第一篇：計算機基礎訓練小結

計算機基礎訓練小結

㈠、考試各個題型的知識點

1、windows題型

1、建立文件夾：建立文本文件（如擴展名為.txt,或.doc）注意復制粘貼。

2、建立圖表文件：（如擴展名為.bmp等），用畫圖工具。開始———程序———附件———畫圖

3、創建快捷方式：（1）在桌面上創建，（2）發送到桌面快捷方式。

4、搜索文件并復制到指定文件夾中，搜索時注意搜索路徑和勾選高級選項。

5、文件（夾）更名或移動復制類，注意要求移動時不能復制。

6、文件屬性更改（如改為可讀、隱藏、存檔等）

7、（如題：用畫圖建立當前屏幕（剪切到適當大小）的位圖文件，以文件名figure保存到文件夾files1中。）該題需用鍵盤（Print Screen___SysRq）不需＋Alt鍵。

2、word題型

1、菜單（文件）下———頁面設置———頁邊距，紙張，版式，文本網絡。

2、編輯下———查找與替換，注意格式和替換字的要求，（如紅色等）；替換格式——字體下有：字體、字符間距、文字效果。

3、視圖下，常考頁眉與頁腳。

4、插入下，常考：分隔符，特殊字符（如①㈠Ⅰ㈠⒈⑴等）。引用——腳注和尾注、題注、索引和目錄等。圖片——藝術字、圖表等。

5、格式下，字體———字體、字符間距、文字效果。段落———縮進和間距（常考左右縮進，首行縮進 2字符等，間距——段前，段后，行距——多倍行距，（如1.75）。———換行與分頁、中文版式。。邊框和底紋———邊框（如單線方框）、頁面邊框、底紋（如圖案—樣式15%的）注意分清應用于文字或段落。分欄（注意有時要加回車符，分隔線等）。首字下沉（如兩行）。——背景、主題等。

6、工具下，可能會考——字數統計。

7、表格下，——繪制表格，插入表格、公式、排序、轉換等。

8、對圖片進行整理：先選中圖片，再格式——圖片——顏色與線條、大小、版式、圖片。圖片下——裁剪、圖像控制（顏色、亮度、對比度等）。版式——環繞方式、水平對齊方式。

3、EXCEL題型

1、表格名更名，標題更名。

2、用函數求和（SUM），平方根(SQRT)，平均數(AVERAGE).還有if。（考的較少，但需掌握）

3、單元格名更改。

4、格式欄下有——單元格、行、列等

5、單元格下——數字、對齊，字體、邊框、圖案；數字下——數值（如2位小數），百分比。文本（需輸入文本類數字時）

6、數據欄下——排序、分類匯總、篩選—分類篩選，高級篩選。高級篩選掌握不太牢。需加強練習。

4、PowerPoint題型

1、幻燈片切換——切換效果，如水平百葉窗，慢速，加風鈴聲等

2、幻燈片交換位置，注意在幻燈片下拖動。（不是在大綱下）

3、幻燈片版式。

4、幻燈片中更改字體，字號等

5、向左飛入。自定義動畫中自定義動畫中，（如題：將第二幻燈片的標題設置為從右側飛入，正文的自定義動畫設置為盒狀展開式。）路徑:“選中圖片”自定義動畫——添加效果————進入（——百葉窗、飛入、盒狀、菱形、棋盤、其他路徑）、強調（——放大/縮小、更改字號、更改字體、更改字形、陀螺形）、退出、其他路徑、6、（如題： 將全部幻燈片的切換效果設置成“隨機”，“中速”，換頁方式為單擊鼠標或每隔30秒自動切換。）幻燈片切換——應用于所有幻燈片。

㈡、自己容易出錯的地方

1、Excel中分類匯總，高級篩選還比較模糊。要多加練習。

2、和的平方根。（SQRT(SUM)）

3、九九乘法表沒有理解，容易忘記。

4、Ppt中有些掌握不是很牢，或者說對PPT不熟練。

㈢、心得

1、打字題耗時較多。需加強練習打字。注意打字時的手型擺放。聊天也是一種打字的方法。

2、打字時沒看鍵盤，因為會按錯鍵。這是由于打字還不熟練導致的。

3、有些題目要求，不能馬上反應在哪個菜單欄下。

4、有時不能完全按照題目要求的步驟來做，或者說不小心做錯了，然后修改，導致扣分。

5、5、Ppt中有些掌握不是很牢，或者說對PPT不熟練。

第二篇：計算機基礎訓練Word文檔排版之一封家書

一封家書

親愛的爸爸媽媽：

我愛你們，我會因你們頭上多出的一根白發而傷感一夜；我會因爸爸的一處擦傷而焦慮萬分；我會因媽媽的幾聲咳嗽而心急如焚。然而，我愛你們嗎？如果是，我為什么曾因媽媽騎了我的新自行車而對你大吼？我為什么會在你們奔波了一天為我買回禮物后，因為上面的一點瑕疵而逼著你們跑回去換？

