第一篇：小升初語文古詩復(fù)習(xí)題

小學(xué)六年級語文古詩詞運用復(fù)習(xí)題

1、若是歡迎遠道而來的朋友,我們應(yīng)該說（有朋自遠方來,不亦樂乎）。

2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說（送君千里,終須一別）。

3、一般用(形影不離)成語來形容朋友之間關(guān)系親密.4、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起（但愿人長久，千里共嬋娟）

5、我們曾學(xué)過北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野.天蒼蒼，野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。），描繪了一幅（無邊草原里牛羊成群）的草原圖畫。

6、汗代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。

8、來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。

9、人們常用杜甫的（隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲）一句來贊美老師對學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

10、每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用（“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”）這句詩表達自己的思念之情。

11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣（“讀萬卷書，行萬里路。”）

12、每當祖國需要你的時候，用（“粉身碎骨全不怕。”）來表達自己的決心。

13、同學(xué)們，當你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費時間，有所松懈時，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲。”）這樣的名句來勸告他。

14、面對人生中的成功和失敗，我們應(yīng)有（不以物喜，不以己悲）的心態(tài)。

15、改革開放以來，各行各業(yè)先進人物層出不窮，我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的詞句（數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝）來贊美他們。

16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開）

17、《天凈沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕陽西下，斷腸人在天涯）

18、在危急關(guān)頭挺身而出，勇挑重擔(dān)，可用（受任于敗軍之際，奉命于危難之間）來形容。

19、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）。

20、生活中既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，這正如孔子《論語》的一句話（三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

21、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）。

22、《贈汪倫》一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達他與汪倫之間的深厚情誼。

23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）。

24、讀了《匆匆》，我想借用“（《長歌行》中的詩句：少壯不努力。老大徒傷悲。）”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”。

25、看到自己的朋友虛度時光，不好好學(xué)習(xí)，你會用這樣一句名言告誡他：（少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。

26、教育人要積極向上，好上加好：（欲窮千里目，更上一層樓）。

27、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：（天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.）

28、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。

29、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句（不識廬山真面目，只緣身在此山中。）說明了這個問題。

30、春天是什么?是白居易記憶中“（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲）”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“（春眠不覺曉，處處聞啼鳥）”。夏天是什么?是毛主席眼里“（誰持彩練當空舞）”的七色彩虹；是令楊萬里驚嘆的“（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風(fēng)光。

31、（“明日復(fù)明日，明日何其多，今日若不為，此事何時了。”）是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

32、當我們浪費糧食時，媽媽常用（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？（春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死）。

33、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”），強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

34、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能（“何當金絡(luò)腦，快步踏清秋”）呀！

35、中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”）。親人啊，可知道海外游子的心！

36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是（“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”）。

37、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

38、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“落紅不是無情物，化作春泥更護花 ”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？

39、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。（“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”）便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。40、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發(fā)愛國情懷的詩《夏日絕句》。詩句是（生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。）

41、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”），這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

42、春雨，古今中外多少人贊美你。（“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

43、（“吹面不寒楊柳風(fēng)”）不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

44、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，（“少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

45、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 ”）。

46、戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是（“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”），達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復(fù)。

47、時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 ”這兩句詩表示慨嘆。

48、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。

49、我們還學(xué)過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《 出塞 》，王之渙的《 涼州詞 》。

50、走到桂林，這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是（“舟行碧波上，人在畫中游”）。

51、我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：“（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。

52、（“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。）”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動？

53、（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）”讀著這優(yōu)美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？

54、（“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）”春節(jié)來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學(xué)的學(xué)子們，誰不想念自己的祖國和親人啊？

55、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是：看起來寫的是物，實際上是在寫（人），其中“梅”具有（傲骨錚錚）特點，“竹”具有（高潔挺秀）特點。你還知道類似的詩嗎？請寫一首（大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高潔,待到雪化時。）。

58、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句（（慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉）。最后用了一個反問句，用比喻的手法寫出了兒子對母親的深情。

59、登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：（白日依山盡, 黃河入海流。欲窮千里目, 更上一層樓。）

60、坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：（朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山）。

61、（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”）這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！

62、古語云：（“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。）”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。

63、三國時期魏國詩人（曹植）在《七步詩 》寫到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？），表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。

