第一篇:我喜歡的小練筆文檔
《我喜歡》小練筆
品讀感悟:
練筆設(shè)計:
師:《我喜歡》這篇文章作者向我們敞開心扉,描述了自己喜歡的景物和事物,并告訴了喜歡的理由,表達(dá)了對大自然、美好生活的熱愛。在我們的日常生活中一定也有同學(xué)們所喜歡的景物、事物,說說自己喜歡什么?為什么喜歡?
生1:喜歡夢,夢里有許多奇特的畫面。
生2:喜歡鳥兒,啄木鳥會給大樹治病,貓頭鷹會抓田鼠,鸚鵡和孔雀非常美麗。
生3:喜歡花,荷花出淤泥而不染,百合潔白無瑕,火紅的玫瑰,牡丹象征著富貴。
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師:你們還喜歡什么? 生1:喜歡讀書 生2:喜歡交朋友 生3:喜歡媽媽開心地笑 ??
師:既然同學(xué)們有這么多的喜歡,請以“我喜歡”三個字開頭,寫寫自己對美好生活的熱愛,試著運用擬人、比喻的修辭手法仿寫課文。
學(xué)生作品:
我喜歡夏日的驕陽,它炙烤著大地,在這樣酷暑的季節(jié)里,我們可以吃冰激凌、西瓜。女孩可以穿漂亮的裙子,男孩穿短褲。我也喜歡太陽底下那一把把為人們遮陽的五彩的傘。
我喜歡秋天的水果。又大又紅的蘋果,紫瑩瑩的葡萄,黃澄澄的香蕉等等,都讓我垂涎三尺。
我喜歡朋友,喜歡向朋友述說煩惱,喜歡和朋友分享歡樂。朋友是最真實的鏡子,能讓我清楚地看見自己的優(yōu)點和缺點。
五年級三班
王文萍 我喜歡花,不管是哪一種。我喜歡出淤泥而不染的荷花,潔白無瑕的百合,火紅的玫瑰,象征富貴的牡丹,以及寓意親情的康乃馨。我也喜歡山坡上不知名的小野花,我認(rèn)為它具有同樣的尊榮。
我喜歡朋友,是朋友給我?guī)砜鞓罚o我?guī)須g聲笑語,讓我懂得友情的可貴。我喜歡媽媽,媽媽的笑容是那么慈祥,媽媽的愛給了我無窮的力量,讓我感到溫暖的親情。我是媽媽的開心果,媽媽是我的護(hù)身符。
五年級三班
盧鮮麗
我喜歡讀書。特別是在夜晚,在我的房間里,點亮我喜歡的小臺燈,開始在無垠的書海中遨游。因為“書是人類進(jìn)步的階梯。”
我喜歡夢,喜歡夢里奇異的享受,我夢見我騎著高大的駿馬,跑遍祖國的每個地方,看祖國江河何其雄壯,我夢見書排成一條通往成功的大路,最難忘記的是那一次,我竟然登上了通往成功的那條大路。
我喜歡生活,生活中的酸甜苦辣,喜怒哀樂讓我的人生豐富多彩。
五年級三班
線育杰
點評與反思:
本次小練筆,我發(fā)現(xiàn)孩子們每段都能用“我喜歡”這三個字領(lǐng)起下文,寫出自己喜歡的景物、事物。但部分學(xué)生沒有從課文中走出去,思維僅僅停留與課本內(nèi)容。不能用通順、精煉的語句表達(dá)出自己的真情實感來。
師:《我喜歡》這篇文章作者先寫了喜歡四季不同的景物,接著寫喜歡自然景物,最后寫了對社會生活的熱愛,而且每段都用“我喜歡”三個字引起下文,從而激起了我們想象的翅膀,打開了我們的思維。在我們的日常生活中也一定有同學(xué)們喜歡的事物,那么同學(xué)們,你們喜歡什么呢?并說說為什么喜歡?
