第一篇：計算機教研室工作小結

計算機教研室

2005~2006年度第二學期工作小結

本學期我們本著為廣大教師和學生服務的原則，開展了形式多樣、內容豐富的教科研活動，致力于提高廣大教師的業務水平和學科素養。同時，與學校其它科室密切配合，加強對本教研室的教學管理，積極主動地開展工作，取得了一些成績。

一、堅持“傳幫帶”，愛護新老師，積極幫助新老師提高教育教學的水平，鼓勵她們多向老教師學習，多聽課。

二、鼓勵教研室教師全面總結教育教學經驗，提高自己的教育教學的理論水平，計算機教研室在省級以上刊物發表了多篇論文。

三、積極組織教研活動。以備課小組為單位，經常組織“計算機基礎”這門課程的教研活動。

四、積極配合其他職能處室的工作，繼續教育處在組織今年的計算機等級考試培訓時，人手不夠，計算機教研室也給予了大力的支持，積極配合，出人出力。

五、做好內部管理，加強內部團結。團結一致共渡難關,反對小團體，提倡一起辦公，在工作安排時有意識地打破大、中專界限，大家相處融洽，工作開展得也比較順利。工作檢查時對事不對人，絕對堅持公正無私。

六、當然，計算機教研室在有些方面今后還有待努力：

1、要求工作量不滿的老師要配合輔導老師開設好第二課堂。

2、與有關部門配合，加強對實驗課指導教師的監督，力爭使其不擅自離崗。唯有這樣才會對提高計算機操作能力提供紀律保障。

3、平時就要做好各種統計記載工作，注意數據的積累。

計算機教研室

2006年7月15日

第二篇：英語專業教研室工作小結

英語專業教研室工作小結

一、加強學習，提升素質

1、加強思想政治學習，開展學習習近平同志系列講話學習活動。應黨組織要求，全體教師采用集中分散的方式開展學習，先后學習了習近平同志在中國政法大學的講話，組織觀看了榜樣，通過學習，教師們的思想政治覺悟更高，上課效果更好了。

2、加強專業知識學習。本學期，結合學科專業和自身工作需要我們先后自學了《怎 樣聽課與評課》、《任務型教學的有效研究》，同時還認真閱讀 了《外語教學中的科研方法》這本書，從中受到很多啟發，使我們每位教師對人生的追求有了更深刻的反思和認識，紛紛表示要加強科研，把教學和科研結合起來，在提高自身科研能力的同時提高教學質量。黃偉老師、魏德老師正在研究重慶市教育規劃小組的教學科學規劃項目。石興平老師認真申報校級教改課題。

二、強化教學管理，提升教學質量

1、加強對教材的創造性研究，教學資源共享。本學期我們把教學研究的重點放在對翻譯教材的分析和研究上。根據考試的特點、主要內容，對教材提出了整合的 研究意向，將較難把握的內容篩選出來共同分析、比較，確定了 具體的操作方法。

2、開展教研室負責人聽課活動、教師互聽活動。本學期安排了李曉娜老師代表教師參加學校講課比賽，進行教研室成員互聽互評，開展批評與自我批評活動，讓教師們認識到自身的不足，強化自身教學優點，改進不足之處。

3、認真指導學生完成畢業論文

三、積極參與運動會教師舞蹈和走方陣活動。

第三篇：計算機教研室工作總結

2010-2011學第一學期計算機教研室工作總結

吳曠望

本期計算機教研室圍繞開學初工作計劃所確定的目標任務，以教學為中心，以培養實用型技能人才為目標，揮專業資源優勢，以為學生提供滿意的教學和管理服務為宗旨，有效組織開展了教研室活動和教學工作，較好地完成了本期的各項工作目標?，F就本學期來的主要工作總結如下：

一、教學管理工作井然有序，教師敢管、善管有改進，機房衛生取

得實效。

1、開學初，根據教學計劃和教務處下達的新學期教學任務，認真落實了每門課的任課教師，明確了教學工作和要求，督促教研室老師按要求編寫授課進度計劃，保證學期教學任務的實施和順利進行。

2、本期由原業的信息工程學部工作轉為計算機教研組工作，前半期，會計專業的老師沒有到位，調課，代課現象較多，經過和老師的協調，平穩的保障了教學秩序，努力做到了學生滿意。

3、旁聽了***、***、****、***等多位教師的課堂教學，針對老師在教學過程中存在的問題進行了相應的指導和督促，積極響應盧偉老師在計算機組裝教學中實踐環節中存在的問題，為改善教學環境，申請了多臺電腦，電腦桌子，把教研室A501變成了學生們的業余實驗室，為計算機組裝比賽的順利開展奠定了基礎；為了搞好計算機網絡方面的教學，根據“高校資源共享”的精神，組織我計算機組老師到職院參觀他們的計算機網絡實訓室。

