第一篇：怎樣培養興趣愛好及興趣的重要性

怎樣培養興趣愛好及興趣的重要性

怎樣培養興趣愛好及興趣的重要性

興趣愛好應是自發的，對感興趣的事物有所追求的能力。由“好奇”開始，然后慢慢發展成興趣，整個感到有趣的過程就很吸引住我們。我們會興致勃勃進入狀態，也因此覺得愉快和滿足。

有些人因為受到自己專業與生活范圍所影響，并沒有把自己感到能有興趣的圈子真正打開。記住，不能對樣樣皆無興趣。這是絕對嚴重的事。

興趣愛好都有哪些

既然是興趣，自然是有興趣才會做，也更容易堅持，興趣愛好也有很多，這里介紹舉一些例子。

1、運動：女人可以選擇跳舞、瑜伽這樣身體健康，身材又能練好。而男人則可以選擇球類、武術、健身等。另外還有一些溜冰、游泳等娛樂性更強的活動。

2、DIY：DIY是個外來詞（這個比較明顯哈），意思就是自己動手做，比如自己生活中的小東西、小用品，在DIY的概念形成之后，也漸漸興起一股與其相關的周邊產業，越來越多的人開始思考如何讓DIY融入生活。DIY能讓你心靈手巧，如果延伸起來還會讓你掌握許多技能，比如DIY的電腦從一定程度上為用戶省卻了一些費用。而且許多簡單硬件問題都會自己解決不是更好。

3、音樂：音樂很熱門，如果掌握了幾樣樂器，即可自娛自樂，也可讓人刮目相看哦。

4、影視娛樂：可以看一些國外的電影、電視劇，我想很多人都有自己獨特的喜愛，比如歐美、韓劇等等，如果由此而讓你對英語、韓語更有興趣的話，是不是更有學語言的動力了。

5、服飾：運動、正式、休閑的都有自己的扮酷、搭配方法，但生活中不會穿衣服的人可不少，如果有興趣研究下，成為一個搭配達人也很不錯。

6、閱讀：書籍、雜志等，看些有益的東西，閱讀的同時能增加不少知識。

7、園藝、飲茶、寫生、攝影、物理化學專業方面等等。

8、參考有關書籍，有專門介紹興趣愛好的書籍，可以書一本看一下。

9、不要說你會聊QQ、逛街、會玩網絡游戲、每天晚上睡不著抱著手機看玄幻小說等也算是興趣愛好，我個人認為這是娛樂，和有益的愛好還是有一定區別，當然如果你能從中學到一些特長，那另當別論了。興趣愛好方面有很多，不只這些。這里只是舉一些比較大眾化的例子。

怎樣培養興趣愛好

1、知識儲備是興趣愛好的基礎，知識越豐富的人，興趣也越廣泛；而知識貧乏的人，興趣也會是貧乏的。

2、從娛樂中發展愛好，不要只甘心于娛樂，比如喜歡看韓劇，天長日久我想你對韓語也會有興趣，那么干嘛不學會呢？

3、酒逢知已千杯少，話不投機半句多。一個志趣相投的人很重要，他的一些行為可能對你影響很大，在一起的時間長了，他的興趣也就變成了你的興趣了。同樣的道理，培養多種多樣的興趣和愛好，可以多開發一些擁有這類優點朋友，慢慢的你無形中會被他感染的。

4、根據自身的興趣特點，培養優良的興趣品質。由于所有的人所處的環境、所受的教育及主體條件各不相同，所以感興趣的事物也各不同。

特別是步入中老年后，許多人因生理或心理的原因開始對任何事物都興趣缺缺，整個人變得死氣沉沉，名正言順地進入“衰老”狀態。自發地產生興趣及有所追求的心理狀態是非常重要的。培養自己的興趣愛好等于培養生命的活力，它非常重要。

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第二篇：怎樣培養孩子的興趣愛好

怎樣培養孩子的興趣愛好

一、擴展視野法

每個孩子都具有自己的特殊興趣，這需要有心的父母和去發掘，擴展視野對發現孩子的興趣很重要。孩子如果沒有機會接觸世界上各種奇妙的事物，他們很難對外界發生興趣，父母也就很難找出孩子的興趣，因此，父母應該創造機會擴展孩子的視野。比如，當發現孩子遇到一些令他的雙眼發光的事物時，這種興趣就值得培養，父母就應該馬上鼓勵他們去探索。

