第一篇：公共計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

公共計(jì)算機(jī)教研室2008-2009學(xué)年工作總結(jié)

在這一年里，我們公共計(jì)算機(jī)教研室各位教師兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，以下就是我們公共計(jì)算機(jī)教研室在這一學(xué)期所做的工作及取得的成績。

一、完善制度、規(guī)范教研活動(dòng)

本學(xué)年我們注重結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真做好教研室資料整理歸檔工作。加大對(duì)教研室常規(guī)工作的管理，進(jìn)一步完善了教研室制度，對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及要求也做了相應(yīng)的調(diào)整，定期開展教研活動(dòng)，大家各抒己見，積極探討，使得常規(guī)教研活動(dòng)更趨規(guī)范。

二、開展集體備課、討論和聽課

組織本教研室教師認(rèn)真制定教學(xué)授課計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。對(duì)于教材按章集體備課，進(jìn)行討論。認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)都逐一研討。鼓勵(lì)教師平時(shí)多互相聽課，取長補(bǔ)短；在每學(xué)期的中期均組織教學(xué)進(jìn)度、質(zhì)量檢查，并統(tǒng)一組織了兩次公開課，并進(jìn)行了集體討論。

三、落實(shí)幫帶制

由于工作需要，年輕的兼職老師比較多，我室根據(jù)自己教師的結(jié)構(gòu)，將教研室任課教師組織成2個(gè)小組，實(shí)行互助，對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一一探討。

四、進(jìn)一步落實(shí)分類分層次教學(xué)法

針對(duì)目前學(xué)生的實(shí)際和我院學(xué)時(shí)的情況，我室在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)中采用分類分層次教學(xué)法。首先根據(jù)專業(yè)的性質(zhì)，分成文科、理科和藝體類專業(yè)，在三類中再根據(jù)基礎(chǔ)掌握的程度進(jìn)行分層次教學(xué)，任課教師能親自主持和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)的形式和內(nèi)容改革與課程在培養(yǎng)人才過程中的定位相適應(yīng)，體現(xiàn)了培養(yǎng)目標(biāo)的要求，收到了良好的效果。

五、豐富實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

根據(jù)大綱和等級(jí)考試的要求，教研室積極改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)比例，改變?cè)瓉韨?cè)重基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的方案。

六、教材建設(shè)

根據(jù)在校大學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的需要出版兩部教材：適合計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)新要求的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上機(jī)指導(dǎo)》配套教材。

七、課程建設(shè)

積極探索數(shù)字化課堂教學(xué)新模式，堅(jiān)持“教學(xué)科研化，科研課堂化，課堂信息化”的教育科研工作思想，加強(qiáng)程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)，提高一級(jí)和二級(jí)湖南省計(jì)算機(jī)通過率。

八、完善試題庫建設(shè)

建立了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《VFP程序設(shè)計(jì)》和《C語言程序設(shè)計(jì)》試題庫，是一個(gè)工作量很大的工作。

九、正常的教學(xué)工作。（上課，批作業(yè)，出題，批改試卷）

今后更要與時(shí)俱進(jìn)，做好大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的建設(shè)與內(nèi)容的調(diào)整工作，為新的培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施做好準(zhǔn)備。

公共計(jì)算機(jī)教研室

2009年

第二篇：2013年公共計(jì)算機(jī)教研室工作計(jì)劃

漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系 2012～2013學(xué)第二學(xué)期

公共計(jì)算機(jī)教研室

工作計(jì)劃

2013-03-01

在新學(xué)期開始之際，顧院長在全院2013年上半年中層干部工作會(huì)議上指出，2013年我院工作總的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，以教育教學(xué)改革、校企合作和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展三位一體人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為重點(diǎn)，促進(jìn)工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、管理服務(wù)水平有新提升、招生就業(yè)工作有新突破，為盡快建成全省一流、全國知名、特色鮮明的示范性高職院校夯實(shí)基礎(chǔ)。

為落實(shí)學(xué)院工作精神，結(jié)合公共計(jì)算機(jī)教研室工作實(shí)際，特制定2012～2013學(xué)第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃如下：

一、政治思想、工作紀(jì)律方面

切實(shí)加強(qiáng)教研室全體工作人員的政治思想工作，使他們能及時(shí)了解國家教育方針政策，關(guān)心學(xué)院發(fā)展，工作上能與學(xué)院的同事同心協(xié)力，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，爭當(dāng)文明教師。同時(shí)，要積極解放思想，大膽創(chuàng)新，改進(jìn)教學(xué)模式，使公共計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)大跨越。

