第一篇：官橋九年制學校模擬突發事件疏散演練方案

官橋九年制學校緊急避震及應急疏散演練活動方案

【指導思想】

為了進一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學信息，增強廣大師生的防震減災意識與能力，提高應對自然災害的能力，通過緊急避震及應急疏散演練，使全校師生掌握緊急避震及應急疏散的正確方法，熟悉震后我校應急疏散的程序和線路，確保在緊急情況來臨時，學校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。結合我校的實際情況，制定本預案。【活動安排】

一、演練內容：應急避震演練

緊急疏散演練

二、演練對象：官橋九年制學校全體師生

三、演練時間安排： 1、9月18日 全體教職工會議專題部署演練方案 2、9月23日上午大課間 全校師生正式演練

【活動要求】

一、緊急避震

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。聽到警報(鐘聲或呼喊聲)后由班主任或任課教師盡快組織學生躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。①在教室內的學生,應迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護身體，避免被砸，但不要靠近窗口。聽到第一聲鈴響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避 ②躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

二、緊急疏散

根據各年段所處位置,緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：學生就地緊急避震后,再次聽到拉響警報(鈴聲、鐘聲或呼喊聲)時,各班應馬上按照學校預先規定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等)。

2、撤離順序及線路：先低層后高層，各班級分兩路同時撤離（詳見安排）并迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。

三、自救互救：

疏散后,各工作小組立即履行自己的職責,進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。【組織機構及職責】

1、演練活動領導小組及職責 小組人員名單： 組 長：張義和

副組長：孫延海

冶忠元

成 員：曹菁菁 詹檜嵐

張燕 丁明芳

趙文琴 張梅紅 任學智 董道琴

徐厚高

于國有 張光正 成有桃 葛仁祥 王彩云 張先紅 劉亞偉

劉偉銀 張春蘭 信號員：徐春昌 職責： ①指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施； ②安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作； ③根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施； ④根據需要對事件現場采取控制措施； ⑤對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

2、教室室內指導組

組長：張才朝 靳紀

組員：各班班主任、任課教師。

職責：

①“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校大操場。

③班主任、中隊輔導員要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。班主任在隊伍前頭，副班主任在隊伍末尾，任課教師在中間共同維持

3、疏散線路沿線工作組 組長：孫延海

組員：各樓梯口疏散指揮員

各教學樓樓梯口疏散指揮員名單： 小學部：

一層：中間樓梯口——黃加元 西側樓梯口——靳正玉

一層至二層樓梯轉臺：強學林

二層：中間樓梯口——仲義明

西側樓梯口——包繼湄

二層至三層樓梯轉臺：李文慧

徐錦文

三層：中間樓梯口——洪正漢 西側樓梯口——吳元山

三層至四層樓梯轉臺：趙士山

四層：中間樓梯口——黃宗仁 西側樓梯口——陸榮江 中學部：

二層：樓梯口西-----杜明海 樓梯口東----董雪梅平臺------吳眾德 三層：樓梯口西-----沈春福 樓梯口東----張宗英平臺------曹敬文 四層：樓梯口西-----唐廣江 樓梯口東----杜立峰平臺------陳倩

廣場“安全區”指揮人員：卜興林

非帶課人員 職責：

①合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②處理學生疏散過程中的偶發事件。

4、宣傳報道組(辦公室負責)： 組長：靳紀

組員：唐傳飛

張梅紅 職責：

①宣傳報道稿件整理上傳學校網站。

②攝像、攝影，搜集記錄整理相關影音資料。【演練程序】

一、啟動程序：各位領導、老師、同學們，官橋九年制學校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)

二、教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號（三響短促哨聲）。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為10秒鐘。3、10秒后，信號員發出解除“地震警報”信號(廣播通知)。

4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

三、緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、等余震結束后，以班級為單位集隊，各班應立即點清人數，向校長報告。