我喜歡和煦的春風(fēng),它就像春天派來的使者,她輕輕一吹,花草樹木都睜開了惺忪的睡眼,沉睡的生命也被不動聲色地喚醒。大地一片生機勃勃的景象,讓人不由自主地想唱歌,想跳舞。
我喜歡雪花紛飛的冬天,鵝毛大雪過后,我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球,好不熱鬧。
我喜歡笑,喜歡笑里特別的享受。我總會在開心時刻盡情歡笑,也喜歡用微笑擦去我內(nèi)心的不快,喜歡用大笑來代替內(nèi)心的無比歡暢,喜歡用微笑來致謝別人的鼓勵和贊賞,我最喜歡笑對失敗,用微笑給自己前進(jìn)的勇氣。
1、四季歌
我喜歡春風(fēng)拂面,楊柳依依,百花齊放,蝶舞蜂鳴。我喜歡夏夜蛙鳴,清風(fēng)徐徐,稻香撲鼻,繁星滿天。我喜歡秋風(fēng)送爽,黃葉飄飄,北雁南飛,碧空如洗。我喜歡冬夜雪飄,天地蒙蒙,圍坐火爐,靜聽天籟。
2、熱愛生活:對生活充溢著一份欣賞與期待,對共存與一方天地里的萬物,時時報以微笑和真誠,不經(jīng)意間,你就會受到生活的豐富饋贈。熱愛生活吧!
品讀感悟:
《我喜歡》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(北師大版)五年級上冊第四單元中的第二篇課文。作者以獨特的視角,詩一般清新的語言,向我們敞開心扉,描述了自身喜歡的景物與事物,并說明了喜歡的理由。使學(xué)生從中感受到作者熱愛大自然、熱愛美好生活的豁達(dá)、獨特、樂觀的人生態(tài)度。
第二篇:小練筆:我喜歡的花
我愛菊花
花的品種有很多,但我最愛菊花,因為它有不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
菊花的顏色有很多:紫的像霞,白的如雪,紅的似火,黃的像金,真美。秋天,菊花就一團(tuán)團(tuán)地迎著寒風(fēng)展開它們美麗的笑臉。
菊花的莖像一塊無瑕的翡翠。菊花就在這些翡翠之間冒出來。有的已經(jīng)完全開放了,像幾位少女,微風(fēng)一吹,這幾位少女就在舞臺上翩翩起舞;有的才剛剛開放,像孩子依依不舍地離開了媽媽的懷抱;有的還含苞欲放,像一個小巧可愛的酒瓶,又像小小的鈴鐺。雖然菊花沒有牡丹那么艷麗的色彩,但是它很高尚純潔、不畏嚴(yán)寒。
我愛菊花,更愛它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
我愛菊花
花的品種有很多,但我最愛菊花,因為它有不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
菊花的顏色有很多:紫的像霞,白的如雪,紅的似火,黃的像金,真美。秋天,菊花就一團(tuán)團(tuán)地迎著寒風(fēng)展開它們美麗的笑臉。
菊花的莖像一塊無瑕的翡翠。菊花就在這些翡翠之間冒出來。有的已經(jīng)完全開放了,像幾位少女,微風(fēng)一吹,這幾位少女就在舞臺上翩翩起舞;有的才剛剛開放,像孩子依依不舍地離開了媽媽的懷抱;有的還含苞欲放,像一個小巧可愛的酒瓶,又像小小的鈴鐺。雖然菊花沒有牡丹那么艷麗的色彩,但是它很高尚純潔、不畏嚴(yán)寒。
我愛菊花,更愛它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
我愛桃花
我愛國色天香的牡丹,但我更愛純潔的桃花。
我家門前就有一棵桃樹,高的樹枝很細(xì),每當(dāng)春天到了,上面就會開滿粉細(xì)粉紅的桃花。三月份,光禿禿的樹枝上又一次開滿了桃花,像一團(tuán)棉花。
遠(yuǎn)看,桃花就像一位美麗的姑娘,頭上戴著鮮艷的桃花。一看就知道,這位美麗的姑娘正在打扮自己,要出嫁哩!
