第一篇：政治：經(jīng)濟生活知識點總結教案(新人教版必修1)

政治復習知識點總結 必修1經(jīng)濟生活

1、商品的含義？商品的基本屬性？

2、貨幣的含義？貨幣的本質？貨幣的基本職能？

3、貨幣流通規(guī)律？公式？

4、匯率的含義？什么叫外匯匯率升高和外匯匯率跌落？

5、我國為什么要保持人民幣幣值穩(wěn)定？

12、貸款消費的含義？條件？

13、消費結構的含義？影響因素？變化趨勢？

14、恩格爾系數(shù)的含義？變化的意義？

15、影響人們消費行為的消費心理主要有哪些？

16、怎樣做一個理智的消費者？

17、綠色消費的含義？特征？

21、公有制企業(yè)搞股份制改造有什么意義？

22、公有制的主體地位表現(xiàn)在哪些方面？

23、我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是什么？

24、有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別？

25、如何使公司不斷發(fā)展壯大？

第二篇：2010年高考政治：《經(jīng)濟生活》最后十天復習教案(新人教必修1)

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《經(jīng)濟生活》最后十天復習講義

專題

一、生活與消費

1、紙幣及其發(fā)行量：

（1）紙幣是由國家發(fā)行的，強制使用的價值符號

（2）紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量(=商品價格總額/貨幣的流通速度)為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個限度，就會引起通貨膨脹（物價上漲），影響人民生活和社會的經(jīng)濟秩序；如果紙幣發(fā)行量小于這個限度，就會引起通貨緊縮，使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。

（3）解決方法：通貨膨脹，適度從緊的貨幣政策和量入為出的財政政策；通貨緊縮，積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，發(fā)行國債，投資環(huán)境設施建設，擴大出口。附：我國為什么要保持人民幣幣值穩(wěn)定？（1）對內保持物價總水平穩(wěn)定；（2）對外保持人民幣匯率穩(wěn)定；

（3）有利于人民生活安定、國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展；（4）有利于世界金融的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展；

（5）有利于實現(xiàn)擴大就業(yè)，緩解我國的就業(yè)貨幣流通次數(shù)（6）有利于實現(xiàn)經(jīng)濟增長，國際收支平衡等宏觀經(jīng)濟目標。

注意：紙幣本身沒有價值，它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。這里需要強調兩點：一是由國家或特定地區(qū)發(fā)行的。二是國家強制使用的。紙幣沒有價值，之所以能代替貨幣行使流通手段，最主要原因就在于國家的強制力。

2、外匯和匯率

（1）、外匯：外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。（2）、匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。

判斷匯率升高和跌落的標準：如果用100單位外匯可以兌換成更多的人民幣，說明外匯的匯率升高，外幣升值，人民幣匯率下降，人民幣貶值；反之，亦然。（3）、匯率變化對經(jīng)濟的影響：（即：貨幣升值和貶值的利弊分析）

①本幣升值，意味著同量外幣兌換的本幣更少，影響有：A出口減少，進口增加；B外資投資成本增加；C導致國內生產(chǎn)下降、失業(yè)增加；D本國外匯儲備貶值，但有利于償還外債；E有利于本國企業(yè)走出去.②本幣貶值，意味著同量外幣兌換的本幣更多，影響有：A出口增加，進口減少；B外資投資成本降低；C增強本國產(chǎn)品的國際競爭力，D本國消費相對便宜，外國游客增加。③保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義及意義：對內保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率七彩教育網(wǎng)(www.tmdps.cn)全國最新教學資源交流平臺，自主開店、自主經(jīng)營！

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穩(wěn)定，對人民生活安定，對國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。

3、影響價格的因素（兩個考點）

★社會必要勞動時間決定價值，價值決定價格，供求影響價格，價格影響供求。（價格由市場形成）

（一）供求影響價格(供求如何影響價格)①供不應求，價格升高。“物以稀為貴”的現(xiàn)象，“賣方市場”。（賣者起主導作用的一種市場類型）；

②供過于求，價格降低。“貨多不值錢”的現(xiàn)象，“買方市場”。（是買者起主導作用的一種市場類型）

（二）價值決定價格

價格是價值的貨幣表現(xiàn)，價值是價格的基礎。在其他因素不變情況下，商品價格與價值成正比。（其它條件不變的情況下，價值越大，價格越高）

4、價格變動對人們生活的影響

（1）、價格變動會引起需求量的變動（一般來說，其它條件不變的情況下）

某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；某種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買；

（2）、不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的

價格變動對生活必需品需求量的影響比較小；價格變動對高檔耐用品需求量的影響比較大（3）、相關商品的價格變動對需求量的影響（替代品、互補商品）

5、價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響（價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營有什么影響？）（1）、調節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。（2）、提高勞動生產(chǎn)率

（3）、促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質量的產(chǎn)品

注意：聯(lián)系汽車、手機、電腦、食品等價格變動對生產(chǎn)者的影響，理解價格變動對生產(chǎn)影響的三個表現(xiàn)。懂得這是價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式。

6、消費對生產(chǎn)的反作用

(附：生產(chǎn)與消費的關系如何？）（1）消費是生產(chǎn)的目的

（2）消費對生產(chǎn)的調節(jié)和升級起導向作用（消費調節(jié)生產(chǎn)）

（3）消費的發(fā)展促進生產(chǎn)的發(fā)展，一個新的消費熱點的出現(xiàn)往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長（消費是生產(chǎn)的動力）

（4）消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，能提高勞動力的質量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性。注意：應該掌握具體的原理內容，并能結合實際如擴大內需、旅游等加以分析說明。

7、公司經(jīng)營成功的主要因素（如何使公司不斷發(fā)展壯大？）

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（1）制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略

（2）依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢

①這是企業(yè)發(fā)展的最重要的方法和途徑,也是提高我國整體競爭力與國民經(jīng)濟整體素質的主要途徑；②企業(yè)取得優(yōu)勢最根本的是掌握核心技術,加強自主創(chuàng)新

（3）誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。（企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)的一種無形資產(chǎn)，公司是否誠信經(jīng)營，關系到企業(yè)的成敗。）

①企業(yè)信譽和形象的表現(xiàn):產(chǎn)品和服務的質量；②企業(yè)信譽和形象的作用:樹立良好的信譽和形象,才能使企業(yè)立于不敗之地；③樹立企業(yè)信譽與形象的途徑：開展正當競爭和反對不正當競爭。

附：什么是企業(yè)的信譽和形象？為什么要樹立良好的信譽和形象？怎么樣樹立？

企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)的產(chǎn)品、服務在社會中留下的印象，以及所受到的評價和認同。

原因：（1）企業(yè)的信譽和形象作為一種無形資產(chǎn)是企業(yè)所特有的，是經(jīng)過長期的努力形成的。它滲透在企業(yè)經(jīng)營和管理的每一個環(huán)節(jié)，并隨企業(yè)的發(fā)展不斷延續(xù)和更新，最終通過產(chǎn)品和服務在市場上形成本企業(yè)的競爭優(yōu)勢。（2）公司是否誠信經(jīng)營，關系到企業(yè)成敗。

如何：開展正當競爭，主要依靠提高質量、改進技術、降低成本、創(chuàng)立名牌等取得競爭的勝利；反對和抵制假冒偽劣、商業(yè)欺詐等不正當競爭行為。注意：應該掌握具體內容，并能結合實際分析說明。

8、樹立正確的擇業(yè)，就業(yè)觀

（1）樹立自主擇業(yè)觀，樹立競爭就業(yè)觀（市場經(jīng)濟就是競爭經(jīng)濟,因此，要努力提高自己的職業(yè)技能和素質，改變觀念，積極主動的適應勞動力市場的需要。），樹立平等就業(yè)觀，樹立多種方式就業(yè)觀

（2）、就業(yè)的意義：（結合金融危機）

①（對勞動者）就業(yè)是民生之本，是勞動者謀生的重要手段。勞動者的就業(yè)有利于實現(xiàn)其自身價值，豐富精神生活，提高人的境界，從而促進人的全面發(fā)展。

