第一篇：網絡弊大于利范文

初二（16）班 譚捷 15號

害處:主要是精力的分配。一方面，上網占用了青少年學習、休息的部分時間，造成青少年用戶學習壓力大、時間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年用戶由于深陷網絡的虛擬世界，以至于在日常生活中，如上課、睡眠等，也常常想著網上空間，造成了精神不集中等情況。除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響，集中表現在視力大幅下降。從另一個角度來分析：

一，互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二，互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，主要是游戲了。三，互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。

大多數青少年網民都認為弊大于利?，F象表明，平均每周上網時間越長的，通常受到的危害更大 玩網絡游戲不好缺點：

1、玩網絡游戲使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。

2、長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態容易造成近視。

3、許多學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。

4、長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會采取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。

5、網吧這些上網的地方往往是無業游民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。

6、互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。報告指出網絡成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由于玩游戲時全神貫注，身體始終處于一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。

7、使學生在校生學習成績下降

8、引發社會難題

電子游戲一般以“攻擊、戰斗、競爭”為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。

《中華人民共和國未成年人保護法》中規定了家庭、學校、社會等各方面對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。

此外，缺少針對網絡成癮癥的心理咨詢與心理治療的專業機構，缺乏及時救助的措施，一旦孩子出現成癮問題，家長干著急，不知怎么辦。

讓孩子過早地接觸網絡，弊大于利。對中學生而言，從小養成良好的習慣，掌握初級的知識，逐漸認識做人的道理，才是最重要的。“也許有人認為網絡是社會發展的大勢所趨，不懂網絡就注定被時代淘汰。但是中學生根本就不具備自律能力，如果對這樣一群缺乏保護的中學生開放網絡，是非常容易讓他們走上誤區的。某男生，小學一年級學生。身體健康，發育良好。父母工作忙，照顧孩子比較少，爸爸管教孩子比較嚴，家中老人非常疼愛這個孫子。性格內向，但言語表達清楚，喜歡玩電腦游戲，見了電腦眼睛就發光，操作電腦靈活自如。癡迷于電腦游戲，如果不玩會出現焦慮、心慌、坐立不安等，同時還有不愿意上學等心理行為。該生自己認為：學習不好是自己笨，記不住。而且覺得老師和家長也是這么認為的，所以不想上學，想離家出走。對玩電腦游戲，他感到很過癮，玩得很開心。如果不讓他玩，會很難過，所以每天不由自主地要玩，攔也攔不住。

不可否認，網絡是為我們帶來了方便，但網絡中也有許多不良的東西，諸如暴力游戲等對青少年有害無益。所以，中學生上網弊大于利。

第二篇：網絡弊大于利辯詞

網絡弊大于利辯詞 一辯：

網絡是一個虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間，它的出現改變了我們的傳統方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，這一點我們反方無可否認。但是，網絡帶來更多的則是 1.網絡成癮帶來心理和軀體疾病 2.使在校生學習成績下降 3.引發社會難題等。所以，我方認為網絡弊大于利。二辯：

（是的，網絡具有必要性，實用性和現實性。）但是，網絡同樣擁有各種黑色陰影。給大家舉個網絡游戲的例子吧!沉迷網絡游戲 危害身心健康成都某高校的一個大學生，有這樣一張作息時間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網吧玩網絡游戲；17∶00，晚飯在網吧叫外賣；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息?? 這位大學生幾乎把所有的空余時間都拿來打游戲，并開始拒絕參加同學聚會和活動。大約兩個月之后，他發現自己思維跟不上同學的節奏，腦子里想的都是游戲里發生的事，遇到事情會首先用游戲中的規則來考慮。他開始感到不適應現實生活，陷入了深深的焦慮之中。更有甚者，竟為了不被父母盤查到自己玩網絡游戲了的區區5萬元，用“毒鼠強”將父母毒死。這就是四川射洪青年胡安戈做的事。三辯：

