第一篇:母親的教誨
從母親賦予我生命之時(shí),到母親駕鶴西游之日,九千多個(gè)日日夜夜,二十五個(gè)春夏秋冬,母親為了我的成長和進(jìn)步,為了我的健康和安全,究竟耗費(fèi)了多少精力,傾注了多少感情,付出了多少心血,承受了多大的壓力,這是我無法用語言來形容的。水塘里洗澡,經(jīng)常游走在生死邊緣的我;穿越鐵路,差點(diǎn)和火車擁抱的我;讀書時(shí)逃學(xué),讓母親傷心的我;和小伙伴打架,渾身是血的我;半夜里發(fā)燒,讓母親心焦的我;大樹上掏鳥蛋,屋檐下捉麻雀,險(xiǎn)些被摔的我;戰(zhàn)場上出生入死,從尸體堆里爬出來的我,這一切的一切,母親有哪一次不是提心吊膽?又有哪一次不是心驚膽戰(zhàn)呀?無論現(xiàn)在我用多少文字也述不盡母親對我的牽掛擔(dān)心,無論我用多么深沉的語言也無法形容母親對我的似海恩情。二十多年來,我在母親的哺育下茁壯成長起來,同時(shí),我在母親的教誨下也懂得了許多為人處世的道理。昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼,母親雖然沒學(xué)過三字經(jīng),也不知道孟子是何朝何代何地之人,更不知道孟母三遷的典故,但是母親對我的教誨卻象孟母一樣煞費(fèi)苦心。從日常生活小事到與鄰相處,從說話做事到讀書學(xué)習(xí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母親總是不停地教導(dǎo)著我們。母親教育我們?yōu)槿艘\實(shí):人要實(shí),火要虛。做人要誠實(shí),做事要踏實(shí),無論什么時(shí)候都不許侃空說瞎話。母親教育我們要走正道:人到什么時(shí)候都不允許“人領(lǐng)著不走,鬼領(lǐng)著亂轉(zhuǎn)”。要跟著好人學(xué)好事,不能跟著幫幫學(xué)做賊。樹不修理要長歪,人不理正要學(xué)壞。母親要求我們做人要有志氣:好兒不圖分家產(chǎn),好女不圖嫁妝衣。母親要求我們做人要有骨氣:餓死迎風(fēng)站,凍死打隔得。籬笆障子不是墻,叔叔嬸子不是娘,靠天靠地靠親靠鄰都不如靠自己。母親要求我們?yōu)槿艘辛夹模簾o論做什么事,都要對得起天地良心。不論你做了什么事情,老天都會知道的。不能做昧良心的事。母親要求我們做人要有孝心:沒老沒少,天地不饒。母親要求我們做人要堂堂正正:偷人不富,賴人常窮。(賴人:訛詐別人)。母親要求我們要勤快:凍閑人,餓懶人。天上不會掉饃饃。無論到哪里,都是只喜勤快不喜懶。吃得苦中苦,方為人上人。母親告誡我們做人要虛心,做事要謹(jǐn)慎:遇到什么事都要三思而后行,不要做自己后悔的事,世上沒有賣后悔藥的。無事不要惹事,有事不要怕事。吃人的嘴短,拿人的手短。人敬我一尺,我敬人一丈。貪小便宜吃大虧。吃虧是福。出頭的椽子先爛。母親要求我們要注意小節(jié):馬大騾子大值錢,人大不值錢。人活八十八,不能笑話別人瘸和瞎。到哪里都要學(xué)著有眼色、有禮貌、懂規(guī)矩、知老少。母親要求我們做事要認(rèn)真:干什么就要講什么,賣什么就要吆喝什么。母親告誡我們無論干什么都要想長遠(yuǎn):人無遠(yuǎn)慮必有近憂。吃不窮,穿不窮,計(jì)算不到就受窮。母親要求我們做事要坦蕩:白天不做虧心事,半夜敲門心不驚。母親要求我們要多做善事:人做好事,莫問前程。善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到。救人一命勝造七級浮屠。人善人欺天不欺,人惡人怕天不怕。母親教導(dǎo)我們當(dāng)兵就要報(bào)國:養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。寧死陣前不死陣后。母親要求我們要好好讀書:讀書才能有見識,讀書才能有出息。不識字到哪都吃不開。學(xué)到是自己的,別人搶不去拿不走。不好好上學(xué),一輩子只能兩腿插在墑溝里,面朝黃土背朝天,永遠(yuǎn)不會有出息。