②（對社會）就業(yè)能使勞動力和生產(chǎn)資料相結合，特別是勞動力和生產(chǎn)資料合理配置下的勞動就業(yè)，使勞動生產(chǎn)率大大提高，從而促進積極的發(fā)展和社會的全面進步。（3）、我國的就業(yè)問題：

第一、為什么要高度關注就業(yè)問題？

必然性：①勞動重要。②形勢嚴峻：我國的人口總量和勞動力總量都比較大；勞動力素質與社會經(jīng)濟發(fā)展的需要不完全適應；勞動力市場不完善，就業(yè)信息不暢通。重要性：①對社會生產(chǎn)：是民生之本，生產(chǎn)出社會所需的財富

②對勞動者：通過就業(yè)取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn)；同時，有利于其實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全七彩教育網(wǎng)(www.tmdps.cn)全國最新教學資源交流平臺，自主開店、自主經(jīng)營！

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面發(fā)展。

第二、如何解決就業(yè)問題？（措施）

A、國家：要發(fā)展經(jīng)濟，這是解決就業(yè)問題的根本；大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟、第三產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)；實施積極的就業(yè)政策，實施再就業(yè)工程，促進勞務輸出；堅持“市場調節(jié)就業(yè)，國家促進就業(yè)，勞動者自主擇業(yè)”的方針，完善勞動力市場，健全社會保障制度。B、勞動者：樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念;提高自身職業(yè)技能，積極就業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。

9、收入分配公平：

（1）含義：收入分配的公平，主要表現(xiàn)為收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要。

（2）意義：公平的收入分配，是社會主義分配原則的體現(xiàn)，它有助于協(xié)調人們之間的經(jīng)濟利益關系，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧。

（3）實現(xiàn)的途徑：（一項制度保證，兩項重要舉措）

①堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，是我國實現(xiàn)社會公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保證。

②保證居民收入在國民收入分配中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重是實現(xiàn)社會公平的重要舉措。當前，要逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。著力提高低收入者的收入，逐步提高最低標準，建立企業(yè)職工工資正常增長機制和支付保障機制。

③再分配更加注重公平是實現(xiàn)社會公平的另一重要舉措。為此，要加強政府對收入分配的調節(jié)，保護合法收入，調節(jié)過高收入，取締非法收入，通過強化稅收調節(jié)，整頓分配秩序，把收入差距控制在一定范圍之內，防止出現(xiàn)嚴重的兩級分化，實現(xiàn)公平分配。注意：應該掌握具體內容如實現(xiàn)的途徑等，并能結合實際材料加以分析應用。

10、處理好效率與公平的關系：（如何處理好效率與公平的關系？）（1）二者的關系：效率與公平是一對矛盾，即對立統(tǒng)一。

①在社會主義市場經(jīng)濟條件下，效率與公平具有一致性。一方面，效率是公平的物質前提；另一方面，公平是提高效率的保證。

②公平和效率也存在矛盾性，兩者強調不同的方面。

注意：二者分別強調不同的方面，存在矛盾：提高效率是增加社會財富的根本途徑，它有利于調動人們的積極性，促進生產(chǎn)的發(fā)展，（提高效率亦指把蛋糕做大）；公平要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要，它有利于協(xié)調人們之間的經(jīng)濟利益關系，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧，（分配公平亦指把蛋糕分好）（2）如何處理二者關系：

①初次分配和再次分配都要處理好效率與公平的關系，既要提高效率，又要促進公平。

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②既要反對平均主義又要防止收入差距懸殊，既要落實分配政策，又要提倡奉獻精神；在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的的同時，倡導回報社會和先富幫后富。

11、財政的作用：（如何體現(xiàn)財政的作用？）

（1）是促進社會公平、改善人民生活的物質保障。（民生問題）

通過國民收入的再分配，縮小收入分配差距，促進教育公平，建立社會保障體系與基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，保障和提高人民的生活水平，推動建設社會主義和諧社會。（2）國家財政具有促進資源合理配置的作用。

如果完全由市場配置資源，會導致投入某些行業(yè)、地區(qū)的資源嚴重不足，影響社會經(jīng)濟生活的正常運行與發(fā)展。國家通過財政支持這些行業(yè)，地區(qū)的建設，有助于資源的合理配置。（3）國家財政具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用。

經(jīng)濟平穩(wěn)運行要求社會總供給與社會總需求保持基本平衡，避免大起大落。在經(jīng)濟增長滯緩、經(jīng)濟運行主要受需求不足制約時政府可以采取擴張性財政政策，通過增加經(jīng)濟建設支出，減少稅收，刺激總需求增長，降低失業(yè)率，拉動經(jīng)濟增長。反之，在經(jīng)濟過熱，物價上漲、經(jīng)濟運行主要受供給能力制約時，政府可以采取緊縮性財政政策，通過減少財政支出，增加稅收，抑制總需求，穩(wěn)定物價，給經(jīng)濟“降溫”。

注意：結合我國財政政策的變化，說明其作用。懂得財政是國家宏觀調控的經(jīng)濟手段。如：4萬億，擴大內需，家電下鄉(xiāng)等措施以確保國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行。

12、市場調節(jié)及其局限性：（為什么？）

（1）市場調節(jié)：在市場經(jīng)濟條件下，市場在資源配置中起基礎性作用的經(jīng)濟。市場是通過價格、供求、競爭等在市場經(jīng)濟中發(fā)揮基礎性調節(jié)作用的。

（2）市場調節(jié)的局限性：市場調節(jié)不是萬能的，自發(fā)性，盲目性，滯后性 A．自發(fā)性：在價值規(guī)律的自發(fā)調節(jié)下，為了自身利益，不擇手段謀取私利。

B．盲目性：生產(chǎn)經(jīng)營者不可能掌握市場各方面的信息，因此決策會帶有一定的盲目性。C．滯后性：市場調節(jié)是一種事后調節(jié)，從價格形成、價格信號傳遞到商品生產(chǎn)的調整有一定的時間差，這就會導致滯后性。

（3）僅由市場調節(jié)的后果： A．會導致資源配置效率低下，資源浪費；B．社會經(jīng)濟不穩(wěn)定；C．收入分配不公平，收入差距拉大，甚至導致兩極分化。

13、規(guī)范市場秩序(措施)①建立和完善市場規(guī)則。

②需要法律、道德的規(guī)范和引導，形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度是規(guī)范市場秩序的治本之策。

③加強社會信用建設，大力建立健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監(jiān)督和實行懲戒制度。

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④每個經(jīng)濟活動參與者都要學會依法參加經(jīng)濟活動，依法維護權益；要樹立誠信觀念，遵守市場道德。

14、宏觀調控：（為什么？怎么樣？）（1）必要性：

①市場調節(jié)不是萬能的，市場調節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。為了彌補市場調節(jié)的不足，必須加強國家的宏觀調控。

②加強國家的宏觀調控，更是由我國社會主義性質決定的。社會主義公有制及共同富裕目標要求國家必須發(fā)揮宏觀調控職能。

（2）含義：指國家綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟進行的調節(jié)和控制。（3）主要目標：促進經(jīng)濟增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。（4）手段：

A經(jīng)濟手段：指國家運用經(jīng)濟政策和計劃，通過經(jīng)濟利益的調整來影響和調節(jié)經(jīng)濟活動的措施。

表現(xiàn)：經(jīng)濟手段的內容十分廣泛，如最常用的調控政策是財政政策和貨幣政策。意義：有利于實現(xiàn)國民經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

B法律手段：是指國家通過制定和運用經(jīng)濟法規(guī)來調節(jié)經(jīng)濟活動的手段。

作用：通過立法，調整社會經(jīng)濟關系，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營者的活動和市場秩序，保證經(jīng)濟正常運行。過經(jīng)濟司法活動，保障經(jīng)濟秩序協(xié)調發(fā)展。