3、3分鐘后，廣播通知，結束演練。

四、請領導小組組長總結講話并宣布演練結束。【注意事項】

1、必須按疏散線路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。

2、遇到災情，千萬不要跳樓。

3、當班的科任教師負責指揮本班學生的疏散，不得擅離崗位。

4、各層樓梯口要有教師指揮。

5、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

6、疏散途中要盡量避開建設物和電線。

7、各班學生到達安全區域后，學生要蹲下，保護頭部。附：緊急疏散班安全路線及位置 小學部：

從 中間樓梯疏散的班級：一（1）班 二（1）班 一（2）班 三（1）班

三（2）班 五（2）四（1）班 從西邊樓梯疏散的班級：一（2）班 四（2）班 五（1）班

彩磚廣場西（雪松）：一（1）一（2）二（1）

二（2）三（1）三（2）

班級由南朝北按序

兩路縱隊

學生面西背東。彩磚廣場東：四（1）四（2）中學部：

所有班級從中間樓梯疏散到安全位置。安全區域：

初中部教學樓前，從西向東依次為：六（1）六（2）七（1）七（2）八（1）八（2）八（3）九（1）九（2）

班級由南朝北按序

兩路縱隊

學生面西背東

第二篇：自燃突發事件模擬疏散演練方案

客運車輛火災自燃事故、站場突發事件應急處置

人員疏散模擬演練方案

為認真貫徹執行《中華人民共和國安全生產法》、《汽車客運站安全管理規范》及上級一系列安全生產工作要求，進一步強化生產安全及突發事件應急處置救援能力和應急組織協調能力，為各項運輸安全工作的順利開展做好應急準備，經站安委會研究決定，開展此次客運車輛火災自然事故和突發事件旅客緊急疏散模擬演練，具體方案如下：

一、演練目的

通過預案演練進一步優化汽車站突發事件報警、應急組織、應急救援以及突發事件發生時現場工作人員組織旅客疏散逃生的能力，使全站干部職工能夠按照預案要求各司其職，確保突發事件應急處置工作的及時、有效、全面開展，保障我站生產安全和旅客生命財產安全。

二、演練時間及地點 年月日時。

三、演練前的準備

制作演練條幅一副。演練用客車2部（公營長途、公交各一部）。干粉8KG滅火器10個，醫藥箱一只，火盆2-3個（含燃料），消防水帶、水槍2具。喇叭一個。（演練物料有保衛科準備。）

四、演練內容

假設一客運車輛在突然起火，車內火勢蔓延，有可能引燃油箱發生爆炸的危險，危及到安全。

1、事件發現人（5號檢票口檢票員）按照報告程序報119火警并報告值班站長。領導班子成員迅速組成應急救援處置領導小組，啟動應急預案、下達救援指令。

2、車站義務消防隊在接到指令后攜帶滅火工具及器材于3分鐘內到達事發地點實施撲救。

3、安全科人員接到指令后及時到達火災現場，實施現場隔離封鎖、疏散車輛和引導消防車進入火險現場。

4、距離火險現場較近的候車室工作人員在接到旅客疏散指令后，應及時按照預案要求，組織工作人員各就各位，引導旅客及時疏散到安全地點。

五、演練組織機構和人員分工

（一）、指揮組

1、演練總指揮：制定演練方案，協調演練有關工作，解決演練過程中的有關問題。

2、現場指揮：講解演練方案及滅火器使用方法，按總指揮下達的指令，迅速組織開展演練活動。

（二）、演練準備組：具體負責演練事項的通知，演練人員及演練物資準備等任務的下達，演練物料的檢查落實等。

（三）、現場隔離封閉組：具體負責演練現場客車疏散、撤離、轉移工作及引導消防車進入火險現場施救等。

（四）、滅火行動組：具體負責演練現場著火客車火災撲救工作。人員由車站保衛科、客運區、稽查人員組成，主要任務是組織救援人員攜帶滅火設備趕赴事故現場，組織滅火撲救，實施初起火災控制。（10名著客運標制服的應急處置人員完成。）

