第一篇：工作亮點

二零零七年工作亮點

鳳 陽 幼 兒 園

2007年，我園在市一級一類幼兒園的基礎上，立足幼教發展要求，全體教職工精誠團結，努力做好保育保教工作，圓滿地完成了各項任務，受到了家長、社會的一致好評，被縣教育局授予“先進集體”光榮稱號?，F將一年來的工作亮點總結如下：

一、創設環境，注重熏陶

1、強化園內安全環境：每天都有帶班領導、值日教師進行督查，保證全體師幼有良好、安全、整潔舒適的工作、生活環境。

2、注重園內每個角落（墻壁）的布置，在樓道、室外展示師幼作品，創建“愛護環境、愛護大自然”等壁畫，讓每個角落，每面墻壁發揮教育功能，讓孩子在潛移默化的熏陶下養成熱愛環境等良好習慣。2007年3月，被縣環保局第一批授予“陽城縣綠色幼兒園”。

3、加強日常規范：幼兒、教師的日常行為規范都有明確的規定，并將制度規范上墻，懸掛橫幅，園內幼兒“文明只星”每天與值日教師在大廳做迎接工作；將做得好的班級或幼兒行為制成版面；帶班領導就班內，教師一日常規、班級幼兒行為進行考核、量化，每周一公布并對好的進行流動紅旗鼓勵，所有日常規范化行為為全園師幼形成了良好的習慣、風氣，為好的園風奠下了基礎，大家一進園就都能規范自己，形成一種“你追我趕、活潑向上”的良好氛圍。

二、加強教研，注重特色

1、除常規的政治、業務、教研等學習外，我們采取“走出去，請進來”“班組一幫一”等多種方式方法，加強對她們教育技能、專業技能的培訓。10月份、11月份，開展以教研組為單位進行集體備課，每周推出一節（一組）精品課教學，既發揮了各個教師的聰明才智，又提高了教師的執教水平。

2、積極教研，注重反思，發揮示范、輻射作用。每學期，除了園內公開、示范、實驗課外，還積極承擔大規模全鎮幼教觀摩現場活動。4月份的教研活動，不僅我們全鳳城鎮幼兒教師都來參加，還吸引來了町店、次營中心園的全體教師。率先開展的多媒體教學，帶給大家新的理念和新的發展觀，也為我園保教不斷提高提供了平臺，促進我們不斷學習，不斷提高，形成自己的保教特色。

三、提倡自主，注重提高

讓幼兒教師成為構件和諧特色園的主人，開展各項活動，為她們展示風采搭建平臺。

1、每學期初下發活動重點安排，周周班內有主題活動，月月園內有大型活動。春學期我園開展了“美麗的春天”“我們滿眼是春天”“拍球秀”“慶六一家園同樂”等活動，冬學段開展“迎新生活動”“文明之星”“講故事”“快樂小歌星”等

活動。每周一我們都舉行升國旗活動，各班教師和幼兒輪流在國旗下演講，為幼兒盡情展示提供平臺，鍛煉了她們，發展了他們。

2、開展教師活動，利用節假日每學期開展教職工才藝展示，上學期開展了“教師彈唱比賽”“美工制作比賽”，下學期開展了“師德師風演講”“廢舊品制作教具”“聲樂、舞蹈、器樂、小品”等才藝展示，“歡歌笑語喜迎2008“活動即將亮相。通過組織幼兒、教師的各項才藝活動，大大提高了她們的自信，提高了她們的才智，為我為幼兒園獻風采增強了自豪感。

四、強化服務，共享遠景

1、強化班級保教服務，每班兩名教師，嚴格班級幼兒一日常規管理，開展豐富多彩的寓教于樂的游戲活動，保證全心全意為孩子，全心全意為家長（孩子的生活活動集于一體，舒適、溫馨）

2、加強后勤管理、后勤服務：嚴格食品、衛生管理，每月提前制訂不重樣的食譜（葷素搭配），每天有兩名教師值班，保證幼兒吃飽吃好，贏得了家長的放心，贏得了幼兒的歡心，又贏得了我們的市場。我們的幼兒生源逐步提高，大家滿懷信心一致期待共享我們美好的未來。