這些樸實(shí)的話語,母親總是一遍又一遍地對我們嘮叨著,這些看似淺顯實(shí)則深奧的道理,母親總是不厭其煩地一遍一遍地教導(dǎo)著我們,使我們終身受益。母親在循循善誘苦口婆心地教導(dǎo)我們的同時(shí),有時(shí)也使用棍棒來校正我們的錯(cuò)誤。母親很少打我們,但是,有些事情母親是非打我不可的。我記憶最深的一共有四次。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我在河里洗澡時(shí),母親該是多么地?fù)?dān)心呀。因?yàn)楹永锩磕甓加斜谎退赖男『?。?dāng)時(shí)不懂事的我,只知道母親打我,而不知道母親為何要打我。當(dāng)聽到火車差一點(diǎn)碰到我時(shí),母親將是何等的緊張呀。不怕一萬就怕萬一,萬一當(dāng)時(shí)我被火車碰上,那將是對母親最致命的打擊。當(dāng)聽到我逃學(xué)時(shí),母親又該是多么地傷心呀。因逃學(xué)的事母親將我堵在被窩里狠狠地打了我兩次,這也是母親打我最厲害的兩次。母親雖然不知道儒家“修身齊家治國平天下”的修身之道,母親也沒讀過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的詩句,但是,母親知道,讀書可以改變我們的生活條件和生活狀況,讀書可以改變我們的人生命運(yùn),讀書是我們以后過上好日子的唯一出路。當(dāng)時(shí)我聽到的只是母親對我們的嘮叨和訓(xùn)斥,我接受的只是母親對我們的恫嚇和痛打,我感受不到母親對我們的牽掛,體會不到母親對我們的擔(dān)心,也無法體察母親對我們的期待和希望。現(xiàn)在我也已經(jīng)有了自己的孩子,也體會到了作為父母對兒女的那份無法割舍的愛。父母之愛似海深,養(yǎng)兒才知報(bào)母恩,此時(shí)我才真正體會到當(dāng)時(shí)母親對我們的一片無私的愛。我感謝母親對我的恫嚇和痛打,因?yàn)闆]有母親的恫嚇和痛打也就沒有我現(xiàn)在衣食無憂的小康生活;我感謝母親對我的嘮叨和訓(xùn)導(dǎo),因?yàn)闆]有母親的嘮叨和訓(xùn)導(dǎo)也就沒有我今天無憂無慮的幸福生活。母親對我們的要求和訓(xùn)導(dǎo)是嚴(yán)厲的,但是母親對我們的關(guān)愛和照顧是無以言表的。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是母親在一旁小心翼翼地呵護(hù)著我們,使我們跨出了人生的第一步;當(dāng)夜幕降臨時(shí),是母親在煤油燈下千針萬線為我們縫補(bǔ)衣服,使我們免受風(fēng)寒的侵襲;當(dāng)天寒地凍時(shí),是母親早早起來點(diǎn)起柴火給我們熏烤衣裳,為我們驅(qū)走寒冷;當(dāng)我們生病時(shí),又是母親背著我們?nèi)タ床栐\煎湯熬藥,使我們茁壯成長;當(dāng)我在云南前線參戰(zhàn)時(shí),還是我的母親在為我的生命安全擔(dān)心焦慮而徹夜難眠。母親從來就是這樣,她吃苦受累并把自己的一切整個(gè)地毫無保留地獻(xiàn)給她的孩子們,而自已卻沒有任何要求。母親為了我們的溫飽日夜操勞而老繭滿手血口道道;母親為了我們的安全牽腸掛肚而皺紋滿面未老先衰;母親為了我們的未來晝夜憂思而心力交瘁兩鬢斑白;母親為了我們的幸福獻(xiàn)出自己的一切而義無反顧無怨無悔。這就是母親,這就是生已養(yǎng)已愛已的娘親。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。母親把一切都獻(xiàn)給了我們,而我們又回報(bào)給母親,回報(bào)給家庭多少呢?一九八六年二月二十日上午,我給母親發(fā)了一封“兒平安撤離戰(zhàn)場”的電報(bào)。同時(shí),我將部隊(duì)補(bǔ)發(fā)給我的一年多的津貼費(fèi)和參戰(zhàn)補(bǔ)貼款郵寄給母親。這是我從老山戰(zhàn)場撤下來的當(dāng)天下午給母親發(fā)的一封電報(bào)。