第一篇：做好復(fù)習(xí)計(jì)劃演講稿

做好復(fù)習(xí)計(jì)劃演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。今天是離我們——中考還有100天，今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有整整100天了；你們不同尋常，因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定你是否能坐在你理想高中的教室里學(xué)習(xí)，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千名甚至更多競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)谀θ琳?，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們?cè)诮窈蟮奶靸?nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡！。所謂的天，即24小時(shí)，864萬秒，如果每天有10小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，充其量還有1000小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。那么怎樣才能拓寬時(shí)間200天甚至300天呢？我想，可以從以下幾方面去努力： 第一、為自己的前途、未來負(fù)責(zé)，排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。俄國(guó)著名作家托爾斯泰曾說過：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無責(zé)任心，將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功和失敗?！薄皩?duì)自己負(fù)責(zé)”，要求正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、確立積極的人生態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜僅屬于自己一次得生命，把握好生命中的每一時(shí)光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重視，因?yàn)樗清N煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，如果在100天里仍然不求上進(jìn)，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格甚至不遵守紀(jì)律，這不但浪費(fèi)別人的時(shí)間也浪費(fèi)自己的時(shí)間，不但妨害同學(xué)也影響的自己的學(xué)習(xí)，在這關(guān)鍵的時(shí)刻出了這樣那樣的意外，對(duì)班級(jí)同學(xué)的傷害更大，你有可能會(huì)付出比平時(shí)更沉重的代價(jià)。希望大家在100天里，不斷地完善自己，時(shí)刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學(xué)們，要建立起畢業(yè)班的緊迫感和責(zé)任感，時(shí)刻牢記要珍惜自己的時(shí)間，珍惜自己的名譽(yù)，珍惜自己與同學(xué)的友誼，珍惜班級(jí)集體的榮譽(yù)，以高度的責(zé)任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù)，為將來進(jìn)一步發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。答案補(bǔ)充 第二、刻苦學(xué)習(xí)、克服困難，磨練意志，挑戰(zhàn)自我，具備把握時(shí)間的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng)，畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活更是艱苦的，而任何事業(yè)的成功，艱苦奮斗是不可缺少的一個(gè)條件。“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么對(duì)石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恒、堅(jiān)持不懈的可貴精神。作為初三畢業(yè)班的學(xué)生，應(yīng)保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，因知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)是通向人生成功的通行證；要持之以恒，奮發(fā)向前；中考的路確實(shí)很艱難，但只要孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，答案補(bǔ)充 第三、合理科學(xué)安排時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間是最公平的，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，但是，怎樣安排這24小時(shí)，就不是每個(gè)人都能做得好的了。時(shí)間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時(shí)間利用率的高低，直接決定你的學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)會(huì)安排，有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間、復(fù)習(xí)進(jìn)度和步驟。年段總復(fù)習(xí)全過程的時(shí)間安排在開學(xué)初已經(jīng)公布，請(qǐng)同學(xué)們按照這個(gè)總體時(shí)間表，在老師的指導(dǎo)下主動(dòng)定好適合自己情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。要講究學(xué)習(xí)方法。方法對(duì)頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣復(fù)習(xí)才最有效呢？升學(xué)考試是一項(xiàng)綜合考試，有七科要考察你綜合的知識(shí)水平，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)候要讓每門功課的均衡發(fā)展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只復(fù)習(xí)有興趣的學(xué)科，相反我們更要努力加強(qiáng)自己薄弱學(xué)科。也要根據(jù)人的生理特點(diǎn)，做到張馳有度，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中穿插體育鍛煉與戶外活動(dòng)，達(dá)到勞逸結(jié)合。答案補(bǔ)充 同學(xué)們初三的生涯已經(jīng)過半，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來吧，同學(xué)們，讓我們一起博一回！讓我們?cè)谛睦镌僦貜?fù)一遍這同一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。讓我們一起高呼“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧！”，我堅(jiān)信我們一定能攜手邁進(jìn)六月的陽(yáng)光！