我有責任感，曾為了出好班里的一期板報徹夜不眠；曾為了給班里抹黑而流出眼淚。然而，我有責任感嗎？

如果是，我為什么在考入清華大學后放任自流，僅憑自己的好惡就申請退學？自己苦學了十幾載，卻從未考慮

過將來，甚至不愿付出一點努力留住自己用汗水澆灌的碩果。

我很堅強，我在嘲笑中尋找動力，我在逆境中發現激情，我在清苦中感受快樂，我在痛苦中繼續生活。

可那叫做堅強嗎？站在爺爺的病床前，看著他陡然蒼老的臉，看著他凹陷下去的眼窩，看著他被抽干活力的手，甚至在送他老人家遺體的時候，我為什么不曾掉下一滴眼淚？我知道那時侯應該哭，但我卻哭不出來。不是因為忍住了，我想那應該叫做冷漠。

我

放心吧！沉淪。在大多數困難面前，我選擇了回避；在大多數誘惑面前，我選擇了接受；在大多數競爭面前，我選擇了休息；在大多數選擇面前，我任其自然。

不，我沒有沉淪，不然，我怎么敢在你們面前寫下這些話？過去的二十年中，有奮斗，有艱辛，有汗水，有喜悅，但現在回想起來，卻讓我覺得渾渾噩噩。但是沒關系，在今后的日子里，將不再這樣。

徐浩

敬上 2000年9月10日

第三篇：第二課堂計算機小結

計算機第二課堂小結

為豐富校園文化生活，促進學生全面發展、個性發展、特長發展，我們開展了信息技術第二課堂。

本次信息技術第二課堂，我們主要是以電腦排版和畫圖為主，讓一些在電腦方面有興趣的同學參加。

電腦排版和畫圖制作主要講解了電腦的基本操作知識，從認識排版程序入手，學習各種排版工具的使用，在講解中注重工具的使用和具體的畫圖相結合，不斷體會、練習和總結經驗，提升能力。在學生熟練掌握后，加強各種畫圖工具間的配合使用完成作品，使學生真正體會到電腦排版的優越性，在學習中提高學生的能力，在排版中養學生的興趣。

第二課堂活動主要在于豐富中學生學習生活，激發創新精神，培養實踐能力，在教學工作中，我們積極鉆研，大膽創新，在教學不同的知識，采用不同的教學方法，引導和啟發學生學習新知識。

在上課過程中，針對學生計算機知識水平岑差不齊的實際情況，采用“異步教學”法，把每節課的學習內容和學習方法告訴學生，然后以老師輔助講解，學生自學為主的形式，并針對不同層次的學生進行個別指導。每教完一個知識點，我們會讓同學們在下面自己動手練習以鞏固剛才所學習的內容，并幫助同學們解決他們使用軟件過程中遇到的一些問題。

學生在排版過程中加強了對電腦的認識，學習了文件打開、修改保存的方法，學習了復制、粘貼及文字的簡單輸入。提高了學生的電腦應用能力，在觀察中拓展視野、在創作中發揮想象，提升自己的能力、發展自己的特長、培養自己的興趣。對于我們這次第二課堂，學校領導和老師都很支持我們，特別是同學們，對信息技術第二課堂興趣非常濃厚，對我們開辦這次第二課堂的評價非常高。

信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我們覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后從事教育教學工作后，我們將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第四篇：計算機網絡技術小結

1、主板的分類---CPU芯片、CPU插座、主板規格、芯片級、即插即用、系統總線、數據

端口、擴展槽

2、軟件的分類、開發的3個階段（計劃、開發、運行）

3、語言的劃分(3個)

4、CISC、RISC和VLIW（EPIC）、SATA/SAS/RAID、MIPS/MFLOPS、MTTR/MTBF5、計算機的技術指標（PCI、VESA）

6、多媒體壓縮分類方法及種類及常見的3個壓縮標準、編碼方法（信息、預測、變換）

7、流媒體模式、特點（連續性。實時性、時序性）、超文本

8、計算機的拓撲結構、傳輸介質

9、IEEE 802.XX（3、11、15、16）定義了無線局域網

10、以太網的核心技術及過程（先聽后發、邊聽邊發、沖突停止、隨機延遲重發）（16

重發次數

11、$ 以太網的幀結構組成及格式

12、快速以太網（100BASE-T）、千兆以太網（1000BASE-T/1000BASE-CX/LX/SX））、萬兆以太網

13、交換式局域網（3個特點）、虛擬局域網（MAC、IP、網絡層地址）、無線局域網

14、存儲轉發的2類及其細分、電路交換的3個階段（1500B）

15、網絡協議的三要素

16、各種程序運行的OSI層或TCP層有哪些

17、操作系統（網絡NOS）（DOS、FAT/WINDOWS、VFAT/OS/

2、HPFS）、4類組件、NOS的分類(專用型、通用型)

