第一篇：詩詞改寫故事

他倆，我懂

——《望江南》改寫

74班 劉暢

我是她家的一盆小花，已陪伴她度過了好幾個年頭…… 又是嶄新的一天，我醒來后，發現主人早已醒了。此時的她，臉上洋溢著紅光，面帶笑容，手里正拿著一張紙……我知道是他（她心中的那個他）要回來了。只見她輕步走到那古樸的銅鏡前，拿起木梳，梳理那垂過腰際的長發。（描寫細膩）

記得那天，他像她發誓：“待你長發及腰時，我便……”后來也正是如此，只不過現在她的秀發間多了幾根白絲，少了一些活力。她掩起了這些白絲，大概是怕他看出自己對他的思念吧。梳洗完了，她便移步走到了窗前，她家的窗子正對著江邊的港口，（想象大膽）她便在那里駐足等待，眼里閃爍著悠悠的思念……

點點白帆一一駛來，卻始終不見她想念的那個他…… 已過了半天了，他面上的愁緒越來越濃……

一天過去了，他還是沒有回來。她的臉上只有失望與無盡的思念。她回到床上哭了，哭得十分傷心，把她所有的思念都哭了出來。這正是他倆之間堅貞的愛情吧。（點題）

我為什么知道，因為我是她家的一盆小花，已陪她度過了好幾個年頭。（照應開頭）

評語：①想象大膽合理

②構思完整巧妙 ③描寫細膩逼真。

梅的自述

——《卜算子·詠梅》改寫

74班 喬富花

（開端）我是生長在驛站外面的斷橋邊的一朵小梅，很孤獨地開著花。沒有人關注我，更沒有人陪伴我。我甚是寂寞。因為我生來孤僻，脫離了花群大眾，不與他們爭寵比美，才這般遭冷落，被遺棄在這偏僻荒涼之地。（遭遇及原因）

（發展）夜晚來臨，我害怕這夜的黑暗。但夜偏和我作對，還常常呼風喚雨，使我在風雨中痛苦煎熬。我感覺自己快要被撕裂了，但我不能屈服。我咬緊牙關，倔強地堅持著，抗爭著……（更悲慘的遭遇）

日子一天天地過去。我感到疲倦了，我的眼睛總是不由自主地閉上。我快要死了嗎？我想是的。忽然，腦袋一沉，眼前一黑，我被碾碎了……（終被害死）（高潮結局）但我的靈魂看到一對老夫妻經過，恍恍惚惚地聽到：“好清香的味道，是什么花呀？”“梅花吧！”聽了之后，我感到很受安慰……（雖死猶存，高潔堅貞）

優點：①擬人手法的運用

②情節完整 ③構思合理 ④形象鮮明

改寫《石壕吏》 74班 王美玲

戰爭讓多少家庭妻離子散，又讓多少文人投筆從戎。只可惜我身體素質差，體弱多病。無奈，只得推薦自己到官府中謀個下差。有幸的是我在走投無路的時候遇見了杜甫，他收留我在身邊做了一個書童。（交代自己情況）

轉眼間，安史之亂到了第二年。戰爭本已經勝利在望，但史思明派來援軍，再加上我方內部不和，大唐又一次與戰爭一同站在風口浪尖上。（故事背景）

那天，我隨主人從洛陽到華州，到了石壕鎮，由于天色已晚，再加上戰爭所帶來的災害，我們只得借宿于一戶人家中。慶幸的是有一個心地善良的老婦人，為我們提供了一個可以遮風擋雨的睡覺之處。（鋪墊）

我和主人正準備休息了，忽然聽到一陣敲門聲。外面有人大聲地呼喊：“開門，快開門！”主人對我說：“這是抓壯丁的??！”（開端）

只聽得哪位老婦人走了出去，開了門。幾個人涌進了院子，一人大聲吼道：“你們家的男人都去哪兒啦！”

婦人回答：“哪去了，哪去了，我也想問?。　?“少廢話，快說！”一個男人吼道。

“官爺，您看，這是我的三兒子從戰場上寄回來的家書，他說，兩位哥哥都已經犧牲了……”老婦人哭訴道。

“那家里還有別的人嗎？”

“官爺，請您放過我那兒媳吧，他還有個吃奶的孩子呢?！?“不行，你們家非得再去一人！”

“官爺，那就讓老身跟隨你們去軍營里吧，我還能為將士們煮飯呢！”……（發展高潮）〖以對話為主〗

那一夜，我和主人都失眠了……（結局）【引人深思】

評語：故事以“我”的見聞為線索，以人物對話為主，從聽覺的角度展現了故事情節，合情合理。語言簡練，主題深刻，引人深思。

第二篇：春節相關詩詞故事

朝代歌訣編輯

第一種

[大陸人教版小學歷史教材]

三皇五帝始，堯舜禹相傳；

夏商與西周，東周分兩段；

春秋和戰國，一統秦兩漢；

三分魏蜀吳，二晉前后沿；

南北朝并立，隋唐五代傳；

宋元明清后，皇朝至此完。

1宋時吳中民俗，除夕小兒繞街呼叫：“賣汝癡！賣汝呆！”意謂將癡呆轉移給別人。世傳吳人多呆，故兒輩諱之，欲賈其余，益可笑。南宋范成大《賣癡呆詞》：“除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迎新歲。小兒呼叫走長街，云有癡呆招人買?！瓩滴虊K坐重簾下，獨要買添令問價。兒云翁買不須錢，奉賒癡呆千百年！”

除夕悅民夜禁開，兒童結隊提燈來。沿街穿巷呼賤價，賺取翁媼買癡呆。

2《荊楚歲時記》說正月初一有一個風俗，把串起來的錢綁在竹竿的末端，拿在手里圍繞糞土轉幾圈，然后投打在糞土堆上，說令人如愿以償。

除夕黎明打糞堆，一任灰塵滿院飛。但求萬事如吾愿，定放汝向彭澤歸。唐宋時候，部分地區有打灰堆的習俗。元旦這天天不亮時，人們站在垃圾堆邊上，手里拿著木棍竹杖之類的東西敲打垃圾堆，一邊敲打還一邊叫疼；有的人還把細繩綁著的人偶扔進垃圾堆里，祈禱新的一年萬事如意。這種奇怪的風俗是怎么來的呢？

傳說古時候有個商人叫區明，有一次經過彭澤湖的時候，忽然從湖中走出了大隊的車馬，把區明嚇了一跳。為首的一人衣著富貴華麗，自稱是青湖君，他熱情地邀請區明到家里做客。區明半信半疑地上了車，大車嘩啦啦地開進水底去了。

這位青湖君可真是好客，他擺酒設宴，熱情地款待了區明。酒酣耳熱之際，青湖君問：“大家相識一場也是緣分，你有什么需要的盡管開口，只要我有，都可以滿足你的要求。”

區明正在遲疑，只聽見身旁有人悄悄地說：“只求如愿，只求如愿！”區明便懵懵懂懂地回答說：“我只求如愿……”沒想到青湖君臉色大變，皺著眉頭說：“哎呀，我最珍惜的就是如愿，真舍不得把她送人。不過話已出口，也只能信守承諾，你就把她帶走吧！”青湖君讓人把如愿叫來，原來是個美貌的婢女。區明一下子就喜歡上了。

區明帶著如愿回到家里，過起了幸福的小日子。他萬沒想到如愿法術高強，不管區明想要什么，如愿都能順利地拿給他，就像機器貓一樣。區明大喜過望，他憑借著精明的頭腦和如愿的法術，幾年之間就成為大富豪。

有人說男人有錢就會變壞，起碼在區明身上得到了印證。區明的錢越來越多，脾氣卻越來越壞。正月初一大清早，如愿起床晚了，區明竟然拿著棍棒把她打下床，一直攆到院子里。如愿無處可逃，看見墻角有個垃圾堆，便一頭鉆進去，不見了蹤影。

區明傻了眼，走上前去用棍子使勁敲打垃圾堆，叫喊著如愿的名字，可是如愿再也沒有出現。

后來，人們就用打灰堆的方式紀念如愿的出走，同時也寄托著對新年如愿的美好希望。3明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸。

這是蘇軾的《守歲》詩。大意是過了個今夜難道就沒有明年了嗎？時間還是有的，但可怕是浪費光陰，虛度年華。努力抓緊今天——今年最后的一天，這樣才是可贊賞的啊。由此可見詩人惜時如金的精神，奮發進取的態度。

除夕守歲有佳詩 展士珍

按中國農歷，一年的最后一天謂“除夕”。晉代官吏周處《風土記》中即有“除夕，達旦不眠，謂之‘守歲’”的記載。

除夕守歲，是我國傳統的習俗。古往今來，文人墨客每到此時，總是詩興大發，賦詩言志，為我們留下了許多名篇佳作。今選錄一部分供大家品賞，以增添節日的情趣。

古詩中皇家慶賀春節的詩最多，其次是感慨時序變化，勉勵人珍惜光陰的。北宋文學家梅堯臣的《除夕》詩云：“莫嫌寒漏盡，春色應來早。風開玉砌梅，熏歇金爐草。稚齒喜成人，白頭嗟更老。年華日夜催，清鏡寧長好?！碧拼娙耸非嗟摹冻Α吩娫疲骸敖駳q今宵盡，明年明日催。寒隨一夜去，春逐五更來。氣色空中改，容顏暗里回。風光人不覺，已著后園梅?！苯詫懙每∫萜降?，但真情樸質，讀來非常感人。

明代才子文徵明的《除夕》詩云：“人家除夕正忙時，我自挑燈揀舊詩。莫笑書生太迂腐，一年功事是文詞?！弊阋娖湎r奮進之意。令人最感興味的，是清代詩人趙翼在85歲時，還寫出自己那老當益壯心情的《除夕》詩，詩云：“燭影搖紅焰尚明，寒深知己積瓊英。老夫冒冷披衣起，要聽雄雞第一聲?！壁w老守歲達旦，心里萌動一股活力，明年要與時俱進，創造人生的新輝煌。

唐太宗李世民在《守歲》詩中寫道：“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風。階馥舒梅素，盤花卷燭紅。其歡新故歲，迎送一宵中?！彼麑懥嘶蕦m之內除夕守歲的豪華歡樂情景。唐代詩人杜審言也寫有一首《守歲》詩：“季冬除夜接新年，帝子王孫捧御筵。宮閥星河低拂時，殿廷燈燭上熏天。彈弦奏節梅風入，對局探鉤柏酒傳。欲向正元歌萬壽，暫留觀賞寄春前?！碧拼娙藦堈f有《欽州守歲》詩：“故歲今宵盡，新年明日來。悉心隨斗柄，東北望春回。”詩人杜甫以“守歲阿戎家，椒盤已頌花”詩句來描寫守歲的情景。詩人白居易的“守歲樽無酒，思鄉淚滿巾”，流露了深沉的思鄉之情。

古今名人皆認為，虛擲光陰就是浪費生命，應把握現在而勿幻想將來。北宋蘇東坡在《守歲》詩中寫道：“明年豈無年？心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸。”可以看出，詩人在此強烈感嘆時光飛逝，人生苦短，今日品讀，仍有醒世警人的現實意義。此外，蘇東坡的“兒童強不睡，相守夜讙嘩”，將歡聚守歲的情景刻畫得淋漓盡致。很多很多年過去了，如今在除夕之夜，家家戶戶依然沿襲著古老的習俗，男女老少歡聚一起守歲。

4《歲占》就是根據初幾的天氣來預測一年的年成

5、按照福安地區的漢族民俗，初二基本上不去親朋好友家逛門。如果一定要去，初一那天就要先去報到一下，第二天才能再去。如果冒昧在這一天前往福安朋友的家里，雖不至于吃閉門羹，但是主人臉上卻少了過年應有的熱情。明朝年間，有一年除夕夜，倭寇乘福安城關人民過年，疏于防范，里應外合，攻入城中，大肆殺戮，死傷慘重，城中大多家中均有亡故。因為第二天是大年初一，按習俗本應該熱熱鬧鬧地過年，可家里死了人要辦喪事，怎么辦呢?大家相約，第二天（初一）先把喪事擱在一邊，等過了年第二日（也就是初二）再辦喪事。于是大年初一那天，大家仍舊按往常一樣，到親朋家逛門拜年，第二天（大年初二）就閉門辦喪事，家中沒有喪事的也不出門，以免沖撞。三天后，也就是大年初五，尸體收斂，法事作畢，就上山埋葬。

第三篇：詩詞 故事 很全

詩詞故事

（1）“東道國”的由來

“東道國”是由“東道主”一詞演變而來的。春秋時期，秦晉圍鄭，鄭派燭之武勸秦退軍。燭之武對秦穆公說：“秦如果不滅掉鄭國，而叫它成為東方道上的主人，秦國使者來來往往，缺少的資材食用由鄭來供應，這對您也沒有什么害處。”秦從其言撤軍。鄭在秦的東方，故稱東方道上的主人。后來，“東道主”便成了一個固定的名詞，泛指居停之所的主人或以酒食請客的人，其方位的含義便不復存在了。

“東道國”就是以主人的身份接待他國國賓的國家，或在國際活動中處于聚會居停之所和主辦其事的國家。（2）“馬虎”的來歷

人們都喜歡用“馬虎”來形容某人辦事草率或粗心大意，殊不知在這個俗語的背后，原來有一個血淚斑斑的故事。

宋代時京城有一個畫家，作畫往往隨心所欲，令人搞不清他畫的究竟是什么。一次，他剛畫好一個虎頭，碰上有人來請他畫馬，他就隨手在虎頭后畫上馬的身子。來人問他畫的是馬還是虎，他答：“馬馬虎虎！”來人不要，他便將畫掛在廳堂。大兒子見了問他畫里是什么，他說是虎，次兒子問他卻說是馬。

不久，大兒子外出打獵時，把人家的馬當老虎射死了，畫家不得不給馬主賠錢。他的小兒子外出碰上老虎，卻以為是馬想去騎，結果被老虎活活咬死了。畫家悲痛萬分，把畫燒了，還寫了一首詩自責：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學吾?！?/p>

詩雖然算不上好詩，但這教訓實在太深刻了，從此，“馬虎”這個詞就流傳開了。（3）“枇杷并非此琵琶”

從前，有個紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書。長大以后，常因寫錯別字鬧笑話。

有一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，噗哧一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個字寫錯了兩個，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后，在后面題了一首打油詩：

枇杷并非此琵琶，只怪當年識字差。

倘若琵琶能結果，滿城簫鼓盡飛花。

這個紈袴子弟看過妻子的題詩，羞了個大紅臉。

“枇杷”和“琵琶”讀音相同，都讀pípá，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂器，意義和寫法完全不同。

將“枇杷”誤寫成“琵琶”，屬于同音誤寫而造成別字。寫別字的危害性是很大的。因為別字既然是將甲字誤寫成乙字，就有引起誤解的可能。試想，如果仆人買回一把五斤重的琵琶來，豈不鬧出更大的笑話。

