第一篇：小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練及復(fù)習(xí)題

小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練及復(fù)習(xí)題

古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練

姓名

一、填空

1、寫詩(shī)題(1)李白的詩(shī)有：_______ _________ _________

(2)王維的詩(shī)有：_________ _________ _________(3)杜甫的詩(shī)有：_________ _________ _________

(4)陸游的詩(shī)有：_________ _________ _________

(5)蘇軾的詩(shī)有：_________ _________ _________

(6)白居易詩(shī)有：_________ _________ _________

2、作者及詩(shī)題

（1）送別詩(shī)有: _________ _________ _________ ________（2）有季節(jié)特征的詩(shī)有：春： _________ ________ 夏：_________ __________

秋： _________ ________ 冬： _________ ________

（3）與月亮有關(guān)的詩(shī)有：___________ ____________ ____________（4）與流水有關(guān)的詩(shī)有：

____________________ _________________________ _______________（5）與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詩(shī)有：

__________________________

_________________________

_________________________（6）描寫某種植物的詩(shī)有：______________________

_________________________

_________________________

（7）思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)有：___________________

_________________________

________________________

3、按要求寫詩(shī)句

（1）描寫山水的有關(guān)詩(shī)句： ____________,_____________。___________，___________。（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：

____________，____________。___________，___________。（3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：_____________，____________。___________，___________。

（4）反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

（5）表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

二、補(bǔ)充詩(shī)句

1、（），后不見(jiàn)來(lái)者。2（）悠然見(jiàn)南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小。

6、明月幾時(shí)有，（）。

7、隨風(fēng)潛入夜，（）。

8、生當(dāng)作人杰，（）。

9、海內(nèi)存知己，（）。

10、少壯不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、誰(shuí)知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（）。

14、誰(shuí)言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（）。

16、欲窮千里目，（）。

17、但愿人長(zhǎng)久，（）。

18、十指不沾泥，（）。

19、國(guó)破山河在，（）。20、百川東到海，（）。

21、感時(shí)花濺淚，（）。

22、大江東去，（）。

23、人有悲歡離合，（）。

24、山重水復(fù)疑無(wú)路，（）。

25、春花秋月何時(shí)了，（）！

26、問(wèn)君能有幾多愁？（）。

27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（）。

28、勸君更盡一杯酒，（）。

29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。

31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（）。

34、莫愁前路無(wú)知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側(cè)成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

39、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）。40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問(wèn)渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、路人借問(wèn)遙招手，（）。

46、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（）。

47、綠陰不減來(lái)時(shí)路，（）。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（），人間能有幾回聞。50、（），西湖歌舞幾時(shí)休。

51、（），巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝紅杏出墻來(lái)。

55、（），立根原在破巖中。56（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下?lián)P州。60、（），早有蜻蜓立上頭。61、（），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無(wú)處尋。67、（），春風(fēng)送暖入屠蘇。68、（），隔江猶唱后庭花。69、（），獨(dú)愴然而涕下。

70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，（）。

六年級(jí)古詩(shī)及名言警句練習(xí)題

一、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1、，沙暖睡鴛鴦。

2、，燕山月似鉤。

3、，一覽眾山小。

4、少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、野火燒不盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、誰(shuí)言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、欲窮千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、但愿人長(zhǎng)久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、雞聲茅店月。

11、百川東到海。

12、海內(nèi)存知己。

13、東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飛入尋常百姓家。

15、九曲黃河萬(wàn)里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

16、，秋水共長(zhǎng)天一色。

17、天階夜色涼如水。

18、如今直上銀河去。

19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人間能有幾回聞？ 20、欲把西湖比西子。

21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只緣身在此山中。

22、我勸天公重抖擻，＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、，留取丹心照汗青。

24、，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

二、按要求寫詩(shī)句。

（1）描寫兒童的有關(guān)詩(shī)句：

、。（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：

、。（3）蘊(yùn)含哲理的有關(guān)詩(shī)句：

、。（4）描寫春天的有關(guān)詩(shī)句：

、。（5）送別友人的有關(guān)詩(shī)句：

----、。

（6）思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)句：_____________

、____________。

三、根據(jù)提供的情境寫詩(shī)句。

（1）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（2）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（4）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“____________________” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（5）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“____________________”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。

（6）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。

（7）齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個(gè)城市去讀書了，小強(qiáng)在送他的時(shí)候拍拍他的肩膀，說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

（8）教育人要積極向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（10）教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、按要求寫出你平時(shí)積累的格言、警句、名言、諺語(yǔ)。

1、珍惜時(shí)間的：

2、幫助他人的：

3、對(duì)待機(jī)遇的：

4、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的：

5、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的：

6、勤奮學(xué)習(xí)的：

7、樹立志向的：

8、有的同學(xué)在總結(jié)反思時(shí)，總是羨慕別人的優(yōu)秀，總是抱怨自己不夠細(xì)心，事后又總不知努力，我真想對(duì)他們說(shuō)：

-----小學(xué)生古詩(shī)閱讀練習(xí)題(一)

一、數(shù)字宮

請(qǐng)?jiān)谙铝性?shī)句中填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字。試一試看看自己能不能背誦出詩(shī)句所在的整首詩(shī)，并說(shuō)出詩(shī)歌的作者和朝代。