我系出臺(tái)了《信息工程系系工作紀(jì)律補(bǔ)充規(guī)定》、《鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革課程建設(shè)的實(shí)施辦法》、《信息工程系教職工量化考核方案》，要加強(qiáng)紀(jì)律教育，讓全體同仁遵守校規(guī)，以紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，做教改的模范、做創(chuàng)新的典型，為使計(jì)算機(jī)系的各項(xiàng)工作能走在全院的前列而努力。

二、師德建設(shè)方面

我們將充分利用教研例會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育理論，爭

取使我們自身的政治理論水平有較大的提高，從思想上與學(xué)院及我系教學(xué)改革、課程改革精神保持高度的一致，在行動(dòng)上認(rèn)真貫徹執(zhí)行。要加強(qiáng)教學(xué)工作紀(jì)律、提高工作效率，及時(shí)完成學(xué)院布置的各項(xiàng)創(chuàng)建工作。要遵守學(xué)院、系部的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)院、系部的各種會(huì)議或集體活動(dòng)，做到不遲到、不早退、不曠工，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)課上要嚴(yán)格要求學(xué)生，不讓他們玩游戲，恪守教師職業(yè)道德，做到為人師表，維護(hù)教師形象。

三、具體工作

1、教研室每位教師認(rèn)真制定自己的個(gè)人工作計(jì)劃。

2、堅(jiān)持每周三的教研例會(huì)的師德學(xué)習(xí)和教學(xué)改革、課程改革研討，深入開展教學(xué)模式、辦學(xué)理念改革創(chuàng)新等教學(xué)思想大討論，學(xué)習(xí)其他高校公共計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高我們教學(xué)水平。

3、配合系部加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，不要讓學(xué)生把上機(jī)實(shí)驗(yàn)課當(dāng)作 “免費(fèi)網(wǎng)吧”。

4、嚴(yán)格按照教學(xué)的需求，廣泛征求任課教師的意見，在學(xué)期初合理安排教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)解決老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題，為老師們創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境。

5、鼓勵(lì)教師參與課改，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

6、鼓勵(lì)教師之間互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)能力。

7、定期檢查教學(xué)進(jìn)度、聽課記錄、教師日志等。

8、在期末組織好任課教師進(jìn)行命題、評(píng)卷、上報(bào)成績、書寫試卷分析，選定下學(xué)期教材、分配教學(xué)任務(wù)，收繳教師的教學(xué)資料，分類歸檔，為將來的教學(xué)評(píng)估積累資料。

信息工程系公共計(jì)算機(jī)教研室

2013-3-01

第三篇：2014年1月公共計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系

2013～2014學(xué)第一學(xué)期

公共計(jì)算機(jī)教研室

工作總結(jié)

2014-01-12

2013年馬上就要結(jié)束了，本學(xué)期非常短暫。為了在以后的教學(xué)工作中少走彎路，需要對(duì)本學(xué)期的公共計(jì)算機(jī)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)長處，克服工作中的不足。

一、政治思想、工作紀(jì)律方面

本學(xué)期教研室全體工作人員能在系領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按時(shí)參加系里組織的各種活動(dòng)，大部分老師能做到有事請(qǐng)假，不私自調(diào)課，積極參加每周三的教研活動(dòng)。我系出臺(tái)的《信息工程系系工作紀(jì)律補(bǔ)充規(guī)定》、《鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革課程建設(shè)的實(shí)施辦法》、《信息工程系教職工量化考核方案》，對(duì)教師加強(qiáng)工作紀(jì)律起到了一定的督促作用。

二、師德建設(shè)方面

充分利用教研例會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育理論，使各位老師自身的政治理論水平有較大的提高，從思想上與學(xué)院及我系教學(xué)改革、課程改革精神保持高度的一致，在行動(dòng)上認(rèn)真貫徹執(zhí)行，能及時(shí)完成學(xué)院布置的各項(xiàng)創(chuàng)建工作。遵守學(xué)院、系部的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)院、系部的各種會(huì)議或集體活動(dòng)，做到不遲到、不早退、不曠工，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)課上要嚴(yán)格要求學(xué)生，不讓他們玩游戲，恪守教師職業(yè)道德，做到為人師表，維護(hù)教師形象。

