第一篇：韓集學區黨支部工作總結

臨夏縣韓集學區黨員 培訓工作總結

黨員教育培訓工作是學校黨支部日常重要工作之一。我校黨支部根據中央辦公廳《關于加強黨員經常性教育的意見》有關精神，結合學校工作的特點，我校黨支部科學擬定計劃，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。

我校黨員教育培訓的主要內容是：始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

這些年來，我校黨支部對黨員教育培訓的基本做法主要有：

1、抓好日常教育培訓。嚴格落實“三會一課”、民主評議黨員、黨支部中心組學習、黨支部民主生活會等環節。通過報告會、上黨課、學習交流等形式，扎實有效地開展日常教育培訓工作。

2、定期或不定期開展集中學習教育活動。比如根據上級黨委要求，我校黨員先后開展了保持黨員先進性教育活動、行風評議及“回頭查”活動、學習實踐科學發展觀等主題活動。通過集中的主題教育教育活動，解決黨員思想上、作風上、工作上的一些問題，為發揮黨員先進性奠定了良好的基礎。

3、嚴格要求組織生活。堅持和完善黨的組織生活制度，增強組織生活的政治性、思想性、針對性，保證組織生活的質量，防止走過場。比如，黨員過組織生活時，支部書記負責考勤工作，如發現個別黨員缺席，黨支部辦公室將書面通知本人，并記錄在案。黨員民主評議活動，學校黨支部發放有關表格，評議活動有參考標準，富有可操作性。

4、借助重大慶典活動，對黨員進行傳統教育。比如利用建國周年、紀念抗戰勝利周年、改革開放周年、建黨周年等重要事件的紀念時機，學校黨支部舉辦報告會、撰寫紀念文章、出宣傳專欄，觀看電影新片等，把廣大黨員有機組織起來，共同感受重大歷史事件，共同領悟理想和信念的力量。

5、加強硬件設施建設，運用現代科技手段發揮作用。我校重點建設遠程教育系統，利用網絡信息和黨員電教節目提升廣大黨員和干部的素質，推進現代遠程教育的發展。目前我校的黨員教育培訓室已安裝了黨員遠程教育信息設備。二是充分發揮電化教育聲像并茂、感染力強、跨越面廣的優勢，組織使廣大黨員定期觀看遠程電教節目，直接聆聽到黨的聲音和決策，并從典型事例中吸取力量。

6、積極開展主題實踐活動。學校黨委積極搭建平臺，讓廣大黨員積極發揮先進性作用，廣泛開展崗位創優、教育教學創新活動。這幾年來，我校新課程改革力度很大，廣大黨員身先士卒，大力推進教育教學的改革與創新，推動了學校的改革和發展。目前我校的課程改革已經成為全國的一面旗幟。還有學校西校區黨支部，開展“愛崗敬業，服務學生”主題實踐活動，持續創造了優異的高考成績，學校后勤、行政黨支部開展崗位創優活動，受到了全校師生的好評。

7、鼓勵黨員參與黨建理論研究。我校黨員理論研究文章曾獲得教育工委論文一等獎、二等獎和三等獎，劉卓鳴書記還被選為市黨建研究會理事。

問題和不足：

(1)個別黨員和個別支部黨性和黨員意識不強，工作缺乏主動性和積極性，“三會一課”馬虎應對，在教育教學工作中表現平平，黨員的先進性得不到應有的體現。雖然不是主流，但在群眾中造成不好的影響。

(2)由于學校工作的特殊性，不少黨員同志在黨員活動時間有一定量的教育教學任務（比如輔導、競賽、藝術團隊訓練等），工作性質不完全相同，有時候難以銜接，因而統一集中培訓有一定難度，考勤問題一直困擾著一些支部，因而黨員學習培訓工作不得不分開進行，比較分散。

(3)學校黨員經費嚴重不足，黨員意見較大。現有經費渠道主要從學校行政辦公費用和繳納的黨費中解決，由于經費原因，黨員每年都難得外出活動一次（縣內或周邊城市），挫傷了黨員參加黨組織活動的積極性。同其他黨政機關相比，學校黨組織活動經費顯得過于緊張，希望上級黨委能正視解決。