第二篇：工作亮點

本學期工作亮點

舒蘭十六中徐艷娟

要談本學期的工作，談不上亮點，只是實實在在地做了點實際工作，感覺到有一定的收效，現匯報如下：

學生到了初二，無論是身體還是心理都在發生著巨大的變化，“攻人要以攻心為上”，在抓學生學習的同時，我重點對學生進行了思想教育，面對青春期，學生容易出現早戀現象，另外，十五六歲正是火氣旺的年齡，他們經常會因為雞毛蒜皮的小事而大打出手，而且會越鬧越兇，面對這個特殊的時期，我平日重點做了以下兩項工作：1 抓早戀現象 2 抓打架現象因為這兩種情況對學生的成長和學習成績的提高影響是最大的，只要是出現這兩種情況中的任何一種，在課堂上，他們只能是“身在曹營心在漢” “出工不出力”，會嚴重影響學生的身心健康和學習成績，為了做好這兩項工作，具體做法如下： 1 告訴學生出現這兩種情況的危害性，并且告訴他們應當如何預防及一旦出現這種情況應如何處理。2 時刻注意學生的思想動向，把問題消失在萌芽之中。3 對出現問題的同學經常找他們談心，與他們交朋友，讓他們感覺到老師在真心幫助他們，并借助學校和家長的力量來共同教育孩子。4 對出現問題的孩子若說服教育效果不佳，便給予了適當的處分（按照事先與學生和家長共同協商好的班規嚴格執行）

實踐證明，通過學校、家長和我的密切配合，在這兩方面都出現了可喜的成績：先后有4對出現早戀的同學都以很友好地分手了，又重新與書本交上了朋友，他們有的是主動向我吐露實情；有的是在我的啟發誘導下痛哭流涕；有的是在家長的嚴格教育和監控下不在相互接觸了；有的好戰分子，像8 班分來的龐華、彭沖同學以及從七中轉來的劉逸飛同學，還有從三年下來的孫明陽、應士文同學，他們的思想都在發生著巨大的變化，基本上打架現象已杜絕，通過開家長會以及對他們不只一次地談心教育，他們對打架都有了更深刻認識，都在逐漸地把心思轉移到學習上來，無論是思想還是學習都在發生著或多或少的變化。

以上成績的取得離不開學校領導的大力支持，我知道按照學校的要求還相差甚遠，我會通過自己百倍的努力在未來的工作中爭取更大的成功。

2007.12.281

第三篇：工作亮點

政教工作亮點

1、堅持課前一分鐘養成教育和課后一分鐘安全教育；

2、德育工作以活動為載體，一月一活動，以活動促進學生良好思想品德的形成；

3、開展豐富多彩的大課間活動，組織學生進行了大型的健美操活動；每周二、四下午二節課后組織一、二年級進行拍籃球和跳繩活動；3——5年級學生根據自己愛好參加形式多樣的少年宮活動。

4、安全工作：強調“嚴”，注重“實”，堅持“恒”；要求班主任做到“三勤”即口勤、腿勤和眼勤；

5、班主任隊伍建設：堅持一月一培訓，要求有心得體會，同時要求在工作中必須做到“五心”即：細心、責任心、寬容心、公平心和愛心。

第四篇：工作亮點如何寫

1.如果你是應屆畢業生。

簡歷中除了應準確描述自己的成績外，有關活動中團隊協作的案例也很重要。2.如果你是在職人員。

禁忌：在簡歷中或面試時抱怨以前工作團隊中存在的問題。

應該在簡歷或面試中表現出積極的一面，所有用人單位都會希望員工是充滿激情，和諧容易相處的；另外，你需要提前做好功課，掌握用人單位的需求。比如是銷售崗位，用人單位希望你手里有客戶或者有一定的應酬能力，在簡歷或者面試時你就應該側重這方面闡述自己的優勢；如果對方需要的是技術，你就要顯示出這方面過人的能力，有針對性而不是泛泛的說自己全能沒有缺點，更容易讓人接受信服。

第五篇：工作亮點

602班班級工作亮點

要建立一個良好的班集體，班主任在班級管理中起著重要的作用。這學期已經過去了五分之三，似乎找不到比較突出的工作亮點。下面我就簡單談談這學期在班級管理上自認為較好的方法進行總結：

