第一篇：工作亮點小結

光谷五小北校區安全工作亮點小結

校園安全工作事關學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。本學期，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重泰山”的理念，堅持防止為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管共營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，確保安全工作經費的落實。制定一系列切實可行的創建平安校園的工作規劃和實施方案。學校政教處、保衛科等部門具體分工負責組織實施，政教處和團委會積極做好宣傳工作，保衛科和各部門負責人認真檢查各項安全設施的使用情況以及發現安全硬件上存在的不足，及時上報學校，總務處積極組織整改。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格實行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作的規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作的形勢發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、網絡安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案的制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。把學生教室、老師辦公室、倉庫、美術功能室、舞蹈功能室等人群集中的場所作為重點，開展以防火、防盜、防破壞、防中毒、防突發事件為主要內容的安全檢查，嚴格查找安全方面的漏洞和事故隱患，落實各項安全防范措施，制定重大事件應急預案。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與中南民族大學保衛科、市衛生防預站等部門的協助合作，做好學校的安全保衛工作，建立健全的各項規章制度，加強保衛干部隊伍建設，強化對學生的道德、法制、紀律和社會主義榮辱觀的教育，形成遵紀守法的良好風氣，努力為師生的教學、科研和生活創造一個良好的環境。

四、加強教育，促進自保

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救的能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。經常性的對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等安全教育。

1、學校安全教育以“安全伴我行”為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件精神，對校內易發事件類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患。認真作好晨檢和上報工作，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，充分發揮校園保衛人員的作用，嚴格執行門衛詢問登記制度，把好校園入口關。（1）是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。（2）是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。（3）發布家長志愿者通行證，憑證出入學校幫助老師教室管理工作。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

4、加強對校園、各個功能室和教學設施的安全管理。定期（每月一排查）對教室、美術功能室、舞蹈功能室、辦公室、活動場地、教學及實驗器材、廁所等進行排查；建立安全隱患排查整治臺帳。尤其對電路、樓梯、校門等安全通道嚴格檢查，發現問題及時解決。加強對重點部位、重點時段、重點事件的管理，做到人防、物防、技防到位。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。落實好學校安全保衛責任制和安全防范措施，力爭不發生一起安全事故和治安災害事故。進一步完善了學校的教學樓、辦公室、美術功能室、舞蹈功能室室、體育器材室等重點要害部位物防和技防設施。

開學以來，我校充分認識加強學校安全工作的重要性，從政治的高度，以對師生負責的精神，把創“平安校園”活動工作擺在重要位置，形成社會、學校、家庭齊抓共管，安全教育工作形式多種，豐富多彩，師生安全意識普遍增強，自救自護能力明顯提高，由于學校各部門、廣大師生的共同努力，我校的安全工作又上了一個臺階。今后我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

第二篇：XX鎮“亮點”工作小結(改)

雙槐鎮“亮點”工作小結

一是重抓招商引資。完成了3平方公里鎮域產業園規劃和配套基礎設施建設，落實建設用地指標150畝。全年落戶園區項目3個，續擴建8個，協議資金8.1億元，到位資金1.5億元。

二是重抓協建工作。主動做好電廠二期協建工作，確保二期主體工程年底前開工。運煤鐵路建設進展順利，運煤碼頭已完成主體工程。

三是重抓增減掛鉤。實施100畝土地復墾并進行地票交易，收益近1000萬元。將生態移民、地災搬遷、危房改造等項目資金打捆使用，建設3個農村居民聚居點，著力推進368畝土地增減掛鉤工作，現已通過評審并入庫。

四是重抓場鎮建設。投資300余萬元，硬化老場鎮公路, 新裝人行踩板3000平方米，綠化匯源廣場，維修整治群立橋和鎮政府辦公樓。投資近500萬元，啟動新場鎮干道“三縱三橫”路網建設。完成20000平方米廉租房、2600平方米老年公寓、30000平方米商品房建設。投資近3000萬元的寄宿制小學項目和塑膠球場項目均已開工。

五是重抓森林工程。引進業主投資2000余萬元，實施萬畝森林工程，栽植尾巨桉120余萬株，建成區委書記示范林。2010年，雙槐鎮實現GDP10.8億元，同比增長21％；固定資產投資10.7億元，同比增長48％；社會消費品零售總額

2.6億元，同比增長25％；轄區內稅收收入近億元，鎮級財力2300萬元，同比均增長20％。

第三篇：學校亮點工作年終小結

中學亮點工作年終小結

本學期，學校在上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，學校新一屆領導班子以黨的十八大精神為指引，以科學發展觀統領學校工作全局，圍繞“德育立校科研興校 質量強校”中心工作，以“關注過程，著眼細節，重抓落實”為工作方針，團結全校師生，奮發努力，開拓進取，從而促進了學校各方面工作的全面、協調、可持續發展，教育教學科研等各項工作均取得了可喜成績，教師教學比武捷報頻傳。學校各部門也在分管領導的帶領下，創新思路，團結協作，積極開展工作，圓滿完成了學校各項任務，現將一學年學校特色工作小結如下：

