第一篇：積極推進班組建設

積極推進班組建設，強化基礎管理創效益

汽機車間運行三班以創建“五型”班組為契機，強化班組基礎管理，打造班組文化平臺，提升班組綜合能力。在企業生產發展過程中，提振員工攻堅克難信心，鼓舞班組攻城略地斗志。在影響和制約生產的環節上，激發員工突擊，激勵班組突圍，將班組打造成一流狼的團隊。

一、為實現中鋁企業運營轉型目標，積極推進班組建設，強化基礎管理。

班組嚴格遵守廠部車間規章制度和傳達生產建設文件精神并貫徹執行，積極推進“五型”班組勞動競賽，強力推進運營轉型工作開展。班組參加“五型”班組活動競賽以來，員工思想變得活絡，心態良好，善于利用條件、積極進取、不斷學習，提高技能；崗位協同能力增加，班組強化班員思想認識，認清形勢，敬業愛崗，并取得良好效果。對于常見不良工作習慣，得以糾正，嚴格破布領用、廢油利用，工器具使用愛護、生產小指標控制等精打細算，工作場所干凈、更衣室整齊清爽明亮，班員不在得過且過混日子、沒信心，心中想的是節能降耗，創收增效。

完善班組制度，進行民主管理。班組制定了班組現場管理、防洪防汛、設備潤滑及無泄漏管理、設備點巡檢、大型設備穩定運行操作、廠用電中斷、民主管理、班組建設規劃、安全學習規定、工藝參數指標控制、定期作業規劃、等制度，實行交接班討論總結會議制度，“師徒捆綁”——互助戶對，有序開展各種制度學習——執行——總結過程，對于班組在生產過程中出現的新情況、利用崗位協調、技能培訓、事故預演、新工藝學習掌握、運行優化調控、員工討論總結等形式形成班組制度為生產有序進行提供保障。

二、注重安全文明生產，創造效益。

班組對于質量管理安全生產創出效益采取有效措施。班組開展形式多樣的安全活動，學習廠部安全制度和文件精神、學習《安全特別規定》內容；崗位員工互相監督安全學習和技能掌握情況，制定班組安全會議制度，交接班安全生產討論、安全預防提醒、自檢互檢巡檢，簡報、違章事故案例學習分析總結、記錄，崗位安全知識回答，設備運轉情況操作安全事項敘述，工作票安全措施落實實行嚴考核等，遵守工藝操作規程、安全操作規程、設備維護保養制度。班組堅持“安全第一，預防為主”方針，促進安全文明生產建設。

以人為本，以質量為核心，以設備完好為保障，集中精力抓好員工管理和工藝質量控制。優化運行管理提高設備利用率。合理安排崗位人員及設備運行，加強設備點巡檢，嚴格執行設備潤滑制度，保證設備安全可靠運行；精心調控，保證工藝質量，嚴格控制各項指標，將指標分解細化落實到個人，如減溫減壓器的啟停必須和背壓機組配合好，嚴禁機組未帶滿負荷時投運減溫減壓器，浪費品質高蒸汽，減少發電；給水泵調整耦合器轉速以調控給水壓力，循環水泵運行臺數根據凝汽式機組真空、循環水溫適時啟停減少電耗，啟停機組要充分準備控制開關疏水在較短時間減少外排蒸汽量；強化運行人員技能提升，通過參加廠部車間組織的技能培訓，崗位練兵活動，合理化建議，現場操作分析、應急處理措施：如四月份廠用電中斷事故班組采取積極有效事故處理措施，保證了設備設備人身安全，給水泵跳閘搶啟及時合理保證鍋爐供水平穩，日事日清等強化訓練，要求指標控制良好，盡可能多創造效益，控制自用電，自用汽消耗；切實做好汽水品質的監督工作，降低站內工質損失，對制水的酸、堿單耗進行考核。班組一季度完成各項生產任務，一季度發電量目標為18300000萬千瓦/每小時，實際完成發電量19803297萬千瓦/每小時，四月份完成發電量5477351萬千瓦/每小時。供汽、供水合格率達到100%,指標考核為0次。將9~11#鍋爐及二熱電1~4#綜合排污率控制在3.3%以內。控制陰陽床的再生還原用水，降低了水耗，班組水耗新水≤1.13T，四月份軟水耗堿0.25Kg/T，軟水耗酸1.0Kg/T。

