第一篇：夢想;現實(900字)作文

精選作文:夢想；現實(900字)作文

人有時候就是這樣，明知道有些堅持永不會有回應，甚至不被人理解，卻還是繼續期待著，直到希翼破滅的那一刻。

??題記

夢初

那時候，我們酷愛在陽光下背靠背闊論夢想；

那時候，我們喜歡窩在音樂室聽空靈的兒歌；

那時候，我們愛藍天綠地下奮力奔跑的身影。

我們肆意消磨時間而絲毫感覺不到滄桑痕跡，我們無所顧忌歡笑而丁點不在乎旁人拋來的白眼，我們奮不顧身奔跑而毫無勞累感。因為有夢，所以堅定，因為有夢，所以勇敢，因為有夢，所以精彩。我們只是一群重視夢想的少年，一路上，跌跌撞撞，我們哭過，也笑過；墮落過，也向上過；徹底地放棄過，也完全努力過。十幾歲的我們無所畏懼，我們敢拼我們敢闖。背上行囊，踏上我們的旅途，和煦的陽光，落在臉上很溫暖。

夢破

再后來，我們想的除了夢之外竟還有很多東西；

再后來，我們在陽光下嬉戲打鬧竟會有所收斂；

再后來，我們竟在逐漸背離自己期待中的摸樣。

我們的夢想開始滲入很多我們以前從沒想過的東西，身為少年的我們竟也懂了愁滋味，我們變得復雜并且沒有勇氣。因為放不下，所以不敢一走了之，因為放不下，所以僅存的一點勇氣也被抽拿，因為放不下，所以失去了曾經的自己。我們如此熱愛做夢，我們堅持了這么久，可是，我們始終無能為力&&怎么辦&&我們肩負了太多東西，我們再也飛不起來&千萬別在成長的路上，變成了曾經自己最看不起的人，呵~最看不起的人&& 夢遠

到最后，我們不再在茶余飯后談論夢想；

到最后，我們開始覺得曾經的自己幼稚；

到最后，我們曾張揚的棱角被生活磨去。

我們不再親密不再瘋狂，我們匆匆轉身不告而別，我們把曾經的自己封在回憶里。因為現實，所以變得平凡，因為現實，所以成為蕓蕓眾生中的一員，因為現實，所以與人群摩肩接踵。沒有激情和夢想，也就注定不會有那股凜冽的霸氣。我們變了，變成了自己曾經最否定的那種人，我們開始為了一些更實在也冰冷的東西奔波。現實就是這樣，它教會你務實，要遵循規矩，這個年紀，你應做什么，那個年紀，你該做什么。然后，放棄一些，遠離一些，喪失一些&& 年復一年，街還是那條街，店還是這家店，路已不是那條路，夢也不是這個夢，我也不再是那個我&& 后記初三:謝海燕 篇一：作文：夢想與現實

讓夢想正中現實的靶心54

小小的魚兒沖破重重艱難險阻,到達了夢想終點處的那片高原.但是,還未發出那聲勝利的吶喊,這條勇敢的小魚就被凍僵了,它的夢想也被封凍在了那堵橫亙于現實與夢想的冰墻中。

有言到:夢想是貧弱者的甘露,勇敢者的毒藥,仔細品味,不無道理。理想與現實之間總是有一道難以逾越的鴻溝,只是能在現實中尋找夢想,用夢想的光驅散現實的黑暗的人,才能真正讓夢想照進現實。

若不是在殘酷的現實面前找到了夢想的落腳點，中國恐怕早已失去了一位以筆為矛的諷刺者。當年輕的魯迅在仙臺的醫學課上看到了一群觀看同胞被殺害仍麻木圍觀的中國人時，他清楚的看清了夢想與現實之間的差距。醫好貧弱國人的身體，并不能拯救他們的靈魂于水火之中，國將亡，身體何重？于是，在奮斗的最終目標不變下，魯迅收起來醫箱，拾起了筆，以深刻的語言為鋒利的手術刀，慢慢剖開潛伏于國人內心的毒瘤。他的文字讓無數人覺醒抗爭，現實的黑暗被夢想的光明驅散。

若是能在理想與現實的落差中為夢想找到一片沃土，中國將會多一個能震撼我們心靈的詩人，海子渴望喂馬，劈柴，環球世界的生活，他將這夢想牢牢地烙印在了他的骨血之

中。但是，現實給了他沉重的當頭棒喝，他浪漫的詩人氣質不能容忍這個藏污納垢的社會，他清澈的心靈無法理解污穢的人情世故。于是，為了自己那份過于遙遠的夢想，海子帶著遺憾離開了。它沒能為夢想找到一片凈土，但我想說，種子在貧瘠的土地中更能發芽，只要有夢想滋潤它。

當夢想太過飄渺時，不如在現實中衡量一下得失。許多人都曾有機會觸摸勝利，但最終卻在那道鴻溝中徒勞的掙扎。夢想是一柄利劍，現實則是射靶，重要的不是讓這把劍能飛多遠、多快，而是它能在靶心上打得多準多穩。

若海子還在塵世之間，他或許已經找到了他夢想中的房子，那座小屋有一扇窗戶，從那扇窗戶里，他能夠看到那片海，春暖花開。

篇二：夢·夢想·現實作文800字

夢·夢想·現實作文800字

夢·夢想·現實作文800字

我愛做夢。之所以夢見，是因為想念。

夢里，是溫暖的陽光；夢外，是冰冷的雨霜。夢里，有我一切想要的東西，一切想見的美好；夢外，是我疲憊不堪的身軀，迷失方向的心。夢里的我害怕夢醒，因為夢醒時分的落差會戳破夢境的美好；夢醒的我害怕做夢，因為夢境的耀眼會襯得現實愈加昏暗。

總以為做夢能逃避現實，但“逃避現實”本身就是一個矛盾體。人之于現實，猶月之于夜空，你無法與之分開，但卻能點亮它。

人常說，只有自己才最清楚自己在做什么。可是在夢里，你常常不明白你在做什么——因為一切都來得太容易，你沒有了目標。一個人沒有了目標，才是真正的自我迷失。

我漸漸發現，夢并不是那樣美好。我不能再這樣沉迷于幻想了。夢不應該是我逃離現實的工具，而應該是我努力前行的動力。

當夢僅停留在讓人獲得暫時的內心滿足時，它是癡想，妄想；而當夢上升為人的精神動力時，它便成了夢想。

夢想的力量不可小覷。夢想如一陣清風，能吹散現實的迷霧。夢想又如一盞明燈，能驅走現實的黑暗。

我確有夢想，它是由我的夢成長而來的。當我將我的夢上升為夢想，并愿意為之奮斗時，它已褪去了浮躁的外衣，經過了現實的修正。它已不是懵懂的癡心妄想，而是有計劃的目標。

我已不像過去那樣每天“溫習”我的夢，因為我已將我的夢想深深地放進了我的心里。當我受到挫折，自我否定時，夢想會用未來的美好給我加油，讓我明白：夢想不是隨便就能實現的，它必須要跨過一道又一道的關卡。

前些天，有個朋友突然對我說：“其實你笑起來挺好看的。”是啊，過去我笑得太少，缺少了花季應有的活力；而現在我開始了客觀地認識自己，認清自己所處的位置。不要過分執著于現實的不如意，因為道路也許曲折，但前途總是光明。只要朝著夢想一步步前行，終會見到曙光。

是的，一切都會清晰，因為讓夢想照進現實的火把在我手中。

篇三：新材料作文“夢想與現實”寫作指導與示例

新材料作文“夢想與現實”寫作指導與示例

【題目回放】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現實。（阿爾弗萊·德·繆塞）

人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。（法國諺語）請根據閱讀后的感受和聯想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自擬標題；②自定立意；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

【審題指導】

這是一道典型的名言型新材料作文。一般說來，名言型新材料作文審題的關鍵是準確把握語句的含義及帶給我們的啟示。

首先，從材料的理解上來看：繆塞把生活比作玫瑰，他認為生活中有夢想，有現實；夢想像玫瑰花瓣，現實如玫瑰花刺。法國諺語則強調的是每個人先有夢想，然后再努力實現夢想，把這個夢想變成現實。這兩句話其實蘊含著一個關系性的話題，即夢想與現實。從這句話的含義和帶給我們的啟示來看，他告訴我們既要有夢想，又要立足現實（依托現實）。這正是這則材料的核心，也是本次作文最佳的立意角度。

其次，從學生的立意構思來看：同學們抓住“每片花瓣代表一個夢想”、“人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢”這兩句話，可以側重“夢想”作如下立意：讓夢想照亮（改變）現實；要知道越是現實如刺，越需要有夢想來激勵自己指引自己；現實難免讓人沉淪，只有心懷夢想，才能擁有一個美麗人生；人們之所以感到生活美好，那是因為我們無論在什么樣的情況下，還有夢想。同學們抓住“每根花刺昭示一種現實”、“把夢變成現實”這兩句話，可側重“現實”作如下立意：立足現實或依托現實，才能實現夢想；夢想再美好，如不立足現實，夢想只能是鏡中花，水中月；人只有經受嚴峻現實的考驗，才能開出最美的人生之華。其次從這句話帶給我們的啟示來看，同學們也可以去談生活再美好，也有讓人不滿意的地方，對生活要有一個豁達樂觀的心態；生活不是只如玫瑰花般嬌艷，如玫瑰花瓣般的現實背面往往掩藏著丑惡，因此，人類要學會自省，要有自我批判的精神，等等，這些也都是很不錯的立意角度。【范文展示】

現實是船，夢想是帆

● 劉 磊

如果說現實是一棟大樓，那么夢想就是地基，沒有夢想之基，現實之樓無法筑成；如果說現實是一只蒼鷹，那么夢想就是羽翼，沒有夢想之羽翼，現實之鷹無法越飛越遠；如果說現實是一艘航船，那么夢想就是船帆，沒有夢想之帆，現實之船無法乘風破浪。是夢想改變現實。

當她以不懈的努力而最終登上至高無上的皇位時，一代女皇武則天成就了五千年歷史中的神話。她以一個女子的擔當指點江山，書寫了“貞觀遺風”的壯麗詩篇。即使面對“狐媚能惑主”的罵言，也始終沒有放棄她的夢想。是夢想，讓她如此執著地追求；是夢想，讓她以她的頑強意志，不懈努力，成就了一般女人成就不了的帝業。夢想，引領武則天，矢志不渝，創造輝煌，改變了“女子不如兒郎”的現實。