三、具體工作

1、教研室主任在開學(xué)初組織教師討論，制定可行的教學(xué)進(jìn)度及實(shí)驗(yàn)進(jìn)度工作計(jì)劃，同時(shí)每位教師也認(rèn)真制定自己的個(gè)人工作計(jì)劃。因?yàn)楸緦W(xué)期教學(xué)層次多，大專班每周有開設(shè)4學(xué)時(shí)的班級(jí)、也有每第 1 頁

周開設(shè)2學(xué)時(shí)的班級(jí)，還有5年制高職班的。教材分為兩種，教學(xué)計(jì)劃為三類。

2、堅(jiān)持每周三的教研例會(huì)的師德學(xué)習(xí)和教學(xué)改革、課程改革研討，深入開展教學(xué)模式、辦學(xué)理念改革創(chuàng)新等教學(xué)思想大討論，學(xué)習(xí)其他高校公共計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己教學(xué)水平。

3、配合系部加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，不要讓學(xué)生把上機(jī)實(shí)驗(yàn)課當(dāng)作 “免費(fèi)網(wǎng)吧”。

4、根據(jù)系部工作安排，組織了一次“世達(dá)杯”學(xué)生技能競賽，公共計(jì)算機(jī)教研室負(fù)責(zé)出題及評(píng)分工作,13級(jí)有39人參加，13應(yīng)用1班的賈慧敏獲一等獎(jiǎng)；13應(yīng)用2班的李成、高向宗獲二等獎(jiǎng)；13應(yīng)用2班的馬騰飛、13多媒體班的高聰利、丁淑楠獲三等獎(jiǎng)。

5、每周教研會(huì)上，及時(shí)了解解決老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題，及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)反映，為老師們創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境。

6、鼓勵(lì)教師之間互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)能力。本學(xué)期中段檢查了一次教案、聽課記錄、教師日志等教學(xué)資料。對(duì)沒有及時(shí)完成的老師提出告誡，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起所缺的教學(xué)資料。

7、在期末組織好任課教師進(jìn)行命題、評(píng)卷、上報(bào)成績、書寫試卷分析，選定下學(xué)期教材、分配教學(xué)任務(wù)，收繳教師的教學(xué)資料，分類歸檔，為將來的教學(xué)評(píng)估積累資料。

8、本學(xué)期期末考試方案：平時(shí)成績10分，期末上機(jī)考試40分，期末理論考試50分。

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四、教學(xué)工作中存在的問題

1、教學(xué)計(jì)劃不能很好地得到貫徹。有些教師長期不參加教研會(huì)，不與同課頭老師溝通，在加上有些系部的教學(xué)實(shí)習(xí)沒有提前與教研室溝通，使得某些系部的教學(xué)任務(wù)不能很好地完成。

2、個(gè)別老師紀(jì)律觀念不強(qiáng)，上課遲到，上課時(shí)有時(shí)就走、上課接打電話等。

3、許多兼職老師不能參加教研會(huì)，使得教研會(huì)徒有其名。

4、任課老師團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。期末考試后，改卷等分階段，有些老師請(qǐng)假，有些老師以各種理由不來參加改卷。

信息工程系公共計(jì)算機(jī)教研室

2014-1-12

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第四篇：計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

2010-2011學(xué)第一學(xué)期計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

吳曠望

本期計(jì)算機(jī)教研室圍繞開學(xué)初工作計(jì)劃所確定的目標(biāo)任務(wù)，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)實(shí)用型技能人才為目標(biāo)，揮專業(yè)資源優(yōu)勢，以為學(xué)生提供滿意的教學(xué)和管理服務(wù)為宗旨，有效組織開展了教研室活動(dòng)和教學(xué)工作，較好地完成了本期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)管理工作井然有序，教師敢管、善管有改進(jìn)，機(jī)房衛(wèi)生取

得實(shí)效。

1、開學(xué)初，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處下達(dá)的新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)了每門課的任課教師，明確了教學(xué)工作和要求，督促教研室老師按要求編寫授課進(jìn)度計(jì)劃，保證學(xué)期教學(xué)任務(wù)的實(shí)施和順利進(jìn)行。

2、本期由原業(yè)的信息工程學(xué)部工作轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)教研組工作，前半期，會(huì)計(jì)專業(yè)的老師沒有到位，調(diào)課，代課現(xiàn)象較多，經(jīng)過和老師的協(xié)調(diào)，平穩(wěn)的保障了教學(xué)秩序，努力做到了學(xué)生滿意。

