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公共計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

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第一篇:公共計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

公共計(jì)算機(jī)教研室2008-2009學(xué)年工作總結(jié)

在這一年里,我們公共計(jì)算機(jī)教研室各位教師兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),以下就是我們公共計(jì)算機(jī)教研室在這一學(xué)期所做的工作及取得的成績。

一、完善制度、規(guī)范教研活動(dòng)

本學(xué)年我們注重結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真做好教研室資料整理歸檔工作。加大對(duì)教研室常規(guī)工作的管理,進(jìn)一步完善了教研室制度,對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及要求也做了相應(yīng)的調(diào)整,定期開展教研活動(dòng),大家各抒己見,積極探討,使得常規(guī)教研活動(dòng)更趨規(guī)范。

二、開展集體備課、討論和聽課

組織本教研室教師認(rèn)真制定教學(xué)授課計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。對(duì)于教材按章集體備課,進(jìn)行討論。認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)都逐一研討。鼓勵(lì)教師平時(shí)多互相聽課,取長補(bǔ)短;在每學(xué)期的中期均組織教學(xué)進(jìn)度、質(zhì)量檢查,并統(tǒng)一組織了兩次公開課,并進(jìn)行了集體討論。

三、落實(shí)幫帶制

由于工作需要,年輕的兼職老師比較多,我室根據(jù)自己教師的結(jié)構(gòu),將教研室任課教師組織成2個(gè)小組,實(shí)行互助,對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一一探討。

四、進(jìn)一步落實(shí)分類分層次教學(xué)法

針對(duì)目前學(xué)生的實(shí)際和我院學(xué)時(shí)的情況,我室在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)中采用分類分層次教學(xué)法。首先根據(jù)專業(yè)的性質(zhì),分成文科、理科和藝體類專業(yè),在三類中再根據(jù)基礎(chǔ)掌握的程度進(jìn)行分層次教學(xué),任課教師能親自主持和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué),使實(shí)驗(yàn)教學(xué)的形式和內(nèi)容改革與課程在培養(yǎng)人才過程中的定位相適應(yīng),體現(xiàn)了培養(yǎng)目標(biāo)的要求,收到了良好的效果。

五、豐富實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

根據(jù)大綱和等級(jí)考試的要求,教研室積極改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,增加綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)比例,改變?cè)瓉韨?cè)重基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的方案。

六、教材建設(shè)

根據(jù)在校大學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的需要出版兩部教材:適合計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)新要求的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上機(jī)指導(dǎo)》配套教材。

七、課程建設(shè)

積極探索數(shù)字化課堂教學(xué)新模式,堅(jiān)持“教學(xué)科研化,科研課堂化,課堂信息化”的教育科研工作思想,加強(qiáng)程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué),提高一級(jí)和二級(jí)湖南省計(jì)算機(jī)通過率。

八、完善試題庫建設(shè)

建立了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《VFP程序設(shè)計(jì)》和《C語言程序設(shè)計(jì)》試題庫,是一個(gè)工作量很大的工作。

九、正常的教學(xué)工作。(上課,批作業(yè),出題,批改試卷)

今后更要與時(shí)俱進(jìn),做好大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的建設(shè)與內(nèi)容的調(diào)整工作,為新的培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施做好準(zhǔn)備。

公共計(jì)算機(jī)教研室

2009年

第二篇:2013年公共計(jì)算機(jī)教研室工作計(jì)劃

漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系 2012~2013學(xué)第二學(xué)期

公共計(jì)算機(jī)教研室

工作計(jì)劃

2013-03-01

在新學(xué)期開始之際,顧院長在全院2013年上半年中層干部工作會(huì)議上指出,2013年我院工作總的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神,以教育教學(xué)改革、校企合作和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展三位一體人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為重點(diǎn),促進(jìn)工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、管理服務(wù)水平有新提升、招生就業(yè)工作有新突破,為盡快建成全省一流、全國知名、特色鮮明的示范性高職院校夯實(shí)基礎(chǔ)。