64、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（李杜）。其中，李白被稱為（詩仙），杜甫被稱為（詩圣），杜甫生平第一快詩是《聞官收河南河北》，抒發(fā)了（故鄉(xiāng)被收復(fù)時的狂喜心情）。我們還學(xué)過杜甫寫景的詩《望岳》和《絕句》。65、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是（示兒）（死去元知萬事空, 但悲不見九州同。王師北定中原日, 家祭無忘告乃翁。）詩句表達了（之死不忘北定中原、統(tǒng)一祖國天下安定）。你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名詩《從軍行》，詩句是（青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還）。67、贈別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，如李白的《贈汪倫》寫到（李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。）。杜甫的《江南縫李龜年》寫到（岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。）。王維的《 送元二使安西 》寫到（渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒, 西出陽關(guān)無故人。）。68、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（詞牌），你知道的詞牌名有（蝶戀花，西江月，聲聲慢）。

69、“行”是古代詩歌的一種形式，除了《 古朗月行 》，我們還學(xué)過選自“漢樂府”中的《長歌行》其中（少壯不努力,老大徒傷悲）一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們（要從小努力奮斗）。70、劉禹錫勸慰白居易不必為自己的人生失意和仕程失意介懷，表現(xiàn)出一種世事變遷和宦途謫升的豁達開朗，正如他的詩中所云： “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。” 71、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（詞牌），你知道的詞牌名有（蝶戀花，西江月，聲聲慢）。

第二篇：2014小升初古詩復(fù)習(xí)題二

小學(xué)六年級語文古詩文訓(xùn)練

（含參考答案）

1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”你像牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”

2、“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在詩人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細雨，“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩情畫意啊！

3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候，預(yù)示著夏天已進入尾聲了。

4、按要求寫詩句：

（1）秋“霜”：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”

（2）秋“葉”“ 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

（3）秋“月”“ 春花秋月何時了，往事知多少。”

（4）秋“露”“ 可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

5、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的滿臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。”。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。

6、“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“何以解憂，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡，李白說：“呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁。”，酒能增進友誼，王維說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。

7、“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山。”寫出了敬亭山的百挑不厭。

8、兒童是那樣天真可愛。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”寫出了兒童捕蟬前的專注，“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮

蓬時的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。””寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”。

9、根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩句。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。” “春光二月迎新綠，四季常青不老松” “瀟灑自然成族居，心中有節(jié)不全虛 ” “春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開。”” “南園桃李花落盡,春風(fēng)寂寞搖空枝。”“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)” ；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”；“咬定青山不放松，立根原在破巖中”

10、“是金子總是會發(fā)光的。”不錯，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

11、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一。“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是，看起來寫的是物，實際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸特點，“竹” 具有剛強勇敢特點。請寫出《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。－－于謙(明)。

13、當我們浪費糧食時，媽媽常用“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。（李紳）。

14、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發(fā)愛國情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。

15、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報得三春暉？

16、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。

17、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”； 《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”

18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了詩人渴望收復(fù)失地，祖國統(tǒng)一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如《聞官軍收河南河北》，詩句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

19、我們學(xué)過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為:秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰山；王之渙的《涼州詞》，詩為:黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

20、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”說明了這個問題。

21、老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。

22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，李白送別 孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，表達了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情：“與君離別意，同是宦游人。”

24、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“欲窮千里目,更上一層樓。”坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

25、春天里，當你看到生機勃勃的小草，你會用唐人的離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。詩句來表達心中的感受。

26、來到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，我不禁想起：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（填古詩句）

27、昨天晚上，有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路，”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“柳岸花明又一村”。

28、人們常常用“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈。春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難”來比喻知音覓或樂曲高妙。（填詩句）

（1）“_明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時了。”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

(2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“請君試問東流水，別意與之誰短長”？大家淚眼相視，情意無限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能“何當金絡(luò)腦，快走踏清秋_”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“_碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“_落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？

（9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

（10）“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

（12）老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“_春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

（13）春雨，古今中外多少人贊美你。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

（14）“春面不寒楊柳風(fēng)”不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：“_遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。

（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》_”，達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復(fù)，（18）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬霜葉紅于二月花”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”