（五）、后勤保障組：主要負責做好演練物資的準備，模擬現場構建，演練現場煙霧制造，演練器材管理、回收等工作。

（六）、宣傳報道組：主要負責現場拍照、錄像和新聞報道等工作。

（七）、現場清理組：主要負責演練結束后演練器材回收,演練現場衛生清理和滅火器的清理收存等。

六、演練要求

1、義務消防隊及綜治保衛、安全等人員應在接到指令后3分鐘內到達現場，滅火行動組攜帶應急救援工具及器材趕到事發地點實施火

災撲救，安全科人員對現場進行隔離、封鎖，疏散就近車輛，杜絕衍生事故發生。

2、應急救援工作應盡一切可能，充分利用滅火器、消防栓、消防水槍等設施工具，盡快撲滅火險。

3、明火撲滅后，應對車體等燃燒物質進行延時降溫，防止死灰復然。

4、接到疏散指令后，客運區主任及工作人員應按照預案要求，選擇就近疏散路線，及時有效疏散旅客，要保證有人帶隊、有人引導、有人站內搜尋，確保站內所有人員全部疏散至安全地帶。

5、其他部門要嚴格按照預案要求迅速有效的開展應急處置工作。

第三篇：學校突發事件應急疏散演練方案

突發事件應急疏散演練

一、應急疏散（演練）的指導思想和目的：

進一步強化師生安全意識，提高防范自救和應急疏散能力，讓學生學到安全防護自救知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、應急疏散（演練）時間和地點：

1、演練時間：利用學生集中上課、在宿舍休息或學生活動等時間，不定期進行演練；

2、實戰時間：突發事件發生之時；

3、應急疏散（演練）集合地點：學校田徑場地。

三、應急疏散（演練）領導小組及職責：

組 長：學校校長； 副組長：學校副校長。組 員：學校班子全體成員（含二級班子）、全體班主任。職 責：

1、平時指導全校安全應急疏散的宣傳、教育、培訓、演練；

2、戰時指揮、協調各職能小組和公安、消防、醫療急救等工作人員開展搶險疏散工作，迅速果斷處理，將災害降至最低；

3、掌握事故和災害發展情況，根據事故和災害情況，確定是否疏散人員；及時調整力量，明確布置救人、疏散人員，確保及時提供急救物資，并檢查執行情況。

4、配合協助公安、消防等部門做好事故調查處理等善后工作。

5、年級部主任負責本年級部師生疏散（演練）的組織和指揮工作。

四、應急疏散（演練）現場指揮小組及工作職責： 01、總 指 揮：XXX 02、現場指揮：XXX、XXX 03、聯絡協調組 組長：XXX，職責：負責疏散安全管理調度和人員統計匯報工作。

04、應急報警組 組長：XXX，成員：各出險區域負責人。職責：負責指導各出險區域負責人及時規范報警：火警（119）、匪警（110）、醫療急救（120）、交通事故（122）等，向總指揮或現場指揮報告情況。

