第一篇：作文中常用的俗語

吹牛皮 喝西北風(fēng) 殺雞給猴看 丟了西瓜撿芝麻 兔子不吃窩邊草

各打鑼鼓合唱戲 等著天上掉餡兒餅 捅馬蜂窩

拾轎子，吹喇叭 東方不亮西方亮

吃不了，兜著走 翹尾巴

說他胖，他就喘 刀對刀，槍對槍 人怕出名豬怕壯

坐轎不知抬轎苦 三句不離本行 拆東墻，補(bǔ)西墻 借坡下驢

鳳凰不入烏鴉巢

看人挑擔(dān)不吃力 一手交錢，一手交貨 關(guān)公面前耍大刀 一條胡同走到底 飽帶干糧晴帶傘

公雞打架頭對頭 人窮志不短 耳朵塞雞毛 卸磨殺驢 人勤地不懶

拔虎須

寸金難買寸光陰 逼公雞下蛋 名師出高徒 瞎貓碰上死耗子

好樹結(jié)好桃，好地長好苗 狼多肉少，成天爭吵 睜一只眼，閉一只眼 池里無魚蝦為大 賣啥吆喝啥

張家長，李家短 皇帝想成仙 老子天下第一 扳倒大樹捉老鴰 大路朝天，各走一邊

棺材里伸手死要錢 一問三不知 有奶便是娘 拿著雞毛當(dāng)今箭 蒙上眼睛捉麻雀

牛犢追兔子，有勁兒使不上 上賊船

一石激起千層浪 泥鰍掀不起大浪 獨(dú)虎不敵群狼

兔子沿山跑，還來歸老窩 樹大分杈，人大分家 黃鼠狼不嫌小雞瘦 出了山門打師父 捉迷藏-

喂的雞多，下的蛋少 眾人拾柴火焰高

吃大魚吃不起，吃小魚怕腥氣 雞窩換雞窩，換來換去差不多 窩里斗

皇帝的女兒不愁嫁 野狼養(yǎng)不成看家狗

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 拿著金碗去討飯 當(dāng)面鑼，對面鼓

人家偷驢，他撥橛兒 快人一言，快馬一鞭 自搬石頭自砸腳 打官腔

牛不喝水強(qiáng)按頭

天高皇帝遠(yuǎn) 不見兔子不撒鷹

大魚吃小魚，小魚吃蝦米 腳踏兩只船

路見不平，拔刀相助

一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出 滿山打野雞，家里丟了大公雞 狗熊嘴大啃地瓜，麻雀嘴小啄芝麻 沒有那么大的腳，就別穿那么大的鞋 開弓不放箭

拍馬屁

到什么山上唱什么歌 下坡容易上坡難 身正不怕影子歪 只拉車，不看路

三伏天，穿皮襖 打腫臉充胖子 老虎頭上拍蒼蠅

對著鏡子作揖，自己恭維自己 老鼠見了貓

天亮才燒炕 不碰鼻子不回頭 酒香不怕巷子深 守著大河沒水喝 人逢喜事精神爽

第二篇：民間俗語在作文中的運(yùn)用

民間俗語在作文中的運(yùn)用 浙江省臨海市臺州中學(xué)屈偉忠

俗語指約定俗成，廣泛流行，且形象精練的語句。內(nèi)容涉及：社會(huì)現(xiàn)象、做人道理、日常知識、風(fēng)俗，民間智慧、哲理等。有押韻、形象生動(dòng)的特點(diǎn)，往往從自然現(xiàn)象、農(nóng)事引申人事。積累民間俗語，并且運(yùn)用到作文中，可以增添文章的趣味。部分民間俗語地方色彩太濃，或者過于粗俗，不宜入文。例1 差人惱了道：“這個(gè)正合著古語滿天討價(jià)就地還錢，我說二三百兩銀子，你就說二三十兩，戴著斗笠親嘴，差一帽子，怪不得人說你們詩云子曰的人難講話——這樣看來，你．．．．．．．．．．好像老鼠尾巴上害了疔子，出膿也不多，倒是我多事，不該惹這婆子口舌！”（《儒林外．．．．．．．．．．．．．．史》）

臨海俗語：老鼠尾巴生大毒 例2：

這就把大兒子馬進(jìn)惹惱了，他把棍子一扔：“他媽的屙屎不出賴地硬，不會(huì)就不會(huì)，．．．．．．．還怪我媽。”（李約熱《問魂〃馬斤的故事》花城2010年第3期）例3：

我不太在乎名聲臭不臭，蜂針兒尖尖的刺不得繡，螢火兒亮亮的點(diǎn)不得油，圖那個(gè)虛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．名有啥子用。（《上海一周》）例4：

劉光芬常說“豆芽長到天高，也是一盤小菜”，這是一句至理名言。從劉光芬的角度來．．．．．．．．．．．．．說，不管侯衛(wèi)東變成什么樣的人物，官當(dāng)?shù)迷俅螅X賺得再多，也仍然是劉光芬的小兒子。（小橋老樹《侯衛(wèi)東官場筆記2》）例5：

咱們不能打草驚蛇，工作要悄悄干，一镢頭掏不成個(gè)井。二愣是個(gè)暴性子，更要小心．．．．．．．．謹(jǐn)慎才行啦。

我往區(qū)上走的時(shí)候，千囑咐萬囑咐，結(jié)果他們自以為是，闖下這個(gè)大禍，鬧的叫村里人都埋怨我！唉！一年的成績，這一家伙是豆腐掉到灰堆里，沒法收拾啦！（馬烽、西戎《呂．．．．．．．梁英雄傳》）例6：

陸先生擁有戶口的優(yōu)勢，得一套房子是兩根手指捏田螺——篤定。（李肇正《陸先生要．．．．．．．．．．．戀愛》）

常為著別人的豆子，炸了自己的鍋。瓜子不飽是人心。（張恨水《夜深沉》）示例1：累倒窟臀坑夾把泥。（方言色彩太濃不宜入文）

解說：這句話不好聽，跌倒了屁股也夾把泥走，指人落魄了也不忘貪小便宜。例如：一夫婦吵架，女的沒處訴苦，躲到別人的搭了架的田里哭泣，哭出來了，發(fā)泄了，心情也好多了，看到人家田地里長的豆不錯(cuò)，就采了一把帶回去。大家都說她是累倒窟臀坑夾把泥，傳到她的耳朵后羞愧難當(dāng)。這么粗俗的一句話，居然有這么好的教育作用。示例2：長人自長自，棺材六尺四。

解說：意為不管有多長，棺材都是六尺四長。不管你生前是達(dá)官貴人還是窮苦百姓，死后都一樣。想明白了這個(gè)道理，人心胸會(huì)開闊很多，許多意氣之爭可以不爭，有時(shí)吃點(diǎn)虧受點(diǎn)苦也坦然接受。