第二篇：2013寒假如何做好高考復(fù)習(xí)計(jì)劃

2013年寒假即將來臨，不少學(xué)生和家長(zhǎng)已經(jīng)開始制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃了。尤其是高三的學(xué)生，這個(gè)寒假不僅是高中階段的最后一個(gè)假期，也是高三三輪復(fù)習(xí)中第二輪復(fù)習(xí)的開始。制定寒假高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，在高三剩下的學(xué)習(xí)中掌握主動(dòng)。

1、“剖析自己”，制定寒假高考復(fù)習(xí)計(jì)劃

寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期中期末考試進(jìn)行分析。找出自己的強(qiáng)科弱科。對(duì)于失分的題目，要弄清失分原因。是知識(shí)沒掌握？還是做題方法不對(duì)？或者是學(xué)習(xí)方法不好？要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治龊?，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于寒假時(shí)間有限，要用最短時(shí)間做最有效的復(fù)習(xí)。如果不能做到科科都復(fù)習(xí)全面，建議寒假學(xué)習(xí)中首先要對(duì)薄弱科目進(jìn)行加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

2、梳理學(xué)科知識(shí)體系，針對(duì)性訓(xùn)練

高三學(xué)生可初步整理出各科中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，總結(jié)知識(shí)體系。從概念做起、找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。

寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案。通過做真題可了解高考命題范圍、自身學(xué)習(xí)效果。由于高三知識(shí)在下學(xué)期才能全部講完，建議基礎(chǔ)好的考生可以先行學(xué)習(xí)，如果基礎(chǔ)較差的學(xué)生可以把下半學(xué)期的知識(shí)之間略過。

常見誤區(qū)：大量做題 大量補(bǔ)課

面對(duì)高考在即，很多學(xué)生為爭(zhēng)取大幅提升學(xué)習(xí)效果，于是大量耗時(shí)間、大量做題目、大量去補(bǔ)課的現(xiàn)象時(shí)?？梢姟ｎ}海戰(zhàn)術(shù)不是問題，但是很多學(xué)生做完題都沒有進(jìn)行分析，也使得做題再多，自身并沒有提升。這也就是“高投入低產(chǎn)出”的學(xué)習(xí)方式。

3、選擇性的家教或?qū)W科輔導(dǎo)。

一些基礎(chǔ)較差或者自學(xué)能力較差的學(xué)生，在寒假中都會(huì)依賴家教活寒假班進(jìn)行有效的高考復(fù)習(xí)。小編提醒家長(zhǎng)：過多的假期補(bǔ)課會(huì)使學(xué)生厭學(xué)，并容易發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練。所以在寒假剛開始階段就要做好計(jì)劃。

好的課外輔導(dǎo)班和家教，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)。比如安博優(yōu)學(xué)高考沖刺規(guī)劃課程，課程涵蓋高考學(xué)生所需要掌握的文理各科目基礎(chǔ)知識(shí)部分，進(jìn)行多輪系統(tǒng)針對(duì)性復(fù)習(xí)，整體把握高考知識(shí)脈絡(luò)和答題技巧。

第三篇：如何做好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

如何做好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

高考在即，擺在同學(xué)們面前的首要任務(wù)就是如何才能科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)備考計(jì)劃。有了計(jì)劃，才能合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。

一、高考考什么，如何考。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，了解高考的性質(zhì)、內(nèi)容、形式與試卷結(jié)構(gòu)，揭開高考試卷的神秘面紗，通過學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到下面三方面的目標(biāo)：

1、了解數(shù)學(xué)的考試范圍、內(nèi)容。

2、高考試題源于課本但高于課本，是創(chuàng)新題目。這就要求在備考中應(yīng)以熟悉、鉆研課本為主，復(fù)習(xí)資料為輔。

3、高考試卷中，易題及中等難度題合占80%，約120分，難題只占20%，約30分，對(duì)大部分考生來說，如果能做到易題不失分，中等難度題得高分，難題盡量得分，高考就算成功。這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主，少做難題，不做偏題、怪題。