是夢想照亮現實。

黑白琴鍵彈奏的不僅是樂曲，它演繹的還是一個閃耀的追星夢。他夢想有一天能夠登上一個不屬于自己的舞臺，為世人奏出最美的樂曲，然而，現實卻是他不出色不出名。他從小熱愛鋼琴，不停地努力練習，背后的手酸沒人能理解。辛苦的付出終于在一次演奏時得到了

回報，從此，他走入了人們的心里。他便是著名的鋼琴家郎朗。夢想不會讓辛苦的汗水付之東流。朗朗追逐夢想的腳步是如此堅定。夢想，引領朗朗、潛心苦練，讓人生綻放絢麗的色彩。

是夢想創造現實。

始終秉持著一份對夢想實現的追求，一步一個腳印地不懈努力。他曾夢想成為中國的拿破侖。可是人生不如意，現實向他潑了一盆冷水。而后，他還是懷著夢想，赴美研習歷史，閱讀大量書籍，宏觀研究，以超然獨到的眼光，將中國的糾結，迷惘與困惑躬筆耕于史冊。經過三十年的苦心研究，歷經一波三折，《萬歷十五年》最終得以出版。他便是黃仁宇，他的夢想終于促使他仰望的星空變成了夢想的棲息地，夢想永遠不會欺騙拼搏者。夢想，引領黃仁宇，苦心研究，譜寫華麗的篇章。創造生命的奇跡。

勇敢的揚起夢想之帆，讓現實之船勇往直前！

【點評】

文章首段運用博喻，以排比句的形式點明觀點，既形象生動，同時優美的開頭給讀者眼前一亮之感；在結構布局上文章采用總分總的結構形式，層次清晰而且論證嚴謹，同時論據典型，舉例和論證分析都能緊扣自己的觀點，論證有力，是一篇典范議論文。

【范文展示二】

讓夢想照進現實

● 鄧霏霏

在生活這朵鮮活的玫瑰上，夢想如同花瓣，艷麗而芳香，現實如同花刺，刺眼又棘手。但沒有人因為花刺而放下手中的花兒，反而把它們握得更緊，珍愛有加。

索爾·貝婁說過：“你所追求的世界，永遠不是你現在擁有的世界。”的確，身邊的現實總是這樣那樣地不盡人意，我們無疑要面對現實，但面對不等于屈服。如果現實就像禁錮你的小黑屋，那么就請享受沖破小黑屋的艱難過程，讓夢想照進現實，點亮現實。

對此，感動中國的劉偉為我們做出了最好的詮釋。九歲時，失去雙臂的他小小年紀便嘗到了絕望的滋味。但一個個離去的病友讓他驚醒：活著已值得慶祝。于是，他不僅學會了自理生活，還準備沖擊殘奧會，但在那時，他又得了過敏性紫癲。現實像一個個耳光打在他臉上，堅強的劉偉沒有抱怨現實，他說：要么死，要么精彩地活。他認識到喊疼已毫無意義，只有執著于夢想，一往無前。從零開始學鋼琴的他，一年便達到七級水平，這在常人看來都不可想象，無法企及。在我看來，當代中國的礪志故事，沒有一個能比得上劉偉的故事。劉偉執著于夢想，直面現實的冷酷，讓夢想點亮現實，讓世人為之動容、為之折服。

說起夢想照進現實，讓我們想起兩個人：英國的蘇珊大媽和中國山東的朱之文。他們有很多共同之處：都出身農村，都家境困難，都沒有上過學，都沒有接受過專業訓練，都沒有吸引人的外表。但他們都有夢想，都在幾十年如一日地練習唱歌，那么殘酷的現實都阻擋不住他們對歌唱的渴望，對夢想的追求。看似不可能的事情終于如愿以償。

從劉偉身上，從蘇姍大媽和朱之文身上，我們不難體會到，現實的殘酷并不能成為阻礙追夢腳步的借口。相反，只要心中有夢，不懈地挑戰現實，終有一天會實現夢想，完成質的飛躍。當每個人都在現實中苦苦掙扎的時候，我們為什么不能稍作改變，堅持夢想？讓夢想的光芒激起你擺現實的斗志，讓沉重的步伐轉而奔向夢想，讓對夢想的渴望沖刷搏擊現實的疲憊，讓夢想變成點亮現實的那道光！

【點評】

文章開頭以點扣材料的方式引出話題，簡潔明快，接下來借助索爾·貝婁的名言引出觀點，然后以劉偉、蘇姍大媽和朱之文等極具時代氣息的典型人物及事例來論證自己的觀點，思路清晰，語言表達自然流暢，如果論據更加充沛豐富一點，論據的角度更多一點，論證說理上更充分一些，文章的效果會更好。

【范文展示三】

心懷夢想

● 張天成

法國作家繆塞說，生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現實。他們，總是在心底默默地憧憬夢想，在不起眼的角落里努力；他們，總是做著卑微的事情，卻如此執著；他們低到塵埃里，似乎只能仰望夢想。

但他們卻堅信每一次低頭面對現實，是為了下一次伸手觸及夢想，每一次的不幸是為了下一次的幸福。因此他們的崛起總讓人驚艷。

他們在現實中行若微塵，卻依然心懷夢想。

沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，沒有童話般的幸運。她——簡·愛，如此卑微和渺小，卻贏得了別人欣羨的愛情和世人的喜愛。還記得她站在大榕樹下的一段話：“我渺小、卑微，但我們是平等的，因為在上帝面前我們都是平等的。”她不畏權勢，即使現實對她不公，她卻仍然心懷夢想，用自己的堅強與信念贏得了那份珍貴的愛情。現實中她從事著收入微薄的教師工作，與那個夢想中的上層社會格格不入，但這朵卑微的小玫瑰綻放的時候，卻驚艷了一個世紀。

丹麥著名童話家安徒生，生前只是一個修鞋匠，連他最熱愛的童話寫作也與當時主流文學相違背，因此他的作品總是遭到排斥和譏諷。社會底層的身份讓他無力抗爭，他所能做的只是執著于夢想，于是當他的童話贏得全世界的童心，當他的文字風靡全球時，他的對手啞口無言，他的批判者默不作聲。安徒生就像一朵空谷幽蘭，默默地散發著暗香，熏醉了整個世界。就連不愛插國旗的丹麥也莊嚴地將一面國旗插在了他的紅磚瓦房上。

還記得那個傻頭傻腦的許三多，被分配到荒無人煙的地帶卻還是充滿希望，沒有上級要求，沒有同伴支持，他卻硬生生肩挑背扛修成了一條路，這條路不僅是他默默努力的結晶，也是他通往夢想的大道，引領他走出了這個被遺忘了角落，走上事業的顛峰。

靠擦鞋起家的胡桂萍說：“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最偉大的目標。”的確，現實往往卑微且低陋，但簡愛在卑微的現實里抗爭迎來了愛情；安徒生在卑微的現實中堅持贏得了尊重；許三多在卑微的現實中執著筑就了夢想大道。

他們心懷夢想，但在現實中行若微塵。

永遠不要輕視任何一件卑微的事情或卑微的人，讓我們成為他們中的一份子，即使現實低陋，即使是寂寞的舞者，只要心懷夢想就能迎來生命的曙光。

【點評】

每一個生命個體，就像滄海一粟，渺小而卑微。但是，就像再小的浪花也能帶來大海的氣息，再小的星辰也能折射太陽的光輝，再卑微的生命也有追求夢想的力量。本文的作者沒有石破天驚的見解，也沒有震撼人心的大道理，而是從一個學生的視角表達了自己對生命、對夢想的理解和體驗。文章事理清楚，論證具體，行文流暢，有限的文字能帶給我們無盡的思考。

篇四：作文：夢想與現實

讓夢想正中現實的靶心

小小的魚兒沖破重重艱難險阻,到達了夢想終點處的那片高原.但是,還未發出那聲勝利的吶喊,這條勇敢的小魚就被凍僵了,它的夢想也被封凍在了那堵橫亙于現實與夢想的冰墻中。

有言到:夢想是貧弱者的甘露,勇敢者的毒藥,仔細品味,不無道理。理想與現實之間總是有一道難以逾越的鴻溝,只是能在現實中尋找夢想,用夢想的光驅散現實的黑暗的人,才能真正讓夢想照進現實。

若不是在殘酷的現實面前找到了夢想的落腳點，中國恐怕早已失去了一位以筆為矛的諷刺者。當年輕的魯迅在仙臺的醫學課上看到了一群觀看同胞被殺害仍麻木圍觀的中國人時，他清楚的看清了夢想與現實之間的差距。醫好貧弱國人的身體，并不能拯救他們的靈魂于水火之中，國將亡，身體何重？于是，在奮斗的最終目標不變下，魯迅收起來醫箱，拾起了筆，以深刻的語言為鋒利的手術刀，慢慢剖開潛伏于國人內心的毒瘤。他的文字讓無數人覺醒抗爭，現實的黑暗被夢想的光明驅散。

若是能在理想與現實的落差中為夢想找到一片沃土，中國將會多一個能震撼我們心靈的詩人，海子渴望喂馬，劈柴，環球世界的生活，他將這夢想牢牢地烙印在了他的骨血之中。但是，現實給了他沉重的當頭棒喝，他浪漫的詩人氣質不能容忍這個藏污納垢的社會，他清澈的心靈無法理解污穢的人情世故。于是，為了自己那份過于遙遠的夢想，海子帶著遺憾離開了。它沒能為夢想找到一片凈土，但我想說，種子在貧瘠的土地中更能發芽，只要有夢想滋潤它。

當夢想太過飄渺時，不如在現實中衡量一下得失。許多人都曾有機會觸摸勝利，但最終卻在那道鴻溝中徒勞的掙扎。夢想是一柄利劍，現實則是射靶，重要的不是讓這把劍能飛多遠、多快，而是它能在靶心上打得多準多穩。

若海子還在塵世之間，他或許已經找到了他夢想中的房子，那座小屋有一扇窗戶，從那扇窗戶里，他能夠看到那片海，春暖花開。

第二篇：煙奧實字[2012]1號紅頭文件

煙臺新奧實業有限公司文件 煙奧實字?2012?1號

關于加強2012安全生產工作的指導意見

公司各部門：

根據集團、控股公司安全工作統一部署，為進一步推動安全管理水平不斷提高，夯實安全基礎管理，全面實現公司安全績效目標，各部門要針對安全生產特點著重抓好當前冬季安全運營各項工作，并根據指導意見，結合實際理清工作思路，全面部署安排2012安全生產工作。