臨海民間俗語集錦

1．船老露釘，人老露筋。（樹老根多，人老話多。）2．娘舅沒開箸，小癩頭自吃自。（不尊重長輩，只能當(dāng)癩頭了）

3．女人沙蜂腰，半升米飯懶得燒；男人沙蜂腰，三斤么事（東西）懶得挑。4．差豬差狗，勿如自走。（意思是做事情自己去做的才好，派誰都不管用。）大懶差小懶,小懶要人摜(背)。5.手捏鴨子（鴨蛋）兩頭脫（滑）。（腳踏兩船，脫落水潭）6.豆腐水多，瘌頭鬼大。（豆腐水多，閻羅王鬼多。）7.貪嘴媳婦望日節(jié)。

8.六月日頭，老繼娘拳頭。（很形象，一看就知老繼娘毒辣）9.隔坑蛤蟆呱呱叫。（多管閑事）

10.做牛耕田,做男人種田,做女人紡棉,做尼姑化緣。（各人有各人的職責(zé)）（牛拖田，馬吃谷）11.蠢人多笑，蠢狗多嚎，蠢豬翻豬槽。（笑人愚蠢）12.大娘舅小娘舅,走來走開空雙手。（娘舅倚大賣大，不討人喜歡）13.貪便宜失便宜，沒有便宜到屋里。14.春風(fēng)割人肉，春雨好洗浴。15.六月六，曬紅綠。（這天一般會(huì)很熱，把家中的一些衣物拿出來曬曬，可以防潮收納了。）16.吃過端午粽，寒衣遠(yuǎn)遠(yuǎn)送

17.好愁勿愁，愁當(dāng)大六月沒日頭。18.清明斷雪，谷雨斷霜。19.七月七，蚊蟲叮板壁。（七月半，蚊蟲金剛鉆。）八月八，蚊蟲叮菩薩，九月九，蚊蟲叮搗臼。

20.吃功本地早,講功飯店嫂。（數(shù)本地早好吃，數(shù)飯店嫂能說。）21.要吃趁后生，要走趁風(fēng)涼。（抓住好機(jī)遇放手干）22.日游游，夜勞碌。23.寵狗爬灶，寵子不孝。（慣子出不孝，肥田生癟谷）24．口舌無骨，隨地挖窟。（沒有良心）25．隔壁鄰舍碗對碗，田垟交界石頭卵。（鄰居有來有往，種田垟時(shí)把沒用的石頭扔到對方田里。指明的一套，暗的一套。）親眷籃對籃，鄰舍碗對碗。（禮尚往來）

26.“廿四掃蓬庸(打掃衛(wèi)生)，廿五趕長工，廿六做饅頭，廿七趕更樓，廿八砟擔(dān)柴，廿九請老爺，三十夜賣擔(dān)菜，正月初一賭博開。” 27.日睛天夜落雨，氣死懶肚鬼。（沒借口玩了）28.摸摸平躺躺，望望行加行（形容不識字）。29．屋里趕早飯，外面坐草坦。（表面積極，實(shí)則懶惰。）30．瘦牛討田犁。（沒有能力卻要干重任）31.蒼蠅添稱頭，勿算斤兩。32.懶人貪重?fù)?dān)。

33.秧爛麥死（喻遭殃）34竅門不懂，眼碗哭腫。

35船幫船，水幫水，撐船老大幫水鬼。36刀切豆腐兩面光（兩面討好）37響鼓不用重槌 38鮮魚交給貓管（用錯(cuò)人）39老鼠落米缸。

40當(dāng)面賣好嘴，背后弄死鬼。41少吃多滋味，多吃壞肚皮。

42吃勿窮，穿勿窮，勿會(huì)劃算一世窮。43惡人只怕惡人磨，蜈蚣只怕地蝸牛。44惡人自有惡人磨。45螺絲殼里做道場。46賊是小人，智過君子。

47落水喊救命，上岸討包裹。48白布落染缸，山水洗勿清。49和尚拜堂，完全外行。

50夫妻相打，等勿羹冷。老丈母上門多事，夫妻相打常事。51橫妻拗子，無法可治。52虱多勿癢，債多勿愁。（死豬不怕開水燙）53相罵無好話，相打無好拳。54成人不自在，自在不成人。55家有千金，不如薄技在身。56娶個(gè)新婦賣個(gè)兒。

57送人送上岸，送佛送到殿。58雙眼生額角頭（看不起人）

59雞蛋里面算出骨頭來（太精明了）

60大蛇欺小蛇，小蛇欺蛤蟆，蛤蟆欺夾虻（蝗蟲），夾虻欺稻梗。61蟹兩頭爬。（墻頭草，兩邊倒。）62狗肉滾三滾，神仙站不穩(wěn)。63瓜無滾圓，人無十全。

直勾勾

泥人也有土性：平庸低賤的人也有脾氣。識文斷字 春捂秋凍

著三不著兩：說話辦事不妥當(dāng)，靠不住。矬老婆聲高：越是自己個(gè)子矮，聲音越高。

學(xué)生習(xí)作

網(wǎng)購記

暑假的時(shí)候，老爸為我辦了張銀行卡，讓我自己網(wǎng)購用，他千叮嚀，萬囑咐，讓我買小東西，卡也到要用的時(shí)候才存上差不多的錢。不過，我辦了卡也沒用它，所以這個(gè)星期六天就在淘寶網(wǎng)里看看，看中東西后找老媽來商量，以下是我與她的對話：

我：媽，看看這些怎么樣？

媽：你要網(wǎng)購啊！這些東西也就一般般，不見得很出彩，我：我挑了很久的啊，不要雙眼生額角頭嘛。．．．．．．媽：好吧，價(jià)格還算便宜，等等，運(yùn)費(fèi)要多少？ 我：7塊錢。媽：運(yùn)費(fèi)和商品差不多價(jià)格了，一點(diǎn)兒都不劃算。我：老媽你真是的，雞蛋里面算出骨頭來，真是能算計(jì)。．．．．．．．．．媽：俗話說“吃勿窮，穿勿窮，勿會(huì)劃算一世窮”，你也不想想，你現(xiàn)在水平好了，不．．．．．．．．．．．．．．．愁吃穿，花父母錢，“自己肚吃飽弗曉得別人鑊漏”，不好好算，哪來的好日子?? ．．．．．．．．．．．．我：好好好，反正沒多少錢，就買吧！

媽：這網(wǎng)上會(huì)不會(huì)騙錢啊，待會(huì)兒你打錢過去，東西又拿不到，怎么辦？

我：你別想太多，我找的都是信譽(yù)不錯(cuò)的店，要是拿不到貨，可以退款，好愁勿愁，．．．．．愁當(dāng)大六月沒日頭。．．．．．．．．老媽沒話講了，我和老爸說，老爸一口答應(yīng)。

第二天，我想存錢到卡里，看老媽要出門，讓她給我存，老媽就是不肯，好吧，腳下．．柴，自己擄。我拿起大鈔就沖出家門，跑到附近的銀行，第一次自己存錢，我竟然不知道．．．．．在哪里簽名，最后還是茫然地詢問銀行職員，我想肯定被嘲笑了，我奔出銀行，回到家，趕緊拍下商品。