近看,樹枝上的桃花就像做錯事的小姑娘,把臉羞得紅紅的。站在桃花樹下看,桃花瓣兒像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶,在空中飛舞。啊!桃花!我贊美你的純潔!
我愛桃花
我愛國色天香的牡丹,但我更愛純潔的桃花。
我家門前就有一棵桃樹,高的樹枝很細(xì),每當(dāng)春天到了,上面就會開滿粉細(xì)粉紅的桃花。三月份,光禿禿的樹枝上又一次開滿了桃花,像一團(tuán)棉花。
遠(yuǎn)看,桃花就像一位美麗的姑娘,頭上戴著鮮艷的桃花。一看就知道,這位美麗的姑娘正在打扮自己,要出嫁哩!
近看,樹枝上的桃花就像做錯事的小姑娘,把臉羞得紅紅的。站在桃花樹下看,桃花瓣兒像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶,在空中飛舞。啊!桃花!我贊美你的純潔!
我愛梅花
我最愛的花是梅花。
好美啊!那梅長滿了樹,那白里透黃,黃里透紅的色彩,比翡翠還美,比琥珀還亮。遠(yuǎn)看好似潔白的雪花,近看猶如塊塊琥珀。你瞧,梅花披上了一條雪白的素衣,里面穿著一條黃裙,還搭配了一件玫紅上衣,真是美妙絕倫,使人陶醉。
梅花冰枝嫩綠,幽香宜人,被譽為花魁。
梅,你不僅模樣美觀大方,而且冬天到來,百花枯萎,而你在寒冬中斗雪吐艷,凌寒留香,鐵骨冰心。你高風(fēng)亮節(jié)的形象鼓勵著人們自強不息地去迎接春的到來!啊,我愛你,梅花!
我愛梅花
我最愛的花是梅花。
好美啊!那梅長滿了樹,那白里透黃,黃里透紅的色彩,比翡翠還美,比琥珀還亮。遠(yuǎn)看好似潔白的雪花,近看猶如塊塊琥珀。你瞧,梅花披上了一條雪白的素衣,里面穿著一條黃裙,還搭配了一件玫紅上衣,真是美妙絕倫,使人陶醉。
梅花冰枝嫩綠,幽香宜人,被譽為花魁。
梅,你不僅模樣美觀大方,而且冬天到來,百花枯萎,而你在寒冬中斗雪吐艷,凌寒留香,鐵骨冰心。你高風(fēng)亮節(jié)的形象鼓勵著人們自強不息地去迎接春的到來!啊,我愛你,梅花!
我愛牡丹花
“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)東京城。”每當(dāng)想起這兩句詩,我便想起了有著“國色天香”“花中之王”美譽的牡丹花。
聽花農(nóng)說,牡丹喜歡干燥、涼爽,不喜歡潮濕,喜愛陽光。
牡丹花五彩繽紛的色澤,吸引著眾人的目光,有紅、黃、藍(lán)、白、粉、綠、紫,超越百花。即使花色同為紅色,有的似丹,有的象火,有的似紅瑪瑙那樣晶瑩;同為白色,有的似冰,有的若銀,有的宛如白玉。
中國人一向把牡丹看作是榮華富貴、繁榮幸福的象征。牡丹是我們中華人民共和國的國花。因此,我們要愛護(hù)它。
我愛牡丹花!
我愛牡丹花
“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)東京城。”每當(dāng)想起這兩句詩,我便想起了有著“國色天香”“花中之王”美譽的牡丹花。
聽花農(nóng)說,牡丹喜歡干燥、涼爽,不喜歡潮濕,喜愛陽光。
牡丹花五彩繽紛的色澤,吸引著眾人的目光,有紅、黃、藍(lán)、白、粉、綠、紫,超越百花。即使花色同為紅色,有的似丹,有的象火,有的似紅瑪瑙那樣晶瑩;同為白色,有的似冰,有的若銀,有的宛如白玉。
中國人一向把牡丹看作是榮華富貴、繁榮幸福的象征。牡丹是我們中華人民共和國的國花。因此,我們要愛護(hù)它。
我愛牡丹花!