再給大家出示一組數據。目前，有不少中國年輕人像這位大學生一樣，長時間沉迷于網絡游戲后，發現自己身心上出現了這樣或那樣的問題。據統計，目前中國網絡游戲玩家人數已達700萬至1000萬，其中相當一部分是20歲左右的年輕人。網絡游戲成癮引起的社會問題已經出現。今年2月，湖北一名16歲少年沉迷網絡游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢；3月，湖南沅江一名14歲少年因網絡游戲入魔產生幻覺，從4樓跌落身亡。網絡游戲對青少年身心健康的危害已引起心理學家和社會學家的關注。最后，我提醒對方辯友不要對大量事實聽而不聞

四辯：

網絡雖有這樣那樣的好處，但上網所造成的種種弊端也讓人心寒。

1.造成精神頹廢 2.影響身心健康 3.影響人際交往 4.造成經濟負擔

5.甚至走向違法,犯罪的道路 6.影響家庭,社會的穩定 所以，我方認為，網絡弊大于利。

上網的弊大于利

計算機網絡和國際互聯網的出現，使信息網絡化的浪潮席卷全球。根據中國互聯網信息研究中心最新發布的中國互聯網調查報告顯示，目前的中國互聯網上網人數已經達到了9900萬人，其中18歲以下的未成年人有1650萬人，占19％。如此驚人的數字，實在讓人震驚，具調查其中網絡成癮的患者達到250萬人。據2001年統計，我國上網人數已達2650萬，并以每年翻一番的速度增長，其中青少年占80％。網絡已成為青少年學習、交流、娛樂的重要平臺。但網絡是一把雙刃劍，也存在著讓人癡迷的危險。青少年用戶上網目的分為實用目的、娛樂目的、網絡技術使用和信息尋求。超過50%的使用率的功能有網絡游戲(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用電子郵件(48.6%)。約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯系的朋友；25.2%的青少年用戶在聊天室或BBS上經常發言；37.6%的青少年用戶使用ICQ與認識或不認識的朋友聯系。

所以說：“對沒有成年人監護的青少年來說，國際互連網是一個非常危險的地方。

1.使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。

2.網絡良莠并存，容易接觸不良網頁，如色情、暴力等。又因為學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網上不良內容而走上犯罪道路。

3.長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態容易造成近視。

4.一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨癥，整天沉溺于幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。

5.許多中學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。

6.長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會采取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。

7.網吧這些上網的地方往往是無業游民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。

8.互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅.9.互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。

10.青少年在充分享受著網絡時代的快捷與方便的同時，其身心也正承受著網絡負面效應的煎熬。信息網絡對于玩酷追星、宣展自我、極富好奇心和冒險精神的年輕一代而言，是一個“擋不住誘惑”的新奇世界。由于網絡技術尚存在著一些不成熟、不完善之處，加之網絡管理、規范的相對滯后，信息網絡對青少年網民心理的負面作用也日漸凸現并引起社會各界的廣泛關注。這是需要我們審慎對待的。

11.一些青少年網民過分迷戀與網上的“ 人——機”式交往，爆炸般的網絡信息，會加大青少年的心理負擔和壓力，引發“信息污染綜合癥”等心理障礙。

12.長時間的上網會使一些青少年沉溺其中不能自拔，產生對網絡的過分依賴心理，成為“電子海洛因”的“吸食者”，染上“網成癮癥”等心理疾病。患者的行為與吸毒成癮類似，一接觸因特網就興奮異常，沒機會接觸就寂寞難耐。可見，網癮問題的心理危害不容小視。

13.青少年的自制力、理性發展都還未達到成人狀態，所以很難控制自己，容易導致網癮問題的出現。

14.互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅?；ヂ摼W是一張無邊無際的“網”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊。

15.互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。

16.互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網絡對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性信息中，有47%與色情有關，網絡使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。

17.據一項調查顯示，不少的中學生成了小“網蟲”，沉湎于網上，將90%的時間用到網絡游戲上，做了網絡的俘虜，為網絡所累，癡迷于“網吧”、“聊天室”不能自拔。據2000年4月《廣州日報》報道，一名15歲的中學生為了上網玩“隨心所欲”網絡游戲，竟然殺害自己的表姐，以達到占有她電腦的目的。青少年沉浸到網絡的虛擬化生活空間中，容易患上“網絡上癮癥”，“網絡疏離癥”等新型的精神性疾病。一旦回到現實社會就產生一種孤獨感，成天高唱：網絡是我家，我的眼里只有它。這樣對心理造成嚴重損害。同時在生理上小學生正處于快速發育時間，但是他們一上網就是四、五個小時，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力。對青少年的身體也有不良影響。