為落實(shí)學(xué)院工作精神,結(jié)合公共計(jì)算機(jī)教研室工作實(shí)際,特制定2012~2013學(xué)第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃如下:

一、政治思想、工作紀(jì)律方面

切實(shí)加強(qiáng)教研室全體工作人員的政治思想工作,使他們能及時(shí)了解國家教育方針政策,關(guān)心學(xué)院發(fā)展,工作上能與學(xué)院的同事同心協(xié)力,愛崗敬業(yè),關(guān)心學(xué)生,爭當(dāng)文明教師。同時(shí),要積極解放思想,大膽創(chuàng)新,改進(jìn)教學(xué)模式,使公共計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作再上新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)大跨越。

我系出臺(tái)了《信息工程系系工作紀(jì)律補(bǔ)充規(guī)定》、《鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革課程建設(shè)的實(shí)施辦法》、《信息工程系教職工量化考核方案》,要加強(qiáng)紀(jì)律教育,讓全體同仁遵守校規(guī),以紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,做教改的模范、做創(chuàng)新的典型,為使計(jì)算機(jī)系的各項(xiàng)工作能走在全院的前列而努力。

二、師德建設(shè)方面

我們將充分利用教研例會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育理論,爭

取使我們自身的政治理論水平有較大的提高,從思想上與學(xué)院及我系教學(xué)改革、課程改革精神保持高度的一致,在行動(dòng)上認(rèn)真貫徹執(zhí)行。要加強(qiáng)教學(xué)工作紀(jì)律、提高工作效率,及時(shí)完成學(xué)院布置的各項(xiàng)創(chuàng)建工作。要遵守學(xué)院、系部的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)參加學(xué)院、系部的各種會(huì)議或集體活動(dòng),做到不遲到、不早退、不曠工,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)課上要嚴(yán)格要求學(xué)生,不讓他們玩游戲,恪守教師職業(yè)道德,做到為人師表,維護(hù)教師形象。

三、具體工作

1、教研室每位教師認(rèn)真制定自己的個(gè)人工作計(jì)劃。

2、堅(jiān)持每周三的教研例會(huì)的師德學(xué)習(xí)和教學(xué)改革、課程改革研討,深入開展教學(xué)模式、辦學(xué)理念改革創(chuàng)新等教學(xué)思想大討論,學(xué)習(xí)其他高校公共計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高我們教學(xué)水平。

3、配合系部加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,不要讓學(xué)生把上機(jī)實(shí)驗(yàn)課當(dāng)作 “免費(fèi)網(wǎng)吧”。

4、嚴(yán)格按照教學(xué)的需求,廣泛征求任課教師的意見,在學(xué)期初合理安排教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)解決老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題,為老師們創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境。

5、鼓勵(lì)教師參與課改,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

6、鼓勵(lì)教師之間互相聽課、評(píng)課,取長補(bǔ)短,共同提高教學(xué)能力。

7、定期檢查教學(xué)進(jìn)度、聽課記錄、教師日志等。

8、在期末組織好任課教師進(jìn)行命題、評(píng)卷、上報(bào)成績、書寫試卷分析,選定下學(xué)期教材、分配教學(xué)任務(wù),收繳教師的教學(xué)資料,分類歸檔,為將來的教學(xué)評(píng)估積累資料。

信息工程系公共計(jì)算機(jī)教研室

2013-3-01

第三篇:2014年1月公共計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系

2013~2014學(xué)第一學(xué)期

公共計(jì)算機(jī)教研室

工作總結(jié)

2014-01-12

2013年馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期非常短暫。為了在以后的教學(xué)工作中少走彎路,需要對(duì)本學(xué)期的公共計(jì)算機(jī)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),以便發(fā)揚(yáng)長處,克服工作中的不足。

