diào)有限的資源條件，盡力為我們創(chuàng)造、布置良好的辦公環(huán)境，以樹立良好的企業(yè)形象。整齊上墻的規(guī)范制度、先進齊全的辦公設(shè)備、井然有序的物品陳列，還有新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)區(qū)展架琳瑯滿目的知識內(nèi)容更是讓人眼前一亮。從而，為學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化提供了有效保障。

我們按照個人實際情況，制定學(xué)習(xí)計劃，政治理論、業(yè)務(wù)知識、崗位技能的學(xué)習(xí)都要有近期目標(biāo)和長遠的規(guī)劃；確定學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、任務(wù)、要求，學(xué)習(xí)上有主題，有側(cè)重；要求團隊學(xué)習(xí)和

職工自學(xué)相結(jié)合，使學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、規(guī)范化。每月進行最靚背影的評選，月月有新星，幫助員工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。為了提高裝維的業(yè)務(wù)服務(wù)技能，？？？裝維班采取“每天學(xué)一點，每天會一點”的晨會制度實施業(yè)務(wù)幫教，安全生產(chǎn)的檢查。同時還匯集了經(jīng)典投訴案例的處理技巧，讓服務(wù)人員充分重視客戶權(quán)益，提高服務(wù)意識，為優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)理念深入 創(chuàng)新能力提升 創(chuàng)建效果明顯

在打造標(biāo)準(zhǔn)班組的過程中，我們抓住樹立先進學(xué)習(xí)理念、提升創(chuàng)新能力這個核心，加強人才的培育，將知識轉(zhuǎn)化為能力、轉(zhuǎn)化為成果，形成“每天進步一點，是成功的開始”的良好風(fēng)氣。

“創(chuàng)建安徽電信公司標(biāo)準(zhǔn)化班組”是一項全新而長期的工作，需要不斷探索和創(chuàng)新。雖然已經(jīng)走上良性發(fā)展的軌道，但是，我們應(yīng)看到組織仍然有缺陷，仍然存在著不少的管理問題，工作的質(zhì)量的持續(xù)提高受到挑戰(zhàn)。以人為本，按貢獻分配的組織文化沒有達到全員認(rèn)同，公司內(nèi)部競爭與合作關(guān)系的矛盾開始出現(xiàn)，但是我們不困惑，因為我們有班長能夠幫助我們不斷探索出解決問題的新思路、好方法，幫助我們從容地面對變革，在競爭中贏得機會。

今后，我們要發(fā)揚成績，克服不足，加大工作力度，以此為契機，努力提高工作水平，力爭在“創(chuàng)建”活動中有更大的作為，做出更大的貢獻

國投北部灣發(fā)電有限公司是國投電力板塊第一家自主建設(shè)經(jīng)營的控股成員企業(yè)，公司成立以來堅持奉行“以人為本、科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越”的企業(yè)理念，突出“環(huán)保、效益、節(jié)能”的發(fā)展主題，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以科技進步為導(dǎo)向，通過不斷的理念創(chuàng)新和管理優(yōu)化，建立了效益、質(zhì)量、安全、健康、環(huán)保即“五要素”協(xié)同互動發(fā)展的

管理體系。

公司以國投“三為”企業(yè)宗旨為根本，以人本關(guān)懷為中心，著力于“政通人和”企業(yè)文化建設(shè)，全面打造“和諧、進取、協(xié)作、創(chuàng)新”的企業(yè)文化氛圍，建立了“勞動關(guān)系和諧、人際關(guān)系和諧；工作流程通暢、工作心情舒暢”的“和”、“暢”企業(yè)文化。

公司根據(jù)國投安委會下發(fā)的《關(guān)于創(chuàng)建“安全和諧型”班組的指導(dǎo)意見》，編制了班組創(chuàng)建實施方案及三年班組創(chuàng)建規(guī)劃，又結(jié)合國投集團班組建設(shè)座談會精神，進一步完善班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)，以“和·暢”安全文化建設(shè)為著手，深入開展了“安全和諧型”班組建設(shè)活動，取得了較好的成效。現(xiàn)總結(jié)介紹如下：

第一部分班組建設(shè)總體工作思路

依據(jù)于國投電力>,不斷完善細化公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合公司nosa五星企業(yè)建設(shè)，以弘揚公司“和、暢”企業(yè)文化為準(zhǔn)則，以創(chuàng)新建設(shè)班組安全文化為著力點,依托erp系統(tǒng)和工作場所兩個平臺，穩(wěn)步推進“安全和諧型”班組建