漢字是表意文字。多數漢字的字形、字音、字義之間是有一定內在聯系的。如：“枇”“杷”“琵”“琶”都是形聲字?！拌痢焙汀拌恕庇邢嗤穆暸浴鞍汀保浴拌痢焙汀芭弊x音相同，“杷”和“琶”讀音相同?！拌凌恕倍值男闻允恰澳尽保硎竞蜆淠居嘘P，“枇杷”指一種果樹或這種樹上結的果實?！芭谩倍值男闻允恰矮k”，表示兩塊玉石互相撞擊，玉石撞擊會發出美妙悅耳的聲音，“琵琶”是一種樂器，能彈奏出悅耳的音 1 響。

熟悉漢字的結構，養成分析漢字的習慣，有助于消滅同音別字。

（4）錯評詠花詩

唐朝元和十二年（817）春末，白居易與16位朋友結伴游江西廬山，寫了不少詩，其中有一首是《大林寺桃花》：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來！

有一天，宋代著名的科學家、文學家沈括讀了這首詩，非常驚訝，帶著譏諷的口吻評論道：“既然‘四月芳菲盡’了，怎么會‘桃花始盛開’呢？大詩人也寫出這樣自相矛盾的句子，可謂‘智者千慮，必有一失’呀！”說完，他也就把這事給忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季節，他到一座山上考察，見到了白居易詩中的奇景：四月天氣，山下眾花凋謝，山頂上卻是桃花紅艷，猛然想去白居易的詩來，才領悟到自己錯怪了大詩人，也從中發現了高度對季節的影響：由于山上氣溫低，春季到來要晚于山下。

后來，他又找來白居易的詩讀，發現前面有一篇序，序中寫道：“（大林寺）山高地深，時節絕晚，于時孟夏月，如正二月天，梨桃始華（花），澗草猶短。人物風候，與平地聚落不同?！鄙蚶ㄗx了，很有感慨地說：“都怪我讀書不細，經驗太少??！”

有一天，蘇東坡去拜訪宰相王安石，碰巧王安石不在家。他看到王安石的書房案上有一首詠菊的詩。這首詩沒有寫完，只寫了兩句：

西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金。

蘇東坡心想：堂堂宰相，怎么會做出這樣的詩？——“西風”是秋風，“黃花”是菊花，而菊花敢于和秋霜鏖戰，是能耐寒的，說西風“吹落黃花”就已不對了，而且還吹得“滿地金”，落了一地，豈不大錯特錯？于是，他提筆續了兩句：

秋英不比春花落，說與詩人仔細吟。

寫完，蘇東坡就走了。

后來，蘇東坡被貶到黃州，任團練副使。在黃州住了近一年。這年秋天，到了重九時節，連日大風。一天，風聲停息以后，蘇東坡邀請好友陳季常到后園賞菊。

誰知到后園一看，只見菊花紛紛落英，滿地鋪金。這時，他猛然想起一年前給王安石續詩的事情，不禁目瞪口呆，好半天說不出話來，悔悟到是自己錯了。

第四篇：革命故事與詩詞

沁園春·長沙

[現代] 毛澤東

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂； 書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！

【注釋】：

沁園春：詞牌名，由東漢的沁水公主園得名。橘子洲：在長沙附近的湘江中。舸（ge3）：大船。

同學少年：毛澤東于一九一三年至一九一八年就讀于湖南第一師范學校。一九一八年毛和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。遒（qiu2）：強勁。遏（e4）：阻止。

【題解】：

一九二五年秋，湖南省長趙恒惕再次通緝毛澤東。毛離開長沙去廣州，這首詞大概是離長沙時所作。

七律·長征

[現代] 毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

【注釋】：

長征：一九三四年十月中央紅軍從江西、福建出發，于一九三五年十月到達陜北，行程二萬五千余里。

五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺，或稱南嶺，橫亙在江西、湖南、兩廣之間。

逶迤（wei1 yi2）：彎彎曲曲延續不絕的樣子。烏蒙：云貴間金沙江南岸的山脈。

走泥丸：《漢書·蒯通轉》，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動之快。鐵索：大渡河上瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋。

岷山：在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右。一九三五年九月紅軍長征經此。

七律·人民解放軍占領南京

[現代] 毛澤東

鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

【注釋】：

鐘山：即紫金山，南京市東。蒼黃：比喻大變化。

虎踞龍盤：《三國志》諸葛亮與孫權論金陵說，“鐘阜龍蟠，石城虎踞。” 慨而慷：即慷慨。曹操《短歌行》，“慨當以慷，憂思難忘?！?/p>

追窮寇：：指國民黨殘余的軍事力量?！秾O子兵法·軍爭篇》有“圍師必闕（網開一面之意），窮寇勿迫”。

霸王：指西楚霸王項羽。鴻門宴上，他聽了項伯的話，“今人有大功而擊之，不義也，”沒有殺劉邦。后來劉邦項羽血戰連年，終于約定以鴻溝為界，中分天下。雙方士兵為和平連呼萬歲。項羽守約退兵，劉邦卻立即背信棄義地圍攻項羽于垓下，他的部下更把楚霸王分尸為五。事跡見《史記·項羽本紀》。

天若有情天亦老：這是李賀的詩句，見《采桑子·重陽》注釋。

滄桑：滄海桑田的略語。比喻巨大變化。葛洪《神仙傳·麻姑》里，麻姑對王方平說，“接待以來，已見東海三為桑田?！?/p>

【題解】

一九四九年四月二十日，國民黨拒絕在和平協定上簽字。當夜，解放軍在東起江蘇江陰，西迄江西湖口的千里長江上，分三路強行渡江。二十三日晚，東路陳毅的第三野戰軍占領南京。

革命故事：紅色文化是在革命戰爭年代，由中國共產黨人、先進分子和人民群眾共同創造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。下面是10個關于紅色革命的經典小故事，歡迎閱讀。

革命故事

1、少年游擊隊

1934年，紅軍長征離開了江西革命根據地，留下的赤衛隊員們，在縣蘇維埃李主席的領導下，決定到山里去堅持游擊斗爭。李主席的兒子蘇保和他的朋友虎崽、水生、金要、細妹、冬牙子都想跟赤衛隊去打游擊，但因年紀太小，李主席與李公公都不讓他們去。天黑時，孩子們悄悄離家去找紅軍，但找了一天也沒找到。白匪團長帶領匪徒闖進了村子，屠殺了全村人，孩子們幼小的心靈埋下了為親人報仇的種子。于是，一支紅色少年游擊隊在山中的巖洞里成立了。他們勇敢、機智地奪槍支、貼標語，消滅了不少敵人。在一次戰斗中，李主席不幸被捕。孩子們在李公公的領導下，混入靖衛團，巧妙地救出了李主席，并打死了白匪團長。紅孩子們在血與火的洗禮中茁壯成長起來。

革命故事

2、兩個小八路

1943年，八路軍小戰士孫大興腿部受傷，組織決定派小衛生員武建華護理孫大興，到敵占區我地下黨員家中養傷。于是孫武兩人便以木匠靳錫武的小學徒和劉大爺的外孫身份在劉集隱蔽起來。日偽軍強拉民夫，在田鎮長家囤積糧食。大興和小武乘夜色鉆進田鎮長院內，放火燒了敵人的糧囤。他們的冒險行動打亂了組織的安排，受到了嚴厲的批評。日寇蓄謀更大的掃蕩計劃。一天，劉集的偽軍中隊突然開走，隨即開來了一支莫名其妙的日軍。老靳帶著大興和小武，摸清了敵人的真正意圖。緊要關頭，大興毅然決定自己留下吸引敵人，讓小武帶情報向部隊奔去。獨立三團得到小武送來的情報，立即行動部署戰斗。敵人遭到了殲滅性打擊。

革命故事

3、草原英雄小姐妹

這是一個當年曾深深感動了全國人民的真實故事。

蒙族少女龍梅與玉榮是一對小姐妹。一天，她們利用假日自告奮勇為生產隊放羊，不料半路上遇到暴風雪。羊群經不住暴風雪的襲擊，順著風勢越走越遠。姐妹倆冒著刺骨的風雪，一路保護著受驚的羊群。龍梅為救一只埋進雪里的羊和玉榮、羊群失散了。待她找到玉榮時，發現妹妹光著一只腳在走路，那只光腳已凍成了坨子了。龍梅急忙脫下自己的靴子給妹妹穿，可是靴子已凍在了腳上，脫不下來。她只好撕下了袍子的一角，包好妹妹凍僵的腳，背著她艱難地往前走，走著走著，終于倒了下去。由于鐵路工人和尋找她們的公社書記等人及時趕到，姐妹倆和羊群都安全脫險。龍梅和玉榮受到了共青團中央的表揚。

革命故事

4、水缸的秘密

瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后，家里少了一個勞動力，里里外外什么事都要她自己操心。

1933年7月的一個傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準備挑水做飯。她剛拿起扁擔，卻發現水缸里的水滿滿的。大娘奇怪了：前天水缸滿，昨天水缸滿，今天水缸又滿了。這是怎么回事?她問小兒子：“小發仔，下午你挑水了嗎?”

11歲的小發仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑?！?/p>

楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊長：“我屋里那口水缸，天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧?”

“沒有啊，”代耕隊長也感到奇怪，將信將疑地問，“真有這樣的事?”

正說著，上屋的二嬸也提著菜藍子走過來搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會滿，滿得都快要溢出來 了，不知道是誰在做好事?！?/p>

代耕隊長把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“毛主席主張調查研究，你們該去調查調查呀!”

楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。

第二天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽動靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調查”來。但是等了半天，也沒有半點兒動靜，她倆心里納悶極了。

太陽離西山只有兩竿高的時候，楊大娘忽然聽見屋里的后門響了，接著又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了!”說著站起身就往屋里跑。

楊大娘剛進門，差點跟一個挑著水桶的人撞個滿懷。她抬頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙明亮的大眼睛，她覺得很面熟，但是又記不起在什么地方見過。二嬸一下就認出來了：“呀，這不是毛主席嗎!”

二嬸拉著毛主席坐下，楊大娘趕忙端上一碗茶，說：“毛主席，你來沙洲壩不久，可處處愛護體貼老百姓，叫我們怎么感謝你呀!”

毛主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來，問她們：生活有沒有困難?代耕隊耕的田滿意不滿意?房子漏雨不漏雨?小孩子在列寧小學的功課好不好?一直談到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗不過，只好答應了。

毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了。

革命故事

5、朱德的扁擔

1928年，朱德同志帶領一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會師。山上是紅軍，山下不遠就是敵人。

井岡山上出產糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z大家都爭著去。

朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔，寫上“朱德扁擔不準亂拿”八個大字。大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了

革命故事

6、抗日小英雄王二小

河北省淶源縣，位于河北西部，與山西交界，抗日戰爭時期晉察冀根據地之一。抗日英雄王二小就生長在這里、關于王二小的英雄故事我就不多所說、鬼子發現上當后，先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石頭上。八路軍一舉全殲此股日寇，戰斗結束后，幾個戰士沖向二小，當時他還活著，和另外兩名受傷八路軍戰士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲，三位戰士永遠長眠在劉家莊的深山老峪里。當時來源縣青救會干部張士奎寫了王二小在反“掃蕩”斗爭中，把敵人引進埋伏圈而自己壯烈犧牲的材料，報道給邊區青救會的?！稌x察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫，根據這篇報道，在1942年創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌很快在邊區，直至全國傳唱開來，這一唱就是六十多年

今天我們來到這里，山清水秀，鳥語花香，秋日的太陽暖融融掛在天上，地里玉米，豆子熟了，柿子，核桃，蘋果掛滿枝頭。山坡上羊兒成群，牛兒悠閑地甩著尾巴，一片平和景象。誰能想到六十年前，有一個東洋倭國賊寇窺我中華，在這條美麗的山谷中殘殺我英雄少年。前事不忘，在歌聲中永遠記住十三歲的放牛孩子王二小。

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7、小交通員潘冬子

1934年秋，主力紅軍撤離中央根據地。參加了主力紅軍的父親出發前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當作寶貝似的收藏了起來。

紅軍一走，大土豪胡漢三又回來了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母親作為游擊隊的交通員，走東村奔西莊地傳達著黨的精神。在一次行動中，冬子媽被胡漢三的“靖衛團”圍困在燃燒著熊熊烈火的草屋內……母親的從容就義，使小冬子突然長大了許多，他懷揣爸爸留下的紅星，承擔起了游擊隊交通員工作。他為山上游擊隊籌鹽，巧妙地躲過了“靖衛團”的搜查。冬子還機靈地做了米店的伙計，搞到了確切的情報，破壞了胡漢三的搜山計劃。冬子在沉著自如地對付了胡漢三的多次試探和盤問后，抓住良機，砍死了胡漢三。

1938年，江南游擊隊準備開赴抗日前線，冬子和父親又見面了。他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰士。

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8、小偵察員張嘎

抗戰時期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執行任務，表現得勇敢、機智。但嘎子畢竟還是一個活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。在一次戰斗中，他繳獲了敵人一支手槍，竟偷偷把槍藏進了老鴉窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰斗結束后，嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動拿出來上繳。隊長正式宣布把手槍發給他使用。

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9、兒童團團長海娃

這個抗日小英雄的故事，發生在華北抗日根據地。12歲的龍門村兒童團團長海娃每天一面放羊，一面放哨，監視著前邊平川地里敵人的據點。一天，炮樓里的鬼子進山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子小隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。后面偽軍也追來了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命往山上爬，愈爬愈遠，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃把雞毛信交給了張連長。

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10、趙一曼

趙一曼出生于封建地主家庭。少年時代就接受了先進思想,勇于向傳統觀念和反動勢力作斗爭。在中國共產黨的培養教育下,經過長期革命斗爭鍛煉,成長為優秀的共產主義戰士,為中華民族的解放事業獻出寶貴生命,成為全國最著名的抗日英烈之一。

1927年4月12日，蔣介石在上海發動了反革命政變，無數黨員干部和進步青年慘遭殺害。革命形勢急轉直下。許多人宣布脫離了共產黨,軍校里的學生中也有一部分出現了動搖。趙一曼卻堅決地表示: “不,我決不回頭,我要戰斗下去,繼續奮斗下去。”軍校決定由留在后方的葉挺率領第11軍第24師赴前線攻打叛軍，并把軍校全體同學編為中央獨立師，趙一曼隨軍校女生隊被編為政治連，受葉挺指揮，開赴前線。五月十七日早晨五點鐘，女生隊分兩路出發，一路到金口，一路到紙坊。我們高舉‘中央獨立師’軍旗和許多面錦旗，號兵吹著進行曲，向望山門車站前進?！壁w一曼和女生隊沿途張貼標語，向群眾宣傳“我們是革命的軍隊，是保護人民大眾的”。在炮火連天的火線上，趙一曼和女生隊的學員緊跟作戰的男學員部隊，投入了緊張的搶救傷員的工作。不顧子彈在頭上尖叫，把受傷的戰友抬下火線，熱情地為他們包扎、換藥、喂藥。這次從出征到返校共34天。在這34天里，趙一曼“歷盡艱難困苦，經受了血與火的考驗。

第五篇：有趣的詩詞故事

一，問劉十九

昨晚有晚自習，回家的時候已經十點過了。剛打開門，就聽見臥室孩子的聲音：“爸爸！”放下東西，到天天的床前。

“今天我們講什么呢？” “我們講白居易的一首詩好嗎？” “白居易是大詩人！”

