第一篇：請示、報告、回報[本站推薦]

文件編號：DJYTS-ZY-XZ-20

版本號：A/0

都江堰特殊教育學校請示匯報制度

一、建立請示匯報制度，是為了做到上情下達，下情上報，暢通信息渠道，有令則行，令行禁止，保證各項工作正常運行。

二、全體教職工必須嚴格遵守工作紀律，聽從命令，服從指揮，恪盡職守，各負其責。

三、各部門必須置于學校中樞指揮系統的控制之下，嚴禁違規操作，各行其事。

四、凡屬本部門職權范圍內可以解決和決定的事項，由本部門解決和決定。超出職權范圍的事項，必須向學校領導請示、匯報。

五、為協調各方工作，一般情況下必須按照以下程序進行：

1、事前請示。凡工作程序沒有確切規定或領導沒有明確指示的問題，要及時請示，待領導批準后再進行處置。

2、事中溝通。開展工作過程中，各室要及時溝通，遇到新的問題要及時向分管主任請示。

3、事后匯報。承辦的工作完成后，要將處理結果及時向分管主任匯報。

4、逐級請示。除緊急情況和直接領導不在位時，有事都要逐級請示，確需越級請示的，應及時將領導的意見向直接領導匯報。

六、在下列情況下，可越級請示匯報或處理完后再請示匯報；

1、遇到重大突發事件和生產事故、火災等急需有關領導處理的；

2、時間緊急又無法聯系上直接主管領導的；

3、領導在某些事項或某一方面要求向其請示或匯報的。

七、遇到下級請示或匯報，本權限不能解決、決定的事項，必須及時逐級向上反映，直至所請示事項有明確的答復。

八、遇重大問題或其它具有保密必要的政治敏感性事件，向上級機關或領導請示、匯報時，要征得學校主要領導同意，并嚴格遵循逐級請示、匯報的原則，避免產生負面影響。

九、全體教職工均要遵守請示、匯報的有關規定。如因請示、匯報不當而造成工作失誤的要追究有關人員的相應責任。

編制部門：校長室

生效日期：2010.09.01 文件編號：DJYTS-ZY-XZ-20

版本號：A/0

十、各部門主管在下級請示匯報工作后，應視情況給予答復。對要求解決的問題，能當場答復的應當場給予答復解決；對一時答復不了的應說明情況，力求在最短時間內予以答復；對超過職權范圍無法答復解決的應盡快向上級請示轉達。

十一、請示報告的程序和形式、要求。

1、個人重大問題向組織報告一般由本人直接向主要領導報告，報告形式一般采用書面形式。

2、下級向上級的請示報告

（1）各部門負責人應通過填寫《一周工作反饋表》每周向校領導上報本部門工作及任務完成情況。匯報要真實、準確、可靠，反映工作中出現的問題和矛盾，做到有情況、有分析、有建議、有措施。

（2）凡涉及重要問題，校領導必須向局相關職能科室請示匯報，不得自作主張或先斬后奏。

（3）凡本單位發生的財務被盜以及工作中出現的其他突發性事件等重大問題必須如實向上級教育局匯報，不得弄虛作假，隱情不報或欺上瞞下。

（4）組織外出參觀學習，事前應向教育局請示匯報，未經批準，不得擅自外出。

3、個人重大問題應在問題發生后3天內向校長室報告，校長室應在受理后5天內做出答復。

4、單位對突發性事件應當即向上級報告，其他報告事項在3天內向上級報告。

編制部門：校長室

生效日期：2010.09.01

第二篇：請示 報告

請 示

事由：關于出差**差旅費報銷的請示

公司領導：

**年**月**日～**月**日，我和***一起出差南京**天，處理**問題，住宿由***報銷，中途***出差南京**天，為便于工作交流及任務安排，我單獨住宿**天，***的差旅費由***負責報銷（具體情況已向領導請示）；另：因所住賓館與工作地點距離稍遠，交通不便，無票，故申請用公交票替代報銷。

以上情況屬實，且未超過公司報銷標準。

請領導批示。

申請人：

2013年 12 月 19日領導意見

第三篇：請示、報告

請 示

請示，對于下級機關工作的作用是不言而喻的。但是，現在還有人在需要寫作請示的時候說“打個報告”，甚至還有人使用編造的“請示報告”文種。這就更加需要認清請示的特點，注意請示與報告的區別，掌握請示的寫法。請示是機關單位經常使用的一種陳請性上行文?！罢埵具m用于向上級機關請求指示、批準。”