一、教育教學工作：

進一步加大了校本教研、科研力度，實行領導包科包班蹲點制，開學以來，學校各教研組在全體支委的帶領下，積極主動扎實地開展了以上公開課、推門課、專題講座、集體備課、教學反思為主題的系列教研活動，營造了教學上“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍；進一步夯實了教學常規管理，抓實課堂巡查，每天安排值班領導對每個班每節課老師的上課情況進行巡查，并做好詳細記載，及時反饋給教師，督促教師不斷提升自己教育教學及管理水平；實施教師隊伍建設“青藍工程”，倡導教師“1+1”結隊幫扶，爭取出名師，創名校；成立校長獎勵基金，發放給貧困優秀學生，激勵他們進一步勤學上進；進一步強化了備教批輔考教學常規檢查力度，提倡“一人查全校”，“全校查一人”，從而創新了教

學管理舉措，收到了較好的教學效果。本新學年，學校獲“課內比教學先進單位”榮譽稱號；學校成功承辦了“湖北省特級教師巡講團”的來校講學，我校某某某老師上了一節展示課，獲得省專家的一致好評；教師教學水平得到進一步提升，某某某老師代表學校參加某某區首屆青年教師演講大賽，喜獲一等獎，某某某老師代表某某市獲湖北省黃鶴美育節優質課競賽一等獎。

二、德育中心工作：

德育中心在各部門的配合下，圍繞一個“中心”，即以安全為中心，開展了豐富多彩的文體活動，如“某中體育文化節”、“共青杯乒乓球賽”等，進一步營造了良好的校園文化氛圍；進一步加大了校園安全教育力度，如召開了法制報告會，組織了有關交通、防溺水，防火災等方面知識的專題講座；進一步強化了學生良好行為習慣及衛生習慣的養成教育；狠抓了四項內部管理即1：加強學生會值日；

2、每天安排班主任談話；

3、班主任晚查寢；

4、行政保衛值班領導在重點時段、重點地點巡查。學校實行封閉管理，每位學生配戴校牌，嚴格執行學生出入校園憑證制度，校委會成員嚴格按照值班流程巡查每節課堂紀律及課間紀律，完善了班主任放晚學前和上晚自習前談話制度及晚查寢制度，通過諸多舉措努力構建了校園安全網，確保了師生平安。

三、校辦工作 ：

組織了教師義務獻血工作。某某某等老師積極響應號召，彰顯了無私大愛情懷；完成了學校教師教齡津貼調整核

定與上報工作；完成了全校教職工績效工資的核算、上報與公示工作；完成了某教師職稱評定工作；完成了教師正常調資的準備工作；進一步強化了教師坐班考勤管理及辦公室衛生管理。

四、后勤工作：

進一步改善了學校辦學條件，深入推進了學校標準化建設進程。新校門已竣工，教師辦公室空調安裝已到位；改造了四個辦公室，新添置了20部辦公室電話，為每個教師辦公室配備了新電腦，籌建了多媒體教室2個，教師電子備課室1個，新建了三個高標準理化生實驗室、一個舞蹈室及一個老年活動中心，進一步改善了學校辦學條件；迎接了省衛生廳到我校的衛生專項工作檢查，省衛生廳對我校的校園衛生及食堂衛生工作給予了充分肯定和高度評價；完成了學校教職工宿舍的下水道整改、新裝變壓器、路面維修及屋面漏雨檢修工作，受到教職工一致好評；在教學樓、新校門及會議室安裝了電子顯示屏，促進了學校宣傳工作的發展。

五、工會工作：

送溫暖工程常抓不懈；教師健康促進工程有序開展；開展了重陽節敬老月和年終困難教職工慰問等系列活動；組隊參加某某區教職工風采展示大賽，我校健身操隊取得優異成績，獲某某區一等獎，受到上級領導及全區教師的一致好評，充分彰顯了我校教師的大局意識、團結精神和良好的精神風貌。