18.長時間進行網上交友聊天、網絡游戲，瀏覽不健康的色情、暴力等內容，使得未成年人沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活，造成心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲，對其它一切事物失去興趣；而家長嚴管時就極易使孩子走向另一個極端，造成親子關系破裂和犯罪現象的發生。

19.絕大多數上網者，都是全神貫注，長期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球離屏幕越來越近，導致視力急劇下降；身體長時間坐在屏幕前而得不到活動，尤其是長時間沉浸于極端緊張和刺激的超級游戲中，導致廢寢忘食，夜不歸宿，進而四肢無力，精神恍惚，直至身體被徹底拖垮。

根據我們上述的觀點，所以說：“對沒有成年人監護的青少年來說，國際互連網是一個非常危險的地方！上網的弊大于利！” 弊：

1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之后的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。

2．將大量時間用于網上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。

3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，“鼠標手”，“電腦臉”等毛病。

4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。

反方第一辯手：

我方之所以認為上網的弊大于利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和電話費的急速上升是現在家庭普遍的問題。經過調查,長期上網的家庭電話費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的網站,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大于利。

反方第二辯手：

網絡游戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最后玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大于利的！

反方第三辯手：

青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那么你們為什么還要每天背著書包來學校上課呢？干脆回家上網自學不是更好嗎？省得每年還要家長花上千元來供你們上學！

反方第四辯手：

過多的使用互聯網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之后的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。所以，上網的弊大于利?？偨Y：

上網，這一新興網絡，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大于利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網絡上的許多不良的網站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了！當然，還有著許多別的問題，金錢的大量“揮霍”，這一切的一切都歸功于“上網”的功勞。所以，上網對于我們來說是弊大于利。

有老師曾作過專門調查，他發現“學生在網吧70%以上是在玩游戲，30%是在網上聊天。把網絡當做學習工具的幾乎等于零?！彼刭|的提高不是簡單的會上網，網絡等方面的興趣，完全可以在大學時期或畢業以后培養。

上網對孩子的負面影響到底有多大？有一個例子：蘇州有一位中學生，接觸網絡前品學兼優，學校和家長都視之為一棵好苗子。一個偶然的機會該生接觸了網吧，從此便一發而不可收，學習成績一落千丈。到最后，該生偷偷上網甚至一連十幾天不回家。孩子母親含淚給蘇州市領導寫信反映情況，引起了蘇州市長的高度重視。此事當時在蘇州反響極大。于翠珍老師直言不諱，在她教過的畢業班中，“網蟲”學生很少有學習成績出類拔萃的。中學生自制能力差，一旦沉湎于紛繁復雜的網絡中，將很難自拔。

杜絕學生迷戀網絡，不僅要靠主管部門加大監督力度，更要靠家長日常的監督。家長最起碼要拿到孩子學校的課程表，掌握學生的作息時間，從零花錢和放學時間上“盯緊”孩子，少給孩子接觸網絡的機會。

首先有個學生的詞,那么作為學生主要的任務就是學習!那么利用網絡學習是利但是很多中學生并不是那么做的, 大多是用來游戲,聊天.而且很多學生都是沒有滿18歲的孩子,他們的自控能力差,一但沉迷網絡就會無法自拔,有些大人都會受網絡游戲而影響生活和工作,更不要說那些未成年的孩子了.從法律的角度來說未成年人是具有限制行為能力的人!那么家長和老師是可以限制他們上網的!互聯網也是雙刃劍，它對青少年的影響既有其積極的一面，也有其消極的一面。隨著越來越多的青少年逐漸接觸和深入網絡空間，負面影響日趨凸現。主要集中在以下幾個方面： 一，互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅?；ヂ摼W是一張無邊無際的“網”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二，互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。