一、特點

請示的特點可以在與報告的比較中看出。

（一）陳請性。請示是向上級機關請求指示和批準的公文，行文內容具有請求性。而報告是向上級機關匯報工作、反映情況、答復上級機關的詢問或者要求的公文，具有陳述性。

（二）求復性。請示的行文目的是請求上級批準，解決某個具體問題，要求作出明確答復。而報告的目的則在于使上級掌握某方面或階段的情況，不要求批復。

（三）超前性。請示行文時機具有超前性，必須在事前行文，等上級機關作出答復之后才能付諸實施。而報告則可在事后行文，也可在工作進行過程中行文，一般不在事前行文。

（四）單一性。請示事項具有單一性，要求一文一事。而報告可以一文一事，也可以一文數事。

二、類型

請示的分類主要是根據行文的目的和內容的不同來進行的。通?？煞譃閮煞N。

（一）事項性請示。這種請示是下級機關請求上級機關審核批準某項或者開展某項工作的請示，屬于請求批準性的請示。這種請示多用于機構設臵、審定編制、人事任免、重要決定、重大決策、大型項目安排等事項。這些事項按規定本級機關無權決定，必須請示上級機關批準。

下級機關在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項，用請示請求上級機關給予幫助、支持的請示，也是事項性。

（二）政策性請示。下級機關往往會在工作中碰到某一方針、政策等不明確、不理解的問題，或者碰到新問題和情況。要弄清楚和解決這些問題，可用請示行文，并提出解決的意見，請求上級機關給予明確的解釋和指示。

三、寫法、結構

請示包括標題、主送機關、正文和落款，結構完整規范。

（一）標題。請示標題一般要寫明“發文機關+事由+文種”，發文機關有時可以省略，如前面提到的《關于丹霞山風景名勝區列為國家重點風景名勝區的請示》。寫標題要注意，不能將“請示”寫成“報告”或“請示報告”，原由中也不要重復出現“申請”、“請求”之類詞語。

（二）正文。請示的正文都要包括原由、事項和結語3部分。

1．原由。請示的原由是請示事項和要求的理由及依據。要先把原由講清楚，然后再寫請示的事項和要求，這才能順理成章。原由很重要，關系到事項是否成立，是否可行，當然關系到上級機關審批請示的態度。因此，原由常常十分完備，依據、情況、意義、作用等都要寫上。

2．事項。包括辦法、措施、主張、看法等。請示的事項，要符合法規，符合實際，具有可行性和可操作性。因此，事項要寫得具體、明白。如果請示的事項內容比較復雜，要分清主次，一條一條地寫出來，條理要清楚，重點要突出。注意：事項簡單的，往往和結語合為一句話。如《關于丹霞山風景名勝區列為國家重點風景名勝區的請示》的最后一句話：“現申請把丹霞山風景名勝區列為國家重點風景名勝區，請審批?！?/p>

請示事項應該避免不明確、不具體的情況和把原由、事項混在一起的情況。否則，不得要領，不知要求解決什么問題。

3．結語。請示的結語有“以上請示，請批復”、“妥否，請批復”等。結語是請示必不可少的一項內容，不能遺漏，更不能含糊其辭。

四、要求

（一）一文一事。一份請示只能寫一件事，這是《辦法》所規定的，也是實際工作的需要。如果一文多事，可能導致受文機關無法批復。

（二）單頭請示。請示只能主送一個上級領導機關或者主管部門。如果需要，可以抄送有關機關。這就可以避免出現推諉、扯皮的現象。

（三）不越級請示。這一點，請示與其它行政公文是一樣的。如果因特殊情況或緊急事項必須越級請示時，要同時抄送越過的直接上級機關。除個別領導直接交辦的事項外，請示一般不直接送領導個人。

（四）不抄送下級。請示是上行公文，行文時不得同時抄送下級以免造成工作混亂，更不能要求下級機關執行上級機關未批準和批復的事項。

報 告 報告，是使用率較高的行政公文之一。下級一定要經常運用報告向上級報告工作情況。

報告是機關單位向上級機關陳述事項的上行文，屬于行政公文中三個上行文（議案、報告和請示）之一。

一、種類

報告種類較多。人們習慣上按內容劃分，將報告分為工作報告、情況報告及答復報告。

（一）工作報告。用于下級機關向上級機關匯報某一階段的正常工作。工作報告有總結性報告和專題性報告兩種。總結性報告多用于提交大會進行討論并做出決定，如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。正文結構有基本情況、成績經驗、教訓不足和今后計劃等部分。專題性工作報告用于匯報某一方面工作。