第三篇：2015小升初語文古詩成語復(fù)習(xí)資料匯總

2012小升初語文古詩成語復(fù)習(xí)資料匯總

名句歸類

勸學(xué)類：

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

顏真卿

《勸學(xué)》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

陸 游

《冬夜讀書示字聿》

惜時類：

1．少壯不努力，老大徒傷悲。

漢樂府

《長歌行》

2．一年之計在于春，一日之計在于晨。

3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

送別類：

1．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

4．又送王孫去，萋萋滿別情。

四季類

春天：

1．不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

2．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

3．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

4．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

5．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

夏天：

1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

2．接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。

秋天：

1．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

冬天：

1．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

2．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

愛國類：

1．天下興亡，匹夫有責(zé)。

2．人生自古誰無死，留取丹心照汗清。

3．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

4．生當作人杰，死亦為鬼雄。

5．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

友情類：

1．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

思鄉(xiāng)類：

1．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

兄弟》

2．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

節(jié)日類：

王 維

高 適

李 白

白居易

賀知章

朱 熹

杜 甫

葉紹翁

杜 甫

楊萬里

楊萬里

杜 牧

柳宗元

柳長卿

顧炎武

文天祥

范仲淹

李清照

陸 游

王 勃

李 白

王 維

李 白

《送元二使安西》

《別董大》

《送孟浩然之廣陵》

《詠柳》

《春日》

《絕句》

《游園不值》

《春雨》

《小池》

《山行》

《江雪》

《過零丁洋》

《岳陽樓記》

《絕句》

《示兒》

《贈汪倫》

《九月九日憶山東 《靜夜思》

《賦得故草原送別》

《逢雪宿芙蓉山主人》

《送杜少府之任蜀州》

1．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

王安石

《元日》

2．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

杜 牧

《清明》

3．但愿人長久，千里共嬋娟。

蘇 軾

《水調(diào)歌頭》

4．遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。

王 維

《九月九日憶山東兄弟》

心情類：

悲傷：

1．死去原知萬事空，但悲不見九州同。

陸 游

《示兒》

高興：

1．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

2．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

憂愁：

1．抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

書叔云》

格言、俗語、諺語、歇后語

讀萬卷書，行萬里路

投我以桃，報之以李。

學(xué)而不厭，誨人不倦。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

謙受益，滿招損。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

世上無難事，只怕有心人。

聰明在于勤奮，天才在于積累。

鍥而不舍，金石可鏤。

知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

萬事具備，只欠東風(fēng)。

言必行，行必果。

吃一塹，長一智。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

耳聽為虛，眼見為實。

路遙知馬力，日久見人心。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。

大意失荊州，驕兵必敗。

有理走遍天下，無理寸步難行。

海闊從魚躍，天高任鳥飛。

砌墻的磚頭－后來居上

關(guān)公戰(zhàn)李逵－大刀闊斧

狗咬呂洞賓－不識好人心

外甥打燈籠－照舊（舅）

孔夫子搬家－盡是輸（書）

杜 甫

《聞官軍收河南河北》

李 白

《早發(fā)白帝城》

李 白

《宣州謝朓樓餞別校 飛蛾撲火－自取滅亡

搟面杖吹火－一竅不通

竹籃打水－一場空

兔子尾巴－長不了

黃鼠狼給雞拜年－沒安好心

門縫里看人－看扁了

肉包子打狗－有去無回

八仙過海－各顯神通

明珠彈雀－其得不復(fù)

逆水行舟－不進則退

包公斷案－鐵面無私

王婆賣瓜－自賣自夸

姜太公釣魚－愿者上鉤

白娘子喝了雄黃酒——現(xiàn)了原形

茶壺里煮餃子——有貨倒不出

朝著窗外吹喇叭——名（鳴）聲在外

船頭上跑馬——走投無路

打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣有 打破沙鍋——問到底

燈盞油干——火燒芯（心）

滴水石穿——非一日之功

電線桿上綁雞毛——好大的撣（膽）子 丟了西瓜撿芝麻——因小失大

冬水田里種麥子——怪栽（哉）

糞坑里的石頭——又臭又硬 高射炮打蚊子——大材小用 蛤蟆跳井——不懂（撲通）

滾油鍋里撒了一把鹽——炸開了

韓信點兵——多多益善

好泥巴打好灶———好心討不到好報

猴子撈月亮——白忙一場

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

姜太公釣魚——愿者上鉤 腳踩兩只船——搖擺不定 九曲橋上散步——走彎路

開封府的包公——鐵面無私 孔夫子搬家——盡是輸（書）孔夫子的硯臺——心太黑 老虎的屁股——摸不得

老奶奶吃稀飯——無恥(齒)下流 老鼠過街——人人喊打。

老太婆開了口——一望無涯（牙）聾子的耳朵——擺設(shè)