“是??！不過今天我們講的不是你以前聽過的《草》，我們講《問劉十九》好嗎？” “好！”

我靠在天天身邊，開始講：

“白居易是唐代大詩人，可是后來他被小人陷害，被貶官了，貶到江州當司馬。” “江州是什么？”

天天是每一個細節都要弄清楚的孩子。“是一個地方?！?“司馬呢？” “是一個小官?！?“哦。”

“江州很小，很窮，人也很少，但是人們聽說大詩人白居易來了，大家都很高興，也都很喜歡他，因此，白居易在江州也交了不少朋友，有一個叫劉十九?！?/p>

“有一天，和現在一樣，是很冷的冬天，馬上就要下雪了，白居易坐在家里，想：這么冷的天，干什么好呢？干脆喝酒吧！”

“古人就喜歡喝酒。”天天很老練地作出了總結。

“是的，”我笑著說，“不過古代的酒是用米釀成的，剛釀出來的時候，上面浮著一層細小的泡沫，泛著綠色，跟小螞蟻一樣，好可愛的。而且古代人冬天喝酒的時候要用火爐溫一下?！?/p>

“這樣就不會感冒。”天天從醫學角度進行了解釋?！皩Α！蔽矣中α恕?/p>

“但是一個人喝酒很寂寞，應該請一個朋友來喝啊，請誰呢？” “請劉十九！”天天替古人作出了選擇。

“對！于是，白居易就想寫一封信給劉十九，請他來喝酒，白居易是詩人，于是他的信也用詩來寫。”

問劉十九 白 居 易

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？ “剛釀出來的酒啊，上面浮著綠色小螞蟻一樣的泡沫，真好看，紅泥做成的小火爐讓人好溫暖。天晚了，馬上要下雪了，白居易問朋友，能夠來喝一杯嗎？”

“無是什么意思？”

“‘能飲一杯無’就是‘能不能來喝一杯’的意思，無就相當于‘好不好’?！?天天滿意地點了點頭，然后又進行了評論： “詩人寫信都用詩寫，真好玩?！?“后來呢？”

我愣了一下，詩里面沒有寫后來怎樣，但是為了滿足天天的好奇心，只好杜撰了： “后來啊，劉十九看到白居易的這首詩，心里十分高興，馬上就出門到了白居易的家里，兩個人一起聊天，喝酒，這時候啊，天上也下雪了，兩個人很高興，然后就完了?！?/p>

二，游子吟

天天上床之后，就等著爸爸來講詩的故事。我坐到床頭，靠在他身邊： “今天我們講一首關于媽媽的詩好嗎？” “好！什么詩呢？” “《游子吟》?！?“好??！什么叫游子呢？”

“游子啊，就是古代那些因為讀書或者工作還有當官離開了家的人啊?！?“那么‘吟’呢？”

“‘吟’是一種詩歌的名字，等天天長大了，讀初中的時候老師會告訴你的?！?“這首詩是唐朝一個詩人叫孟郊的寫的。孟郊小時候家里很窮，但是他讀書很刻苦。他長大了之后，就到當時的首都長安去考試。”

“考上了嗎？”

“沒有，他考了很多次都沒有考上。那時候啊，他的生活很苦，但是還是堅持讀書。后來終于考上了?！?/p>

黑暗里，我聽見天天輕輕舒了口氣。

“后來啊，他就到一個叫溧縣的地方當縣尉。” “縣尉是什么？” “是古代的一個官?！?“哦?！?/p>

“當了官之后，孟郊終于掙錢了，于是就想把媽媽接來一起住。在路上的時候啊，孟郊就想，為了把自己養大，媽媽吃了多少苦啊，現在一定要讓媽媽過好日子了！于是，他就寫了這首《游子吟》?！?/p>

游子吟 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

“孟郊要離開家的時候，媽媽在燈下給他縫衣服，線縫得很密。” “為什么呢？” 天天對針線很不熟悉。

“這樣啊，孩子穿的衣服就很結實啊。以前還有一個風俗，說給孩子的衣服縫得密一點，孩子就能早點回來?！?/p>

“哦。”

“所以孟郊的媽媽也很想他能早點回來啊?！狻褪切睦铮帧褪呛ε?。所以媽媽很害怕他回來得太晚了。”

“寸草心是什么？”

天天的思維已經跳到了下一句。

“‘寸草’就是小草，這里孟郊的意思是，我現在對母親好，但是我的心只能跟小草的心相比。怎么能夠報答春暉一樣的母愛呢？”

“那春暉是什么呢？” 天天總是打破沙鍋問到底。

“你看，春天來了，陽光燦爛，花兒也開了，樹葉也綠了，這些都是陽光的功勞是嗎？” “嗯，是?！?/p>

“春暉啊，就是春天的陽光。所以小草即使報答陽光，你說能夠報答得了嗎？” “報答不了?！?/p>

實力懸殊的道理天天還是懂得的。

“所以啊，孟郊的意思是說，媽媽的愛太偉大了，自己永遠也不能報答啊！”

三，觀滄海

與學生學習詩詞害怕長篇的相反，天天希望每天晚上講的詩歌都很長。這倒不見得是他好學，只是希望詩歌長一點，睡覺的時間就可以晚一點。因此那天當我又靠在他身邊的時候，天天首先提出了要求：

“爸爸，今天講一首長一點的詩好嗎？” “好吧，那我們就講曹操的《觀滄?！钒?！” “就是打赤壁之戰的那個曹操嗎？”

“是啊，不過他寫這首詩的時候，還沒打赤壁之戰呢?！?“滄海是什么意思？”

“就是大海啊，觀就是看的意思。” “長嗎？”

“比較長，爸爸給你背。” 觀 滄 海 曹操 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

背完了之后，天天滿意地點了點頭：“嗯，還比較長，給我講詩的故事吧?！?“好。有一年啊，曹操跟敵人打仗……” “打贏了沒有？”天天的問題總是直指結果。

“打贏了。結束之后，曹操想休息一下，于是登上了那里的一座山，這座山叫碣石山，正好對著大海。曹操登上高山，遠望過去，好浩大美麗的大海??！大海無邊無際，波光閃閃，海上有很多島嶼，露出水面，就像是小山一樣，所以叫‘山島竦峙’。”

“哦?！碧焯毂硎久靼琢恕?/p>

“在岸邊，在島上，都生長著很多很多的樹，所以叫‘樹木叢生’，樹下還有很多很多的小草，所以就是‘百草豐茂’?！?/p>

“真美麗！”天天似乎入神了。

“這時候正是秋天，秋風吹起來了，很大的海浪從海上涌起來，好壯觀??！” “大海很大嗎？”天天問，他還沒見過海呢。

“當然啊！很大很大，無邊無際。站在大海上，太陽和月亮都像是從海里升起的，星星也好像是從海里升起來的似的。”

“呵呵好夸張哦！”天天笑了：“太陽和星星離我們很遠很遠，不是從海里升起來的……” 天天準備給爸爸普及科學常識。

“是啊，因為大海太大了，所以這里曹操都有錯覺了啊。而且天天你看，曹操在海邊看得久嗎？”

天天思索了一下：“久?！?“為什么呢？”

“因為他從有太陽的時候看到有月亮的時候，從白天看到晚上了。” 我滿意地點了點頭：這好像是詩詞鑒賞題的原題?？吹竭@么美的風景，曹操高興極了，于是他說：

“我真是太幸運了?。∥乙迷妬戆堰@些寫下來?！疑踔猎?，歌以詠志’。所以啊，曹操就寫了這首《觀滄?！?。”

“好了，講完了，該睡覺了臭小子。” 天天把被子往上拉了一點，問我： “爸爸，你見過大海嗎？” “見過?！?/p>

“以后你也帶我去看大海好嗎？” “好的，爸爸帶天天一起去看大海。”

四，虞美人

平時給天天講的大多是詩，這天晚上，天天要睡覺的時候，居然我一時想不起哪首詩比較熟悉了，于是決定給天天講詞：

“天天，今天爸爸給你講《虞美人》好嗎？” “虞美人是什么？”

“《虞美人》是一首詞的名字，”我又覺得不妥，改口說，“是一首詞的詞牌。” 天天大概還沒有反應過來詞牌是什么意思，于是繼續問： “為什么叫虞美人呢？”

“你還記得爸爸給你講過的項羽的故事嗎？項羽被包圍的時候，他的虞姬很難過，為他舞劍，唱歌，后來自殺了？”

“嗯，想起來了，她為什么自殺呢？”

“因為不想受辱啊。”我不想在這個問題上糾纏太久，于是說： “好了，爸爸還是給你背詞好嗎？” “好的?！?虞 美 人 李煜

春花秋月何時了？ 往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？ 恰似一江春水向東流。

“這首詞的作者是李煜，以前爸爸沒給你講過。從前啊，有一個很小的國家，叫南唐，李煜就是這個國家的皇帝。他很會寫詩寫詞，喜歡喝酒，但是不喜歡治理國家，所以國家很窮很弱?！?/p>

“他是好人還是壞人？” 天天希望能給古人一錘定音。

“他是一個很好的詞人，但是不是一個好皇帝。” “哦?！碧焯煲呀浘邆淞顺醪降霓q證唯物主義的世界觀?！斑@時候啊，北方出現了一個國家，叫宋?！?“就是宋朝！”天天插嘴說。

“是啊。宋朝很強大，于是就派兵攻打南唐，南唐就被打敗了，李煜也被俘虜了，帶到了北方?！?/p>

“這時候，李煜才后悔，自己以前怎么不好好治理國家呢？所以他寫了很多詞，都是懷念以前的國家的，這首《虞美人》就是其中的一首。”

“哦?！碧焯焖坪趺靼琢恕?/p>

“春天開花了，秋天的月亮升起來了，一年又是一年，可是李煜被關著，覺得日子過得很慢很慢。所以他說：什么時候才能夠結束呢？‘何時了’就是這個意思?！?/p>

“為什么他難過呢？因為他現在被關著，想起了很多很多以前的往事，數也數不清啊！” “春天來了，他住的小樓昨晚又感覺到東風吹了起來，于是李煜又想到了自己的國家，他十分難過，不堪回首?。　?/p>

“什么是‘不堪回首’？”

“就是不愿意回頭去想以前的事情，因為太難過了啊?！?/p>

“李煜想到他以前的皇宮，以前的國家，皇宮的欄桿啊，臺階啊，都和以前一樣，還在那里，可是皇宮的主人卻不是自己了?！祛仭瓉碇概樱@里就是指李煜自己?！?/p>

“哦。”天天回答。不過我估計天天這時候對這種香草美人寫法多半是似懂非懂的?！啊畣柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流’。意思是，我問問自己，能有多少憂愁呢？憂愁太多了，就像是這長長的江水，永遠流動，永遠也流不完?。∧阏f他的愁多不多？”

“嗯，很多！”天天使勁點了點頭，表示對李煜的觀點的無限認同。

五，夏日絕句

要六歲的孩子乖乖睡覺大概是一個很難的事情，天天更是如此。這天他上床之后，還沒有一點睡意。我說：“爸爸今天講一首天天的詩好嗎？”

“我的詩？”天天很驚奇。

“是啊，你不是叫夏天嗎？今天我們就講一首夏天的詩，叫《夏日絕句》?！?“哈哈哈哈！我就是說嘛，哪里是我的詩啊！”天天知道上當了，但是很開心。“什么叫絕句呢？”

天天的問題總是一個接著一個。

“絕句是一種詩歌的形式，一般只有四句。比如杜甫有一首‘兩個黃鸝鳴翠柳’……” “一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。” 這首詩天天很熟悉，應該是他以前看碟子看到的。

“是啊，這就是絕句。今天講的《夏日絕句》是一個女詩人寫的，她的名字叫李清照。爸爸給你背一下好嗎？”

“好！” 夏 日 絕 句 李清照 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

“嗯，好，給我講講詩的故事吧?！睕]有故事的詩，天天是不感興趣的，只是傻小子未必知道，沒有故事的詩，根本是不存在的。

“有一年啊，李清照來到了烏江邊上，有人對她說：這里是以前項羽自刎的地方。李清照聽了十分感動……”

“項羽為什么自刎？”天天打斷了我的講述。

“你忘了爸爸給你講過的《垓下歌》嗎？我笑著說。項羽和劉邦打仗，在垓下被包圍了。到了晚上，他的營地四周都響起了楚地的歌聲?！?/p>

“四面楚歌！”天天插言說。

“是??！項羽說：難道我們的家鄉都被敵人占領了嗎？于是他也不想再打下去了。于是他和一百多個騎兵沖出重圍，路上遇到一個老人，向他問路，老人討厭項羽的殘暴，于是故意給他指錯路，結果項羽再也逃不掉了，最后手下的人都戰死了，他也被圍在烏江邊上?！?/p>

“嗯，我想起來了。”天天點點頭。

“當時啊，烏江的亭長，就是一個小官對項羽說：我這里有船，可以幫助大王逃回江東，以后再打回來。可是項羽不干?！?/p>

“他為什么不干呢？”

“項羽說：從前我起兵的時候，帶著從江東出來的八千子弟兵，可是現在打敗了，這些人都全部死光了，我還有什么臉回去見江東父老呢？”

“哦。”

這時候啊，敵人的追兵也逼近了，項羽最后就用寶劍自刎了。“他為什么自刎呢？” “因為不想受辱??！” “什么叫受辱？”

幼小的天天當然還不明白這個詞的含義，然而我似乎也有些不知道怎么解釋： “受辱就是被侮辱啊。以前他當大王，現在被敵人抓住了，敵人就會侮辱他，他不愿意這樣，所以就自殺了啊?！?/p>

天天聽得有些似懂非懂。

“好了，我們再來看這首詩好嗎？李清照這時候就到了項羽自刎的地方，她想起項羽不愿受辱的精神，十分感動，于是她說：活著，就要成為人中的豪杰，即使死去，也要成為鬼里的……”

“英雄！” 天天接嘴。

“很對！李清照覺得項羽就是這樣的人啊，活著是大豪杰，死去了也是鬼中的大英雄。所以李清照說，我現在還在想項羽，想他當年為什么不肯過江東，就是因為不愿意受辱?。　?/p>

清平樂 村居

天很冷了，周末，給天天洗了澡，他看了會書，要睡覺了?！敖裉熘v什么詩？”天天躺在床上問?！敖裉熘v《清平樂?村居》?！蔽一卮??！罢l寫的？”

“是宋朝的一個詞人，叫辛棄疾?！?“哦?！?/p>

“辛棄疾可厲害了，他是一個大詩人，還是一個將軍?！?“文武雙全！”天天反應很快。

“是啊。辛棄疾是南宋時候的人，當時，北邊的大片土地被敵人占領了。” “被誰占領了？”

“是北方的一個國家，叫金國。”