第三篇:小練筆(喜歡的花)
水
仙
花
春節(jié)的時候,家里買了一盆水仙花;看上去形態(tài)很美,于是,我就細(xì)心觀察起來。
水仙花養(yǎng)在水里。它葉子是碧綠的,又窄又直,在葉子頂端部分開始彎下來。如果連著根部看,就像一棵立著的青蔥一樣,挺有趣!水仙花的花不大,花瓣是淡黃色的,花心是金黃色的一圈,像小女孩穿的撐開的一圈黃裙子,中間有幾根伸出來,頂端也是金黃色的花芯,很淡雅,讓人百看不厭;湊近鼻子聞一下,你就能聞到源自水仙花發(fā)出的那股淡淡的香味,清淡宜人,聞著香味那感覺十分舒服,直有令人心曠神怡、回味無窮之感……
看著看著,我仿佛覺得自己變成了一棵香味淡雅的水仙花,站在涼快清澈的水里,盡情享受周邊的風(fēng)景,自由自在;風(fēng)兒輕輕地從我身邊走過,我就和我的其它水仙花伙伴們向它鞠躬問好;一只漂亮的小鳥唧唧地叫著,仿佛在和我打招呼;幾只雪白的蝴蝶繞著我,一邊飛一邊打圈,猶如要爭著告訴我昨天發(fā)生的快樂的事情……
水仙花既美又香,我很喜歡它!
美麗的蝴蝶蘭
過年的時候媽媽買了很多花,有菊花、蝴蝶蘭、鳳梨、紅掌等年花,。其中我最喜歡的就是蝴蝶蘭了。
蝴蝶蘭的花朵可漂亮了,五顏六色,有紫色的,有黃色的,有白色的。我們家的蝴蝶蘭是黃色和紫色的。一朵朵蝴蝶蘭展開了笑臉,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。每朵蝴蝶蘭大約有四五片花瓣,一片片花瓣層層疊疊。有的花莖還掛著幾個花蕾,就像一個個小燈籠。蝴蝶蘭不時發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡。
我愛美麗的蝴蝶蘭。
第四篇:小練筆:寫寫自己喜歡的花
桂花的香氣濃郁,一小朵花有三四片花瓣,黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上,有時還用那長長的、硬硬的綠葉遮住自己,像個害羞的、美麗的小姑娘,不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點—它的身上特有的香味,使人們不禁尋著它的芳香,找到它。它默默無聞,從不炫耀自己,只是默默地為人類奉獻(xiàn)著,香味使人陶醉。其實,它還有其它的作用。人們把它的花打下來,做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅,喝一口,使人回味無窮,能夠潤喉,使人的氣色紅潤;桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁,酒味芳香,回味綿長,喝了它,能舒筋活血、增加身體的熱量,幫助人體的消化,促進(jìn)食欲,解除一天的疲勞;桂花糕餅香甜可口,散發(fā)著桂花的清香,為人們所喜愛。
這就是我家窗前的桂花,雖看似平凡,實際上卻為人類無私奉獻(xiàn)著。
陽春三月,春光明媚,桃花“爭開不待葉”盛開于枝頭。它芬菲爛漫、撫媚鮮麗,如一片片紅霞,與綠樹婆婆的垂柳相襯映,形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景。桃花有單瓣、重瓣,顏色有粉紅、深紅、純紅、純白以及紅白復(fù)色等等。桃花真是千姿百態(tài),讓人看了眼花繚亂。那一朵桃花像在枝頭沉睡著,這一朵桃花像在和身邊的那只小蝴蝶交談;那一片桃樹和桃花像一朵粉紅的云;這一片桃樹和桃花像在唱歌“沙,沙,沙……”還有的是花骨朵兒,害羞得不敢出來。一陣微風(fēng)吹來,桃花幾片花瓣落了下來,落在你的肩膀上,落在你的頭頂上,落在你的鼻尖上,讓你沉醉在這里。如果把眼前的桃花看成一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