一、2012年安全生產基本目標

建立健全安全生產管理體系，完善安全管理制度流程，推動自主安全管理能力提升，完善風險預控機制，夯實基礎管理，實現安全生產“零責任事故、零人身傷害、零環境損害”及“本質安全型員工”考核雙達標。

二、安全工作總體思路

深入貫徹執行“安全第一，預防為主”的安全生產方針，根據集團2012年安全總體戰略部署，在能源控股2012年安全一號文件精神指導下，以安全績效目標為導向，以安全管理“三個零”為目標，圍繞“三個一”安全管理工

作思路，切實落實“五個抓手”，突出抓好八項重點工作：以員工本質安全為根本，有效開展深化“自主安全管理建設”活動，強化全員安全意識與技能提升；以管理模式和技術創新為牽引，完善企業安全管理體系，推動管控能力提升；強化安全意識，落實安全責任，加大安全技術投入，完善監督檢查機制，嚴格把控作業風險環節，強化隱患排查治理，為2012年公司生產經營績效目標的實現乃至長治久安，提供有力的安全保障。

三、安全工作計劃

一、強化體系建設，落實安全責任

1、公司成立以總經理為主任，安全主管副總為副主任，各職能部門負責人及重點生產經營部門負責人組成安全生產管理委員會，下設安全保衛部，開展日常安全管理工作，行使規定的安全管理職責。安全保衛部設主任一名，主任助理一名，專職安全管理員二名，計劃統計員一名，兼職安全管理員十三人。

進一步強化安全管理，提升安管隊伍整體素質，完善安全管理組織體系，培養安全管理梯隊人才，充分發揮各級安管人員能力，并實行安全員崗位津貼、安全管理人員聘任制度，建立嚴格考核管理機制，形成分級管理，分工負責，縱向到底，橫向到邊的安全管理組織體系，促進公司安全管理工作良性發展。

公司安全生產管理委員會： 主任：劉風

副主任：李健

成員：劉銘成、張家紅、孫海波、朱敬東、劉培清、相裕英、王兆田、牟敏、徐建新、呂紅梅、鄒利、郭振波

安全生產管理委員會下設辦公室，辦公室設在安保部。辦公室主任：王兆田

成員：杜文科、徐志江、楊彬

各部門專兼職安管人員（以公司最新聘任文件為準）。

2、強化一把手安全文化建設，重點抓好安全目標責任分解、制度規程、安全投入、隱患治理、應急救援、事故管理六項問責一把手重點工作。

3、進一步明確公司各級的安全職責，落實安全管理目標責任制，本著“誰主管，誰負責”，“管生產必須管安全”，安全生產，人人有責，一把手負總責”的原則，根據控股公司《安全管理目標責任書》的要求，結合公司中心工作和管理目標，逐級簽訂《安全管理目標責任書》，做到層層有擔子，人人有責任。責任狀簽訂要求橫到邊，縱到底，簽狀率達到100%；并以此作為各級安全考核的主要依據，考核結果作為部門績效及每位員工績效考核依據，與薪酬掛鉤，以此實現分工明確、責任清晰，各盡其職，各負其責，“一崗雙責”的管理目標。

二、規范基礎管理，抓一線骨干能力素質，夯實安全隊伍

1、加大基層骨干安全培訓力度。抓一線安全隊伍建設，關注基層安管人員、基層骨干安全能力提升。2012年，公

司要把夯實安全隊伍和加大基礎骨干安全培訓為重點，開展專項培訓或學習交流，促進安全管理素質提升，實行競聘上崗，選拔優秀員工充實安管隊伍，保證安全隊伍和基層骨干隊伍專業性和穩定性。

2、繼續抓好班組建設。班組是企業組織生產經營的基本單位，企業的所有生產活動最終都要在班組進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗。因此，2012年公司安全工作重點是抓班組建設，公司要落實集團對開展班組建設活動的要求，認真貫徹執行《班組安全管理指導標準》，扎實有效開展“六個一”活動，促進公司基層安全管理水平持續提升，強化安全生產細節管理，夯實安全生產基礎，為公司經營持續發展營造良好的安全環境。

3、增加安全投入。加大對安全的投入力度，積極應用安全技術，保證消防設施、器材、強檢設備及安全附件到期檢測率100%，對存在安全隱患的設備、設施進行必要更換改造、維護、維修，確保安全運行，針對崗位需要配備必要勞動防護用品，為安全生產提供可靠的保障。

三、注重安全教育，深化員工自主安全能力 認真貫徹集團、控股公司有關安全管理要求，本著誰主管誰負責原則，制定安全培訓教育計劃，并分解到月度，逐項落實，并進行效果評估。做好員工安全教育培訓，培訓堅決不能流于形式。一線員工的安全教育至少做到三個層面：一要具有安全是非觀，作業前要預判現場是否具備安全條件，特別是危險作業必須在安全保障措施完備情況

下開展；二是注重員工安全應知應會，教會員工熟練掌握、使用危險作業、特殊作業中的安全檢測設備和應急保護措施，懂得如何自我保護與應急救援；三是要將以往事故案例視為寶貴財富，注重案例分析、宣導與防范措施落實。同時，開展好以安全宣傳為目的的“安全宣傳日”、“安全生產活動月”、“11.9消防宣傳日”、“冬季安全生產活動”等安全活動，利用召開會議、下發文件、專項培訓、張貼宣傳材料、看錄像、安全知識競賽、消防演練等形式，努力提高全員安全意識與安全技術素質，規范從業行為，杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現象發生，提升員工自主安全管理能力。“本質安全型”員工達標率90%；三級安全教育率達100%；管理干部持證率100%。

四、開展安全督察，把好安全生產源頭關

1、對加氣站的建設與運營，實行安全生產許可證制度，必須具備法律法規規定的安全生產條件，依照國家法律法規規定申辦有關證件，加氣站的建設與運營應符合產業政策、技術標準、安全要求。加大監督檢查力度，及時督導服務，制定壓力容器安全附件、儀器儀表定期強制檢測計劃表，提前跟催送檢，全部按期進行檢測，消除隱患。同時建立監測臺賬實行動態管理。

2、新建、改建、擴建的工程項目必須嚴格執行“三同時”。加氣站等工程建設的安全設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用，要按照規定要求對安全生產條件進行專門論證和評價，對安全生產條件及安

全設施進行綜合分析，并編制安全文件，進行安全設施“三同時”審查和安全設施驗收。

3、加大對施工隊伍的管理力度。施工項目不得發包給不具備安全生產條件和資質的施工隊伍和個人，在簽定項目合同時應同時簽定安全生產協議，確保施工隊伍和施工人員符合施工條件。

4、重要崗位堅持持證上崗制度。要加強安全生產學習和培訓，公司及車用燃氣分公司、誠信工程公司的主要負責人、安管人員、特殊工種人員必須遵照有關法律、法規的規定，接受安監、燃氣、質量技術監督等部門的安全生產培訓和考試，做到持證上崗。

5、梳理動火作業審批、施工作業流程，嚴格審批制度，強化現場作業安全、質量控制，落實安全防范措施，加強作業關鍵環節管理。順利完成場站動火作業，杜絕任何安全事故發生。

6、注重設備管理，為了保障設備安全運行，制定全年檢修計劃，并分解到每月，抓好落實，計劃檢修完成率達100%，主要設備完好率達到98%，確保設備安全事故零發生，各項控制類指標全面完成。

五、加強隱患專項治理

1、落實“四級”隱患排查，開展“三級”隱患整治活動。實行隱患治理動態管控，重大隱患整改率100%，一般隱患整改率95%以上。有計劃、有方案、有責任人、有里程碑、有時間節點開展客戶安全、工程施工、場站安全、車

輛安全專項治理活動。

2、積極開展“總經理掛牌督辦”隱患整改活動，組織“總經理掛牌督辦”隱患整改活動專題會議，明確責任，落實措施，調集一切資源，按控股公司給定時間節點提前完成總經理掛牌督辦隱患。

3、各單位、部門要進一步查找隱患，對重點隱患重點治理、集中資源優先治理；查出的隱患必須采取“三定”整改原則，即“定整改時間、定整改措施、定整改責任人”。全面治理在安全生產方面存在的各類隱患，讓每一處隱患真正做到措施落實到位、責任人落實到位、整改時間落實到位。有效控制公司存在的安全風險，促進公司經營安全形勢的持續好轉。

六、強化自主安全管理，規范安全生產行為

1、場站管理。各加氣站、包括已轉換經營形式的液化氣站要加強管理，嚴禁在站區內吸煙、帶火種、打手機，經常清理站區周圍的枯草雜物等可燃物；各加氣站必須嚴格加氣前、后車輛安全檢查，對于不具備加氣條件的車輛堅決不能加氣；要加強對加氣站的壓縮機、加氣機等重點維護，對安全閥、壓力容器、報警儀等要按規定要求按期檢驗；要嚴格維護保養設備，嚴格控制各項安全指標，嚴格執行帶氣作業審批制度，嚴格事故隱患排查，嚴防各類事故發生。

2、施工管理。將依據《城鎮燃氣技術規范》、《城鎮燃氣室內工程施工與質量驗收規范》等規范要求，嚴格管理，堅持持證上崗，落實“三位一體”質量控制措施。嚴格遵守勞動紀律、操作規程，堅決杜絕“三違”現象發生。

3、車輛管理。公司車隊除了承擔辦公車輛管理外，還承擔CNG槽車管理。為保障安全運營，駕駛員要堅持每月一次安全教育、每周一次安全例會。車輛出車前進行一次安全檢查。危險品運輸車輛每日檢查一次。特別是在節假日值班期間，嚴格遵守車輛與駕駛員的管理規定，遵守交通法規。根據公司現狀，安保部和車隊已對原有的壓縮天然氣運輸拖車突發安全事件應急預案進行了修訂，并對所有危運車輛駕駛員、押運員進行了培訓及閉卷考試。為了提高駕駛員的安全意識及技能，要定期組織駕駛員、押運員在危險貨物運輸停車場進行危運車輛消防演練，學習CNG槽車結構原理及應急情況處臵措施。