18、Windows NT(域)、windows 2000（活動目錄管理（目錄和目錄服務））、netware4級

安全保密機制和優缺點（無法直接共享、管理比較復雜）、三級容錯機制、IP與IPX、UNIX（SUN Solaris/IBM AIX/HP HP-UX）、LINUXDE 4個組成（內核、外盒、文件系統和應用程序 NOVELL SUSE LINUX/red Hat LINUX)

19、INTERNET的4個連接方式（DDN、ATM、幀中繼）

20、IP的3種服務、網絡號、主機號、直接廣播地址、有效廣播地址、回送地址、本

地地址、子網掩碼、ARP21、IP數據報的格式、封裝、分片、重組

22、ICMP、MTU、RIP、OSPF23、IPV6（128）、地址分類

24、TCP、UDP25、標準路由算法、路由表的分類

26、Internet域名解析方式、分劃模式、NVT、FTP(兩種傳輸方式)、POP3、SMTP、RFC822、MIME、WWW服務

27、網絡管理及其功能、信息安全、OSI安全框架（安全攻擊、安全機制）

28、加密技術（三重DES、AES、Blowfish算法、RC5）、RSA、ElGamal、消息認證的模式的2類方法、安全技術的應用（安全電子郵件（PGP（SHA）、S/MIME）、網絡層安全（IPSEC的兩個主要協議AH、ESP）

29、組播路由協議及其細分/DCMRP/MOSPE/PIM/MBGP/MSDP30、美國國防部安全準則及其相應的條件

31、被動攻擊

32、即時通信的通信協議（SIP、SINPLE、XMPP）

33、IPTV的組成部分、搜索引擎的4個組成部分

第五篇：計算機考研小結

清華大學

清華大學計算機科學與技術系成立于1958年，曾取得過許多影響深遠的成果，為我國計算機事業的發展作出了重大貢獻。現已發展成為我國計算機學科領域內影響最大的計算機系。該系學科點覆蓋面廣，綜合實力強。設有高性能計算研究所、計算機網絡技術研究所、計算機軟件研究所、人機交互與媒體集成研究所4個研究所和智能技術與系統國家重點實驗室，同時與英特爾、IBM、微軟等國外著名公司建立了聯合實驗室。擁有計算機系統結構、計算機軟件及理論、計算機應用技術3個二級學科碩士點和博士點。擁有3位院士的清華大學計算機科學與技術系在所有方向上都有相應的強人支撐，相比之下，應用和系統結構更強些，某些方向已處于世界領先水平，優勢領域包括多媒體、網絡技術等。

清華大學的專業課復試考查范圍較廣，建議考生不要花太多時間找重點。尤其是數據結構，重點內容前幾年都考查過了，考生一定要注意那些細小的、容易忽視的地方，盡量面面俱到，這樣才能在考試的有限時間內取得好成績。而操作系統則有必要仔細看看向勇老師的課件。組成原理出題風格每年都不太一樣，考生最好復習基礎知識，以不變應萬變。

北京大學

北京大學在軟件方面尤其在中文視覺聽覺信息處理上有一定的優勢，其名下的方正和青鳥在中國軟件界具有相當實力。計算機軟件與理論學科是全國重點學科。

北大招收的碩士研究生中外校畢業生一般占2/3左右，且有相當比例的學生可以申請碩博連讀。學校在網上發布每年招收新生的畢業來源，公開表明其歡迎外校考生報考的態度。因此對實力較強的跨校考生來說，北大不失為一個公平和理想的選擇。有考生反映，北大復試考察專業課多是對基本概念、基本原理及其運用的考查，所以復習時要以課本為主，用歷年真題來檢驗復習的效果，做到查缺補漏。

北京航空航天大學

北京航空航天大學在人工智能、軟件工程和體系結構、虛擬現實與多媒體技術方向具有相當的優勢。擁有由李未院士領導的軟件開發環境國家重點實驗室、教育部虛擬現實新技術重點實驗室、教育部軟件網上聯合研發中心。計算機科學與技術一級學科擁有博士學位授予權，是首批實施長江學者計劃的單位之一。計算機軟件與理論為國家重點學科，計算機系統結構為國防科工委重點學科，計算機應用技術為北京市重點學科。北航計算機學院與微軟、IBM、惠普、諾基亞、摩托羅拉等公司建有長期的合作關系，每年有至少50位計算機方面的專家來學院講學。