2013年2月

第四篇：工作亮點

本學期工作亮點

舒蘭十六中徐艷娟

要談本學期的工作，談不上亮點，只是實實在在地做了點實際工作，感覺到有一定的收效，現匯報如下：

學生到了初二，無論是身體還是心理都在發生著巨大的變化，“攻人要以攻心為上”，在抓學生學習的同時，我重點對學生進行了思想教育，面對青春期，學生容易出現早戀現象，另外，十五六歲正是火氣旺的年齡，他們經常會因為雞毛蒜皮的小事而大打出手，而且會越鬧越兇，面對這個特殊的時期，我平日重點做了以下兩項工作：1 抓早戀現象 2 抓打架現象因為這兩種情況對學生的成長和學習成績的提高影響是最大的，只要是出現這兩種情況中的任何一種，在課堂上，他們只能是“身在曹營心在漢” “出工不出力”，會嚴重影響學生的身心健康和學習成績，為了做好這兩項工作，具體做法如下： 1 告訴學生出現這兩種情況的危害性，并且告訴他們應當如何預防及一旦出現這種情況應如何處理。2 時刻注意學生的思想動向，把問題消失在萌芽之中。3 對出現問題的同學經常找他們談心，與他們交朋友，讓他們感覺到老師在真心幫助他們，并借助學校和家長的力量來共同教育孩子。4 對出現問題的孩子若說服教育效果不佳，便給予了適當的處分（按照事先與學生和家長共同協商好的班規嚴格執行）

實踐證明，通過學校、家長和我的密切配合，在這兩方面都出現了可喜的成績：先后有4對出現早戀的同學都以很友好地分手了，又重新與書本交上了朋友，他們有的是主動向我吐露實情；有的是在我的啟發誘導下痛哭流涕；有的是在家長的嚴格教育和監控下不在相互接觸了；有的好戰分子，像8 班分來的龐華、彭沖同學以及從七中轉來的劉逸飛同學，還有從三年下來的孫明陽、應士文同學，他們的思想都在發生著巨大的變化，基本上打架現象已杜絕，通過開家長會以及對他們不只一次地談心教育，他們對打架都有了更深刻認識，都在逐漸地把心思轉移到學習上來，無論是思想還是學習都在發生著或多或少的變化。

以上成績的取得離不開學校領導的大力支持，我知道按照學校的要求還相差甚遠，我會通過自己百倍的努力在未來的工作中爭取更大的成功。

2007.12.281

第五篇：工作亮點

工作亮點

一、扶貧小額信貸工作

（一）為鼓勵金融機構積極加大對我縣市場承接主體（公司、合作社）的信貸支持力度，充分發揮財政資金的放大效應和導向作用，我縣已落實風險補償資金2000萬。

（二）為扎實推進扶貧小額信貸工作，確保扶貧小額 信貸資金放得早、投得準、效益高、能收回，根據《廣西壯族自治區人民政府關于加強金融支持扶貧開發的實施意見（桂政發?2014?33號）、《脫貧攻堅貧困戶小額信貸實施方案》（桂政辦發?2016?9號和《關于進一步推進扶貧小額信貸工作的通知》及《廣西壯族自治區扶貧小額信貸操作指南》等文件精神和自治區、市相關扶貧小額信貸工作會議要求，我縣堅持貧困戶自愿、公司（合作社）誠幫的原則，主推“公司（合作社）+基地+農戶+電商”合作共贏發展模式，借助外力拓寬貧困戶增收渠道，保證貧困戶長期有固定穩定收入，切實加快脫貧步伐。

（三）認真做好貧困戶評級授信工作。前階段各鎮（街 道）已組織對貧困戶進行小額信貸評級授信工作，但從評級授信工作的匯總情況反映，各鎮（街道）把握政策不夠準，評級授信等級總體偏低，達不到政策、工作要求。各鎮（街道）要認真組織對貧困戶的評級授信工作進行重新梳理，除 60歲以上或18歲以下的單身戶不符合法律規定授信條件的之外，其余只要愿意貸款且自愿委托經我縣考核認定的市場承接主體進行經營、無不良信貸記錄的貧困戶，授信評級可調至優秀等級，均授信可達5萬元的小額信貸額度，充分發揮政策效益最大化。

（四）小額信貸工作現狀。已組織好貧困戶開好銀行賬戶、指紋錄入和簽訂貸款協議和委托經營協議，信貸放款正在緊張組織信貸放款之中，6月底能完成3000萬元信貸資金發放任務，8月底之前能完成2016年80%的信貸放款工作任務。據統計：現已組織

（五）創新金融扶貧產品，建立扶貧投入擔保資金。為使政策效益的最大化，我縣將創新金融扶貧機制，開創金融產品，以村為單位，設立扶貧投入擔保基金，把后盾單位以及各統籌資金和縣財政預算投入，整合統一設立扶貧融資擔保資金庫，逐年滾存，逐年積累，五年內擔保基金可達5000萬元，按10倍的融資額度，屆時將有5個億的扶貧資金，采取委托公司企業經營貧困戶分紅的形式，確保貧困戶長期有固定收入，經估算，屆時貧困戶將有1.2萬元——1.6萬元的年收入，著力解決“一超”的問題。