三，互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網絡對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；

另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性信息中，有47%與色情有關，網絡使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網絡上色情內容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機。與網絡對青少年的正面影響相比較，其負面影響顯得更加突出而尖銳。一辯：

我不贊同小學生上網利大于弊。我方認為過多的使用互聯網對人們的健康和社交不利?？茖W家對一些實驗對象在開始使用互聯網及之后的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，現實生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。二辯：

可是正因為網絡的的豐富多彩，有許多小學生受到不良網站的影響，沉溺于虛擬時空不能自拔，荒廢了學業;而且有人將大量時間用于網上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都浪費了，就會逃課，熬通宵，成績一落千丈。并且小學生主要任務是學習，上網會分散我們的精力，浪費時間。三辯：

小學生上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。四辯：

一個高三學生在網吧玩電腦游戲，最后因為興奮過度猝死。他的生命體征全無，屬于典型的因興奮過度而引發心臟病的死亡。這不是一個給我們一個很好的警示嗎? 五辯：

青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機構呢?即使網上可以學到知識，那么你們為什么還要每天背著書包來學校上課呢?干脆回家上網自學不是更好嗎?省得每年還要家長花上千元來供你們上學!

第三篇：網絡弊大于利辯詞

網絡弊大于利辯詞

一辯：

網絡是一個虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間，它的出現改變了我們的傳統方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，這一點我們反方無可否認。但是，網絡帶來更多的則是 1.網絡成癮帶來心理和軀體疾病 2.使在校生學習成績下降 3.引發社會難題等。

所以，我方認為網絡弊大于利。二辯：

（是的，網絡具有必要性，實用性和現實性。）但是，網絡同樣擁有各種黑色陰影。給大家舉個網絡游戲的例子吧!沉迷網絡游戲 危害身心健康成都某高校的一個大學生，有這樣一張作息時間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網吧玩網絡游戲；17∶00，晚飯在網吧叫外賣；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息?? 這位大學生幾乎把所有的空余時間都拿來打游戲，并開始拒絕參加同學聚會和活動。大約兩個月之后，他發現自己思維跟不上同學的節奏，腦子里想的都是游戲里發生的事，遇到事情會首先用游戲中的規則來考慮。他開始感到不適應現實生活，陷入了深深的焦慮之中。更有甚者，竟為了不被父母盤查到自己玩網絡游戲了的區區5萬元，用“毒鼠強”將父母毒死。這就是四川射洪青年胡安戈做的事。三辯：

（是的，網絡具有必要性，實用性和現實性。）再給大家出示一組數據。目前，有不少中國年輕人像這位大學生一樣，長時間沉迷于網絡游戲后，發現自己身心上出現了這樣或那樣的問題。據統計，目前中國網絡游戲玩家人數已達700萬至1000萬，其中相當一部分是20歲左右的年輕人。網絡游戲成癮引起的社會問題已經出現。今年2月，湖北一名16歲少年沉迷網絡游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢；3月，湖南沅江一名14歲少年因網絡游戲入魔產生幻覺，從4樓跌落身亡。網絡游戲對青少年身心健康的危害已引起心理學家和社會學家的關注。最后，我提醒對方辯友不要對大量事實聽而不聞。四辯：

網絡雖有這樣那樣的好處，但上網所造成的種種弊端也讓人心寒。1.造成精神頹廢 2.影響身心健康 3.影響人際交往 4.造成經濟負擔

5.甚至走向違法,犯罪的道路 6.影響家庭,社會的穩定 所以，我方認為，網絡弊大于利。自由辯論：

網絡是一個虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間，它的出現改變了我們的傳統方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，坐在家里可瀏覽眾多的網上圖書，幾分鐘內即可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內即可獲得各方面自己想知道的信息，通過遠程教育網，了解更多的知識等。這一點我們無可否認。

但是，網絡像把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，更給我們中職生帶來了許多的隱患。各種黑色的陰影正向我們慢慢襲來。其中網戀，非法網站，網絡游戲就像裹著糖果的炮彈向我們發射。各種非法的網站趁著網絡管理還未健全，散布著黃毒，暴力，防不勝防，這對我們的身心健康是一個極大的影響。