2011

韓集學區黨支部 年5月1日

第二篇：學區黨支部工作總結

***學區2011年黨支部工作總結

一、指導思想：

一年來，我們肅州區教育局和**鄉黨委的正確領導下，能夠堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七界六中全會精神和市區黨代會精神，緊緊圍繞教育教學改革和發展這一中心任務，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，積極開展創先爭優活動，為學校完成各項工作任務提供了思想上組織上的保證。現將一年來所做的工作總結如下。

二、主要工作：

（一）、強化管理，提高黨建工作科學化水平。

黨支部堅持“夯實基礎、健全制度、完善機制、狠抓落實”的黨建工作方針，狠抓“三強”，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為學校的各項工作的開展提供堅強的組織保證。1．加強黨建工作機制。（1）健全黨員學習制度。黨員學習制度化，結合工作實際，擬定學習計劃和階段性學習目標，號召全體黨員加強學習，注重研究，牢固樹立科學的世界觀，用自己的工作實際踐行全會精神。黨員學習常態化，支部要以黨小組為單位建立學習小組，交流學習體會，要求人人有追求，人人有行動，人人有感悟。（2）完善黨員活動陣地建設。做好校內活動陣地建設，建好黨員活動室，積極利用黨員活動室進行各種活動。積極拓展校外活動陣地建設，學習兄弟學校支部經驗，進行黨建工作交流。本學年黨支部能積極征訂黨報黨刊，以此加強對黨的理論、路線、方針、政策的學習。（3）做好黨務公開工作。以黨務公開為載體，通過校園公示欄最大限度地向全體黨員公開黨務工作。建立完善“黨內民主議事日”制度、重大決策征求意見和聽證制度，凡涉及教師切身利益的熱點難點問題，首先提交黨員代表討論，聽取黨員意見。

（4）積極開展黨員評議活動。領導班子要定期向黨員大會述職，接受黨員定期評議，黨組織班子要接受全體黨員的監督和評議，保障黨員的監督權。

2．加強黨組織的整體功能。增強學校黨組織的戰斗力、凝聚力和創造力，關鍵是要發揮好整體功能。為提高黨員教育管理的針對性，根據學校教育組織結構實際，把組織建設網絡延伸到各個年級組、教研組甚至于備課組，形成網格化的建設布局，實現黨的工作在學校全覆蓋。按照學校發展要求，積極轉變組織的工作職能。積極探索新型黨組織管理運行方式，把服務師生作為學校黨建工作的出發點和落腳點，依托學校黨員

服務崗位和黨員活動陣地，拓展服務空間，延伸服務內涵，以群眾和師生滿意為根本目標，切實加強作風和效能建設。

3．加強新黨員發展工作。根據新《黨章》要求，嚴格組織發展程序，堅持考察時間保證，學習培養活動保證，組織發展程序規范，在發展過程中保證培養有計劃，考核有細則，談心有記錄，以此保證新黨員的發展質量。本學期黨支部將劉欣、張燕等6位同志確定為入黨積極分子，組織他們聽黨課，吸收他們參加黨組織的各項活動，每人指定兩位黨員進行結對培養考察，定期進行談話交流，肯定成績，指出不足，指點努力方向。今年，我們專門對這6位入黨積極分子進行年終考核。

（二）、落實“三塑形象”工程，加強隊伍建設。

1．塑造領導班子的帶頭形象。

在班子內開展“四爭”活動，人人爭做廉潔自律的表率；爭做學科的帶頭人；爭做守紀團結的模范；爭做扎實工作的標兵。圍繞“務實、高效、團結、協作”的原則，加強行政班子的建設。堅持每周一次的班子例會，學習政策法規，學習管理理論，提高班子成員的政治理論修養和管理水平。充分發揮班子成員分工負責、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。引導班子成員樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上，用在學校的可持續發展上，帶領班子成員密切聯系群眾，帶頭學習，帶頭聚焦課堂，認真、高效完成分管的各項工作。

2．塑造黨員的模范形象。

(1)建立師德素養塑構平臺。黨員就是一面旗幟，為充分發揮黨員的先鋒和模范作用，學校開展了以“忠誠獻教育，大愛予學生”為主題的師德教育活動。鄭重承諾樹師表。教師節，我們舉行了以“忠誠獻教育 大愛予學生”為主題的教師宣誓活動。活動中，即將退休的教師代表與學校青年教師代表相繼發言，責任的交接，歷史的傳承，透露著對教師這份職業的留戀與自豪、敬意與期望；黨支部書記帶領大家莊嚴宣誓：忠于事業，熱愛學生，教書育人，愛崗敬業，刻苦鉆研，廉潔從教，行為規范遵紀守法，為人師表，**鄉小學生的全面發展貢獻一切力量！