七、加強一把手安全管理力度

1、切實落實安全檢查制度，突出重點，深入檢查，大力整治。針對公司安全生產存在問題，以及關鍵崗位、關鍵人、關鍵事項、重點要害部位安全工作。有重點、有計劃、有周期性、分批進行全面安全大檢查和隱患排查。同時要求各部門、班組組織安全自查自糾活動，并且動員全體員工積極開展隱患有獎舉報活動。形成公司重點檢查，部門全面檢查，班組徹底排查，全員參與自查“四級”安全檢查網絡。公司級安全檢查每月不少一次，重大節假日、季節交替必須進行全面大檢，公司總經理參加檢查全年不少于6次。各類檢查應有工作總結和記錄，建立檢查檔案，檢查結果形成通報。隱患治理情況登記臺賬，落實責任人、整改時間、防范措施滾動整改，實行動態管理。同時隱患整改情況與績效考核掛鉤，獎罰分明。

2、堅持安全工作月度例會制度，回顧月度安全工作，全面分析存在問題，提出改進意見，對場站的一些好地做法進行表揚，并進行經驗推廣，同時部署下一步安全工作。總經理參加不少于6次，解決安全工作中一些疑點、難點問題。事故案例組織安全專題會議，進行分析，吸取教訓，落實防范措施。

八、完善應急管理，嚴肅安全問責

1、強化應急救援管理，健全安全生產應急救援體系。按照應急預案編制導則重新修訂公司應急預案，包括總體預案、專項預案、現場處臵方案，制定完后進行評審，評審合格后到市安監局備案。公司以紅頭文件形勢下發到各部門，并組織全員學習，掌握公司應急機制及應急方案、處臵方法。

公司根據行業特點，重點制定加氣站現場處臵方案，針對具體的裝臵、場所或設施、崗位制定具體應急處臵措施，定期對員工進行應急預案培訓，使相關人員應知應會，熟練掌握，并通過應急演練，做到迅速反應、正確處臵，演練結束后應進行總結，查找不足。使員工熟練掌握發生突發事故以后的應對措施，提高企業和職工的搶險自救能力；要加強對應急救援搶險隊的管理與訓練，組建具有快速反應能力的救援隊伍，增強搶險救援的能力；要提高救

援裝備水平，在充分利用現有資源的基礎上，補充必要的救援人力、設備、物資，確保事故及時妥善處臵，最大限度地減少事故損失。

2、嚴格事故報告和調查處理。事故發生后必須按規定及時上報，對發生的各類事故，堅持 “四不放過”原則，嚴格責任追究制度，對失職、瀆職以致釀成事故觸犯法律的責任人要堅持依法懲處。

3、加大安全考核及獎懲力度，充分激發員工安全生產的積極性，積極倡導”我的安全我負責，別人的安全我有責“的安全理念。營造“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的良好氛圍。

安全生產責任重于泰山，必須把安全生產工作擺到更加重要的位臵，要緊緊圍繞2012年安全工作思路，深化“自主安全建設”，落實“五個抓手”，健全管理機構、強化隱患排查治理、加大安全投入，夯實本質安全基礎，真正把安全生產責任固化到每一名員工，全力推進安全發展理念，為公司安全生產形勢平穩發展提供保障。

煙臺新奧實業有限公司 二○一二年一月十一日

主題詞: 關于 2012安全 生產工作 意見

煙臺新奧實業有限公司 2012年1月11日印發

第三篇：群眾路線教育實踐活動須實字當頭

為落實黨的十八大重要部署，中央決定，從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。目前，以貫徹落實中央八項規定為切入點，黨的群眾路線教育實踐活動的“前奏”已經展開，具體安排正在緊鑼密鼓進行中。

對新一屆中央領導集體推行的黨的群眾路線教育實踐活動，社會各界寄予厚望，其中最重要的關切，無疑是此項活動必須“實”字當頭，杜絕一陣風、走過場，讓群眾看到實實在在的成效。

應該講，大多數黨員干部對于黨的群眾路線的重要性并非缺乏認識，但由于監督缺位等原因，總有一些人對于黨的群眾路線只是喊在嘴上、寫在紙上，具體執行中卻是轟轟烈烈搞形式、扎扎實實走過場，以脫離群眾的方式踐行群眾路線。

正如中央指出，有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義日漸突出，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系。鑒于此，人們不難理解，能否“實”字當頭，已經成為黨的群眾路線教育實踐活動的成敗關鍵所在。中央明確要求，牢牢把握正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭的原則，努力在解決作風不實、不正、不廉上取得實效。

“實”字當頭，就要在黨的群眾路線教育實踐活動中著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。當前，人民群眾對一些黨員干部的作風問題十分不滿，黨的群眾路線教育實踐活動就要敢于硬碰硬，讓這些黨員干部在教育實踐活動中觸及利益更觸及靈魂，切實做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

最近，中央紀委在全國紀檢監察系統開展會員卡專項清退活動，被視為紀檢監察系統開展黨的群眾路線教育實踐活動的“前奏曲”，正體現了一種“實”字當頭的精神。

“實”字當頭，還要在制度建設尤其是頂層設計上有切實舉措，建立保證黨員干部為民務實清廉作風的長效機制。一年過去后，一些在教育實踐活動中“隱瞞病情”的黨員干部會不會故態復萌？要想治標又治本，就要靠強化制度建設來推進作風建設，尤其要強化問責機制和群眾監督機制，讓問責機制成為保證黨員干部作風轉變的剛性機制，讓群眾來監督、評價干部作風轉變的成效。

當前，以貫徹落實中央八項規定為開展黨的群眾路線教育實踐活動的切入點，讓中央八項規定得到更廣泛深入的落實，進而形成具體有效的制度，正是夯實制度建設的一個良好契機。

第四篇：城市現

城市現“新留守現象”:家長忙于打拼忽視精神關愛

14日下午4點，開福區富雅坪社區“快樂100分課堂”上，幾名小學生正在社工和志愿者的輔導下學習。龔磊 攝

“很多中小學生一周5天在學校，有的甚至周末都不回家，父母對他們的陪伴和關愛同樣也很少。”在長沙市心理學會秘書長、兒童心理學專家劉正華看來，近年來長沙出現了不少寄宿制學校，留守兒童已不再是鄉村的“專利”，城市也逐步出現了新的“留守兒童”。

湖南師范大學教育科學學院心理學系教授、家庭教育本土化研究專家燕良軾認為，兒童成長是一個社會化的過程，無論哪一個環節出問題，都會對孩子的成長產生影響。針對“新留守現象”背后的親子教育問題，他呼吁，中國現在急需開辦“家長學校”，讓家長補上“家庭教育”的課。

【現象】 父母“身”雖近“心”卻遠

在劉正華看來，新留守現象分為兩種：一為城市留守現象；二為“心”留守現象。城市留守現象在寄宿制學校出現的比較普遍，而“心”留守現象卻最易被人忽略。

今年5月是長沙中小學生心理健康月，劉正華借此機會做了一項調查，題目很簡單，“你有心里話最愿意跟誰說”。反饋的結果令他十分驚訝。“排名第一的是網友，第二是朋友，第三是老師，第四才是家長”，劉正華認為，這份答卷十分明確地說明了一點：父母雖離孩子最近，但心理距離卻是最遠的。

為什么會出現“心”留守現象？劉正華認為，一是家長教育知識的嚴重缺乏；二是生存壓力和競爭壓力太大。家長普遍認為，不能讓孩子們輸在起跑線上，所以要努力掙錢，為孩子們將來上名校、出國留學積累財富。“殊不知，正是家長在這種焦慮下忙于打拼，卻忽視了對孩子的精神關愛”。

【支招】 陪孩子吃晚餐效果最好

劉正華提倡父母應多回家陪孩子吃飯，“這頓吃的不是飯，是感情。孩子在飯桌上嘰嘰呱呱說上一大堆，這頓飯吃得就有意義了。”

為了和孩子們更好地溝通，讓孩子們從“心”留守中走出來，劉正華建議，做父母的要爭取每晚和孩子在一起吃飯，每個周末抽出半天時間跟孩子呆在一起。而郊游、踏青、野炊、放風箏等親子活動，是增進父母與孩子間感情的最好方式。

“我們當父母的，童年都是玩著過的。為什么不讓孩子的童年更豐富多彩呢？”劉正華說。

另外，他還指出，家長雖然不是一種職業，但卻是一生的事業。但目前許多家長的教育知識卻嚴重缺乏，針對這種現狀，他建議社區以及相關社會機構應設立“家長學校”，以各種形式幫家長們補上“家庭教育”這門課。

【建議】 “家長學校”應深入社區

燕良軾教授一直關注家庭教育本土化研究，他認為，新留守現象破局，最重要的是破家長之局。家長必須要改變思路，懂得先進的教育理念，與孩子們進行平等對話和溝通，讓孩子們在這種情況下成為“自己”。

在發達國家，家庭教育發展相對成熟。然而，中國父母大多數在教育方面存在問題：要么放任自由，不管不顧不負責任；要么什么都管，強行交往，責任侵犯，本來孩子可自己承擔的責任，也被父母強行擔負。“兒童的成長其實是一個社會化的過程，無論哪一個環節出了問題都會對孩童的成長產生影響”。

燕良軾也認為，中國現在急需開辦“家長學校”。但是當發達國家的“家庭教育”引入中國時，就被片面地簡化為“家長培訓講座班”了，這其實是遠遠不夠的。因此他建議，在沒有成規模體系的背景下，“家長學校”應該深入社區，為想成為父母和已為父母的居民進行系統化的培訓。

專家提醒平時陪護孩子少 青春期易出問題

有時父母與孩子間溝通出現問題了，追根溯源，一般是由于從小沒有建立起溫暖的親子關系。

長沙秋實心理咨詢中心主任、青少年心理專家丹妮認為，“在成長的關鍵時段，孩子如沒有得到好的陪伴，感覺不到父母的溫暖，這也是孩子到青春期出現成長問題的主要原因。”

丹妮將缺少精神關愛的孩子稱為“精神孤兒”。她認為，緩解“新留守現象”，避免出現“精神孤兒”可通過多方面入手，家長首先要懂得怎么愛孩子，不僅僅在物質上，更要在精神上關愛孩子。如果父母確實在外地或確實無暇陪伴孩子，也可通過其他溝通途徑來和孩子進行精神交流，比方電話、視頻等，讓孩子感受到父母的關心和愛。

創新舉措 設“4點半課堂”“家長課堂” 讓孩子遠離“新留守現象”