還有各種五花八門的網絡游戲吸引著正處于好奇心的中職生。許多同學曠課跑到網吧中去玩《傳奇》、充《夢幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵達旦，睡在網吧，吃在網吧。這樣，不但損壞了身體，還浪費寶貴的時間，浪費了父母親的血汗錢，辜負了父母的一片期望，更耽誤了我們大好青春。在社會上因網絡游戲所引出的案件數不甚數，例如:“武漢的一位母親千里尋子”“廣州一小孩為玩游戲殘殺自己的祖父”??這些案件告誡我們中職生，應該少玩或不玩網絡游戲，我們可以利用一些空閑時間研究我們自己的專業，發展自己潛能，開發我們智力。但是，我們也不應全部排斥網絡，我們不應放棄網絡的好處，這就需要我們選擇網絡中的精華而剔其糟粕（zao po）。

世界之所以選擇我們。因為它需要美，我們之所以選擇世界，因為我們要實現自己的價值。在漫漫的人生旅途中，流水在選擇中下落，太陽在選擇中上升，朋友們，請把握好自己選擇的那一刻，讓我們用自信，堅決地選擇網絡有利的一面，選擇我們美好的未來。

請慎重!走在大街小巷，我們常常聽許多大人發出這樣的感慨：我那孩子，整天泡在網吧里，怎么辦呀。這個問題讓許多家庭困惑，讓許多中小學生誤入歧途，荒廢學業。每當我經過那些網吧門口時，我就會躑躅(zhizhu)不前，思緒萬千。

目前，社會上盈利性網吧越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營業許可證，也私自找一個隱蔽的地方營業，他們不管你是誰，是否成年，只要你有錢，他們就會接待你。這樣導致很多的中小學生長時間迷戀于網吧，既影響學習又危害身體，真可謂一大悲哀。

由于中小學生正處于生長發育階段，他們的是非辨別能力有限，網絡的虛擬化讓他們感到新奇，被網上一些刺激性、欺騙性的內容、畫面所迷惑。再者迷戀網吧需要消費，中小學生本來就是消費者，對于沒有經濟來源的他們，常常為沒錢上網絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網，在老師之間編造謊言，這些現象屢見不鮮。在我身邊就發生過這樣一件事情。他是初中的一名學生，平時成績很好，很聽話??但在其他同學的伙同下，經不住網絡的誘惑，走進了網吧，一去就是兩天兩夜不回家。家長、老師到處找，最后在網吧找到他。他已經精疲力盡地趴在電腦桌上，面如土色。回到家，家長一頓毒打，他一賭氣又出去玩了兩天。老師苦口婆心的勸說下，家長耐心的誘導下，他終于改過自新。然而，更多的是走進網吧，不能自拔，害人又害己。

全班100%的同學可以上網，但在網上干什么，就有不同了。現在我們班男生中興玩一種名叫《冒險島》的網絡游戲，這種游戲一玩就上癮，因為它是一種不會完的游戲。每次“盛大網絡公司”都會出新的關數。我們班有許多同學為了玩它，都忘了寫作業，吃飯。這里面居然還有班上數一數二的好同學。他們 每個星期五回家的第一件事就是開電腦，打游戲，平時等到家長不在家，他們也偷偷地打游戲。他們不光在家里打，還把這些話題帶到學校里，這樣也影響了上課、學習，有的同學還因為睡眠不足而上課走神。

我認為還有更為嚴重的是，現在的同學不管家里有沒有錢，他們都用金錢來交換游戲，為了這個虛擬的世界，不惜花費真的金錢。QQ中的QQ秀、領養寵物，網絡游戲里面的點卡??我們班的同學還開始“賣號”，他們在買《冒險島》游戲里的帳號，密碼。練得等級越高，賣得價錢就越高，有的同學由此就得到了80元錢，而有的同學為得到高級，居然花100多元錢買好號，這樣一來，網絡游戲的性質就變成了金錢的交易，它的性質發生了巨大的變化。網絡游戲本來就是不讓未成年人玩的。但同學們不僅要玩兒，而且還要搞出這些東西，真是可惡。網絡帶給我們的不僅是游戲，而且還有色情，暴力等對青少年有害的信息！真是弊上加弊！