(2)建立學科教學創優平臺。黨員充分發揮校內學科學術帶頭人作用，帶領自己學科組教師積極開展教學研究，在各自學科專業范圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出，今年我校共有5名教師上報區骨干教師；截止到目前有30篇左右論

文在省、市、區發表和獲獎；有2人的錄像課報送甘肅省教科所評審；1人的體育課在沿山片區的競賽中獲二等獎的好成績；有3人的課題上報教研室正在評審中。

（3）建立學校內涵建設提升平臺。一年來，為了促進學校內涵建設，我們開展了很多有針對性的大型活動。三月份開展了“高效課堂”推進月活動；

五、六月份舉行了“高校課堂”展示活動；十月份積極籌建迎接兩基國檢；十一月份“高校課堂”過關活動。

3．塑造先進的典型示范形象。

在“三塑形象”主題教育，發現、培養、宣傳教職工身邊的典型，樹立張守祥、楊迎君等教學典型，讓他們講述自己的事跡，在耳濡目染中接受教育，從而帶動整個隊伍的提高。本，學校將評選出 “教學工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“黨員示范集體”等多個，這些典型人物，在不同的崗位上發光發熱，引導激勵全校教職工共同進步。

（三）、強化“三點”，開展“創先爭優”主題教育。

深入開展“創先爭優”活動，用科學發展觀統領學校工作，用辦讓人們滿意的教育的標準衡量學校工作，轉變教育理念，破解發展難題，謀劃學校的科學和諧發展。

1.切入點——抓好宣傳發動。

學校黨支部對創先爭優活動高度重視，把它作為提升辦學品位、打造特色學校的難得機遇來抓。學校召開校領導班子會，結合學校實際，對先進基層黨組織“五個好”，優秀共產黨員“五帶頭”的基本要求，制定了《**學區“創先爭優”活動實施方案》，對活動開展的總體要求、主要內容、工作舉措、時間安排等方面都做了具體的規劃，使活動開展按步進行。成立了黃利基同志為組長的領導小組，具體負責活動的組織實施。召開黨員大會和全校教職工大會，認真傳達、學習上級組織動員會議精神和各級領導講話。同時通過學校網絡、宣傳展板，大力宣傳創先爭優活動的重要意義、總體要求和方法步驟，營造了濃厚的活動氛圍，推動活動的深入開展。

2.關鍵點——抓實公開承諾。

學校把公開承諾作為創先爭優的關鍵環節來抓，采取有效措施，扎實有序推進。一是科學設置承諾內容。校黨支部主動深入黨員、深入教職工、深入班級、深入學生及家長，廣泛聽取工作意見和建議。在此基礎上，經過反復討論研究，確立了從加強領導班

子建設，提升教師隊伍師德師風教育水平和激勵黨員爭貢獻，創業績等幾個方面做出承諾。每名黨員按照爭當“五個模范”的要求，結合本職工作，細化了爭當優秀共產黨員的承諾。二是進行公開承諾。通過全體教師大會上宣讀自己的承諾書，進行公開公示、接受全校教師監督。三是積極踐行承諾。學校將每名黨員的承諾事項分別建立了臺賬，明確其目標任務，具體完成時限。對于近期能夠辦到的事情，絕不拖延，馬上予以解決。定期開展黨支部和黨員踐諾情況點評，對群眾反映履行承諾不夠的黨員，由支部書記找其談話，限其整改。

3．著力點----創新載體活動。

學校黨支部精心設計活動載體，不斷鞏固和擴大學習實踐活動成果。結合教育教學中心工作，積極開展“一爭、二創、三滿意”活動。所謂“一爭、二創、三滿意”，是指一爭：爭做優秀共產黨員；二創：創先進集體（先進科室、年級組、教研組）、創黨員示范崗（“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學工作黨員示范崗”）；三滿意：學生滿意、家長滿意、社會滿意。

