第一篇：小學語文畢業復習(古詩)

小學語文畢業復習（古詩、詞）

描寫花草樹木的詩

梅 花

墨 梅

詠 柳

竹 石

（宋）王安石

（元）王冕

（唐）賀知章

（清）鄭燮

墻角數枝梅，我家洗硯池頭樹，碧玉妝成一樹高，咬定青山不放松，凌寒獨自開。朵朵花開淡墨痕。萬條垂下綠絲絳，立根原在破巖中。遙知不是雪，不要人夸顏色好，不知細葉誰裁出，千磨萬擊還堅勁，為有暗香來。只留清氣滿乾坤。二月春風似剪刀。任爾東西南北風。

描寫祖國大好河山的詩

望洞庭

憶江南 鹿 柴

（唐）劉禹錫

（唐）白居易（唐）王維

湖光秋月兩相和，江 南 好，風 景 舊 曾諳。空 山 不 見 人，潭面無風鏡未磨。日 出 江 花 紅 勝 火，但 聞 人 語 響。遙望洞庭山水翠，春 來 江 水 綠 如 藍。返 景 入 深 林，白銀盤里一青螺。能 不 憶 江 南？ 復 照 青 苔 上。

望廬山瀑布

望天門山 飲湖上初晴后雨

（唐）李白

（唐）李 白（宋）蘇軾 日照香爐生紫煙，天門中斷楚江開，水光瀲滟晴方好，遙看瀑布掛前川。碧水東流至此回。山色空蒙雨亦奇。

飛流直下三千尺，兩岸青山相對出，欲把西湖比西子，疑是銀河落九天。孤帆一片日邊來。濃妝淡抹總相宜。

描寫春天的詩

泊船瓜洲

春 日

春 曉

（宋）王安石

（宋）朱熹

（唐）孟浩然

京口瓜洲一水間，勝日尋芳泗水濱，春眠 不 覺 曉，鐘山只隔數重山。無邊光景一時新。處處 聞 啼 鳥。春風又綠江南岸，等閑識得東風面，夜 來 風 雨 聲，明月何時照我還？萬紫千紅總是春。花落 知 多 少。

春夜喜雨

惠崇春江曉景

江南春

江畔獨步尋花

（唐）杜甫

（宋）蘇軾

（唐）杜牧

（唐）杜甫

好 雨 知 時 節，竹外桃花三兩枝，千里鶯啼綠映紅，黃四娘家花滿蹊，當 春 乃 發 生。春江水暖鴨先知。水村山郭酒旗風。千朵萬朵壓枝低。隨 風 潛 入 夜，蔞蒿滿地蘆芽短，南朝四百八十寺，留連戲蝶時時舞，潤 物細 無 聲。正是河豚欲上時。多少樓臺煙雨中。自在嬌鶯恰恰啼。夜 徑 云 俱 黑，江 船 火 獨 明。

曉 看 紅 濕 處，花 重 錦 官 城。

絕 句

清 明

宿新市徐公店

游園不值

（唐）杜甫

（唐）杜牧

（宋）楊萬里

（宋）葉紹翁

遲 日 江 山 麗，清明時節雨紛紛，籬落疏疏一徑深，應憐屐齒印蒼苔，春 風 花 草 香。路上行人欲斷魂。樹頭花落未成陰。小扣柴扉久不開。泥 融 飛 燕 子，借問酒家何處有？兒童急走追黃蝶，春色滿園關不住，沙 暖 睡 鴛 鴦。牧童遙指杏花村。飛入菜花無處尋。一枝紅杏出墻來。

漁 歌 子

（唐）張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

描寫夏天的詩

曉出凈慈寺送林子方

小 池

（宋）楊萬里

（宋）楊萬里

畢竟西湖六月中，泉眼無聲惜細流，風光不與四時同。樹陰照水愛晴柔。接天蓮葉無窮碧，小荷才露尖尖角，映日荷花別樣紅。早有蜻蜓立上頭。

描寫秋天的詩

楓橋夜泊

秋 夕

山 行

（唐）張 繼

（唐）杜牧

（唐）杜牧

月落烏啼霜滿天，輕羅小扇撲流螢。遠上寒山石徑斜，江楓漁火對愁眠。銀燭秋光冷畫屏，白云生處有人家。姑蘇城外寒山寺，天階夜色涼如水，停車坐愛楓林晚，夜半鐘聲到客船。坐看牽牛織女星。霜葉紅于二月花。

描寫冬天的詩

逢雪宿芙蓉山主人

江 雪

（唐）劉長卿

（唐）柳宗元

日 暮 蒼 山 遠，千山 鳥 飛 絕, 天 寒 白 屋 貧。萬徑 人 蹤 滅。柴 門 聞 犬 吠，孤舟 蓑 笠 翁，風 雪 夜 歸 人。獨釣寒 江 雪。

送別的詩

別董大

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西 贈汪倫

（唐）高 適

李 白

王 維 李 白

千里黃云白日曛，故人西辭黃鶴樓, 渭城朝雨浥輕塵，李白乘舟將欲行，北風吹雁雪紛紛。煙花三月下揚州。客舍青青柳色新。忽聞岸上踏歌聲。莫愁前路無知己，孤帆遠影碧空盡，勸君更盡一杯酒，桃花潭水深千尺，天下誰人不識君。唯見長江天際流。西出陽關無故人。不及汪倫送我情。

寄托思鄉之情的詩

泊船瓜洲

回鄉偶書

靜夜思

九月九日憶山東兄弟

（宋）王安石

（唐）賀知章

（唐）李 白

（唐）王維

京口瓜洲一水間，少小離家老大回，床前 明 月 光，獨在異鄉為異客，鐘山只隔數重山。鄉音無改鬢毛衰。疑是 地 上 霜。每逢佳節倍思親。春風又綠江南岸，兒童相見不相識，舉頭 望 明 月，遙知兄弟登高處，何時照我還？ 笑問客從何處來。低頭 思 故 鄉。遍插茱萸少一人。

哲理詩

題西林壁 觀書有感

登鸛鵲樓

（宋）蘇軾（宋）朱熹

（唐）王之渙

橫看成嶺側成峰，半畝萬塘一鑒開，白日依山盡，遠近高低各不同。天光云影共徘徊。

黃河入海流。不識廬山真面目，問渠哪得清如許，欲窮千里目，只緣身在此山中。為有源頭活水來。

更上一層樓。

第二篇：小學語文古詩專題復習

國王金石教育資料 語文

小學語文古詩專題復習

1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象。“ ”你像牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“ ”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“ ”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：“ ”也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“ ”