一、政治思想、工作紀(jì)律方面

本學(xué)期教研室全體工作人員能在系領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,按時(shí)參加系里組織的各種活動(dòng),大部分老師能做到有事請(qǐng)假,不私自調(diào)課,積極參加每周三的教研活動(dòng)。我系出臺(tái)的《信息工程系系工作紀(jì)律補(bǔ)充規(guī)定》、《鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革課程建設(shè)的實(shí)施辦法》、《信息工程系教職工量化考核方案》,對(duì)教師加強(qiáng)工作紀(jì)律起到了一定的督促作用。

二、師德建設(shè)方面

充分利用教研例會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育理論,使各位老師自身的政治理論水平有較大的提高,從思想上與學(xué)院及我系教學(xué)改革、課程改革精神保持高度的一致,在行動(dòng)上認(rèn)真貫徹執(zhí)行,能及時(shí)完成學(xué)院布置的各項(xiàng)創(chuàng)建工作。遵守學(xué)院、系部的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)參加學(xué)院、系部的各種會(huì)議或集體活動(dòng),做到不遲到、不早退、不曠工,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)課上要嚴(yán)格要求學(xué)生,不讓他們玩游戲,恪守教師職業(yè)道德,做到為人師表,維護(hù)教師形象。

三、具體工作

1、教研室主任在開學(xué)初組織教師討論,制定可行的教學(xué)進(jìn)度及實(shí)驗(yàn)進(jìn)度工作計(jì)劃,同時(shí)每位教師也認(rèn)真制定自己的個(gè)人工作計(jì)劃。因?yàn)楸緦W(xué)期教學(xué)層次多,大專班每周有開設(shè)4學(xué)時(shí)的班級(jí)、也有每第 1 頁

周開設(shè)2學(xué)時(shí)的班級(jí),還有5年制高職班的。教材分為兩種,教學(xué)計(jì)劃為三類。

2、堅(jiān)持每周三的教研例會(huì)的師德學(xué)習(xí)和教學(xué)改革、課程改革研討,深入開展教學(xué)模式、辦學(xué)理念改革創(chuàng)新等教學(xué)思想大討論,學(xué)習(xí)其他高校公共計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己教學(xué)水平。

3、配合系部加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,不要讓學(xué)生把上機(jī)實(shí)驗(yàn)課當(dāng)作 “免費(fèi)網(wǎng)吧”。

4、根據(jù)系部工作安排,組織了一次“世達(dá)杯”學(xué)生技能競賽,公共計(jì)算機(jī)教研室負(fù)責(zé)出題及評(píng)分工作,13級(jí)有39人參加,13應(yīng)用1班的賈慧敏獲一等獎(jiǎng);13應(yīng)用2班的李成、高向宗獲二等獎(jiǎng);13應(yīng)用2班的馬騰飛、13多媒體班的高聰利、丁淑楠獲三等獎(jiǎng)。

5、每周教研會(huì)上,及時(shí)了解解決老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題,及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)反映,為老師們創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境。

6、鼓勵(lì)教師之間互相聽課、評(píng)課,取長補(bǔ)短,共同提高教學(xué)能力。本學(xué)期中段檢查了一次教案、聽課記錄、教師日志等教學(xué)資料。對(duì)沒有及時(shí)完成的老師提出告誡,讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起所缺的教學(xué)資料。

7、在期末組織好任課教師進(jìn)行命題、評(píng)卷、上報(bào)成績、書寫試卷分析,選定下學(xué)期教材、分配教學(xué)任務(wù),收繳教師的教學(xué)資料,分類歸檔,為將來的教學(xué)評(píng)估積累資料。

8、本學(xué)期期末考試方案:平時(shí)成績10分,期末上機(jī)考試40分,期末理論考試50分。

第 2 頁

四、教學(xué)工作中存在的問題

1、教學(xué)計(jì)劃不能很好地得到貫徹。有些教師長期不參加教研會(huì),不與同課頭老師溝通,在加上有些系部的教學(xué)實(shí)習(xí)沒有提前與教研室溝通,使得某些系部的教學(xué)任務(wù)不能很好地完成。