我們相信，只要我們珍惜自己的崗位，樹立起遠大的目標，有所追求，盡力而為，享受到成功的樂趣，相信在大家的努力下，我們一定會取得更多的成績，我們的學校會獲得更大的發展。

第三篇：韓岔學區2011年秋季工作總結

韓岔學區2010到2011工作總結

韓岔學區2011年春季在縣教育局及鄉黨委、政府的正確領導、高度重視和社會各界的關心、支持下，全學區教育工作者緊緊圍繞縣教育工作會議精神，按照縣教育局發展、管理、改革的工作思路，開拓創新，大膽實踐，形成了新的工作特色，取得了顯著成效。

一、以提高教師素質為核心，切實加強教師隊伍建設。

師德建設放在首位，為進一步加強師德建設，提高教師職業道德素質。學區及各校利用政治學習積極組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，在教師中廣泛開展了“三個代表”重要思想的學習。重視發揮骨干教師的職能作用及培養青年教師工作。首先充分發揮省骨干教師的示范帶頭作用，在2011年開學的全鄉教師大會上，學區和鄉黨委政府對韓岔學區2010年在教學崗位上有突出成績的20多名教師進行了表彰獎勵，極大的鼓舞了廣大教師。其次加強教師繼續教育，學區配合教育局、教研室進行科學實驗教學觀摩、教壇新秀大賽、普通話大賽等教研活動培養起了像韓岔中學李軍、白岔小學胡煥榮這樣一批在教學中有獨到之處的年輕有為的教師。并配合省、市、縣教育局組織教師參加暑假教師培訓。

二、全面推進素質教育，提高基礎教育的水平和質量。

1、加強學校德育工作，提高學生思想道德水平。我們充分認識到加強和改進學校德育工作的重要性和必要性，把德育工作擺在素質教育的首要位置，用新觀念、新內容、新方法、新措施、新載體，讓德育更符合時代要求，更貼近現實生活。

學區在工作中要求各學校在教師和學生中廣泛開展以遵紀守法、崇尚科學、讀書教育活動，從而幫助廣大青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校是對青少年學生進行系統道德教育的重要陣地。我們組織廣大師生認真學習結合本學校的實際，開展形式多樣、切實有效的德育活動，努力提高德育實效，積極提高學生的思想道德素質和科學文化素質，推進素質教育。根據青少年學生身心發展特點，大力開展學生喜聞樂見、豐富多彩的科技、藝術、體育活動，形成健康高雅、生動活潑、各具特色的校園文化氛圍。加強校園治安工作。今年，全國各地發生多起校園師生傷害事件，學區在上級教育機構的領導要求下，積極開展各學校安全隱患排查，各學校都加強校園安全防范措施。同時學校積極開展法制教育，增強學生法制安全意識；加強交通規則教育及防溺水、防火、防電等教育；簽定學生、學生家長、班主任、校長安全責任狀進一步加強了學校的安全工作。通過對學生進行內容豐富、形式多樣的安全法制教育，強化了學校創安工作，優化了學校的育人環境。

2、積極開展課程改革試驗。

課程改革是基礎教育改革的核心，也是全面推進素質教育的關鍵。本學期來，選派部分教師參加省、市基礎教育新課程學科培訓。并加大課改宣傳力度，為課程改革實驗營造良好氛圍。

嚴格教學管理，規范教學行為。嚴格執行國家和省的課程計劃，開足開齊規定課程。學區加強對課程計劃的管理，加大對學校的課程計劃、學生在校活動時間、學習輔導資料的購買等方面進行嚴格的監控，以切實減輕學生過重的課業負擔。

3、在關于去年對曾在民辦教師崗位上工作過的人員和代課人員發放養老補助的通知，我學區認真組織落實，逐一審查，做到了無冒名頂替、無虛假、無遺漏，最終通過我學區認真審查，有320多名曾在民辦教師崗位上工作過的人員和代課人員符合所有條件，其中今年有100多名代課人員達到了享受養老待遇的年齡，我學區對這100多名代課人員重新整理了檔案并如實上報。

在總結成績的同時，我們也清醒地看到，教育工作中還存在著一些薄弱環節和不容忽視的問題，主要表現在：一是，學校周邊群眾環境復雜，時常有群眾和學校發生矛盾；二是，部分村子設立的村辦小學，由于交通等原因，無法撤辦，導致基層學校的教學資源都不能共享；三是學校科學化、規范化的管理水平有待繼續提高。