C行政手段：是通過行政機構，采取帶強制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調節(jié)和管理經(jīng)濟的手段。

國家宏觀調控應該以經(jīng)濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調控手段的總體功能。

15、科學發(fā)展觀：（如何體現(xiàn)科學發(fā)展觀？）

（一）必要性：科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

（二）內涵：

(1)科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務

（2）科學發(fā)展觀的核心是以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點。做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

（3）科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)。全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設；促進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調；促進生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調；堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。

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（4）科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內發(fā)展和對外開放，統(tǒng)籌中央和地方關系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，統(tǒng)籌國內國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰(zhàn)略思維，營造良好國際環(huán)境。

注意：應該能夠結合國家方針政策和具體事例進行分析。

16、促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展（如何促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展）（1）提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。（核心、關鍵）

（2）加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。（重大戰(zhàn)略任務）

具體：“一道路”：堅持走中國特色新型工業(yè)化道路。（新型工業(yè)化道路：堅持信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子）“一方針”：堅持擴大國內需求特別是消費需求的方針

“三個轉變”：A促進經(jīng)濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)調拉動轉變；B由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動轉變；C由依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創(chuàng)新轉變。

（3）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設。（重中之重，突出位置）要加強農(nóng)業(yè)的基礎地位，走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長效機制，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局。

（4）加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。（基本國策）

（5）推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。推進西部大開發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進中部地區(qū)崛起，鼓勵東部地區(qū)率先發(fā)展。（海西區(qū)）

17、經(jīng)濟全球化的影響

（1）經(jīng)濟全球化的有利影響：（積極影響）

①經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，它又推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。

②促進了生產(chǎn)要素在全球范圍內的流動、國際分工水平的提高以及國際貿(mào)易的迅速發(fā)展。③推動世界范圍內資源配置效率的提高、各國生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國經(jīng)濟提供了更加廣闊的空間。

（2）經(jīng)濟全球化帶來的挑戰(zhàn)（消極影響）

①使世界經(jīng)濟發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴重，擴大了世界各國的貧富差距 ②經(jīng)濟全球化加劇全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定性；對發(fā)展中國家的經(jīng)濟安全構成極大的威脅。（3）現(xiàn)階段，經(jīng)濟全球化實質上是以發(fā)達資本主義國家為主導的，發(fā)達國家具有經(jīng)濟和科技上的優(yōu)勢，掌握著推動經(jīng)濟全球化趨勢的現(xiàn)代信息技術，主導著世界市場的發(fā)展，左右著國際經(jīng)濟的“游戲規(guī)則”。

（4）發(fā)展中國家應對經(jīng)濟全球化態(tài)度：抓住機遇，積極參與；趨利避害，防范風險，勇敢七彩教育網(wǎng)(www.tmdps.cn)全國最新教學資源交流平臺，自主開店、自主經(jīng)營！

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地迎接挑戰(zhàn)。

附：（我國）如何面對經(jīng)濟全球（怎么樣做）：

A堅定不移地實行對外開放政策，充分利用經(jīng)濟全球化帶來的各種機遇和條件，參與國際經(jīng)濟合作與競爭；

B深化改革，完善市場經(jīng)濟體制，健全市場經(jīng)濟法律法規(guī)； C進行經(jīng)濟結構調整，促進科技進步和創(chuàng)新，提高國際競爭力； D堅持獨立自主，加強防范工作，維護我國經(jīng)濟安全。

18、提高開放型經(jīng)濟水平（如何提高開放型經(jīng)濟水平？）

①堅持“引進來”與“走出去”相結合的對外開放戰(zhàn)略。擴大開放領域，優(yōu)化開放結構，提高開放質量，完善內外聯(lián)動，互利共贏，安全高效的開放型經(jīng)濟體系，形成經(jīng)濟全球化條件下參與國際經(jīng)濟合作與競爭的新優(yōu)勢

②在新形勢下，我們要創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結構，發(fā)揮利用外資在推動自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級、區(qū)域協(xié)調發(fā)展等方面的積極作用。③對外開放堅持獨立自主、自力更生的原則。

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第三篇：高一思想政治必修一(經(jīng)濟生活)知識點總結歸納

高一思想政治必修1（經(jīng)濟生活）知識點

1、商品的含義：商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。

2、商品的基本屬性——使用價值和價值

使用價值概念：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。

（注意：有使用價值不一定是商品，商品必須有使用價值。）

（2）商品的價值：凝結在商品中的無差別的人類勞動。

（注意：使用價值不同的商品之所以能交換，是因為都耗費了無差別的人類勞動）

（3）商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，二者缺一不可

使用價值是價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西不是商品，沒有價值的東西也不是商品。任何人不能同時兼得商品的使用價值和價值。消費者購買商品的目的是為了獲得商品的使用價值，銷售者是為了實現(xiàn)商品的價值。

（二）貨幣的本質。

1、貨幣的產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物；

2、貨幣的含義和本質：

（1）含義：貨幣是從商品中分離出來，固定地充當一般等價的商品。

（2）貨幣的本質是：一般等價物。

（一般等價物：能表現(xiàn)其他一切商品價值，充當商品交換媒介的商品。）了解

3、貨幣的職能

（1）兩個基本職能——價值尺度與流通手段

A、價值尺度職能

(1)含義：就是以貨幣作為尺度來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值的大小職能。

（原因：貨幣之所以能成為價值尺度，是因為貨幣也是商品，也有價值。）

(2)價格與價值的關系：

所謂價格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫做價格。價格是價值的貨幣表現(xiàn)，價值是價格的基礎。在其他因素不變情況下，商品價格與價值成正比。

(3)貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，只是觀念上的貨幣，不需要現(xiàn)實貨幣。

B、流通手段：

(1)含義：貨幣充當商品交換媒介的職能，叫做流通手段。

(2)要注意流通手段與商品流通的區(qū)別。以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。流通手段強調的是貨幣在商品交換中的作用，商品流通強調的是商品如何交換。

(3)作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實的貨幣，不能是觀念上的貨幣。（2）貨幣在發(fā)展過程中又有了貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。

4、流通中所需要的貨幣量的計算公式。

流通中所需要的貨幣量=商品的價格總額（即待售商品的數(shù)量×價格水平）/ 貨幣流通速度(這表明:流通中所需要的貨幣量，同商品的價格總額成正比例，而同貨幣流通速度成反比例。)

5、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展：

（1）紙幣是隨著商品交換的發(fā)展而產(chǎn)生的。

（2）紙幣的含義：它必須由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強制使用的價值符號。

（注意：紙幣本身沒有價值，它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。這里需要強調兩點：一是由國家或特定地區(qū)發(fā)行的。二是國家強制使用的。紙幣沒有價值，之所以能代替貨幣行使流通手段，最主要原因就在于國家的強制力。）

6、通貨膨脹和通貨緊縮。

（1）紙幣是由國家發(fā)行的，國家有權發(fā)行紙幣，但不能任意發(fā)行任何數(shù)量的紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣數(shù)量為限度。（2）通貨膨脹指的是經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象。如果紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量，會引起物價上漲，影響人民的生活或社會經(jīng)濟秩序。（注意：通貨膨脹的產(chǎn)生原因很多，不僅僅與紙幣的發(fā)行量太多有關，也與其他因素有關，如成本上升、總需求太大等。）

（3）通貨緊縮是一種與通貨膨脹相反的經(jīng)濟現(xiàn)象，表現(xiàn)為物價全面、持續(xù)的下跌的經(jīng)濟現(xiàn)象。通常伴隨著經(jīng)濟衰退。

二、信用工具和外匯

（一）信用工具：

1、結算的方式：（1）現(xiàn)金結算

（2）轉賬結算。

2、常用信用工具：（1）信用卡：

A、含義：具有消費、轉帳結算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。

B、優(yōu)點：信用卡可以集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。

C、其中銀行信用卡是指商業(yè)銀行對信貸狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。

（2）支票：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。支票主要分為轉帳支票和現(xiàn)金支票兩種。