2、個(gè)別老師紀(jì)律觀念不強(qiáng),上課遲到,上課時(shí)有時(shí)就走、上課接打電話等。

3、許多兼職老師不能參加教研會(huì),使得教研會(huì)徒有其名。

4、任課老師團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。期末考試后,改卷等分階段,有些老師請(qǐng)假,有些老師以各種理由不來參加改卷。

信息工程系公共計(jì)算機(jī)教研室

2014-1-12

第 3 頁

第四篇:計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

2010-2011學(xué)第一學(xué)期計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

吳曠望

本期計(jì)算機(jī)教研室圍繞開學(xué)初工作計(jì)劃所確定的目標(biāo)任務(wù),以教學(xué)為中心,以培養(yǎng)實(shí)用型技能人才為目標(biāo),揮專業(yè)資源優(yōu)勢,以為學(xué)生提供滿意的教學(xué)和管理服務(wù)為宗旨,有效組織開展了教研室活動(dòng)和教學(xué)工作,較好地完成了本期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?,F(xiàn)就本學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)管理工作井然有序,教師敢管、善管有改進(jìn),機(jī)房衛(wèi)生取

得實(shí)效。

1、開學(xué)初,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處下達(dá)的新學(xué)期教學(xué)任務(wù),認(rèn)真落實(shí)了每門課的任課教師,明確了教學(xué)工作和要求,督促教研室老師按要求編寫授課進(jìn)度計(jì)劃,保證學(xué)期教學(xué)任務(wù)的實(shí)施和順利進(jìn)行。

2、本期由原業(yè)的信息工程學(xué)部工作轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)教研組工作,前半期,會(huì)計(jì)專業(yè)的老師沒有到位,調(diào)課,代課現(xiàn)象較多,經(jīng)過和老師的協(xié)調(diào),平穩(wěn)的保障了教學(xué)秩序,努力做到了學(xué)生滿意。

3、旁聽了***、***、****、***等多位教師的課堂教學(xué),針對(duì)老師在教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)和督促,積極響應(yīng)盧偉老師在計(jì)算機(jī)組裝教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的問題,為改善教學(xué)環(huán)境,申請(qǐng)了多臺(tái)電腦,電腦桌子,把教研室A501變成了學(xué)生們的業(yè)余實(shí)驗(yàn)室,為計(jì)算機(jī)組裝比賽的順利開展奠定了基礎(chǔ);為了搞好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的教學(xué),根據(jù)“高校資源共享”的精神,組織我計(jì)算機(jī)組老師到職院參觀他們的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室。

4、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,由吳曠望老師負(fù)責(zé)培訓(xùn),在為期兩個(gè)多月的培訓(xùn)工作中,學(xué)生的基本技能得以提升。12月25,完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用考級(jí)考證工作。

5、在教務(wù)處的安排下,三次對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)檢查進(jìn)行了全面的清查,二次對(duì)老師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行抽查,從檢查的情況及反映的問 1

題進(jìn)行了全面的總結(jié),對(duì)于作業(yè)量偏少,組織教學(xué)不當(dāng),教學(xué)效果不良的情況進(jìn)行了分析,并在教研室會(huì)議上進(jìn)行了討論,多次傳達(dá)學(xué)校的管理意見,要求老師們要敢管,善管,并要有奉獻(xiàn)精神。其中吳曠望、盧偉、賈琳燕老師的教案獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

6、完成了下學(xué)期計(jì)算機(jī)專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的安排和教材的證訂工作,對(duì)下學(xué)期專業(yè)考證工作也做了一定的安排。

7、本期機(jī)房衛(wèi)生工作實(shí)行:課前打掃,課后提醒,責(zé)任到人;機(jī)房組織教學(xué)實(shí)現(xiàn)按座位點(diǎn)名,機(jī)房衛(wèi)生教學(xué)工作比前期有明顯改進(jìn)。