1、安全教育工作常抓不懈。

“安全第一”是學校、班級的頭等大事，我利用班會課開展“安全伴我行”主題活動，提高了學生的安全意識增強學生的安全意識，交給學生一些自我保護的方法。平時在班會課，品德課，課前三分鐘不厭其煩地向學生灌輸“安全第一”的思想，要求學生按時上放學，課間嚴守紀律，不做危險的，有損健康的游戲，不到江河游泳，遵守馬路交通規則等，做到安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴。

.2、培養得力助手。

班級要帶好，班干部很重要。雖然所帶的班級是高年級，但有些班干部工作起來未能讓人稱心如意。所以開學初便指導他們如何開展工作，在班級內不斷地樹立小干部的威信，使它們能獨立地管理好班級?，F在，每天的早讀課由語文、數學、英語班長負責，各組的衛生值日工作由小組長負責，學生口勤由生活委員負責，每天的衛生常規工作由當天的值日生督促負責，各個班干部各司其職，班級工作有條不紊地進行著。

3、抓好學生的思想教育。

深入班級，了解學生的思想動向，及時發現和解決學生間存在的問題矛盾。發現學生有不良苗頭，比如與不良少年接觸，作業常不完成，上網吧、游戲機室等，及時與家長聯系，請家長加強監督、教育。

4、制定班級管理制度。

開學初，我結合班級實際制定班級管理制度，后來征求同學們的意見，同學們覺得麻煩，就一直拖著沒實行。但經過半個學期的觀察，我覺得為了加強班級管理力度，促使同學們自我管理、自我約束，養成良好道德素養、行為習慣、學習習慣，營造文明向上、團結奮進的學習氛圍，還是必須有相關的制度來規范比較好。所以期中考后，就開始對學生各個方面進行量化，包括儀表、衛生、學習、紀律等，成績優秀的，作業按時完成的，做好事等給予加分，違反紀律、亂扔紙屑、不完成作業、不完成值日工作等進行扣分。鼓勵先進，帶動后進，我相信通過這樣管理，學生一定會比以前表現得更好。

5、設立班級日志。

從班干部中選出五名學生負責記錄班級中的大事小事，好人好事，違規違紀的事。周五再由當天的值日班干把班級日志交給班主任。這樣，使班主任能更進一步地了解學生在班級里的情況，對于搞好班級管理幫助很大。我想以后還能讓班里每一個同學輪流來當，培養學生主人翁意識，提高學生的責任感。

6、創辦網絡班級。

今年6月，我有幸參加班主任遠程培訓，受益匪淺。通過學習，我創辦了三人行網絡班級。“三人行”網絡班級是目前中國最大的網絡家校溝通平臺，是中國第一家以老師、學生、家長的交流為基礎的大型交互式網站，旨在促進家校溝通，引導學生在網絡時代中健康成長，是新形

勢下加強家校聯系的新舉措。在網絡班級中可以發布新通知，布置作業，與同學、家長進行討論、交流。但因為我們同學中家里有電腦并能上網的為數不多，所以還不能很好地發揮它真正的作用。教育局要求參加學習的老師指導全體班主任教師開展“三人行”網絡班級的創建工作，利用網絡家校溝通這一平臺，營造一個引導學生健康成長的空間。感興趣的老師可以根據我提供的“創辦網絡班級的具體步驟”，嘗試一下。

在這個學期的班主任工作中，還有很多不足之處，某些事也處理的不夠妥當，期望下半個學期能有所改進，提高。

1、登陸 注冊

2、注冊成功后，進入我的小屋，點擊班級，直接創建網絡班級，找到學校龍湖區萬吉西小學，3、找到學校后，點擊學校名稱進入學校內，點擊班級秀的右側【創建班級】按鈕，創建自己的班級，填寫您班級的相關資料，點擊【創建】按鈕即可。

4、班級建立成功之后，可以在班級首頁的導航欄中點擊【家校聯系本】，發布或者查看課程表，發布班級通知，布置今日作業，還有公布班級表現。

5、添加班級小明星，發表班級論壇。

6、把班級ID告訴學生，邀請學生和家長加入。