盧溝橋上的獅子——數(shù)不清 魯智深出家——一無牽掛 貓哭耗子——假慈悲

門縫里看人——把人看扁了 泥菩薩過河——自身難保 騎驢看唱本——走著瞧 砌墻的磚頭——后來居上 千里送鵝毛——禮輕情誼重 生姜——老的辣

十五個吊桶打水——七上八下

四兩棉花——免談（彈）

寺里起火——妙（廟）哉（災(zāi)）孫大圣聽了緊箍咒——頭疼 天文臺上的望遠鏡——好高騖遠 頭頂生瘡，腳底流膿——壞透了 外甥打燈籠——照舊（舅）

下雪天穿裙子——美麗動（凍）人 小蔥拌豆腐——一清（青）二白 啞巴吃黃連——有苦說不出 啞巴打官司——有口難言 岳飛背刺字——精忠報國 早開的紅梅——一枝獨秀 丈二的和尚——摸不著頭腦 芝麻開花——節(jié)節(jié)高

豬八戒進了女兒國——不想走了 竹籃子打水——一場空 坐飛機吹喇叭——唱高調(diào) 來自三國的歇后語

曹操轉(zhuǎn)胎—疑心重

曹操用人—唯才是舉 黃忠叫陣—不服老

草船借箭—滿載而歸 張飛睡覺—不閉眼

黃忠射箭—百發(fā)百中 張飛討債—聲勢兇

孔明練琴—老生常談 殺關(guān)羽—嫁禍于人

董卓進京—不懷好意 馬謖用兵—言過其實 后主降魏—不知羞恥 張飛上陣—橫沖直撞 阿斗當官—有名無實 張飛繡花—粗中有細 關(guān)羽赴宴—有膽有魄 張飛拆橋—有勇無謀

阿斗的江山—白送 張飛戴口罩—顯大眼

劉備編草鞋—內(nèi)行 關(guān)羽開鳳眼—要殺人

趙子龍出兵—回回勝

許褚斗馬超—赤膊上陣 猛張飛舞刀—殺氣騰騰

張飛吃秤砣—鐵了心

張飛擺屠案—兇神惡煞

劉備摔孩子——收買人心

劉備借荊州——有借無還 徐庶進曹營——一言不發(fā)

曹操下宛城——大敗而逃 曹操遇馬超——割須棄袍

張飛吃豆芽——小菜一碟 關(guān)云長放屁——不知臉紅

曹操遇蔣干——倒霉透了 關(guān)羽打噴嚏——自我吹噓

張飛戰(zhàn)關(guān)羽——忘了舊情

關(guān)羽走麥城——末日來臨

諸葛亮吊孝——假仁假義 張飛戰(zhàn)馬超——不分勝負

張飛賣秤砣——人強貨硬 魯肅服孔明——五體投地

關(guān)羽進皇宮——單刀直入 關(guān)羽開刀鋪——貨真價實

關(guān)羽守嫂嫂——情誼為重 司馬夸諸葛——甘拜下風(fēng)

關(guān)羽做木匠——大刀闊斧 孔明皺眉頭——計上心頭

張飛耍杠子——輕而易舉 孔明借東風(fēng)——巧用天時

黃忠掄大錘——老當益壯 龐統(tǒng)當知縣——大材小用

關(guān)羽流鼻血——紅上加紅 蔣干盜書——聰明反被聰明誤 孔明用空城計——迫不得已

黃忠交朋友——人老心不老 張飛穿針——大眼瞪小眼 張飛賣豆腐——人強貨不硬 孔明的錦囊——用不完的計 曹操諸葛亮——脾氣不一樣 看三國掉淚——替古人擔(dān)憂 張飛捉螞蚱——有勁使不上 劉備的江山——哭出來的孫權(quán) 周瑜謀荊州——陪了夫人又折兵 煮豆燃豆萁——自家人整自家人 呂布戲貂蟬——英雄難過美人關(guān) 關(guān)羽降曹操——身在曹營心在漢 周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨 諸葛亮玩狗——聰明一世糊涂一時 司馬炎廢魏主——襲用老譜 關(guān)羽刮骨療毒——無痛苦之色