二、教研室活動(dòng)豐富,第二課堂有成效,努力實(shí)踐“以賽促學(xué)、促

教、促校企合作”

1、在新學(xué)期開學(xué)初,召開了教研室工作會(huì)議,布置了新學(xué)期工作任務(wù)和安排,商討制訂了對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課與計(jì)算機(jī)競賽方案,對(duì)新入職老師的公開課進(jìn)行安排。

2、開學(xué)初,協(xié)助我學(xué)部進(jìn)行了10專業(yè)新生報(bào)到的接待、咨詢、安排工作。

3、10月28日,舉行了全校性的對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課的研討會(huì),與會(huì)老師對(duì)本次集體備課方面提出了很多中肯的意見,對(duì)網(wǎng)絡(luò)備課給予了積極肯定,本次活動(dòng)從9月10開始進(jìn)行準(zhǔn)備,由吳曠望老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行整合,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的整合大大的方便了老師們的辦公效率,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)系全校性基礎(chǔ)課程,其教學(xué)改革仍然是我計(jì)算機(jī)組后續(xù)的科研重點(diǎn)。

4、根據(jù)教務(wù)處的安排在第16周前對(duì)參加學(xué)校的教師技能比賽進(jìn)行預(yù)選,在預(yù)選賽中各位教師都做了充分的準(zhǔn)備工作,在本次比賽中,老師們對(duì)一體化教學(xué)有了更深的理解,最后我組選出黃俊杰老師參加決賽,并在17周的決賽中取得了B組第二名的好成績。

5、我組通過平時(shí)的考評(píng),推薦了三名老師*參加“學(xué)生最滿意的老師”評(píng)比,最后***老師獲此殊榮。雖然還有很多優(yōu)秀的老師沒有參評(píng),但他們的工作仍然獲得了學(xué)校師生一致好評(píng),像胡紫萍老師,學(xué)生的評(píng)價(jià)在91.6%以上。

6、繪畫組第二課堂由賈***老師帶隊(duì)指導(dǎo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,對(duì)本次繪畫組的畫進(jìn)行了裝裱,學(xué)生的畫很有創(chuàng)意,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

7、首屆電子商務(wù)節(jié)的成功舉辦,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能,是學(xué)生營銷技能的大演練,為下次電子商務(wù)節(jié)的舉辦提供了一個(gè)成功的模板,擬為電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)提供了一個(gè)新的方向,本次活動(dòng)具有突破性。非常感謝我組譚***老師的精心指導(dǎo)。電子商務(wù)節(jié)有不少企業(yè)參與產(chǎn)品展出,在“以賽促校企合作”做出一點(diǎn)新的嘗試

8、計(jì)算機(jī)專業(yè)技能比賽圓滿完成,本次比賽共有148位選手,計(jì)算機(jī)組裝比賽自同學(xué)們報(bào)名以來,同學(xué)們積極性非常高,為了方便選手們平時(shí)練習(xí),盧老師申報(bào)電腦桌,實(shí)訓(xùn)電腦4臺(tái)放在教研室A501,因而A501也成了同學(xué)們的業(yè)余實(shí)訓(xùn)室,同學(xué)們常常利用業(yè)余時(shí)間前來訓(xùn)練,同時(shí)也吸引了09級(jí)數(shù)名學(xué)生前來參加比賽,09級(jí)學(xué)生在比賽中也取得了好成績。網(wǎng)線制作比賽中吸引了旅游專業(yè)和文秘專業(yè)的學(xué)生前來參賽,閔小翠老師利用業(yè)余時(shí)間給她們指導(dǎo),“以賽促學(xué)”,“以賽促教”取得實(shí)效。漢字錄入比賽在李文老師的指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)了跨專業(yè)、跨年級(jí);參與人數(shù)86位,學(xué)生的積極參與得到了很好的詮釋。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,學(xué)生取得了每分鐘86個(gè)漢字的錄入水平,有效的檢驗(yàn)了我組的教學(xué)效果。