3、旁聽了***、***、****、***等多位教師的課堂教學(xué)，針對(duì)老師在教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)和督促，積極響應(yīng)盧偉老師在計(jì)算機(jī)組裝教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的問題，為改善教學(xué)環(huán)境，申請(qǐng)了多臺(tái)電腦，電腦桌子，把教研室A501變成了學(xué)生們的業(yè)余實(shí)驗(yàn)室，為計(jì)算機(jī)組裝比賽的順利開展奠定了基礎(chǔ)；為了搞好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的教學(xué)，根據(jù)“高校資源共享”的精神，組織我計(jì)算機(jī)組老師到職院參觀他們的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室。

4、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，由吳曠望老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，在為期兩個(gè)多月的培訓(xùn)工作中，學(xué)生的基本技能得以提升。12月25，完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用考級(jí)考證工作。

5、在教務(wù)處的安排下，三次對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)檢查進(jìn)行了全面的清查，二次對(duì)老師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行抽查，從檢查的情況及反映的問 1

題進(jìn)行了全面的總結(jié)，對(duì)于作業(yè)量偏少，組織教學(xué)不當(dāng)，教學(xué)效果不良的情況進(jìn)行了分析，并在教研室會(huì)議上進(jìn)行了討論，多次傳達(dá)學(xué)校的管理意見，要求老師們要敢管，善管，并要有奉獻(xiàn)精神。其中吳曠望、盧偉、賈琳燕老師的教案獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

6、完成了下學(xué)期計(jì)算機(jī)專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的安排和教材的證訂工作，對(duì)下學(xué)期專業(yè)考證工作也做了一定的安排。

7、本期機(jī)房衛(wèi)生工作實(shí)行：課前打掃，課后提醒，責(zé)任到人；機(jī)房組織教學(xué)實(shí)現(xiàn)按座位點(diǎn)名，機(jī)房衛(wèi)生教學(xué)工作比前期有明顯改進(jìn)。

二、教研室活動(dòng)豐富，第二課堂有成效，努力實(shí)踐“以賽促學(xué)、促

教、促校企合作”

1、在新學(xué)期開學(xué)初，召開了教研室工作會(huì)議，布置了新學(xué)期工作任務(wù)和安排，商討制訂了對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課與計(jì)算機(jī)競賽方案，對(duì)新入職老師的公開課進(jìn)行安排。

2、開學(xué)初，協(xié)助我學(xué)部進(jìn)行了10專業(yè)新生報(bào)到的接待、咨詢、安排工作。

3、10月28日，舉行了全校性的對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課的研討會(huì)，與會(huì)老師對(duì)本次集體備課方面提出了很多中肯的意見，對(duì)網(wǎng)絡(luò)備課給予了積極肯定，本次活動(dòng)從9月10開始進(jìn)行準(zhǔn)備，由吳曠望老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行整合，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的整合大大的方便了老師們的辦公效率，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)系全校性基礎(chǔ)課程，其教學(xué)改革仍然是我計(jì)算機(jī)組后續(xù)的科研重點(diǎn)。

4、根據(jù)教務(wù)處的安排在第16周前對(duì)參加學(xué)校的教師技能比賽進(jìn)行預(yù)選，在預(yù)選賽中各位教師都做了充分的準(zhǔn)備工作，在本次比賽中，老師們對(duì)一體化教學(xué)有了更深的理解，最后我組選出黃俊杰老師參加決賽，并在17周的決賽中取得了B組第二名的好成績。

5、我組通過平時(shí)的考評(píng)，推薦了三名老師*參加“學(xué)生最滿意的老師”評(píng)比，最后***老師獲此殊榮。雖然還有很多優(yōu)秀的老師沒有參評(píng)，但他們的工作仍然獲得了學(xué)校師生一致好評(píng)，像胡紫萍老師，學(xué)生的評(píng)價(jià)在91.6%以上。

6、繪畫組第二課堂由賈***老師帶隊(duì)指導(dǎo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對(duì)本次繪畫組的畫進(jìn)行了裝裱，學(xué)生的畫很有創(chuàng)意，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

7、首屆電子商務(wù)節(jié)的成功舉辦，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能，是學(xué)生營銷技能的大演練，為下次電子商務(wù)節(jié)的舉辦提供了一個(gè)成功的模板，擬為電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)提供了一個(gè)新的方向，本次活動(dòng)具有突破性。非常感謝我組譚***老師的精心指導(dǎo)。電子商務(wù)節(jié)有不少企業(yè)參與產(chǎn)品展出，在“以賽促校企合作”做出一點(diǎn)新的嘗試