三、班組文化建設上一個新臺階

班組以創建“五型”班組為契機，以安全生產為中心，以維護職工合法權益為職責，以班組民主管理為精品項目，以創建學習型班組為突破口，以為職工排憂解難辦實事為落腳點，以創建高標準先進班組為目標，不斷開拓建設先進班組活動的新思路，探索新方法，促進了先進班組建設的常抓常新。

班組員工精誠合作，團結一致，打造班組文化平臺，提升班組綜合能力欲望增強。以科學發展觀為指導，認清形勢，克服困難，班員工作中團結協作，無推諉扯皮現象發生，干活主動搶干，相互欣賞、相互激勵，達觀友善、開誠布公；通過班組愿景，個人感言，文娛活動，關心愛護員工，班員家中有生、老、病、死等事情發生，全班員工都會探望慰問，為創造和諧班組各盡所能。創建班組黨員小組管理、工會小組管理、學習及QC小組活動等強化班組文化氛圍活動、創新活動、節約活動、效益活動的和諧開展。通過QQ群、手機短訊、網絡閱讀、學習園地、圖書角提供學習的平臺；通過崗位培訓、資格證培訓、技能培訓、專業知識學習提高專業素質，通過教育培訓、自學考試、成人教育提高員工文化水平；通過通訊報道、員工風采展示、班組建設展板、PPT網頁提升班組精神面貌；通過“師帶徒捆綁、幫扶結對，實現班組技術共享、技能傳承。形成最講真話、直面問題，最作為、敢擔當、最創新的干事創業氛圍，使班組文化建設更上一個新臺階。

第二篇：集團公司積極推進星級班組建設

集團公司積極推進星級班組建設

日前，從集團公司星級班組考評工作組獲悉，2016集團星級班組創建工作取得顯著成效，經層層選拔推薦、綜合考核評比，共有13個班組被命名為“三星級班組”；29個班組被命名為“二星級班組”；39個班組被命名為“一星級班組”。

班組是企業發展的細胞,激活細胞,才能實現企業的持續健康發展。近年來，集團公司高度重視班組建設工作，堅持把加強班組建設作為不斷深化“雙基”建設，全面提升企業管理水平的重要抓手，夯實基礎，穩步推進。2013年，集團制定出臺了《南通港口集團有限公司星級班組考評辦法（試行）》，并成立了由勞動競賽辦公室（工會工作部）、人力資源部、安全質量部、生產部、技術裝備部組成的三星級班組綜合考評組和由各單位考核負責人或員工代表組成的一星級、二星級班組考評組，扎實開展星級班組創建考評工作。

集團公司各基層單位高度重視班組建設工作，以全面落實集團班組建設管理辦法為主線，以星級班組創建為抓手，堅持“抓班組、促管理”，促進了班組管理水平、工作績效和隊伍素質的穩步提高，班組長的工作積極性和創造性得到了激發，員工的安全理念、責任意識和崗位技能顯著提升，班組的團隊精神和創新能力進一步增強，有力地助推了企業經營生產健康穩定和諧發展。

在2016集團公司星級班組考評工作中，各單位創建工作和班組管理水平較往年有了進一步提升。考評組對6家分（子）公司共168個基層班組進行了抽查考評。考評組深入基層公司，查看班組建設情況、查閱班組建設臺賬、對班組成員展開談話，仔細詢問具體工作情況、工作職責，了解班組存在的困難和問題。考評中嚴格遵照“實事求是、寧缺毋濫”的原則，從“管理規范、績效管理、安全生產、技能創新、文化建設”等方面對班組進行逐項檢查、逐條對照，按總得分進行綜合評定，確保了評比的公平公正。