（二）外匯和匯率：

1、外匯：外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。

2、匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。

判斷匯率升高和跌落的標準：如果用100單位外匯可以兌換成更多的人民幣，說明外匯的匯率升高，外幣升值，人民幣匯率下降，人民幣貶值；反之，亦然。

3、匯率變化對經(jīng)濟的影響：（即：貨幣升值和貶值的利弊分析）

（1）本幣升值，意味著同量外幣兌換的本幣更少，影響有：A出口減少，進口增加；B外資投資成本增加；C導致國內生產(chǎn)下降、失業(yè)增加；D本國外匯儲備貶值，但有利于償還外債；E有利于本國企業(yè)走出去

（2）本幣貶值，意味著同量外幣兌換的本幣更多，影響有：A出口增加，進口減少；B外資投資成本降低；C增強本國產(chǎn)品的國際競爭力，D本國消費相對便宜，外國游客增加。

4、保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義及意義：即對內保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定，對國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。

三、樹立正確的金錢觀

1、從產(chǎn)生看：貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物；

2、從本質看：貨幣是固定的充當一般等價物的商品；

從職能看：貨幣具有價值尺度、流通手段兩個基本職能；

從重要性看：在一定意義上，貨幣是財富的象征，在社會主義初級階段，任然存在商品貨幣關系，生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)濟活動都離不開貨幣。

樹立正確的金錢觀：（1）貨幣的本質是一般等價物，一定意義上是財富的象征；（2）對金錢要取之有道，要通過正當手段賺錢，靠誠實勞動和合法經(jīng)營致富。（3）用之有益，要把錢用到有利于國家，有利于社會，有利于他人的地方。（4）用之有度。花錢要有所節(jié)制，要分輕重緩急。第二課

多變的價格

一、影響價格的因素

價格由價值決定，并受供求關系及其它的影響（即價格由市場形成）

（一）供求影響價格

1．供求影響價格

（1）引起價格變動和差異的因素有 氣候、時間、地域、生產(chǎn)，甚至 宗教信仰、習俗等文化因素也有影響（間接因素）；（2）這些因素對價格的影響是通過改變該商品的供求關系(直接因素)來實現(xiàn)的 2．供求如何影響價格

①供不應求，價格升高。買方不得不接受較高的價格以滿足自身的需要，出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象，這就是“賣方市場”。（即由賣者起主導作用的一種市場類型，賣者在市場交易中處于有利地位）；

②供過于求，價格降低。賣方不得不以較低的價格處理他們過剩的存貨，出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象，這就是“買方市場”。（即是買者起主導作用的一種市場類型，買者在市場交易中處于有利地位。）

（二）價值決定價格

1．價格和價值的關系

價格是由價值決定的，價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(xiàn)（其它條件不變的情況下，價值越大，價格越高

2．商品價值量由社會必要勞動時間決定

3．勞動生產(chǎn)率及其與商品價值量的關系

單位商品的價值量和社會勞動生產(chǎn)率成反比;個別勞動生產(chǎn)率與商品價值總量成正比

4．價值規(guī)律的基本內容和表現(xiàn)形式

(1)基本內容：商品價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換；（提示：價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律，有商品經(jīng)濟就有價值規(guī)律）

(2)表現(xiàn)形式：價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動

價格圍繞價值上下波動為什么是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式（即為什么沒違背價值規(guī)律---等價交換原則?為什么價格圍繞價值上下波動不是對價值規(guī)律的否定）？

價格和供求相互影響、相互制約造成價格上下波動,價格不可能無限上漲，也不可能無限下跌，始終以價值為基礎，圍繞價值波動.從單個交換過程來看，經(jīng)常價格與價值不相符，但是從一個較長時間看，商品的平均價格還是和商品價值相符的可見，價格圍繞價值上下波動不是對價值規(guī)律的否定，而是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式，而且是唯一可能的表現(xiàn)形式，等價交換存在于商品多次交換的平均數(shù)中

二、價格變動的影響

(一)價格變動對人們生活的影響

1、價格變動會引起需求量的變動（一般來說，其它條件不變的情況下）

(1)某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買

(2)某種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買

2、不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的（1）價格變動對生活必需品需求量的影響比較小

（2）價格變動對高檔耐用品需求量的影響比較大

3、相關商品的價格變動對需求量的影響

（1）在可替代的兩種商品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，將增加對其替代品的需求量；反之亦然。

（2）在有互補關系的商品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，同時將減少對其互補商品的需求量；反之亦然。

（名詞解釋：替代品是指如果兩種商品功用相同或相近，可以滿足消費者的同一需要，這兩種商品就互為替代品；互補商品是兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補商品。）

（二）對生產(chǎn)經(jīng)營的影響：

1、調節(jié)生產(chǎn)規(guī)模

2、提高勞動生產(chǎn)率

3、促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質量的產(chǎn)品 第三課

多彩的消費

1、影響消費的因素（影響消費的主要因素：收入、物價總體水平）⑴、居民收入是影響消費的主要因素——收入是消費的基礎和前提；

A、其他條件不變，則人們當前可支配收入（當前收入）越多，對各種商品和服務的消費量就越大。因此要提高居民的生活水平，必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，增加居民收入。

B、一般地，未來預期收入（未來收入）越高，預期支出的可能性就會越大。

C、社會收入差距與社會總體消費水平有密切的聯(lián)系。人們的收入差距過大，總體消費水平會降低；反之，收入差距縮小，會使總體消費水平提高。

⑵、物價水平也是影響消費的主要因素 ：一般說來，物價上漲人們會減少對商品的消費量；物價下跌，則購買力普遍提高，會增加對商品的消費量。

2、消費的類型

（1）按照消費對象不同可分為有形商品消費和勞務消費

（2）按照交易方式不同可分:錢貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費（3）按照消費的目的分：生存資料消費、發(fā)展資料消費、享受資料消費

3、消費結構

消費結構與消費水平的關系：消費結構的完善和優(yōu)化意味著人們消費水平的提高。恩格爾系數(shù)與消費水平成反比

4、消費心理：

⑴ 從眾心理引發(fā)的消費

⑵ 求異心理引發(fā)的消費

⑶ 攀比心理引發(fā)的消費

⑷ 求實心理主導的消費

5、做理智的消費者——踐行正確的消費原則

⑴量入為出，適度消費；

⑵避免盲從，理性消費； ⑶保護環(huán)境，綠色消費；

⑷勤儉節(jié)約，艱苦奮斗； 第四課

生產(chǎn)與經(jīng)濟制度

一．發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費

1．生產(chǎn)與消費

（1）生產(chǎn)決定消費①生產(chǎn)決定消費的對象②生產(chǎn)決定消費的方式③生產(chǎn)決定消費的質量和水平④生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力

（2）消費對生產(chǎn)起著重要的反作用，消費的發(fā)展能促進生產(chǎn)的發(fā)展（動力）。①只有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算最終完成。②消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調整和升級起著導向作用；③一個新的消費熱點的出現(xiàn)，往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。④消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，能提高勞動力的質量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性。

（3）社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)間的關系

①社會再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費這樣相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)。②各環(huán)節(jié)間的關系：A．直接生產(chǎn)過程是起決定作用的環(huán)節(jié)；B．分配和交換是連接生產(chǎn)與消費的橋梁和紐帶，對生產(chǎn)和消費有重要的影響；C．消費是物質資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動力。

2．大力發(fā)展生產(chǎn)力

（1）我國必須大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因

A．解決主要矛盾的要求（我國正處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾是社會的主要矛盾）B．是社會主義本質的要求。C．才能為鞏固社會主義制度建立雄厚的物質技術基礎；D．才能擺脫經(jīng)濟文化落后狀態(tài)，縮小歷史遺留下來的與發(fā)達國家的差距，趕上以至超過發(fā)達國家，充分顯示社會主義的優(yōu)越性；E．才能不斷增強綜合國力，提高我國的國際地位。