每逢夏秋兩季,在籬笆上,就會開滿像繁星一樣的牽牛花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花叢中,似乎閃耀著一顆顆紅寶石,真惹人喜愛。
走近細(xì)看,牽牛花又是一番姿態(tài)。看,牽牛花花莖可不像別的花直直的,而是由又細(xì)又長,順著籬笆向上爬。莖上長滿了“心形葉”,像碧玉,再仔細(xì)想又像翡翠。他們的一葉子密密麻麻的形成了一個綠屏障。,可一看不只有綠色,上面還長滿了紅的,藍(lán)的,白的,粉的牽牛花,真是美麗極了。喲,還有的圈了一圈白紋。因為它們長得像喇叭,所以叫他喇叭花。每天清晨,牽牛花迎著朝陽吹起了小喇叭,微風(fēng)中他們隨風(fēng)舞動,吹起了“起床號”。中午張開的花漸漸合上。好想再睡午覺。到了傍晚,小喇叭完全合上了,結(jié)束了一天的使命。等著第二支花來換班。牽牛花雖然嬌嫩,但很堅強,我也要這樣。
第五篇:小練筆
下課了,我和同學(xué)在操場上玩“單腳抓”的游戲。游戲開始了,抓的人使勁向前跳,眼睛死死的盯著我們。跑的人東躲西藏,氣喘吁吁,抓的人怎么也追不上。我們雖然玩得滿頭大汗,但是很開心。
下課了,我們一起玩“紅綠燈”。我們一會單腳跳,一會兒自由走,一會兒站立停,大家叫著、笑著,追著、跑著,快樂的聲音沖上了云天。我們最喜愛這個課間游戲。
下課了,小朋友在一起玩“雞毛信”。一個同學(xué)藏,一個同學(xué)找。那個同學(xué)把“雞毛信”藏頭發(fā)里,另一個同學(xué)怎么也找不到。大家玩得可開心了!
下課了,同學(xué)們在一起玩“丟手絹”的游戲。丟的人把手絹放下就跑,坐在那里的人發(fā)現(xiàn)了就緊追丟的人,可是沒有抓到。大家玩得真開心!
下課了,同學(xué)們在一起玩“踢毽子”。只見她右腳一抬,左手一甩,毽子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過頭頂。再看
另一個同學(xué)她有節(jié)奏地跳躍著,那姿勢就像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。大家玩得開心極了!
下課了,同學(xué)們在玩“扳手勁”。我用了九牛二虎之力想扳倒我的對手——肖天睿。可他毫不示弱,咬緊牙關(guān),狠狠地把我的收往下壓!我覺得這個游戲很好玩!
下課了,同學(xué)們在一起玩“編花籃”。我們把腳抬起來,腳和腳搭在一起圍成一個圈,我們一邊跳,一邊唱著歌,“編,編,編花籃……”過了一會兒,同學(xué)們都不行了,有的腳掉在地上,有的人仰馬翻,還有的哈哈大笑起來,大家玩得開心極了。
下課了,小朋友在一起玩“吹泡泡”。我們拿著炮炮柄,輕輕一吹,泡泡出來了,吹出來的泡泡各種各樣,真美啊!大家開心極了!
午間休息時,我和同學(xué)們在一起玩“木頭人”的游戲。首先選一個同學(xué)來喊“一、二、三木頭人”。
然后,大家一動不動的做“木頭人”。這時,喊的同學(xué)要仔細(xì)觀察,有沒有人在偷偷地笑,有沒有人在慢慢地移動,大家都靜靜地呆著,一動不動。任憑那位同學(xué)怎么弄,大家還是一動不動的。大約過了10分鐘,有人站不住了,最后還是動了。大家玩得開心極了!