8、計(jì)算機(jī)專業(yè)技能比賽圓滿完成，本次比賽共有148位選手，計(jì)算機(jī)組裝比賽自同學(xué)們報(bào)名以來，同學(xué)們積極性非常高，為了方便選手們平時(shí)練習(xí)，盧老師申報(bào)電腦桌，實(shí)訓(xùn)電腦4臺(tái)放在教研室A501，因而A501也成了同學(xué)們的業(yè)余實(shí)訓(xùn)室，同學(xué)們常常利用業(yè)余時(shí)間前來訓(xùn)練，同時(shí)也吸引了09級(jí)數(shù)名學(xué)生前來參加比賽，09級(jí)學(xué)生在比賽中也取得了好成績。網(wǎng)線制作比賽中吸引了旅游專業(yè)和文秘專業(yè)的學(xué)生前來參賽，閔小翠老師利用業(yè)余時(shí)間給她們指導(dǎo)，“以賽促學(xué)”，“以賽促教”取得實(shí)效。漢字錄入比賽在李文老師的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了跨專業(yè)、跨年級(jí)；參與人數(shù)86位，學(xué)生的積極參與得到了很好的詮釋。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，學(xué)生取得了每分鐘86個(gè)漢字的錄入水平，有效的檢驗(yàn)了我組的教學(xué)效果。

三、科研工作進(jìn)展緩慢，校本教材亟待開發(fā)

1、由吳曠望老師撰寫的《念好“五字訣” 當(dāng)好引路人》發(fā)表于由廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)宣傳委員主辦的《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)報(bào)》

2、《成功舉辦計(jì)算機(jī)技能比賽，努力實(shí)踐以賽促學(xué)、促教、促校企合作》，收錄于學(xué)校網(wǎng)站

3、《依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)集體備課》收錄于學(xué)校網(wǎng)站

四、教研室今后建設(shè)需進(jìn)一步重視的問題

1、科研方面：科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題函待解決，長期以來，教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問題。經(jīng)過集體備課后，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)工作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的統(tǒng)一仍需進(jìn)一步規(guī)劃，校本教材亟待開發(fā)。

2、教學(xué)方面：提倡教師間以提高教學(xué)水平，取長補(bǔ)短為目的的相互聽課，對(duì)年輕教師，應(yīng)多加關(guān)心和幫助，在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量，建立自信。通過多次教學(xué)常規(guī)檢查，我組在作業(yè)批改量方面過少，機(jī)房教學(xué)過程管理仍需進(jìn)一步規(guī)范，教案與PPT課件要分開來寫，多做一些應(yīng)用場景的案例分析，提高教學(xué)實(shí)效。

2011-01-03

第五篇：計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)

在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，兄弟科室的大力支持下，根據(jù)2007計(jì)算機(jī)教研室的崗位目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的中心工作和科室的工作實(shí)際，從該學(xué)期開始以來，我們以教學(xué)與教學(xué)研究為中心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，踏實(shí)工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和崗位目標(biāo)，較好地完成了教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將近階段工作總結(jié)如下：

一、注重政治學(xué)習(xí)和思想工作

不斷將學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基礎(chǔ)理論和“三個(gè)代表”重要思想引向深入，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)精神。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，保證時(shí)間、保證人員、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。根據(jù)黨群工作部的統(tǒng)一部署，組織黨員、群眾學(xué)習(xí)中央精神及有關(guān)材料，學(xué)習(xí)黨的制度和若干規(guī)定，并注意做好讀書筆記。黨員同志們還根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫了大量的學(xué)習(xí)心得。全科教師利用教學(xué)過程，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生正確的思想觀念、政治觀念、理想觀念的引導(dǎo)和樹立，推進(jìn)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

二、加強(qiáng)老專業(yè)改造和新專業(yè)開發(fā)

年內(nèi)完成了計(jì)算機(jī)軟件新專業(yè)開發(fā)的前期工作。新專業(yè)的開發(fā)，已通過對(duì)以XX市同方科技公司、XX市旭達(dá)公司、XX市九域科技公司等商業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)研，完成了市場人才需求預(yù)測；并通過網(wǎng)絡(luò)查證、了解，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件新專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行了研究制定。初步完成我校計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)畢業(yè)生的市場定位問題。在此基礎(chǔ)上，寫出了計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的專業(yè)設(shè)置可行性報(bào)告。