（2）如何大力發(fā)展生產(chǎn)力

①堅持黨的基本路線不動搖，堅持以經(jīng)濟建設為中心，一心一意謀發(fā)展。②必須全面提高勞動者素質。③科學技術是第一生產(chǎn)力，必須加快科學技術的發(fā)展，大力推進科技進步和創(chuàng)新。④通過改革，調整生產(chǎn)關系中與生產(chǎn)力不相適應的部分，調整上層建筑中與經(jīng)濟基礎不相適應的部分。

二．我國的基本經(jīng)濟制度

1．公有制為主體

（1）我國基本經(jīng)濟制度的內涵：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

（2）生產(chǎn)資料公有制的地位、范圍

①地位：生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟特征，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎。

②范圍：國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。

（3）國有經(jīng)濟的含義、地位及作用

①含義：由社會全體勞動者共同占有生產(chǎn)資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式。它同較高的生產(chǎn)力水平相適應。

②地位：國民經(jīng)濟的支柱

③作用：在國民經(jīng)濟中起主導作用，掌握著國家的經(jīng)濟命脈。發(fā)展、壯大國有經(jīng)濟，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。

（4）集體經(jīng)濟的含義、地位及作用

①含義：由部分勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟。它是我國農(nóng)村的主要經(jīng)濟形式，并廣泛存在于城鄉(xiāng)的工業(yè)和服務業(yè)中。

②地位：社會主義公有制經(jīng)濟的重要組成部分。

③作用：可以體現(xiàn)共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共積累和國家稅收。對于發(fā)揮公有制的主體作用具有重大意義，對于實現(xiàn)共同富裕具有重要作用。

（5）混合所有制經(jīng)濟的含義:不同所有制經(jīng)濟按照一定原則實行聯(lián)合生產(chǎn)或經(jīng)營的經(jīng)濟形式。混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分，都是公有制經(jīng)濟的重要組成部分。注意:股份制經(jīng)濟不一定是混合所有制經(jīng)濟。混合所有制經(jīng)濟不能籠統(tǒng)地說是公有還是私有。

（6）公有制經(jīng)濟的實現(xiàn)形式

發(fā)展公有制經(jīng)濟，必須努力尋找能夠極大促進生產(chǎn)力發(fā)展的公有制實現(xiàn)形式。股份制、股份合作制等都可以作為公有制經(jīng)濟的實現(xiàn)形式。

股份制作為現(xiàn)代資本的組織形式有利于實現(xiàn)所有權和經(jīng)營權的分離，從而提高企業(yè)和資本運作效率，股份制企業(yè)，如果國家和集體控股，則具有明顯的公有性。股份制成為公有制的主要實現(xiàn)形式，可以增強公有制經(jīng)濟的活力，擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用。

注意：公有制實現(xiàn)形式就是公有資產(chǎn)的組織形式、經(jīng)營方式。股份合作制是勞動和資本聯(lián)合的一種集體經(jīng)濟的實現(xiàn)形式。

（7）公有制經(jīng)濟主體地位的體現(xiàn)

第一，就全國而言，公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。

第二，國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用。國有經(jīng)濟的主導作用主

要體現(xiàn)在控制力上。（即體現(xiàn)在控制國民經(jīng)濟發(fā)展方向、控制經(jīng)濟運行的整體態(tài)勢、控制重要稀缺資源的能力上。在關系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域，國有經(jīng)濟必須占支配地位。）

2．多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

（1）個體經(jīng)濟的含義、地位及作用

①含義：由勞動者個人或家庭占有生產(chǎn)資料，從事個體勞動和經(jīng)營，以勞動者自己的勞動為基礎，勞動成果直接歸勞動者所有和支配。

②地位：社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分

③作用：在利用分散的資源、發(fā)展商品生產(chǎn)、促進商品流通、擴大社會服務、方便人民生活、增加就業(yè)等方面，發(fā)揮著不可替代的作用。

（2）私營經(jīng)濟的含義、地位及作用

①含義：以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動為基礎，以取得利潤為目的的所有制形式。

②地位：社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分

③作用：可以集中和利用一部分私人資金，為發(fā)展生產(chǎn)和滿足人民生活需要服務；可以吸收勞動者就業(yè)，增加勞動者個人收入和國家稅收，對提高國家的總和經(jīng)濟實力有積極作用。

（3）外資經(jīng)濟的含義、地位及作用

①含義：是指外國投資者和港澳臺投資者根據(jù)我國法律、法規(guī)在我國大陸設立的獨資企業(yè)以及中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)中的外商投資部分。

②地位： 社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分

③作用：有利于引進境外的資金和先進技術，學習境外的先進管理經(jīng)驗；有利于擴大就業(yè)，擴大出口，增加財政收入。

注意：民營經(jīng)濟是除國有經(jīng)濟以外的其它所有制經(jīng)濟，是相對于官營經(jīng)濟而言的。

社會主義經(jīng)濟是指公有制經(jīng)濟，是社會主義市場經(jīng)濟的組成部分。

（4）理解我國實行社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的原因和意義

理解：在關系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域，國有經(jīng)濟必須占支配地位。①原因：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，適合社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況，符合社會主義的本質要求。

②意義：實踐證明，它有利于促進生產(chǎn)力的發(fā)展、有利于增強綜合國力、有利于提高人民生活水平。

③堅持和完善這一基本經(jīng)濟制度，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟；必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，形成各種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進的新格局。第五課企業(yè)與勞動者

一、公司的經(jīng)營

（一）公司的類型

1、企業(yè)

（1）含義：企業(yè)是以營利為目的的從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或者服務的經(jīng)濟組織

（2）地位：企業(yè)是市場經(jīng)濟活動的主要參加者，是國民經(jīng)濟的細胞。

（3）所有制類型：

①從性質看：國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)以及混合所有制企業(yè)構成社會主義企業(yè)體系 ②從投資方式和組織形式看：企業(yè)包括公司制企業(yè)、個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)

2、公司

（1）含義：公司是依法設立的，全部資本由股東出資，以營利為目的的企業(yè)法人.（2）設立：成立公司必須按照法律法規(guī)和有關政策規(guī)定，辦理一定的登記手續(xù)，取得法律上的承認。

（法人：是相對于自然人而言。自然人是以生命為存在特征的個人，法人是具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織，是社會組織在法律上的人格化）

3、公司的類型：我國法定的公司形式有兩種,即有限責任公司和股份有限公司

4．通常都設有一定的組織機構,包括：決策機構即公司的股東大會及其選出的董事會,負責處理公司的重大經(jīng)營管理事宜；執(zhí)行機構即總經(jīng)理,負責公司的日常經(jīng)營；監(jiān)督機構即監(jiān)事會,負責對董事會和總經(jīng)理的工作進行監(jiān)督

5．公司制的優(yōu)點：二者都具有獨立法人地位、有限責任制度、科學管理制度等優(yōu)點

4、公司的組織機構：

公司設有相應的組織機構，對整個公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行統(tǒng)一的指揮、協(xié)調、監(jiān)督和控制，實現(xiàn)既定的經(jīng)營目標。這些機構之間權責明確、互相制衡，可以有效地提高公司的運行效率和管理的科學性，使公司的發(fā)展具有充分的活力。(二)公司的經(jīng)營和發(fā)展

1、公司經(jīng)營的直接目的（1）直接目的：利潤

（2）意義：保持一定的營利目的,公司才能增強企業(yè)的市場競爭力,為社會創(chuàng)造更多的財富

2、公司經(jīng)營成功的因素：

（1）制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；

（2）提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進步、科學管理等手段,形成自己的競爭優(yōu)勢

①這是企業(yè)發(fā)展的最重要的方法和途徑,也是提高我國整體競爭力與國民經(jīng)濟整體素質的主要途徑； ②企業(yè)取得優(yōu)勢最根本的是掌握核心技術,加強自主創(chuàng)新