“虢國在哪兒？”小孩子的思維跳躍得讓人反應不過來?！笆裁措絿俊?/p>

“就是‘暗箭傷人’那個成語里面的虢國?！?“哦，這個爸爸不知道，那是春秋時期的一個國家。” “你講的是什么時候的？” “是宋朝的?！?/p>

“哦，你講吧?！苯鉀Q了背景問題，天天開始下命令了。

“當時，北方的領土被金國占領了，很多大臣和將軍都想把這些領土收回來。辛棄疾就是這樣的人，但是當時的皇帝和一些大臣貪生怕死，不愿意打仗。”

“什么叫貪生怕死？”

“就是總想享受，不愿意為國家出力。所以，辛棄疾很難過，后來他就不想當官了，于是他到了鄉下，看到很多農民，他看見他們很辛苦，但是也很快樂，所以就寫了一首詞，叫《清平樂?村居》。村居就是農村生活的意思，爸爸給你背一下。”

清平樂 村居 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

“嗯，什么意思？”天天最大的優點就是聽過一首詩一定要我講它的意思。

“茅檐就是茅草蓋的房子，農民很窮，所以他們的房子很矮小。但是他們住的地方景色十分美麗，有一條清清的小溪，小溪岸邊，還有青青的小草，美麗極了。”

“農民喝了酒，互相聊天，說著‘你好你好！’吳音就是吳地的話?！?“什么叫吳地？”

“就是你看《三國演義》里面的吳國的地方?！?“哦。”

“大家都在打招呼，有白頭發的老爺爺和老奶奶?！?“大兒子正在小溪的東邊種豆子，二兒子正在編織雞籠。” “什么是雞籠？”天天問。

“就是養雞的籠子，用竹子編成的?！?“哦，農民好辛苦哦！”天天居然一語中的。

“是啊，農民很辛苦。但是最小的一個兒子最可愛，他呀，趴在小溪邊上，正在剝蓮蓬吃呢！”

“那是生的啊！”天天說?！吧徟羁梢陨缘难健！?/p>

“那我們這里的蓮子怎么都是煮熟了的呢？”

我一時想不起怎么解釋：“我們這里的蓮子，是曬干了之后吃的，但是新鮮的蓮子是可以吃的。以后爸爸如果看到有新鮮蓮蓬，給天天買來吃好嗎？”

“好吃嗎？”

“當然好吃啦！不過，現在天天該睡覺了。爸爸再給你背一遍，然后閉上眼睛，乖乖睡覺……”

黃鶴樓送孟浩然之廣陵——天天給爸爸講詩歌故事 周末，我對天天說：“爸爸帶你去看電影好不好？” “我想租碟子回家看！”

“那爸爸給你一個選擇：看電影還是租碟子？” “先看電影后租碟子。”小子挺貪心。“那不行，只能選擇一個?！?/p>

“那還是租碟子吧?！碧焯焖伎贾鬀Q定?！澳呛?，我們出去租碟子。” 牽著小家伙的手，我們走到樓下?！鞍职贮S鶴樓在哪里？你去過黃鶴樓嗎？”

“黃鶴樓在武漢，去年爸爸去過武漢，但是沒有上黃鶴樓?！?“那我給你講碟子里面的黃鶴樓詩的故事好嗎？”

“當然好??！”我笑了，看來好為人師是人性，天天也未能免俗。

“一片羽毛從黃鶴樓頂上掉下來，一只嘴巴、脖子是紅色，身上都是黃色的小黃鶴飛下來，想捉住羽毛。飛到二樓的時候，它停住了，里面有兩個伯伯在說話?！?/p>

“哦，是嗎？他們說的什么呢？”

“一個穿棕色衣服的伯伯說：‘李兄啊，我馬上就要走了，到百花盛開的揚州去了，真有些難受??！’一個穿白衣服的伯伯說：‘是啊，孟兄，真舍不得你走啊，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……’他們哭了?！?/p>

“是嗎？”我問。

“好朋友分別，心里很難受，你說他們哭不哭嘛？”天天抬起頭，仰起小臉很嚴肅地啟發我。

“對對，是難受，要哭！”我連忙點頭，表示對天天老師的觀點無限的支持。“于是，就寫了一首詩，黃鶴樓……什么廣陵？” “黃鶴樓送孟浩然之廣陵?！?“對！誰寫的？” “李白。”

“哦，”天天點了點頭，不過他背誦的詩歌倒是一點不錯： 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

“李白的詩寫得真好??！”天天感嘆了一句：“這首詩什么意思？” 我啞然失笑：“你意思都不知道你還說它好？”

“好，爸爸給你講。故人就是朋友，黃鶴樓在揚州的西邊，孟浩然要去揚州了，李白在黃鶴樓送他，孟浩然向著西邊告別，所以就叫‘西辭’。”

“孟浩然要在百花盛開的三月去揚州了……” “煙花是什么意思？”天天問。

“就是有很多鮮花盛開的意思?！蔽一卮稹?/p>

“孟浩然坐的船遠去了，船上的帆越來越小，消失在天的盡頭，只看見……” “只看見長江在流！”天天接嘴說。“是的，只看見長江在天的盡頭流啊流?！?/p>

“其實天是沒有盡頭的，古人不知道！”天天試圖用現代科學給古人挑刺，“爸爸，天為什么沒有盡頭呢？”

“因為宇宙太大，人們還不知道他是否有盡頭，至少我們現在沒有發現它的盡頭，所以說天沒有盡頭?！?/p>

“哦，”天天若有所悟，“就是，奧特曼就是宇宙的守護者，人類的保護神！我要租奧特曼碟子！”

我笑了，天天的思維轉換總是讓人猝不及防。

題都城南莊

從嚴格意義上說，有故事的詩歌并不是太多的，因此，當天天要我講有故事的詩的時候，我幾乎是第一反應就想到了崔護的《題都城南莊》。

“今天爸爸給天天講《題都城南莊》好嗎？” “好！誰寫的？”天天的版權意識十分明確?！笆翘拼囊粋€詩人，叫崔護？”這個詩人天天還是第一次聽說?！按奘裁?？”

“崔護，就是保護的護?！?/p>

“哦，好吧，給我講故事吧。”弄懂背景資料是天天聽故事的前提。

“唐朝的時候，有一個詩人叫崔護。有一年春天，春暖花開，萬物復蘇，花兒都盛開了。崔護就和大家一樣，到城外去踏青?！?/p>

“什么叫踏青？”

“踏青呀，就是春天的時候出去春游啊?！?“哦，說起春游，天天明白了?！?/p>

“崔護走啊走啊，一路上看了很多春天的美景，真漂亮啊?？墒撬吡撕芫?，又累又渴。怎么辦呢？正好，他看見一大片桃林，桃林里面有一家人家，于是崔護心想：我就到這家人家去要點水喝吧。”

“嗯，對。”天天對崔護的選擇表示了高度贊同。

“崔護走進這家人的園子，園子里也栽了很多桃樹，桃花盛開，美極了。崔護去敲門，可是敲了半天，也沒有人答應。”

“是不是沒有人啊？”天天在推測。

“過了一會，門里面有一個女孩子的聲音：‘你是誰??？’” “崔護回答：‘我是過路的，因為渴了，想到你們這里討點水喝?！?/p>

“過了一會，門‘吱呀’一聲開了。出來了一個年輕美麗的女子。端著一碗水，對崔護說：‘你喝吧?！?/p>

“哦，有人啊?！碧焯煺f。

“崔護喝水的時候，那個女子就靠在門邊看著他。枝頭的桃花就開放在女子的臉邊，很美麗。后來崔護就喝完了水，告別了女子?！?/p>

“后來呢？”天天似乎也意識到肯定還有下文。

“第二年，又是一個鮮花盛開的春天，崔護又到這座都城南邊的人家這里來踏青，他又走進這家人家的園子，敲門，可是這次，他敲了很久的門，也不見有一個人出來。崔護有些遺憾，就在門上題了一首詩，名字就叫《題都城南莊》?！?/p>

題都城南莊 去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。“什么意思？”天天問。

“這首詩的意思是啊：去年的今日，就在這個門里面，那個美麗的女孩子的臉和紅艷艷的桃花相映，真是美麗極了?？墒墙衲晡襾淼臅r候，那個美麗的女子卻不知道哪里去了，只剩下美麗的桃花，還和去年一樣，在春風中微笑呢?！?/p>

“嗯，這個故事真好聽?！碧焯鞚M足地說。大風歌

和往常一樣，天天上床，我關上了燈，黑暗中，躺在天天身邊： “今天，爸爸給天天講《大風歌》好嗎？” “嗯，有故事嗎？”天天最關心的是這個問題。“有??！爸爸講好嗎？”

“好！大風歌是什么意思？”天天問?！熬褪窃诠纹鸫箫L的時候寫的詩?！?/p>

“呵呵真好玩，刮大風還要寫詩??！是誰寫的？”天天問得很有專業精神。“是漢朝的皇帝，叫劉邦?！?“哦，給我講吧。”

“好吧。漢朝的第一個皇帝叫劉邦，他和許多人一起推翻了秦朝，又和項羽打了四年的仗……”

“他們為什么要打仗？”天天很不喜歡暴力。

“因為都想當皇帝啊，所以他們為了爭奪天下而打仗?！?“哦。”

“后來，劉邦打敗了項羽……”

“就是四面楚歌的時候打敗的是嗎？”天天聽過這個故事。“是啊，于是劉邦當了皇帝。不久，有人叛亂了?！?“什么叫叛亂？” “就是反對皇帝，造反?！?天天似懂非懂。

“劉邦帶兵去打敗了叛亂的人，回來的路上，他路過了沛縣，這里是他的家鄉。他以前的鄉親們都來迎接他，于是劉邦下令，全體人馬就在這里休息幾天。劉邦就和鄉親們整天喝酒唱歌，聊天。這一天，劉邦十分高興，又刮起了大風，劉邦說：我來寫一首詩吧！于是就寫了這首《大風歌》?！?/p>

大風歌

大風起兮云飛揚。威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方！

“這首詩說的是：大風刮起來了啊，云也在隨著大風飛揚。我當了皇帝，威力遍布天下?？墒?，我希望國家能夠安定，不受敵人欺負，那么，我哪里能夠得到勇士，來替我守住四方，不讓敵人侵略我們呢？”

故事講完了，天天似乎有些不滿足： “太短了?！?/p>

“明天我們再講一個長一點的故事吧，現在，天天得睡覺了?！?/p>

江城子?密州出獵

晚上，天天剛上床，我還沒到臥室，就聽見天天在說： “爸爸，今天講宋詞里面的‘望海湖’吧？”

“什么望海湖？”我覺得有些奇怪：哪里有這樣一首詞呢？我估計天天多半是不認識“潮”字，把望海潮看成望海湖了。

等我走進臥室，果然看見天天拿著一本兒童版宋詞在看?！澳阏f什么‘望海湖’？”

“你看，就是這個?！碧焯彀褧媒o我看。我一看，果然是柳永的《望海潮》。我笑了： “小粗心鬼，這是望海潮??！”

“哦，我看錯了，”天天認錯很快，“誰寫的？” “柳永?！?/p>

“給我講這首詞好嗎？”

我想了一下，這首詞主要寫景，北宋的市井生活距離我們已經太遠，對一個六歲男孩來說過于陌生。

“這樣，爸爸給你換一首詞講好嗎？” “好！講什么呢？”天天很好說話?！爸v蘇軾的《江城子?密州出獵》吧。” “好！”

“宋朝的時候啊，有一個大詩人叫蘇軾。” “他也會寫詞！” 天天補充說。

“是啊，他不僅會寫詩，寫詞，還會寫文章，還是一個書法家，還是一個烹飪家呢！” “什么叫烹飪？”這個詞天天沒有聽說過。

“就是做菜啊。蘇軾還發明了一些菜呢，比如‘東坡肉’。爺爺做過的東坡肘子就是蘇軾發明的?！?/p>

“哦，他好厲害哦！”天天驚嘆。

“是啊，有一年，蘇軾當一個叫密州的地方當太守?！?“什么叫太守？”天天問。

“就是一個地方最大的官。一次，蘇軾率領手下一起去打獵，打了很多獵物，心里十分高興，于是就寫了一首詞，就叫《江城子?密州出獵》?！?/p>

“什么叫‘江城子’？”

“江城子是詞牌，就跟前面爸爸講過的虞美人一樣，是寫詞的格式。密州出獵是題目，就是說，這首詞是講蘇軾在密州打獵時候的事情的。”

“哦，那給我背一下吧?！碧焯鞂γ看沃v詩詞故事的流程已經十分熟悉了。江城子 密州出獵 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？ 持節云中，何日遣馮唐？ 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！

“好聽嗎？”背誦完之后，我問天天。

“嗯，好聽，什么意思？”天天并不滿足于音韻的和諧。

“這首詞是說：我現在老了，但是我有時候也跟少年人一樣，偶爾發狂一下?！?“呵呵，真好玩！跟少年人一樣！”天天覺得很新奇。

“于是，我左手牽著獵犬，右手舉著蒼鷹。這里的蒼鷹是打獵用的?！蔽医忉尅！吧n蠅怎么打獵？”天天不解。

“這里的蒼鷹是一種老鷹，古人馴化了之后，它就能聽人的話，它飛上天空，看到哪里有獵物，就撲下來抓住，帶給主人?！?/p>

“哦，我還以為是蒼蠅呢！”天天將“蠅”字念成輕聲，突出了兩者的區別?！班?，然后，我帶著很多人，他們戴著好看的帽子，穿著貂皮的衣服，呼啦啦一下子就卷過了小山坡?！?/p>

“什么小山坡？”天天聽得很仔細。

“平崗就是小山坡啊。因為我們騎馬很快，所以就像風一樣，一下子就卷過去了?，F在啊，全城的人都出來看我打獵了，為了報答大家，我要象孫權一樣，親自射一只老虎給大家看看！”

“就是《三國演義》那個孫權嗎？”天天問。

“是啊，”我回答，“據說孫權就曾經親自射老虎，現在蘇軾也要射，你說他勇不勇敢？”

“嗯，真勇敢！”天天贊嘆。

“酒酣胸膽尚開張，是說我即使是喝醉了酒，但是我膽子很大，還可以拉開弓射箭，即使我的頭發已經有些白了，那又有什么了不起呢？持節云中，何日遣馮唐，這里有一個故事?！?/p>

“什么故事？”天天總是對故事很感興趣。

“漢朝的時候，有一個大臣叫魏尚，他因為一些罪過被貶官了?！?“什么罪？”天天追問不休，好在這段歷史我還比較熟悉?！笆怯腥苏f，他報告給皇帝的戰功是虛假的?！?“什么是戰功？”天天又在追問。

“就是打仗的功勞啊，比如消滅多少敵人之類的。” “哦，天天終于明白了。”

“因此他被貶官了，后來敵人大舉入侵，皇帝說：誰能夠領兵打敗敵人呢？有一個大臣叫馮唐，就說：魏尚可以！皇帝說：好！就派你去，傳達我的命令，赦免他，讓他帶兵打仗吧！”由于牽涉古代典制，我沒有詳細給天天講“持節”，不然由此再扯到“使持節”、“假節”什么的，今晚就別想睡覺了。好在天天也沒有追問?！疤K軾這里的意思是說，我雖然年紀已經大了，但是我還是想為國家出力啊，有誰能夠象魏尚一樣，帶來皇帝的命令，讓我上戰場抵抗敵人呢？”