司馬昭之心——路人皆知（許多人都知道）劉備三顧茅廬——好難請 孔明草船借箭——有借無還 關(guān)羽看《春秋》——一目了然 隔門縫瞧諸葛亮——瞧扁了英雄 孔明揮淚斬馬謖——執(zhí)法如山 對著張飛罵劉備——找氣惹 魯肅上了孔明船——糊里糊涂 司馬懿破八卦陣——不懂裝懂

諸葛亮焚香操琴——故弄玄虛

諸葛亮的鵝毛扇——神密莫測 諸葛亮舌戰(zhàn)群儒——全靠一張嘴

趙云大戰(zhàn)長坂坡——大顯神威 孔明大擺空城計——化險為夷 曹操敗走華容道——兵荒馬亂 曹操敗走華容道——果然不出所料 關(guān)公面前耍大刀——自不量力 孔明彈琴退仲達——臨危不亂 關(guān)帝廟里找美髯公——篤定 周瑜病倒在蘆花蕩——氣煞

吃曹操的飯干劉備的事——吃里爬外

描寫人的品質(zhì)：

平易近人

寬宏大度

廢寢忘食

大義凜然

鞠躬盡瘁

死而后已

描寫人的智慧：

料事如神

足智多謀

才華橫溢

出類拔萃

描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌：

憨態(tài)可掬

文質(zhì)彬彬

斗志昂揚

意氣風(fēng)發(fā)

描寫人物神情、情緒：

悠然自得

眉飛色舞

呆若木雞

喜出望外

描寫人的口才：

能說會道

巧舌如簧

出口成章

語驚四座

來自歷史故事的成語：

三顧茅廬

鐵杵成針

負荊請罪

精忠報國

描寫人物動作：

走馬觀花

歡呼雀躍

前俯后仰

奔走相告

描寫人間情誼：

恩重如山

深情厚誼

志同道合 風(fēng)雨同舟

說明知事曉理方面：

循序漸進

日積月累

學(xué)無止境

學(xué)海無涯

來自寓言故事的成語：

自相矛盾

濫竽充數(shù)

葉公好龍

亡羊補牢

冰清玉潔 臨危不俱 融會貫通 博大精深 風(fēng)度翩翩 威風(fēng)凜凜 喜笑顏開 垂頭喪氣 能言善辯 娓娓而談望梅止渴 手不釋卷

扶老攜幼 跋山涉水 手足情深 赤誠相待 溫故知新 滴水穿石 畫龍點睛 畫蛇添足 持之以恒 光明磊落 學(xué)貫中西 集思廣益 相貌堂堂 容光煥發(fā) 神采奕奕 無動于衷 滔滔不絕 妙語連珠完璧歸趙 懸梁刺股

手舞足蹈 前赴后繼 形影不離 肝膽相照 勤能補拙 發(fā)奮圖強 刻舟求劍 掩耳盜鈴 鍥而不舍 不屈不撓 博古通今 舉一反三 落落大方 神采奕奕 欣喜若狂 勃然大怒 伶牙俐齒 口若懸河四面楚歌 鑿壁偷光