韓岔學區

2011年9月

2010年到2011工作總結

韓 岔 學 區

2011年9月

第四篇：學區黨支部議事規則

**學區黨支部議事規則

為進一步貫徹和落實黨的民主集中制，健全黨支部領導和個人分工相結合的制度，充分發揮好黨總支的核心領導作用，加強和改善黨的領導，實現黨總支工作的制度化、規范化和決策的民主化、科學化，根據《中國共產黨章程》有關規定，結合我校實際，特制定學校黨支部議事規則。

一、會議時間與參會人員

1、黨支部會議原則上一個月召開一次，特殊情況可隨時召開。黨總支部組織生活會一年召開一次。

2、黨支部會議由黨總支部書記主持。其中討論決定發展黨員，推薦代表表彰和處分黨員等重要問題時，除特殊情況外，黨總支部委員和黨總支部書記必須按時參加會議，不得缺席。

3、黨支部會議可根據議事內容的需要，由黨支部書記確定該次會議召開的形式，確定出席會議的人員。

二、會議的主要內容

1、傳達、學習上級黨組織召開的會議精神、文件等。討論、研究貫徹意見和落實措施。

2、討論、研究黨建工作，分析、總結黨員干部的思想、工作、遵紀守法、廉潔自律等方面的問題。

三、會議議題的確定

1、黨支部會討論的議題，根據中心任務和工作而定。

2、黨支部實行民主集中制和集體領導下的個人分工負責制，凡黨支部日常事務，在分工職權范圍內能獨立解決的事，由黨支部書記或委員承辦處理。

四、會議議題要求

1、黨支部會議討論、決定問題，堅持民主集中制原則、實事求是原則、黨務公開原則，為了提高會議效率，提高會議質量，議題在會前做好充分準備，在會上提主導性意見，供黨支部委員討論決定，在會議中要積極發表意見，觀點鮮明，意見集中。

2、黨支部會議討論問題，由會議主持人集中多數委員和黨支部書記的意見作出決定。如對重要問題有不同意見，一般暫緩作出決定，待進一步調整研究，交換意見后，提交下一次黨支部會議。討論新黨員吸收，黨員的獎懲等事項，必須嚴格按規定程序進行，不得臨時決議或倉促決定。

3、黨支部會議決定的事項，任何個人不得隨意改變；確需改變的，應經黨支部會議決定。

五、會務工作及相關要求

1、要有專人做好會議記錄，特別是會議決定的事項要詳細記錄清楚。

2、會議決定的事項，需要公示的內容要公示一周。

3、參會人員要注意保密，對不需公開的會議內容一律不得向外泄露。

4、開會時應自始至終集中精力，非特殊情況，不得遲到早退，也不得在開會期間臨時外出處理與會議無關的事。

六、黨支部決策的主要程序：

1、確定議題，列入議程。需要列入支部委會會議討論的重大問題，由黨支部書記聽取各方意見后提出，與黨支部委會成員共同商議確定。

2、調查研究，形成方案。對確定的議題進行調查研究，廣泛征求黨內外意見，黨支部書記與黨支部委會成員充分醞釀，形成共識和主導性意見。存在嚴重分歧的，暫不提交會議討論。

3、會議討論，形成決議。黨組織重大問題在支委會上充分討論，形成決議。如意見不能達成基本一致或有嚴重分歧，應暫緩決策；必要時可報上級黨組織裁決。

4、明確分工，組織實施。凡經黨支部委會討論決定的重大問題，由黨支部書記明確分工，負責實施。黨支部支委會成員保證監督實施，全體黨員積極配合支持實施。

2020年4月23日

第五篇：黨集學區2017年工作總結

黨集學區2017工作總結

2017黨集學區在縣教育局的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實成武縣教育工作會議精神，以提高教育教學質量為重點，以建設安全、文明、和諧校園為目標，團結帶領學區廣大教師，繼續發揚樂于奉獻，勤奮務實的精神，扎實工作，求實創新，使黨集鎮教育事業實現了新提升，上學年的工作匯報如下：

一、全面推行素質教育，學生素質得到了新提升

加強了學校德育管理工作。各學校建立健全了德育工作領導小組，實行校長負責制，制定方案，確保國家規定的德育目標、內容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強了德育骨干教師的培訓。不斷提高德育骨干教師的專業化水平，充分發揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。