網絡可以讓我們的學習更方便一些，可以讓我們的生活更豐富一些?？墒钱斘覀儾徽_地對待網絡時，那么，它可能就是個危險的工具。我認為，對于我們小學生來說，網絡還是弊大于利。

1、對于青少年“三觀”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網絡上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。

2、網絡改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。

3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。

4、網絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃 色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網絡犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數動機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關網絡 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。

隨著網絡的日益發展，它的弊端日漸地顯露。網絡的安全問題已經涉及到每一個網民。在1999年8月，海峽兩岸的黑客大戰中，我們可以看到除了那些安全意識比較強的官方網站（如中央電視臺、人民日報網絡版等）外，很多官方網站遭受了破壞。在網絡世界里面存在著更可怕的危險：一個訓練有素的“黑客”，就有能力使整個網絡世界癱瘓。例如，全球互聯網域名解析系統是存放在美國的國家互聯網信息中心里面的，它掌管著全球互聯網關鍵數據。如果黑客對它進行網絡攻擊，那么全球的互聯網將癱瘓網絡的色情與暴力是一個構成網絡犯罪的重要原因。

如果說有人覺得網絡安全離我們還過于遙遠，那么讓我們來看看身邊所發生的：根據中國國家網絡中心統計數據顯示，在全國網民中，各層次的學生占去了70％。其中未成年人占到40％所以可見網絡對青少年地影響尤為深遠，而網絡上的色情與暴力，猶如一種精神的毒品，把人一步步推向深淵，引入一條不歸路。

第四篇：網絡弊大于利辯詞

網絡弊大于利辯詞

1.造成精神頹廢2.影響身心健康3.影響人際交往4.造成經濟負擔5.走向犯罪的道路

給我們中職生帶來了許多的隱患。各種黑色的陰影正向我們慢慢襲來。其中網戀，非法網站，網絡游戲就像裹著糖果的炮彈向我們發射。各種非法的網站趁著網絡管理還未健全，散布著黃毒，暴力，防不勝防，這對我們的身心健康是一個極大的影響。

還有各種五花八門的網絡游戲吸引著正處于好奇心的中職生。有的甚至直接晚上通宵達旦，睡在網吧，吃在網吧。這樣，不但損壞了身體，還浪費寶貴的時間。

由于中小學生正處于生長發育階段，他們的是非辨別能力有限，網絡的虛擬化讓他們感到新奇，被網上一些刺激性、欺騙性的內容、畫面所迷惑。再者迷戀網吧需要消費，中小學生本來就是消費者，對于沒有經濟來源的他們，常常為沒錢上網絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網，在老師之間編造謊言，這些現象屢見不鮮。

1、中學生上網已帶來了諸多危害： 其一，據一項調查顯示，不少的中學生成了小“網蟲”，沉湎于網上，將90%的時間用到網絡游戲上，做了網絡的俘虜，為網絡所累，癡迷于“網吧”、“聊天室”不能自拔。不僅耽誤了學習，甚至犯罪，2、中學生正處于快速發育時間，但是他們一上網就是四、五個小時，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力；也使得脊椎變形。