這是母親時(shí)刻盼望收到的一份禮物。它可以使母親從此能夠踏踏實(shí)實(shí)地睡一個(gè)安穩(wěn)覺了。一九八六年七月,我又給母親發(fā)了一封“提干命令已下”的電報(bào)。同時(shí),我將部隊(duì)補(bǔ)發(fā)給我的半年的干部工資全部郵寄給母親。電報(bào)使母親高興了很長時(shí)間,因?yàn)槟赣H對我們多年的期望終于實(shí)現(xiàn)了。一九八六年九月,大哥因參加社會招生而考入福州農(nóng)學(xué)院,這更使母親感到無比的欣慰和幸福。一九八七年六月,我回家探家時(shí),我給母親和弟弟買了幾尺布讓母親做衣裳穿。在返回部隊(duì)時(shí)我又給母親留下三百塊錢。****年三月我從青州市郵電局給母親郵寄了500元錢。這是母親在世時(shí)我唯一孝敬和回報(bào)給母親的,如果和母親給予我的相比那真是有天壤之別呀。****年九月十五日晚,我接到大哥去世的電報(bào)后立即乘車回家處理其后事。十七日凌晨一點(diǎn)多我回到家中。我卻突然發(fā)現(xiàn)母親正躺在堂屋當(dāng)中,身上蓋著一張蒙臉紙。我先是愕然!是驚詫!是目瞪口呆,然后是心如刀絞、痛不欲生,恰似萬箭穿心。假如不身臨其境,不身在其中,我就不會有此切膚之痛。我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是迅速掀開蓋在母親身上的蒙臉紙,然后緊緊地抱著母親,搖晃著母親,聲嘶力竭地呼喚著母親,但是母親已經(jīng)不能回答我了。我呼喊,我流淚,我痛苦,我嚎啕,此時(shí)已經(jīng)不起任何作用了。我在悲痛中處理完大哥和母親的后事,在整理家里的物品時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)木箱里我給母親買的布和我給母親留下的部分錢款??粗鞠淅锬沁€沒有做成衣服的布和沒有花掉的錢款,我的內(nèi)心又一次受到了強(qiáng)烈的震撼。我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是唏噓!是抽泣!是感慨萬千!看著母親留下的布和錢,環(huán)視著這原本溫馨的家,望著眼前幼小的弟弟,回憶著姨母講述我母親去世前后的許多事情,淚水止不住地流淌著。我的眼在流淚,我的心卻在流血呀。母親在微山醫(yī)院半夜臨終之時(shí),斷斷續(xù)續(xù)地交待她那唯一在跟前還未成年的小兒子:“三孩,我已經(jīng)不行了,以后也顧不上你了,我走了之后,你到部隊(duì)去找你二哥吧,你二哥會照顧你的,你要好好聽你二哥的話,以后就全靠你二哥了。另外,告訴你二哥,把我們家欠人家的錢都還上,人死了帳不能爛。”此時(shí),漆黑的夜幕籠罩了整個(gè)醫(yī)院,凄慘的燈光搖曳在空蕩蕩的病房之上并發(fā)出慘淡而陰冷的白光。那讓人恐懼的黑色的死亡的幽靈正游蕩盤旋在病房的上空。在那間陰冷潮濕的急救室里,母親正無助地躺在那又小又窄又冷又硬的病床之上,那因搶救而散亂并濕漉漉的長發(fā)凌亂地散落在枕頭上,灰色的上衣因被冷水浸濕而顯得皺巴巴的,瘦弱的身體萎縮在那薄而硬的棉被里,因氣管炎病加之藥物的侵蝕和損傷使母親的喘息更加困難。氣若游絲的母親在她生命之火即將熄滅的最后時(shí)刻用盡全力斷斷續(xù)續(xù)地傾吐著她最后的牽掛,年已古稀的姨母和未到弱冠之年的小弟在病床前聽著母親越來越弱的喘息聲而無能為力。就這樣,在凄冷的病房里,在一老一少無助的哭聲中,我那經(jīng)歷了人生三大不幸的母親,帶著對失去長子的痛惜,帶著對未了家事的牽掛,帶著對幼子未來生活的惦念,帶著對我殷切的期望,帶著對塵世永遠(yuǎn)的解脫,連頭發(fā)也沒梳,送老的衣服也沒穿就兩手空空駕鶴西游去了。母親為了我們而獻(xiàn)出了自己的一切,而自己在即將離開這個(gè)世界的時(shí)候想到的還是她的孩子們。母親要把家中僅有的一點(diǎn)錢款留給她的子女,而自己什么也沒要,什么也沒拿,頭沒梳臉沒洗送老衣服沒穿就兩手空空,毅然決然悄無聲息地走了,而此時(shí)不孝的我卻遠(yuǎn)在千里之外的部隊(duì)。