（六）第二批市場承接主體的遴選。第一批市場承接主體（公司、合作社）已完成，共確定19家公司（合作社），但容納資金額度和接納貧困戶數有限，離我縣扶貧小額信貸 工作任務相差甚遠。第二批市場承接主體的遴選將繼續選擇那些規模較大、信譽高、抗風險能力強、效益好的企業。各鎮要主動上門對接、動員，組織更多的企業、公司、合作社參與進來，主要以企業為主。

二、基礎設施建設

（一）住房建設。今年全縣共需建房的貧困戶257戶，我們將采取“危改政策解決一批、小額信貸解決一批、后盾單位幫助解決一批、房屋修繕解決一批”的辦法，組織各部門大力支持幫助貧困戶解決住房等問題。

（二）道路建設。新建砂石屯路5條，8公里，硬化屯路66條，20.865公里，獨立橋3座25延米，投入專項扶貧資金690.357萬元，另外，除了項目資金外，縣委、縣政府決定從政府債券3500萬元中拿出755萬專門用于道路建設。

（三）水利建設。首先，從農業生產看，農村水利建設是發展現代農業、保障糧食生產、提高農業綜合生產能力、發展特色產業脫貧的堅實基礎，水利是農業的命脈。從政府債券3500中，拿出755萬用于道路建設外，剩下的全部用于水利設施建設。

（四）“八個一”建設。全縣不再是各自為戰，你做你的，我做我的，整合項目，整合資源，實施“一盤棋”戰略，統籌安排，有序實施。

三、產業扶貧工作 按照貧困戶脫貧“八有一超”標準，其中的一項就是貧困戶有收入來源，驗收時必檢、必查。很多貧困戶本來生產能力就低，沒有做強做大產業的創造能力，可持續發展能力不強，應走“公司+合作社+貧困戶”模式，發揮合作社、經濟能人的帶動引領作用，引導打造“一鎮一業、一村一品”產業布局，讓貧困戶參加合作社，借用外力增強自我發展、自我脫貧能力。因此，我縣各鎮充分發揮帶頭人、經濟能人等的作用，成立合作社，結合市場需求關系，堅持群眾自愿原則，選準選好符合本地實際的產業，做優做大傳統產業，培育新產業，研制農產品深加工，走特色農業道路，走訂單農業道路，走品牌農業道路，不斷擴大產業輻射帶動作用，引領群眾脫貧致富。例如：龍門林塘、蓮塘柑桔和黃欖種植，北通鎮那新村豬仔發放和柑桔種植，福旺鎮萬垌村養竹鼠和養魚項目，楓木村的養雞和稻花養魚項目。

四、公共服務政策落實工作

（一）低保工作。低保與扶貧采用“兩線合一”方法，對在享低保對象進行“大排查、大清理、大整治”，并按照低保對象的認定標準，將符合條件的扶貧對象全部納入低保，做到“應保盡保、應退盡退”。

（二）新農合及因病致貧因病返貧的調查工作。6月25日前，全縣未參加新農合的所有貧困人口全部參合。對因病致貧或返貧的群眾要給予及時有效救助。特別是對無勞動能 力的貧困人口，要全部納入重特大疾病救助范圍，動員貧困群眾參加新農合，從根源上杜絕因病致貧、因病返貧。

（三）抓好“雨露計劃”政策落實。雨露計劃是一項由扶貧部門通過資助、引導農村貧困戶初中、高中畢業生和青壯年勞動力接受學歷教育和技能培訓，提高扶貧對象的素質，增強就業創業能力，實現脫貧致富的扶貧培訓計劃，我縣利用各種載體，加大政策宣傳，積極營造良好的氛圍，抓好該政策的落實。

五、結對幫扶工作

（一）聯系領導的幫扶。各幫扶后盾單位領導要把思想和行動統一到縣委、縣政府的決策部署上來。深入到各村、貧困戶中充分調查研究，摸清底子，作出切實可行科學的整村脫貧方案。加強對第一書記、工作分隊長、工作隊員的監督管理，幫助他們樹立工作自信心，克服畏難情緒，在精神和物資上給予大力后盾支持。加強單位部門之間的溝通協調聯系，整合各方力量，積極為貧困村爭取更多的項目資金支持。指導督促本單位的干部職工做好結對幫扶貧困戶各方面思想工作，關注貧困戶思想動態。

（二）幫扶干部的幫扶。幫扶干部要活學活用國家各種惠農政策。因戶施策，作出具體、操作性強的幫扶方案。真正做到明責任、動腦子、見行動、見效果，不脫貧不脫鉤，在縣委縣政府的領導推動下，在后盾單位的支持下，加強溝通 協調，整合各方力量，幫助貧困戶脫貧，實現到2020年全國步入小康社會的目標。

浦北縣脫貧攻堅指揮部辦公室

2016年6月24日