11月14日下午5點，在長沙市開福區富雅坪社區，辦公大廳旁邊的一間會議室里，7名學生正在這里做作業。邊上還有3個年輕人在輔導孩子。

8歲女孩何祺秀是這里的常客，差不多每天放了學就會來。“爸爸媽媽都要工作，放學后回到家里沒人。來這里有很多伙伴，還有大哥哥大姐姐教我做作業、玩游戲。”她說。

富雅坪社區書記孔瓊介紹，這是社區志愿者工作站開設的“快樂100分課堂”，由社工和大學生志愿者負責照看社區內的小朋友，同時組織他們參加各種社區活動。

“4點半課堂” 彌補孩子看護“真空期”

“小學生下午三四點鐘就放學了，家長還在上班，沒時間照管孩子，我們就提供服務彌補這段‘真空期’”。她說，該課堂面向社區學生開放，不僅為孩子提供了一個放心學習交流的空間，更解決了雙職工家庭的孩子下午四點半放學后無人接、無人管，安全無保障的問題。

孔瓊直言，來這里的孩子的家長普遍正是事業發展期，忙于生計，沒空照顧孩子。另外，有些孩子雖有爺爺奶奶照顧，“但除了接送，安排下飲食起居，老人家輔導不了孩子。”她說，志愿者除了輔導學業，還會上門進行家訪，了解家庭教育情況，同時對有行為偏差的學生做個案跟蹤，對其行為進行矯正。

共青團長沙市委權益部部長周道介紹，長沙已經建成了393家志愿者工作站，除了富雅坪社區的“快樂100分課堂”，還有社區開設了類似的“四點半課堂”，由志愿者對學生提供學習和心理方面的輔導。

社區“家長課堂” 幫家長“充電”

“孩子心靈上的孤獨，特別是親情上的缺失，這背后主要靠強化家庭教育來彌補”。

讓孔瓊印象最深的是，“快樂100分課堂”上有名8歲的女生，兩次把2歲的弟弟也帶了過來，一邊寫作業一邊帶小孩。經打聽才得知，其父母開店做生意，平常忙不過來，便把照顧兒子的工作推給了女兒。為此，社區還專門開辟了家長課堂，針對部分家長進行家庭教育方面的培訓。

孔瓊介紹，家長課堂有專業的老師上課，有帶著小孩一塊聽課的，也有家長單獨去的。社區每個月開展一次，除了親子關懷還有法制、安全等方面的知識。

周道則透露，除了社區開展的家長課堂，7月份，由團市委組織了一場面向全市的家長課堂。此外，還有不少學校也開設了家長課堂，組織開展以專家培訓和親子活動為主的各項活動。

省直關工委主任戴海春介紹，關工委也組織開展了與家庭教育相關的講座、培訓。不過他指出，家庭教育目前還不統一，沒有專業的學科、教育機構，婦聯、關工委、共青團等雖均有涉及，但都是分頭管理，不成體系。

安徽耗資7億大橋建成9月“脫皮” 官方雷語回應

“我們使用的瀝青是從韓國進口的，粘貼劑是英國的，而這些國家生產和設計這些材料是根據本國的環境，卻不能適應蚌埠的溫度。”

據中國之聲《新聞縱橫》報道，耗資近7億、歷時三年建成的蚌埠大慶路淮河公路橋，于去年12月底正式通車，但僅9個月后，主橋面大面積出現“脫皮”現象。市民質疑是豆腐渣工程，要求相關部門進行解釋。大橋工程建設指揮部有關負責人接受采訪時稱，除了車輛超載因素，最主要的是橋面上使用的全部是進口材料，而外國的材料設計不適應蚌埠的高溫。

縱橫點評：“外國材料水土不服”不一定是雷人雷語，或許的確是客觀原因。但大橋設計建造之初，難道就沒有考慮到溫度、氣候的差異？這樣的解釋無法讓責任人推卸責任，恰恰是自證了其罪。

廣西一患者到醫院做手術 被要求買千元手術刀(圖)

未經招標 醫生推銷手術刀

一患者到柳州市工人醫院做手術，花1000元買了把手術刀

11月22日，柳州一市民到柳州市工人醫院南院骨科，做腕管綜合癥微創手術。術前，醫生推薦了一個醫療器械代理商，要求患者向對方購買手術刀。患者家屬感到不可思議。

25日，南國早報記者調查發現，這款手術刀未經過招投標就進入醫院，而涉事醫生拒絕回應。業內人士表示，醫生這樣推銷手術刀不合理

蹊蹺之事：手術刀要自己買

11月18日，柳州市民關先生和家人帶著岳母孫女士，到柳州市工人醫院就診。隨后，孫女士被確診為雙側腕管綜合癥。接下來，接診醫生建議她到該院骨科治療。

到了該醫院南院骨科，孫女士被安排住院進行手術。21日，術前檢查完畢，醫生準備在第二天實施手術。當天，關先生向主治醫生孫某詢問手術費用，得知大約需要5000元。關先生按照醫生的要求，向醫院預付了5000元。

然而，交費后，令關先生疑惑不解的一幕出現了。醫生告訴他，手術使用的手術刀醫院沒有，需要患者自行購買。一把手術刀要800元，他可以推薦銷售手術刀的人員給他們。

關先生說，按照常理，患者做手術都是使用醫院提供的手術刀，從沒聽說過要患者自己購買。他有點“騎虎難下”：術前的檢查費用已經花了1000多元，如果不購買手術刀做手術，術前檢查就等于白做了。

無奈之下，關先生只好同意了醫生的要求。當著他的面，醫生孫某給銷售醫療器械的業務員打了一個電話。

家屬擔心：出現問題誰擔責

由于當天有事，關先生答應購買手術刀后就離開了醫院。沒多久，銷售手術刀的業務員來到關女士的病床前。

“不是800元嗎，怎么變成了1000元？”孫女士說，業務員一到病房，就對她說手術刀要1000元，不容討價還價。見她遲疑，業務員欲走出病房。孫女士只好答應購買，她付錢后，看到一把小小的手術刀，業務員當場給了她一張事先打印好的銷售清單。

11月26日，記者在這張銷售清單上看到，銷售手術刀的公司名為柳州市三雄科技有限公司，出單日期為11月20日。

對此，關先生和家人越想越生氣，另外還有些擔憂：在手術過程中，萬一通過這種方式購買的手術刀出現問題，責任誰來承擔？

23日，孫女士出院后，拿到的住院清單上，并沒有購買手術刀費用一項。她問過護士，也沒有從醫院拿回自己購買的手術刀。

記者調查：確未經過招投標

11月26日，在該醫院南院骨科醫生辦公室，記者找到了醫生孫某。“我懶得理他。”這句話他重復了幾次，接著稱不方便說什么，便離開了辦公室。

當天下午，記者采訪了柳州市工人醫院南院系統主任楊小輝醫生。在楊醫生的介紹下，記者看到了出售給孫女士的德國進口手術刀和一把切割皮膚的國產手術刀。前者像一把挖耳勺，呈長條形，尾部有些彎曲，沒有刀刃，而國產手術刀只有半個指甲大小，也呈細長狀。

楊醫生一直強調“此刀非彼刀”，“孫女士的手術是微創手術，所用的手術刀由德國進口，所以售價比較高，不能等同于國產二三十元的手術刀，且手術刀的批準文號等手續都齊全，是合格的”。

“等到招投標要等到什么時候？”楊醫生稱，該手術刀的確沒有經過醫院的招投標。而且1000元的價格，在業界來說，已經是全國最低價。“如果手術刀經過招投標進入醫院，醫院再往上加價，病患還要花更多的錢”。

那么，這款手術刀是柳州市三雄科技有限公司跟醫院合作，還是與骨科或者醫生個人合作？楊醫生沒有正面回答，并要求記者不要再深究。

業界說法：出現問題易扯皮

“這牽扯到很多問題，柳州所有的醫院都是這樣操作。”但在采訪中，楊醫生并沒有舉例證明其他醫院也采取相同的做法。據其介紹，這個雙側腕管綜合癥微創手術，全國只有他們醫院的骨科用這種手術刀做，是獨創的。另外，這種手術的創面小，不存在什么風險，不會造成醫患糾紛。

記者拍攝了楊醫生提供的手術刀樣品。但是，當記者欲拍攝批準文號時，楊醫生卻以涉密為由，不允許拍攝。

該醫院黨委辦公室負責人表示，醫生在術前已經將相關事宜告知患者，雙方也簽署了協議，不存在什么問題。

記者將孫女士遇到的情況反饋給柳州市衛生局醫政科，一名工作人員稱，此事屬于醫生的醫德問題，要向衛生局紀檢監察人員反映。11月26日，該局的紀檢監察人員外出辦事，記者未得到回復。

“想想都知道這是不對的，什么手術刀那么貴？”廣西一家三甲醫院的外科手術醫生韓醫生說，根據相關規定，醫療器械和藥品進入醫院都要進行招標，才符合規范，才能保證安全。通常，醫院是不允許這樣的手術刀出現在手術臺的，“孫女士使用的進口手術刀沒有招標，如果術后導致感染，關于責任問題容易相互扯皮”。南國早報 記者 藍鋒

女生遭老師當眾扇五耳光口鼻出血 稱不敢回校

26日上午，記者在蓬溪縣人民醫院見到了正躺在病榻上休息的吉星學校初三

（二）班的胡英（化名）和她的父親。

十五歲初三女生與同學爭執，發生抓扯，遭老師“教育”狂扇五耳光？前日(25日)晚，網友“四川商界老王”微博@四川新聞網報料稱，遂寧市蓬溪縣吉星鄉吉星小學一老師當眾狂扇學生五耳光，致學生口、鼻出血住進醫院，據初步診斷為輕度腦傷，疑顱骨骨折。

26日上午，四川新聞網記者趕赴蓬溪，經實地多方走訪核實，吉星小學老師扇學生耳光確有其事，但網曝描述內容有夸張。

回憶：“五耳光”讓學生不敢回學校

26日上午，記者在蓬溪縣人民醫院見到了正躺在病榻上休息的吉星學校初三(二)班的胡英(化名)。

胡英告訴記者，11月14日中午吃完午飯，她在操場跟初二的一個女生起了爭執，兩個人相互抓扯了起來，正好被教導主任看到，并帶到了辦公室，隨后還通知了兩人的班主任老師。