05、后勤保障組 組長：XXX，成員：總務處員工。

06、消防撲救組（1）組長：XXX，成員：總務員工。負責教學樓、科藝樓、實驗樓。

消防撲救組（2）組長：XXX，成員：舍務辦老師。負責宿舍樓撲救；

消防撲救組（3）組長：XXX，成員：餐廳、水房工作人員。負責食堂樓、水房。

07、人員疏散組：

職責：演習或實戰前清點學生人數，組織學生撤退，到達安全場地后清點學生人數，穩定學生情緒。

人員疏散組（1）組長：XXX、XXX，成員：各班班主任及班級上課教師等。負責一號教學樓師生疏散。

人員疏散組（2）組長：XXX、XXX，成員：各班班主任及班級上課教師等。負責二號教學樓師生疏散。

人員疏散組（3）組長：XXX、XXX，成員：各班班主任及班級上課教師等。負責三號教學樓師生疏散。

人員疏散組（4）組長：XXX，成員：舍務辦老師。負責宿舍樓師生疏散。

人員疏散組（5）組長：XXX，成員：餐廳水房工作人員，負責食堂樓水房師生疏散。

08、現場警戒組 組長：XXX 成員：綜治老師

職責：使用警戒帶對危險區域實施警戒，防止學生和其他人員再次進入危險區域。

09、傷員救護組 組長：XXX，成員：具有急救常識的師生。職責：負責疏散過程中發生意外事故師生的應急救護等。

10、秩序維護組 組長：XXX，成員：體育組教師。職責：負責疏散人員到達安全區域的秩序維護。

11、心理疏導組 組長：XXX，成員：XXX 職責：負責應急疏散后受驚嚇師生的心理疏導和心理干預工作。

12、演練計時組 組長：XXX，成員：XXX、XXX。

職責：負責整個活動的計時，活動結束后向現場指揮報告。

13、采訪報道組 組長：XXX，成員：傳媒中心工作人員。職責：及時、客觀報道應急疏散（演練）的情況。

14、特邀指導組 公安、消防、地震、派出所、醫院急救中心、學校警務室等。

五、應急疏散（演練）要求與注意事項：

1、發現和確認火災事故或其它災害事故發生后，視情節，應急報警組立即報警：“紅旗中學新城分校校園內發現（火情、地震、匪情等），學校地址在新城區巴林大街中段，電話：（報警人手機，確保信號暢通），我們現在準備疏散人員，請求支援！”。并派人員在學校門口為（消防車、警車、急救車等）指引路線。同時分別向值班領導、校領導報告，迅速啟動突發事件應急疏散（演練）預案。

2、播音員（體育組教師、舍務教師等）利用校園廣播或室內廣播通知疏散：（以火警為例）“請注意，這是火警廣播。同學們聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕手絹或毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序疏散撤離，由班主任或樓層指揮員老師帶領，沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

3、聽到學校發出安全撤離警報聲（即火警聲音、治安警報等）后，應

急疏散（演練）現場指揮小組成員迅速到達指定工作區域組織疏散或撲救。全校師生立即快速、安全的按疏散預案要求進行疏散撤離，不能再收拾物品。嚴禁重返教室、宿舍，以免影響疏散通道的暢通。

4、現場警戒組立即行動，用警戒帶對現場實施警戒，對進入事故現場人員進行檢查，防止學生或無關人員再次進入危險區域，維持學生疏散地的秩序，防止占用疏散通道和消防車道。

5、事故現場所有師生必須服從各疏散工作小組的指揮，不得擅自指揮或干擾指揮。工作小組各負其責，在各教學樓、科藝樓、宿舍樓、食堂樓等樓梯轉彎處指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。遇有火情，學校義務消防隊到達火點，利用滅火器和室內消火栓，迅速滅火，同時等待消防隊員。

6、逃生路線：（任何路線的學生均遵照“右側通行”的原則）

各教學樓每個樓層的西側三個班級均從樓內西側樓梯下樓，并從各教學樓一樓西門出樓；各教學樓每個樓層東側三個班級學生出班級后向東撤離，然后向南行進并分別從實驗樓、一號樓、二號樓東側樓梯下樓直至出樓；于餐廳和宿舍樓撤離時，一律選擇最近樓梯和出口；出樓后的學生迅速到學校田徑場地集合。

7、有序撤離，疏散過程要按應急疏散常識培訓的要求進行（后附《安全應急疏散常識》），最大限度的防止擁擠、踩踏等事故的發生。每班學生自行排成單列，右手扶欄桿，讓出通道方便義務消防隊、消防官兵和其他專業救護人員通行，不追跑、擁擠、推搡、喧嘩，不散布謠言，蠱惑人心，以防意外發生。如發現有人摔倒，應立即將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。

8、在演練警報發出后或真實險情發生后，班主任或在教室上課的教師，立刻打開教室前后門，引導同學有序疏散撤離。學生應絕對服從老師的組織，按預定的撤離線路有序地撤離。距離樓梯或樓道口最近的正在上課的教師為指定疏散指揮員，指揮員站立位置在樓梯轉彎處，可以觀測到上下兩層樓情況。其他班級的上課教師組織學生有序撤離，跟在班級最后一名同學的后面到樓外指定地點集合。沒有上課的教師聽到報警后馬上出辦公室到各個教學樓的東側樓梯處自覺擔任疏散指揮員，組織學生有序撤離，等到本通道所有學生撤離后，跟著最后一名同學到樓外指定地點集合。