三、科研工作進(jìn)展緩慢,校本教材亟待開發(fā)

1、由吳曠望老師撰寫的《念好“五字訣” 當(dāng)好引路人》發(fā)表于由廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)宣傳委員主辦的《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)報(bào)》

2、《成功舉辦計(jì)算機(jī)技能比賽,努力實(shí)踐以賽促學(xué)、促教、促校企合作》,收錄于學(xué)校網(wǎng)站

3、《依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)施網(wǎng)絡(luò)集體備課》收錄于學(xué)校網(wǎng)站

四、教研室今后建設(shè)需進(jìn)一步重視的問題

1、科研方面:科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題函待解決,長期以來,教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過重,怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下,為搞科研的教師多創(chuàng)造條件,這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問題。經(jīng)過集體備課后,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)工作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的統(tǒng)一仍需進(jìn)一步規(guī)劃,校本教材亟待開發(fā)。

2、教學(xué)方面:提倡教師間以提高教學(xué)水平,取長補(bǔ)短為目的的相互聽課,對(duì)年輕教師,應(yīng)多加關(guān)心和幫助,在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量,建立自信。通過多次教學(xué)常規(guī)檢查,我組在作業(yè)批改量方面過少,機(jī)房教學(xué)過程管理仍需進(jìn)一步規(guī)范,教案與PPT課件要分開來寫,多做一些應(yīng)用場景的案例分析,提高教學(xué)實(shí)效。

2011-01-03

第五篇:計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,兄弟科室的大力支持下,根據(jù)2007計(jì)算機(jī)教研室的崗位目標(biāo),結(jié)合學(xué)校的中心工作和科室的工作實(shí)際,從該學(xué)期開始以來,我們以教學(xué)與教學(xué)研究為中心,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),踏實(shí)工作,認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和崗位目標(biāo),較好地完成了教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將近階段工作總結(jié)如下:

一、注重政治學(xué)習(xí)和思想工作

不斷將學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基礎(chǔ)理論和“三個(gè)代表”重要思想引向深入,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)精神。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,保證時(shí)間、保證人員、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。根據(jù)黨群工作部的統(tǒng)一部署,組織黨員、群眾學(xué)習(xí)中央精神及有關(guān)材料,學(xué)習(xí)黨的制度和若干規(guī)定,并注意做好讀書筆記。黨員同志們還根據(jù)學(xué)習(xí)情況,寫了大量的學(xué)習(xí)心得。全科教師利用教學(xué)過程,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生正確的思想觀念、政治觀念、理想觀念的引導(dǎo)和樹立,推進(jìn)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

二、加強(qiáng)老專業(yè)改造和新專業(yè)開發(fā)

年內(nèi)完成了計(jì)算機(jī)軟件新專業(yè)開發(fā)的前期工作。新專業(yè)的開發(fā),已通過對(duì)以XX市同方科技公司、XX市旭達(dá)公司、XX市九域科技公司等商業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)研,完成了市場人才需求預(yù)測;并通過網(wǎng)絡(luò)查證、了解,對(duì)計(jì)算機(jī)軟件新專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行了研究制定。初步完成我校計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)畢業(yè)生的市場定位問題。在此基礎(chǔ)上,寫出了計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的專業(yè)設(shè)置可行性報(bào)告。

三、教學(xué)工作及教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)全體教師正在實(shí)施的教學(xué)課程包括計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐、可視化編程VB、辦公系統(tǒng)OFFICE2003應(yīng)用、電子基礎(chǔ)、數(shù)制庫應(yīng)用基礎(chǔ)、FOXPRO、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、圖像處理PhotoShop、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)等17門課程的教學(xué)任務(wù)。