“如果不是我把她推開，她還要繼續打！”胡英說，在教導主任辦公室，初二學生的班主任廖老師進來就問她們是誰先動的手？她當即承認是自己，卻沒想到廖老師直接沖到她面前，狂扇了她五耳光。

在被老師打過后，胡英稱“連續三天失眠無法入睡，我不想回學校了，我怕看到那個人！”

傷者嘴角有血痂 校方表示老師處置欠妥

“當時她眼睛紅紅的，看得出來哭過，而且嘴角還有血跡！”胡英的同桌鄧霞(化名)告訴記者，而胡英的另一名同桌王超(化名)也證實當天看到胡英的臉上紅紅的，和普通的紅不一樣，能看出來被打過，但是臉上并沒有手印！

與胡英發生抓扯的女生小紅告訴記者，胡英比她高一個年級！這次打她已經是第二次了，這次是因為胡英懷疑她講了自己的壞話，所以當時同其他三名女同學一起把她攔到并且打了她，教導處主任看見通知了她們雙方班主任，廖老師向他們詢問是誰先動手，胡英當時很傲慢地對廖老師說:我動的，怎么嘛！廖老師當時就推了她一下并且輕輕地打了她耳光，打的時候嘴里還說:“那我打你，你會有什么樣感受。”

“我們了解的情況是，當天老師和學生確實發生了肢體接觸，但出發點是以教育為目的的懲戒。”26日下午16時許，吉星小學副校長陸億在接受記者采訪時證實，根據學校調查，當天廖老師在辦公室內確有推搡和打耳光的動作，但并非網帖所述的那么夸張。

“聽說家長也報警了，我愿意走法律程序，通過司法鑒定來驗證小胡的傷情。”廖化南老師回應稱，自己只是扇了兩下胡英的臉以示懲戒，網帖所述“狂扇五耳光”“口鼻流血”的現象不屬實，“她奶奶在當天中午趕到學校，如果有問題，當時就發現了。”

同在辦公室經歷了那個中午的胡英的班主任何燃也表示當時廖老師確有扇了胡英兩耳光的行為，并且認為這樣的做法有些欠妥，但畢竟也是從為學生好的角度出發，并不會有傷害學生的主觀故意。何燃老師還給記者提供了二份胡英在8天內寫的兩份保證書。

居民：放心將孩子交給廖老師

傷者家長：這樣的老師有什么資格站在講臺上

“廖老師在這里教了近三十年的書了！我們自己的娃兒都在他手底下教，我們都很放心！”在吉星鄉街道上某診所外，一位當地村民告訴記者，廖老師十分盡職盡責，還經常跟他們說娃兒在學校的情況！

“我個人覺得，‘黃荊條條出好人’現在的娃兒，好多都不聽話，老師不能體罰學生，不好管！老師嚴格教育是應該的，自己的娃兒，廖老師教育了，我還要感謝他！”村民張某說。

“做父母的接受不了小孩被打的事實，我要一個說法，這樣的老師有什么資格站在講臺上！”胡英的父親胡全民說，他和愛人都在深圳打工，14日在聽到女兒被打后，他心里十分揪心，一直未能睡個安穩覺，在跟愛人商量后，18日晚11點20分，他乘坐飛機從深圳到重慶，輾轉十多個小時回到蓬溪。醫院：傷者傷情不重建議出院

“傷者在15日入院時，臉部腫脹壓痛，鼻腔、口腔有血痂。”26日晚些時候，蓬溪縣人民醫院副院長郭祚金向記者介紹說，從診斷來看，胡英的傷情不嚴重，并表示，曾建議胡英出院，但被拒絕。

“這些項目在入院觀察中會逐步排除，并不是真正的診斷結果。”郭祚金向記者解釋說，網友在微博中所援引的“入院記錄(三)”只是一個初步的診斷。他表示，從15日至今，經過兩次CT檢查，胡英目前頭部沒有問題，“今天上午我們已經通知他們可以出院了。”

家長稱已報警 警方不接受采訪

記者在采訪過程中從家長處了解到，傷者的爺爺已在15日向吉星治安執勤點當日執勤警員何兵報警，何兵當時受理并向鳴鳳派出所匯報，從傷者處了解到在18日有3名警官到蓬溪縣人民醫院了解此事。

記者在26日采訪此事時向當地派出所了解事情，當地派出所稱要記者征得蓬溪縣公安局政治處同意后才能接受采訪，記者稍后致電蓬溪縣公安局政治處付主任了解情況，付主任在電話中告訴記者，事情有關學生，話題敏感，現在不方便接受采訪。

據悉，蓬溪縣教育局已經介入調查此事，本網記者也將前往縣教育局了解相關處理情況，對此事進行跟蹤報道。

編后語：

相信這名老師的初衷是好的，為了教育好學生。但為了這個目的，就要動手打人嗎？那肯定是不對的！但學生家長在事情發生后執意懷疑這位老師有無資格站在講臺上，并醫院建議出院，還拒絕，家長這樣的做法是不是真的為了孩子好呢？古人云：“一日為師終生為父”老師這樣的做法肯定是為了孩子好，但俗話又說：“虎毒不食子”誰家的孩子誰不疼啊？胡英的父親從廣東回來為孩子討說法，目的都是為了孩子好，兩個為了孩子成長好的觀點發生沖突，老師認識錯誤，家長是不是也該反思？但對于違紀學生究竟應該采取何種批評教育方式，這就需要我們的老師去探索更多更好的教育方法，而不是拿起簡單的“大棒”。

第五篇：轉貼現實施細則

四川省農村信用社銀行承兌匯票貼現轉貼現業務實施細則

2007-08-03 11:15:28 作者： 來源：本站 瀏覽次數：2751 文字大小：【大】【中】【小】

第一章 總則

第一條 為加強全省農村信用社銀行承兌匯票貼現和轉貼現業務的管理，有效地控制業務操作風險，根據《中華人民共和國票據法》、《支付結算辦法》和《四川省農村信用社信貸管理基本制度》等有關規定，制定本細則。

第二條 本細則所稱貼現,是指銀行承兌匯票的持票人（以下簡稱申請人）將未到期的銀行承兌匯票，向農村信用社背書轉讓,農村信用社扣除貼現利息后向其提前支付票款的融資行為。

第三條 本細則所稱銀行承兌匯票轉貼現包括轉入貼現和轉出貼現。

轉入貼現是指其他金融機構將其持有未到期的票據向農村信用社辦理轉貼現，由農村信用社付出資金的行為。

轉出貼現是指農村信用社為了取得資金，將未到期的已貼現的銀行承兌匯票再以貼現方式向另一家金融機構轉讓的行為，是金融機構間融通資金的一種方式。

第四條 辦理銀行承兌匯票貼現要嚴格執行國家有關法律法規的規定，以真實的商品、勞務交易為基礎，嚴禁對不合法的銀行承兌匯票進行貼現。

第五條 貼現業務只辦理《承兌銀行名單》(附件1)所列的商業

銀行承兌的商業匯票。第六條 本細則是四川省農村信用社(含農村合作銀行,下同)辦理銀行承兌匯票業務過程中必須遵循的基本規則。

第二章 貼現

第一節 對象、用途、種類和條件

第七條 貼現業務的對象為經工商行政管理機關或主管機關核準登記的企（事）業法人或其他經濟組織。

第八條 貼現主要用于解決企業短期融資需求，幫助企業盤活資

金，降低企業融資成本。

第九條 銀行承兌匯票貼現按照貼現利息支付人的不同，可將銀行承兌匯票貼現分為賣方付息貼現、買方付息貼現和協議付息貼現。

(一)賣方付息貼現即由賣方申請貼現，并承擔全部貼現利息的資

金融通行為。

(二)買方付息貼現即賣方企業在按照買賣合同的約定發出商品后，持買方企業交付的未到期銀行承兌匯票向農村信用社申請貼現，經農村信用社審查后，按照與買賣雙方事先的協議規定，將匯票票面金額全額付給賣方企業，而向買方企業收取貼現利息的一種資金融通

行為。

(三)協議付息貼現即買賣雙方根據協議約定，各自承擔一部分貼

現利息。

第十條 貼現申請人應具備下列條件：

（一）在農村信用社開立存款賬戶；

（二）與出票人或其前手之間具有真實合法的商品、勞務交易關

系；

（三）申請貼現的銀行承兌匯票合法有效，且未到期，未注明“不得轉讓”、“質押”、“委托收款”等字樣。

第十一條 辦理買方付息銀行承兌匯票貼現業務，除符合本細則第十條規定的條件外，還應符合以下條件：

(一)賣方企業

1．在當地農村信用社開立存款賬戶；

2．與買方企業之間具有真實合法的商品、勞務交易關系； 3．申請貼現的銀行承兌匯票合法有效，且未到期，未注明“不得轉讓”、“質押”、“委托收款”等字樣；

4．資信狀況良好、業務發展穩定； 5．與買方企業之間有穩定的業務關系。

(二)買方企業

1．在經辦社或協辦社開立存款賬戶，或將貼現利息資金預先匯

劃至經辦社；

2．資產流動性好，債務結構合理，有穩定、充足的經營現金流

量；

3．無不良商業信用記錄，在金融機構無不良信用記錄。

第二節 期限與定價

第十二條 貼現期限自貼現之日起至匯票到期日止，最長期限不

超過6個月。第十三條

農村信用社辦理貼現業務收取的貼現利息，按人民銀行規定，在公布的再貼現利率基礎上加百分點的方式與客戶協商確定，且不超過同期貸款利率。計算公式如下： 貼現利息＝匯票金額×貼現天數×（月貼現率/30天）貼現天數為貼現之日起至匯票到期日前一天，到期日遇法定公休、節假日，計算天數加計實際順延付款天數。匯票承兌人在異地的，貼現天數應另加3天的劃款日期。

第三節 營銷與受理

第十四條 縣級聯社及其所屬基層農村信用社均可受理客戶銀行承兌匯票貼現申請，也可以是信貸人員主動向客戶營銷。第十五條 客戶申請。按照《四川省農村信用社公司類信貸業務基本操作規程》的有關要求辦理。

對于買方付息銀行承兌匯票貼現，應在客戶提出貼現申請前，簽訂《買方付息銀行承兌匯票貼現三方合作協議》（附件3）和《買方付息銀行承兌匯票貼現四方合作協議》（附件4）。對于營銷的優質客戶的銀行承兌匯票貼現可應客戶要求，在其提出申請前簽訂《銀行承兌匯票貼現合作協議》（附件2）。第十六條 資格審查。按照《四川省農村信用社公司類信貸業務基本操作規程》的有關規定辦理。