“哦。”天天似乎明白了。

“如果真的有那一天啊，我一定會把弓拉得象滿月一樣的圓，射下西北天空的天狼星！” “天狼星是牛郎星嗎？”天天不明白。

“不是，”我笑了，“是西北天空的一顆星星，古代人常常用天狼星代指戰爭，或者代指敵人。當時，宋朝北方有一些國家老是想侵略我們。所以蘇軾希望能夠拿著武器，上戰場，打敵人，報效國家啊！”

“哦。”故事講完了，可是天天似乎意猶未盡：

“爸爸，我給你講‘指鹿為馬’的故事吧！”我知道這是天天從兒童成語故事碟子里面看到的故事。于是說：“好啊。”

黑暗中，天天繪聲繪色地講指鹿為馬，講完之后，還要給我講故事。我說： “好了臭小子，已經很晚了，乖乖睡覺……”

推敲的故事

今天有晚自習，回家的時候已經十點過了，和往常一樣，剛打開門，就聽見了天天的叫聲。我放下電腦，來到臥室，天天睡在床上。我靠在他身邊：

“今天我們講推敲的故事好嗎？”

“好?。∈钦l的？”天天總是對當事人很感興趣。“是唐朝一個詩人，叫賈島的?！?/p>

“哦，賈島，我知道，他寫了《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！?/p>

天天對這首詩十分熟悉?！氨车谜婧?！”我夸獎天天。

“賈島是一個詩人，以前曾經是個和尚，但是他十分喜歡寫詩，而且寫詩很認真。有時候，他思考一句話、一個字怎么寫都要想很久。”

“哦！”天天贊嘆道，“那他詩一定寫得很好了？”

“是啊！”我回答，“有一次，他騎著一頭小毛驢走在街上，突然想到了兩句詩：‘鳥宿池邊樹，僧推月下門。’就是說晚上了，小鳥在池塘邊的樹上都睡覺了，月光下，和尚也推開了門要回去了。可是過了一會，他又覺得好像用‘敲’字更好?！?/p>

“為什么呢？”天天很好奇。

“我也不知道?！蔽夜室赓u了個關子，“但是賈島就騎在驢上一直想啊想啊，還用手做出推和敲的姿勢?！?/p>

“突然，沖上來兩個士兵，一下子把賈島從驢背上拉下來，押到一個人面前。原來啊，賈島想詩想得太入神了，都不知道自己在哪里了，結果沖進了一個大官的儀仗隊里，這個大官叫韓愈?！?/p>

“呵呵真好玩！”天天覺得賈島有些不可思議。

“韓愈也是一個詩人，他看見兵丁把賈島押過來，就問：你為什么闖進我的儀仗隊?。抠Z島說：貧僧想兩句詩，想得入神了，沒有想到沖進您的儀仗隊了。韓愈就說：是哪兩句詩??？賈島把兩句詩告訴了他。天天，你說，應該用推好還是敲好呢？”

“嗯，我覺得應該用敲?！碧焯焖伎剂酥蠡卮?。“為什么呢？”我為天天與古人暗合而暗喜。

“因為門很大，又很重，和尚推起來太費勁，所以應該敲門，讓別人來開門?！?聽了天天的解釋，我終于發覺孩子的思維與大人的的確不一樣。“嗯，天天真聰明！韓愈也說：我覺得應該用敲。你知道為什么嗎？” “為什么呢？”

“韓愈說啊，靜悄悄的夜里，發出幾聲敲門的聲音，于是夜就顯得更安靜了啊?！?“為什么呢？”六歲的天天還不是太明白“鳥鳴山更幽”的道理。

“你想一下啊，敲門聲輕輕的，咚咚咚！夜很安靜，聲音又很好聽，于是這夜晚不是更美了嗎？”

“哦。后來呢？”天天問。

“后來啊，韓愈不但沒有怪罪賈島，還和他成了朋友，和他一起作詩，賈島終于成了著名的詩人?！?/p>

“哦，”故事講完了，天天似乎還沒滿足，“你剛才說那個人，賈島剛剛認識的詩人，叫什么名字？”

“韓愈?！?/p>

“你能夠給我背一下他的詩嗎？”天天很貪心。我笑了：“不用爸爸背，你都知道他的一首詩。” “什么詩？”天天問?！疤旖中∮辍蔽彝Ｏ铝恕?/p>

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！碧焯毂车煤芰骼?，我知道這首詩是他從書里面學到的。

“那這首詩什么意思呢？”

“春天來了，小雨淅淅瀝瀝下起來了，很柔和，很滋潤，就像是奶酪一樣。遠看小草是綠色的，走近看，就沒有那么綠了。最美麗的風景就是在這春天啊，美麗的煙柳，就是象煙霧一樣的柳樹……”

“柳樹為什么象煙霧呢？”天天有些奇怪?！澳阏f呢？”

天天想了一下：“因為柳枝很長，春天的時候，樹葉‘登’‘登’地冒出來了，就像煙霧一樣?！?/p>

“是啊，天天說得真對。還有，那時候正在下著小雨，蒙蒙的，遠遠看過去，你看柳樹像不像煙霧呢？”

“嗯，真的有些象耶?！碧焯毂硎举澩?。

“是啊，這樣美麗的柳樹，整個長安城里都是，于是長安城就更美麗了啊?！?“嗯，是的，這首詩是韓愈春天寫的吧？”天天問。“是啊，是春天剛到的時候寫的，就是早春。” “嗯，真美！”

“好了，小子，現在該睡覺了。明天是圣誕節，你會有禮物的哦？” “什么禮物？”

“你最喜歡的，爸爸答應過的啊。” “恐龍合體特擊隊！”天天一直盼著這禮物?！笆前?，你要紅速龍是嗎？” 天天幾乎從床上蹦起來：“好

惠州一絕

天天喜靜不喜動，所以，我們希望他能多運動。這天下午飯后，我要他跟我一起出去散步，天天不愿意去。我只好以利誘之：

“散步的時候爸爸講故事?！?“好吧?！碧焯焖伎贾?，終于答應。還沒走到樓下，天天就催我： “爸爸開始講故事吧。”

我搜盡枯腸，還是找不到適合給天天講的故事，沒有辦法，只好故伎重演： “爸爸講一個詩的故事吧？” “好！”好在天天還不挑食。

“宋朝的大詩人蘇軾很厲害，又會寫詩又會寫詞……” “還會書法！還會做菜！”天天聽過我講蘇軾?！笆前?！他還會烹飪，真是全才！” “什么叫全才？”天天問?！熬褪鞘裁炊紩。　?/p>

“可是他不會武功，不是文武雙全！”在天天眼里，只有文武雙全才是全才。我一時不知道怎么解釋：“因為他擅長的東西實在太多了，所以也叫全才?！?“哦。”

“后來啊，就有一些壞人想陷害他?！?“為什么要陷害他？”

“因為蘇軾太有本事了，那些人嫉妒啊?！?/p>

“什么叫嫉妒？”追問不休是天天最大的優點，雖然這個優點有時候弄得我苦不堪言?！熬褪强吹絼e人比自己強，心里不高興，就想害別人啊?！?“哦，明白了?！碧焯旖K于停止了追問。

“于是，小人陷害蘇軾，就貶了他的官，把他貶到一個叫惠州的地方?；葜菰趶V東，當時是一個很荒涼偏僻的地方，蘇軾吃了很多苦。但是惠州有一個大優點，你知道是什么嗎？”

“不知道?！碧焯熘螌W態度十分嚴謹，知之為知之，不知為不知。

“就是這個地方在熱帶，天氣很好，所以啊，就有很多水果。蘇軾很喜歡吃這里的水果，就寫了一首詩，叫《惠州一絕》?！?/p>

惠州一絕 羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。

“什么意思呢？”天天仰著頭問。

“羅浮山是惠州的一座山，蘇軾說：這里的氣候真好，羅浮山下，一年四季都跟春天一樣溫暖。不會下雪，也不會凍著人。山下有很多果樹，一年四季，一會兒桔子成熟了，一會兒梅子成熟了，多得吃都吃不完。可是，蘇軾最喜歡吃一種水果……”

“荔枝！我也吃過荔枝，紅紅的殼，白色的肉，酸酸甜甜的，真好吃！”不知道天天此時流口水了沒有。

“是啊，所以蘇軾說：假如一天能讓我吃三百顆荔枝……” “三百顆！好多哦！”天天驚嘆道。

“是啊，蘇軾說，如果能夠吃到的話，那么把我貶到這里，我也不生氣了，哪怕我一直生活在這里也好啊，因為荔枝多好吃?。∧銈兌汲圆坏剑　?/p>

“哈哈！”天天咯咯地笑，“就是嘛，荔枝那么好吃的，我也想吃。爸爸，給我買荔枝好不好？”天天一下由歷史回到了當下，由浪漫主義跳躍到了現實主義。

“好的，”我笑著摸著天天的頭，“等荔枝出來了，爸爸也給天天買，看你能不能吃三百顆！”

春夜喜雨

今天晚上本來打算給天天講杜牧的《清明》，我剛開了個頭： “今天呀，爸爸給天天講杜牧的詩?！?/p>

“杜牧我知道，”天天搶著說，“他寫過那個什么喜雨呢？” “天天搞錯了，那是杜甫寫的?！蔽倚χf?！芭叮鞘鞘裁聪灿昴?？”天天問?！笆恰洞阂瓜灿辍贰！蔽一卮?。“杜甫和杜牧哪一個大？”

“杜甫大，杜牧出生的時候，杜甫已經去世了。” “哦?！?/p>

“那爸爸就給天天講杜甫的《春夜喜雨》好嗎？” “好！”

“杜甫生活在成都的時候，住在草堂……” “杜甫草堂！”天天說。

“對。有一個春天的晚上，杜甫睡覺的時候聽見滴滴答答的聲音，他很奇怪：是什么呢？于是起來到窗前一看，原來是下雨了。小雨滴滴，落在地上，聲音好聽極了。”

“是不是滴滴答答滴滴噠噠，象吹小喇叭一樣？”

“我想是的吧，聲音很美。杜甫想，春雨下了，禾苗一定能喝得飽飽的，明天就會長得更壯。杜甫心里很高興，于是說：我要寫一首詩?！?“他為什么要寫詩呢？”天天好奇地問?！耙驗樗窃娙税?，高興的時候就喜歡寫詩?！?“哦。”

我摸著天天的頭，開始背誦： 春夜喜雨 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

“什么意思？”我還沒背完，天天就開始問了。

“杜甫說：這場春雨真聰明啊，它知道應該在這時候下下來，正好在春天。小雨隨著風潛入黑黑的夜，滋潤萬物，一點聲息都沒有?！?/p>

“要是是大雨，肯定就不是這樣了。又有閃電，又有雷，‘轟’！‘嘩’！‘咚咚’！”天天爬起來給我模擬狂風暴雨的情景。

“好了，小子躺下！”我把他放倒在枕頭上。

“杜甫從窗口看出去，外面有一條小路，小路上面的天空，有烏黑的云。為什么是烏黑的呢？”

“因為要下雨啊?！碧焯旌芨纱嗟鼗卮?。

“是啊。杜甫再看，窗外的河上，有一條船，河上漆黑漆黑的，只有船上的一盞燈在亮著。杜甫就想，明天早晨起來的時候，春雨把花打濕了，一定很美麗……”

“就是，花瓣上有露珠，小小的，圓圓的，就像珍珠一樣，真美麗！”天天插嘴?！皩Π　Ｋ远鸥φf：早上起來看被打濕的花，這些美麗的花一定會把成都城裝飾得更加漂亮！錦官城就是成都，這是成都的另一個名字?！?/p>

“哦。”

“現在爸爸再把這首詩背一下好嗎？” “好?！?/p>

我開始背的時候，天天也跟著我一起背誦：“好雨知時節，當春乃發生……” 背完了，照例親了臭小子，我說：“好了，該睡覺了，爸爸去寫字。” “寫什么？”

“就是爸爸給天天講的詩啊。”

“就是那個《天天給天天講詩詞故事》？”我給天天看過我博客寫的東西。“是啊?！蔽一卮稹?/p>

“真好笑！怎么是我自己給自己講故事呢？”天天笑了。“呵呵，是每天給天天講故事的意思啊。第一個天天就是每天?！?“第二個天天呢?”天天問?！熬褪悄惆　！?/p>

“哦，就是天天給天天講詩詞故事，對嗎？”天天很認真地把第二個天天的第二個天字念成了輕聲，“就是每天給夏子儀講詩詞故事對嗎？”天天又補充了一句。

“很正確！現在你該睡覺了，爸爸去寫?！?“你記得住嗎？”天天似乎有點不放心。“能記住的，寫好了，天天和爸爸一起看?！?/p>

清明&過華清宮絕句

昨晚本來就打算講杜牧的《清明》的，但是被天天打岔，就講杜甫的《春夜喜雨》了。今晚，我打算講《清明》了，唯一的問題是，天天可能很熟悉這首詩。果然，我說杜牧的時候，天天還將他和杜甫混淆，但是我一說清明，天天馬上說：

“我知道我知道！清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！?/p>

“天天背得真好！要不你給爸爸講吧？”我說。

“嗯，不，我不知道什么意思，還是你講吧。”天天挺謙虛。

“好吧。有一年的清明節，杜牧一個人在外面游玩，這時候是春天，還有些冷，又下起了小雨，杜牧覺得有些憂傷，也有些難過……”

“還有些無聊！”天天補充。我覺得天天說得比我還好?！笆前?，還有些無聊。于是他想喝酒了。” “為什么想喝酒??？”

“因為他無聊啊?！蔽矣X得我似乎有點被天天逼得“無聊”了。

“可是啊，他到處看，也沒有看見一個人，好不容易看到一個騎在牛背上的牧童，于是杜牧就問：請問你知道哪里有酒家嗎？牧童用手指著遠處說：杏花村！”

“嗯，對。”天天點頭。

“所以啊，杜牧就寫了這首詩?，F在天天再給爸爸背一下這首詩好嗎？” “剛才背了的啊？”天天有些不愿意?！霸俦骋槐榘　！?/p>

“好吧。清明時節……”

“還有題目和作者呢？”我打斷了他?！扒迕?，杜牧，清明時節雨紛紛……”

天天背完之后，我自己都覺得今天講得太少了，于是又補充： “杜牧是個大詩人，寫過很多有名的詩，比如說《山行》……”

“我知道我知道！”天天急不可耐地說，“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

“天天真能干！背得真好！還有一首也很有名，《過華清宮絕句》。”

“我知道我知道！但是我只知道最后一句：‘無人知是荔枝來?！职帜憬o我講講前面吧?！?/p>

“好的。這首詩是這樣的：長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”

“給我講講這首詩吧?！碧焯煲蟆！昂冒?。唐朝有個皇帝叫唐玄宗……”

“唐玄宗是唐太宗的祖先！”天天斷然改變了李氏家譜?！安?，唐太宗是唐玄宗的祖先?！蔽壹m正說。

“哦，唐太宗就是派唐僧西天取經的皇帝?！碧焯鞂Α段饔斡洝肥质煜ぁＮ覠o意分析小說與歷史的區別，因此沒有繼續糾正天天： “唐玄宗很喜歡一個妃子，叫楊貴妃。” “是個美女！”天天判斷十分準確。