4、在教務處的指導下，由吳曠望老師負責培訓，在為期兩個多月的培訓工作中，學生的基本技能得以提升。12月25，完成了計算機應用考級考證工作。

5、在教務處的安排下，三次對教師的常規教學檢查進行了全面的清查，二次對老師的常規教學進行抽查，從檢查的情況及反映的問 1

題進行了全面的總結，對于作業量偏少，組織教學不當，教學效果不良的情況進行了分析，并在教研室會議上進行了討論，多次傳達學校的管理意見，要求老師們要敢管，善管，并要有奉獻精神。其中吳曠望、盧偉、賈琳燕老師的教案獲得了學校領導的好評。

6、完成了下學期計算機專業、室內設計專業課程教學任務的安排和教材的證訂工作，對下學期專業考證工作也做了一定的安排。

7、本期機房衛生工作實行：課前打掃，課后提醒，責任到人；機房組織教學實現按座位點名，機房衛生教學工作比前期有明顯改進。

二、教研室活動豐富，第二課堂有成效，努力實踐“以賽促學、促

教、促校企合作”

1、在新學期開學初，召開了教研室工作會議，布置了新學期工作任務和安排，商討制訂了對《計算機應用基礎》進行網絡集體備課與計算機競賽方案，對新入職老師的公開課進行安排。

2、開學初，協助我學部進行了10專業新生報到的接待、咨詢、安排工作。

3、10月28日，舉行了全校性的對《計算機應用基礎》進行網絡集體備課的研討會，與會老師對本次集體備課方面提出了很多中肯的意見，對網絡備課給予了積極肯定，本次活動從9月10開始進行準備，由吳曠望老師對網絡平臺進行整合，網絡平臺的整合大大的方便了老師們的辦公效率，計算機應用基礎系全校性基礎課程，其教學改革仍然是我計算機組后續的科研重點。

4、根據教務處的安排在第16周前對參加學校的教師技能比賽進行預選，在預選賽中各位教師都做了充分的準備工作，在本次比賽中，老師們對一體化教學有了更深的理解，最后我組選出黃俊杰老師參加決賽，并在17周的決賽中取得了B組第二名的好成績。

5、我組通過平時的考評，推薦了三名老師*參加“學生最滿意的老師”評比，最后***老師獲此殊榮。雖然還有很多優秀的老師沒有參評，但他們的工作仍然獲得了學校師生一致好評，像胡紫萍老師，學生的評價在91.6%以上。

6、繪畫組第二課堂由賈***老師帶隊指導，在學校領導的關心下，對本次繪畫組的畫進行了裝裱，學生的畫很有創意，得到了學校領導和老師們的一致好評。

7、首屆電子商務節的成功舉辦，豐富了學生的業余生活，鍛煉了學生的專業技能，是學生營銷技能的大演練，為下次電子商務節的舉辦提供了一個成功的模板，擬為電子商務專業的建設提供了一個新的方向，本次活動具有突破性。非常感謝我組譚***老師的精心指導。電子商務節有不少企業參與產品展出，在“以賽促校企合作”做出一點新的嘗試

8、計算機專業技能比賽圓滿完成，本次比賽共有148位選手，計算機組裝比賽自同學們報名以來，同學們積極性非常高，為了方便選手們平時練習，盧老師申報電腦桌，實訓電腦4臺放在教研室A501，因而A501也成了同學們的業余實訓室，同學們常常利用業余時間前來訓練，同時也吸引了09級數名學生前來參加比賽，09級學生在比賽中也取得了好成績。網線制作比賽中吸引了旅游專業和文秘專業的學生前來參賽，閔小翠老師利用業余時間給她們指導，“以賽促學”，“以賽促教”取得實效。漢字錄入比賽在李文老師的指導下，實現了跨專業、跨年級；參與人數86位，學生的積極參與得到了很好的詮釋。在老師的認真指導下，學生取得了每分鐘86個漢字的錄入水平，有效的檢驗了我組的教學效果。

三、科研工作進展緩慢，校本教材亟待開發

1、由吳曠望老師撰寫的《念好“五字訣” 當好引路人》發表于由廣州開發區、蘿崗區宣傳委員主辦的《創業導報》

2、《成功舉辦計算機技能比賽，努力實踐以賽促學、促教、促校企合作》，收錄于學校網站

3、《依托網絡平臺，實施網絡集體備課》收錄于學校網站

四、教研室今后建設需進一步重視的問題

1、科研方面：科研與教學的相互協調問題函待解決，長期以來，教研室教師的教學負擔過重，怎樣在不影響學校教學質量的前提下，為搞科研的教師多創造條件，這也是我們應當思考和解決的問題。經過集體備課后，統一了教學內容，計算機應用基礎的教學工作實驗實訓的統一仍需進一步規劃，校本教材亟待開發。