2、“ ”在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風細雨，“ ”是多么富有詩情畫意啊！

3、“ ”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“ ”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候，預示著夏天已進入尾聲了。

4、按要求寫詩句：

（1）秋“霜”：“ ”（2）秋“葉”“ ”（3）秋“月”“ ”（4）秋“露”“ ”

5、“ ”古往今來，無數仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“ ”陸游臨終前還告誡兒子：“ ”。王昌齡發出了“

”的滿臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“ ”。岳飛則怒發沖冠，仰天長嘯“ ”。

6、“酒”與中華文化結下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“ ”。酒能使人心曠神怡，李白說：“ ”，酒能增進友誼，王維說：“ ”。

7、“ ”寫出了泰山的高大雄偉，“ ”寫出了廬山的多姿多彩，“ ”寫出了敬亭山的百挑不厭。

8、兒童是那樣天真可愛。“ ”寫出了兒童捕蟬前的專注，“ ”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“ ”寫出了兒童放風箏時的天真，“ ”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態，“ ””寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“ ”。“ ”。

國王金石教育資料 語文

9、根據“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少4句相關的詩句。“

” “

” “

” “

”” “

”“

” ；“ ”；“ ”

10、“是金子總是會發光的。”不錯，正如一句詩“()”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

11、“ ”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“ ”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統一。“ ”告訴我們只有站得高，才能看得遠。“ ”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現在你眼前的景色將別有洞天；“ ”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“ ”告訴我們今日事，今日畢。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是，看起來寫的是物，實際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸特點，“竹” 具有剛強勇敢特點。請寫出《石灰吟》 －－于謙(明)。

13、當我們浪費糧食時，媽媽常用“ ”這句詩來教導我們，你能寫出另一首《憫農》嗎？（李紳）。

14、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是：“ ”。

15、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：

16、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“ ”來表達對家鄉親人的思念。

17、離家在外的游子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩句有：《靜夜思》中的“ ”； 《泊船瓜州》中的“ ”

18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是，這首詩表達了詩人渴望收復失地，祖國統一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如，詩句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

19、我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為: ；王之渙的《涼州詞》，詩為:

20、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“ ”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“ ”說明了這個問題。

國王金石教育資料 語文

21、老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“ ”強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。

22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“ ”

23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“ ”和“ ”的詩句，李白送別 孟浩然時寫下了“ ”，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“ ”的詩句，高適在送別董大時也寫了“ ”，表達了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情：“ ”

24、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“ ”登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“ ”坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句：“ ”

25、古詩七彩園:（填色彩）

1、烏云翻墨未遮山，雨跳珠亂入船。

2、山外 山樓外樓，西湖歌舞幾時休?

3、等閑識得東風面，萬紫千 總是春。

4、玉妝成一樹高，萬條垂下 絲絳。

26、古詩百花園填花名)

1、忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。

2、去年今日此門中，人面 相映紅。

3、待到重陽日，還來就。

4、人閑

落，夜靜春山空。

5、借問酒家何處有?牧童遙指 村。

27、古詩動物園:（填動物）

1、春 到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄 洲。

3、泥融飛，沙暖睡。

4、西塞山前 飛，桃花流水 肥。

5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是 欲上時。

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28、古詩數字園：（填數字）

1、曲黃河 里沙，浪淘風簸自天涯。

2、白發 丈，緣愁似個長。

3、舉杯邀明月，對影成 人。

4、酒債尋常行處有，人生 古來稀。

5、南朝 寺，多少樓臺煙雨中。

6、故國 里，深宮 年。

29、古詩地名園：（填地名）

1、山外青山樓外樓，歌舞幾時休？

2、勸君更盡一杯酒，西出 無故人。

3、長云暗雪山，孤城遙望玉。

4、外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

5、朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

30、補充詩句，并將詩句中隱藏的成語寫在括號里。

1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

3、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

4、千錘萬擊出深山，要留青白在人間。

5、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

6、春天里，當你看到生機勃勃的小草，你會用唐人的 詩句來表達心中的感受。

7、來到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，我不禁想起：（填古詩句）

8、昨天晚上，有道數學題我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“，”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“ ”。

9、人們常常用“ ”來比喻知音覓或樂曲高妙。（填詩句）

（1）“ ”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

國王金石教育資料 語文

(2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“ ”？大家淚眼相視，情意無限！

（3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“ ”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能“ ”呀！（5）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“ ”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“ ”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“ ”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“ ”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“ ”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？

（9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。“ ”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。（10）“ ”不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！（11）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“ ”，于是迅速地解開了這道難題。

（12）老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。“ ”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

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（13）春雨，古今中外多少人贊美你。“ ”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

（14）“ ”不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“ ”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

（16）中秋佳節，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：“ ”。

（17）戰火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是，達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復，（1）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“ ”我趕緊把爺爺的話打住：“ ”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”

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參考答案

1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”你像牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”

2、“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風細雨，“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”是多么富有詩情畫意啊！

3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候，預示著夏天已進入尾聲了。

4、按要求寫詩句：

（1）秋“霜”：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”（2）秋“葉”“ 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”（3）秋“月”“ 春花秋月何時了，往事知多少。”（4）秋“露”“ 可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

5、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。王昌齡發出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的滿臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。”。岳飛則怒發沖冠，仰天長嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。

6、“酒”與中華文化結下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“何以解憂，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡，李白說：“呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁。”，酒能增進友誼，王維說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。

7、“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山。”寫出了敬亭山的百挑不厭。

8、兒童是那樣天真可愛。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”寫出了兒童捕蟬前的專注，“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”寫出了兒童放風箏時的天真，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時的

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稚態，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。””寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”。

9、根據“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少4句相關的詩句。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。” “春光二月迎新綠，四季常青不老松” “瀟灑自然成族居，心中有節不全虛 ” “春風先發苑中梅,櫻杏桃李次第開。”” “南園桃李花落盡,春風寂寞搖空枝。”“人面不知何處去,桃花依舊笑春風” ；“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”；“咬定青山不放松，立根原在破巖中”

10、“是金子總是會發光的。”不錯，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

11、“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統一。“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現在你眼前的景色將別有洞天；“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是，看起來寫的是物，實際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸特點，“竹” 具有剛強勇敢特點。請寫出《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。－－于謙(明)。

13、當我們浪費糧食時，媽媽常用“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩來教導我們，你能寫出另一首《憫農》嗎？春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死。（李紳）。

14、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。

15、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報得三春暉？

16、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”來表達對家鄉親人的思念。

17、離家在外的游子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩句有：《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉”； 《泊船瓜州》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”

國王金石教育資料 語文

18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了詩人渴望收復失地，祖國統一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如《聞官軍收河南河北》，詩句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

19、我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為:秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰山；王之渙的《涼州詞》，詩為:黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

20、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”說明了這個問題。

21、老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。

22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的詩句，李白送別 孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，表達了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情：“與君離別意，同是宦游人。”

24、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“欲窮千里目,更上一層樓。”坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

25、古詩七彩園:（填色彩）

1、烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

2、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?