春種（）粒粟

（）月春風(fēng)似剪刀

白發(fā)（）千丈

人間（）月芳菲盡

輕煙散入（）候家

畢竟西湖（）月中

（）（）顆星天外

（）曲黃河萬(wàn)里沙

南朝四百八（）寺

（）山鳥飛絕

（）徑人蹤滅二、七彩虹

絢麗的色彩能給詩(shī)歌帶來(lái)一種獨(dú)特的美。請(qǐng)把表示顏色的詞填在下列詩(shī)句中，然后讀一讀，想像一下，詩(shī)歌所描繪的是什么樣的畫面。

萬(wàn)（）千（）總是春

春來(lái)江水（）如（）

兩只（）鸝鳴（）柳

一行（）鷺上（）天

（）玉妝成一樹高

（）云翻墨未遮山

（）雨跳珠亂入船

三、走四方

我們的祖國(guó)擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，作為一個(gè)中國(guó)小學(xué)生，我們?yōu)橹湴粒覀儜?yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

1、大山名湖

（）（）中斷（）江開(kāi)，碧水東流至此回。

相看兩不厭，只有（）（）（）。

欲把（）（）比西子，淡妝濃抹總相宜。

遙望（）（）山水色，白銀盤里一青螺。

不識(shí)（）（）真面目，只緣身在此山中。

（）（）山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

2、名城掠影

請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)牡孛Ｄ銓?duì)這些城市有所了解嗎？有些歷史名城今天的名字叫什么？你知道嗎？你了解這些名城的歷史文化和人物嗎？

煙花三月下（）（）

（）（）城外寒山寺

朝辭（）（）彩云間，千里（）（）一日還。

花重（）（）城

（）（）瓜洲一水間

西北望（）（），可憐無(wú)數(shù)山。

（）（）朝雨挹輕塵

（）（）親友如相問(wèn)

但使（）（）飛將在 直把杭州當(dāng)（）（）

便下（）（）向洛陽(yáng)

四、動(dòng)物樂(lè)園

1、飛鳥集

兩個(gè)（）（）鳴翠柳，一行（）（）上青天。

爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘（）（）自在（）（）恰恰啼

只吹得水盡（）飛罷

江晚正愁予，山深聞（）（）

泥融飛（）（）

沙暖睡（）（）

舊時(shí)王謝堂前（）

因思杜陵夢(mèng)，（）（）滿回塘

2、昆蟲記

輕羅小扇拍流（）

流連戲（）時(shí)時(shí)舞

意欲捕鳴（）

唯有（）（）（）（）飛

3、取魚樂(lè)

但愛(ài)（）魚美

桃花流水（）魚肥

怕得（）驚不應(yīng)人

正是（）（）欲上時(shí)

4、哺乳動(dòng)物

風(fēng)吹草低見(jiàn)（）（）

牧童騎黃（）

兩岸（）聲啼不住

萬(wàn)（）齊喑究可哀

五、佳節(jié)令

爆竹聲中一（）（）

（）（）時(shí)節(jié)雨紛紛

（）（）東風(fēng)御柳斜

待到（）（）日

六、明月歌

野曠天低樹，江清（）近人

舉頭望明（），低頭思故鄉(xiāng)

小時(shí)不識(shí)（），呼作白玉盤 但愿人長(zhǎng)久，千里共（）（）

大漠沙如雪，燕山（）似鉤

深林人不知，明（）來(lái)相照

（）落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

可憐九月初三夜，露似珍珠（）似弓

七、植物園

拂堤（）（）醉春煙

兩個(gè)黃鸝鳴翠（）

停車坐愛(ài)（）林晚

遍插（）（）少一人

（）下問(wèn)童子

入（）萬(wàn)竿斜

也傍（）陰學(xué)種瓜

（）（）滿地（）芽短

八、群芳譜

山寺（）（）始盛開(kāi)

一支（）（）出墻來(lái)

墻角數(shù)枝（）

千樹萬(wàn)樹（）（）開(kāi)

飛入（）（）無(wú)處尋

映日（）（）別樣紅

還來(lái)就（）（）

九、百花園

（）溪三日（）花雨

沾衣欲濕（）花雨

滿架（）（）一院香

四月帶花移（）（）

空見(jiàn)朱門鎖（）（）

（）花雪白（）花黃

（）花榆莢無(wú)才思

（）花香里說(shuō)豐年

不是花中偏愛(ài)（）

一樹寒（）白玉條

十、哲理詩(shī)：請(qǐng)根據(jù)下列情境填上恰當(dāng)?shù)模N(yùn)含哲理的詩(shī)句。

1、爸爸媽媽在書房里貼上一副對(duì)聯(lián)（），（），對(duì)我說(shuō)，小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就會(huì)后悔不已。

2、周恩來(lái)在皖南事變（這是中國(guó)近代革命史上重要的歷史事件，同學(xué)們可以自己查資料或是詢問(wèn)父母了解一下。）發(fā)生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了（），（）這兩句詩(shī)而來(lái)的。

3、餐廳里的墻壁上可以貼上（）（）這兩句詩(shī)，告訴同學(xué)們要珍惜糧食。

4、當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，不能驕傲，因?yàn)椋ǎǎ┻@兩句詩(shī)告訴我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

5、我們時(shí)常感嘆時(shí)光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。

6、和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩(shī)句是（），（）。

十一、辨人物：你知道下列詩(shī)句括號(hào)中的字詞具體指的是哪個(gè)人嗎？

江晚正愁（），山深聞鷓鴣。

醉臥沙場(chǎng)（）莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

（）看一葉舟，出沒(méi)**里。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)（）。

落花時(shí)節(jié)又逢（）。

晨起動(dòng)征鐸，（）行悲故鄉(xiāng)。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)（）從何處來(lái)。