2、教學方面：提倡教師間以提高教學水平，取長補短為目的的相互聽課，對年輕教師，應多加關心和幫助，在教學工作中幫助他們提高質量，建立自信。通過多次教學常規檢查，我組在作業批改量方面過少，機房教學過程管理仍需進一步規范，教案與PPT課件要分開來寫，多做一些應用場景的案例分析，提高教學實效。

2011-01-03

第四篇：計算機教研室工作總結

計算機教研室工作總結

在學校黨委的正確領導和關懷下，兄弟科室的大力支持下，根據2007計算機教研室的崗位目標，結合學校的中心工作和科室的工作實際，從該學期開始以來，我們以教學與教學研究為中心，以全面推進素質教育為宗旨，進一步深化教學改革，強化教師素質與能力的提高。全體教師刻苦學習新技術、新知識，不斷提高自身的業務素質，踏實工作，認真貫徹學校工作的指導思想和崗位目標，較好地完成了教學工作任務?，F將近階段工作總結如下：

一、注重政治學習和思想工作

不斷將學習貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基礎理論和“三個代表”重要思想引向深入，認真學習黨的十六屆四中全會精神。堅持政治學習制度，保證時間、保證人員、保證學習質量。根據黨群工作部的統一部署，組織黨員、群眾學習中央精神及有關材料，學習黨的制度和若干規定，并注意做好讀書筆記。黨員同志們還根據學習情況，寫了大量的學習心得。全科教師利用教學過程，強化對學生正確的思想觀念、政治觀念、理想觀念的引導和樹立，推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進學生頭腦。

二、加強老專業改造和新專業開發

年內完成了計算機軟件新專業開發的前期工作。新專業的開發，已通過對以XX市同方科技公司、XX市旭達公司、XX市九域科技公司等商業機構進行了調研，完成了市場人才需求預測；并通過網絡查證、了解，對計算機軟件新專業的課程設置進行了研究制定。初步完成我校計算機軟件專業畢業生的市場定位問題。在此基礎上，寫出了計算機軟件專業的專業設置可行性報告。

三、教學工作及教學常規管理

本學全體教師正在實施的教學課程包括計算機原理、計算機網絡實踐、可視化編程VB、辦公系統OFFICE2003應用、電子基礎、數制庫應用基礎、FOXPRO、多媒體技術應用、網頁設計、動畫制作、計算機網絡技術、C語言程序設計、計算機組裝與維護、圖像處理PhotoShop、網絡應用、計算機基礎知識等17門課程的教學任務。

為確保教學質量，針對上學期計算機課程教學中暴露出的一些問題，學期初科內就專門召開會議，對提高教學質量做了布置，并討論了提高教學質量的辦法措施。上半年，除教研室主任按規定完成聽課任務外，在科內組織了一次公開課教學活動。全科教師都參加并對講課教師做了評價。課后大家討論認為，聽這種專業內容的公開課，其效果要優于聽其他公開課，因為教學方法、措施等都有可借鑒之處，可以真正實現互通有無。

在教學中，堅持以提高操作能力為本的原則，在加強課程與教材改革的基礎上，一是重點加強教學方法的改革，積極開展教學方法的研究，突出動手能力，因材施教。對于學習較好的學生，要求高一些，講解深一點；對于基礎較差的學生，強調其動手能力，強調操作。耐心重復演示，引導學生完成，力爭其有所收獲。二是加強創新，根據計算機教學特點，進一步完善無紙化考試系統。

在教學常規管理方面，強化日常管理，注意多檢查、多督促，本學期開展教案集中檢查2次，每學期普查1次，平時不定期檢查；開展作業集中檢查4次，平時不定期檢查；開展教學進度集中檢查2次，每學期普查1次，平時責成學科帶頭人對同頭課教師教學進度進行核對。另外，還強化勞動紀律檢查，要求教師做到：準時上課、按規定檢查學生人數并記下缺課學生名單、返校日準時到校并認真參加學校、科室組織的各項活動。平時利用周六下午開展教師教學研究活動，年內僅集中開展的較大的教研活動就有20余組次。除同頭課教師集體備課外，還強調了對教育教學方法的交流與探討。年內強調備課過程打破傳統型的手寫方式，加強電子教案、演示文稿、電子課件的制作。授課過程強調充分利用多媒體教學手段，借助直觀易懂的演示課件，改善教學效果。全體教師教學中使用多媒體教學手段平均3/5以上。