母親為我們付出了一切,在母親臨終之時(shí),我不能為母親解除一絲一毫的痛苦、不能為母親解除一絲一毫的憂愁、不能守在母親的跟前送母親最后一程,不孝,我真是不孝呀!烏鴉反哺,羔羊跪乳,我的娘親,此時(shí)我拿什么來孝敬您呀,生我養(yǎng)我疼我愛我的親娘!娘,請您老人家放心,我已經(jīng)將家中欠親友們的欠款按您老人家的要求全部還上。我現(xiàn)在已經(jīng)按照您老人家的囑咐讓你最小的兒子學(xué)到了一技之長,我已經(jīng)給您最小的兒子蓋好了房子,找到了對象,成了家,您老人家已經(jīng)有了孫子孫女,現(xiàn)在您的孫女已經(jīng)以數(shù)學(xué)滿分的高考成績考入全國重點(diǎn)大學(xué)—南京大學(xué)。您的孫子也已經(jīng)讀高中了,遺憾的是,您老人家現(xiàn)在已經(jīng)看不到這一切了。您已經(jīng)無法享受子孫繞膝的天倫之樂,已經(jīng)無法吃到我們孝敬給您老人家的一匙湯一粒米,已經(jīng)無法穿到我們孝敬給您老人家的一絲錦一縷棉了。唉,痛心呀,痛心!想到這些,我內(nèi)心不由地感到陣陣酸楚、內(nèi)疚、遺憾和痛苦。我靈魂深處時(shí)時(shí)被遺憾和痛苦的涌浪所滌蕩,時(shí)時(shí)被內(nèi)疚和無奈的巨齒所蹂躪。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待的遺憾將伴我終生。悲莫悲兮親不在,痛莫痛兮永相離,攬茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪。母親離開我們已經(jīng)二十年了,然而母親的音容笑貌卻依然時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。提起母親,我的內(nèi)心還在隱隱地痛,用盡千言萬語也表達(dá)不了我對母親的懷念之情。我忘不了,在暴雪中挑擔(dān)頂風(fēng)前行,在暴雨中冒雨跋涉的母親。我更忘不了,在煤油燈下用裂開了口子纏著膠布的雙手為我們縫補(bǔ)衣裳,并在縫補(bǔ)衣裳的同時(shí)對我們進(jìn)行耐心教導(dǎo)的母親。我忘不了,在霜雪滿地的野外冒著黎明前刺骨的寒風(fēng)用竹耙去摟拾落在地上的霜葉而滿頭霜花的母親,我更忘不了,在菜園里吃力地?fù)u著轆轤提水澆菜而氣喘吁吁的母親。我忘不了,在夜色中因缺營養(yǎng)患上夜盲癥而需要摸索才能前行的母親。我更忘不了,在冷風(fēng)中背著我趟過刺骨的河水去為我看病,夜晚為我熬藥的母親。我忘不了,在鄉(xiāng)間小路上挑著百斤重?fù)?dān)步行十多里路,為換些零花錢和我們的學(xué)費(fèi)而去趕集賣地瓜秧的母親。我更忘不了,在我參加對越作戰(zhàn)期間,為我的安全晝夜憂思而突然銀發(fā)叢生的母親。更讓我刻骨銘心永世難忘的,是我奔喪半夜回家不顧一切掀開那陰陽相隔的蒙臉紙,任我如何搖晃、如何呼喚、如何嚎啕而總是雙目緊閉毫無反應(yīng)再也不能回答我的親娘。十年生死兩茫茫,自思量,難相忘,過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的眼前閃現(xiàn),勤勞善良的母親到現(xiàn)在還常常在我的夢中出現(xiàn)。我的母親就像一把燃燒的火炬,時(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路,我的母親就像一位慈祥而又嚴(yán)厲的師長,時(shí)刻教正著我前進(jìn)的方向。母親的教導(dǎo)、教正和鼓勵(lì),決定了我的人生,母親的嘮叨、訓(xùn)斥和痛打,改變了我的人生。母親給了我生命,教導(dǎo)我做人的道理,讓我讀書學(xué)習(xí),我在母親身上學(xué)到了忍讓、寬容、誠實(shí),善良。母親那諄諄的教誨使我受益終生,母親那似海的恩情讓我永生難忘,我將永遠(yuǎn)感謝我的母親,永遠(yuǎn)懷念我的母親。作于母親逝世二十周年忌日二零零九年九月十五日