3、等閑識得東風面，萬紫千 紅總是春。

4、碧玉妝成一樹高，萬條垂下 綠絲絳。

國王金石教育資料 語文

26、古詩百花園填花名)

1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

2、去年今日此門中，人面 桃花相映紅。

3、待到重陽日，還來就菊花。

4、人閑 桂花 落，夜靜春山空。

5、借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

27、古詩動物園:（填動物）

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。

3、泥融飛燕子，沙暖睡 鴛鴦。

4、西塞山前白鷺飛，桃花流水 鱖魚肥。

5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

28、古詩數字園：（填數字）

1、九曲黃河 萬里沙，浪淘風簸自天涯。

2、白發 三千丈，緣愁似個長。

3、舉杯邀明月，對影成 三人。

4、酒債尋常行處有，人生 七十古來稀。

5、南朝 四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

6、故國 三千里，深宮二十年。

29、古詩地名園：（填地名）

1、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

2、勸君更盡一杯酒，西出 陽關無故人。

3、青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

4、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

5、渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

30、補充詩句，并將詩句中隱藏的成語寫在括號里。

國王金石教育資料 語文

1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（淡妝濃抹）

2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（不拘一格）

3、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長鶯飛）

4、千錘萬擊出深山，要留青白在人間。（千錘萬擊）

5、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。（萬馬齊喑）

6、春天里，當你看到生機勃勃的小草，你會用唐人的離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。詩句來表達心中的感受。

7、來到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，我不禁想起：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（填古詩句）

8、昨天晚上，有道數學題我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復疑無路，”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“柳岸花明又一村”。

9、人們常常用“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈。春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難”來比喻知音覓或樂曲高妙。（填詩句）

（1）“_明日復明白，明日何其多，今日若不為，此事何時了。”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

(2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“請君試問東流水，別意與之誰短長”？大家淚眼相視，情意無限！

（3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能“何當金絡腦，快走踏清秋_”呀！

（5）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“_碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

國王金石教育資料 語文

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“_落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？

（9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

（10）“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

（11）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

（12）老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。“_春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

（13）春雨，古今中外多少人贊美你。“隨風潛入夜，潤物細無聲”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

（14）“春面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。（16）中秋佳節，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：“_遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。

國王金石教育資料 語文

（17）戰火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》_”，達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復，（1）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏”我趕緊把爺爺的話打住：“_霜葉紅于二月花”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”

第三篇：小學語文畢業復習成語、古詩復習題

小學語文畢業復習——成語、古詩復習題

一、成語不離“舌”

形容信口胡說（妄口八舌）形容說話輕薄（閑嘴淡舌）形容能說會道（唇槍舌劍）形容驚詫無言（張口結舌）形容不善辭令（笨嘴拙舌）形容隨聲附和（鸚鵡學舌）

二、數字俗語：

表示實實在在，不可更改時用（一是一,二是二）

表示做事不考慮周到，干了再說時用（一不做,二不休）表示一樣東西兩人平分時用（二一添作五）

表示某人干事麻利時用（三下五除二）

表示差不多時用（八九不離十）

表示某人打小算盤時用（小九九）

表示歸根到底時用（九九歸一）

表示把握大時用（十有八九）

表示很不容易時用（九牛二虎之力）

表示信心十足時用（十拿九穩）

表示距離遠時用（十萬八千里）

三、下面人名各取自什么成語？

杜鵬程（鵬程萬里）陳殘云（風卷殘云）王任重（任重道遠）劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如飴（甘之如飴）焦若愚（大智若愚）

四、成語填空：

（心）服（口）服（以）德（報）德（以）訛（傳）訛（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計（就）計神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺將（門）（有）將日（復）

（一）日微（乎）（其）微

六、你知道下面的慣用語是什么嗎？

1、把在團體中起主導的人喻為（主心骨）

2、把足智多謀的人喻為（智多星）

3、把接待賓客的當地主人喻為（東道主）

4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚）

5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）

7、把世故圓滑的人喻為（老油條）

8、把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢）

9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（三腳貓）

七、數字猜成語：

12345609（七零八落）1256789（丟三落四）

1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）

3.5（不三不四）5 10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸進尺）

八、將下列習慣用語的上半部分或下半部分填出來

出其不意——（攻其不備）翻手為云——（覆手為雨福無雙至——（禍不單行）撿了芝麻——（丟了西瓜））

智者千慮，終有一失——（愚者千慮，必有一得）

（一波未平）——一波又起（成事不足）——敗事有余

（食之無味）——棄之可惜（前無古人）——后無來者

（不為虎穴）——焉得虎子

九、把下列歇后語的后半部分填出來）

貓哭耗子——（假慈悲）太陽底下點燈——（白費蠟）

泥菩薩過河——（自身難保）狗咬呂洞賓——（不識好人心）

豬鼻子里插大蔥——（裝象）太平洋的警察——（管得寬）

大姑娘上轎——（頭一回）起重機吊雞毛——（大材小用）

水中撈月——（一場空）千里送鵝毛——（禮輕情意重）

十、古詩文部分

（一）填寫下列古詩和古文句子的上句或下句

1、隨風潛入夜，_______________________

2、南朝四百八十寺，_______________________

3、遙望洞庭山水色，_______________________

4、世人若被明日累，_______________________

5、老吾老以及人之老，_______________________

6、_______________________，風雪夜歸人。

7、_______________________，是非經過不知難。

8、_______________________，天下誰人不識君。

9、_______________________，映日荷花別樣紅。

10、_______________________，朋友相處心連心。

（三）、填主角

四面楚歌__________ 煮豆燃萁__________ 背水一戰__________

指鹿為馬__________ 入木三分__________ 紙上談兵__________

臥薪嘗膽__________ 破釜沉舟__________ 聞雞起舞__________

負荊請罪__________ 完璧歸趙__________三顧茅廬__________

鞠躬盡瘁__________

四、綜合知識

2．長江三峽是由_________、_________和_____________組成。

4、四大洋的名稱是（）

5．世界五大宮指—— 北京故宮；法國巴黎凡爾賽宮；美國華盛頓白宮；英國倫敦白金漢宮；俄羅斯莫斯科克里姆林宮

6．中國的四大名繡——蘇繡；湘繡；蜀繡；浙繡；

7．世界四大文明古國——中國；古巴比倫；古印度；古埃及

8．中國四大古典名著是（）寫的（），其中的主要人物有（、、），（）寫的（），其中的主要人物有（、、），（）寫的（），其中的主要人物有（、、），（）寫的（），其中的主要人物有（、、）。