（3）要誠信經(jīng)營,樹立良好的信譽和企業(yè)形象

①企業(yè)形象的含義:企業(yè)形象是企業(yè)的產(chǎn)品、服務在社會中留下的印象,以及所受到的評價和認可；

②企業(yè)信譽和形象的表現(xiàn):產(chǎn)品和服務的質量

③企業(yè)信譽和形象的作用:樹立良好的信譽和形象,才能使企業(yè)立于不敗之地 ④樹立企業(yè)信譽與形象的途徑：開展正當競爭和反對不正當競爭

3、企業(yè)兼并和破產(chǎn)

兼并：經(jīng)營管理好、經(jīng)濟效益好的企業(yè)吞并那些長期虧損甚至資不抵債企業(yè)的經(jīng)濟現(xiàn)象； 意義：可以擴大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模,增強優(yōu)勢企業(yè)的實力實現(xiàn)以優(yōu)帶劣的調整，把劣勢轉化為優(yōu)勢；提高社會資源的利用率；

破產(chǎn)：對那些長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按照法定程序實施破產(chǎn)結算的經(jīng)濟現(xiàn)象；

意義：強化企業(yè)的風險意識,促使企業(yè)改善經(jīng)營管理,提高企業(yè)的競爭力；可以及時淘汰落后企業(yè)，有利于資源合理配置和產(chǎn)業(yè)結構的調整；可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，優(yōu)化資源配置、降低生產(chǎn)成本、提高勞動生產(chǎn)率

二、新時代的勞動者

（一）勞動和就業(yè)

1、勞動

（1）含義：勞動是勞動者的腦力和體力的支出，是物質財富和精神財富的創(chuàng)造活動。

（2）意義：勞動是人類文明進步的源泉，勞動創(chuàng)造文明，創(chuàng)造了財富，促進人的發(fā)展，推動歷史前進。

第四篇：政治：正確對待金錢 教案(新人版必修1)

正確對待金錢

一、綜合探究設計的問題設置 金錢是什么？

錢能做什么？金錢應該怎樣獲得？ 錢應該怎樣利用？

二、知識及學生背景分析

首先，本單元的知識點是介紹貨幣、價格、消費。

貨幣就是金錢，商品價格是用錢來表現(xiàn)的，消費不外乎是怎么花錢。所以金錢觀問題與這三課的內容都密不可分。探究正確對待金錢，有助于學生更好地學習本單元的知識。其次，正確對待金錢。

正確對待金錢，在高中生的成長過程中十分重要。尤其是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商品交換日益頻繁，金錢在經(jīng)濟生活中的作用日益顯著。隨著經(jīng)濟不斷發(fā)展，生活水平不斷提高，這一代高中生有更多的機會與金錢打交道。因此，對這一問題進行探究，可以避免他們陷入拜金主義，樹立正確的金錢觀。這一問題可操作性強，便于在班級形成探討、爭辯的氣氛。對金錢觀的看法，在社會上可謂眾說紛紜。搜集相關的關于金錢觀的觀點，并對它們進行爭鳴、分析，有助于提高學生的辨析能力。三探究活動目標

1、培養(yǎng)收集相關資料、篩選信息的能力

2、培養(yǎng)剖析各種觀點的思維辨析能力

3、在分析、比較、感悟的基礎上，認同正確的金錢觀

4、展示并分享合作探究成果

四、探究活動開展建議 1．各負其責，搜集資料。將全班同學分成若干個小組，有的負責搜集外國人對金錢的看法；有的負責搜集我國古代有關金錢的看法；有的負責搜集我國當代人對金錢的看法；有的負責搜集周圍人對金錢的看法；有的負責搜集各種典型事例。各負其責，每個小組將自己搜集的資料進行整理，以備課堂交流之用。

2．使用問卷調查法。

在搜集周圍人對金錢的看法時，最好使用問卷調查法。在老師指導下，事先編制有關金錢觀的調查問卷，將問卷發(fā)給周圍中學生填寫，將問卷回收后進行統(tǒng)計分析。3．交流匯報。

每個小組在整理資料時，要發(fā)表自己對這些觀點、事例的看法。在課堂交流時，不但要匯報搜集的觀點、事例，而且要匯報自己對這些觀點、事例的看法。4．成果展示。

全班在課堂探究結束后，組織一場專題辯論賽。題目：錢是萬惡之源vs錢不是萬惡之源 5．課時安排：2課時。

五、探究過程：

1、展示古今中外人們對待金錢的態(tài)度以及調查問卷

古人說：“有錢能使鬼推磨”。“錢有兩戈，傷盡古今人品” 有人說：“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”

哲學家說:“金錢是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一世的不幸” 史學家說：“道德是永存的，而財富每天都在更換主人”

]

金真是一個奇妙的東西！誰有了它，誰就成為他想要的一切東西的主人。有了金，甚至可以使靈魂升入天堂。

── 哥倫布1503年寄自牙買加的信

人間再沒有像金錢這樣壞的東西到處流通。這東西可以使城邦毀滅，使人們被趕出家鄉(xiāng)，把善良的人教壞，使他們走上邪路，做些可恥的事，甚至叫人為非作歹，干出種種罪行。── 索福克勒斯《安提戈涅》 ??

調查問卷：

中學生金錢觀調查問卷

1對“金錢可以購買一切(一切商品,愛情,友情,人生…)”你的態(tài)度是

A,完全同意（10%）B,比較同意（25%）C,一般（30%）D,較不同意（15%）E,極不同意（12%）

F,不清楚（8%）

2衡量一個人是否有能力，即根據(jù)賺錢的多少來判斷，對此你的態(tài)度是

A,完全同意（30%）B,比較同意（40%）C,一般（15%）D,較不同意（5%）E,極不同意（6%）

F,不清楚（4%）

3在校園里,體現(xiàn)學生的地位不光是學習成績,金錢也許是更重要的,對此你認為

A,富裕者以擁有金錢而尊崇,寒微者以“身無分文”而自卑（3%）B,金錢并不能體現(xiàn)一個人的身份地位（57%）

C,金錢是身份的象征之一,但并不是唯一標準（15%）

D,不清楚（5%）

4你想致富的原因是

A,實現(xiàn)自己的人生價值（35%）B,過上富裕充足的生活（45%）C,不為什么,只為追逐金錢（15%）

D,不清楚（5%）

5你希望父母給的零花錢越多越好嗎 A是的，非常希望（80%）B比較希望（10%）

C無所謂給多少（10%）D不希望（0%）

6當你得到零用錢后,你會()A,將錢都花掉（30%）

B,花完錢后,向同學借予（10%）C,計劃消費,勤儉節(jié)約（60%）

7, 你會將零用錢用在()限選3項.A,零食/飲料（10%）B,報刊書籍（10%）C,影音光盤（10%）

D,休閑/運動服飾（25%）E,電腦/電子類用件（24%）

F,社會交往（16%）G,酒吧/歌舞廳（5%）

8你認為享受和勤儉節(jié)約矛盾嗎()

A,十分矛盾(10%)B,比較矛盾(25 %)C,極不矛盾(15%)D,較不矛盾(40%)E,一般(10%)F,不清楚(0 %)

2、各組討論金錢的作用 積極作用：舉例說明（略）消極作用：舉例說明（略）

3、教師引導過渡到“君子愛財，取之有道”上面來

學生舉例：搜狐張朝陽等“海歸”創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對比成克杰、陳良宇等腐敗官員的所作所為。