第二篇:《母親的教誨改變我的一生》讀后感
《母親的教誨改變我的一生》讀后感
用了四天的零散時(shí)間,在孩子睡熟做完家務(wù)之際,讀完「母親的教誨改變我的一生」年前就在找這本書,幾次都沒找到,孩子在不斷長大,需要更新不同的育兒方式,今年要看幾本成長和心理方面的書,與孩子一起幸福長大。
后悔晚了一年才讀這本書,深深慚愧,有太多地方做的不夠。日后多加改善。同時(shí)感恩先生對我的包容
忠孝之家,子孫未有不綿延而昌盛者。孝親是再平凡不過的事情,也是生命的大根大本。
每一個(gè)人都是一顆生命樹,樹斷根必枯,命不離心,心不離根,人心向祖,自然根深葉茂。
在讀這本書的時(shí)候,很多細(xì)節(jié)都讓我回憶起了小時(shí)候與家人一起的溫暖與幸福,眼睛多次濕潤。
一碗小豆粥是靈魂成長之路的源頭,看到這里,我也想到了小時(shí)候的溫暖。
還未出生的時(shí)候家里就是做豆腐坊的,每天要做很多豆腐來賣,那時(shí)候是用木柴燃火煮漿做豆腐,每次做完火苗快滅的時(shí)候,奶奶會在家里的紅薯堆里取一塊兒紅薯埋到快燃盡的木柴下,等我睡醒的時(shí)候,紅薯烤的剛剛好,奶奶握著我的小手拿一根木棒扒開,烤好的紅薯可以遛遛的滾到我面前,奶奶擔(dān)心燙到我的小手,邊吹邊剝下一塊兒放到我嘴里,每天早上都有這樣的烤紅薯吃,每天爺爺奶奶都會剝給我吃,時(shí)至今日,每當(dāng)看到紅薯,都能想起爺爺奶奶邊吹邊剝紅薯喂我的畫面,深深感恩🙏🙏🙏
一哭就是三個(gè)小時(shí)的「熊孩子」油鹽不進(jìn),紀(jì)美媽媽溫柔的伸手安慰“對不起,我來晚了”
我也應(yīng)該用這樣的柔軟給予我的寶貝——海潮音
做錯(cuò)事情嚴(yán)厲的批評,但絕對不放棄自己的孩子,一邊責(zé)備一邊接納,以巨大的安全感陪伴孩子整個(gè)童年。不過分的溺愛,讓深深的母愛包裹著孩子長大成人。這也是我自小以來想擁有的一種母愛。
在沒看這本書之前,我從來沒有看過或者關(guān)心過、了解過有關(guān)稻盛先生的信息,也是因?yàn)闆]有時(shí)間,全身心的精力都在服務(wù)病人和家人,殊不知稻盛先生竟然在很多生活中微乎其微的細(xì)節(jié)中講了那么多篇章令后輩們學(xué)習(xí)敬仰。贊嘆🙏🙏🙏
不要因?yàn)橘I便宜貨而浪費(fèi)錢。
人的心理是非常有趣的,例如只要聽到“一次性買五升醬油就便宜”就會不知不覺地買下,再因?yàn)槎嗟糜貌煌?,所以故意每次加大用量,或覺得反正有很多,全部珍惜,造成不必要的浪費(fèi)。
反之,如果只買當(dāng)時(shí)所需的量,就會加以珍惜,不會隨意浪費(fèi)。之前群體生活的時(shí)候,我也是犯過這樣的“錯(cuò)誤”很多用品都是去批發(fā),但好在我沒有浪費(fèi),即便是批發(fā),或者看到搞活動便宜了而選購一批,我都計(jì)算的正合適,保證質(zhì)量、生活品質(zhì)的同時(shí),又可以便宜的收獲它們,很開心。
正確的事情皆能被認(rèn)可——
京瓷、日本航空……在今天能有這樣的地位,唯一的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營“堅(jiān)持正確的做人法則”
敬天愛人,把自己認(rèn)為對的事情堅(jiān)持到底,對看不見事物的敬畏之心,對萬事萬物的感恩之心。
稻盛先生的父親母親沒有用知識教育孩子,而是用心在培養(yǎng),這是用眼睛看不見,但卻一直守護(hù)孩子們的精神。
一定要懷抱一顆良善之心走下去。
無論幸事還是災(zāi)禍,都是自己的內(nèi)心吸引來的。
生活在大和之家的孩子們是擁有自信、安全感的,因?yàn)檎疹櫢@汉⒆觽兊膯T工都是為理想而滿腔熱情的給予孩子們最溫暖的心靈支持。
用最大的善行、純凈的心靈、溫暖的雙手呵護(hù)福利院的孩子們長大。
在養(yǎng)育孩子方面,“利他之心”和“感恩之心”十分重要。
母親即“神明”