9．中國佛教的四大名山——峨眉山；九華山；普陀山；五臺山；

10．被稱為“五岳”的五座山——東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。

11．我國的四大民間傳說——牛郎織女；孟姜女尋夫；梁山伯與祝英臺；白蛇與許仙；

12．我國四個直轄市——北京；上海；天津；重慶

13．春秋五霸是——齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚成王歷史上稱他們是“春秋五霸”。

14．戰國七雄是指春秋時期無數次戰爭使諸侯國的數量大大減少。到戰國時期，七個實力最強的諸侯國，是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，這七個國家被稱作“戰國七雄”。

15．每年6月5_日是世界環境日，請你為這一天寫一句宣傳語

（）

16．北京參加奧運會的口號是——新北京，新奧運，奧運吉祥物是福娃，也就是表示繁榮的魚貝貝、表示歡樂的大熊貓晶晶，表示激情的藏羚羊歡歡，表示健康的燕子迎迎，表示好運的奧林匹克圣火妮妮。

五．補寫古詩。

__________________，山寺桃花始盛開。

五月春色歸來遲，二月垂楊未掛絲。

晴川歷歷漢陽樹，___________________。

___________________，飛入尋常百姓家。

忽如一夜春風來，___________________。

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

感時花濺淚，________________。

我有迷魂招不得，雄雞一聲天下白。

誰言寸草心，_______________

__________________，為有源頭活水來。

山重水復疑無路，__________________。

__________________，兩山排闥送青來。

___________________，青山郭外斜。

會當凌絕頂，___________________。

六．歇后語

一只筷子吃藕——專挑眼

大路上電線桿——*邊站

狗咬呂洞賓______________

上鞋不用錐子——真好

天橋把式——光不練

窗戶上吹喇叭——名聲在外

七．寫出含有十二生肖的成語。

____________________________________________________________________________________________________________________

八。寫出關于“手”的成語

形容動作敏捷的＿＿＿＿形容聰穎的＿＿＿＿形容高興的＿＿＿＿

形容勤奮的＿＿＿＿形容兇狠的＿＿＿＿形容順利的＿＿＿＿

形容卑鄙的＿＿＿＿形容醫術高明的＿＿＿＿形容動作利索＿＿＿＿

形容驚慌的＿＿＿＿形容態度冷漠的＿＿＿＿形容十分專橫的＿＿＿＿

形容無能的＿＿＿

九成語簡介；

1、寓言成語，如杞人憂天，愚公移山，（主要出現在我國古代文獻，如《莊子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韓非子》濫竽充數，自相矛盾，守株待兔等等）

2、神話傳說中的成語，如夸父追日，女媧補天，精衛填海，海市蜃樓，天衣無縫，牛郎織女等

3、歷史故事成語，漢語成語中，來源于歷史事件名人傳聞佚事的有很大的比例，如《左傳》《史記》《后漢書》有許多著名戰爭或歷史事件概括而來的成語，如草木皆兵，完璧歸趙，紙上談兵，破釜沉舟，指鹿為馬，這類成語要注意這個成語的主人公，考試會考到，（后面

有專門練習）名言警句成語（可做了解）如，自強不息，天行健君子一自強不息，鞠躬盡瘁，死而后已，切磋琢磨，來源于宗教的成語：（佛）立地成佛，借花獻佛，降龍伏虎，當頭棒喝，（道）雞犬升天 點石成金，靈丹妙藥，脫胎換骨，長生不老

6來源于民諺俗語的： 投鼠忌器，唇亡齒寒，城門失火，秧及魚池

二、從構詞形式分析及內容特點分，最普通的格式是上下兩截用對對子的辦法，聯在一起，如遠走高飛，四分五裂 低三下四 驚心動魄

2數字成語

從一到十到百千萬（含有夸張性）關于二打頭的補充如下 “二分明月 二三其德 二桃殺三士 二姓之好，不二法門，接二連三一石二鳥 天無二日心不二用”

3重疊成語，（1）AABB式大都是形容詞和動詞的重疊：郁郁蔥蔥 戰戰兢兢 吞吞吐吐

（2）ABAC式間隔式的重疊成語 1、3 字重疊 2、4 同義近義或反義相關的詞善始善終戒驕戒燥

（3）AABC 式首字重疊 對后面的詞語起修飾限制的作用：蒸蒸日上欣欣向榮滔滔不絕搖搖欲墜

（4）ABCC式后面兩字重疊對前面的陳述與說明，如文質彬彬得意洋洋威風凜凜生氣勃勃

（5）其他重疊成語數量不多僅列舉ABCB心服口服 以牙還牙倚老賣老微乎其微 ABBC不了了之

4成語中的近義詞與反義詞

反義詞深入淺出前俯后仰舍近求遠、前仰后合、前俯后仰、大同小異

近義詞甜言蜜語想方設法胡思亂想、爭分奪秒、翻山越嶺、奇形怪狀

5成語中的修辭

（1）比喻如魚得水如膠似漆穩如泰山似水流年固若金湯

（2）夸張度日如年歸心似箭一日千里日里萬機聞風喪膽天崩地裂云消霧散霧里看花冰清玉潔（3）借代汗馬功勞巾幗須眉（了解）三個字的成語

鴻門宴安樂窩鐵公雞冷不丁容易寫錯的成語

換然一新（煥）變本加利（厲）再接再勵（厲）不記其數（計）走頭無路（投）汗流夾背（浹）擠擠一堂（濟）鬼計多端（詭）輕歌慢（曼）舞來勢兇兇（洶洶）免為其難（勉）弱不經風（禁）舍生取（身）義奮不顧生（身）名落深山（孫）迫不急待（及）山青水秀（清）隨聲附合（和）永往直前（勇）仗義直言（執）至理名言（明）星羅其