老媽又游過來了：“這你買了東西，收收心，好好做作業(yè)不要老是想著這個(gè)，我知道你是屋里趕早飯，外面坐草坦，不好好讀書，以后沒出息，在家白糊糊，我們是不養(yǎng)你的??” ．．．．．．．．．．．唉，網(wǎng)購一次被媽媽說個(gè)半死，真悲劇。

我的母親

船老露釘，人老露筋；樹老根多，人老話多。母親只有四十多一點(diǎn)，卻依稀可以見到她眉角的青筋。她是一個(gè)很嘮叨的人。是天下所有的少女做了母親以后都會(huì)有這個(gè)惡習(xí)嗎？

每一次去外面吃飯或去朋友家吃飯回來，我都會(huì)被她細(xì)細(xì)盤問。坐在桌子的對面，隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的我看著阿媽眼里的精光，我知道她下一個(gè)的問題是什么。大到與什么人一起吃飯，小到桌上有什么菜，菜好不好，有沒有吃飽。一點(diǎn)一點(diǎn)逐步深入，我無奈地答著。去外做客之前，阿媽都會(huì)提醒我千萬不要“娘舅沒開箸，小癩頭自吃自”，“少吃多滋味，多吃壞肚皮。”告誡我“不要看哪樣好就吃哪樣，其他菜也要吃”。我知道阿媽關(guān)心我，可是每次總是對她惡語相向。

只有香如故

青春是一道明媚的憂傷。

這個(gè)夏天，似乎特別的長。沉沉悶悶的，各種冗雜的回憶，悠悠地在暖風(fēng)中蕩漾，昨日的考試，空蕩蕩的教室，仿佛時(shí)光就在那一刻定格，走出教學(xué)樓，下午的陽光，竟莫名地灼著我的眼，好痛。有種液體浮動(dòng)，似是眼淚吧，我的憂傷，終是掩不住了。

感覺從教室到寢室的那一段路，前所未有的漫長，忽然地想起媽媽了，喜歡和她呆在一起的那種感覺，喜歡聽她的聲音，那種溺寵的聲音。記得她經(jīng)常說我是“豆腐水多，閻．．．．．．羅王鬼多”。只可惜我的聰明卻永遠(yuǎn)用不到考試上。．．．．我與初中的同桌，每次做作業(yè)都是“船幫船，水幫水，撐船老大幫水鬼”，通俗的說就．．．．．．．．．．．．．．．是“互相幫助”了。媽媽總是說我是“日游游，夜勞碌”，現(xiàn)在想想，也真有幾分愧意。．．．．．．．媽媽是個(gè)常用而普通的詞匯，但要真說起來，還有些糾結(jié)。我二年級的時(shí)候家里發(fā)生了火災(zāi)，那真叫一個(gè)“秧爛麥死”，一貧如洗。可我偏偏這個(gè)時(shí)候提出了相當(dāng)過分的要求：．．．．“媽，我想要一條漂亮的裙子。”

媽媽當(dāng)時(shí)就愣住了，從她的眼睛我讀得出驚愕，良久，她輕輕握住我的（小）手，意味深長的說：“蜂針兒尖尖的刺不得繡，螢火兒亮亮的點(diǎn)不得油，漂亮衣服也不見得比其他．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．衣服好多少，而且我們家現(xiàn)在??”她的話戛然而止，而我的眼眶里卻有點(diǎn)點(diǎn)熒光閃動(dòng)。

那段日子家里伙食突然好差，我知道因?yàn)榧依锸軗p太多了，要節(jié)省著點(diǎn)。可是幾個(gè)月后的生日，媽媽給了我一個(gè)漂亮的袋子，剎那，我什么都明白了，“寵狗爬灶，寵子不孝”，而我就是那兒“寵子”，不用分擔(dān)家里一點(diǎn)點(diǎn)苦痛，所有的一切，有爸爸媽媽替我承受，而我??

再也沒有什么方法可以挽回了，而媽媽依舊是那么安靜而又溫暖地微笑著，把好吃的菜夾給我和弟弟，總是這樣教育我們：“吃勿窮，穿勿窮，勿會(huì)劃算一世窮。” ．．．．．．．．．．．．．．．．我只知道享受她給的幸福，只知道一個(gè)人的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味，只有香如故。

第三篇：作文中如何審題

作文中如何審題

題目是文章的材料和中心思想最精煉的概括，是文章的“眉目”是文章的“眼睛”。仔細(xì)分析和反復(fù)考究題目文字是寫好作文的先決條件。審題的成功與否，關(guān)系到文章中心思想的確立，材料的選擇，將影響全篇內(nèi)容是否符合題目要求，決定著構(gòu)思能否按正確的方向展開。審準(zhǔn)了題意，文章才會(huì)切題；否則，就會(huì)偏題，甚至出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的現(xiàn)象。所以學(xué)生在審題過程中應(yīng)掌握這幾方面的知識能力：

一、審清題目蘊(yùn)涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。它們之間既不相同，但又有一定的關(guān)系。如《上學(xué)路上》、《我的爸爸》、《集市見聞》??從題目上看不出表達(dá)什么中心。《助人為樂的x x x》、《秋景》、《一堂有意義的課》??從題目上明顯可以看出要表達(dá)什么中心。像《園丁》、《溫暖》、《鏡子》??題目中則含蓄地表明主題或象征意義。

二、審清要求寫作的內(nèi)容。審題時(shí)要弄清，記人寫什么人，用幾件事寫人；寫事寫什么性質(zhì)，有意義的、有趣的、還是內(nèi)疚的、接受教訓(xùn)的??寫什么限制條件下的事。如《校園見聞》、《我的老師》、《不平常的星期天》、《歡樂的“六一”節(jié)》??

三、審清要求取材的范圍。要從題目上理解取材的時(shí)間范圍如《上學(xué)路上》，空間范圍如《校園見聞》，數(shù)量范圍如《一堂有意義的課》，關(guān)系范圍如《我的老師》

四、審清寫作的重點(diǎn)。要從題目上揣摩重點(diǎn)。如《老師笑了》，中點(diǎn)在笑，老師為什么笑？《這件事我做對了》重點(diǎn)在“做對”在什么地方？為什么是“做對了”？對一些范圍廣泛的半命題作文，我們要選擇自己能寫的內(nèi)容，再把題目補(bǔ)充完整。

五、審清要求所用的人稱。不少題目對人稱有明確的要求，千萬不要混淆，對一些沒有人稱要求的作文題，就要從內(nèi)容上判斷采用哪種人稱。如《一件使我感動(dòng)的事》就只能用第三人稱“他”；《給xx的一封信》就要用第二人稱“你”或“您”了。而像《一件有意義的事》就可以用第一人稱“我”也可以用第三人稱“他”。

六、審清題目喲安全的體裁。即要審清是寫景狀物，還是寫人，記事？

總之審清題目，明確題目的要求你的作文就成功了一半。

快速作文審題的四種方法

快速作文的特點(diǎn)是一個(gè)“快”字，它要求迅速準(zhǔn)確地審題立意，快速高速地構(gòu)思成文。因此，作為作文第一步的審題就顯得尤為重要，作文審題的準(zhǔn)確與否，就直接決定了文章質(zhì)量的優(yōu)劣，寫作的成敗。要想準(zhǔn)確無誤地審清題目，就要掌握一些審題的方法，這樣才能為順利成文打好基礎(chǔ)。下面就介紹四種審題方法：