“是啊，楊貴妃十分喜歡吃荔枝。但是長安沒有荔枝，于是要到很遠的地方，廣東廣西去運送來。所以皇帝就派快馬專門為楊貴妃送荔枝。因為馬太快了，路上很多人都被撞死了，有些馬都被累死了，有些人也累死了?！?/p>

“為什么呢？”

“因為路途遙遠啊，從廣東到長安有幾千里呢！” 天天驚訝得張大了嘴：“這么遠啊！”

“是啊。所以杜牧很不高興，就寫了這首詩。杜牧說：回望長安宮殿，十分美麗，就像是錦繡的一樣，到早晨的時候，山上宮殿的門一個接一個打開了……”

“爸爸你說的是哪兩句？”天天對詩歌的理解是一定要落實到字詞的?！伴L安回望繡成堆，山頂千門次第開。” “哦?！?/p>

“這時候啊，一個人騎著快馬，揚起灰塵，飛快地跑進來，楊貴妃一看見這個人就笑了。為什么呢？”

“因為她知道是送荔枝來了。” “是啊，可是別人不知道啊?！?/p>

“無人知是荔枝來?！碧焯熘鲃影盐业闹v解和詩對號?！皩?，別人還以為是國家出了什么大事呢?！?/p>

“杜牧有點不高興?！碧焯熳龀隽伺袛啵骸盀槭裁床桓吲d呢？” “因為他覺得不公平啊。” “為什么不公平呢？”

“你想啊，為了楊貴妃吃荔枝，皇帝就累死這么多人，撞死撞傷這么多人，還累死好多馬，你說公平嗎？”我解釋。

“嗯，是不公平。”天天回答：“所以杜牧很生氣。”

古詩十九首?迢迢牽牛星

天天上床了，燈關了，等著我講故事?！敖裉熘v什么故事呢？”天天問。“今天講古詩十九首的故事?！?“誰寫的？”天天問作者。

“古詩十九首是漢代人寫的，后來有人把他們搜集在一起，但是已經不知道作者了?！?“哦，有故事嗎？”

“有啊，是牛郎織女的故事?！?/p>

“哈哈！這個故事都早就下崗了！”天天大笑。“什么下崗？下崗什么意思？”我莫名其妙?！熬褪翘狭说囊馑肌！碧焯煲槐菊浀亟忉尅！澳翘焯旖o爸爸講吧？”

“嗯……不，我要聽你講?！碧焯熘幌氘斅牨?。

“好吧。傳說，很久很久以前，有一個年輕人，他養了一頭牛，每天勞動，十分認真辛苦，人家都叫他牛郎。由于他十分勤勞，大家都很喜歡他，連天上的仙女都喜歡他了?！?/p>

“就是織女！”天天插嘴說，“是最小的那個仙女！” “就是，”我說，“織女是在天上織布的……” “她織的是云！”天天很認真地糾正。

“是嗎？”我故作驚奇地說，“那彩霞一定也是她織的吧？” “就是！很美麗很美麗的！”天天強調。

“哦！織女看到牛郎這么勤勞，十分喜歡他，于是就偷偷從天上跑下來，和牛郎結婚成了夫妻，他們還生了兩個孩子?！?/p>

“一個男孩一個女孩！”天天補充。

“哦，一家人幸福地生活在一起。后來，這件事讓王母娘娘知道了，她很生氣，說仙女怎么能嫁給凡人呢？于是派天將把織女抓回去了。牛郎就用扁擔挑著兩個孩子在后面追……” “他怎么追？”天天問。

“上天追啊?！蔽艺f。

“他怎么會飛呢？”天天繼續追問?！斑@個……”我一下子語塞了。

“他的牛以前死了，現在復活了，告訴他：我的皮可有用了，你把我的皮剝下來，就可以做成一條小船，你就能駕船飛上天追織女了?！碧焯旌苣托牡亟o我補充遺漏的環節。

“呵呵是嗎？爸爸都忘記了。牛郎就駕著船，帶著兩個孩子在后面追，眼看要追到了，王母娘娘一看，從頭上拔下金釵一劃，于是在他們中間就出現了一條寬寬的天河?！?/p>

“就是銀河！”天天說。

“是啊，銀河阻擋住了牛郎織女，他們只能隔河相望。后來喜鵲十分同情他們，就在每年的七月七日，為他們搭起鵲橋，讓他們相會。這就是牛郎織女的傳說。”

這個傳說天天很熟悉，但是還是聽得津津有味：“嗯，現在給我講詩吧。” 我開始為天天背詩： 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。

“‘迢迢’的意思就是很遠，‘皎皎’的意思是美麗。前兩句的意思是說，銀河隔在中間，牛郎和織女隔得好遠好遠，織女在這邊織布……”

“是織云！”天天糾正。

“嗯，是，是織云。她的手又白又巧，所以叫‘纖纖’，‘札札’是織布機的聲音。” “什么是織布機？” “是古人織布用的機器?！?“哦?！?/p>

“這兩句說織女的手又細又白，十分靈巧，正在織布機前織布?？墒?，她織了一天，也沒有織出一匹布，為什么呢？因為她一直在哭泣??！”

“因為想念牛郎?！碧焯熳龀雠袛?。

“是的啊。銀河很清澈，也很淺，可是卻把他們分開得這樣遠。” “這么淺的水，他們為什么不走過去呢？” “也許是因為王母娘娘有法力阻止了他們吧。” “哦。”

“河水清澈，擋在中間，他們兩個隔河相望，連一句話都不能說?！?“為什么呢？” “因為太遠了啊。”

“哦?！甭犕炅斯适拢焯旌軡M足，突然他問我： “爸爸，銀河是什么樣的？”

我愣了：天天從小長到六歲，似乎的確沒有看見過銀河，在這灰暗的天空，連星星都很少見了。而我自從長大，似乎都再也沒有見過銀河。我心里不由得升起一種悲哀。

“銀河……就是在晚上，一條很寬很白的帶子，從天這邊到那邊，象一條河一樣……” “就是銀河系！銀河系是很多很多星星組成的，遠看上去就像河一樣！”天天用現代天文知識給我解圍。

天天給爸爸講打油詩

元旦放假了，終于能夠睡個懶覺。我起來得早一些，打開電腦，把昨天給天天講的故事寫了。過了一會，天天也起來了，還沒洗臉刷牙，就拿著一張小卡片跑到我面前：

“爸爸你看這首詩真好玩！”

物品拿來一看，是他的唐詩小卡片，上面是張打油那首“流傳千古”的詩： 雪詩 江上一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。

我笑了：“為什么好玩呢？”

“嗯……就是好玩?！碧焯焖坪跻舱f不出什么理由。

吃了早飯之后，我帶天天到街上買水彩筆，走在街上，天天又提起了那首詩： “爸爸，今天那首詩好好玩哦！” “哦，是嗎？那天天給爸爸講一下好嗎？”

“好！我先給你背吧！”天天對“詩歌鑒賞”的流程已經十分熟悉了。街上很嘈雜，但是天天還是很大聲給我背了一遍。

“那這首詩是什么意思呢？”

“下大雪了，雪下得到處都是，江水上也是，所以叫江上一籠統?！碧焯鞂W著爸爸逐字逐句地耐心講解。

“井上一窟窿。是說井邊也有雪，只剩下井口一個黑窟窿。” “哦，是嗎？”

“下雪了，雪落在黃狗身上，把黃狗都變白了?！?“呵呵，真好玩！”我附和。

“雪落到白狗身上，白狗都變胖了，這里的‘腫’有‘胖’的意思?！碧焯斓慕忉尵尤皇譁蚀_。

“哈哈，這首詩是真的很好玩??！”我笑著說：“不過，有一種說法說是‘天地一籠統，井上黑窟窿’?！?/p>

“那是什么意思呢？”天天問。

“因為下大雪啊，天地都茫茫一片，所以叫天地一籠統。因為滿地都是大雪，大地啊，山啊，河流啊，都變成白的了，只有天空是黑漆漆的，所以有人說，井上一窟窿不是說水井，而是指天是漆黑的。”

“哦，是這樣啊?！彪m然跟自己的觀點不一樣，但是天天還是虛心接受。不過我更喜歡天天的“解讀”。

“這首詩好好玩哦！”天天念念不忘的是這個。

“是啊，所以，后來人們把一些寫得不像詩的順口溜就叫做‘打油詩’了，‘打油詩’就是從這里來的啊。”

如夢令

“爸爸，我給你講了打油詩，那你也給我講一個詩詞故事好嗎？”天天講了雪詩之后提要求了。

“好啊，講誰的呢？”我問。

“講李清照吧！上次你給我講過一個她的故事的。”天天說。上次給天天講過李清照的《夏日絕句》?！昂冒?！不過現在太吵了，我們到安靜一點的地方再講好嗎？”

“好的。”天天答應得很爽快。我一邊牽著天天的手離開大街，一邊在想給天天講什么故事。

“有一天啊，李清照晚上喝了酒，就睡覺了。到晚上的時候，她聽見刮起了風，下起了雨，但是她沒有起來看，因為醉意還沒過去。”

“呵呵，她喝醉了。”天天理解很正確。

“是啊，第二天早晨，李清照還沒有起來，她的丫環起來了?！?“什么叫丫環？”天天問?！熬褪鞘膛?/p>

“什么叫侍女？”天天還是不懂。

“就是服侍她，是她的仆人，給她做事的女孩子?！?“哦，那就是給她服務的?！碧焯煊昧艘粋€很正式的詞。

“嗯，也對吧，”我繼續講，“李清照就問丫環：‘昨晚刮風下雨，你看看咱們的花園怎么樣了？’丫環回答：‘小姐，海棠花還和以前一樣呢！’李清照不高興了，說：‘你知道嗎，經過這風雨，葉子會更美麗，但是花卻會被打落不少?。　@就是這個故事?！?/p>

“背背。”天天的命令簡捷明了。“好吧?！?如夢令 昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊。” 知否，知否，應是綠肥紅瘦。

“什么意思呢？”天天問。

“李清照說：昨天晚上下起了小雨，但是刮起了大風，我昨晚喝醉了，睡覺醒來，都還不舒服?！?/p>

“哈哈，她喝醉了?！碧焯觳幌矚g喝醉，尤其不喜歡我喝醉。

“‘卷簾人’就是李清照的丫環，李清照問她：刮風下雨之后，花園怎么樣了？丫環卻說：小姐，海棠花還和平時一樣呢！李清照不高興地說：你真粗心！你知道嗎？窗外的綠葉因為下雨之后肯定會更美麗了，可是花肯定被打落了很多了！‘綠肥’就是指綠葉有了雨水的滋潤更加綠了，就象胖了一樣；紅瘦就是說花被風雨打落了，就象消瘦了一樣。你還記得嗎，有一首詩說‘夜來風雨聲’……”

“花落知多少！”天天馬上接過來，“哦，就是，我明白了?！?/p>

游園不值

昨天天天就說他的水彩筆不能用了，叫我給他買新的。今天放假，于是帶著天天去街上買。找了幾個店子，才找到合適的。天天拿著水彩筆，對著我說了一句話，逗得賣水彩筆的阿姨直笑：

“回去我用水彩筆畫你上次給我講的‘一枝紅梅出墻來’！” “我也笑了：是‘一枝紅杏出墻來’。” “哦，我記錯了?！?/p>

六歲的天天遇到自己喜歡的東西，總愛把它畫出來，不管是唐僧豬八戒孫悟空，還是奧特曼米老鼠。這首《游園不值》是很多天前給他講的。

那天，天天照例躺在床上，等我講詩詞的故事?！敖裉煳覀冎v葉紹翁的《游園不值》好嗎？” “好！”天天總是很干脆。

“葉紹翁是宋朝的一個詩人，有一年，春天到了，萬物復蘇，百花盛開，真美麗啊！葉紹翁想起一個朋友，他有一個花園，這時候應該更加美麗吧，于是他穿上木屐，去找朋友?？墒牵哿撕芫玫拈T……”

“叩門就是敲門！”天天補充。

“是啊，‘僧敲月下門’也就是月下和尚叩門的意思。我們繼續，他扣了很久的門，可是還是沒有主人來開門，葉紹翁想，你是不是害怕我的木屐會踩壞你花園的青苔呢？”

“為什么會踩壞青苔呢？”天天覺得奇怪。

“因為木屐下面有兩個齒啊，而且是木頭做的，很硬?！?“哦?！碧焯烀靼琢?。

“葉紹翁等了很久，也沒有人來開門，他只好失望地離開。正要走的時候，突然看見墻頭有一枝紅色的杏花，春天了，開得十分美麗，葉紹翁笑著說：原來春天是墻關不住的??！于是他就寫了一首詩，題目叫‘游園不值’，游園就是去游覽花園的意思，不值就是沒有碰上主人在。”

“哦，背一下?！碧焯烀?。游園不值 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

“屐齒就是木屐上的齒，這兩句是說，主人大概是害怕我的屐齒會踩壞他的青苔吧？不然，為什么我扣了這么久的門還不來開門呢？”

“主人不在?！碧焯熳龀雠袛?，居然十分準確。

“但是，即使你把門關上，那美麗的春天也是關不住的啊！你瞧，一枝紅色的杏花不是從墻頭伸出來了嗎？”

“嗯，杏花是什么？”

“就是杏樹的花呀，秋天的時候天天吃過的杏子就是杏樹結出來的?！?“哦，是什么顏色？”天天又問?！澳阏f呢？”

“紅色！因為他說是‘紅杏’！” “說得真好！”

剛把這篇寫完，天天拿著他畫的“一枝紅杏出墻來”個我看，一個小枝上，幾朵鮮紅的杏花，的確很好看，我由衷地說了句：“天天畫得真好！”

塞下曲

“今天晚上，爸爸給天天講《塞下曲》好嗎？” “好！”

“漢朝的時候，有一個將軍，很厲害！” “象穎考叔一樣厲害嗎？” 天天剛看了穎考叔的故事。

“你穎考叔還厲害呢！他姓李，名字叫李廣?！?“李廣，我知道我知道，他很厲害……” “是啊，當時的人們都稱他為……”

“稱他為飛將軍！”天天接著說：“有一次他被匈奴人捉住了，他假裝昏迷，突然一下子飛上了敵人的馬，因此人們稱他飛將軍。”

“是嗎，這么厲害??？”我故作驚奇。

“還有一次，”天天繼續說，“他晚上散步，看見有一只老虎，就一箭射去，第二天一看，原來是一塊石頭，箭射進了石頭里，用好多士兵拔都拔不出來！”天天對李廣的故事很熟悉。

“是呀，今天講的這首詩，就是講這件事的。這首詩的作者是唐代的盧綸。” “盧綸？沒有聽說過。”天天還是第一次接觸他的詩。“是的，他不是很有名。爸爸還是給天天背一下好嗎？” “好！” 塞 下 曲 盧綸 林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中?！笆鞘裁匆馑寄?？”