4、學生展示國內外富豪在慈善事業(yè)上的捐助事例：國外：比爾蓋茨等，國內：《中國大陸慈善家排行榜》

捐贈及慈善是一種社會投資，是企業(yè)和社會的一種互動和雙贏。一直致力于編制“中國大陸富豪榜”的胡潤團隊，2004年發(fā)布了《中國大陸慈善家排行榜》，它是內地首份慈善家排行榜。民政部、上海慈善基金會等機構給予了大力支持。名列胡潤團隊編制的“2003年中國大陸百富榜”前十名的富豪中僅四人上了“慈善家榜”，而且排名都在十名以后。此次共有50位慈善家被列入榜中，這50位慈善家在2003年共捐出了10.29億元現(xiàn)金和物資，平均每人捐贈超過2000萬元。最主要的捐贈方向是：科普教育、災害救助和健康。慈善榜上企業(yè)家的平均年齡是48歲，四十歲以下的慈善家（包括40歲）共有14位。胡潤團隊認為，目前是編制相關榜單促進社會慈善意識提高的恰當時機。

5、展開討論：你的金錢觀？（略）

六、辯論過程

正方：錢是萬惡之源

反方：錢不是萬惡之源

正方：大家都聽過這么一句話：“有錢能使鬼推磨”。還有在索福克勒斯寫的《安提戈涅》中說到：“人間再沒有像金錢這樣壞的東西到處流通。這東西可以使城邦毀滅，使人們被趕出家鄉(xiāng)，把善良的人教壞，使他們走上邪路，做些可恥的事，甚至叫人為非作歹，干出種種罪行。”這就是說錢的魅力很大，誘使很多人為了金錢而不擇手段，為了金錢而鋌而走險、拜倒在金錢的腳下。比如：以權謀私、權錢交易、坑蒙拐騙、假冒偽劣等等。因為金錢不知誘發(fā)了多少犯罪，因為金錢不知損害了多少人的利益，也因為追求金錢給國家、社會制造了多少麻煩和混亂。所以，我方認為“金錢是萬惡之源”。

反方：不可否認，對方辯友提到的現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中確實存在。但是，這是錢的錯誤嗎？就好比你做了一頓不可口的飯菜，是怪你自己還是怪你的舌頭呢？（大家笑）我方認為，錢本身并不是萬惡之源，并沒有什么錯。相反，錢很重要。如果沒有錢，就沒有今天我們優(yōu)裕的生活。如果沒有資金，西部大開發(fā)就難以實施，基礎設施就難以改善，環(huán)境保護就是一句空話，經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展又從何談起？而有了錢，我們可以瀟灑購物、休閑旅游、享受生活；有了錢，國家可以開發(fā)扶貧、便利交通、舉辦奧運、鞏固國防、發(fā)展教育等等。難道你還要說錢是萬惡之源嗎？錢是萬福之源啊！（同學鼓掌）

正方：請對方辯友不要過于樂觀。現(xiàn)實生活中，不知聽說過沒有，錢能使黑的變成白的、對的變成錯的、丑的變成美的。人們借助金錢的魅力顛倒黑白、混淆視聽，使多少不法之徒洋洋得意，逍遙法外；又使多少無辜百姓遭受冤屈，以致于不弄個水落石出終不肯罷休。而且有些人有了權后追求金錢，有些人有了錢后用錢買權，像成克杰、胡建學，貪污受賄，數(shù)額巨大，被判死刑或死緩。都因錢而招致，所以，金錢就是腐敗和罪惡。

反方：對方說來說去，其實說的是一味地追求金錢的行為和思想錯誤，而不是錢本身的錯誤。是的，追求金錢不應當成為人生的唯一目標，人應當有更高的精神追求。

]

對方還十分迷信金錢的魅力，請問，它的魅力到底從哪里來？

正方：我首先聲明一點，我不是金錢的崇拜者。至于金錢的魅力是怎樣產(chǎn)生的，我可以回答你：貨幣產(chǎn)生之后，固定地充當了一般等價物，可以同一切商品相交換。所以，有了貨幣，就意味著可以買到一切商品，貨幣成了財富的象征。它的魅力也因此產(chǎn)生。別只考驗我們，我也要你方明白：剛才對方強調金錢對生活、對國家是多么重要，但好些東西也是用金錢買不來的。比如，金錢可以買到“好藥”，但買不到“健康”；金錢可以買到“珠寶”，但買不到“美”；金錢可以買到“伙伴”，但買不到“朋友”等等。

反方：我來總結一下，錢實在不是什么萬惡之源，關鍵在于我們該怎樣對待它、認識它。“凡妖媚人，皆自招致。”與此同理，凡金錢惑人，亦皆自招致，宜自恨，何恨錢？“物必先腐之，而后蟲蛀之。”金錢所能誘惑的，只能是那些自己先撤去思想防線或根本就沒有筑起思想防線的意志薄弱者，而對那些貫滿正氣的人卻起不到絲毫作用。周總理逝世后，聯(lián)合國總部降半旗以示哀悼。為此，有些國家有意見。當時的聯(lián)合國秘書長瓦爾德·海姆挺身而出，作了一分鐘演講，其中說到的一個原因就是：中國是個文明古國，她的金銀財寶不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。可是，她的總理卻沒有一分錢存款。

師：很好，大家辯得很精彩。由此看來，金錢本身確無罪過，關鍵是我們必須旗幟鮮明地反對拜金主義和一切向錢看的錯誤思想，樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀，要擺正“義”和“利”的關系，時刻牢記“君子愛財”，應當“取之有道，用之有度”。在社會主義道德和法律的范圍內，誠實勞動、合法經(jīng)營。

我們再來看比爾·蓋茨的花錢方式是：“將他財產(chǎn)的萬分之九千九百九十幾努力捐獻出去。”他的財富觀是：“我只是這筆財富的看管人，我需要找到最好的方式來使用它。”蓋茨并不是一個貪圖享受的人，出差從不坐頭等艙，平時不開豪華車，常常身穿T恤衫，背一個雙肩包，出現(xiàn)在微軟帝國在某個國家的總部。蓋茨大把大把地將錢花在捐獻上。還有捐資建我們學校新教學樓的田家炳先生本著“取諸社會、用于社會”、“留財予子孫不如積德予后代”的中華傳統(tǒng)美德，于1982年決定捐出十余億元的財產(chǎn)，成立“田家炳基金會”，專事捐辦公益事業(yè)。田氏集團在1997年的亞洲金融風暴中蒙受了較大損失，資金周轉較為困難，田家炳先生遂決意賣掉所居豪宅。他賣屋助學的義舉把買主也感動了。結果房子以5600萬元成交，超出市價三四百萬元。這5600萬元全部用于資助22所中學。此后，田家炳先生則租住到一所僅130平方米的公寓里。他在給親友的信中寫到：“看到一幢幢教學大樓的興建，經(jīng)濟效益應比自己住大幾十倍；聽到萬千學子瑯瑯悅耳的書聲，精神上的享受也比物質上的享受好得多。”由此，我們還必須樹立正確的消費觀，養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好習慣，自覺抵制不良習氣的侵襲，這才是正確對待金錢的態(tài)度。

第五篇：必修1經(jīng)濟生活第九課社會主義市場經(jīng)濟教案

參賽教案：

教案背景：新課標人教版必修1《經(jīng)濟生活》第九課第二框 課題：《社會主義市場經(jīng)濟》教案

一、教材分析

1、本框題的地位和作用

《 社會主義市場經(jīng)濟 》是高一經(jīng)濟生活第 九課第二框的內容。在此之前，我們學習了市場經(jīng)濟，即共性，為本框題內容做了鋪墊。社會主義市場經(jīng)濟，即個性，它結合了第四課社會主義基本經(jīng)濟制度及第七課社會公平的內容，從而證明了社會主義制度的優(yōu)越性，堅信社會主義道路。

2、教學目標

知識與技能：識記社會主義市場經(jīng)濟的含義，宏觀調控的目標、手段；理解社會主義市場經(jīng)濟的基本特征；運用所學知識，聯(lián)系實例，說明社會主義宏觀調控的優(yōu)勢及經(jīng)濟手段的運用。培養(yǎng)學生辨證的、全面的認識問題的能力，針對事實說明問題的能力，正確分析、觀察社會經(jīng)濟現(xiàn)象的能力。能力目標：培養(yǎng)學生辨證的、全面的認識問題的能力，針對事實說明問題的能力，正確分析、觀察社會經(jīng)濟現(xiàn)象的能力和調查研究能力。