3、中學生是特殊的群體，他們易于接受新鮮事物，求知欲望極其強烈，但他們生理、心理還未成熟，對待新事物缺乏辨別是非的能力、自制力差。

反方：青少年上網不好

1.網上信息泛濫，影響青少年正確的人生觀，容易使青少年做出一些違反常規的事情，甚至走上犯罪的道路。

2.網上信息泛濫，影響青少年正確的人生觀，容易使青少年做出一些違反常規的事情，甚至走上犯罪的道路。

3.計算機網絡擠占了青少年讀書和思考的時間。

4..在網絡上，有人寫論文、做作業賺錢。于是，許多青少年從網絡上下載文章作為作業交給教師，這就大大降低了青少年學習的認真態度。

5.長時間連續上網會造成情緒低落、眼花、疲乏無力、食欲不振、焦躁不安，損害青少年的身體健康。

6.長期上網會引發青少年網絡孤獨癥，人際情感淡漠，還會導致網絡成癮癥。7.網絡是一個虛擬的世界，青少年沉迷于這種人機對話的模式，社會適應行為和能力受到影響

8.網絡對青少年的危害是多方面的，事實便是最好的證明。

《中國青年報》曾有這樣一則消息：一名初中生癡迷網絡游而連續兩天兩夜不吃不喝，坐在網吧的電腦前，結果葬送了性命。

《半邊天》節目講述這樣一個故事；一名學習成績優異的女孩，自從接觸了網絡聊天，她便整日消沉，偷了父母的錢上網聊天。

10、有關專家調查，網上信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。網上的的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。如果長時間上網，對一個人眼睛的傷害非常嚴重。青少年學生正是長身體的時候，如果不分晝夜地上網，其對身體的危害不會亞于毒品，這并非危害言聳聽。學生一旦對上網癡迷，就是對人生追求的放棄，成績直線下降。

一、電腦游戲導致學生們荒廢學業：

虛擬世界是非常適合中、小學生的，生活不順心，學習壓力大以及很強的逆反心理等因素導致了他們選擇了一個發泄的空間——虛擬空間。他們可以擺脫現實生活中的一切，去做平時在現實中做不到的事情。使得中、小學生越陷越深，逃課、夜不歸宿、睡眠不足等問題接踵而至，學習成績自然大幅度下滑。

二、電腦游戲損害中、小學生的身心健康：

（1）長時間使用電腦危害中、小學生的身體健康： 電腦顯示器的原理和電視機一樣，當陰極射線管發射出的電子流撞擊在熒光屏上時，即可轉變成可見光，在這個過程中，會產生對人體有害的X射線。而且在VDT周圍還會產生低頻電磁場，青少年尚處于發育階段，腦細胞極易受到損害，長期在電磁波輻射下，血液中的白細胞紅細胞數量會明顯減少，并使血液速度減少，容易導致青光眼、失明癥、白血病、乳腺癌等病癥。據不完全統計，常用電腦的人中感到眼睛疲勞的占83％，肩酸腰痛的占63．9％，頭痛和食欲不振的則占56．1％和54．4％，其他還出現自律神經失調、抑郁癥、動脈硬化性精神病等等。最受害的是眼睛。因為，在注視著熒光屏時，如果間隔很久不眨眼，會導致眼睛干澀、灼熱，或是有異物感，視力不穩定或是暫時模糊。可能還會覺得眼皮沉重、眼球脹痛甚至頭痛。由于長時間使用鼠標、鍵盤，在電腦前一坐就是一整天，反復單一的動作由于幅度變化小，需要相當大的靜態支持力，長期處于這種情況下，容易出現局部性骨骼肌肉系統的疲勞和負擔。這就使部分神經肌肉組織呈緊張狀態

（2）心理疾患不容忽視：近幾年來，隨著計算機產業發展，網絡普及率越來越高，國外心理學專家研究發現，經常與電腦打交道的人，由于長時間面對沒有生命的電腦屏幕，不但會在不知不覺中生出一張表情淡漠、冷峻的“電腦臉”，而且會影響日常的人際交往，進而產生心理和精神上的障礙?；忌稀扒楦欣淠Y”，表現為對外界刺激缺乏相應的情感反應，對親友冷淡，對周圍事物失去興趣，面部表情呆板，內心體驗缺乏，嚴重時對一切都漠不關心。電腦導致的情感冷漠與普通的冷漠還有所不同，一般的冷漠可能是由于精神疾病引起的，而這種冷漠可以說是由電腦引起的，患者不是對所有東西失去興趣，而是把這些興趣都轉移到電腦世界之中。許多學生因為沉迷于電腦游戲而患上網絡成隱癥，網絡疏離癥等新型精神疾病。杭州濱區某校的一名中學生以前是學習成績優秀的好孩子，后因迷上網絡游戲受到刺激，經常一個人傻笑，只要一玩游戲就喊“外星人來了，快逃！”父母將他送到醫院去治療，醫生的診斷是：玩游戲受到刺激，沒有得到及時的疏導，從而導致間斷性精神失常。