從以上的分析可知，參加高考前必須按要求掌握所有考點(diǎn)的知識(shí)，并能運(yùn)用知識(shí)。能夠通過分析、比較、歸納、推理、判斷，達(dá)到靈活解題的目標(biāo)。這就決定了復(fù)習(xí)備考必需分三步走：第一步（第一輪）學(xué)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)，第二點(diǎn)（第二輪）整合知識(shí)，第三步（第三輪）靈活解題。

二、有多少時(shí)間可供自己支配。

一般來說，每年要進(jìn)行一模、二模、三模的模擬考試，每次考試及老師講評(píng)試卷約需10天，共需時(shí)間約30天。另外，高考前報(bào)名、體檢、填報(bào)志愿等均需花費(fèi)一定的時(shí)間，實(shí)際上高考沖刺階段，最多只有兩個(gè)月的時(shí)間可供自己按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

綜合上面分析，跟隨老師的復(fù)習(xí)進(jìn)程，高考備考計(jì)劃大致可按下面三個(gè)時(shí)間段來進(jìn)行。第一階段的學(xué)習(xí)從高三入學(xué)開始到次年2月結(jié)束。這段時(shí)間的主要做法是：按課本章節(jié)順序全面系統(tǒng)地對(duì)照考綱考點(diǎn)逐一進(jìn)行，找出課本中的關(guān)鍵詞、中心詞，并且要牢記，解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題，歸納成專題,強(qiáng)化基礎(chǔ),掃清一切障礙，并配合適當(dāng)?shù)膯卧毩?xí)，務(wù)必做到章節(jié)過關(guān)，不留死角。第二階段的學(xué)習(xí)最遲在4月底結(jié)束，這段時(shí)間的主要做法是進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合，目的是完善和重組知識(shí)體系，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化。第三階段的學(xué)習(xí)在5月底結(jié)束，主要做法是重點(diǎn)練習(xí)最近三年的高考試題，目的之一是熟悉高考試題的解題思路和技巧。把握高考試題的切入點(diǎn)，達(dá)到靈活解題的能力。目的之二是查漏補(bǔ)缺，尋找知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)補(bǔ)救。

三、怎樣安排學(xué)習(xí)時(shí)間比較合理？

1.擠出時(shí)間

在所有的可積累起來的學(xué)習(xí)時(shí)間中，早晨和晚上的時(shí)間是最好的，因?yàn)檫@兩段時(shí)間比校長(zhǎng)，比較完整，環(huán)境比較安靜，腦子又比較清醒，適于讀書、思考、鉆研問題。因此，有“一日之計(jì)在于晨”、“聞雞起舞”的佳話；也常有“燈下漫筆”、“夜讀拾零”之類的書文。

在擠時(shí)間方面，著名數(shù)學(xué)家楊樂、張廣厚是我們的典范。他們?yōu)榱斯?jié)約看報(bào)的時(shí)間，改在吃飯的時(shí)間用收音機(jī)聽新聞，關(guān)心國(guó)家大事，并以此激勵(lì)自己；為了節(jié)約吃飯的時(shí)間，他們?cè)诤葻嶂嗟臅r(shí)候，用小碗喝的辦法。這樣的擠時(shí)間，真稱得上是惜分秒、惜光陰了。

2.充分利用零散時(shí)間

比如，兩堂課之間的課間休息，除了短暫地休息一下，恢復(fù)體力振作精神以外，可以及時(shí)地復(fù)習(xí)一下聽課筆記，鞏固所學(xué)到的內(nèi)容，加深理解，理清線索；還可以將不懂的問題請(qǐng)問老師。積少成多、積腋成裘，如果能夠充分利用好這些時(shí)間的邊角料，一定會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如果不加以利用，就將是一個(gè)很大的損失。常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！绷闵r(shí)間，也是寶貴的光陰，放過去了，也是“時(shí)不再來”的。