創建星級班組是集團公司“雙基”建設的進一步深化和創新。通過深入開展創建星級班組活動，切實提高了企業員工隊伍的綜合整體素質，提升了基層班組的創新力和競爭力，努力打造一流班組團隊，為企業的可持續發展提供堅強的人才支撐和動力源泉。今后，集團公司將以打造星級班組為著力點，發揮星級班組的先進性、示范性引領作用，全面提升一線班組的管理水平，不斷加強企業執行力，努力穩定員工隊伍，確保企業各項生產經營管理工作的有效開展。

第三篇：五個堅持積極推進班組安全建設（精選）

五個堅持積極推進班組安全建設近幾年來，從中央到地方，到各行各業，特別是煤炭企業，越來越重視加強班組建設對企業發展的重要性。要抓好企業安全生產工作，最根本的途徑就是抓好企業班組安全建設。要抓好班組安全建設，就必須要強化五個堅持： 第一，堅持以理念引領、安全意識培育為根本。推進和深化班組安全建設工作，要樹立和強化兩個基本理念。一是安全管理要重現場、打基礎、抓班組的理念。任何安全管理規程、規定和措施，都要著眼于現場，立足于現場落實，實際安全管理的重點也在現場。重現場就要打基礎，認真抓好安全基礎教育和培訓、文明生產、質量標準化建設等。打基礎就要著重抓班組，因為基礎管理工作要通過班組來落實。二是所有事故都與管理者有關的理念。從某種程度上來說，所有安全責任事故都可以在管理者那里找到原因。因此，推進班組安全建設，要首先抓好各級管理者的引導教育工作。堅持經常性的安全教育，實現員工由“要我安全”向“我要安全”轉變。要堅持針對不同工種、崗位的實際情況，加大安全技術業務培訓的力度，需要什么培訓什么，缺什么補什么，切實提高班組員工的安全素質。

第二，堅持以構建班組安全管理長效機制為重點。多年來的實踐證明，抓好班組安全建設這項基礎性工作，機制建設最重要。要通過組織系統大力推進工作落實，構建安全思

想教育、安全技術培訓、安全制度管理、重點人員包保、班組長管理、利益考核驅動“六位一體”的班組安全建設完整管理體系。要堅持在這一完整體系下，有計劃地展開班組安全建設的各項工作和活動，推動班組安全建設的實施，激發班組安全建設的活力。

第三，堅持以具體有形的活動載體為抓手。運用好多種活動載體，不僅是推進班組安全建設的重要方法和手段，而且是推進深化創新、求得實效的內在要求。要貫徹落實上級關于“三優”創建活動的要求，結合單位實際深入開展“一創兩爭”活動，即在基層區隊開展“安全信得過班組”創建活動，在全體班組長中開展爭當優秀安全把關人競賽活動，在班組“兩員”中開展爭當安全監督檢查優秀群監員競賽活動。在此基礎上，充分發揮主動性和創造性，依據實際組織開展靈活多樣的活動，通過活動推進班組安全建設不斷深化，取得更大成效。

第四，堅持以班組長管理教育為關鍵環節。班組安全管理在安全生產中的基礎地位，決定了班組長崗位的重要性。班組長是生產一線的指揮員，是現場安全的第一把關人。煤礦班組具有復雜性、多變性、流動性等特點，生產現場頻繁變換，同一個工作面上人員也處于經常變化之中。班組工程質量的好壞，取決于班組長的把關驗收；制止和杜絕違章行為，依靠班組長的責任心；正確處理生產與安全的矛盾，依

賴班組長的安全意識。班組長長期盯在現場，對員工最了解，對現場最熟悉，說話最管用，是現場安全的直接管理者。同時，班組長本身就是員工安全生產的示范者。班組長的安全意識強不強、執行安全規程自覺不自覺、落實“兩個規范”堅定不堅定，時時刻刻都對班組員工有著重要影響。要通過安全法律法規、安全規程、安全管理知識、管理方法培訓、典型交流和專人幫帶等方法，讓班組長能管理、會管理，能把關、會把關。