促膝談心 張牙舞爪 血濃于水 生死相依 笨鳥先飛 開卷有益 守株待兔 買櫝還珠

描寫事物的氣勢、氣氛：

無懈可擊

銳不可當

雷厲風(fēng)行

震耳欲聾

驚心動魄

鋪天蓋地

勢如破竹

氣貫長虹

萬馬奔騰

如履平地

形容四季特點：

春寒料峭

春意盎然

春暖花開

滿園春色

春華秋實

春風(fēng)化雨

驕陽似火

暑氣蒸人

烈日炎炎

秋風(fēng)送爽

秋高氣爽

秋色宜人

冰天雪地

寒氣襲人

寒冬臘月

形容繁榮興盛景象：

濟濟一堂

熱火朝天

門庭若市

萬人空巷

座無虛席

高朋滿座

描寫美的景和物：

美不勝收

美妙絕倫

描寫山水美景：

錦繡河山

重巒疊嶂

描寫花草樹木：

繁花似錦

百花齊放

描寫日月風(fēng)云：

大雨如注

云霧迷蒙

帶有近義詞的成語：

興國安邦

道聽途說

帶有反義詞的成語：

東倒西歪

承前啟后

AABB 式：

鬼鬼祟祟

林林總總

密密麻麻

風(fēng)風(fēng)雨雨

朦朦朧朧

勤勤懇懇

AABC 式：

蕓蕓眾生

奄奄一息

面面相覷

喋喋不休

錚錚鐵骨

莘莘學(xué)子

十二生肖成語：

膽小如鼠

如火如荼

蔚為壯觀

巧奪天工

高聳入云

山明水秀

綠草如茵

花團錦簇

滂沱大雨

風(fēng)清月朗

翻山越嶺

丟盔棄甲

南轅北轍

舍近求遠

熙熙攘攘

支支吾吾

疏疏朗朗

風(fēng)風(fēng)火火

隱隱約約

踉踉蹌蹌

咄咄逼人

念念不忘

面面俱到

循循善誘

飄飄欲仙

躍躍欲試

對牛彈琴

蒸蒸日上

富麗堂皇

錦上添花

水天一色

高山流水

郁郁蔥蔥

萬紫千紅

銀裝素裹

春風(fēng)化雨

百依百順

調(diào)兵遣將

前赴后繼

揚長避短

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

吞吞吐吐

朝朝暮暮

堂堂正正

迷迷糊糊

原原本本

頭頭是道

空空如也

振振有辭

郁郁寡歡

夸夸其談

井井有條

殺雞嚇猴

欣欣向榮

金碧輝煌

粉妝玉砌

波光粼粼

白練騰空

古樹參天

桃紅柳綠

皓月千里

暴風(fēng)驟雨

背井離鄉(xiāng)

甜言蜜語

前俯后繼

棄舊圖新

兢兢業(yè)業(yè)

浩浩蕩蕩

日日夜夜

偷偷摸摸

心心念念

形形色色

津津有味

源源不絕

竊竊私語

彬彬有禮

孜孜以求

綽綽有余

如狼似虎

川流不息

玉宇瓊樓

別有洞天

湖光山色

煙波浩渺

萬木爭榮

綠樹成蔭

晨光熹微

風(fēng)馳電掣

長吁短嘆

眼疾手快

左推右擋

優(yōu)勝劣汰

沸沸揚揚

影影綽綽

渾渾噩噩

轟轟烈烈

挨挨擠擠

口口聲聲

津津樂道

姍姍來遲

息息相關(guān)

亭亭玉立

孜孜不倦

楚楚可憐

守株待兔

第四篇：自編小升初語文古詩測試卷

小升初語文古詩測試卷

（一）滿分100分，考試時間80分鐘。

姓名：

分數(shù)：

一、默寫下列古詩（包括作者及朝代）。（20分）

1、《絕句》

2、《小池》

3、《游園不值》

4、《石灰吟》

二、給下面這些詩句補充完整。（10分）

1、不識（）真面目，只緣身在此山中。

2、遙望（）山水色，白銀盤里一青螺。

3、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲（）。

4、王師北定中原日，（）無忘告乃翁。

5、不要人夸好顏色，只留清氣滿（）。

三、學(xué)以致用。（每題寫兩句，并寫出題目及作者）（30分）

1、寫出描寫春天的詩句。

2、寫出描寫秋天的詩句。

-__________________________________________________________

3、寫出童趣詩。

4、寫出友情送別詩。

5、寫出帶花的詩句。

______________________________________________________________________________________________________________________

四、補充詩句。（20分）

1、（），早有蜻蜓立上頭。

2、桃花潭水深千尺，（）。

3、墻角數(shù)只梅，（4、慈母手中線，（5、咬定青山不放松，（6、飛流直下三千尺，（7、勿以惡小而為之，（8、描

寫

珍

惜（9、抒

發(fā)

愛

國（10、表

達

托

物（五、閱讀古詩，回答問題。（15分）

時

間

情

感

言

志）。）。）。）。）。的詩）。的詩）。的詩）。句

句

句

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

（唐）李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

1、從文中可以看出，事情發(fā)生的時間是＿＿＿＿，地點是＿＿＿＿，被送的人要去的地方是＿＿＿＿＿。（3分）

2、寫事的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）

3、寫景的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）

4、說明作者站在江邊久久不愿離去的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）

六、默寫出你學(xué)過的最喜歡的一首詩（包括作者及朝代）。(5分)