9、各疏散工作組的工作人員和全體老師要隨身攜帶手機、對講機等通訊設備，牢記各種緊急呼叫號碼和各疏散工作組成員的聯系號碼，必要時攜帶學校最新通訊號碼本，方便聯系。

10、疏散撤離的秩序維護：

低樓層先行撤離，高樓層再依次撤離；將教室或其它公共場所所有門窗全部打開，選擇就近路徑撤離室內；撤離樓房時走距離最近的內、外樓梯；學生從出險教學樓、宿舍樓、食堂樓撤離后，有序進入校園路、籃球場地等安全場所避險，最后到學校田徑場地集合，由秩序維護組維持現場

秩序。

11、遇有停電情況，應急燈光照不及之處由綜治辦值班老師、宿舍值班老師、食堂值班工作人員負責相應值班教學樓、宿舍樓、食堂樓樓層蠟燭點燃和放置，放置照明效果較好、照明范圍較大和避風安全之處。

12、后勤保障組立即檢查應急燈情況，將平時購買存放保管的待用蠟燭及時發放，及時啟用滅火器，啟動防火卷簾門等消防安全措施，并盡可能保護公私財物和事故現場。

13、上體育課的班級立即在原地集合，由上課的體育教師帶往學校田徑場地。

14、辦公室教師疏散撤離：在協助辦公室相鄰班級學生安全撤離后，就近選擇內外樓梯安全、有序撤離。

15、傷員救護組和心理疏導組及時救護受傷的師生，協助醫院120急救中心的醫生開展救護工作。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導和心理干預。

16、到達安全地點后各班主任清點疏散人數，向本年級部主任匯報，年級部主任向聯絡協調組匯報，聯絡協調組再向現場指揮匯報。如發現少人，迅速與疏散現場指揮聯系。計時員向現場指揮報告：應急疏散（演練）用時XX。

17、應急疏散（演練）結束后，現場指揮向總指揮報告：“報告總指揮，全校師生XXX人現已安全疏散，無受傷人員（受傷XX人，正在救治），用時XX，請指示！”

總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布紅旗中學新城分校突發事件（消防滅火、防震逃生等）應急疏散演練圓滿結束。學校恢復正常秩序。”

六、安全應急疏散常識：

（一）火災應急疏散基本常識：

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、家庭成員、在校學生平時就要了解掌握火災逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出。

4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發燙，千萬不要開門，防火竄入室內。用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，潑水降溫。

8、逃生線路被大火封鎖，立即退回室內，用手電或揮舞衣物、呼叫等方式發送求救信號，等待救援。

9、不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可

利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，脫離危險地帶。

（二）地震應急疏散基本常識：

1、在室外：發生地震后，站立于空曠處，不要慌張地往室內沖。為免地震時失去平衡，應躺在地上。注意頭頂上方是否有招牌等懸掛物掉落。遠離興建中的建筑物。若在橋上或地下道，應迅速離開。行駛中的車輛，勿緊急剎車，應減低車速，靠邊停放。若行駛于高速公路或高架橋上，應小心迅速駛離。若在郊外，遠離崖邊、河邊、海邊，找空曠地方避難。

2、在家中：迅速關閉電源、煤氣（天然氣）、自來水開關等。打開出入房門，抓個墊子保護頭部，盡快躲在堅固家具、桌子下，家中高懸的物品應綁牢，廚柜門宜鎖緊。重物不要置于高架上。切勿靠近窗戶，以防玻璃震破傷人。也可轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛生間等處去暫時躲避。有可能的話，最好找一個枕頭、沙發墊等物品墊在頭頂，進行自我保護。不要輕易跳樓跳窗。