設(shè)工作，實現(xiàn)班組管理的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化，最終實現(xiàn)班組長期有效的安全文明與和諧！

第二部分班組建設(shè)工作重要舉措

一、成立組織機構(gòu)，明確工作職責(zé)

公司成立了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作的宣傳、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，負(fù)責(zé)班組建設(shè)綜合考評結(jié)果的審定與批準(zhǔn)。

組長：總經(jīng)理

副組長：總會計師兼工會主席副總經(jīng)理

成員：各部門經(jīng)理、主要分包商項目負(fù)責(zé)人

公司確定了安全技術(shù)部是部室及班組建設(shè)工作的歸口管理部門，負(fù)責(zé)部室及班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)的制訂，同時組織對各部室、班組執(zhí)行情況的日常監(jiān)督、指導(dǎo)和考評；公司工會、綜合辦公室等根據(jù)職責(zé)分工，參與部室與班組建設(shè)工作的檢查與考評。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，工會參與，保障班

組管理工作的順利實施

公司委派安全技術(shù)部具體負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作，使管理層次扁平化，減少了班組管理與考評的中間環(huán)節(jié)，統(tǒng)一了班組建設(shè)管理思想。公司將工會納入班組建設(shè)考評小組，對班組管理考評及先進班組評選提出建議，加強了日常班組考評與先進班組評比的結(jié)合，提高了班組建設(shè)管理工作的影響力。公司嚴(yán)格依據(jù)考評標(biāo)準(zhǔn)，每月、每季度、每年根據(jù)考評結(jié)果對各班組進行獎懲，一定程度上促進了班組建設(shè)工作的開展。公司領(lǐng)導(dǎo)親自不定期組織班組建設(shè)工作的專項檢查，帶動了班組建設(shè)工作的穩(wěn)步推進。

三、完善班組各項管理制度，確保工作流程順暢

自起，各班組就加大了班組制度建設(shè)，建立了一整套的班組崗位責(zé)任制、安全責(zé)任制、考勤管理、班組學(xué)習(xí)、班組培訓(xùn)、班組績效考核、班組風(fēng)險評估、班務(wù)公開、班組物資材料管理、工器具

管理、技術(shù)資料管理、班組衛(wèi)生管理、定置管理等的班組管理制度。公司每個月對班組開展監(jiān)督檢查及獎懲，不斷提高班組制度的依從性和有效姓管理，從而使班組基礎(chǔ)管理工作實現(xiàn)了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的常態(tài)管理機制。

四、具體措施得力，穩(wěn)步推進班組建設(shè)各項工作

1、強化領(lǐng)導(dǎo)、組織作用：公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶領(lǐng)安全技術(shù)部人員、工會人員深入班組了解班組建設(shè)情況，與班組成員談心，了解班組存在的困難，指導(dǎo)班組建設(shè)的有效開展。公司班組建設(shè)管理之所以能取得一定的成績，是與公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和親自參與分不開的。

2、以點代面，全面開花，共同提高：，公司為使班組建設(shè)工作有明顯的改善，決定從檢修班組、運行班組、分包隊伍中，找出比較有代表性的班組，開展以整理整頓、定置管理為主的6s管理、以現(xiàn)場設(shè)備整治、科技進步為主線的tpm管理、以安全、健康、質(zhì)量、效益為主

體的綜合管理體系星級評審等活動，特別是在定置管理、資料/物品標(biāo)志等方面，在公司內(nèi)立標(biāo)桿，樹典型，搞試點，組織班組的自檢和班組間的相互檢查與監(jiān)督，增加班組檢查的透明度，使先進班組有榮譽感，后進班組有壓力，形成全公司人人關(guān)心班組管理風(fēng)氣。

3、軟硬齊抓，內(nèi)外結(jié)合：班組管理水平的提高不但反映在班容班貌、定置定位等方面，還反映在員工的意識和行動上；不但反映在實際工作中，還反映在資料的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理上；不但反映在班組室內(nèi)外的清潔上，還反映在班組所轄設(shè)備、庫房的管理水平上。因此，公司定期的監(jiān)督檢查也從此改變?yōu)榘嘟M檢查與現(xiàn)場管理相結(jié)合的檢查手段，同時，通過現(xiàn)場提問、現(xiàn)場引導(dǎo)、現(xiàn)場糾正等方式，提高員工的安全、健康、環(huán)保、質(zhì)量、效益等方面的綜合意識。