第五，堅持以特色安全文化建設為動力。安全文化是企業文化的重要組成部分，是企業員工在安全生產過程中凝聚起來的安全理念、安全價值觀、安全目標及行為規范的群體意識。安全班組建設是一個隨著生產經營發展而不斷變化的動態過程，要持續不斷地有效推進，就必須及時把握動態，根據實際不斷深化創新，而深化創新的動力源就是引入安全文化，堅持用安全文化打造過硬團隊，培育安全班組。把安全文化引入班組安全建設，有利于培育班組員工對安全管理的認同感，有利于增強安全主體意識，有利于激發安全工作的潛能和創造性，進而形成凝聚力，為班組安全建設提供強大動力。

第四篇：積極推進班組建設著力提升管理基礎

積極推進班組建設著力提升管理基礎

——黃陵二號煤礦綜采一隊班組建設經驗材料

黃陵二號煤礦綜采一隊組建于2006年，現有職工123人。自組建以來，綜采一隊堅持把班組建設作為區隊管理的重中之重來抓，以強化班組管理為基礎，以制度建設為保障，以精細化管理為手段，堅持約束與激勵相結合的工作方針，不斷在班組制度化、規范化、科學化管理上下功夫，努力在安全、增產、提效上做文章，強化班長現場管理和員工隊伍建設，內增合力，外塑形象，以自身的努力贏得了工作的主動，從而實現了區隊長期安全、穩產、高產的目標，促進了區隊的健康發展及各項生產工作的順利進行。自礦井投產以來，累計生產原煤710萬噸，沒有發生一起重傷以上事故，安全生產實現零目標。多次被評為公司、礦安全生產先進集體。先后有28人被評為礦業公司和礦先進個人、安全衛士、首席員工。優良的成績得益于我們牢固的基礎管理，現在我將我們在班組建設上的一些做法向各位領導做一匯報，不足指出請批評指正：

一、健全班組管理制度，夯實安全管理基礎

俗話說，無規矩不成方圓。制度是完成任務的保證，沒有科學、規范、完善的班組約束激勵機制，安全生產也就失去了保障，制度建設是邁好班組建設的第一步。因此，我們結合我們隊的實際情況，制定完善了《班組安全生產責任制》、《班組長隨班工作制度》、《安全質量標準化制度》、《班組和各崗位安全評估制度》、《隱患排查治理制度》等二十六項班組管理制度來規范各班組的行為，上到班長，下到職工，都有一套完整的制度來約束和制約。從制度上明確了班組長的指揮員、戰斗員作用，明確了班組成員的職責范圍。

二、強化班組思想教育，奠定安全生產基礎。

為更好地為安全生產和整體工作引航定向、加油鼓勁，綜采一隊堅持從工作的實際需要出發，緊緊把握班組員工思想脈搏，加強班組愿景激勵，大力宣傳企業發展方向、戰略目標，使班組員工增強優越感、自豪感和主人翁意識，提高了執行力、服從力、創新力，掀起了全員爭先創優的熱潮。2010年初（），此外，各班組充分利用班前會向職工宣傳安全生產方針政策、分析當前安全生產形勢、了解安全生產狀況；利用班中時間查隱患、堵漏洞，徹底把安全隱患消滅在萌芽狀態。利用班后會開展“安全回頭看”，進行安全工作小結，著重培養班組群體的安全價值觀和安全生產的主人翁意識，營造良好的安全氛圍，逐步實現“要我安全”到“我要安全”的轉變，使“不安全不生產”的理念深入人心。