（3）誘導學生犯罪，中學生沉迷于網絡游戲中難以自拔，用身上的零錢難以維持后發展為說謊、向父母騙錢，再發展為向低年級學生勒索錢物，最終發展為偷竊、厭學、詐騙，甚至離家出走。因此，說一些電腦網絡游戲對中學生的毒害不亞于毒品，人們將其比做“電子海洛因”，是毒害青少年的精神鴉片，是危害青少年身心的罪魁禍首并不為過。所以學生應該好好控制自己，不能沉迷與網絡游戲。許多游戲中，含有大量的暴力鏡頭和黃色信息。中學生涉世未深，正處在生長發育期和青春萌動期，面對暴力和黃色信息抵御能力較差，可能導致他們在道德上的扭曲甚至墮落。更可怕的是，青少年一旦沉迷于色情網絡將難以自控，走上犯罪道路、葬送自己一生前程的案例已見諸報端。河南省一名13歲的女孩，因玩電腦游戲上癮，從拿母親的錢到偷家里的存折，再到變賣家中物品，最后離家出走，墮落為三陪女。不久前，武漢市連續發生幾起重大未成年人惡性犯罪案，均與孩子為弄錢玩電腦游戲有關，有的形成犯罪團伙集體作案，偷竊、搶劫到錢后到游戲廳揮霍。從上可知,電腦游戲對中學生所造成的危害是不可估量的。

第五篇：辯論賽 網絡交友弊大于利

1、網絡交友帶來的人際關系障礙。由電腦網絡所引發的人際關系障礙主要表現為網絡孤獨癥、人際信任危機和各種交際沖突。

2、網絡人際交往還可能誘發各種人格障礙，由于學生網民以為對自己的言行無須承擔任何責任，他們往往在言語上非常直接坦率。當一個人的某種行為習慣養成之后,可能轉換成個人的人格特質，形成攻擊性人格。

3、謊言林立。網絡是虛幻的，沒有人也沒有辦法對網上的“個人資料”進行審核。想在謊言的世界尋找真實的情感無異是自欺欺人。

4、陷阱密布。網絡使溝通變得自由與便捷，也使行騙更難讓人識別。別有用心者打著交友的旗號圖謀不軌，引發了嚴重的社會問題。

5、低級趣味充斥。網絡是一個沒有法律制約與道德規范的自由世界，很多人在聊天時容易放縱自己，低級趣味泛濫成災，讓人道德淪喪?；谝陨蠋c，我們認為中學生網上交友弊大于利。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網絡的吸引力。

對于尚未完全培養出正確判斷能力、自主分析能力的青少年來說，會影響青少年身心的健康成長；還有，由于網絡快捷方便，使青少年更疏了實際的人際交往，社會活動，易使青少年的情感趨于冷漠，造成”自我封閉”狀態；另外，網絡畢竟是”虛擬社會”，而與現實社會的反差，會影響青少年在現實生活中的生存能力。網絡信息良莠不齊、泛濫成災，垃圾信息對學生整體素質造成沖擊；網絡傳播成為誘發學生人生觀、世界觀、價值觀的沖突與失范的重要因素，如虛擬的網戀，讓不喑世事的學生上當受騙

1、你們這樣判斷的依據是什么？

2、近幾年來，因為網絡交友而走向犯罪、遭受迫害的案例數不勝數，請問對方辯友注意到相關報道了么？

3、即使網絡交友有一些益處，但也要分時期、年齡和階段，我們中學生的主要任務是學習，難道不是么？（一切都要圍繞著學習，我們說的交友是結交真心朋友，需要用心，要花費時間和精力，這樣才能結識真正的朋友，這難道不會影響我們的學習嗎？但如果是抱著一種放松、隨便的心態，不耗費時間和精力，不傾注真心的話又談何結交真心朋友呢？）

4、有許多人在網絡交友時上當受騙，甚至遭受人身傷害，這些現象又說明了什么呢？