為全面推行素質教育，在學生中宣傳弘揚社會主義核心價值觀，我們認真組織開展了專題隊會、團會、班會活動；開展了續寫雷鋒日記活動；開展了“讀書伴我成長”讀書教育活動；開展了“法制進校園”活動；開展了孝文化進校園活動；開展了“我和習爺爺說句話”主題教育；中心小學“慶六一”開展了書法比賽活動；加強對留守兒童的管理，黨集中學、劉辛莊小學、郭劉莊小學、谷樓小學、中心小學、田海小學建立了留守兒童關愛室，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。

2017郭樓小學、田海小學、徐樓小學等學校舉行感恩教育，先后舉辦感恩家長會，使社會、家庭、學校教育融為一體，起到了良好的社會效果，在社會上反映強烈。

在各項活動中，我們中小學生上交各類征文80余篇，獲獎10多人次，通過活動，使每一個學生都有成就感，都有自己的夢想，牢固樹立了為夢想而奮斗的信念。

二、全面加強教學管理，教育水平得到了新提高

注重抓學校常規管理，促進學校教育教學質量的提高。我們完善教師教育教學工作的過程管理，繼續落實“六個抓好”，即抓好備課、作業設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學質量分析，抓好教師的學習和業務培訓，抓好教師教學工作的考核和業務檔案管理。黨集學區嚴格落實業務檢查制度，堅持期中、期末兩次常規檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業務，提高教學水平。認真做好繼續教育專題培訓及校本培訓工作，開展了本鄉范圍內的“送聯片教研”活動，提升校本教研的實效性和針對性。組織各校參加了“一師一優課、一課一名師”活動，先后有8教師獲菏澤市優課。重視對中青年教師的培養，拿出專項資金，用于中青年教師的學習和參加各級各類培訓，先后有200余名教師參加了國家、省市組織的各類培訓學習，以研興校已蔚然成風。

重視教學質量檢測，評價體系得到了全面完善。教學質量是學校的生命線，我們認真做好教學質量檢測，加強教學監控。黨集學區實行各年級的月考制度，各小學由學區組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“黨集學區教師量化考核方案”進行規范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視縣教育局組織的期中和期末質量檢測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保檢測真實有效。監考實行全鎮教師互調，學區統一安排，確保每校的監考教師至少來自2所不同的學校，閱卷實行抽調教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，學 區校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學質量分析會，按《黨集學區教師量化考核方案》對教師進行量化。

三、重視校園文化工作，校園綠化建設得到了新進展 校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校的靈魂。我們結合成武縣創建省級衛生城、文明城的契機，大力整治校園環境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設”的評比活動。各校立足本校，發掘屬于自己的學校文化內涵。從小處著眼，從細微處著手，要求校園內懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。黨集中學、黨集學區中心小學連續3年舉辦了校園文化藝術節，開展文藝匯演，活躍了校園文化生活。

加大校園綠化建設的投入，做好校園的規劃，做到長遠計劃和短期打算相結合，各校積極行動，累計投入資金50多萬元，進行校園綠化、亮化，美化了校園，改善了師生學習和生活環境，在義務教育均衡發展驗收中，黨集學區劉辛莊小學、黨集學區中心小學先后通過省檢驗、復驗；黨集學區初級中學又通過了國家級義務教育均衡發展驗收。

四、重視師風師德建設，教師管理工作取得了新成效 我們強化教師隊伍的管理，加強師德師風建設，開展師德師風討論和評比，激勵先進，鞭策落后。學區領導多次帶領辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我鎮教師在編不在崗現象。進行推門聽課，加強課堂教學的指導，使他（她）們掌握更科學的實踐知識，增強課堂教學的有效性。要求青年教師制定個人專業成長計劃，讓一批有業務水平、有品德修養的教師突顯出來，撐起夏店鄉教育的一片天。邀請鄉人大代表和政協委員視察學校，請他們對學校的發展提建設性意見。開展了“樹正氣、轉作 風、促發展”主題教育，廣大教師的師風師德得到了明顯好轉。