三、教學(xué)工作及教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)全體教師正在實(shí)施的教學(xué)課程包括計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐、可視化編程VB、辦公系統(tǒng)OFFICE2003應(yīng)用、電子基礎(chǔ)、數(shù)制庫應(yīng)用基礎(chǔ)、FOXPRO、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、圖像處理PhotoShop、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)等17門課程的教學(xué)任務(wù)。

為確保教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)上學(xué)期計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中暴露出的一些問題，學(xué)期初科內(nèi)就專門召開會(huì)議，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量做了布置，并討論了提高教學(xué)質(zhì)量的辦法措施。上半年，除教研室主任按規(guī)定完成聽課任務(wù)外，在科內(nèi)組織了一次公開課教學(xué)活動(dòng)。全科教師都參加并對(duì)講課教師做了評(píng)價(jià)。課后大家討論認(rèn)為，聽這種專業(yè)內(nèi)容的公開課，其效果要優(yōu)于聽其他公開課，因?yàn)榻虒W(xué)方法、措施等都有可借鑒之處，可以真正實(shí)現(xiàn)互通有無。

在教學(xué)中，堅(jiān)持以提高操作能力為本的原則，在加強(qiáng)課程與教材改革的基礎(chǔ)上，一是重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，積極開展教學(xué)方法的研究，突出動(dòng)手能力，因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，要求高一些，講解深一點(diǎn)；對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)其動(dòng)手能力，強(qiáng)調(diào)操作。耐心重復(fù)演示，引導(dǎo)學(xué)生完成，力爭其有所收獲。二是加強(qiáng)創(chuàng)新，根據(jù)計(jì)算機(jī)教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)一步完善無紙化考試系統(tǒng)。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，強(qiáng)化日常管理，注意多檢查、多督促，本學(xué)期開展教案集中檢查2次，每學(xué)期普查1次，平時(shí)不定期檢查；開展作業(yè)集中檢查4次，平時(shí)不定期檢查；開展教學(xué)進(jìn)度集中檢查2次，每學(xué)期普查1次，平時(shí)責(zé)成學(xué)科帶頭人對(duì)同頭課教師教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行核對(duì)。另外，還強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律檢查，要求教師做到：準(zhǔn)時(shí)上課、按規(guī)定檢查學(xué)生人數(shù)并記下缺課學(xué)生名單、返校日準(zhǔn)時(shí)到校并認(rèn)真參加學(xué)校、科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)利用周六下午開展教師教學(xué)研究活動(dòng)，年內(nèi)僅集中開展的較大的教研活動(dòng)就有20余組次。除同頭課教師集體備課外，還強(qiáng)調(diào)了對(duì)教育教學(xué)方法的交流與探討。年內(nèi)強(qiáng)調(diào)備課過程打破傳統(tǒng)型的手寫方式，加強(qiáng)電子教案、演示文稿、電子課件的制作。授課過程強(qiáng)調(diào)充分利用多媒體教學(xué)手段，借助直觀易懂的演示課件，改善教學(xué)效果。全體教師教學(xué)中使用多媒體教學(xué)手段平均3/5以上。

四、強(qiáng)化科研工作

積極鼓勵(lì)、大力倡導(dǎo)教師搞科研，提高全科同志科研能力和水平。年內(nèi)我科教師在國家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表論文一篇，省級(jí)刊物上發(fā)表論文十多篇，超額完成了年初的計(jì)劃。今年由我科教師自主研發(fā)的“教師綜合在線考評(píng)系統(tǒng)”已完成第一版本，并已在學(xué)生技能測試中投入使用。盡管系統(tǒng)還不是十分完善，正在升級(jí)調(diào)試，但必竟邁開了第一步。該系統(tǒng)的開發(fā)，是近年來我校教師首次自主研發(fā)完整系統(tǒng)，雖然系統(tǒng)還存在著這樣那樣的毛病，但能夠自主研發(fā)系統(tǒng)，已經(jīng)標(biāo)志著我科教師科技開發(fā)力量的基本形成。為下一步新上軟件專業(yè)，積累了開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、工作目標(biāo)中未完成的項(xiàng)目

計(jì)劃新建的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室”，由于學(xué)校財(cái)力的原因，暫時(shí)沒有能夠建起來。

總結(jié)人：張偉民