4、隱患排查，全員參與：班組建立了日常的隱患排查和“反三違”管理臺

賬。班組也開展了

爭當(dāng)安健環(huán)監(jiān)督員的活動，每周對分管范圍內(nèi)的設(shè)備、系統(tǒng)進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，形成了人人都是安全員的氣氛；同時，公司還設(shè)置了39個安健環(huán)區(qū)域代表，主要由班組專業(yè)人員組成，每月負(fù)責(zé)所轄區(qū)域的檢查，提報區(qū)域偏差報告，跟蹤問題的處理和反饋，并且根據(jù)公司的安排，開展春檢、冬檢、節(jié)假日大檢查及專項隱患排查活動，使班組發(fā)現(xiàn)、報告、處

理、跟蹤隱患的活動蔚然成風(fēng)。

5、加強崗位技能培訓(xùn)，提高班組成員技能水平：為提高班組長管理水平，公司組織14人次參加了國投集團組織的首期中央企業(yè)班組長遠程培訓(xùn)；另外，結(jié)合綜合管理體系建設(shè)工作，公司發(fā)動員工有效開展了“十個一”活動，全面推行“一法三卡”的實際應(yīng)用；認(rèn)真開展員工崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、人員資格取證培訓(xùn)、技能比武、事故演習(xí)、事故回顧等多種形式的培訓(xùn)活動；運行班組每值

每班均開展主控和輔控的事故預(yù)想，定期舉辦專業(yè)考試；同時還編制下發(fā)了企業(yè)風(fēng)險告知卡、參觀人員安全告知卡、崗位安全告知卡、員工安健環(huán)手冊、工余安健環(huán)手冊、承包商管理手冊、員工行為規(guī)范手冊，以全面提高員工的綜合安健環(huán)素質(zhì)。

6、檢查督促，堅持不懈：經(jīng)常性的班組檢查與考評做為一項例行工作，一旦形成習(xí)慣，將對公司的部室、班組和分包隊伍的日常管理是一個促進，無形中將給各班組/部室形成一種壓力，促進各班組/部室管理水平的逐步提高，否則將落在其它班組/部室的后面。在檢查的同時，及時將發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況以圖片、通報的形式予以以公示，并將指導(dǎo)建議、新的管理思路告知各單位和班組，引導(dǎo)班組按公司的總體規(guī)劃和思路開展工作，逐步引導(dǎo)班組/部室按公司的要求進行整改。

7、注重班組長培養(yǎng)與提拔：幾年來，公司綜合考評班組長的綜合能力，將數(shù)名班組長提拔到專工甚至中層管理的崗位上，為班組長提供了綜合發(fā)展的空間。

第三部分班組建設(shè)工作取得的成效

一、班組硬環(huán)境的建設(shè)

公司本著安全、和諧、務(wù)實、有效的原則，幾年來盡可能為員工營造一個持續(xù)改善的溫馨和諧的生活、工作環(huán)境。

班組安全建設(shè)活動總結(jié)

為了貫徹全國安全生產(chǎn)精神，公司開展了以“安全發(fā)展，預(yù)防為

主”為主題的安全生產(chǎn)月活動。此次活動有利于進一步強化公司隊伍，提高車間安全生產(chǎn)水平。車間按照活動計劃進行認(rèn)真落實，全面執(zhí)行

安全活動的逐一內(nèi)容，現(xiàn)將本次活動工作總結(jié)如下；

一、安全責(zé)任全員化

1、在車間內(nèi)外懸掛安全生產(chǎn)月宣傳標(biāo)語，使每位員工烘托在安

全氣氛之中；

2、班長在每天開班前班后上，強調(diào)生產(chǎn)過程中注意安全，在上

下班路途要時刻注意安全，在班組中形成人人學(xué)安全，人人懂安全的

良好風(fēng)氣，在班組生產(chǎn)過程中的違章操作，都有人制止。

3、開展“當(dāng)一天安全員”活動，每班每天都有一個義務(wù)安全員，對各車間的違章違紀(jì)現(xiàn)象巡查制止；

4、組織人員對設(shè)備，配電室進行巡視檢查，及時發(fā)現(xiàn)并消除各

類事故隱患。

5、配合安全科對每一位員工進行了安全培訓(xùn)，對違章操作及違

反勞動紀(jì)律的人員嚴(yán)肅處理全公司通報。

二、制度建設(shè)規(guī)范化

依照公司精神，結(jié)合車間實際會同生產(chǎn)科制定出了便于操作、切

實可行管理制度——《安全生產(chǎn)管理制度》、《交接班管理制度》、《彩

卷外包裝管理制度》、《車間衛(wèi)生清潔制度》、《員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》等。