三、加強班長隊伍建設，為安全生產提供強有力的組織和領導保證。

班長素質的高低，是班組安全生產的關鍵。在班長隊伍建設上，綜采一隊在執行礦上制度的同時，結合本隊實際，制定了班長崗位職責、工作標準和具體管理考核辦法，強化目標管理，突出績效考核，嚴格獎懲兌現，使班長增強了工作的責任感和使命感，自覺做到履行職責、嚴格要求、嚴格管理，努力把事情做對做好，努力實現“零缺陷”，提高班長在班組員工中的威望，增強了凝聚力、戰斗力和號召力，保證了各項工作的順利完成。一是嚴格理論學習制度，不斷加強對企業管理知識的學習，認清新形勢，了解新情況，確立新思路，增強理論政策水平和創新進取意識。二是嚴格專業技術培訓制度，不斷加強對采煤專業技術、機電技術和災害預防、治理等有關知識的學習，提高分析、解決現場問題的能力，更好地適應安全生產管理的要求。三是定期提要求、交任務、壓擔子，促使他們擺正位置，轉變作風，伏下身子，真抓實干，急難險重沖在前面，解決關鍵問題，發揮表率作用，提高在班組員工群眾中的威望。四是堅持把班組長以上管理人員作為搞好現場管理，保證安全生產的關鍵來抓，落實跟班隊長、班組長、崗位員工的安全生產責任制，在管理人員中大力提倡“發現問題是水平，解決問題是責任，消除隱患是能力，保證安全是業績”的安全責任觀。

四、

第五篇：班組建設推進方案

班組建設推進

一、辦公場所規劃：

1、班組辦公室墻上應張貼班組組織機構圖，組織機構設置應與實際運作相一致；建立自己班組的《日常管理制度》、《班組職責分工》張貼于墻上；

2、辦公室內辦公座位處張貼名字；衛生清理、文件和物資的存放、設備維護保養等應明確責任人進行管理；文件資料、勞保用品、工具等分類存放，標簽明確，易于查找；定期整理辦公桌面，經常使用的文件分類放入資料架，需要存檔的及時放入文件柜，保持工作桌面的整潔，桌子上禁止放置安全帽等非辦公用品；

3、墻上懸掛書寫板，書寫當日安排及安全注意事項；

4、安質環文化宣傳欄，可張貼近期經驗反饋、學習材料等；

5、班組建設需要班組員工群策群力，共同努力。各班組明確制定自己班組的愿景、班組建設的目標、精神、口號、優勢等，增加班組成員對班組的認同感、歸屬感，將班組建設為第二個家。

二、施工現場

1、進入現場工作時，必須使用合格的勞保用品，現場作業人正確穿戴勞保用品，登高作業人員必須全程佩戴安全帶，噪聲比較大時隨身佩戴耳塞等。

2、安全警示標識齊全（如需懸掛禁止動火、強酸強堿標識等，尤其注重在轉動、帶電、重要閥門上安全提示標識的張貼），各種警示標識應張貼在明顯的位置，排列有序，損壞的標識牌要及時更換；作業信息牌張貼在醒目處，建立的控制區要完善、封閉、規范、合理，鼓勵使用活動圍欄。

3、按照6S管理的標準做好作業區域文明施工工作，現場整潔、干凈，通道通暢、照明充足、消防器材完備；使用電源線時，走線整齊，經過通道加設過橋保護。

4、工器具、物料等若需在現場存放時，應分類放置，并建立控制區或放進工具柜，懸掛標識和必要的警示牌；臨時放置時，應鋪上篷布，擺放整齊；各種物資、儀器、工具的申領和存放等指定明確的責任人進行管理。

5、作業文件以及相關許可證隨身攜帶，不得隨處亂放。

7、按程序工作，禁止超授權作業。

8、當日施工任務結束后，班組人員應對責任區進行班后清理，切斷電源、回收工器具、清理施工廢料及雜物。班組長對責任區進行班后檢查，確認無問題后方

可離開。

附件1：6S

整理（SEIRI）——將工作場所的任何物品區分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

整頓（SEITON）——把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊加以標識。目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。

清掃（SEISO）——將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。目的：穩定品質，減少工業傷害。

清潔（SEIKETU）——將整理、整頓、清掃進行到底，并且制度化，經常保持環境處在美觀的狀態。目的：創造明朗現場，維持上面3S成果。

素養（SHITSUKE）——每位成員養成良好的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。目的：培養有好習慣、遵守規則的員工，營造團隊精神。

安全（SECURITY）——重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的：建立起安全生產的環境，所有的工作應建立在安全的前提下。