第五篇：八年級語文下冊古詩專題復(fù)習(xí)題

八年級下冊古詩專題復(fù)習(xí)題

1、黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——《五柳先生傳》（柳宗元）

2、豈不罹凝寒，松柏有本性。—《贈從弟》（劉楨）

3、長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。—《宣州謝眺樓餞別校書叔云》（李白）

4、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。—《酬天樂揚州初逢席上見贈》

5、《水調(diào)歌頭》中對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人長久，千里共嬋娟。

（蘇軾）

6、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中表達作者懷才不遇、極度憂愁的詩句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（李白）

7、詩中表達奉獻的句子：

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

—《己亥雜詩》（龔自珍）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” —《無題》（李商隱）

8、詩中表達積極樂觀的詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春

10、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。—《登飛來峰》（王安石）

11、表達離愁的詩句：

“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。”——《己亥雜詩》（龔自珍）

“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。” ——《相見歡》（李煜）

12、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——《送杜少府之任蜀州》（王勃），寫出詩中還能表達朋友之間的深情厚誼的送別詩句是：“無為在歧路，兒女共沾巾”。

13、在所學(xué)的詩文中，反映作者同情勞動人民的疾苦的句子有：

“興，百姓苦；亡，百姓苦。” ——《山坡羊 潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）“居廟堂之高則憂其民。” ——《岳陽樓記》（范仲淹）

14、《過零丁洋》中表明作者忠心不改、大義凜然、舍生取義的句子是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥）

15、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。——《赤壁》（杜牧）

16、《行路難》（李白）表現(xiàn)作者對前途充滿信心的詩句是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

17、巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。——《酬天樂揚州初逢席上見贈》

18、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。——《過零丁洋》（文天祥）

20、蘇軾在《水調(diào)歌頭》中集中詞人對親人的懷念、祝愿和慰籍的詞句是：“但愿人長久，千里共嬋娟。”詞中蘊涵人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

21、《山坡羊 潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）中以動寫靜的句子是：峰巒如聚，波濤如怒

22、《過零丁洋》中的千古名句是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

23、《與朱元思書》（吳均）中描寫水尤為清澈的詩句是：水皆縹碧，千丈見底。

24、《酬天樂揚州初逢席上見贈》（劉禹錫）一詩中，包含詩人無限心酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。詩中運用典故的詩句是：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。詩中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。

25、《赤壁》中既是名句又是聯(lián)想的詩句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

26、《過零丁洋》中，概括地寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”；寫出國家和個人的境遇的詩句是：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”；概括兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁；表示詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的詩句是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

27、《水調(diào)歌頭》中，通過寫明月來表達對人生美好愿望的句子是：“但愿人長久，千里共嬋娟”；直接寫明月的詩句是：“明月幾時有？把酒問青天”；富有人生哲理的詩句是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。“此事古難全”中的“此事”指：人的“歡”“合”和月的“晴”“缺”；寫出詞人內(nèi)心矛盾的句子是：“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”。

28、《山坡羊 潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）中，暗示潼關(guān)是兵家必爭之地的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路；文中寫人駐遠望、感慨橫生句子是：望西都，意躊躇；曲中的主旨句是：“興，百姓苦；亡，百姓苦。”

29、《飲酒》（陶淵明）中寫出面對美景而神往的詩句是：山氣日夕佳，飛鳥相與還；詩中表現(xiàn)作者愛菊的詩句是：采菊東籬下，悠然見南山；表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

30、《行路難》中，表現(xiàn)詩人的政治出路遭堵塞的詩句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山；暗用典故的詩句是：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊；表達詩人終將沖出苦悶，相信自己的理想抱負總有一天會實現(xiàn)的句子是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

31、《與朱元思書》中作者發(fā)表議論，流露出對鄙視名利，愛慕自然、歸隱避世的情感詩句是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。

32、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（杜甫）中，寫出詩人從沉思中振著起來的句子是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏；表現(xiàn)作者無私奉獻精神的語句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

33、《白雪歌送武判官歸京》（岑參）中，從視覺角度，色彩鮮明、紅白相映的句子是：紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻；寫北方風(fēng)狂雪早的詩句是：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪；以春花喻冬雪的詩句是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹百花開；寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝；與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的意境相似的詩句是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處；詩中從側(cè)面反映天氣異常寒冷，戰(zhàn)爭非常殘酷的詩句是：將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