第十七條 提交材料

(一)銀行承兌匯票的貼現申請人應提交以下資料： 1．《銀行承兌匯票貼現申請書》(附件5)； 2． 申請貼現的未到期銀行承兌匯票，且未注明“不得轉讓”、“質押”、“委托收款”等字樣； 3．有效期內的營業執照、貸款卡及年檢證明；

4．貼現票據項下的商品、勞務交易合同原件及復印件，以及能夠證明票據項下的交易確已履行的憑證，包括與其直接前手之間的增值稅發票和商品發運單據等原件及復印件，或者其它能夠證明銀行承

兌匯票合法持有的證明；

5．申請人為有限責任公司、股份有限公司、合資合作企業或承包企業等，要求提供依照公司章程或組織文件規定的權限，由有權機構（人）出具的同意申請貼現的決議； 6．農村信用社認為應當提供的其他材料。

(二)買方付息銀行承兌匯票的貼現申請人（賣方企業），除提供上述材料外，還須提供以下材料：

1．各買方企業信息，包括名稱、地址、主要開戶金融機構及賬

號等；

2．各買方企業在有關合同項下同意支付貼現利息的書面承諾； 3．未到期的銀行承兌匯票，且未注明“不得轉讓”、“質押”、“委托收款”等字樣；

4．貼現票據項下的商品、勞務交易合同原件及復印件，以及能夠證明票據項下的交易確已履行的憑證、包括與買方企業之間的增值稅發票等原件及復印件，或者其它能夠證明銀行承兌匯票合法持有的證明。

第十八條 初步審查。客戶部門受理人員接受出票人提交的全套材料后，向出票人出具《申請材料收妥單》（附件6），并對材料是否完整、合法、規范、真實進行初步審查。審查要求按照《四川省農村信用社公司類信貸業務基本操作規程》和本細則第七條、第十條、第十一條的有關規定辦理。

第四節 調查、審查與審批

第十九條 調查。按照《四川省農村信用社公司類信貸業務基本操作規程》的有關要求辦理，還應重點核實以下方面內容：

(一)申請人提交的材料是否完整、齊全。

(二)申請人提交《銀行承兌匯票貼現申請書》的內容和形式：

1．單位名稱、法定代表人姓名是否與營業執照一致； 2．貼現申請人名稱是否與貼現匯票上收款人或最終被背書人名

稱一致；

3．加蓋的公章是否清晰，是否與營業執照和貸款卡上的名稱一

致。

(三)相關材料是否真實、合法、有效：

1．營業執照是否在有效期內，是否通過了工商行政管理部門年

檢；

2．有權機構授權申請貼現的文件內容是否與申請書所寫一致,辦理該貼現申請的時間是否在其授權的有效期內。

(四)貼現申請人是否為匯票的合法持有人：

1．提交的有關履行該匯票項下商品交易合同的增值稅發票，商品發運單據等是否與商品交易合同一致，交易合同是否確已履行；

2．貼現申請人是否為銀行承兌匯票所記載的收款人或最后被背書人，或者是否有取得票據的合法證明，如判決、裁定等法律文書等； 3．貼現申請人提供的票據是否為偷盜、偽造或是脅迫取得，或持票人是否明知有欺詐、偷盜、脅迫等情形而出于惡意取得票據。債務人或者出票人與貼現申請人之間是否存在抗辯事由； 4．對買方付息、協議付息貼現業務，還應審查匯票所記載的付款人或最后背書人是否經農村信用社認定并已簽訂相關協議。第二十條 客戶部門初審合格后，應填寫一式兩份《銀行承兌匯票審核查詢通知書》（附件7），一份自留存檔，一份連同匯票交會計部門，會計部門按支付結算規定對票據有效性和真實性進行審查，并對匯票進行專夾保管。審查的主要內容包括:(一)匯票要素是否完整、規范、合法：

1．是否為統一規定印制的憑證，是否超過提示付款期； 2．出票人、承兌人及貼現申請人的簽章是否符合規定； 3．匯票記載事項中，必須記載事項是否齊全，是否標明“不得轉讓”、“質押”、“委托收款”等記載事項，票據金額是否以中文大寫與數碼同時記載，票據金額、日期、收款人名稱是否更改；其他記載事項更改時是否有原記載人簽章證明。

(二)背書轉讓的匯票背書是否連續，簽章是否符合規定，背書使用粘單的是否按規定在粘接處簽章。

(三)印模是否清晰、合法。(四)匯票是否有變造、涂改痕跡等。

(五)進行上述審查后，會計部門應對申請貼現的銀行承兌匯票向承兌金融機構查詢核實，取得承兌金融機構的書面回復。會計部門的審核查詢結果以《銀行承兌匯票審核查詢通知回執》（附件8）反饋

給客戶部門。(六)對買方付息貼現業務，會計部門應查詢買方企業是否已將貼

現利息劃入農村信用社。

第二十一條 客戶部門對不符合條件的申請人材料予以退回，并做好解釋工作。對符合條件的，填寫《低風險信貸業務調查審查審批表》(見公司類信貸業務基本操作規程附件)交部門負責人審核后，按照“低風險信貸業務調查審查審批表”上的程序申報審查、審批。審

查的主要內容包括：

1．客戶部送交的材料是否正確、完整、合規；

2．貼現申請人資格和條件是否具備。

第五節 發放

第二十二條 客戶部門根據最終審批同意的意見和資金管理部門的資金安排意見，及時通知客戶按要求填制一式五聯貼現憑證（買方付息、協議付息貼現為一式六聯貼現憑證），然后由貼現農村信用社的有權簽字人在貼現憑證第一聯上“農村信用社審批”欄簽注“同意”字樣和日期，簽字后將貼現憑證送交會計部門辦理貼現。第二十三條 會計部門收到貼現憑證后，按照有關規定進行審查，確認無誤后，要求持票人對擬貼現的銀行承兌匯票當面作轉讓背

書。

第二十四條 計算貼現利息和實付貼現金額。會計部門在貼現憑證有關欄填上貼現率、貼現利息和實付貼現金額，并將第一至三聯作核算憑證，進行賬務處理，將貼現資金轉入貼現申請人賬戶。第二十五條 對買方付息貼現，經辦社會計部門收到貼現憑證后，按照有關規定進行審查。確認無誤后，按確定貼現利率填寫貼現利息和實際發放貼現資金金額，并以傳真方式向協辦社發出《買方付息銀行承兌匯票貼現利息劃款通知書》（附件9）。第二十六條 協辦社收到經辦社劃款通知后，應按通知中所列利息金額立即從買方企業在本社開立的賬戶中主動以匯劃方式將相應資金劃至經辦社指定賬戶。經辦社會計部門收到協辦社劃付的利息資金后，為賣方企業辦理貼現手續，并應要求賣方企業對擬貼現的匯票當面作轉讓背書，按貼現票據面額，將貼現本金轉入賣方企業存款賬戶。如協辦社由于買方企業存款賬戶余額不足等買方企業原因而導致利息資金劃付失敗，經辦社應立即停止辦理買方付息貼現，并在貼現憑證各聯加蓋作廢章，并可根據賣方企業要求為其辦理賣方付息貼現

業務。

第二十七條 如買方企業在賣方企業申請貼現時已將貼現利息資金預先匯劃到經辦社賬戶，或將貼現利息資金預存到其在經辦社開立的存款賬戶，則經辦社會計部門在收到經審批同意并簽章的貼現憑證后，經審查確認無誤，按確定貼現利率填寫貼現利息和實際發放貼現資金金額，并從買方企業預匯或預存的貼現利息資金中收取應收貼現利息。等利息收取后，應要求賣方企業對擬貼現的匯票當面作轉讓背書，按貼現票據面額，將貼現本金轉入賣方企業存款賬戶。

第六節 貼現后管理

第二十八條 對于已辦理貼現的未到期銀行承兌匯票，可向中國人民銀行、其他商業銀行或農村信用社系統內辦理再貼現、轉貼現。如果票據到期轉貼現和再貼現不獲承兌人付款，向農村信用社追索時，農村信用社應向貼現申請人追償。

第二十九條 正常回收

貼現匯票到期前15日，客戶部門應通知會計部門在法定付款提示期內辦理委托收款手續，會計部門按照支付結算有關規定辦理收款。對轉貼現回購業務，票據回購到期前由客戶部門負責同貼現申請人聯系，提示對方到期按時付款。會計部門在回購到期日關注回購資金到賬情況并及時將有關信息反饋給客戶部門，在資金到賬后按會計

操作規程登記有關臺賬。

第三十條 會計部門在收到劃回的款項后，應及時將有關劃款憑

證復印件送達客戶部門。

第三十一條 追索。當第一次付款請求權得不到滿足時，可以行

使追索權。

(一)追索權行使的對象。可以對背書人、出票人以及匯票的其他

債務人行使追索權。(二)追索權行使的期限：

1．對出票人和承兌人的票據權利期限為票據到期日起2年； 2．對貼現申請人的追索權，自被拒絕付款之日起6個月。

（三）追索采取的措施：

1．如果貼現匯票到期不獲承兌人付款，即收到付款人開戶銀行或承兌銀行退回的委托收款憑證、匯票和拒絕付款理由書或付款人未付票款通知書，客戶部門3日內應將被拒絕事由書面通知貼現申請人，對于銀行承兌匯票貼現未收回部分，應當在法定期限內行使追索

權。

2．對貼現申請人追索票款時，會計部門可從貼現申請人在農村信用社的賬戶收取，作相應賬務處理后，將一聯特種轉賬憑證加蓋轉訖章作支款通知，隨同匯票和拒絕付款理由書或付款人未付票款通知書交貼現申請人，并通知客戶部門作注銷登記。3．若到期銀行承兌匯票被承兌人拒付，經辦社應將該情況直接上報。承兌人無理拒付票款，應在全省農村信用社系統內停止辦理其承兌的銀行承兌匯票貼現業務。

第三十二條 轉逾期

如果貼現申請人賬戶存款不足以收回貼現資金，不足部分轉為貼現申請人在農村信用社的逾期貸款，按規定計收利息，保留匯票并通知客戶部門繼續追索。按照不良貸款的相關管理辦法進行管理。