“第一句說的是，晚上，森林很陰暗，一陣風吹過來，草在搖晃，好像有什么東西似的?！?“好像有老虎！”天天說。

“是啊，于是在夜里，將軍拉開了弓，‘嗖’地一箭射出去！” “引是什么意思？” “引就是拉的意思。” “平明尋白羽……”

“平明是什么意思？”天天問。

“平明就是白天。白天的時候，將軍去尋找箭射在哪里了呢？” “射進石頭里了！”天天給出了答案。

“是啊，原來啊，那不是老虎，是一塊大石頭。李廣厲害不厲害？” “嗯，真厲害！”

“現在，天天和爸爸再把這首詩背一遍好嗎？” “好的！林暗草驚風……”

賦得古原草送別

這個周末，有成都難得的冬日的陽光。

吃午飯的時候，我就告訴天天，吃飯后我帶他出去玩。等天天吃完之后，帶著他的滑板車，我們去桂湖森林廣場。走到一半的時候，天天說想去寶光廣場，我說好吧，反正都是玩，于是我們一起朝寶光廣場走去。

“爸爸，給我講個故事吧！”路上，天天提出了要求?！昂冒。v什么故事呢？”我故意給天天出難題。“還是講詩詞故事吧！”天天很善解人意。“那么講什么詩詞故事呢？”

“講那個什么古原草……”天天記不清題目了。“是白居易的《賦得古原草送別》是嗎？”

“對對！就是這首詩！”天天應該是從碟子里面知道這首詩的。“好吧！”我答應了天天。

“唐朝的時候，有個人叫白居易……”

“我知道我知道，他是一個大詩人！”天天插嘴。

“是啊，白居易小的時候就十分喜歡學習，很愛看書，愛寫詩，等他長大了的時候，他的詩就已經寫得很好了。后來，他到長安去……”

“我知道長安，是當時最美麗的城市！”天天說?！笆前?，長安就是唐朝的都城?！?“什么叫都城？”天天不解。“就是首都啊?！?/p>

“就象北京一樣！”天天明白了。

“嗯，是的。白居易到了長安，按照當時的習慣，他要把自己的詩歌給當時著名的詩人們看，于是，他就來到了一個著名的大詩人的家里?！?/p>

“那個著名詩人叫什么？” “叫顧況。”

“我怎么不知道呢？”天天覺得這么個著名詩人自己居然不知道很奇怪。

“他在當時很有名，現在沒有那么有名了。白居易到了他家門前，先把自己的名字寫在一張紙上，讓仆人傳進去。這叫名片。然后把自己寫的詩歌也托仆人帶進去。顧況看到白居易的名片之后就大笑。”

“笑什么？”天天問。

“顧況說：‘京城米價很高啊，白白居住恐怕不容易??！’” “什么意思?。俊碧焯煲粫r沒有明白這個文字幽默。

“‘白’就是不給錢，‘居’就是居住，‘易’就是容易，顧況把白居易的名字拆開了跟他開玩笑呢！”

“哦！”天天明白了之后也咯咯地笑，“真好玩！”

“可是，當顧況笑過了之后，拿起白居易的詩歌來一看，大驚說：‘能寫這么好的詩，在京城白居也是容易的啊！’于是馬上把白居易請進來，大家一起喝酒聊天。后來，白居易在顧況的推薦下，又結識了很多詩人，于是他自己也成了一個大詩人。顧況稱贊的這首詩，就是《賦得古原草送別》。我們一起背一下好嗎？”

“好！”天天答應。

于是，在車水馬龍的街頭，我牽著天天的手，一起大聲背誦： 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。

“我知道這首詩前面的意思！”天天搶著說?！昂冒?，那你給爸爸講一下好嗎？”我說。

“好！”天天答應：“古原上生長著很多小草，每年會黃一次，枯一次，沒有一次。也會生長一次。野外的火燒起來但是無法燒完它們，春天來了，春風一吹，又會生長出綠色美麗的小草了！”

“天天解釋得真好！”我表揚。

“后面什么意思呢？”對后面四句，天天不是很明白。

“好的，爸爸來講。草原上盛開著一些小小的花，這些小花啊，生長得很遠，連古代留下的道路上都生長著它們；草原很寬廣，草的綠色一直延伸到古代留下的城市里面。”

“哦，真美！”天天喜歡這美麗的景色。

“‘王孫’是指朋友，詩人說，在這長滿野草的古原，我又要送朋友離開了，心里感到好難受好凄涼，所以說凄凄滿別情?！?/p>

“哦，我知道了。”天天明白了。

已經走到寶光廣場了，我說：“好！我們再背一遍，就去玩！”

贈汪倫

今天下午我沒課，于是到幼兒園接天天回家。

平時我接天天的時候不多，所以他看見我的時候很驚喜。牽著天天的手回家，他要求： “爸爸，給我講《贈汪倫》的故事吧！” “好啊！你怎么知道《贈汪倫》的呢？” “碟子里面看的??！我還知道怎么背的呢！”天天很得意?！澳墙o爸爸背一下？” 贈汪倫

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

“李白有一個朋友叫汪倫，李白要走了，汪倫送他……”天天似乎等不及我的講解，自己先開始講了。我靜靜聽著他講。

“踏歌是什么意思？”天天問。

“古代人唱歌的時候，喜歡用腳跺著地下打拍子?！蔽医忉尅！芭?，就是這樣是嗎？”天天一邊說，一邊跺腳，做出打拍子的動作?！笆堑陌　！蔽覡恐氖终f：

“李白臨走的時候，汪倫就在岸上跟他告別，唱歌為他送行，所以李白很感動，就寫了這首詩?！?/p>

“對！”天天接口道：“李白說，桃花潭的水有很深很深，但是不比不上汪倫送我的情?！?“對呀，因為汪倫是李白的好朋友啊?！?“他會寫詩嗎？”

“應該不會吧，李白有很多朋友，有的朋友是詩人，有的不是。” “哦?！?/p>

春望

每天的例行功課，天天是不會忘記的。只是有一天，我感冒咳嗽得實在不行，于是給天天請假：

“爸爸感冒了，今天就不講了，下次講兩首好嗎？”

天天很懂事，答應了我的請求，還叫我記著吃藥。所以，當下午講了《贈汪倫》之后，晚上，我還是再給他講已經準備好的一首詩：《春望》。

“唐朝的時候啊，有個大詩人，叫杜甫……”

“杜甫我知道我知道！”天天馬上插嘴，“是詩圣！” “是啊，這首詩的題目叫《春望》。春就是春天，望就是看?！?“看大海嗎？”天天問。

“不是，是看城市，這時候正是春天，草兒綠了，花兒開了，但是杜甫的心里卻十分難過。”

“為什么呢？”天天不解。

“這是因為啊，唐朝的時候，發生了一件事，有一個將軍，叫安祿山，帶兵叛亂了。” “什么叫叛亂？”天天不解。

“叛亂……就是……造反，就是不服從朝廷……”我覺得我自己解釋得也很勉強?！坝谑撬麕П恢睔⑾蜷L安，一路上燒殺搶掠無惡不作，連皇帝都逃跑了。” “哦……”天天拉長了聲音驚嘆。

“可是杜甫沒有跑掉，所以他被敵人俘虜了，被帶到了長安。這時候，正是春天，草兒也綠了，花兒也開了，但是，原來的長安城里有很多人，現在，有的逃跑了，有的死了，城里都長出了荒草，很荒涼?！?/p>

“也很美麗！”天天心中似乎還不能理解荒涼的含義?！班?，是的，所以杜甫就寫了這首詩?！?春 望 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

“杜甫說：國家被打得這樣殘破。山河卻和以前一樣?！?“為什么一樣呢？”天天問。“因為山河是不會變化的啊?！?“哦?！?/p>

“現在是春天，草長得很茂盛，樹也很多?？墒?，風景越是美麗，杜甫的心里就越難過?！?“哦，我知道了，如果風景不那么美麗，杜甫心情就會好了?！碧焯斓耐茢嗪芸蓯??！安粫??！?/p>

“為什么呢？”天天對一切景語皆情語還不理解。

“因為杜甫心里難過，所以他看到什么景物都會難過的。比如說天天心情不好，于是有些好吃的東西也不想吃了是嗎？”

“嗯，是的。”天天明白了，很認真地點了點頭。

“所以杜甫說呀：傷感的時候，花兒好像都在流淚，難受的時候，鳥叫都讓人心驚。這時候到處都在打仗，而杜甫被敵人抓住了，他的妻子和孩子都在很遠的地方，于是他說，在這打仗的三月，如果能有一封家里的信，那真的是比萬金還珍貴??！”

“為什么呢？”

“因為杜甫和家人分開了，互相都很牽掛：是不是死了？活得還好嗎？生病了沒有？還健康嗎？可是到處打仗，你說信能寄出去嗎？”

“不能?！?/p>

“所以說這時候的信很珍貴??！” “那最后兩句呢？”

“杜甫這時候已經老了。已經有白頭發了，他難過的時候老是用手去撓頭，于是把頭發也撓下來不少，剩下的也更短了，短得連別頭發的簪子都別不上去了?！?/p>

“他為什么難過的時候要撓頭呢？”天天不明白。我突然發現我似乎也不明白為什么杜甫會撓頭，以前讀這首詩，都是想當然地就過去了，而天天提出問題，我真的還無法解答：

“大概……大概是他的習慣吧。好了，這就是這首詩，現在，天天該睡覺了……”

相思

天天小的時候很怕水，給他洗澡的時候他總是躲，象有人要謀害他一樣。長大一點之后，不僅不怕洗澡，甚至還喜歡洗澡了。以前洗澡的時候，我們總會做一個游戲，一起背詩，然后互相打水仗，于是給他洗澡其實變成了給我洗衣服。

今天又要洗澡了，給他脫衣服的時候，天天就提出要求： “爸爸今天洗澡的時候給我講個詩詞故事吧！” “好的，講什么呢？” 天天思考了一下，說： “就講《相思》吧！” “好的?！?/p>

水溫很合適，我把天天放進澡盆?！鞍职纸o我講吧！”

“好的。唐朝的時候有個人叫王維，是個大詩人……” “哈哈，每次都是說是大詩人?！碧焯煨α恕！安粚Π?。上次你說的張打油就不是大詩人啊?！?“可是他寫的詩真好玩！”天天又笑。

“是啊，”我繼續說，“王維是唐朝的大詩人，很小的時候他就很愛學習，很喜歡寫詩，長大之后他就能寫出很美麗的詩來了。十七歲的時候，他就寫出了一首詩，叫《九月九日憶山東兄弟》，這首詩天天會背吧？”

“會，可是我記不清第一句了。”天天說。“獨在……”我提示。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?天天背得很流利。

“天天背得真好！”我表揚：“后來啊，王維就中了進士?！?“什么是進士？”天天還是第一次聽到這個名字。

“在唐朝，讀書用功的人就可以考試，這個考試就叫進士考試?？忌狭司统蔀檫M士，就可以做官了?！?/p>

“哦。他后來被貶官了嗎？”看來詩人就是要被貶官在天天看來已經成為一個規律了?！班拧髞碣H官了的，后來，王維又寫出了很多很好的詩?！?/p>

“就有《相思》！”

“對，這首詩天天知道吧，背一下？” “我還是記不清第一句了?！?“紅……”我提示。相 思 唐 王維 紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

經過我的提示，天天一下子就很順暢地背出來了?！斑@首詩是什么意思呢？”我問。

“紅豆生南國就是說紅豆生長在南方?！碧焯煺f?！澳蠂囊馑际悄戏絾?？”天天問。

“嗯，是的，就是我國的南方。下面又說啊，春天來了，紅豆生長出了幾枝呢？我希望你多多采摘紅豆，為什么呢？因為這種東西就是相思的信物?。　?/p>

“什么叫信物？”

“就是感情很好的人之間送的禮物?！?天天明白了。

“爸爸我也給你講個故事吧！” “好??！講什么呢？”

“嗯……”天天想了半天也沒有想出來?！澳阋步o爸爸講個詩詞故事吧！” “好！可是我知道的詩詞故事不多啊！”

“那你給爸爸講《鵝》吧！”以前我給天天講過這首詩?！昂?！”天天馬上開始背： 鵝 駱賓王 鵝 鵝 鵝 曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

“給爸爸講一下詩的意思好嗎？”

“好！”天天答應道：“大白鵝，大白鵝，彎曲著脖子向著天唱歌。白白的毛浮在綠綠的水上，紅色的掌劃著清清的波浪?！?/p>

天天一邊講，一邊用手腳在澡盆里劃動，模仿大白鵝的動作?！班?，天天講得真好！現在，該穿衣服起來了！”

芙蓉樓送辛漸

澡盆里講的詩在天天看來是不算正式講的，所以他要求今天講兩首。穿好衣服之后，我坐到電腦前把剛才講的打下來，天天跑到我面前：

“爸爸，待會睡覺的時候還要給我講一首哦！” “好的，但是講什么呢？” “嗯……講那個芙蓉樓送什么吧！”天天記得不是很清楚。“是《芙蓉樓送辛漸》吧？”

“嗯，就是，我只記得最后一句了：一片冰心在玉壺?！?我笑了，天天倒是記得最精華的部分。

“好的，天天先上床脫衣服，爸爸把這一點打完就來好嗎？” “好！”

天天跑回臥室了。我繼續打字。過了一會，我聽見他在臥室里面大聲朗誦： 芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

我笑了，天天居然知道預習了。我打完最后一行字，關上電腦，走進臥室，天天已經躺在床上了。

“爸爸講爸爸講！關燈！”天天嚷著。我關上燈，躺在天天旁邊：

“好吧，爸爸今天講《芙蓉樓送辛漸》，這首詩是唐朝一個大詩人，叫王昌齡的寫的。” “王昌齡我知道我知道！他寫過那個黃沙百戰穿金甲，那首詩叫什么名字呢？” 這首詩是天天以前在碟子里面看過的，可是題目我一時回憶不起來了： “出塞？塞上曲？塞下曲？”

“我想起來了！叫《從軍行》！”還是天天想起來了。我突然感覺慚愧：難道這就是傳說中的青出于藍？ 好在天天沒有追究，而是直接給我背誦《從軍行》： 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！

“天天真能干！”我的稱贊是由衷的。

“明天就講這首詩吧！”天天給我安排教學任務了。

“好吧。我們繼續講這首詩。王昌齡是大詩人，寫出了很多很好的詩歌。所以有人就嫉妒他，說他的壞話，他們說，王昌齡是個壞蛋！王昌齡知道之后十分難過。有一次，他送別一個朋友?！?/p>

“就是辛漸！”

“對，在一個叫芙蓉樓的地方，他們告別了。王昌齡心情很不好，昨天晚上下了一夜的雨，很冷，江水滾滾，一直流到吳地，吳就是現在的浙江一帶。天亮了，王昌齡送朋友，他看見楚山，也覺得十分孤獨。”

“楚山是什么山？” “楚的意思是楚地，就是現在的湖南湖北一帶。”

天天還沒有學地理，對省份并不熟悉，不過我想這樣下去他一定會越來越熟悉的。“王昌齡對朋友說：你到了洛陽，如果我的親朋好友問：王昌齡到底是好人還是壞人啊？”