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉停ǎ┏焦隆?/p>

（）（）西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)（）（）。

卻看（）（）愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少（）（）。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告（）（）。

第二篇：小學(xué)畢業(yè)考試古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練

古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練

一、填空

1、寫詩(shī)題

(1)李白的詩(shī)有：_____________________________________________(2)王維的詩(shī)有：_____________________________________________(3)杜甫的詩(shī)有：_____________________________________________(4)陸游的詩(shī)有：_____________________________________________(5)蘇軾的詩(shī)有：_____________________________________________(6)白居易詩(shī)有：_____________________________________________

2、作者及詩(shī)題

（1）送別詩(shī)有:_____________________________________________（2）有季節(jié)特征的詩(shī)有：春：_________________夏：___________________ 秋：_________________冬：__________________（3）與月亮有關(guān)的詩(shī)有：__________________________________（4）與流水有關(guān)的詩(shī)有：____________________________________________（5）與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詩(shī)有：_______________________________________（6）描寫某種植物的詩(shī)有：_________________________________（7）思念家鄉(xiāng)及親人詩(shī)有：_______________________________________

3、按要求寫詩(shī)句。

（1）描寫山水的有關(guān)詩(shī)句：____________,_______________________，___________。（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。________，___________。（3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：_____________，_________。___________，___________。（4）反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：___________，____________。___________，___________。（5）表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

二、補(bǔ)充詩(shī)句

1、（），后不見(jiàn)來(lái)者。

2、（），悠然見(jiàn)南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小。

6、明月幾時(shí)有，（）。

7、隨風(fēng)潛入夜，（）。

8、生當(dāng)作人杰，（）。

9、海內(nèi)存知己，（）。

10、少壯不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、誰(shuí)知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（）。

14、誰(shuí)言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（）。

16、欲窮千里目，（）。

17、但愿人長(zhǎng)久，（）。

18、十指不沾泥，（）。

19、國(guó)破山河在，（）。20、百川東到海，（）。

21、感時(shí)花濺淚，（）。

22、大江東去，（）。

23、人有悲歡離合，（）。

24、山重水復(fù)疑無(wú)路，（）。

25、春花秋月何時(shí)了，（）！

26、問(wèn)君能有幾多愁？（）。

27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（）。

28、勸君更盡一杯酒，（）。

29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。

31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（）。

34、莫愁前路無(wú)知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側(cè)成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

39、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）。40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問(wèn)渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、路人借問(wèn)遙招手，()。

46、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（）。

47、綠陰不減來(lái)時(shí)路，（）。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（），人間能有幾回聞。50、（），西湖歌舞幾時(shí)休。

51、（），巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝紅杏出墻來(lái)。

55、（），立根原在破巖中。

56、（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下?lián)P州。60、（），早有蜻蜓立上頭。61、（），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無(wú)處尋。67、（），春風(fēng)送暖入屠蘇。68、（），隔江猶唱后庭花。69、（），獨(dú)愴然而涕下。70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)

第三篇：古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練

古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練

一、填空

1、寫詩(shī)題(1)李白的詩(shī)有：_______ _________ _________

(2)王維的詩(shī)有：_________ _________ _________(3)杜甫的詩(shī)有：_________ _________ _________

(4)陸游的詩(shī)有：_________ _________ _________

(5)蘇軾的詩(shī)有：_________ _________ _________

(6)白居易詩(shī)有：_________ _________ _________

2、作者及詩(shī)題

送別詩(shī)有: _________

_________ _________ ________（2）有季節(jié)特征的詩(shī)有：春： _________ ________ 夏：_________ __________秋： _________ ________ 冬： _________ ________

（3）與

月

亮

有

關(guān)的詩(shī)

有

：___________ ____________ ____________（4）與

流

水

有

關(guān)的詩(shī)

有

：

____________________ _________________________ _______________（5）與

戰(zhàn)

爭(zhēng)

有

關(guān)的詩(shī)

有

：

__________________________

________________

_________________________（6）描

寫

某

種

植

物的詩(shī)

有

：______________________

______________________

_________________________（7）思

念

家

鄉(xiāng)

及

親

人的詩(shī)

有

：___________________

____________________

________________________

3、按要求寫詩(shī)句（1）描

寫

山

水的有

關(guān)

詩(shī)

句

：

____________,_____________。___________，___________。（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：

____________，____________。___________，___________。

（3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：_____________，____________。___________，___________。

（4）反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

（5）表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

二、補(bǔ)充詩(shī)句

1、（），后不見(jiàn)來(lái)者。2（）悠然見(jiàn)南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小。

6、明月幾時(shí)有，（）。

7、隨風(fēng)潛入夜，（）。

8、生當(dāng)作人杰，（）。

9、海內(nèi)存知己，（）。

10、少壯不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、誰(shuí)知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（）。