四、強化科研工作

積極鼓勵、大力倡導教師搞科研，提高全科同志科研能力和水平。年內我科教師在國家級報刊上發表論文一篇，省級刊物上發表論文十多篇，超額完成了年初的計劃。今年由我科教師自主研發的“教師綜合在線考評系統”已完成第一版本，并已在學生技能測試中投入使用。盡管系統還不是十分完善，正在升級調試，但必竟邁開了第一步。該系統的開發，是近年來我校教師首次自主研發完整系統，雖然系統還存在著這樣那樣的毛病，但能夠自主研發系統，已經標志著我科教師科技開發力量的基本形成。為下一步新上軟件專業，積累了開發經驗，打下了堅實的基礎。

五、工作目標中未完成的項目

計劃新建的“計算機網絡實驗室”，由于學校財力的原因，暫時沒有能夠建起來。

總結人：張偉民

第五篇：計算機教研室崗位職責

計算機教研室負責人崗位職責

1、根據院、系工作計劃要求，組織制訂和實施計算機學科的發展規劃和學年（學期）的工作計劃，制訂計算機專業教學計劃和組織課程授課計劃。主持經常性的學習和教研活動，總結交流教學經驗。并開展對本室教師的思想政治工作，使之成為團結的高水平的教學科研集體。

2、領導和組織計算機課程的教學研究工作和課程建設工作。按教學計劃規定制訂（修訂）和執行所開課程的教學大綱，負責審定自開課教學用書的選用；審核自開課的試題和評分標準；向上級提出本室教師培養計劃、教學任務和落實試題庫或試卷庫的建設。提出有關教學設施、儀器設備、實驗室建設管理的意見。

3、經常了解本室教師教學情況，組織定期的教學檢查。每學期聽本室內每位教師的課不少于1次。組織本室教師開展計算機輔助教學。對于教學質量較差及學生反映問題的教師進行及時的批評教育。每學期考察教師的教學工作量，對于專業教師不足的申請引進新教師。

4、組織本室教師積極開設一些以“應用性”為指導原則的自開課和舉辦學術講座，指導學生開展與本室專業或學科有關的各種課外活動，應特別重視對學生進行動手能力的訓練。

5、根據院、系發展需要和本室的實際情況，合理安排教學、科研力量，組織科學研究和學術交流活動，提高學術水平，向上級提出本室人員的培養提高意見，并根據院師資建設規劃，每年制定本室教師培訓計劃，并負責督促落實。配合上級做好對本室人員的全面考核工作（包括政治表現、工作量、教學質量、學術水平、進修情況、工作作風和工作態度等），并對他們的獎懲與晉級提出建議。

7、建立教師個人檔案，每學期將教師的教學進度表、教案、工作量等存入個人檔案。

計算機教研室教師崗位職責

1、制訂、執行每學期的個人工作計劃，堅持參加每月兩次的教研活動，并作好情況記錄，期末要對計劃執行情況進行檢查總結，向系（部）提交報告。

2、開展經常性的教學研究活動，如備課、組織觀摩教學和評議活動，端正教育思想，更新教學內容，改進教學和考核方法，總結交流教學經驗，檢查教學情況，研究改進措施。

3、積極開展科研工作，教研室應成為科研群體。提倡教師共同協作，又發揮自己的特長，逐步形成各自的科研優勢和教研室的群體優勢。

4、認真部署本室教師的進修培訓工作，制訂教師在職進修的近、中期規劃，尤其要采取切實措施，關心和幫助本室青年教師提高政治和業務素質。

5、教研室應協助學院建立教學文件資料的保管。教學文件資料主要是指教學計劃、教學大綱、試題及答案、自編教材、教學或實驗指導書、習題集、教學經驗介紹材料、教研室工作記錄。這些資料保存力求完整配套。

6、教研室為每位教師建立個人檔案，教師應提供教案、進度表、教師資格證復印件、個人發表論文復印件等。

教研室常規工作要求

1、制訂、執行每學期的教研室工作計劃，堅持每月兩次教研活動，并作好情況記錄，期末要對計劃執行情況進行檢查總結，向系（部）提交報告。

2、開展經常性的教學研究活動，如備課、組織觀摩教學和評議活動，端正教育思想，更新教學內容，改進教學和考核方法，總結交流教學經驗，檢查教學情況，研究改進措施。

3、積極開展科研工作，教研室應成為科研群體。提倡教師共同協作，又發揮自己的特長，逐步形成各自的科研優勢和教研室的群體優勢。

4、認真部署本室教師的進修培訓工作，制訂教師在職進修的近、中期規劃，尤其要采取切實措施，關心和幫助本室青年教師提高政治和業務素質。

5、教研室應協助學院建立教學文件資料的保管。教學文件資料主要是指教學計劃、教學大綱、試題及答案、自編教材、教學或實驗指導書、習題集、教學經驗介紹材料、教研室工作記錄。這些資料保存力求完整配套。

6、教研室為每位教師建立個人檔案，個人檔案包括教案、進度表、教師資格證復印件、個人發表論文復印件等。