世間所有的母親,當(dāng)看到孩子生病時(shí),一定會衣不解帶的照看在側(cè),甚至恨不得自己去死來換取孩子的健康。
這種愛,不是普通的,不是對誰都能給予的高尚關(guān)懷。這是非常極端的,出自于本能的愛。
父母給予孩子的愛和溫柔是非常深沉的。
無論母親身在何方,或已離我們遠(yuǎn)去,作為孩兒,我們都應(yīng)雙手合十向神佛許愿一樣,念念有詞“母親,對不起”“母親,感謝您”
在這個(gè)世界上如果有一個(gè)事物是永恒的不衰退的,那就是我們所擁有的心靈,也就是我們的精神。
第三篇:難忘的教誨
人教版六年級第一單元教師下水作文
難忘的教誨
潮砥鎮(zhèn)楠木中心完小陳德強(qiáng)老師
自從我成為一名學(xué)生后,已得到很多老師的教誨,它們都過眼云煙,但我三年級數(shù)學(xué)老師的教誨至今還縈繞于心,久久不能忘記。
記得有一次,我們考數(shù)學(xué)第三單元。考試前,老師反復(fù)地叮囑我們,考試的時(shí)候,一定要認(rèn)真審題,好好地看清題目的要求,勤動筆,多演算,多檢查??我認(rèn)真地聽著,心想:“這次我肯定能拿第一。”接著老師便發(fā)下了試卷。
我快速地瀏覽了一遍試卷,覺得一點(diǎn)都不難,于是忙亂地做起來,沒過多久,便做完了。再看看同學(xué)們,有的緊皺眉頭,苦苦思索,有的胸有成竹,揮筆疾書。看到他們那么認(rèn)真,心想:“不管你們怎樣做,第一名都是我的。”我便停下筆,悠閑地坐在座位上,盼望下課時(shí)間早點(diǎn)到來。
沒過多時(shí),老師開始收試卷了,我第一個(gè)跑出了教室。第二天,老師抱著試卷走進(jìn)了教室。首先,總結(jié)了這次考試的整體情況,然后公布成績:“陳小東90分,孫燦85分??小強(qiáng)68分,一聽到自己沒進(jìn)到前三名,只得了60多分,我的臉熱呼呼的,懊悔地低下了頭。當(dāng)拿到試卷,看見滿卷的紅“××。”我不敢抬頭面對老師和同學(xué)們的眼光。
下課后,老師把我叫到辦公室,和藹可親地對我說:“小
人教版六年級第一單元教師下水作文
強(qiáng),這次考試雖然沒爭到第一名,但及格了,也不錯(cuò)!如果能認(rèn)真審題,勤動手,勤動腦,珍惜考試的每一分鐘,多檢查,多演算,那就好了!下次一定要注意喲!”我懊悔地說:“老師,對不起!”
在回家的路上,不斷地回想著老師的話,不禁陷入沉思。雖然老師沒罵我,沒打我,但覺得比打罵還管用。于是我下定決心,以后一定要認(rèn)真,不能馬虎,爭取更好的成績回報(bào)老師。
到現(xiàn)在,那次數(shù)學(xué)老師的教誨,還深深地印在我的腦海中,久久不忘。
第四篇:老師的教誨
老師的教誨
小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);更忘不了鄭老師對我的教誨。
記得有一段時(shí)間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績,受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課為專心了,作業(yè)也馬虎了。
有一次上活動課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場邊坐下怎么
最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問我我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。中國有句古話:?滿招損,謙受益?,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?!?/p>
聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘。”此后,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
1、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(3分)