14、誰(shuí)言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（（）。

17、但愿人長(zhǎng)久，（）。

19、國(guó)破山河在，（（）。

21、感時(shí)花濺淚，（（）。

23、人有悲歡離合，（（）。

25、春花秋月何時(shí)了，（（）。

27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（（）。

29、粉身碎骨全不怕，（（）。

31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）。

16、欲窮千里目，、十指不沾泥，（）。）。20、百川東到海，）。

22、大江東去，）。

24、山重水復(fù)疑無(wú)路，）！

26、問(wèn)君能有幾多愁？）。

28、勸君更盡一杯酒，）。30、南朝四百八十寺，）。

32、桃花潭水深千尺，18

（）。

33、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（）。

34、莫愁前路無(wú)知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側(cè)成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

39、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）。

40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問(wèn)渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、路人借問(wèn)遙招手，（）。

46、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（）。

47、綠陰不減來(lái)時(shí)路，（）。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（），人間能有幾回聞。50、（），西湖歌舞幾時(shí)休。

51、（），巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝紅杏出墻來(lái)。

55、（），立根原在破巖中。56（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下?lián)P州。60、（），早有蜻蜓立上頭。

61、（），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無(wú)處尋。67、（），春風(fēng)送暖入屠蘇。68、（），隔江猶唱后庭花。69、（），獨(dú)愴然而涕下。70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，（）。

六年級(jí)古詩(shī)及名言警句練習(xí)題

一、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1、，沙暖睡鴛鴦。

2、，燕山月似鉤。

3、，一覽眾山小。

4、少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、野火燒不盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、誰(shuí)言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、欲窮千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、但愿人長(zhǎng)久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、雞聲茅店月。

11、百川東到海。

12、海內(nèi)存知己。

13、東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飛入尋常百姓家。

15、九曲黃河萬(wàn)里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

16、，秋水共長(zhǎng)天一色。

17、天階夜色涼如水。

18、如今直上銀河去。

19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人間能有幾回聞？ 20、欲把西湖比西子。

21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只緣身在此山中。

22、我勸天公重抖擻，＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、，留取丹心照汗青。

24、，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

二、按要求寫詩(shī)句。（1）

描

寫

兒

童的句：

、。有

關(guān)

詩(shī)

（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：

、。（3）

蘊(yùn)

含

哲

理的有

關(guān)

詩(shī)句：

、。（4）

描

寫

春

天的有

關(guān)

詩(shī)句：

、。（5）送別友人的有關(guān)詩(shī)句：

----、。

（6）思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)句：_____________

、____________。

三、根據(jù)提供的情境寫詩(shī)句。

（1）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（2）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（4）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“____________________” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（5）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“____________________”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。

（6）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。

（7）齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個(gè)城市去讀書了，小強(qiáng)在送他的時(shí)候拍拍他的肩膀，說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

（8）教育人要積極向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（9）教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（10）教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、按要求寫出你平時(shí)積累的格言、警句、名言、諺語(yǔ)。

1、珍惜時(shí)間的：

2、幫助他人的：

3、對(duì)待機(jī)遇的：

4、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的：

5、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的：

6、勤奮學(xué)習(xí)的：

7、樹立志向的：

8、有的同學(xué)在總結(jié)反思時(shí)，總是羨慕別人的優(yōu)秀，總是抱怨自己不夠細(xì)心，事后又總不知努力，我真想對(duì)他們說(shuō)：

-----

小學(xué)生古詩(shī)閱讀練習(xí)題(一)

一、數(shù)字宮

請(qǐng)?jiān)谙铝性?shī)句中填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字。試一試看看自己能不能背誦出詩(shī)句所在的整首詩(shī)，并說(shuō)出詩(shī)歌的作者和朝代。

春種（）粒粟

（）月春風(fēng)似剪刀

白發(fā)（）千丈

人間（）月芳菲盡

輕煙散入（）候家

畢竟西湖（）月中

（）（）顆星天外

（）曲黃河萬(wàn)里沙

南朝四百八（）寺

（）山鳥飛絕

（）徑人蹤滅二、七彩虹

絢麗的色彩能給詩(shī)歌帶來(lái)一種獨(dú)特的美。請(qǐng)把表示顏色的詞填在下列詩(shī)句中，然后讀一讀，想像一下，詩(shī)歌所描繪的是什么樣的畫面。

萬(wàn)（）千（）總是春

春來(lái)江水（）如（）

兩只（）鸝鳴（）柳

一行（）鷺上（）天

（）玉妝成一樹高

（）云翻墨未遮山

（）雨跳珠亂入船

三、走四方

我們的祖國(guó)擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，作為一個(gè)中國(guó)小學(xué)生，我們?yōu)橹湴粒覀儜?yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

1、大山名湖

（）（）中斷（）江開(kāi)，碧水東流至此回。

相看兩不厭，只有（）（）（）。

欲把（）（）比西子，淡妝濃抹總相宜。

遙望（）（）山水色，白銀盤里一青螺。

不識(shí)（）（）真面目，只緣身在此山中。

（）（）山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

2、名城掠影

請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)牡孛Ｄ銓?duì)這些城市有所了解嗎？有些歷史名城今天的名字叫什么？你知道嗎？你了解這些名城的歷史文化和人物嗎？

煙花三月下（）（）

（）（）城外寒山寺 朝辭（）（）彩云間，千里（）（）一日還。

花重（）（）城

（）（）瓜洲一水間

西北望（）（），可憐無(wú)數(shù)山。

（）（）朝雨挹輕塵

（）（）親友如相問(wèn)

但使（）（）飛將在 直把杭州當(dāng)（）（）

便下（）（）向洛陽(yáng)