布（棋）名符其實（副）如火如茶（荼）半徒而廢（途）惹事生非（是）

7、生肖成語（動物成語）

鼠目寸光牛刀小試虎口余生兔死狐悲龍飛鳳舞畫蛇添足老馬識途亡羊補牢聞雞起舞狗仗人勢猴年馬月

8、成語中的人體知識：心想事成三頭六臂

9、成語中的花草樹木 ；桃紅柳綠

10、成語中的顏色紅顏薄命燈紅酒綠赤膽忠心青紅皂白黃粱美夢潔白無暇萬紫千紅

11、成語中的天文氣象知識

（天文）天長地久日新月異天經地義月落星沉大步流星

（氣象風雨雷電云霧冰雪）

風塵仆仆雨過天晴雷厲風行電閃雷鳴

12、成語中的廣告應用（活用成語）

1一毛不拔（某牙刷廣告）

2臭名遠揚香飄萬里（某臭豆腐廣告）

3停電24小時 依舊冷若冰霜（上海某冰箱廣告）

4閑妻良母（臺灣海龍洗衣機的廣告）一筆勾銷（某涂改筆廣告）

6千軍萬馬難抵名筆一揮（派克金筆廣告）

7默默無“蚊”的奉獻（某電蚊香廣告）

8金獅牌自行車（樂在騎中）

13、成語中的人物主角（）

四面楚歌初出茅廬入木三分煮豆燃萁破釜沉舟紙上談兵背水一

戰指鹿為馬圍魏救趙草船借箭完璧歸趙臥薪嘗膽負荊請罪毛遂自薦聞雞起舞三顧茅廬望梅止渴圖窮匕見

14、含“手”的成語

形容極為興奮：手舞足蹈形容情誼深如兄弟：情同手足

形容醫術高明：妙手回春形容做事機警、敏捷：眼疾手快

形容重歸于好：握手言和形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧

形容十分喜愛：愛不釋手形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒拿

15、祝福

老人：長命百歲、壽比南山、長命富貴進步：更進一竿、更上一層樓

生意：日升月恒、金玉滿堂鼓勵：再接再厲、堅持不懈

其它：心想事成、一帆風順、一路順風、萬事大吉、萬事亨通

補充分類記成語

【聯句成段記成語】：

那里風和日麗，山青水秀叫人留戀忘返；那里姹紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接；那里生機勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新；那里還有至理名言，讀了讓人受益匪淺。

【描寫人物神態的詞】：

垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 漫不經心

神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 驚慌失措

【描寫人物品質的詞】：

肝膽相照忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 貪生怕死厚顏無恥永垂不朽 奮不顧身 舍己為人堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 克己奉公一塵不染 兩袖清風見利忘義頂天立地 豁達大度 兢兢業業賣國求榮恬不知恥 舍生忘死

【描寫學習的詞】：

只爭朝夕 自強不息 笨鳥先飛 聞雞起舞 學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 不學無術披荊斬棘力爭上游 勤學好問 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦 全力以赴 不甘示弱

【描寫謙虛的詞】：不驕不躁

大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 謹言慎行 自知之明 虛懷若谷

【描寫驕傲的詞】：

班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人自鳴得意 自命不凡

恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨尊 自高自大

【描寫人物心理活動的詞】：

忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂 心急如焚 七上八下

【描寫人的語言】：豪言壯語

夸夸其談 花言巧語 口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論

【描寫人容貌體態的詞】：

卓約多姿 其貌不揚 蓬頭垢面 瘦骨嶙嶙 閉花羞月 沉魚落雁 出水芙蓉明眸皓齒美如冠玉容光煥發 落落大方 傾國傾城 國色天香 鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親 弱不禁風大腹便便心慈面善張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 面黃肌瘦 如花似玉 文質彬彬 威風凜凜虎背熊腰老態龍鐘

【描寫說的詞】：

閑言碎語繪聲繪色 對答如流 自圓其說 大言不慚 娓娓動聽 直言不諱 無所顧忌拐彎抹角 故弄玄虛 侃侃而談 振振有詞肆無忌憚 嘮嘮叨叨 滔滔不絕 虛情假意 推心置腹 旁敲側擊喋喋不休 慢條斯理 含糊其辭

【描寫高興的詞】：

喜上眉梢 喜從天降 談笑風生 笑容可掬 興高采烈 眉開眼笑喜笑顏開 相視而笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶

【描寫友情的詞】：

促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 風雨同舟親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足志同道合 同甘共苦 關懷備至 盛情款待 榮辱與共

常用俗語

星星之火，可以燎原。逆水行舟，不進則退。聽其言，觀其聲。

螳螂捕蟬，黃雀在后。嚴以律己，寬以待人。吃一塹，長一智。

路遙知馬力，日久見人心。國家興亡，匹夫有責。求大同，存小異。

若要人不知，除非己莫為。麻雀雖小，五臟俱全。君子一言，駟馬難追。

萬事不足，敗事有余。天網恢恢，疏而不漏。物以類聚，人以群分。

不在其位，不謀其政。不經一事，不長一智。文武之道，一張一弛。

一夫當關，萬夫莫開。苦海無邊，回頭是岸。萬事俱備，只欠東風。

寧為玉碎，不為瓦全。冰凍三尺，非一日之寒。

辯言語，填成語

1很少的幾句話（）言（）語6隨口亂說的話（）言（）語

2說了很多的話（）言（）語7含有諷刺意味的風涼話（）言（）語 3自己對自己說的話（）言（）語8無根據，惡意中傷的話（）言（）語

4豪邁雄壯的話（）言（）語9毫無根據，污蔑，誹謗的話（）言（）語 5像蜜糖似的話（）言（）語10虛假而動聽的話（）言（）語

4、寫出4個與三國故事有關的成語并寫出主人公。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿

5、補充下列名言警句詩句

黑發不知勤學早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

非淡泊無以明志，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

天生我材必有用，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

兼聽則明，＿＿＿＿＿＿＿＿。

落霞與孤鶩齊飛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第四篇：六年級語文畢業總復習古詩資料

古詩詞復習資料

小學語文成語

最貴重的東西:價值連城 最近的距離:近在咫尺 最激烈的競爭:龍爭虎斗 最多的罪行:罄竹難書 最高超的醫術:妙手回春 最短的見識:鼠目寸光 最緊急的情況:十萬火急 最快的閱讀:一目十行 最深刻的見解:入木三分 最快的速度:一日千里 最誠懇的道歉:負荊請罪 最大的決心:破釜沉舟 最重要的一筆:畫龍點睛 最吝嗇的人:一毛不拔 最徒勞的做法:海底撈月 最機靈的人:八面玲瓏 最堅固的防守:固若金湯 最出眾的人:百里挑一