六、重視安全穩定工作，學校安全得到了進一步增強 安全是底線，穩定是保障。中心校高度重視安全穩定工作，健全管理網絡，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領導小組，簽訂了安全目標管理責任書，層層落實了學校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發事件預警機制，落實各項應急措施。各校每周各班開設一節安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規檢查，發現隱患及時上報并整改。學區定期請派出所干警到學校上法制課，舉行法制講座，做到防患于未然，警鐘長鳴。

加強民辦幼兒園的管理，規范民辦幼兒園的辦學行為，正確引導，提升幼兒園的辦園水平。

七、進一步加強學校硬件建設，辦學條件得到了改繕 2017，在上級部門的大力支持下，我鎮學校校舍建設有了長足發展，辦學條件得到了改繕：先后投資__萬元對黨集學區中心小學進行異地重建；投資__萬元建起了黨集學區初級中學學生餐廳、綜合樓、教職工周轉房；投資__萬元對黨集學區劉辛莊小學、郭劉莊小學、大李樓小學進行改擴建。投資__萬元對申樓小學、谷樓小學、郭樓小學、郭劉莊小學等學校的運動場硬化。到目前為止，我鎮學校布局趨于合理，學校發展趨于均衡，我鎮教育事業正處于蒸蒸日上的階段，新的教育藍圖將展現在我們面前。2017年黨集學區榮獲縣關心下一代工作先進單位等榮 譽稱號。

一年來，雖然我們取得一點成績，但我們深知我鎮學校建設底子差、基礎薄弱，教育教學質量還與兄弟鄉鎮有一定的差距，離上級的要求還有距離，離全鄉群眾的期盼還有差距，任重而道遠。

存在的主要問題

1.教師結構不合理，我鄉教師年齡偏大，年老體弱現象十分突出；師資配置不合理，小學的音、體、美、英等學科專業教師十分缺乏。

2.學校教育教學管理還需進一步加強，教育教學質量還需進一步提高。

新學年我們將重點做好以下幾方面的工作：

一、統籌安排，促進學校均衡發展

新學期黨集學區要從人員配備、資金分配、器材裝備等多種渠道入手，統籌安排，重點扶持對薄弱學校進行傾斜，盡力縮小校際差異，推進標準化學校建設。

二、提高教師專業素養，全面推廣高效課堂

新學年，我們要進一步推進師德建設工作，引導教師立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養和學識修養，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的中小學教師隊伍。與此同時，我們要進一步深化課程改革，改進教法，全面推廣高效課堂。首先，我們要提高老師的專業素養，倡導老師學習專業知識，提高專業技能，深化課堂改革，推廣先學后教，當堂訓練等教法，減輕學生負擔，提高課堂效益。其次，各校要制訂合理科學的考評制度，激發教師教學積極性，幫助年輕老師度過適應期，激發教師潛能，推動教師發展期，提升教師的創造期。要切實改進說教式、填鴨式、強制式的教學方法，以培養學生的學習興趣為重、以發展學生思維提高學生能力為重，保證培養出來的學生具有可持續發展性。

三、繼續做好文明宿舍、衛生食堂建設工作，建設平安和諧校園

新學年，我們提出了“建設平安和諧校園”的安全工作總目標，要求各中小學、幼兒園從校內加強日常管理和隱患排查，從校外化解外界矛盾和爭取各方支持，積極排除硬件設施、學校管理和周邊環境中的不安定因素。各中小學、幼兒園都要成立了安全工作領導小組，嚴格制定了各項安全工作制度，確保安全工作經常化、制度化、規范化開展。同時，各校也更加注重學生安全意識的培養和防護技能的培訓工作，認真組織學生進行防火、疏散、自救、自護等安全演練，增強了安全工作的實效性。在傳染病防治、食品衛生安全保障方面，各中小學都能夠做到高度重視，措施嚴格，把責任層層落實，形成了一套完整、嚴密的安全工作機制。規范學校各項管理，建設我鄉安全、文明、和諧校園。

四、進一步規范學校管理工作

新學年里，我們將繼續推進學校管理向縱深發展，嚴格中小學辦學行為，依法依紀開展好財務、教學、寄宿生困難生補助等各項工作。認真做好學生德育工作，繼續探索德育工作的新途徑，今年教師節活動的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，我們要進一步加強學生“中國夢教育”，“有夢就有動力，有夢就能堅持，有夢就能出彩”思想教育。