為確保教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)上學(xué)期計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中暴露出的一些問題,學(xué)期初科內(nèi)就專門召開會(huì)議,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量做了布置,并討論了提高教學(xué)質(zhì)量的辦法措施。上半年,除教研室主任按規(guī)定完成聽課任務(wù)外,在科內(nèi)組織了一次公開課教學(xué)活動(dòng)。全科教師都參加并對(duì)講課教師做了評(píng)價(jià)。課后大家討論認(rèn)為,聽這種專業(yè)內(nèi)容的公開課,其效果要優(yōu)于聽其他公開課,因?yàn)榻虒W(xué)方法、措施等都有可借鑒之處,可以真正實(shí)現(xiàn)互通有無。

在教學(xué)中,堅(jiān)持以提高操作能力為本的原則,在加強(qiáng)課程與教材改革的基礎(chǔ)上,一是重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)方法的改革,積極開展教學(xué)方法的研究,突出動(dòng)手能力,因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,要求高一些,講解深一點(diǎn);對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,強(qiáng)調(diào)其動(dòng)手能力,強(qiáng)調(diào)操作。耐心重復(fù)演示,引導(dǎo)學(xué)生完成,力爭其有所收獲。二是加強(qiáng)創(chuàng)新,根據(jù)計(jì)算機(jī)教學(xué)特點(diǎn),進(jìn)一步完善無紙化考試系統(tǒng)。

在教學(xué)常規(guī)管理方面,強(qiáng)化日常管理,注意多檢查、多督促,本學(xué)期開展教案集中檢查2次,每學(xué)期普查1次,平時(shí)不定期檢查;開展作業(yè)集中檢查4次,平時(shí)不定期檢查;開展教學(xué)進(jìn)度集中檢查2次,每學(xué)期普查1次,平時(shí)責(zé)成學(xué)科帶頭人對(duì)同頭課教師教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行核對(duì)。另外,還強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律檢查,要求教師做到:準(zhǔn)時(shí)上課、按規(guī)定檢查學(xué)生人數(shù)并記下缺課學(xué)生名單、返校日準(zhǔn)時(shí)到校并認(rèn)真參加學(xué)校、科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)利用周六下午開展教師教學(xué)研究活動(dòng),年內(nèi)僅集中開展的較大的教研活動(dòng)就有20余組次。除同頭課教師集體備課外,還強(qiáng)調(diào)了對(duì)教育教學(xué)方法的交流與探討。年內(nèi)強(qiáng)調(diào)備課過程打破傳統(tǒng)型的手寫方式,加強(qiáng)電子教案、演示文稿、電子課件的制作。授課過程強(qiáng)調(diào)充分利用多媒體教學(xué)手段,借助直觀易懂的演示課件,改善教學(xué)效果。全體教師教學(xué)中使用多媒體教學(xué)手段平均3/5以上。

四、強(qiáng)化科研工作

積極鼓勵(lì)、大力倡導(dǎo)教師搞科研,提高全科同志科研能力和水平。年內(nèi)我科教師在國家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表論文一篇,省級(jí)刊物上發(fā)表論文十多篇,超額完成了年初的計(jì)劃。今年由我科教師自主研發(fā)的“教師綜合在線考評(píng)系統(tǒng)”已完成第一版本,并已在學(xué)生技能測試中投入使用。盡管系統(tǒng)還不是十分完善,正在升級(jí)調(diào)試,但必竟邁開了第一步。該系統(tǒng)的開發(fā),是近年來我校教師首次自主研發(fā)完整系統(tǒng),雖然系統(tǒng)還存在著這樣那樣的毛病,但能夠自主研發(fā)系統(tǒng),已經(jīng)標(biāo)志著我科教師科技開發(fā)力量的基本形成。為下一步新上軟件專業(yè),積累了開發(fā)經(jīng)驗(yàn),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、工作目標(biāo)中未完成的項(xiàng)目

計(jì)劃新建的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室”,由于學(xué)校財(cái)力的原因,暫時(shí)沒有能夠建起來。

總結(jié)人:張偉民

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