堅持日督促，月考評強化員工自身建設(shè)，加強班組基礎(chǔ)管理。

三、現(xiàn)場管理精細化

1、從現(xiàn)場管理整頓入手，每天從車間衛(wèi)生，設(shè)備衛(wèi)生，勞動紀(jì)律等方面進行檢查，對車間衛(wèi)生差、環(huán)境差的班組通報批評和處罰。

2、為了改變車間臟亂差等現(xiàn)象，車間實行定人管理衛(wèi)生，各班組分片包干區(qū)域的辦法，對車間一些死角、設(shè)施進行了清理，車間環(huán)境衛(wèi)生取得很大的變化。

3、在勞動紀(jì)律上，對睡崗和上班玩手機員工采取罰款和學(xué)習(xí)車間管理制度，取得了很好的效果。

四、教育培訓(xùn)常規(guī)化

車間會同安全科對新入廠員工進行三級安全教育，針對車間各班組內(nèi)出現(xiàn)的違章違紀(jì)的員工進行思想溝通、教育培訓(xùn)，考試合格后再重新上崗，總之，通過這次班組安全建設(shè)活動，使我更加認(rèn)識到只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。搞好班組安全管理工作，有許多工作要做。在下一步的工作中我會繼續(xù)貫徹安全生產(chǎn)精神，嚴(yán)抓重管，進一步提升員工的安全意識，將班組安全建設(shè)更上一個新的臺階。

彩涂三線主任；藺法增

山東藍天板業(yè)有限公司

2014-07-01

第四篇：班組建設(shè)活動總結(jié)

班組建設(shè)活動總結(jié)

班組是一個企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項工作的落腳點和具體實踐者。班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存。而積極開展班組活動是員工學(xué)習(xí)、溝通和互信的橋梁，豐富多彩的班組活動，有利于創(chuàng)建團結(jié)型、效益型、和諧型班組，有利于班組的建設(shè)。眾志成城，團結(jié)一心等等很多形容團隊力量的詞語，但是如何讓大家團結(jié)一起和諧的工作，是我們這次活動的主要目的。在一個強大的團隊中，如何避免“破壞分子”的出現(xiàn)，怎么應(yīng)對他們以及能否將這些團隊里的“破壞分子”轉(zhuǎn)為“優(yōu)秀標(biāo)兵”對于團隊管理都是重要的課題。

一個班組是由許多員工組成的，然而每位員工之間都避免不了會發(fā)生矛盾沖突，主要產(chǎn)生矛盾沖突有以下兩方面：

1．觀點態(tài)度不同。主要是經(jīng)驗、文化、教育、價值及態(tài)度行為不同引發(fā)的矛盾。比如老員工同新進員工的矛盾往往屬于此類。

2．溝通交流障礙。因溝通語言、溝通態(tài)度等差異造成的溝通障礙甚至是本意的曲解和誤讀。如果不正確處理，將會傷害班組成員之間的感情，影響團結(jié)，影響班組建設(shè)。

團隊協(xié)作并不是“一言堂”，多元化的建議在一定程度上是有利于團隊更好的發(fā)展。如果團隊成員的多樣性得到承認(rèn)，不同的觀點被鼓勵，團隊需要發(fā)展一種成員之間互相激勵和支持的文化。在這種文化環(huán)境下，團隊成員之間有一種內(nèi)聚性。他們對其他人的想法真正感興趣，他們想聽到并且區(qū)分談?wù)摰膬?nèi)容。他們愿意接受其他具有專長、信息或經(jīng)驗和當(dāng)前的任務(wù)或決策相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。

所以

班組文化建設(shè)活動是班組生存和發(fā)展的一項基本工作，是班組開展團結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。

在進一步的深入推進班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動對全面提升班員綜合素質(zhì)、促進班組不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，創(chuàng)造工作新局面。