過程與方法：情景教學法、案例分析法、合作探究法、討論法、啟發(fā)式教學法、講授法等相結合

情感、態(tài)度、價值觀：讓學生感受社會主義制度的優(yōu)越性，堅定社會主義信念。

3、教材的重點與難點：

重點：社會主義市場經(jīng)濟的基本特征。重點設置依據(jù)：任何市場經(jīng)濟都具有共同的一般特征，社會主義市場經(jīng)濟更有自己的基本特征（特殊性）：公有制的主體地位、以實現(xiàn)共同富裕為目標和國家能實行強有力的宏觀調控。這些理論性和綜合性較強，且有一定的跨度，所以讓學生理解或接受有一定的難度。突破角度：以教材中的現(xiàn)實生活實例幫助學生理解，貼近實際，貼近生活。

難點：國家宏觀調控經(jīng)濟手段中的經(jīng)濟手段。難點設置依據(jù)：財政政策和貨幣政策是國家在宏觀調控中最常用的經(jīng)濟政策，但學生限于知識的層次比較難于理解。突破角度：列表比較二者的相同于不同之處，特別是比較制定者、含義的不同之處讓學生易于接受。

二、教學方法 講授法：宏觀調控的經(jīng)濟手段中的財政政策和貨幣政策、行政手段的異同等屬于基本理論性問題，老師要進行必要的引導和講解。

探究法：配合教材的三個探究活動，便于學生理解社會主義市場經(jīng)濟的三個基本特征。實例分析法： 先列舉典型案例，提出問題，由學生閱讀、思考、小組討論、回答，最后由老師點撥，得出結論。通過生活中的例子來分析印證教材的觀點，更貼近學生的生活，更易接受。

比較分析法：對比資本主義市場經(jīng)濟與社會主義市場經(jīng)濟，尋找兩者的不同點，總結后者的優(yōu)越性。對此財政政策和貨幣政策，對比經(jīng)濟手段、法律手段和形成手段澄清學生的認識。

三、學法指導

本框具有較強的理論性和實踐性，因此要引導學生積極參與整個教學活動中，他們在材料分析和自己佐證的材料中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并結合教材歸納得出結論，進一步結合思考題以達到掌握和鞏固新知識，最終完成教學目標。

四、教學流程 在這節(jié)課的教學過程中，我注重通過學案目標設置使學生對本課任務有明確的認識，而教師只是有重點地幫助學生解決重點、難點，而不是面面俱到，落實“三講三不講”，實現(xiàn)高效課堂。

（一）新課導入：鄧小平同志對計劃與市場的論述

設計意圖：迅速集中學生的注意力，并能加深學生對黨的方針、政策的認識。引出本課內容

（二）新課教學：

本課整體設計思想：本課力圖通過圖片、錄像、表格等材料，充分發(fā)揮教師主導作用，為學生接受知識創(chuàng)設新情景，通過設疑、閱讀、引導、歸納分析等方法，促使學生積極參與，通過設置探究題啟動學生思維，充分發(fā)揮學生的主體作用，教師作為學生學習的組織者、促進者、幫助者。

1．社會主義市場經(jīng)濟的含義

由于市場經(jīng)濟的概念在上節(jié)已學習過，所以對于“社會主義市場經(jīng)濟的含義”學生比較好理解，因此，在這個問題上只需適當點撥

在教學過程中，按著教材的邏輯順序進行講授。

教師通過學案中探究一三個問題設置，引導學生閱讀，促使學生思考，然后教師作適當點撥和總結。培養(yǎng)學生自主學習的能力和閱讀能力。

2、社會主義市場經(jīng)濟的基本特征

1）結合教材82頁情境1，反映市場經(jīng)濟的什么特征？市場經(jīng)濟只能以私有制為基礎，對嗎？通過空調、汽車、鋼鐵等行業(yè)的發(fā)展來看，指出市場經(jīng)濟建立的基礎不同，導出社會主義市場經(jīng)濟的基本標志：堅持公有制的主體地位

2）結合教材82頁情境2，政府為農(nóng)民的增收采取哪些措施？反映市場經(jīng)濟的什么特征？

p82城鄉(xiāng)收入對比表，反映出政府的措施目的：以共同富裕為社會主義市場經(jīng)濟的根本目標

教師點撥：共同富裕不等于同時富裕、同步富裕；適當?shù)呢毟徊罹嗍遣豢杀苊獾模灰幚砗眯逝c公平問題

3）舉例說明近些年國家完成了哪些大事？我國為什么能夠使這些大事順利完成一 學生舉例、分析

教師點撥：一是公有制決定了人們根本利益的一致性；二是中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領導核心。這是資本主義市場經(jīng)濟所不具備的。公有制能集中力量辦大事，社會主義國家更有能力對市場經(jīng)濟進行宏觀調控，這是我國市場經(jīng)濟的基本特征之一。導出國家能夠實現(xiàn)強有力的宏觀調控。培養(yǎng)學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。

3、宏觀調控？

看教材有哪些知識點，并用你看到的知識點分析下面的事例說明什么問題 閱讀教材完成學案二，落實教材基礎，理解四個目標

點撥：理解經(jīng)濟增長---經(jīng)濟增長既指經(jīng)濟總量的增長也指人均收入的增長和生活質量的提高，它是宏觀調控的最主要的目標

引導學生劃書

經(jīng)濟手段、法律手段、行政手段三種手段比較表格

教師點撥：經(jīng)濟手段、法律手段、行政手段分別從含義、措施、地位與聯(lián)系四個角度分析

在講解的過程中教師適時點撥： 點撥1：財政政策與貨幣政策的比較

設置問題1：判斷以下措施屬于經(jīng)濟手段中的什么政策？（五個問題）點撥2：法律手段包括經(jīng)濟立法和經(jīng)濟司法

點撥3：行政手段具有直接，迅速的特點，行政手段要奏效就必須符合客觀經(jīng)濟規(guī)律的要求。但是不能片面強調過多運用行政手段，因為過多運用行政手段容易導致宏觀經(jīng)濟運行出現(xiàn)一管就死，一放就亂的惡性循環(huán)。

點撥4：經(jīng)濟手段與行政手段比較

設置問題2：判斷以下措施屬于宏觀調控中的什么手段？（學案中10個問題）

設計意圖：從現(xiàn)實生活中的事例出發(fā)，啟發(fā)學生思維。引起學生思考，分析，同時將所學知識與具體問題聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生正確認識經(jīng)濟現(xiàn)象和解決問題的能力，并通過教師引導將感性認識上升到理性認識

（三）設置討論題（將本課知識前后兩框相銜接，達到知識的融匯貫通）

參照學案

（四）課堂小結、強化認識

學生自主歸納體系、明確重、難點 教師點撥、小結

設計意圖：首先啟動學生思維，引導學生積極參與，先由學生進行總結，然后教師通過展示和串講本節(jié)課內容的知識體系。這樣能調動學生學習的自主性，又有利于培養(yǎng)學生把握知識之間內在聯(lián)系的能力。

五、教學反思

本課整體設計思路力圖通過學案導學，主要采取設疑、閱讀、討論、引導、事例說理法。教師提出問題，讓學生帶著問題閱讀教材，本課知識理論性較強，學生的認知能力、知識儲備有限，高一學生閱歷、知識構成較低，有些時政內容學生一點都不了解，也弄不懂，所以列舉實例，讓學生在參與教學中掌握、理解我國社會主義市場經(jīng)濟的優(yōu)勢，堅信社會主義信念。同時采取實例分析，圖片分析，表格分析及指導點撥等多種教學方法，促使學生積極參與，通過設置探究題啟發(fā)學生思維，充分發(fā)揮學生的主體作用，教師作為學生學習的組織者、促進者、幫助者順利實現(xiàn)了角色轉變，總體來說較好地體現(xiàn)了新課改思想，實現(xiàn)了高效課堂。