四、動(dòng)物樂(lè)園

1、飛鳥集

兩個(gè)（）（）鳴翠柳，一行（）（）上青天。

爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘（）（）自在（）（）恰恰啼

只吹得水盡（）飛罷

江晚正愁予，山深聞（）（）

泥融飛（）（）

沙暖睡（）（）

舊時(shí)王謝堂前（）

因思杜陵夢(mèng)，（）（）滿回塘

2、昆蟲記

輕羅小扇拍流（）

流連戲（）時(shí)時(shí)舞

意欲捕鳴（）

唯有（）（）（）（）飛

3、取魚樂(lè)

但愛(ài)（）魚美

桃花流水（）魚肥

怕得（）驚不應(yīng)人

正是（）（）欲上時(shí)

4、哺乳動(dòng)物

風(fēng)吹草低見(jiàn)（）（）

牧童騎黃（）兩岸（）聲啼不住

萬(wàn)（）齊喑究可哀

五、佳節(jié)令

爆竹聲中一（）（）

（）（）時(shí)節(jié)雨紛紛

（）（）東風(fēng)御柳斜

待到（）（）日

六、明月歌

野曠天低樹，江清（）近人

舉頭望明（），低頭思故鄉(xiāng)

小時(shí)不識(shí)（），呼作白玉盤

但愿人長(zhǎng)久，千里共（）（）

大漠沙如雪，燕山（）似鉤

深林人不知，明（）來(lái)相照

（）落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

可憐九月初三夜，露似珍珠（）似弓

七、植物園

拂堤（）（）醉春煙

兩個(gè)黃鸝鳴翠（）

停車坐愛(ài)（）林晚

遍插（）（）少一人

（）下問(wèn)童子

入（）萬(wàn)竿斜 也傍（）陰學(xué)種瓜

（）（）滿地（）芽短

八、群芳譜

山寺（）（）始盛開(kāi)

一支（）（）出墻來(lái)

墻角數(shù)枝（）

千樹萬(wàn)樹（）（）開(kāi)

飛入（）（）無(wú)處尋

映日（）（）別樣紅

還來(lái)就（）（）

九、百花園

（）溪三日（）花雨

沾衣欲濕（）花雨

滿架（）（）一院香

四月帶花移（）（）

空見(jiàn)朱門鎖（）（）

（）花雪白（）花黃

（）花榆莢無(wú)才思

（）花香里說(shuō)豐年

不是花中偏愛(ài)（）一樹寒（）白玉條

十、哲理詩(shī)：請(qǐng)根據(jù)下列情境填上恰當(dāng)?shù)模N(yùn)含哲理的詩(shī)句。

1、爸爸媽媽在書房里貼上一副對(duì)聯(lián)（），（），對(duì)我說(shuō)，小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就會(huì)后悔不已。

2、周恩來(lái)在皖南事變（這是中國(guó)近代革命史上重要的歷史事件，同學(xué)們可以自己查資料或是詢問(wèn)父母了解一下。）發(fā)生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了（），（）這兩句詩(shī)而來(lái)的。

3、餐廳里的墻壁上可以貼上（）（）這兩句詩(shī)，告訴同學(xué)們要珍惜糧食。

4、當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，不能驕傲，因?yàn)椋ǎǎ┻@兩句詩(shī)告訴我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

5、我們時(shí)常感嘆時(shí)光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。

6、和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩(shī)句是（），（）。

十一、辨人物：你知道下列詩(shī)句括號(hào)中的字詞具體指的是哪個(gè)人嗎？

江晚正愁（），山深聞鷓鴣。

醉臥沙場(chǎng)（）莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。（）看一葉舟，出沒(méi)**里。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)（）。

落花時(shí)節(jié)又逢（）。

晨起動(dòng)征鐸，（）行悲故鄉(xiāng)。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)（）從何處來(lái)。

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉停ǎ┏焦隆?/p>

（）（）西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)（）（）。

卻看（）（）愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少（）（）。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告（）（）。

第四篇：?古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練題

古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練題

一、理解默寫

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借月抒懷，表達(dá)自己對(duì)友人的關(guān)切、思念之情的詩(shī)句是：_______________________________________

《夜上受降城聞笛》運(yùn)用比喻寫邊城夜色，大漠似血，月華如霜導(dǎo)入詩(shī)句是：_______________________________________

《潼關(guān)》寫河流奔騰壯闊，山險(xiǎn)峻，給人以強(qiáng)烈沖擊的詩(shī)句是：

_______________________________________

二、《論語(yǔ)》十二章理解性填空題

1.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：

_______________________________________

2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：__________________________

向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是：_____________________________________

3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：_______________________________________

4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：_______________________________________

5.孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：

_______________________________________

6.表示既要從正面學(xué)習(xí)，又要從反面學(xué)習(xí)______________________________

7.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)重要性的句子是：

8.朋友從外地來(lái)看望你，你可以引用孔子的那一句話來(lái)表達(dá)你的心情： _______________________________________

9.孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：

___________________________________________________________

10.軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語(yǔ)》的話就是：_______________________________________

11.《論語(yǔ)》中說(shuō)既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是：__________________________________

12.儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處事之道的句子是：_______________________________________

13.《誡子書》中記述“寧?kù)o”“淡泊”對(duì)堅(jiān)定志向，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要性的句子為：______________________________________

三、賞析《觀滄海》

1、按要求填寫原詩(shī)中的語(yǔ)句。

①詩(shī)人登臨碣石山的目的是：_________________________________

②實(shí)寫詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子是：________________________________