二、好奇引趣法

兒童是好奇的。好奇心是兒童興趣的出發點，兒童一旦對某事物產生好奇心，就會注意接近、探索這些事物，且會追根問底，一旦他所關注的的事物使其不斷得到愉悅和滿足，那么兒童就有可能將最初的好奇心變為持久的興趣。因此，當我們發現兒童對某種事物產生好奇心就要及時地引導他們，面對孩子千奇百怪的問題，家長們千萬不要顯的不耐煩，這些問題恰恰是孩子們求知的萌芽，家長們要耐心面對，千方百計給他們展示事物之中隱藏的“秘密”，或為其創設新穎的“問題情境”，把兒童置身于疑問之中，讓兒童被一些不解之謎所吸引，啟發他們積極探索以發現事物自身的趣味性。也可以在解釋兒童提問時，給他們展示事物之間的普遍聯系，及事物內部的規律性，用巧妙的方法解決問題，一喚起孩子們的求知欲望，自然進入興趣階段。

三、巧用游戲法

愛玩是孩子的天性，一些益智游戲可以激發孩子對某一事物的興趣，有目的、有意識的游戲活動，它符合兒童身心發展的特點，并能滿足他們身心發展的需要。因此，培養兒童的興趣，游戲是最佳的手段，我們要根據需要，有目的的指導、參與兒童的游戲，使兒童在玩的同時，掌握許多必備的知識，激發他們進一步的探索興趣，另外因為孩子年齡偏小，他們對有興趣的事情，開始往往只憑好奇和熱情。因此，家長要及時引導他從興趣中探索和思考，從興趣中獲得科學知識，使其保持興趣的長久性，對孩子的興趣不聞不問使我們做家長的大忌。

四、鼓勵表揚法

學會鼓勵孩子，家長使孩子心目中的第一個權威的評價者，他們渴望得到家長的肯定。如果家長總是“打擊”孩子，有可能會摧毀其求知欲。不少實事表明，鼓勵表揚是促使孩子認真學習，強化孩子良好行為的最有效的手段，孩子們的言語和行為受到成人的贊揚，便會成為一種動力，使兒童產生愉悅、滿足的情緒，激發了他們對活動的興趣。千萬不要動不動就對孩子進行處罰，處罰孩子會帶來不少的消極情緒，也會使孩子和父母對立，挫傷孩子的自尊心、自信心、上進心，同時也阻礙了他們對事物的興趣。

五、故事激發法

故事是文學藝術的一種形式，它通過典型的人物、曲折的情節、生動的語言、吸引和感染兒童，是向兒童進行品德教育的有效手段。我們可以把歷史、自然、數學、天文等知識寓于故事之中，在談古論今、暢述天南地北的過程中激發兒童對天上、地下、動物、植物、科學藝術等多方面的興趣；此外講故事要注意內容地選擇，既要有教育意義，又要適合兒童的理解水平。在給孩子講故事時，要利用生動、形象、優美的語言，并力爭講的富于感情，這樣可以吸引住兒童的注意力。

六、好強心激發法

兒童是好勝的，他們愿意向別人表現自己的才能，培養兒童的興趣可以抓住兒童的這種心理特點，給兒童創造爭勝的機會，使兒童的興趣逐漸得到發展。

第三篇：新聞稿【如何培養興趣愛好】

如何培養興趣愛好——記新訊天下新聞稿寫作1

青島新聞網 2011-07-28 15:13:38現有新聞評論新聞報料

在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作。他們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業的學生等。俗話說：“萬事開頭難”。作為有志于從事新聞工作的人來說，寫好第一篇新聞稿件十分關鍵。

相對于新聞稿寫作，無論對于任何從事相關媒體的工作者，或者是記者，都會異口同聲的答道新聞稿就是“門戶”，如何寫好新聞稿，對于企業的營銷，企業打出門戶具有至關重要的作用。新訓天下對于新聞稿的寫作，給你制訂了相關有形可效的方法。

1.培養新聞觸角和新聞敏感，善于發現新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的準備。什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別到它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

2.積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。角度，是新聞寫作向自然科學借用來的一個概念。

報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側面”把握水平的綜合反映的結果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導讀”的作用。

3.掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關鍵。基本掌握標題的制作技巧，標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能像磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力，學會寫導語。導語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分，熟悉各種新聞體裁的寫法和結構，理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。