“教誨”的近義詞是(),“驕傲”的反義詞是()。再在文中找出一對反義詞:()——()
2、用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。(2分)
3、給文中第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。(4分)
4、與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請用“—”在文中畫出。(2分)
5、為什么我終生難忘老師的教誨?(4分)
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6、找出文中的一句名言警句寫在橫線上,并另外再寫一句類似的句子(3分)
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這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zàng cáng)的故事。過去,藏北有一個(gè)老獵人,沒有人知道他的名字,隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。
有一天早晨,他從帳篷里出來,突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎn
zhuàn)身拿來獵槍,瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒有逃走,只是用(乞求 請求)的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí),兩行淚水從它的眼里流了出來。
老獵人的心頭一軟,扳著扳機(jī)的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 請求)饒命。但是,打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉,扣動了扳機(jī)。隨著槍聲,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的時(shí)候,仍然保持著跪拜的姿勢,兩行淚痕也清晰可見。
那天,老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮,他的眼前老是(浮現(xiàn) 呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里,他久久難以入睡,雙手也好像一直在顫抖……
第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚得叫出了聲,手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來,藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命??!老獵人的心顫抖了,他對自己的行為懊悔不已。后來,老獵人在藏北草原消失了,沒有人知道他的下落。
1、請給本文加上一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的“_____”上。(2分)
2、在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié),打“√”。(2分)
3、“形容心神不定”可用文中“________________”一詞來概括。(1分)近義詞:顫抖()懊悔()反義詞:清晰()消失()
5、你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事?(2分)