③虛寫詩(shī)人所想之景的句子是：_______________________________

2、這是一首寫景抒情詩(shī), 統(tǒng)領(lǐng)全篇寫景的一個(gè)字是“ ”。寫景時(shí)，先寫島上的 ____________________________________，次寫海面上的___________________，最后寫天空中日月星辰。本詩(shī)的情感基調(diào)是___________________________。

3、前三行詩(shī)句描寫滄海景象，有動(dòng)有靜，“ ____________________”寫的是動(dòng)景，“ ________________________ ”寫的是靜景。

4、請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來(lái)。

5、“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”所使用的修辭手法是____________________。詩(shī)句中的“若”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。

6.“水何澹澹，山島竦峙”渲染了大海_________________________________ 的氣勢(shì)。“何”字體現(xiàn)了作者面對(duì)大海的驚奇，因?yàn)樗吹搅松綅u的_______________，樹木的 ____________，波浪

7、下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.這首詩(shī)通過(guò)寫作者在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海所看見(jiàn)的壯觀景象，展現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸襟。

B.詩(shī)歌前四聯(lián)寫詩(shī)人登上碣石山看見(jiàn)山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。

C.第五、六聯(lián)通過(guò)豐富的想像，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。

D.最后一句，如一曲雄壯的樂(lè)曲，在最激越處戛然而止，悲從中來(lái)，發(fā)出感慨。

四、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)要有此寄》

1.寓情于景是一種較為常見(jiàn)的表現(xiàn)手法，“楊花落盡子規(guī)啼” 這句詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)______________________________________的心情。

2.這首詩(shī)中 “子規(guī)”一詞，作者寓情于景，借景抒情，“愁” 一詞表達(dá)了作者_(dá)______________________________________。

3.詩(shī)人在詩(shī)的開(kāi)頭寫景為什么選取“楊花”“子規(guī)”來(lái)寫?（第一句選取了“楊花”與“子規(guī)”兩個(gè)意象，有什么作用？

4.詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛?

5.詩(shī)中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情?

五、王灣《次北固山下》

1.用自己的話寫出一、二兩句的意思_______________________________________。

2.詩(shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？

六、天凈沙.秋思

(1)這首小令就是一幅絕妙的圖畫，這幅圖畫最顯著的表現(xiàn)手法是:(2分)

答:_______________________________________

(2)這首小令表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)

答:_______________________________________

1.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。

2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。

4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？

5.孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。

6.表示既要從正面學(xué)習(xí)，又要從反面學(xué)習(xí)：擇其善者而從之，其不善者而改之。

7.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)重要性的句子是：溫故而知新，可以為師矣。

8.朋友從外地來(lái)看望你，你可以引用孔子的那一句話來(lái)表達(dá)你的心情： 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？

9.孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。

10.軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語(yǔ)》的話就是： 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

11.《論語(yǔ)》中說(shuō)既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。

12.儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處事之道的句子是：己所不欲，勿施于人。

三、參考答案：

1、曹操 政治家

2、以觀滄海

水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里

3、觀 樹木百草 秋風(fēng)洪波 蒼涼慷慨，悲壯激昂

4、動(dòng)景：水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起;

靜景：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂。(動(dòng)景靜景各寫一點(diǎn)即可)

5、示例：(樹木凋零)秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩(shī)人站在遼闊的在海邊，面對(duì)波濤洶涌的大海...四、1.寓情于景是一種較為常見(jiàn)的表現(xiàn)手法，“楊花落盡子規(guī)啼” 這句詩(shī)表達(dá)了作者悲苦哀怨的心情。（3）這首詩(shī)中 “子規(guī)”一詞，作者寓情于景，借景抒情，“愁” 一詞表達(dá)了作者真切的關(guān)懷。2.詩(shī)人在詩(shī)的開(kāi)頭寫景為什么選取“楊花”“子規(guī)”來(lái)寫?（第一句選取了“楊花”與“子規(guī)”兩個(gè)意象，有什么作用？）答：點(diǎn)明了暮春時(shí)令，點(diǎn)明主旨，營(yíng)造悲涼、傷感的基調(diào)氣氛。楊花象征離別與漂泊，子規(guī)啼聲悲哀，表達(dá)了作者對(duì)故友貶謫遭遇的悲痛之情。3.詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛???答：楊花和子規(guī)鳥。渲染了無(wú)限悲涼感傷的離別氣氛。4.你從詩(shī)中體會(huì)到作者怎樣的思想感情?

答：本詩(shī)首句通過(guò)各種意象，渲染出在春末夏初季節(jié)的一種寂寞蕭條氣氛。體會(huì)到作者對(duì)故友貶謫遭遇的關(guān)心、同情、思念，以及無(wú)奈、惆悵之情。5.詩(shī)中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情???答：作者對(duì)故友貶謫遭遇的關(guān)心、同情、思念，以及無(wú)奈、惆悵之情。

五、1.山青了，水綠了，天氣暖和了。漂泊他鄉(xiāng)的游子踏上遠(yuǎn)在青山之外的路途，乘坐的舟船行進(jìn)在綠如綿綿藍(lán)草的江水之上。

3.而此時(shí)自己卻孤身在外，不能與親人團(tuán)聚，心中不免有些悲傷，但一想到自己正為國(guó)家而奔波、忙碌，悲傷之感也就漸漸淡下。每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)動(dòng)手寫一封家書。此時(shí)家書已寫了好幾封了，只是不知怎樣寄回給家鄉(xiāng)。大雁正好北歸，書信帶我情回。只請(qǐng)大雁送信歸。