4.虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程。請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向學長、師長請教。當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養訓練獲得的。所以，新聞稿寫作就存在著一個真實可靠的客觀性了。新訓天下對于新聞稿寫作給你提出了寶貴的意見，讓企業在以后的營銷道路上可以盡量的少走彎路，直達云霄。

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第四篇：怎樣培養孩子學習興趣

怎樣培養孩子學習興趣不要讓學習壓力和失落感“凍結”了學習興趣

幼兒園里以游戲為主，小學的學習則正規化，一節課35分鐘，還要正襟危坐，舉手發言，還有那么多的作業、考試，陡增的學習壓力讓很多孩子一下子難以適應。再加上對學習習慣的嚴格要求，比如，要完成作業，抓緊時間，整潔書寫，及時訂正等，讓很多原先學習習慣較差的孩子措手不及，顧此失彼。

建議：

①學前注意培養孩子的“專注精神”和“規則意識”、“任務意識”。

②入學后，家長要關注學習興趣和學習習慣的培養，和小學教師保持一致，形成合力，讓學習習慣的培養能一步到位，同時淡化對分數的重視。

3拼音在入學前沒有必要專門學習。家長可買回小學一年級語文配套錄音磁帶，讓孩子在游戲、畫畫或吃飯時有意無意地聽一聽。注意力訓練很重要。要有意識地培養孩子“集中注意，做一件事情”的習慣，比如專心地練琴、畫畫、聽故事、看少兒節目等。

5好入學后的第一個月。建議家長每天陪孩子一起學習，為孩子提供充分的支持和鼓勵6注意培養孩子的“數感”。比如上下樓時數數樓梯，散步時數數電線桿，吃飯時分發碗筷，吃西瓜時比比哪塊大哪塊小，結合身邊事做做簡單的運算。

7做事情的有始有終。包括事情開始的準備和結束的收場。開始可以在成人的帶領下完成，逐漸過渡到獨立完成，并變為一種習慣。

8管理自己欲望和情緒的能力。如：克制對別人的東西的占有欲望；學習等待和輪流；懂得“夠了就不需要了”。

9閱讀習慣和表達能力。親子閱讀時，有意帶領孩子讀畫面旁的文字；外出時，看路牌、廣告牌、商店名、商品名稱和標價等，輕松積累識字量；用開放式的提問，讓孩子敘述所見所聞；多讓孩子接觸生活中的數學；根據條件讓孩子接觸英語的聽讀環境。

10好奇、好問，不滿足一知半解的思維方式。多帶孩子接觸大自然、接觸不同的生活，關心孩子的每一個提問，并且有問必答，滿足孩子的智力需求。有時則可鼓勵孩子在自己的不斷操作中尋求答案。

第五篇：怎樣培養兒童學習興趣

怎樣培養兒童學習興趣？

“興趣”是人的認識活動所需要的情緒表現。如表現在人們認識事物過程中的良好情趣上。一個人對某一事物有興趣，表明他愿意更深入、更多地認識對他有意義的這個事物。學齡初期兒童興趣活動的特征是，興趣已在幼兒期就發生與發展；但興趣多限于自己愿意做的事情上，而且，興趣缺乏動機，并容易轉移。而兒童入學后，在學習活動中，并不是所有的課程都使他感興趣。因此，使兒童對全部學習內容者都感興趣，并輕松自如進行學習，就需要調動兒童的意志活動參與，使其運用意志活動努力迫使自己去學習不感興趣的課程。具體方法主要是培養兒童的廣泛興趣：家長、老師要爭取兒童對多數課程都有濃厚的興趣。興趣，反映著人對客觀事物積極的認識傾向，因此，興趣能推動人去探索新的知識，發展新的能力。兒童對學習的興趣與取得的學習成績密切相關。兒童興趣的指向性，受先天素質的影響，如有的兒童喜歡上語言課，而有的卻對算術感興趣。興趣的后天培養、教育能起重要作用，如學校老師以生動活潑的教學方法即可把兒童的興趣吸引到學習上來，家長可用新穎的文具把兒童的興趣吸引到作業上來，這樣，就很容易培養起兒童的學習興趣。有人觀察到，兒童所處環境中，成人的學習態度，對兒童的學習興趣有很大影響，如父母愛學習，常談學習的重要性，善于給兒童買些有益的書籍等，兒童對學習便會產生熱情，對各門學業會傾注很大興趣，所以父母要善于給孩子創造一個良好的氛圍。