3、在學校：迅速躲避于課桌或辦公桌桌下，背向窗戶，并用書包等保護頭部。切忌慌亂沖出教室，在老師的引導下有序撤離。

4、在辦公室及公共場所內：注意天花板上的物品（如燈具、吊扇）掉落下來。辦公室中躲在辦公桌或堅固的家具下或靠支柱站立，遠離窗戶。公共場所中，應小心選擇出口，避免人群推擠。切忌急著沖出，請勿使用電梯，徒步避難。聽從緊急計劃人員的指示疏散。

5、若被埋，立即自救與互救

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。自救原則包括：

（1）盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

（2）盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

（3）用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落，擴大活動空間，保持足夠的空氣。

（4）尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞地方移動。

（5）一時無法脫險，要盡量節省氣力。計劃、節約使用代用品和水，盡量延長生存時間，等待救援。

（6）保存體力，不盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再互救。

XX中學政教處

20XX-X-X 抄報校長、書記，發至主任、年級主任、團委、班主任、體育組、宿舍管理處、綜治辦、檔案室。

第四篇：突發事件安全疏散演練方案（范文模版）

西南科技大學城市學院 突發事件安全應急疏散演練方案

一、演練目的

通過突發事件安全應急疏散演練，使師生掌握應急避險的正確方法，熟悉突發事件后緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我院應急疏散能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全院師生的生命安全，特別是減少不必要的次生傷害，同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件時的應急反應能力和自救互救能力。

二、組織機構

1、領導小組 組長：李眾立

副組長：劉續梅

吳向賓

詹廷君 總指揮：劉續梅 副總指揮：齊曉玉

信號：播放“防控警報”作為疏散信號。

2、成立9個工作組，負責相關部門前期宣傳、準備工作和演練中的指揮。工作組要召開針對此次演練的部門職工、學生大會，學習演練方案，明確演練目的，布置演練細節。

第一組：組長王益斌負責黨政辦、人事處、計財處、招就處四個口。第二組：組長劉德勝，負責教務處、評建辦、網管中心、圖書館四個口。

第三組：組長周守坤，負責后勤處、教工宿舍、食堂、醫務室四個口。第四組：組長趙夢磬，負責學生處、保衛處兩個口。第五組：組長夏侯滿，負責土木系。第六組：組長張笑微負責機電系。第七組：組長李媛，負責經管系。第八組：組長陳亮，負責基礎科學系。第九組：組長陳源，負責博寧5、6、7

3、各疏散區域負責人（佩戴標志）博寧一：馬恩甫

王翔宇

李

鵬 博寧二：朱迎超

崔志軍

張

琦 博寧三：宣繼濤

耿

波

舒

悅 博寧四：諸

珠

王興梅

張麗萍 博夢一：張美艷

馮丁丁

涂

敏 博夢二：張

平

盧德武

孫

林 博夢三：周春雨

劉

佳

陳

敏 博寧五：張東旭

趙

亮

劉

幸 博寧六：蒲施宇

秦鋒剛

張

琦 博寧七：于柏楊

譚

芳

嚴大偉 第一教學樓: 夏侯滿 第二教學樓：張笑微

博識樓：陳

亮 蘇家宇（一樓）李

媛 代 明（二樓）安勇林樓）廖振興（四樓）劉海（五、六樓）科技大樓：劉

周 行政中心：王益斌 范勝鋒 博藝樓: 劉德勝 教師公寓：周守坤 圖書館：王

琪 職工宿舍：朱熹平博源廳：劉

軍 博味廳：謝繼成

4、音響保障組

周守坤，確保各公寓、校園廣播音響暢通

5、意外傷害救護組

楊光明，準備急救藥品、與就近醫院聯系

三、演練安排

（三1.內容：學生公寓、辦公區、教學區、食堂、圖書館、教師公寓師生應急疏散演練 2.對象：全院師生

3.時間：2012年5月10日（周五）下午14：30

四、演練準備 1、2013年5月10日前，各部門、各班召開動員大會。讓教職員工、學生認真學習應急疏散預案，并掌握應急疏散的正確方法，分析我院應急疏散的環境條件，闡述突發事件應急疏散演練的重要意義，充分掌握演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各辦公室、教室、公寓、圖書館、食堂疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發事件應急疏散，避免發生誤解而引發突發事件的謠傳。