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6、讀句子,“夜里,他久久難以入睡,雙手也好像一直在顫抖……第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔?!毕胍幌氘?dāng)時(shí):老獵人當(dāng)時(shí)想什么?(2分)
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7、藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶先讼鹿颍浚?分)__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
8、“老獵人在藏北草原消失了”對這句話你是怎樣理解的,請把你的想法寫下來。(2分)
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9、讀了短文后,你有什么感受,請把它寫下來。(2分______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
第五篇:一句話的教誨
一句話的教誨
烏魯木齊市13中初三(12)班楊雨凝
對人有用的一句話,勝過千言萬語。古今中外有很多人因?yàn)閯e人的一句話而深受感動,甚至豁然開朗。我頗有感觸。
將要備戰(zhàn)期末考試的我們,坐立不安,十分緊張,在這樣緊張的氣氛下睡眠自然不會好,加上每天晚上的熬夜備戰(zhàn),“熊貓眼”也悄悄地掛在了每個(gè)同學(xué)的臉上。一天,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,還要復(fù)習(xí),所以睡的較晚,“熊貓眼”也悄悄地掛在了每個(gè)同學(xué)的臉上。到了第二天被媽媽的強(qiáng)勢猛攻,我終于投降了從床上爬起來。早讀本已無精打采,第一節(jié)又是語文課,對于本來就偏科的我更是睜不開眼睛。上課鈴聲也變成了我的催眠曲,我仍趴在桌子上無動于衷。老師在講臺上熱情洋溢地講課,而我卻趴在桌子上像個(gè)小睡蟲一樣。
在老師忍無可忍的情況下點(diǎn)起我的名字,而我卻渾然不知。是我的同桌搗了搗我悄悄對我說:“老師叫你呢!讓你回答問題?!蔽一琶φ酒饋?,一句話也說不出來。因?yàn)槲腋静恢览蠋熢谥v哪道題,更多是覺得尷尬,同桌悄悄提示我說:“選C?!蔽耶?dāng)時(shí)也顧不了那么多,先選了再說。順口就說“C”。老師停頓了一下,我還以為答案是錯(cuò)誤的,我咬了咬嘴唇,手心里全是汗。誰曾想老師會說:“答案是對的,”我正要坐下,老師又說道,“你再幫我們分析一下為什么選C而不選其他答案?”這可把我難住了,我根本不知道老師講的是哪道題,再說選“C”的題那么多。這時(shí)旁邊人說第6題,我卻聽
成了第9題,不知是天意,還是巧合,兩題的正確答案都是“C”。于是,我就按著第9題的思路往下說,卻引起了同學(xué)們的哄堂大笑。當(dāng)時(shí)的情景使我難堪極了。我偷窺了一眼老師,老師早已被我氣的面紅耳赤。我覺得我要再繼續(xù)下去的話,老師一定會飛下來給我?guī)装驼啤?/p>
只見老師一臉怒氣地對我喊道:“你就站在那里聽課,下課到我辦公室去!”這時(shí)我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn),幾乎快從“懸崖”掉下來。
下課后來到辦公室,老師讓我搬個(gè)椅子坐到她旁邊,輕聲的說:“看看你的黑眼圈,昨天又熬夜了吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師接著說:“會休息的人才會學(xué)習(xí),只有合理安排好時(shí)間,你的成績才會事半功倍,否則你會覺得事倍功半。因?yàn)樯险n時(shí),我?guī)銈儚?fù)習(xí)的內(nèi)容都是必須掌握的基礎(chǔ)和容易混淆的地方。”
從辦公室出來后,我突然感到很輕松,頭腦也徹底清醒了。謝謝您,我親愛的老師!真是一句話點(diǎn)醒夢中人。我也知道應(yīng)該怎樣去做了,這我都要感謝這一句話??