1．審清“標(biāo)志”，確定文章體裁。

審題首先是確定文章體裁，一般情況下，每種體裁的文章，都有它自身的“標(biāo)志”，抓住了顯現(xiàn)體裁“標(biāo)志”的關(guān)鍵詞語，就可以確定所給題目屬于哪種體裁，應(yīng)寫成什么體裁的文章。

記敘文的“標(biāo)志”常見的有“回憶”、“記??”、“??的事”、“??的生活”、“??的人”等。如《回憶我的母親》、《記我的同桌》、《一件有教益的事》、《我的中學(xué)生活》、《值的贊美的人》。

說明文的“標(biāo)志”主要有“介紹??”、“??的自白”、“??的話”、“??的制作方法”等。如《介紹一本工具書》、《蜜蜂的自白》、《秋天話菊花》、《西紅柿醬的制作方法》。

議論文的“標(biāo)志”主要有“說”、“議”、“談”、“論”、“評”、“辨”、“駁”、“從??談起”、“從??說開去”、“由??想到的”、“??的啟示”、“讀??有感”等。如《說謙虛》、《談骨氣》、《“友邦驚詫”論》、《讀〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。

2．審清題目要求，確定文章范圍。

審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目所劃定的范圍。在題目所給的范圍內(nèi)選材，才能

使文章內(nèi)容切題，重點(diǎn)突出。這種審題方法既適用于記敘文，也適用于說明文。

以記敘文為例，記敘文的題目范圍主要分為兩大類，即寫人記事。題目劃定的范圍不同，選材的側(cè)重點(diǎn)就不同。

寫人的記敘文要側(cè)重于人物形象的描繪，要著重表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，道德情操，性格特征等，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外貌、語言、動(dòng)作、心理等描寫方法，穿插議論、抒情等表達(dá)方式來刻畫人物。如《我的老師》、《媽媽》、《我尊敬的一個(gè)人》、《英雄》等題目都可以寫成寫人的記敘文。

記事的記敘文要扣住記敘的要素來寫，把記敘的諸要素交待清楚，把事件的脈絡(luò)及發(fā)展過程敘述明白，使讀者有個(gè)清晰完整鮮明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、《難忘的一節(jié)語文課》、《成功的喜悅》等題目都可以寫成記事的記敘文。

3．審清題目“題眼”，確定文章重點(diǎn)。

審題還要根據(jù)題目所給的條件來確定文章的重點(diǎn)，而確定文章重點(diǎn)的關(guān)鍵就是抓住題目的“題眼”，“題眼”是題目的靈魂，是題目的核心，把握住了“題眼”，也就把握住了文章的重點(diǎn)。如《我欽佩的一個(gè)人》與《我喜歡的一個(gè)人》，二者的內(nèi)容雖都側(cè)重于寫人，但“題眼”不同，就決定了選材重點(diǎn)不同。前者的“題眼”是“欽佩”，后者的“題眼”是“喜歡”，兩篇文章的重點(diǎn)分別為“欽佩”、“喜歡”，兩篇文章的選材也要從“欽佩”和“喜歡”入手。

如何抓“題眼”呢？

一般說來，題目是主謂句，“題眼”往往在謂語或謂語中心詞上。如《我贊成這件事》，“題眼”是“贊成”，重點(diǎn)就要扣住“贊成”來寫，文章也要圍繞著“贊成”展開。

如果題目是動(dòng)賓短語，“題眼”往往在動(dòng)詞上。如《過生日》，“題眼”是“過”，文章就要寫清“生日”是在什么樣的情況下或氣氛中“過”的，是怎樣“過”的。

如果題目是偏正短語，“題眼”往往是定語或狀語。如《課余生活》，“題眼”是“課余”，要寫出課堂學(xué)習(xí)生活之外還有哪些生活及這些生活帶來的樂趣。

4．審清題目因素，確定文章內(nèi)容。

有些題目所給因素較少，表意也比較概括寬泛，有的甚至抽象朦朧，這就給審題增加了難度。這類題目常常是由一個(gè)詞構(gòu)成，學(xué)生遇到此類題目往往無從下手。對于這類題目，只要審清已知因素，并在已知因素上增加相關(guān)連的新的因素，就能準(zhǔn)確地確定文章的寫作內(nèi)容，題旨就能清楚地顯現(xiàn)出來，審題的困難就會(huì)迎刃而解了。如《成功》這個(gè)題目的已知因素只有一個(gè)，即“成功”，意思比較概括籠統(tǒng)，如果在“成功”這個(gè)因素上增加幾個(gè)相關(guān)因素“誰成功了”，“什么事成功了”、“怎樣成功了”，文章的寫作內(nèi)容就具體了。同樣《笑容》、《失敗》、《過錯(cuò)》、《懺悔》、《歡樂》、《渴望》等題目都可以用這種方法審題。

作文審題立意

審題立意是作文的一項(xiàng)基本功，主要是指研究和領(lǐng)會(huì)題旨，確立主題的能力。學(xué)生在作文中只有正確理解了題意，并按照題目的要求去構(gòu)思，才有可能寫出符合題意的作文來。因此，怎樣訓(xùn)練好學(xué)生的審題立意能力，可以說是作文教學(xué)的主旋律和首要環(huán)節(jié)。

一、命題作文的審題立意。

1、判定體裁。命題作文給定題目后，我們就要根據(jù)作文題目中所含有關(guān)字詞來確定文章的體裁是屬于哪一種文體。如題目中含有談、評、議、駁斥、啟示、有感、想到的等字詞，可確定要寫的文章體裁應(yīng)是議論文；如含有記、憶等字或題目直接體現(xiàn)記敘要素的，則是記敘文；而直接以事物名稱為題目的大半是說明文，如《我們的學(xué)校》、《碗》等等。

２、分析題目。即通過對題目結(jié)構(gòu)，尤其是對題目中關(guān)鍵字詞即“題眼”的分析，來確定作文的內(nèi)容、范疇而立意。如《記寒假中一件有意義的事》，文題中“記??事”這個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)既表示文體（記），又表示內(nèi)容（事），而“寒假中”是時(shí)間范疇，“一件”是數(shù)量范圍，“有意義的”則是關(guān)于所記事件性質(zhì)的特定要求，即“題眼”。文章的中心就要從“有意

義的”中引伸出來，這便是“立意”了。

二、半命題作文的審題立意。

半命題作文是指只給一半題目，另一半由學(xué)生自行確定，如《第一次××》、《××贊》等等，要領(lǐng)是先補(bǔ)充完整題目，然后作文。這類作文比命題作文的限制要小得多，題材也就相應(yīng)地寬得多，其審題立意的要領(lǐng)同命題作文相同。