六.天凈沙.秋思

(5分)(1)映襯，以景襯人(背景與主體相映襯)。或:寓情于景，以悲景寫悲情。

(2分)

(2)在外游子孤寂愁苦、思念家鄉(xiāng)的情感。或:在外游子的客愁與鄉(xiāng)思。(3分)

第五篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)上下冊(cè)復(fù)習(xí)題

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)上下冊(cè)復(fù)習(xí)題

上冊(cè)

《題西林壁》（宋）蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。注釋

①題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬山西麓。題：書寫，題寫。西林：西林寺，在江西廬山。

②橫看：從正面看。廬山總是南北走向，橫看就是從東面西面看。側(cè)：從側(cè)面看。側(cè)：側(cè)面。③各不同：不相同。④不識(shí)：不能認(rèn)識(shí)，辨別。⑤真面目：指廬山真實(shí)的景色。⑥緣：同“原”，因?yàn)椋挥捎凇＂叽松剑哼@座山，指廬山。譯文

從正面看廬山、從側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。

《游山西村》（宋）陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。注釋

①臘酒：臘月里釀造的酒。

②足雞豚（tún）：意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。豚，小豬，詩(shī)中代指豬肉。足：足夠，豐盛。

③山重水復(fù)：一座座山、一道道水重重疊疊。④柳暗花明：柳色深綠，花色紅艷。譯文

不要笑話農(nóng)家臘月做的酒渾濁，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。當(dāng)山和水不斷重復(fù)時(shí)，我懷疑會(huì)有無(wú)路可行的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柳色暗綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐）李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。注釋

①黃鶴樓：中國(guó)著名的名勝古跡，故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，屬于長(zhǎng)江下游地帶，傳說(shuō)三國(guó)時(shí)期的費(fèi)祎于此登仙乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。原樓已毀，最新一次修葺黃鶴樓，竣工于1985年。孟浩然：李白的好朋友。之：到達(dá)。廣陵：即揚(yáng)州。

②故人：老朋友，這里指孟浩然。其年齡比李白大，在詩(shī)壇上享有盛名。李白對(duì)他很敬佩，彼此感情深厚，因此稱之為“故人”。辭：辭別。

③煙花： 形容柳絮如煙，鮮花似錦的春天景物。下：順流向下而行。④碧空盡：消失在碧藍(lán)的天際。盡：盡頭，消失了。碧空：一作“碧山”。陸游的《 入蜀記》云：“八月二十八日訪黃鶴樓故址，太白登此樓送孟浩然詩(shī)云：‘孤帆遠(yuǎn)映碧山盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。’蓋帆檣映遠(yuǎn)，山尤可觀，非江行久不能知也。”

⑤唯見(jiàn)：只看見(jiàn) 天際流：流向天邊 天際：天邊的盡頭 譯文

老朋友在西面的黃鶴樓與我辭別，在三月份柳絮如煙、繁花似錦的春天去古揚(yáng)州。孤船的帆影漸漸遠(yuǎn)去消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向天邊流去。

《送元二使安西》（唐）王維

渭城朝雨浥（yì)輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。注釋

①使：到某地；出使。

②安西：指唐代為統(tǒng)轄西域地區(qū)而設(shè)的安西都護(hù)府的簡(jiǎn)稱，在今新疆維吾爾自治區(qū)庫(kù)車縣附近。

③渭城：故址秦時(shí)咸陽(yáng)城，漢代改稱渭城（《漢書?地理志》），位于渭水北岸，唐時(shí)屬京兆府咸陽(yáng)縣轄區(qū)，陜西咸陽(yáng)縣東。④浥：（yì）：濕潤(rùn)，沾濕。⑤客舍：旅店，本是羈旅者的伴侶；楊柳更是離別的象征。⑥柳色：即指初春嫩柳的顏色。⑦君：指元二。⑧更：再。

⑨陽(yáng)關(guān)：漢朝設(shè)置的邊關(guān)名，故址在今甘肅省敦煌縣西南，古代跟玉門關(guān)同是出塞必經(jīng)的關(guān)口。《元和郡縣志》云，因在玉門之南，故稱陽(yáng)關(guān)。在今甘肅省敦煌縣西南。⑩故人：老朋友，舊友。更盡：再喝完。譯文

我送元二出使去安西,清晨的細(xì)雨打濕了渭城的浮塵，青磚綠瓦的旅店和周圍的柳樹都顯得格外清新明朗。請(qǐng)?jiān)亠嬕槐x別的酒，向西走出了陽(yáng)關(guān)，就可能再也碰不到認(rèn)識(shí)的人了。