上海交通大學

上海交通大學電子信息與電氣工程學院的計算機科學與技術學科為國家重點學科，下設計算機軟件和理論、計算機應用技術、計算機系統結構、智能信息處理、密碼學與計算機安全、計算語言學等二級學科。其中，計算機軟件與理論為國家二級重點學科，1985年獲博士學位授予權，主要研究領域包括計算機科學、形式化方法與軟件技術、可信計算與密碼算法、仿腦計算機理論與模型、語言計算理論。學院對外交流頻繁，與卡內基-梅隆大學、柏林工大、東京大學、悉尼大學、新加坡國立大學等國際知名大學有著良好的協作關系。

軟件學院為教育部示范性軟件學院，與產業界聯系緊密，2002年9月成立了由上海聯和投資公司、微軟(中國)公司、國家軟件產業基地浦東軟件園和上海交通大學四方合作辦學的理事會，并與微軟、IBM、惠普、SAP等知名企業簽定了共建上海交通大學軟件學院學生實習基地的合作協議，通過選擇有相當實力、管理良好的企業作為實踐基地，提高學生規范開發軟件的能力和水平。

浙江大學

浙江大學軟件學院是國家教育部和國家發展計劃委員會批準的首批35所國家示范性軟件學院之一。學院設有計算機科學與技術一級學科博士點、博士后流動站，計算機應用技術、計

算機軟件與理論、計算機系統結構3個二級學科博士點和碩士點以及設計藝術學碩士點。學院下設人工智能研究所、計算機軟件研究所、計算機系統研究所、現代工業設計研究所等4個研究所和包括計算機輔助設計與圖形學國家重點實驗室在內的10多個實驗室。在國家“211工程”建設中，計算機輔助設計與圖形學科被列為首批重點建設學科。在2001年國家重點學科綜合評比中，計算機應用學科以綜合實力滿分的成績首批通過。

中山大學

中山大學信息科學與技術學院始建于1996年1月，現由計算機科學系、電子與通信工程系、計算機軟件研究所、計算機應用研究所等單位組成。設有計算機軟件與理論、計算機應用技術、計算機系統結構碩士點，其中計算機軟件與理論、計算機應用技術專業擁有博士點。學院師資力量強大，引進了包括美國摩托羅拉專家周淵平特聘教授、黃繼武教授、蘇開樂教授、常會友教授等一批國內外頗有建樹的青年學者。

學院以“產學研”相結合的辦學模式，積極推進科技成果產業化，與廣東省電信科學研究院、華為公司、中興公司、TCL公司、IBM公司、思科公司等國內外知名企業建立了密切的人才培訓和技術合作關系，并有多項成果直接應用到當地經濟建設中，創造了巨大的經濟效益。中山大學計算機專業復試筆試考的是操作系統和數據庫，由于等待復試的時間比較短，加上沒有指定參考書，復試題目比較基礎、簡單，和期末考試的難度差不多，只要考生基礎扎實，認真準備就很有希望成功。

一、考察目標：

計算機學科專業基礎綜合考試涵蓋數據機構、計算機組成原理、操作系統和計算機網絡等學科專業基礎課程。要求考生比較系統地掌握上述專業基礎課程的基本概念、基本原理和基本方法，能夠綜合運用所學的基本原理和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。

考試形式和試卷結構：

1.試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘

2.答題方式

答題方式為閉卷、筆試

3.試卷內容結構

數據結構 45分

計算機組成原理 45分

操作系統 35分

計算機網絡 25分

4.試卷題型結構

單項選擇題 80分(40小題，每小題2分)

綜合應用題 70分

2013年無變化

二、2013年考研計算機考研大綱知識點較2012年考查要求無變化

三、基于以上情況，同學在復習備考時：

1.計算機經過四年的統考，試題內容、結構、分已經趨于穩定，這就意味著考生們更加需要認真地研讀往屆真題，最好能夠拿到近四五年的考研真題進行演練。而每年的考研大綱都會附錄有近兩年真題及答案，考生們需要特別關注，并結合真題解析進行詳細研讀。

2.從知識的的考察目標看，在復習實戰中考(微博)生仍需加強對基本概念、基本原理和基本方法的理解、掌握和運用，在此基礎上，能夠綜合運用所學的基本原理和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。

3、2012年計算機的考試難度較大，以至于很多同學都未取得高分，同學復習時需注意加強對綜合題的研究。

3.請考生在復習的時候要根據每門課程所占的比例和自己的薄弱課程進行有重點的復習。

英語1

政治

數學1

計算機專業綜合基礎——含數據結構、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網絡 專業課是全國統考，考408計算機學科專業基礎綜合，包括數據結構，操作系統，計算機組成原理和網絡，：

數據結構吳偉民嚴蔚敏的書和題

組成原理唐朔飛的書和題

計算機操作系統湯子營浙大李善平的習題

計算機網絡：謝希仁5版