三、給材料作文的審題立意。

給材料作文的審題立意與命題作文的審題立意有著較大的區(qū)別，關(guān)鍵在于這里多出了材料，審題立意必須依據(jù)所給材料進(jìn)行。

給材料作文審題立意的基本方法是中心升華法。運(yùn)用這種方法審題立意時(shí)，不論所給的材料是記敘性的、議論性的、說明性的，還是寓言、漫畫等，均應(yīng)先讀懂材料，然后在正確概括材料中心的基礎(chǔ)上，再根據(jù)材料的中心提煉、升華。如《畫蛋》的材料中心是：達(dá)·芬奇成長是因?yàn)樗诿麕熃虒?dǎo)下打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和堅(jiān)持不懈勤學(xué)苦練的結(jié)果，為此，就可依據(jù)這個(gè)中心提煉升華出名師出高徒、天才出于勤奮、勤奮出成果等方面的立意。

綜上所述，審題立意是寫好作文至關(guān)重要的一環(huán)。因此，我們在平時(shí)的寫作教學(xué)中應(yīng)對此給予足夠重視。

記敘文審題“三要”

小學(xué)生寫記人、敘事文章常犯的毛病之一是“文不切題”。其原因主要是學(xué)生缺乏審題能力和正確的審題方法。應(yīng)該如何幫助學(xué)生審題呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到“三要”。

一要幫助學(xué)生審清題目是要求寫人的還是記事的。寫人必記事，記事必寫人。寫人盡管必記事，但敘述的重點(diǎn)是通過具體事件，表現(xiàn)人物的語文、行為等，來刻劃人物的性格，揭示人物的精神風(fēng)貌。寫事盡管必寫人，但寫人是為寫事服務(wù)的，敘述的重點(diǎn)不在表現(xiàn)人物的語文行動(dòng)，刻劃人物的性格上，而是通過事件因果過程生動(dòng)具體的敘述來表現(xiàn)主題。

何謂寫人，何謂記事，小學(xué)生往往分不清楚，因此必須首先在指導(dǎo)學(xué)生作文的過程中，反上面這些簡單的分辨標(biāo)準(zhǔn)教給學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生依據(jù)題目，判斷文章應(yīng)該是寫人的還是記事的。一般來說，我們給小學(xué)生命的作文題都有明顯的，利于學(xué)生審題的文字標(biāo)志。審題時(shí)應(yīng)該提示學(xué)生注意。例如，《我們的老師》《我心目中的媽媽》、《助人為樂的紅領(lǐng)巾》等文題中有“老師”、“媽媽”、“紅領(lǐng)巾”表示人物信號標(biāo)志的中心詞，因此這類文章是寫人的。《印象深刻的一件事》《放學(xué)路上的奇遇》《在回家的公共汽車上》、《難忘的星期天》等文章中有表示事件、場所、時(shí)間信號標(biāo)志的中心詞，因此這類文章一般是詞的。學(xué)生掌握了這些，就會(huì)避免由于審題不清，寫人寫事發(fā)生錯(cuò)位的現(xiàn)象。

二是幫助學(xué)生審清題目規(guī)定的題材范圍。題材除了受思想內(nèi)容制約以外，還要受人稱、時(shí)間、場所和人物、事件數(shù)量的限制如《我的媽媽》、《我的輔導(dǎo)員》等題目受敘事述人稱的限制，只能用第一人稱來寫，用別的人稱就不合要求；《他們都是我的好老師》、《我的同桌》、《一件小事》、《假日新事二則》等題目受人物、事件數(shù)量的限制；《難忘的時(shí)刻》、《電影放映之前》等題目受時(shí)間的限制：《放學(xué)路上的奇遇》、《賽場見聞》等題目受場所的限制。在審題中，一定要幫助學(xué)生弄清題目中規(guī)定的題材范圍。這樣才不會(huì)在取材范圍上偏離題目。

三要幫助學(xué)生審清題目所要表現(xiàn)的主題思想。小學(xué)階段命題作文題目一般對主題思想也作了規(guī)定和提示，審題時(shí)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)分、辯別、推敲，找出“題眼”。題眼總是在中心詞的修飾成份里，去掉表示人稱、場所、時(shí)間、數(shù)量等修飾成分外，剩下的就是“題眼”如《假日趣事》的“題眼”就是“趣”；《一件小事》的“題眼”就是“小”。題眼找出來了，要認(rèn)真辨別它的內(nèi)涵與外延，然后依據(jù)它去立意、取材。如《一件小事》的題眼“小”字，要啟發(fā)學(xué)生理解事件雖小，但它的意義是大的。通過一件小事的敘述來反映一個(gè)崇高的品質(zhì)，反映一種社會(huì)風(fēng)貌，說明一個(gè)深刻的道理。只有這樣寫出來的“小事”才算切題，才能啟發(fā)人、教育人。有些文題看不出題眼，如《我的爸爸》、《在回家的公共汽車上》等等，這類文章的主題思想可

以引導(dǎo)學(xué)生自己來確定，但必須鮮明、健康。找到并抓住了題眼，學(xué)生寫出來的文章，在思想內(nèi)容上才不會(huì)離題，才會(huì)生動(dòng)感人。

幫助學(xué)生審題是老師工作的一個(gè)方面。另外，在針對小學(xué)生的特點(diǎn)以及大綱、教材的要求，擬重慶市題時(shí)應(yīng)該盡量避免太含蓄，杜絕不切實(shí)際地將小學(xué)階段記敘文題目論文化、詩歌化、散文化。文題中記人記事種類、題材范圍題眼等內(nèi)涵宜直露為好。到了小學(xué)高年級，文題的內(nèi)涵可以有目的、有計(jì)劃地縮小。逐步提高要求，有步驟地培養(yǎng)小學(xué)生審題和自己確定文章中心思想的能力。

第四篇：作文中病句[定稿]

我一個(gè)平凡的我，要改變的我，戴著一副似大學(xué)生的我。

有些圓的下巴，卻長著一雙大眼，里頭蕩著水銀。我自己是一個(gè)性格活潑的女生。

我也有很要好的朋友，朋友是寒冷的晚上為我蓋上蹬在地上的被子

我是一位農(nóng)民的女兒，現(xiàn)在在永年一中就讀。

我，長的不高也不矮，長的不胖也不瘦。

我自己是一個(gè)比較安靜、對熟人的時(shí)候會(huì)開朗些。身材中等，體型中等，梳著一條馬尾辮，斜劉海。我的自轉(zhuǎn)

我自己的愛好是音樂。

由于從小家里人對我的寵愛，所以我就是個(gè)任性又蠻不講理的壞孩子。但是，我懂得尊重他人。

如果你看到一個(gè)長相平凡，但表情變換頻率與戲法變臉?biāo)俣炔环稚舷?/p>

慢慢隨著年齡的增長，思

想意識也增長了好多。于是每天都那么迷迷糊糊地過，穿著打扮都很平凡、隨便。無憂無慮的。

我每天學(xué)習(xí)有時(shí)候很努力，有時(shí)候很荒唐，成天不學(xué)習(xí)。

在一次次的考試成績出來后，都給自己一個(gè)重重的打擊，越使自己更緊張。缺少題目

濫用介詞在班里70多人，有些人默默無聞，有些人威名遠(yuǎn)揚(yáng)。

這天雨下得很大，爸媽都帶著以一包一包的行李為孩子少添點(diǎn)麻煩。

在碩大的宇宙中，存在著一個(gè)身穿隱形衣的少女——高山隱士。

以前的我以貪婪、無憂無慮度過童年的時(shí)光，不知道世界的驚奇，好像井底之蛙。

學(xué)習(xí)正是我要改變一切的目的。

我的朋友只有那么幾個(gè)，在別人面前我像一只默默

無聞的蜜蜂。

懂得感恩、懂得感性、懂得滿足。這就是我簡單得很。

我是一個(gè)心直口快的人，我一旦喜歡什么或討厭什么從不遮遮掩掩，發(fā)生了別人的缺點(diǎn)或自己不喜歡的地方都會(huì)直接說出來。伴隨著無名的學(xué)習(xí)氛圍，老師讓我們每個(gè)人寫一個(gè)“自我小傳”。