（二）情況報告。用于向上級機關反映情況。情況報告及時把本地區、本單位發生的重大事件或者在一定范圍內帶有傾向性的情況向上級機關報告。情況報告與工作報告的不同之處主要在于：情況報告不局限于某一具體工作，不講工作的進展情況，只講客觀存在的或者突然發生的情況；工作報告則要報告某項工作或某階段的工作情況，或者工作結果。例如向上級機關反映自然災害的情況，突發事件的處理情況，都屬于情況報告。這類報告的特點是，時效性強，對發生的事情，要非常及時地向上級機關報告。有些情況還要用電話先報告，然后用書面報告。

（三）答復報告。用于答復上級查詢事項。有的答復上級對群眾來信中反映的問題，有的答復文件材料中反映的問題，有的是上級批示下級查辦或者詢問有關情況后，下級辦理完畢需要書面答復。

二、寫作、結構

報告的寫作有一定的特殊之處，簡要地說有講究立論、標題必須有事由部分以及比較重視敘述等。

報告的結構包括標題、正文和落款3部分。

（一）標題。報告的標題可以省略發文機關，但是事由是不能省略的。此外，事由部分要簡練、準確。

（二）正文。

原由，有的概括敘述總的情況，有的則只是簡要地敘述情況，并且與原因、目的、依據等放在一起。

事項，是向上級報告的具體內容，一般采用條項并列式，篇幅較長的采用小標題。

結語，常用的有“特此報告”、“專此報告”、“以上報告如無不妥，請批轉各地執行”等。

三、要求

（一）立意要新。一般行政公文的立意——確立主旨，只要正確就可以了。報告中篇幅較長的種類，如工作報告就需要講究立意。首先要明確主旨。在總結性報告中，主旨往往在正標題中表達出來。進一步，主旨要爭取新穎、深刻。一篇總結性報告的水平質量往往突出地表現在主旨上。全文都要為說明主旨服務。如上例標題《高舉鄧小平理論偉大旗臶，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀——在中國共產黨第十五次全國代表大會上的報告》中的正題就是主旨。

（二）內容要實。報告中的材料必須是真實的，實事求是，有喜報喜，有憂報憂，一分為二，不能欺騙上級，以免造在工作上的失誤。

（三）重點突出。在結構上要注意內在的一個要求，詳略結合，重點突出。重要的層義，一定要突出出來，放在前面講，認真論述。重點材料，也要放在前面敘述，還要詳細地寫。作為報告，往往所寫的事情本身是典型的。這一事例中的材料，要將其中能說明問題和主旨的重點，詳細地展開來。這樣，就能達到點面結合的要求。

（四）不夾請示?！崔k法〉規定，上級機關對報告是不批復的，因此報告中不能夾帶請示事項。

第四篇：報告請示批復

第四節 通 報

一、通報的概念：通報是“適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況”的公文。通報是下行文。

二、通報的分類：

①表揚通報：用表揚先進、樹立榜樣，宣傳典型、總結經驗。

②批評通報：用于批評錯誤、通報事故或反面典型，總結教訓。

③情況通報：用于傳達情況、溝通信息。

三、通報的結構寫法（參照通知的結構寫法）。二者結構大體相同，不同的是： 1.通報不用發文機關+文種組成的標題。2.通報的正文內容各有側重。

①表彰通報：正文一般包括三個層次。

第一層：介紹先進事跡，分析表彰原因（回答為什么表彰的問題）。第二層：作出表彰決定（回答怎么表彰的問題）第三層：提出希望號召（回答表彰的目的意義）②批評通報

第五篇：出差報告出差請示

出差報告 出差請示

公司領導:

我部2006年運作****** 項目，獲評2006十大****盛事，應組委會要求，我部擬派人員前往*****出席有關頒獎會議并領獎。因為****沒有機場，也不是火車大站，所以擬開車前往。

現將計劃和預算報告如下：

1、出差時間：2007年9月2日至4日

2、出差人數：3人

3、出差事項：

1)參加頒獎典禮并領獎

2)與參加典禮的同行進行交流

4、預算：

路費：北京至***過路費用＝1000元（估）

住宿：500*2＝1000元（2間1晚）

餐費：1000元

合計：3000元

妥否，請批示！

******部

2007年8月30日