3.合理支配和利用時(shí)間。

將時(shí)間劃分成一些有間隔的段落。在前面曾提到過，連續(xù)復(fù)習(xí)四個(gè)小時(shí)，其效率不如在分隔的四個(gè)小時(shí)內(nèi)復(fù)習(xí)。它們的原理是一致的。有一個(gè)著名的公式：“8－1〉8”，意思是從八小時(shí)中拿出一個(gè)小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、娛樂或休息，表面上只學(xué)習(xí)了七個(gè)小時(shí)，但由于精力充沛，其效率遠(yuǎn)大于不間歇地學(xué)習(xí)八小時(shí)。而是將每一小時(shí)劃分成50分鐘學(xué)習(xí)、10分鐘休息，這樣可獲得最佳效率。

第四篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃演講稿

不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們，我們看看下面的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃演講稿吧！

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃演講稿

為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：

首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。

其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí)，而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做。

再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。

同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。

最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!

第五篇：做好期中考試后期的復(fù)習(xí)計(jì)劃

做好期中考試后期的復(fù)習(xí)計(jì)劃

期中考試第一天，我忽然想起了我自己曾經(jīng)高三期中考試的日子，寫一篇關(guān)于期中考試總結(jié)的文章，希望能對(duì)同學(xué)有所幫助！

期中考試是進(jìn)入高三直至高考前四次大型考試中的第一次考試，很多同學(xué)恐怕已經(jīng)體會(huì)到了高三復(fù)習(xí)的緊張與艱難。做好期中考試后期的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全身心的投入高三的復(fù)習(xí)中去。這次期中考試總體不會(huì)特別難，因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。但是涉及的知識(shí)點(diǎn)多，范圍廣，同學(xué)們一定要從期中考試中總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

對(duì)知識(shí)點(diǎn)所在章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容再重新梳理一遍

一道題放到試卷中，是因?yàn)樗驹谥R(shí)體系中的一個(gè)重要位置。因此，既然一道題出錯(cuò)，非常有必要將它所在章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容重新在梳理一遍，做到萬無一失。

將錯(cuò)題重新做一遍，找出錯(cuò)題原因

錯(cuò)題是照亮自己弱點(diǎn)的明燈，在錯(cuò)題中總結(jié)，在錯(cuò)題中找原因，是高三復(fù)習(xí)的一大關(guān)鍵內(nèi)容。所以，一定要將期中考試試卷中的錯(cuò)題重新做一遍，找出錯(cuò)題的原因，這樣錯(cuò)題就起到了它應(yīng)有的作用了。

將錯(cuò)題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，重新梳理知識(shí)點(diǎn)的原理

找出錯(cuò)題的原因所在，還需要了解錯(cuò)題在高三復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)中的位置，然后將這部分知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，將知識(shí)點(diǎn)的原理弄清楚，防止下次做同類題目的時(shí)候再出錯(cuò)。這個(gè)環(huán)節(jié)其實(shí)不需要太多時(shí)間，但是這是很多同學(xué)往往忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在此提醒同學(xué)們應(yīng)多注意。

總結(jié)應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力

高考前的大型考試已經(jīng)不多了，所以從這次考試開始就應(yīng)該多總結(jié)一些大型考試的應(yīng)試技巧，比如考試心理調(diào)節(jié)，考試時(shí)間分配，難題應(yīng)對(duì)策略，考試作息調(diào)節(jié)等等。凡是在高考中笑傲群雄的人，一定對(duì)大型考試有百倍的信心、十足的把握。所以，應(yīng)試能力的提升也是高三的一個(gè)重要部分，在此提醒廣大同學(xué)多加注意。

總之，期中考試還有兩天就要過去了，同學(xué)在總結(jié)完之后應(yīng)該立即調(diào)整狀態(tài)，全身心的投入下階段的高三復(fù)習(xí)。轉(zhuǎn)自：精華學(xué)校。