唯一接觸的只有青梅竹馬，她算是我唯一的朋友。

第五篇：作文中的歌詞

夢想、奮斗勵(lì)志歌曲

《最初的夢想》范瑋琪

如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下

又怎會(huì)懂得要多努力

才走得到遠(yuǎn)方

如果夢想不曾墜落懸崖

千鈞一發(fā)

又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人

有隱形翅牓

把眼淚裝在心上

會(huì)開出勇敢的花

可以在疲憊的時(shí)光

閉上眼睛聞到一種芬芳

就像好好睡了一夜直到天亮

又能邊走著邊哼著歌

用輕快的步伐

沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量

多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀

很高興一路上 我們的默契那么長

穿過風(fēng) 又繞個(gè)彎 心還連著

像往常一樣

最初的夢想 緊握在手上 最想要去的地方

怎么能在半路就放

最初的夢想 絕對會(huì)到達(dá)

實(shí)現(xiàn)了真的渴望

才能夠算到過了天堂

絕對會(huì)到達(dá)

《是非題》范瑋琪

每段故事都有一篇?jiǎng)∏?/p>

每段愛情都像動(dòng)人旋律

一顆真心卻只向著你前進(jìn)

也許愛 越單純越著迷 你是窗外另外一片風(fēng)景

在你眼里我是什么關(guān)系

你的呼吸藏在我的愛情里

何時(shí)能誠實(shí)面對自己

我們從不開口那個(gè)言語

那一句我愛你

永遠(yuǎn)像少了勇氣

別人都說

我和你之間的關(guān)系

沒有人相信只有關(guān)心

我們從不正視那個(gè)問題 那一些是非題

總讓人傷透腦筋

我會(huì)期待

愛情盛開那一個(gè)黎明

一定會(huì)有美麗的愛情

《啟程》

每一天 都有一些事情將會(huì)發(fā)生 每段路 都有即將要來的路程 每顆心 都有值得期待的成份 每個(gè)人 都有愛上另一個(gè)人的可能 相愛 就不能害怕會(huì)有傷痕 沒有人完整 卻有人能信任 才找到永恒

想到達(dá)明天 現(xiàn)在就要啟程 只有你能帶我走向未來的旅程 想到達(dá)明天 現(xiàn)在就要啟程 你能讓我看見黑夜過去 天開始 明亮 的 過程 每一天 都有一些事情將會(huì)發(fā)生 每段路 都有即將要來的路程 每顆心 都有值得期待的成份 每個(gè)人 都有愛上另一個(gè)人的可能 相愛 就不能害怕會(huì)有傷痕 沒有人完整 卻有人能信任 才找到永恒

想到達(dá)明天 現(xiàn)在就要啟程 只有你能帶我走向未來的旅程 想到達(dá)明天 現(xiàn)在就要啟程 你能讓我看見黑夜過去 想到達(dá)明天 現(xiàn)在就要啟程 只有你能帶我走向未來的旅程 想到達(dá)明天 現(xiàn)在就要啟程 你能讓我看見黑夜過去 天開始 明亮 的 過程 想到達(dá)明天 現(xiàn)在就要啟程 只有你能帶我走向未來的旅程 想到達(dá)明天 現(xiàn)在就要啟程 你能讓我看見黑夜過去 想到達(dá)明天 現(xiàn)在就要啟程 只有你能帶我走向未來的旅程 想到達(dá)明天 現(xiàn)在就要啟程 你能讓我看見黑夜過去 天開始 明亮 的 過程

《因?yàn)椤贩冬|琪 總在我家巷口和你分手 彷佛偶像劇一樣 覺得我們就要發(fā)生些什么 總在回家時(shí)候不知所措 想再打電話給你 可是再見剛剛才說過 有一種想要擁抱你的沖動(dòng) 想靜靜看著你的笑容 讓你藏在懷中 直到我每天的盡頭 因?yàn)橄胍粋€(gè)人而寂寞 因?yàn)閻垡粋€(gè)人而溫柔 因?yàn)橛幸粋€(gè)夢而執(zhí)著 因?yàn)榈纫粋€(gè)人而折磨 因?yàn)橄胍粋€(gè)人而解脫 因?yàn)閻垡粋€(gè)人而寬容 因?yàn)橛幸粋€(gè)夢而放縱 因?yàn)榈纫粋€(gè)人而漂泊 因?yàn)橄胍粋€(gè)人而寂寞 因?yàn)閻垡粋€(gè)人而溫柔 像夜的朦攏 你的深情難懂 我的世界因?yàn)槟愣煌?因?yàn)橄胍粋€(gè)人而解脫 因?yàn)閻垡粋€(gè)人而寬容 像風(fēng)的自由 你的深情難留 你的背影 是我最美麗的所有 《心墻》郭靜

一個(gè)人 眺望碧海和藍(lán)天 在心里面 那抹灰就淡一些 海豚從眼前飛越 我看見了最陽光的笑臉 好時(shí)光都該被寶貝 因?yàn)橛邢?我學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn) 不計(jì)劃太多 反而能勇敢冒險(xiǎn) 豐富地過每一天 快樂地看每一天

第一次遇見陰天遮住你側(cè)臉 有什么故事好想了解 我感覺我懂你的特別

你的心有一道墻 但我發(fā)現(xiàn)一扇窗 偶爾透出一絲暖暖的微光 就算你有一道墻 我的愛會(huì)攀上窗臺盛放 打開窗你會(huì)看到悲傷融化

我學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn) 不計(jì)畫太多 反而能勇敢冒險(xiǎn)

豐富地過每一天 快樂地看每一天 Wooh～ 第一次遇見陰天遮住你側(cè)臉 有什么故事好想了解 我感覺我懂你的特別

你的心有一道墻 但我發(fā)現(xiàn)一扇窗 偶爾透出一絲暖暖的微光 就算你有一道墻 我的愛會(huì)攀上窗臺盛放 打開窗你會(huì)看到悲傷融化

你的心有一道墻 但我發(fā)現(xiàn)一扇窗 偶爾透出一絲暖暖的微光 就算你有一道墻 我的愛會(huì)攀上窗臺盛放 打開窗你會(huì)看到悲傷融化 你會(huì)聞到幸福晴朗的芬芳