34、《小石潭記》中，能夠反映作者心境感傷的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。

35、《岳陽樓記》（范仲淹）中，表達作者曠達胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個四句是：去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者亦矣；表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個四句是：心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者亦矣；文中動靜結(jié)合，描寫洞庭湖 月夜美景的句子是：皓月千里，浮光躍金，靜影沉碧；表達作者政治抱負的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；敘述滕子京政績的句子是：政通人和，百廢具興；文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指：“進”指居廟堂之高，“退”指處江湖之遠；描寫岳陽樓之大觀景象的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。

36、《醉翁亭記》一文中的主旨句是：山水之樂，得之心而寓之酒也；寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；寫山間早晚景色的句子是：日出而林霏開，云歸而巖穴瞑；描繪四季景色的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

37、《與朱元思書》中，總領(lǐng)全文的句子是：風(fēng)煙俱凈，天山共色；寫江上放舟自由情態(tài)的句子是：從流飄蕩，任意東西；概括地贊嘆富春江江景的句子是：奇山異水，天下獨絕。

38、《馬說》（韓愈）一文中的主旨句是：其真無馬邪？其真不知馬也；描寫千里馬終身遭遇的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也；寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是：食馬者不知其能千里而食也；千里馬被埋沒的直接原因（或懷才不遇的人時常感嘆的句子）是：千里馬常有，而伯樂不常有；能體現(xiàn)千里馬被埋沒的具體表現(xiàn)的句子有：策之不以其道，食之不能盡其才材，鳴之不能通其義。

39、在《送元二使安西》中表達真摯惜別之情的詩句是：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

40、描寫春草遠看一片綠近看卻又若隱若現(xiàn)的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。一． 古詩文填空。

1．《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是，；詩中運用典故的詩句是

，；詩中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是。

2．《赤壁》中既是名句，又是想像的詩句是。3．《過零丁洋》中，概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是，；寫出國家和個人的境遇的詩句是，；概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的的心情的詩句是，；表現(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的詩句是

。

4．《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中，通過寫明月來表達對人生美好祝愿的句子是

，；直接寫明月的句子是 ；富有人生哲理的句子是，；“此事古難全”中的“此事”指

，；寫出詞人矛盾心理的句子是。

5．《山坡羊?潼關(guān)懷古》中，暗示潼關(guān)是兵家必爭之地的句子是，；寫曲人駐遠望、感慨橫生的詩句是，；曲中的主旨句是。

6．《飲酒》中寫出了面對良辰美景神往而迷惘的詩句是，；詩中體現(xiàn)作者愛菊的名句是，；表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是。7．《行路難》中，表明詩人的政治出路全初權(quán)貴堵塞的詩句是，；暗用典故的詩句是，；表達詩人終將沖出苦悶，相信自己的理想抱負總有一天會實現(xiàn)的情懷的詩句是。

8．《茅屋這秋風(fēng)所破歌》中，寫出詩人從沉思中振作起來的句子是，；表現(xiàn)作者無私奉獻精神的語句是。

9．《白雪歌送武判官歸京》中，從視覺角度，色彩鮮明、紅白映襯的詩句是

，；寫北方過地風(fēng)狂風(fēng)早的詩句是，；以春花喻冬雪的詩句是，；寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩句是，；與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是。

10．《己亥雜詩》中，被后人形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的詩句是。

11．《小石潭記》中，能夠反映作者心境感傷的句子是。

12．《岳陽樓記》中，表達作者曠達胸襟的句子是 ；表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個四字句是 ；表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個四字句是 ；文中動靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是

；表現(xiàn)作者政治抱負的句子是 ；敘述騰子京政績的句子是 ；文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指。

13．《醉翁亭記》一文中的主旨句是 ；在第一段就微露主旨的句子是 ；寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 ；山間早晚景色的句子是 ；描繪的四季景色是。

14．《與朱元思書》中，總領(lǐng)全文的句子是。寫江上放舟自由情態(tài)的句子是 ；概括贊嘆富春江景的句子是 ；概括贊嘆富春江景的句子是 &n 15．《馬說》一文的主旨句是 ；描寫千里馬終身遭遇的句子是

；寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是

；千里馬被埋沒的直接原因是 ；千里馬被埋沒的具體表現(xiàn)是。懷才不遇的人時常感嘆的兩句話是。

16．對聯(lián)是中國文學(xué)的特有樣式。有一副對聯(lián)的上聯(lián)是：歐陽修與民同樂。請你根據(jù)課文《岳陽樓記》的有關(guān)內(nèi)容擬一個下聯(lián)