最難過的日子:度日如年 最重的病情:病入膏肓 最迫切的心情:歸心似箭 最好的記憶:過目不忘 最貴重的稿費:一字千金 最大的嘴巴:氣吞山河

最珍貴的時間:一寸光陰一寸金 最快的時間:光陰似箭

最令人向往的地方:世外桃源 最小的地方:方寸之地

最懊悔的事:一失足成千古恨 一到六年級古詩及日積月累

人教課標版一到六年級古詩詞集錦(精華）【一年級上冊】

畫

唐朝?王維

靜夜思

李白

遠看山有色,近聽水無聲。

床前明月光，疑是地上霜。

春去花還在,人來鳥不驚。

舉頭望明月，低頭思故鄉。【一年級下冊】

春曉

唐?孟浩然

村居

清?高鼎 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。夜來風雨聲,花落知多少。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。所見

清?袁枚

小池

宋?楊萬里 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。

【二年級上冊】

贈劉景文

宋 蘇軾

山行

唐 杜牧 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

回鄉偶書

唐 賀知章

贈汪倫

唐 李白少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

【二年級下冊】

草

唐?白居易

宿新市徐公店

楊萬里 離離原上草，一歲一枯榮。

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。野火燒不盡，春風吹又生

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。望廬山瀑布

唐 李白

絕句

唐 杜甫 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船.【三年級上冊】

夜書所見

宋

葉紹翁

九月九日憶山東兄弟

唐

王維 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。望天門山

唐 李白

飲湖上初晴后雨

宋

蘇軾 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【三年級下冊】

詠柳

唐?賀知章

春日

宋?朱熹

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

乞巧

林杰

嫦娥

李商隱 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

【四年級上冊】

題西林壁

宋 蘇軾

游山西村

宋 陸游 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐 李白

送元二使安西

唐?王故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

【四年級下冊】

獨坐敬亭山

唐?李白

望洞庭

唐 劉禹錫

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。相看兩不厭，只有敬亭山。

遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。憶江南

唐 白居易

漁歌子

唐?張志和

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。春來江水綠如藍。能不憶江南？

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

鄉村四月

宋?翁卷

四時田園雜興

宋

范成大 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種

【五年級上冊】

泊船瓜洲

宋 王安石

秋思

張籍

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

長相思

清

納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

【五年級下冊】

牧童

呂巖

舟過安仁

宋

楊萬里 草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風

清平樂（yuè）?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

【六年級上冊】 詩經?采薇（節選）

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。春夜喜雨

唐?杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處, 花重錦官城。西江月?夜行黃沙道中

宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。天凈沙?秋

元

白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

【六年級下冊】 元日

宋.王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子

唐.皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。七步詩

三國.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鳥鳴澗

唐.王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。芙蓉樓送辛漸

唐五代.王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。江畔獨步尋花

唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。石灰吟

明

于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。竹石

清

鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

聞官軍收河南河北

唐.杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

己亥雜詩

清

龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙

宋.蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東

宋.王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

人教課標版一到六年級日積月累集錦 第四冊：

1.讀讀背背（寫景對聯）楊柳綠千里，春風暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。3.讀讀背背（互相幫助格言）花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。幫助別人的人，能得到別人的幫助。4.《節氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。5.讀讀背背（勤學格言）

知識是我們飛向天空的翅膀。

思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

第五冊： 1.讀讀背背

2.聰明在于學習，天才在于積累。（列寧）

世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）

為中華之崛起而讀書。（周恩來）

書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）2.讀讀背背P49《笠翁對韻》

天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。3.讀讀背背P64 正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；

三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生； 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；

七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；

冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

4.《論語》（選段）P69 溫故而知新。

三人行，必有我師焉。

學而時習之，不亦說乎？

知之為知之，不知為不知，是知也。

5.讀讀背背P98 明月松間照，清泉石上流。（王維）

江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）水南水北重重柳，山前山后處處梅。（王安石）6.讀讀背背P114 千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。

7.讀讀背背P131《三字經》（選段）人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。第六冊

1.讀讀背背（詩句）P32 萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）2.讀讀背背（諺語）P49 繩在細處斷，冰在薄處裂。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。3.讀讀背背（時間格言）P55 少壯不努力，老大徒傷悲。

花有重開日，人無再少年。一日之計在于晨，一年之計在于春。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。4.讀讀背背（氣象諺語）P104 日落胭脂紅，無雨必有風。

夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽紅。

有雨山戴帽，無雨山沒腰。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

5.讀讀背背（友誼格言）P120 海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）

海上生明月，天涯共此時。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪洙）

歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）

千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）6.讀讀背背（歇后語）P137 八仙過海——各顯神通

孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點兵——多多益善

張飛穿針——粗中有細 包公斷案——鐵面無私

姜太公釣魚——愿者上鉤 第七冊

1.日積月累P19（對偶）

霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。

綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環環路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。2.日積月累P3 正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。

3.日積月累（對聯）P98 一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）4.日積月累（名人警句）P141 有志者事竟成。（《后漢書》）

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）5.日積月累（名言警句）P158 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）

在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費爾斯曼）

既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

第八冊

1.日積月累P16 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）

幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禛）

落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）2.日積月累P33 言必行，行必果。《論語.子路》

與朋友交，言而有信。《論語.學而》

己所不欲，勿施于人。《論語.顏淵》

精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 3.日積月累（氣象諺語）P50 清明前后，種瓜點豆。

朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。

螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。4.日積月累（名言警句）P97 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投6

入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）

對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

5.日積月累（古詩詞）P117 采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）

人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）6.日積月累（歇后語）P161 水滴石穿——非一日之功

早開的紅梅——一支獨秀 砌墻的石頭——后來居上

關羽失荊州——驕兵必敗

王羲之寫字——入木三分

周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

第九冊

1.日積月累（名人名言——讀書）P18 一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）2.日積月累（思鄉詩句）P37 悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）

浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）3.日積月累（四季之風）P55-56（春）春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。（夏）夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。（秋）秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。（冬）冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。4.日積月累（格言——刻苦）P74 世上無難事，只怕有心人。

欲要看究竟，處處細留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。5.日積月累（歇后語——諧音）P79 外甥打燈籠——照舊（舅）

孔夫子搬家——凈是輸（書）小蔥拌豆腐——一清（青）二白

上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（凍）了

隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 6.日積月累（名言警句）P112 7

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）7.日積月累（詩詞）P154【作品】《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

第十冊： 1.日積月累：

天行健，君子以自強不息。《周易》

有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》

莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》 2.日積月累（經典對聯）

地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯）

一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數字聯）翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風風雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯）樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針）

3.日積月累（歇后語）

劉關張桃園三結義——生死之交

孔明借東風——巧用天時 關公赴會——單刀直入

徐庶進曹營——一言不發 梁山泊的軍師——無（吳）用

孫猴子的臉——說變就變 4.日積月累（名言警句）

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——（德國）歌德 讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。——（印度）泰戈爾

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金

第十一冊：

1.日積月累（古詩詞）

落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）造物無言卻有請，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李

白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元

稹）2.日積月累（名言警句）

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金）

3.日積月累（格言）輕諾必寡言。（《老子》）

民無信不立。（《論語》）不精不誠，不能動人。（《莊子》）

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（《禮記》）

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（《袁氏世范》）4.日積月累（格言）

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。

有限的資源，無限的循環。珍惜自然資源，共營生命綠色。5.日積月累

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀念》）時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》

只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

6、《馬詩》唐.李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。第十二冊 1.日積月累

人非生而知之者，孰能無惑？《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》

甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》

種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。《文心雕龍》 2.日積月累（名人名言）

正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》 眼淚無法洗去痛哭。——（冰島）拉克司內斯《冰島之鐘》 最偉大的見解是最樸實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》 守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》

只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。——（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》

詞語盤點

1.數字詞語

一本正經

二話不說

三心二意

四面八方 五顏六色 六神無主 橫七豎八

七嘴八舌 七上八下

八仙過海

九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛開

千篇一律 千姿百態 千方百計 成千上萬 萬紫千紅 形態萬千 萬里無云

2.AABB式

花花綠綠 干干凈凈 高高興興 嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 3.ABAC式

不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 不折不扣 不屈不撓 多災多難

4.AABC式

栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 5.ABCC式

銀光閃閃 可憐巴巴 生氣勃勃 清波漾漾 人影綽綽 得意揚揚 氣喘吁吁

6.ABCB式

將心比心 將計就計 以毒攻毒 倚老賣老 應有盡有 將錯就錯 人云亦云

7、有反義詞

遠近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠 頭重腳輕 積少成多 異口同聲

8、意思相近的

呼風喚雨 騰云駕霧 美味佳肴 燈紅酒綠 耀武揚威 崇山峻嶺 枯枝敗葉 9.人體成語

目瞪口呆 目空一切 目不轉睛 瞠目結舌 觸目驚心 刮目相看 舉目無親

10.動物成語

照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛

描寫山水花鳥長江黃河月亮四季的古詩詞

詩中山 :

1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

3.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）4.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

詩中水 :

1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。2.黃河之水天上來，奔流到海不復回。（李白《將進酒》）

3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

詩中花：

1.待到重陽日，還來就菊花。唐?孟浩然《過故人莊》

2.正是江南好風景，落花時節又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》

3.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 詩中鳥：

1.月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐?王維《鳥鳴澗》

2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐?孟浩然《春曉》

3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——唐?柳宗元《江雪》

4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐?賈島《題李凝幽居》

詩中長江：

1.大江東去，浪淘盡，千古風流人物。《念奴嬌赤壁懷古》 蘇軾

2.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫《登高》

3.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。李白《送孟浩然至廣陵》

詩中黃河：

1.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》

2.大漠孤煙直，長河落日圓。王維《使至塞上》

3.白日依山盡,黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》 詩中月：

1.床前明月光，疑是地上霜。2.舉頭望明月，低頭思故鄉。李白

3.舉杯邀明月，對影成三人。4.長安一片月，萬戶搗衣聲。李白 詩中春：

1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

3.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來

4.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

詩中夏：

1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）

2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）

3.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾）

4.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）

5.黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

詩中秋：

1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠《天凈沙-秋思》）

2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

3、空山新雨后，天氣晚來秋。

4、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）

詩中冬：

1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

3.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。4.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

41．成語故事

守株待兔 亡羊補牢 狐假虎威 畫蛇添足 杯弓蛇影 聞雞起舞 47．表示“說”

聊 講 談 侃 吹 夸 贊 斥 喊討論 講話 夸口 演講 商量 爭辯 訓斥 責備 叫喊 滔滔不絕 口若懸河異口同聲 議論紛紛 高談闊論 喋喋不休 出口成章 費盡口舌 出言不遜

48．表示“看”

瞅 瞧 視 盯 瞥 瞪 觀 望 眺 鄙視 注視 凝視 仰望 瞻仰 觀察 眺望 俯視怒視 環視 目不轉睛 全神貫注 東張西望 極目遠眺 左顧右盼 目不暇接聚精會神

49．表示“綠”

青 碧 翠 蒼翠 青翠 黛綠 青綠 翠綠 碧綠 墨綠 翠色欲流 一碧千里蒼翠欲流 四季常青 郁郁蔥蔥 青翠欲滴

50．表示形勢緊急的成語：迫在眉睫、千鈞一發、燃眉之急、十萬火急

51．表示聲音極響的詞語：震耳欲聾、驚天動地、震天動地、響徹云霄

52．表示“團結一致”的四字詞：眾志成城、齊心協力、同心同德、萬眾一心

53．表示“鉆研精神”的四字詞：廢寢忘食、刻苦鉆研、爭分奪秒、精益求精

54．表示思想集中的四字詞：專心致志、全神貫注、聚精會神、一心一意

55．描寫課堂上討論場面的四字詞：議論紛紛、各抒己見、七嘴八舌、爭論不休

56．描寫場面熱鬧的成語：車水馬龍、人山人海、人聲鼎沸、摩肩接踵、熱鬧非凡

57．描寫體育運動比賽場面的四字詞：生龍活虎、人流如潮、振奮人心、異常激烈

58．描寫潔白純潔的成語：潔白無瑕、白璧無瑕、冰清玉潔、潔白如玉

59．表示“誠信”的成語：言而有信、一言九鼎、一諾千金、信守諾言

60．表示“做事果斷”的四字詞：毅然決然、當機立斷、雷厲風行、61、表示“從沒有過的”詞語：前所未有、空前絕后、絕無僅有、62．表示“做事猶豫”的四字詞：猶豫不決、出爾反爾、優柔寡斷