《下一個(gè)天亮》郭靜

用起伏的背影

擋住哭泣的心

有些故事 不必說給 每個(gè)人聽

許多眼睛 看的太淺太近

錯(cuò)過我沒被看見 那個(gè)自己

用簡單的言語

解開超載的心

有些情緒 是該說給 懂的人聽

你的熱淚 比我激動(dòng)憐惜

我發(fā)誓要更努力

更有勇氣

等下一個(gè)天亮

去上次牽手賞花那裏散步好嗎

有些積雪會(huì)自己融化

你的肩膀是我豁達(dá)的天堂

等下一個(gè)天亮

把偷拍我看海的照片送我好嗎

我喜歡我飛舞的頭發(fā)

和飄著雨還是眺望的眼光

用簡單的言語

解開超載的心

有些情緒 是該說給 懂的人聽

你的熱淚 比我激動(dòng)憐惜

我發(fā)誓要更努力

更有勇氣 等下一個(gè)天亮

去上次牽手賞花那裏散步好嗎

有些積雪會(huì)自己融化

你的肩膀是我豁達(dá)的天堂

等下一個(gè)天亮

把偷拍我看海的照片送我好嗎

我喜歡我飛舞的頭發(fā)

和飄著雨還是眺望的眼光

時(shí)間可以磨去我的棱角

有些堅(jiān)持卻永遠(yuǎn)磨不掉

請容許我 小小的驕傲

因?yàn)橛心氵@樣的依靠

等下一個(gè)天亮

去上次牽手賞花那裏散步好嗎

有些積雪會(huì)自己融化

你的肩膀是我豁達(dá)的天堂

等下一個(gè)天亮

把偷拍我看海的照片送我好嗎

我喜歡我飛舞的頭發(fā)

和飄著雨還是眺望的眼光

愛愛愛 方大同 在 哪里記載 一個(gè)桃花賊 誰在 哪里典賣 第一枝紫玉釵 我在 這里見怪更怪 見過電影里面人家看海 更想去看海

唱過人家的愛 更想找愛

你哭起來 我笑起來 都為了 愛愛愛

有一天翻開辭海找不到愛 花不開 樹不擺 還是更暢快 愛 還是會(huì)期待 還是會(huì)覺得孤單太失敗 我愛故我在

找到愛 幸福的人 肯不肯躲起來 正在 寂寞的人 能不能站起來 我在 這里陪你無奈 看過小說里面人家等待 更習(xí)慣等待

唱過人家的愛 更想找愛

你喊出來 我靜下來 都為了 愛愛愛

有一天翻開辭海找不到愛 花不開 樹不擺 還是更暢快 愛 還是會(huì)期待 還是覺得孤單太失敗 我愛故我在

揮不去滿天滿地的塵埃 買不起滿街口袋的品牌 你悶起來 我傻起來 可以愛

會(huì)不會(huì)整個(gè)時(shí)代只有一個(gè)告白 誰不愛過不存在 不明不白 不分好歹 都為了 愛愛愛

三人游 方大同

有一天翻開辭海找不到愛 花不開 樹不擺 還是更暢快 愛 還是會(huì)期待 還是覺得孤單太失敗 我愛故我在 我愛故我在

有些話你選擇不對他說 你說某種脆弱 我才感同身受 我永遠(yuǎn)都愿意當(dāng)個(gè)聽眾 安慰你的痛 保護(hù)著你從始至終 就算你的愛 屬于他了 就算你的手 他還牽著 就算你累了 我會(huì)在這 一人留 兩人疚 三人游 悄悄的 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 或許舍不得 默默地 靜靜地 或許很值得 我還在某處守候著

說不定這也是一種幸福的資格 至少我們中還有人能快樂 這樣就已足夠了

有些話我選擇保持沉默 別把實(shí)話說破 隱藏我的寂寞 你的情緒依然把我牽動(dòng) 躲在你心中 角落的心事我能懂 就算你的愛 屬于他了 就算你的手 他還牽著 就算你累了 我會(huì)在這 一人留 兩人疚 三人游 悄悄的 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 或許舍不得 默默地 靜靜地 或許很值得 我還在某處守候著

說不定這也是一種幸福的資格 至少我們中還有人能快樂 這樣就已足夠了

不知道 不知道 不知道 為什么 為什么 我的愛 我的懷抱留不住你的離開 卻總在等待著你回來

一人留 兩人疚 三人游 悄悄的 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 或許舍不得 默默地 靜靜地 或許很值得 我還在某處守候著

說不定這也是一種得不到的 卻美好的 至少我們中還有人能快樂 這樣就已足夠了 至少我們中還有人能快樂 這樣就已經(jīng)夠了

《我相信》楊培安

想飛上天 和太陽肩并肩 世界等著我去改變 想做的夢 從不怕別人看見 在這里我都能實(shí)現(xiàn) 大聲歡笑讓你我肩并肩 何處不能歡樂無限 拋開煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺中間 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街 都是我心中最美的樂園 我相信自由自在 我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都精采萬分 I do believe 想飛上天 和太陽肩并肩 世界等著我去改變 拋開煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺中間 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街 都是我心中最美的樂園 我相信自由自在 我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都精采萬分 I do believe 我相信(我就是我)我相信(自由自在)我相信(我相信我相信)I BELIVE 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街 都是我心中最美的樂園 我相信自由自在 我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都精采萬分

速度七十邁 心情是自由自在 希望終點(diǎn)是愛琴海 全力奔跑夢在彼岸

我們想漫游世界 看奇跡就在眼前 等待夕陽染紅了天 肩并著肩許下心愿

隨風(fēng)奔跑自由是方向 追逐雷和閃電的力量 把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛即使再小的帆也能遠(yuǎn)航 隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀

《奔跑》羽泉

敢愛敢做勇敢闖一闖 哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪 也會(huì)有默契的目光

速度七十邁 心情是自由自在 希望終點(diǎn)是愛琴海 全力奔跑夢在彼岸

我們想漫游世界 看奇跡就在眼前 等待夕陽染紅了天 肩并著肩許下心愿 隨風(fēng)奔跑自由是方向 追逐雷和閃電的力量 把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛 即使再小的帆也能遠(yuǎn)航 隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀 敢愛敢做勇敢闖一闖 哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪 也會(huì)有默契的目光 隨風(fēng)奔跑自由是方向 追逐雷和閃電的力量 把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛 即使再小的帆也能遠(yuǎn)航 隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀 敢愛敢做勇敢闖一闖 哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪 也會(huì)有默契的目光 我們想漫游世界 看奇跡就在眼前 等待夕陽染紅了天 肩并著肩許下心愿 友情：

《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》范瑋琪第一次見面看你不太順眼 誰知道后來關(guān)系那么密切 我們一個(gè)象夏天一個(gè)象秋天 卻總能把冬天變成了春天 你馱我離開一場愛的風(fēng)雪 我背你逃出一次夢的鍛煉 遇見一個(gè)人然后生命全改變 原來不是戀愛才有的情節(jié)