《過(guò)故人莊》（唐）孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。注釋

①過(guò)故人莊：選自《孟浩然集》。過(guò)：拜訪，探訪，看望。故人莊，老朋友的田莊。

②具：準(zhǔn)備，置辦。雞黍：指燒雞和黃米飯。黍（shǔ）：黃米飯。③邀：邀請(qǐng)。至：到。④合：環(huán)繞。

⑤郭：指城外修筑的一種外墻，泛指城外。這里指村莊的四周。斜：迤邐遠(yuǎn)去，連綿不絕。因古詩(shī)需與上一句押韻，所以，應(yīng)讀第二聲的xia

⑥開(kāi)：打開(kāi)軒：有窗戶的長(zhǎng)廊或小屋。面：面對(duì)。場(chǎng)圃（pǔ）：菜園和打谷場(chǎng)。

⑦把酒：拿起酒杯。把：端著，拿起。話：閑聊，談?wù)撋Ｂ椋褐干浜吐椋@里泛指莊稼。

⑧重陽(yáng)日：夏歷九月九日重陽(yáng)節(jié)。古人在這一天有登高，飲菊花酒的習(xí)俗。

⑨還：回到原處或恢復(fù)原狀；返。就菊花：指欣賞菊花與飲酒。就：靠近、赴.來(lái)。這里指欣賞的意思。菊花：既指菊花又指菊花酒。指孟浩然的隱逸之情。譯文

老朋友準(zhǔn)備好了豐盛飯菜，邀請(qǐng)我到他的田舍（家）做客。翠綠的樹木環(huán)繞著小村，村子城墻外面青山連綿不絕。打開(kāi)窗子面對(duì)著谷場(chǎng)和菜園，我們舉杯歡飲，談?wù)撝衲昵f稼的長(zhǎng)勢(shì)。等到九月初九重陽(yáng)節(jié)的那一天，我還要再來(lái)和你一起喝酒，一起觀賞菊花。

四年級(jí)下冊(cè) 《獨(dú)坐敬亭山》（唐）李白 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。注釋

①敬亭山：在今安徽宣城市北。②盡：沒(méi)有了。

③孤云：陶淵明《詠貧士詩(shī)》中有“孤云獨(dú)無(wú)依”的句子。朱諫注：“言我獨(dú)坐之時(shí)，鳥飛云散，有若無(wú)情而不相親者。獨(dú)有敬亭之山，長(zhǎng)相看而不相厭也。” 獨(dú)去閑：獨(dú)去，獨(dú)自去。閑，形容云彩飄來(lái)飄去，悠閑自在的樣子。孤單的云彩飄來(lái)飄去。④厭：滿足。譯文

鳥兒們飛得沒(méi)有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠(yuǎn)處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我，我們誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得滿足。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。

《望洞庭》（唐）劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。注釋

①洞庭：湖名，今湖南省北部。②湖光：湖面的的光芒。

③兩：指湖光和秋月。

④和：和諧，指水色與月光融為一體。⑤潭面：指湖面。⑥相：相互。

⑦鏡未磨：古人的鏡子用銅制作、磨成。這里一說(shuō)是湖面無(wú)風(fēng)，水平如鏡；一說(shuō)是遠(yuǎn)望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒(méi)打磨時(shí)照物模糊。

⑧白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖。⑨青螺：這里用來(lái)形容洞庭湖中的君山。

⑩遙望洞庭山水色：此句也有“遙望洞庭山水翠”一說(shuō)。譯文

洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相輝映，顯得十分和諧。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，就像一面未經(jīng)打磨的迷蒙的銅鏡。那月光下洞庭湖蒼翠欲滴的江山，從遠(yuǎn)處看，就像是在白銀盤盛放著的一枚青螺。

《憶江南》（唐）白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？ 注釋

①憶江南：詞牌名。②諳：熟悉。

③藍(lán)：一種植物，葉藍(lán)綠色，可提取青藍(lán)色染料。

《鄉(xiāng)村四月》（宋）翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。注釋

①白滿川：指河流里的水色映著天光。②川：山原，平地，河流。

③子規(guī)：杜鵑鳥。④才：剛剛。⑤山原：山陵和原野。⑥蠶桑：種桑養(yǎng)蠶。⑦了：料理完。⑧如：好像。譯文

山坡田野間草木茂盛，而稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象。鄉(xiāng)下的四月人人都在忙碌，養(yǎng)完了蠶，又開(kāi)始種地。《四時(shí)田園雜興》（宋）范成大 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。注釋

①雜興：各種興致。②耘田：除去田里的雜草。③績(jī)麻：把麻搓成線。④未解：不懂。⑤供：從事。⑥傍：靠近。譯文

白天在田里鋤草,夜晚在家中搓麻, 村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng)。小孩子雖然不會(huì)耕田織布, 也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。

《漁歌子》（唐）張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。注釋

①漁歌子：原是曲調(diào)名，后來(lái)人們根據(jù)它填詞，又成為詞牌名。②西塞山：在今浙江省湖州市西面。一說(shuō)在湖北省黃石市。③白鷺：一種水鳥，頭頸和腿都很長(zhǎng)，羽毛白色。

④桃花流水：桃花盛開(kāi)的季節(jié)正是春水盛漲的時(shí)候，俗稱桃花汛或桃花水。

⑤箬笠：用竹葉、竹篾編的寬邊帽子，常作雨具，又稱斗笠。箬是一種竹子。

⑥蓑衣：用茅草或是棕絲編織成的、披在身上的、用來(lái)遮風(fēng)擋雨的衣服。

⑦鱖魚：江南又稱桂魚，肉質(zhì)鮮美，十分可口。⑧歸：在文中是指回朝廷，字面解釋為回。譯文

西塞山前白鷺在自由地翱翔。嬌艷的桃花隨著流水漂去，水中嬉戲的鱖魚又大又肥。江岸上一位老翁戴著青色的箬笠，身披著綠色的蓑衣，坐在船上沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨。他沉浸在垂釣的歡樂(lè)和美麗的春境之中，樂(lè)而忘歸。