63．形容“氣勢雄偉”的四字詞：浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、氣勢恢弘

64．形容“植物長勢很好”的四字詞：枝繁葉茂、綠樹成陰、綠陰如蓋、65．表示“有名”的詞語：聞名于世、舉世聞名、聞名天下、66．表示與“足”有關的詞語：手足無措、手忙腳亂、手舞足蹈、67．表示“贊揚”的詞語：贊不絕口、贊嘆不已、連連稱贊、嘆為觀止、68．表示“豪言壯語”的詞語：慷慨激昂、壯志凌云、鏗鏘有力、69．描寫“日寇罪行”的詞語：令人發指、喪失人性、滅絕人性、70．描寫波浪巨大的詞語：洶涌澎湃、波濤洶涌、白浪滔天、驚濤駭浪、71．描寫湖面平靜的詞語：風平浪靜、水平如鏡、波光粼粼、微波粼粼、72．描寫自然景物的詞語：旭日東升、綿綿細雨、桃紅柳綠、艷陽高照

73．描寫“山岳”的詞語：山河壯麗、高山峻嶺、危峰兀立、連綿不斷、74．描寫“瀑布”的詞語：飛流直下、一瀉千里、萬丈瀑布、水簾懸掛

75．描寫“晨”的詞語：雄雞報曉、紅日東升、朝霞輝映、金光萬道

76．描寫“午”的詞語：中午時分、麗日當空、艷陽高照、當午日明

77．描寫“暮”的詞語：暮色蒼茫、夕陽西下、天色模糊、晚風習習、78．描寫“夜”的詞語：月明星稀、燈火通明、漫漫長夜、萬家燈火、79．描寫“大雨”的詞語：狂風暴雨、傾盆大雨、瓢潑大雨、大雨淋漓

20、歇后語：

（夸獎贊譽）小蔥拌豆腐——一清二白

張飛穿針——粗中有細

（三國歇后語）諸葛亮用兵--神出鬼沒

劉備的江山--哭出來的關公喝酒--不怕臉紅

21、羅貫中《三國演義》中的小故事有《桃園三結義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明三所周瑜》

22、吳承恩《西游記》中的小故事有《猴王出世》《孫悟空大鬧天宮》《三打白骨精》《高老莊收伏豬八戒》《真假美猴王》

23、施耐庵《水滸傳》的小故事：《景陽岡》《魯智深倒拔垂楊柳》《吳用智取生辰綱》《三打祝家莊》

24、曹雪芹《紅樓婪》的小故事：《劉姥姥進大觀園》《黛玉葬花》

25、《安徒生童話》中的故事《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》

詩狂；賀知章 詩佛；王維 詩魔；白居易 詩鬼；李賀 詩仙；李白 詩圣；杜甫 詩神；蘇軾 詩豪；劉禹錫 詩囚；孟郊 七絕圣手；王昌齡 詩杰；王勃 詩奴；賈島 詩骨；陳子昂

第五篇：小學語文畢業復習建議

小學畢業復習內容

一、漢語拼音。

1、聲母、韻母、整體認讀、字母。

2、多音字。可采取不同形式訓練。

3、看拼音寫詞語，主要是十一、十二冊中的生字、詞語表、課后詞語及單元練習中出現的詞語。

4、正確讀準字音，辨析正確讀音等。

二、漢字。

1、形近字的辨別(組詞)。

2、查字典。主要考音序、部首兩種查字法。

3、改正詞、句中的錯別字。

三、詞語。

1、詞語解釋。主要是聯系上下文理解詞語。

2、十一、十二冊課后詞語要會讀會寫，并理解意思。

3、近、反義詞歸類。

4、關聯詞語。

關聯詞語的訓練，形式有以下幾種：a、選詞填空；b、改正用錯的關聯詞；c、用關聯詞造句；d、選擇關聯詞寫幾句話。

5、詞語搭配。

6、分類描寫的詞語。

7、成語填空，以十一、十二冊為主。要運用靈活的形式，讓學生積累詞匯，并會解釋成語所填的字。

四、句子。

1、擴句。要求用詞恰當，敘述清楚。

2、能用課文中學過的詞語造句。

3、幾種句式互換。一般掌握以下四種：陳述句與被字句，肯定句與否定句，陳述句與反問句，直接敘述與間接敘述的互換。

4、修改病句。一般有八種：a、成份殘缺；b、詞序顛倒；c、用詞不當；d、前后矛盾；e、搭配不當；f、意思重復；g、分類不當；h、指代不明。

5、縮句。

6、理句序。

7、判斷句子的正誤。

8、掌握常用的幾種修辭手法。（喻、擬人、夸張和反問句）

9、能正確理解句子的意思，體會句子的寫法。

10、掌握一定量的名言警句、諺語，歇后語，對聯，古詩名句，文言文中的重點句等。

五、標點符號。

掌握常用的幾個標點符號：句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號。

六、閱讀。

1、利用工具書、憑借語言環境識字、解詞。

2、會背誦指定的課文（或段落）。

3、聯系上下文理解、體會文章的重點詞語和中心句子的深刻含義。

4、能根據提示，給文章劃分段落（或段中層次），歸納段落大意（或層意）。

5、能概括文章的主要內容

6、結合實際，談閱讀感受。

七、作文。

作文分兩類，一類是應用文，一類是大作文。

1、應用文。掌握各類應用文的格式特點。

寫請假條；寫借條、收條和領條；日記；留言條；寫通知；寫信（寫感謝信）；寫板報稿；寫建議書。

2、大作文。

A、敘事的記敘文。

B、記人的記敘文。

C、寫景、狀物的記敘文。

D、提供材料的作文。材料作文的主要形式有擴寫、續寫、改寫、縮寫等。其中擴寫和續寫用得比較普遍。

E、想象作文。

（作文中引導學生區別半命題作文和自己擬題目作文）

以上的復習內容只是本人的拙見，僅供參考。