如果不是你 我不會(huì)相信

朋友比情人還死心塌地 就算我忙戀愛 把你冷凍結(jié)冰 你也不會(huì)恨我 只是罵我?guī)拙?如果不是你 我不會(huì)確定

朋友比情人更懂得傾聽 我的弦外之音 我的有口無心

我離不開darling更離不開你 你馱我離開一場愛的風(fēng)雪 我背你逃出一次夢的鍛煉 遇見一個(gè)人然后生命全改變 原來不是戀愛才有的情節(jié) 我不會(huì)相信

朋友比情人還死心塌地 如果不是你 就算我忙戀愛 把你冷凍結(jié)冰 你也不會(huì)恨我 只是罵我?guī)拙?如果不是你 我不會(huì)確定

朋友比情人更懂得傾聽 我的弦外之音 我的有口無心

我離不開darling更離不開你 你了解我所有得意的東西 才常潑我冷水怕我忘形 你知道我所有的丟臉的事情 卻為我的美好形象保密 如果不是你 我不會(huì)相信

朋友比情人還死心塌地 就算我忙戀愛 把你冷凍結(jié)冰 你也不會(huì)恨我 只是罵我?guī)拙?如果不是你 我不會(huì)確定

朋友比情人更懂得傾聽 我的弦外之音 我的有口無心

我離不開darling更離不開你

《思念》毛阿敏

你從哪里來 我的朋友

好像一只蝴蝶 飛進(jìn)我的窗口

不知能作 幾日停留

我們已經(jīng)分別得太久太久

你從哪里來 我的朋友

你好像一只蝴蝶 飛進(jìn)我的窗口

為何你一去 便無消息

只把思念積壓在我心頭

你從哪里來 我的朋友

好像一只蝴蝶 飛進(jìn)我的窗口

不知能作 幾日停留

我們已經(jīng)分別得太久太久

你從哪里來 我的朋友

你好像一只蝴蝶 飛進(jìn)我的窗口

難道你又要 匆匆離去

又把聚會(huì)當(dāng)作一次分手

親情：

《我想更懂你》潘瑋柏 蘇芮

-蘇：Where are you going? 你去哪？

-潘：Going out.出門。

-蘇：With who? 和誰？

-潘：Hmm it's none of your business, ok? 和你無關(guān)？

-蘇：What you gonna do later? 那你等一下要干什么？

-潘：Stop acting like you care about me.Stop acting like you wanna know something about me.You don't know nothing...!You don't care!Stop asking!

別好像你關(guān)心我似的。別好像你愿意了解我！你什么都不懂……！你根本就不關(guān)心我！別再問了！

-蘇：I care.我在乎的。

（蘇）

每次我想更懂你 我們卻更有距離 是不是都用錯(cuò)言語 也用錯(cuò)了表情

其實(shí)我想更懂你 不是為了抓緊你 我只是怕你會(huì)忘記 有人永遠(yuǎn)愛著你（愛你~wo~）

（rap/潘）

請你聽聽我的真心話

你每天看著我長大

但你是否了解我內(nèi)心矛盾的對話

你板著臉孔 不屑的對著我看

我的視線沒有能勇氣 只好面對冷冰冰的地板

這就是你 這就是我 我們之間的互動(dòng)

何時(shí)開始慢慢 加以冷藏 加以冷凍

我好想逃 我好想躲進(jìn)一個(gè)洞

我需要真正了解我的人 為我進(jìn)行解救

（蘇：放下一點(diǎn)自己）

這就是 我的內(nèi)心 請你仔細(xì)的剖

我試過好多次的機(jī)會(huì)想要觸碰你手

（蘇：開始慢慢懂你）

課本寫說你們應(yīng)是我最好的朋友

但是顯然不是 我敘述我的故事（rap完）

（蘇）

每次我想更懂你 我們卻更有距離 是不是都用錯(cuò)言語 也用錯(cuò)了表情

其實(shí)我想更懂你 不是為了抓緊你 我只是怕你會(huì)忘記 有人永遠(yuǎn)愛著你

（rap/潘）

in this life our love is in our hearts to see

though people change the future's still inside of me

we must remember that tomorrow comes after the dark

but I got something trapped in my heart

so I got something to say

（蘇：放下一點(diǎn)自己）

in this life our love is in our hearts to see

though people change the future's still inside of me

（蘇：開始慢慢懂你）

we must remember that tomorrow comes after the dark

but I got something trapped in my heart

so I got something to say（rap完）

（蘇）

每次我想更懂你 我們卻更有距離 是不是都用錯(cuò)言語 也用錯(cuò)了表情

其實(shí)我想更懂你 不是為了抓緊你 我只是怕你會(huì)忘記 有人永遠(yuǎn)愛著你

whenever you come

whatever we talk

and I'll be right here waiting for you

（rap/潘）

你曾經(jīng)說過當(dāng)我站在十字路口

只要有你在 我不會(huì)經(jīng)歷漫長的夜 去等待

現(xiàn)在 十字路口只有我獨(dú)自站

沒有對象尋找答案 只好自我反叛

看 我其實(shí)沒那么好戰(zhàn)

我也希望說話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩對你開口好難

我想要無話不談我的人生 我的個(gè)性 其實(shí)沒那么爛

（蘇：放下一點(diǎn)自己）

這就是 我的內(nèi)心 請你仔細(xì)的剖

我好想回到過去 看你微笑摸摸我的頭

（蘇：開始慢慢懂你）

課本寫說你們應(yīng)是我最好的朋友

如果換個(gè)公式 我祈禱不同故事（rap完）

（蘇）

每次我想更懂你 我們卻更有距離 是不是都用錯(cuò)言語 也用錯(cuò)了表情

其實(shí)我想更懂你 不是為了抓緊你 我只是怕你會(huì)忘記 有人永遠(yuǎn)愛著你（永遠(yuǎn)愛著你~）

每次我想更懂你 我們卻更有距離 是不是都用錯(cuò)言語 也用錯(cuò)了表情（wo~）

其實(shí)我想更懂你 不是為了抓緊你 我只是怕你會(huì)忘記 有人永遠(yuǎn)愛著你（永遠(yuǎn)愛著你~）

《酒干倘賣無 》蘇芮

多么熟悉的聲音

陪我多少年風(fēng)和雨

從來不需要想起

永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

沒有天那有地

沒有地哪有家

沒有家哪有你

沒有你哪有我假如你不曾養(yǎng)育我給我溫暖的生活

假如你不曾保護(hù)我我的命運(yùn)將會(huì)是什么

是你撫養(yǎng)我長大

陪我說第一句話

是你給我一個(gè)家

讓我與你共同擁有它

雖然你不能開口說一句話

卻更能明白人世間的黑白與真假

雖然你不會(huì)表達(dá)你的真情

卻付出了熱忱的生命

遠(yuǎn)處傳來你多么熟悉的聲音

讓我想起你多么慈祥的心靈

什么時(shí)候你再回到我身旁

讓我再和你一起唱

酒干淌賣無

多么熟悉的聲音

陪我多少年風(fēng)和雨

從來不需要想起

永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

沒有天那有地

沒有地哪有家

沒有家哪有你

沒有你哪有我多么熟悉的聲音

陪我多少年風(fēng)和雨

從來不需要想起

永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

酒干倘賣無