2、演練前對疏散路線實地檢查，對存在的問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3、演練時間（14:30—14:40）禁止任何車輛在校園內通行。

五、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定路線疏散，不得串線。

六、演練程序

（一）啟動程序

1、預演指令：14：28（團委安排播音員 負責人：李蓉嬌）“各位領導、老師、同學，西南科技大學城市學院突發事件應急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，演練疏散的防空警報將在2分鐘后拉響，當警報聲一響，演練就開始。”

2、演練開始：14：30 廣播室通過校園廣播發出“突發事件疏散防空警報”信號，演練開始。

（二）疏散路線

1、總體要求 ①.各疏散區域負責人于14：15前到達所負責區域，組織好相關人員，準備參加演練。

②.保衛部嚴格執行門衛制度，13：30后嚴禁師生出校門，確保全體教職員工、學生參加演練。

③.宿管中心組織宿管老師與輔導員組織演練。

④.提醒教職員工、學生有序撤離，防止擁擠、踩踏、摔跤、滾下等意外發生。

⑤.疏散到指定位置后各部門、各班清點人數是否到齊。

2、具體路線

博寧一：有序經博源廳門口迅速撤至第一教學樓廣場。博寧二：有序經移動營業廳旁石梯撤至科技大樓廣場。博寧三：有序迅速撤至舊籃球場。博寧四：有序迅速撤至新籃球場。博寧五：有序迅速撤至足球場。博寧六：有序迅速撤至新籃球場。博寧七：有序迅速撤至新籃球場。博夢一：有序撤至博味廳門口桂樹下。博夢二：有序撤至博味廳門口桂樹下。博夢三：有序撤至博味廳門口桂樹下。第一教學樓：有序撤至一教廣場 第二教學樓：有序撤至校門內通道

博識樓：有序撤至新籃球場（A區學生從A區大門撤至新籃球場、B區學生從B區大門撤至新籃球場、C區學生從C區大門撤至新籃球場、D區學生從D區大門撤至新籃球場）科技大樓：有序撤至科技樓廣場 行政中心：有序撤至校門內通道 博藝樓：有序撤至科技樓廣場 圖書館：有序撤至舊籃球場 教師公寓：有序撤至舊籃球場 職工宿舍：有序撤至田徑場 博源廳：有序撤至校門內通道 博味廳：有序撤至博味廳門口桂樹下

七、時間要求：力爭控制在10分鐘以內。

八、演練結束：14：40播音員利用校園廣播宣布演練結束，教職員工、學生依次退場，回到工作、學習崗位

西南科技大學城市學院

2013年5月

第五篇：九年制學校應急疏散演練總結

為保護學生生命安全，交給學生安全疏散知識,我校于2020年9月23日組織全校師生進行了安全應急疏散演練，將活動情況總結如下：

一、領導重視。校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證，我校專門召開全體教師會議部署安全日應急疏散演練活動。由校長親自抓，各班主任具體落實。

二、9月23日上午，校長親自在安全應急疏散演練活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。還專門布置應急疏散演練工作，明確各相關人員職責、學生疏散方案和疏散路線。

三、會后各班班主任向學生介紹應急演練的相關知識后，由各班在班主任的指導下進行應急演練練習，班主任幫助學生在教室內熟悉應急疏散的正確的方式，在學生演練過程中，班主任跟蹤指導，幫助學生糾正不當措施和姿勢。班主任帶領各班學生按疏散路線撤離教室，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

四、演練結束后，領導小組對本次應急疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結。本次應急疏散演練存在以下問題：

1、學生疏散時有擁擠、吵鬧現象。

2、學生疏散后，由于老師沒有跟上，致使學生到達預定集合地點后沒有及時集合，個別班級清點、上報人數不及時。

重慶市涪陵區焦石鎮卷洞九年制學校

2020年9月23日

推薦理由

這是學校校應急疏散演練的總結，本文總結很深刻，很全面，是一篇很不錯的總結，值得推廣。