第三十三條 貼現未收回金額視同不良貸款管理。

第三章 銀行承兌匯票轉貼現

第一節 對象、用途、種類、條件、期限、定價

第三十四條 申請的機構應為監管部門批準，具有辦理轉貼現資格的商業銀行及其授權的分支機構、財務公司和農村信用社。第三十五條 轉貼現主要用于解決金融企業之間的短期融資需

求。第三十六條 種類(一)轉入貼現和轉出貼現

1．轉入貼現是其他金融機構將其持有的未到期票據向農村信用社辦理轉貼現，由農村信用社付出資金。

2．轉出貼現是農村信用社將所持有未到期票據向其他金融機構辦理轉貼現，并取得資金（本細則中未專門提及，均為轉入貼現）。

(二)買斷式轉貼現和回購式轉貼現

1．買斷式轉貼現是指金融機構（賣出方）將其合法持有的未到期已貼現的銀行承兌匯票轉讓于另一家金融機構（買入方），買入方金融機構按照票面金額扣除貼現利息后將余額付給賣出方金融機構的票據行為。票據到期后由買入方直接向承兌人收款。2．回購式轉貼現是指金融機構（賣出方）將其未到期已貼現的銀行承兌匯票轉讓于另一家金融機構（買入方），買入方金融機構按照票面金額扣除貼現利息后將余額付給賣出方金融機構，賣出方金融機構在約定的回購到期日將回購資金劃入買入方金融機構賬戶后，取回銀行承兌匯票的行為。回購式轉貼現的回購日不得超過到期日。

第三十七條 條件

（一）轉入貼現票據的銀行承兌匯票，承兌銀行應在《承兌銀行

名單》所列的商業銀行內；

（二）轉貼現票據應具有真實貿易背景；

（三）申請轉貼現的銀行承兌匯票合法有效，且未到期，未注明“不得轉讓”、“質押”、“委托收款”等字樣。第三十八條 轉貼現期限自貼現之日起至匯票到期日止，最長期

限不超過6個月。第三十九條 定價及其方法

辦理轉貼現業務收取的貼現利息率，由轉入、轉出雙方自主協商

確定。

第二節 受理、調查、審查與審批 第四十條 受理與調查。按照《四川省農村信用社公司類信貸業務基本操作規程》中的有關規定辦理。主要提交以下材料：

（一）有效期內的營業執照、組織機構代碼證、金融機構許可證

復印件（加蓋申請方公章）；

（二）法定代表人或主要負責人身份證復印件；

（三）合法有效的授權委托書以及代理人身份證，或者合法有效的介紹信以及經辦人員身份證；

（四）《銀行承兌匯票轉入貼現申請書》（附件10）、《銀行承兌匯票轉貼現清單》（附件11）；

（五）擬轉貼現的銀行承兌匯票原件，且未注明“不得轉讓”、“質押”、“委托收款”等字樣，銀行承兌匯票自出票日到到期日最

長不得超過6個月；

（六）已辦理貼現或轉貼現的，轉貼現憑證第一聯復印件；

（七）有效的銀行承兌匯票查詢查復書復印件（加蓋申請人公章

或會計部門的業務用公章）；

（八）轉貼現銀行承兌匯票項下的商品、勞務交易合同復印件及相應增值稅發票復印件（或其他行業專用發票），其他能夠證明該票據項下的交易已經確實履行的憑證；

（九）農村信用社要求的其他材料。

第四十一條 調查。按照《四川省農村信用社公司類信貸業務基本操作規程》中的相關要求進行。

(一)客戶部門接受申請人提供的材料后，應向其開具《申請材料收妥單》，并從以下方面進行核查： 1．申請材料是否完整、齊全，并按規定填寫。2．轉貼現申請人、承兌人資格是否符合有關條件。3．匯票是否為統一規定印制的憑證，是否到期；匯票要素是否完整規范，必須記載事項是否齊全，是否標明“不得轉讓、質押、委托收款”或其他必須記載事項以外的文字；背書是否連續，背書使用的粘單是否按規定在粘接處簽章；出票人、承兌人、背書人及申請人的簽章是否符合規定，是否清晰；匯票是否有變造、涂改痕跡，其他記載事項更改時是否有原記載人簽章證明等。

4．最后背書人、申請人、申請書簽章與營業執照、金融機構營

業許可證名稱是否一致。

5．查詢查復書、交易合同、增值稅發票等相關材料是否齊全、合規；匯票、交易合同、增值稅發票是否相互匹配。6．授權委托書（或介紹信）和經辦人員身份是否真實。客戶部門應通過委托轉貼現申請人所在地的農村信用社進行調查，被委托社應給予積極配合；也可赴當地進行實地調查。(二)客戶部門初審合格后，應將擬轉貼現匯票、查詢查復書復印件以及相關材料送會計部門復審。會計部門按有關規定對票據是否真實有效進行審查。審查的主要內容有： 1．按照本條第（一）款第3項進行審查；

2．銀行承兌匯票查詢查復書相關要素是否齊全、有效，必要時

應向承兌人再次查詢。

經上述審查后，會計部門應將審查結果反饋客戶部門，并將有

關材料退回。

第四十二條 客戶部門對不符合條件的申請人材料予以退回，做好解釋工作。對符合條件的，填寫“低風險信貸業務調查審查審批表”交部門負責人審核后，按照“低風險信貸業務調查審查審批表”上的程序申報審查、審批。審查的主要內容包括：

（一）客戶部門送交的材料是否正確、完整、合規；

（二）轉貼現申請人是否具有規定資格，承兌人是否符合規定條

件；

（三）客戶部門對申請人和承兌人的評價分析是否準確合理，承兌人的資信是否發生變化，是否有無理拒付可能，業務風險是否可控

等。

第三節 發放

第四十三條 客戶部門根據最終審批同意的意見和資金管理部門同意資金安排的意見，與申請人簽訂《銀行承兌匯票轉貼現（買斷式）協議》（附件12）和《銀行承兌匯票轉貼現（回購式）協議》

（附件13）。

第四十四條

客戶部門及時通知申請人按要求填制一式五聯轉貼現憑證（由貼現憑證代），然后由經辦社的主任或其他有權簽字人在轉貼現憑證第一聯上“農村信用社審批”欄簽注“同意”字樣和日期，將《銀行承兌匯票轉貼現協議》及轉貼現憑證送交會計部門。

第四十五條 會計部門收到轉貼現憑證后，按照有關規定進行審查。確認無誤后，對買斷式轉入貼現，應要求轉貼現申請人對擬轉貼現匯票作背書轉讓，并按《銀行承兌匯票轉貼現協議》約定利率、貼現期限在轉貼現憑證上填寫貼現利息和實付金額。將轉貼現憑證第一至三聯作為會計核算憑證，第四聯加蓋轉訖章作收款通知交轉貼現申請人，第五聯轉貼現憑證按匯票到期日順序排列，專夾保管。第四十六條 會計部門根據《銀行承兌匯票轉貼現協議》將匯票金額扣除轉貼現利息后的實付金額匯入申請人指定的銀行賬戶。

第四節 回購式轉貼現業務

第四十七條 經轉貼現雙方協商，可以辦理回購式轉貼現。第四十八條 對回購式轉貼現票據的背書處理。對回購式轉貼現業務，可要求貼現申請人進行背書轉讓。對約定在辦理時不作背書轉讓的，需在《銀行承兌匯票轉貼現協議》中載明“如轉貼現申請人沒有在協議約定時期回購已貼現票據，轉貼現申請人應無條件補辦轉讓背書手續，并承擔由此可能給貼現農村信用社造成的一切損失”等

內容。

第四十九條 對需回購的票據，應由轉出社信貸業務人員、轉入社信貸業務人員和會計人員三人共同封包簽字后交轉入社會計部

門保管。

第五十條 對回購式轉貼現業務的后期管理。辦理回購式轉貼現后，客戶部門應及時登記轉貼現票據明細臺賬，注明票據回購日期。

第五十一條 票據回購到期前由客戶部門負責同轉貼現申請人聯系，提示對方到期按時付款。會計部門在回購到期日關注回購資金到賬情況并及時將有關信息反饋給客戶部門，在資金到賬后按會計操作規程登記有關臺賬，客戶部門在轉貼現票據臺賬上予以注銷。

第五十二條 若轉貼現申請人未按照協議約定于到期日將資金劃回農村信用社，經辦社可按雙方協議約定通過協商解決或通過法律訴訟保全農村信用社資產，并向轉貼現申請人收取遲付期間的違約

金。

第五節 轉出貼現業務

第五十三條 客戶部門在授權范圍內根據貼現余額、資金頭寸、資金成本等情況提出轉貼現申請，并與轉入方協商轉貼現利率及相關

事宜。

第五十四條

農村信用社辦理轉出貼現業務時，需向轉入方提供的材料與轉入方共同協商確定。

第五十五條 對轉出貼現業務，由客戶部門填寫“低風險信貸業務調查審查審批表”并由有權審批部門根據農村信用社資金、財務、經營情況進行審批。

第五十六條 對轉出貼現業務，會計部門根據最終審批同意的意見和客戶部門要求，收集、整理符合轉出條件的銀行承兌匯票，填制轉貼現憑證一式五聯，并在第一聯簽章，連同匯票和其他申請材料交客戶部門，由客戶部門一并交轉入方。對轉入方同意辦理的轉出貼現業務，由會計部門根據轉入方返回的貼現憑證作相應會計處理；對轉入方不同意辦理的轉貼現業務，由會計部門繼續將擬轉出票據按照規

定保管。

第五十七條 轉出貼現業務的后期管理

（一）匯票轉出后，客戶部門應及時在原貼現票據明細臺賬上予以登記，對回購式轉出貼現，應注明回購日期。

（二）已轉出銀行承兌匯票到期后，如收到轉入行發出的被拒絕付款通知，應依據《票據法》規定主張票據權利并進行追索。

（三）對回購式轉出貼現業務，票據回購到期前由客戶部門同資金管理部門聯系，落實回購當日所需付出資金。會計部門在回購到期日按照協議及會計操作規程將資金及時劃入對方指定賬戶，在農村信用社回購資金劃入對方賬戶并在核實擬回購票據真實無誤后，由信貸業務經辦人員負責從對方取回所封包銀行承兌匯票，并在貼現票據明

細臺賬上予以注明。

第四章 附 則

第五十八條 各市、縣級聯社可結合實際制訂實施細則。第五十九條 本細則由四川省農村信用社聯合社制訂、解釋和修

改。

第六十條 本細則自印發之日起執行。