讓員工自愿與你積極合作，共謀大事，盡量避免可能出現(xiàn)與員工的一切矛盾，及時化解班組內(nèi)部的各種沖突,維持和諧的工作氛圍,才能達到一個團隊最佳的合作狀態(tài)。對于團隊來說，和諧意味著團隊成員擁有共同的價值觀，能夠以共同的意志和行為準(zhǔn)則，形成最大的戰(zhàn)斗力以實現(xiàn)團隊的目標(biāo)。但是，和諧的團隊不會自動自發(fā)的形成，它是企業(yè)宗旨、管理機制、企業(yè)文化、行為準(zhǔn)則等綜合作用的結(jié)果。團隊管理是未來管理的新取向，惟不能陷入團隊管理的迷思，認(rèn)為所有的團隊都是好的，成員在一起就是一種團隊、彼此會相互喜歡等，都不是務(wù)實的看法，只有在一個開放、溝通順暢的環(huán)境下，才能發(fā)揮團隊管理的功能。

第五篇：班組建設(shè)推進方案

班組建設(shè)推進

一、辦公場所規(guī)劃：

1、班組辦公室墻上應(yīng)張貼班組組織機構(gòu)圖，組織機構(gòu)設(shè)置應(yīng)與實際運作相一致；建立自己班組的《日常管理制度》、《班組職責(zé)分工》張貼于墻上；

2、辦公室內(nèi)辦公座位處張貼名字；衛(wèi)生清理、文件和物資的存放、設(shè)備維護保養(yǎng)等應(yīng)明確責(zé)任人進行管理；文件資料、勞保用品、工具等分類存放，標(biāo)簽明確，易于查找；定期整理辦公桌面，經(jīng)常使用的文件分類放入資料架，需要存檔的及時放入文件柜，保持工作桌面的整潔，桌子上禁止放置安全帽等非辦公用品；

3、墻上懸掛書寫板，書寫當(dāng)日安排及安全注意事項；

4、安質(zhì)環(huán)文化宣傳欄，可張貼近期經(jīng)驗反饋、學(xué)習(xí)材料等；

5、班組建設(shè)需要班組員工群策群力，共同努力。各班組明確制定自己班組的愿景、班組建設(shè)的目標(biāo)、精神、口號、優(yōu)勢等，增加班組成員對班組的認(rèn)同感、歸屬感，將班組建設(shè)為第二個家。

二、施工現(xiàn)場

1、進入現(xiàn)場工作時，必須使用合格的勞保用品，現(xiàn)場作業(yè)人正確穿戴勞保用品，登高作業(yè)人員必須全程佩戴安全帶，噪聲比較大時隨身佩戴耳塞等。

2、安全警示標(biāo)識齊全（如需懸掛禁止動火、強酸強堿標(biāo)識等，尤其注重在轉(zhuǎn)動、帶電、重要閥門上安全提示標(biāo)識的張貼），各種警示標(biāo)識應(yīng)張貼在明顯的位置，排列有序，損壞的標(biāo)識牌要及時更換；作業(yè)信息牌張貼在醒目處，建立的控制區(qū)要完善、封閉、規(guī)范、合理，鼓勵使用活動圍欄。

3、按照6S管理的標(biāo)準(zhǔn)做好作業(yè)區(qū)域文明施工工作，現(xiàn)場整潔、干凈，通道通暢、照明充足、消防器材完備；使用電源線時，走線整齊，經(jīng)過通道加設(shè)過橋保護。

4、工器具、物料等若需在現(xiàn)場存放時，應(yīng)分類放置，并建立控制區(qū)或放進工具柜，懸掛標(biāo)識和必要的警示牌；臨時放置時，應(yīng)鋪上篷布，擺放整齊；各種物資、儀器、工具的申領(lǐng)和存放等指定明確的責(zé)任人進行管理。

5、作業(yè)文件以及相關(guān)許可證隨身攜帶，不得隨處亂放。

7、按程序工作，禁止超授權(quán)作業(yè)。

8、當(dāng)日施工任務(wù)結(jié)束后，班組人員應(yīng)對責(zé)任區(qū)進行班后清理，切斷電源、回收工器具、清理施工廢料及雜物。班組長對責(zé)任區(qū)進行班后檢查，確認(rèn)無問題后方

可離開。

附件1：6S

整理（SEIRI）——將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

整頓（SEITON）——把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識。目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。

清掃（SEISO）——將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。目的：穩(wěn)定品質(zhì)，減少工業(yè)傷害。

清潔（SEIKETU）——將整理、整頓、清掃進行到底，并且制度化，經(jīng)常保持環(huán)境處在美觀的狀態(tài)。目的：創(chuàng)造明朗現(xiàn)場，維持上面3S成果。

素養(yǎng)（SHITSUKE）——每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動的精神（也稱習(xí)慣性）。目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工，營造團隊精神。

安全（SECURITY）——重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。