“這是哪一句？”天天很警惕地問，這是個要把問題都搞清楚的孩子。

“是‘洛陽親友如相問’。王昌齡說：如果他們問你，我到底是好人還是壞人，你一定要告訴他們：我的品德就象在玉做的壺里，放著一片冰做的心，晶瑩純潔。很美麗。那你說，王昌齡是好人還是壞人呢？”

“嗯，是好人！”天天肯定地說?！昂昧?，小子，故事講完了，該睡覺了?！?/p>

天天聽話地躺在床上，閉上眼睛，突然他又睜開眼睛： “好了，你去把它打下來吧?！?/p>

觀書有感

和其他六歲的孩子一樣，天天很喜歡看電視看碟子，天天也喜歡看書。有時候在書上看到了有趣的東西，還一定要講給大人聽，要大家和他一起分享。所以，今天晚上我打算給天天講一個讀書的故事。

“今天講的這個詩人啊，天天還沒聽說過呢?！蓖砩?，天天躺在床上了，我靠在床頭對他說。

“是誰？”天天問。

“他是宋朝的一個大學問家，叫朱熹。” “哦，朱熹，我沒有聽說過?！碧焯旌苷\實地說。

“朱熹和天天一樣，也很喜歡學習，很喜歡讀書。有一天，他在書房里面讀書，讀了很多，學習了很多新的知識，他覺得心里很愉快。于是，他推開窗子，看見自己書房外面有一個小池塘?！?/p>

“很美麗?！碧焯煜胂笳f。

“是啊，這個小池塘的水特別的清，特別的美，池邊的樹啊，天上的云，都倒映在池塘里，波光粼粼，美麗極了。朱熹就想，這個池塘的水為什么這么清澈明亮呢？于是他仔細觀察，原來啊，有一條清澈的小溪，把清澈的水源源不斷地灌進池塘，所以池塘里的水就不是死水了?！?/p>

“什么叫死水？”天天問。

“就是沒有灌進新鮮的水的池塘什么的，這樣的水很快就會變得渾濁，而且會發臭?！?“哦?！碧焯烀靼琢?，但是他又有了疑問：“沒人往水里扔垃圾嗎？”

我有些哭笑不得：“沒有，那時候的人很講衛生，不會往池塘里扔垃圾。朱熹看到這清澈明亮的水，聯想到讀書，于是就寫了一首詩，叫觀書有感。”

“什么意思？”

“觀書就是看書，有感就是有了感受。爸爸給天天背一下這首詩好嗎？” 觀書有感 宋 朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？ 為有源頭活水來。

“半畝就是說這個水塘很小，方塘就是說這是一個方形的池塘。鑒的意思就是鏡子。這句是說：一個小小的方形的池塘，但是水十分清澈，就像鏡子一樣，什么都能映照出來?！?/p>

“嗯，真清澈，天天表示同意。”

“天氣晴朗，天上的陽光，云的影子，都在池塘里面徘徊，十分美麗。于是朱熹問：它怎么會這樣清澈呢？渠的意思是它，如許就是這樣，清如許就是這樣清澈。原來啊，是它的源頭有一條小溪，一直在不斷地把活水灌注進來，所以小池塘的水就十分的清澈了?。≈祆溥@首詩的意思是：人讀書就像池塘灌注進新鮮的水一樣，不斷地學習，不斷地求知，人就會更加美麗，更加聰明，更加能干，就不會象死水一樣了?！?/p>

“那么死海是怎么回事呢？”天天思維的跳躍經常讓人猝不及防。

“死海是因為水里含的鹽分太多了，所以動物植物都無法生存，看上去死寂一片，于是就叫死海。”

“但是死海上面人沉不下去！因為死海水的體重比人的體重都大！”天天不知道是從書上還是從碟子上看到的。

“不是體重，是比重。”我糾正：“以后天天大了，學習物理，老師會告訴天天這里面的道理的。”

“哦，”天天似乎明白了，“物理是什么？”

我知道今天不打住的話小子又無法睡覺了，我幫他把被子掖好：“物理是一門學科，是教你萬事萬物的原理的學科，爸爸教的語文也是一門學科。好了，臭小子，現在該睡覺了。”

詠雪詩

關于南國的記憶，很少是能夠與雪拉得上關系的，今年卻是個例外。

第一次雪從天上飄飄灑灑下來的時候，我就想到天天一定會很高興。果然，從幼兒園回來之后，他迫不及待地告訴我：“爸爸爸爸，今天下雪了，老師還帶我們到外面去玩雪！我終于看到美麗的雪了！我從來沒看過呢！”我仔細一想，的確，天天從生下來，今天是第一次看見下雪。

“那我們今天講雪的詩好嗎？”

“好??！我記得的就是‘天地一籠統，井上黑窟窿，黃狗身上白，白狗身上腫’?！蔽倚α?，看來惡俗的東西人總是容易接受一些。

“其實我們還講過其他的雪的詩啊……”我提示，“比如柳宗元的……” “江雪！”天天接口，“還有遙知不是雪，為有暗香來！” “是啊，不過今天爸爸給天天講一個小朋友寫下雪的詩的故事?！?“好！是哪個小朋友呢？”天天很好奇。

“你聽爸爸講吧。古代，有一家人姓謝，家里有很多小朋友。一天，大人在跟小朋友們玩，突然下雪了。于是就問他們：這下雪象什么?。恳粋€小朋友回答：灑鹽空中差可擬?！?/p>

“什么意思？”天天問。

“這個小朋友的意思是說：下雪就象往空中灑了一把鹽巴一樣。差就是差不多的意思，可擬，就是可以比較，就是很像的意思。天天說這個寫得好嗎？”

天天想了一下，說：“嗯，我覺得好?！?“為什么呢？”我問?！耙驗槎际前咨?，很像。”

我接著講：“這時候，一個女小朋友說，不對不對，不像灑鹽，應該是‘未若柳絮隨風起?！?/p>

“這是什么意思呢？”天天問。

“這個小朋友的意思是說：下雪就像是春天來了，柳絮飄飄一樣，隨著風一下子就飄起來了啊。天天覺得這個寫得好嗎？”

“嗯，這個寫得也好。” “那你覺得哪個更好呢？”我問?！岸己谩！碧焯焖坪醪辉敢獾米锶?。

“呵呵，當時的人覺得那個女小朋友的寫得更好。” “為什么呢？”

“你想呀，要是灑鹽的話，一下子就掉到地上了，但是柳絮很輕啊，于是就在空中隨著風飄呀飄呀，慢慢地落到地上，你說是不是更象下雪呢？”

“嗯，”天天想了一下回答，“這個是要好一些?！?/p>

送友人

前一段時間，天天說不想聽詩詞故事了，于是我改講《一千零一夜》，講辛巴達航海。天天很感興趣，每天講一次航海故事，睡覺之前他就等著聽了：“爸爸，今天該講第三次了！”講完了七次，他還想聽其他的一千零一夜故事，可是我沒有事先“備課”，只好跟他商量：“今天我們不講一千零一夜了，講詩詞故事好嗎？”

天天很好說話：“好吧，那講誰的詩呢？” “爸爸今天講李白的《送友人》?！?“這個講過的吧？”

“沒有講過，爸爸以前講的是《贈汪倫》?！?“哦，那講吧?！?/p>

“有一次，李白的一個朋友要離開了，李白很舍不得，就去送他，一直送了很遠，都走出了城門……”

“為什么走這么遠呢？”

“因為他們不想分別啊?？墒?，畢竟還是要分別，于是，李白就寫了一首詩，爸爸給天天背一下好嗎？”

送 友 人 唐 李白 青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！笆裁匆馑寄兀俊碧焯靻枴?/p>

“李白送朋友，送出了城門，他看見青青的山在北邊的城墻邊上橫著，這個‘郭’就是古代的城墻。古代的城墻有兩層，外面的一層叫‘郭’，里面的一層叫‘城’?！?/p>

“為什么呢？”

“因為如果敵人來攻擊我們，我們就先在外面的城墻抵抗敵人，如果敵人還沒被打退，我們就退到里面的城墻再反抗啊?！?/p>

“哦?！碧焯焖贫嵌?。

“第二句是說啊，白色的河水繞著東邊的城墻流著。原來，我們已經到了城外了。于是，我們就在這里分手吧，就是‘此地一為別’；現在啊，你就象一個孤單的蓬草一樣，開始了你萬里的征途。”

“什么是蓬草？”天天不懂。

“蓬草是一種很輕的小草，風一吹，它就到處飛舞，沒有自己的目的?！?/p>

“爸爸繼續講：我抬起頭，看到天上漂浮的云彩，就像是你的心意一樣吧，因為浮云也想回家了啊；天漸漸陰沉了，太陽要落下去了，它也想回家了吧。”

“嗯?！闭f起回家，天天是很有心得的。

“我們站在這里揮揮手，你就從這里出發離開。自就是從，茲就是這里的意思。” “哦?！?/p>

“這時候，我聽見了一匹離群的馬悲哀的叫聲。班馬就是離群的馬。” “它為什么離群呢？”

“也許是迷路了吧，也許是走丟了吧?！?“李白的朋友為什么要離開呢？”天天很想不通?！耙苍S是因為作官，或者讀書，或者被貶吧?！?/p>

“作官可以在城里作啊，讀書也可以在城里讀書啊？”天天還是不理解。

“作官有時候要去很遠很遠的地方啊，讀書有時候也是，等天天長大了，讀大學的時候，很可能也會到很遠的地方讀書的?！?/p>

“去哪里？”天天有些擔心?！澳且茨憧嫉侥乃髮W了啊。” “讀小學不用吧？”天天問。

“讀小學不用的，讀中學也不用的，到天天讀大學的時候，天天也長大了，長大了，就應該離開家了。”

生查子

“天天知道今天是什么節日嗎？” “不知道?！?“今天是正月十五……” “我知道！”

“每年的正月十五，就是元宵節?！?/p>

“哦！難怪今天幼兒園老師要我們畫鬧元宵的畫呢！”

“是啊，元宵節到的時候，人們就要放花燈，還要放煙花，可漂亮了。” “嗯，對，很漂亮。”天天上周才看過花燈?！敖裉?，我們就講一首元宵節的詞好嗎？” “好！”

“宋朝的時候，有一個女詞人，叫朱淑真，她就寫了一首元宵節的詞……” “詞牌是什么？”天天已經很熟悉講詞的流程了。“是生查子?！?“生查子什么意思？”

這下把我問住了：“具體什么意思爸爸也不知道，爸爸得去查一下?！?“什么叫具體？”天天馬上轉移了火力?！斑@個……”

“什么叫抽象，什么叫具體？”天天繼續追問。弄得我一時不知道怎么回答?！翱床灰娒恢木褪浅橄?，看得見摸得著的就是具體?！碧焯旌芾暇毜亟忉??！芭丁瓕Γ褪?，你怎么知道的？”

“我看書看到的?！碧焯旌茏院馈?/p>

“哦，真能干，好了，還是繼續講詞吧，爸爸先給天天背一下好嗎？” “好?！?/p>

“生查子，宋，朱淑真……”

“沒有題目嗎？我是說只有詞牌嗎？”天天很仔細。

“哦……好像有名字，叫元夕吧，夕就是夜晚的意思，元夕就是元宵節的夜晚。”我充分品嘗到了沒有備課的痛苦。

生查子 元夕 宋 朱淑真

去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與人依舊。不見去年人，淚濕春衫袖?！笆裁匆馑?？”天天問。

“就是說：去年元宵節的晚上，花燈好多好明亮，把夜晚照得象白天一樣?！?“‘晝’什么意思？”天天問?！熬褪前滋斓囊馑肌！?/p>

“這個晚上，朱淑真約了一個朋友一起玩，她們在哪里約的呢？哦，是在柳樹下面，在什么時候呢？是在月亮爬上柳樹樹梢的時候，就是黃昏的時候，所以叫‘月上柳梢頭，人約黃昏后’?！?“哦?！碧焯烀靼琢?。

“可是今年元宵節的夜晚，月亮也和去年一樣，花燈也和去年一樣，朱淑真又約了這個朋友，但是這個朋友卻沒有來?！?/p>

“為什么呢？”天天不解。

“爸爸也不知道，反正他沒來吧，而作者就很難受，所以她就一個人在那里哭，哭得袖子都弄濕了。就是‘淚濕春衫袖?！?/p>

“什么叫‘春衫’？” “就是她穿的衣服啊。”

“為什么袖子濕了呢？”天天不習慣用袖子抹淚水，所以缺乏生活體驗。我裝作哭的樣子：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚……你看，她一邊哭，一邊用袖子抹淚水，你說袖子會不會濕了呢？”

“嗯，會的?！碧焯烀靼琢恕?/p>

“好了，今天就講這首了，爸爸再給天天背一遍……”

別董大

下了晚自習，回家，開門，盡管聲音很輕，但是我知道，我一進門，天天肯定會叫“爸爸”，因為他根本就還沒睡。今天也是一樣。

把電腦放在書房，我走進臥室，天天已經睡在床上了：“爸爸講故事講故事！”我在天天身邊躺下，幫小子掖好被子：

“好的，今天給天天講《別董大》好嗎？” “《別董大》？這首詩老掉牙了！”天天笑著說。“是嗎？天天知道這首詩嗎？” “我知道！”

“那你給爸爸背一下？”

“好！千里黃云白日曛，北風飛雁雪紛紛……后面兩句我記不清了。”

“哈哈，那你怎么說你清楚呢小子？這樣可不好哦，知道就是知道，不知道要謙虛啊，你可是驕傲了?！?/p>

“嘿嘿……”天天有點不好意思。

“而且前面兩句你也背錯了，是‘北風吹雁雪紛紛’。這樣，爸爸給天天講一下好嗎？” “好！”

“董大啊，是唐朝的一個樂師。” “什么是樂師？” “就是演奏樂器的人。” “哦?！?/p>

“董大很厲害，會演奏很多樂器，技術很好，大家都很喜歡他佩服他，因此很多人都認識他……”

“哦，我想起來了，詩的最后一句是‘天下誰人不識君’！”天天大叫起來。“是啊，很正確。有一次，董大要離開了，到很遠的地方去，高適去送他。臨別的時候，董大很難過，說：‘我去的地方，沒有你們這些朋友，好難過哦！’高適說：‘不會的，你這么有名，到處都有你的朋友??！’于是，高適就寫了這首詩。”

別 董 大 高 適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君！

“是什么意思呢？”天天問。

“董大離別的時候是在冬天，地上有煙塵，所以云都變成黃色了?！?“這個我知道，白日曛什么意思？”天天急切想明白這個詞的意思。“曛就是晚霞，意思是說到處是灰蒙蒙一片，就像已經到了黃昏一樣。” “哦！”天天想象道。

“然后，高適對董大說：不要擔心你去的地方沒有朋友，‘知己’就是好朋友的意思。天下沒有哪個人不認識你啊！”

“嗯，”天天聽完了，滿意地點了點頭?！艾F在，我們一起來把這首詩再背一遍好嗎？” “好！”天天欣然同意。

“別董大，高適，千里黃云白日曛……”