第一篇：張家洼中心小學20182019第一學期教學工作計劃

張家洼中心小學2018—2019第一學期教學工作計劃

本學期，學校將以《萊蕪市教育局關于全面提高普通中小學教育質量的若干意見》為工作指針，堅持“目標導向”和“問題導向”，轉變學校管理方式、課程實施途徑、教學方式、評價方式，加強教學研究，突出重點，狠抓落實，努力提高我校教育教學質量，促進學校內涵發展。

一、工作目標

以創建“學本課堂”為載體，以促進每個學生的發展和教師的專業成長為宗旨，改進和完善教學研究制度和工作方式，形成教學、研究、研訓一體化的教研工作新機制。

二、工作措施

（一）、夯實常規——狠抓落實，嚴格管理，規范教學 1、9月初，進一步完善語文、數學、英語、科學、品社等學科的備課、上課、作業、輔導、檢測等教學環節的評價實施細則，強化五大教學環節的過程監督、調控，實現教學常規管理的科學化、標準化。

2、確定每月對不同學科的不同教學環節檢查、評價1次，計劃組織開學初、期中、期末等3次教學常規總檢查，并將檢查結果納入教師工作考核中。

（二）、推進科研課改——理論支撐，完善制度，營造氛圍，推出成果，提高質量。以學本課堂改革為學習的平臺，借助《韓立福：有效教學法》學習材料，夯實小組合作學習，落實好評價措施，實現我校學生在課堂上能夠“自主學習、合作學習、競爭學習”，積極推動科研課改，計劃本學期舉行以下課堂教學活動：

1、骨干教師引課

時間安排為開學第二周，選出語文、數學各兩名教師、英語一名骨干教師體現小組合作學習課堂教學模式，注重小組合作和學生的實施評價。

2、青年教師亮課

時間安排為9月中旬，按學本課堂教學模式，自選課題、課型，完成一節展示課。

3、學科教師優課

時間為9月底到10月中旬，語文、數學以班級為單位，英語、科學、社會、音樂、體育等全員參與課堂展示。

4、師徒同課異構課

時間安排為11月下旬，由師徒共上一節課，各自構思磨合探討方法。

5、學本課堂展示課 時間安排為12月初，骨干老師報名參加學本課堂展示評比。

（三）、以抓好讀書、學習為紐帶，開展“富腦”工程。

給教師搭建好學習的平臺，積極組織教師參與各種培訓活動，并要求教師認真做筆記，提高學習的針對性和價值度。本學期要做：

1、繼續采取“請進來，走出去”的方式，主動參加上級部門組織的各類外出聽課、培訓活動。

2、認真學習《韓立福：有效教學法》，將所學理論知識應用到自己的課堂教學中。

3、注重自身學習提高。以萊蕪市教育局、經濟開發區教育辦公室《“讀經典名著，做智慧教師”教師讀書研究學習活動》為契機，完善學校《教師讀書評價方案》，本學期精讀2本，略讀3本教育名著，記好學習筆記。評價結果納入教師考核之中。

4、繼續落實開展好“四好”活動，讓學生讀好書、寫好字、作好文、說好話，創建“書香型校園”，推動“閱讀型學校”、“閱讀型班級”的建設。

5、認真參加并總結完成暑假山東省遠程研修培訓活動。

（四）、轉變課程實施途徑，提高課程實施質量。

1、以“生本開放”課程實施為抓手，落實周三下午校本（班本）課程研發時段，構建并完善適合學生發展的校本課程體系。2、11月份舉行第十屆“數學節”活動，設計多種適合各年級學生特點的數學活動，調動學生學習數學的積極性。

（五）、落實青藍工程，促進青年教師快速成長

為使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學水平、教科研能力和班級管理水平，建設一支高質量師資隊伍，使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠、能力高強、學識高深、言行高雅”的“五高”教師，10月中旬舉行第五次牽手工程“師徒結對子”拜師活動。

三、完善評價機制，提高小組合作的有效性

為使學生在有效的小組合作中，不同學生都能得到發展，鼓勵優等生，帶動學困生，從而提高教學質量，學校將制定有效的評價標準，評選班級星級少年、校級星級少年，班級星級學習小組、校級星級學習小組。

第二篇：張家洼中心小學數學節活動總結

張家洼中心小學數學節活動總結

為期一個多月的數學節活動順利閉幕了，數學是數字的世界，數學是圖形的王國，數學能解決實際生活中的很多問題。數學節是從數學的數、形、思維三個方面對活動進行系統創建，讓學生通過參與活動提升數感、養成數學思維的習慣。本次數學節的主要是以“親近數學，享受數學”，為目標，本次活動 分“感受數字的美”、“感受圖形的魅力”、“用數學解決問題”等內容，針對我們低年級開展了“數學在我心中”繪畫比賽，舉行了全校的“計算能力“專項競賽，最后評出優勝者。通過活動，讓每一個學生真正走進數學、感受數學、喜歡數學，激發愛數學、學數學、用數學的熱情，在數學的世界里感受到數學的魅力。本次活動，同學們的積極性都很高，都能踴躍參與，敢于嘗試，從中收獲到了思考和動手的樂趣。同學們發現，原來數學并不是那么枯燥乏味，它離我們的生活非常近。

我們相信，當數學節不僅讓同學們感受到了不同的數學美的形式，更讓同學們體驗到了數學思維的魅力，激發今后學習的興趣和樂趣。

年級：一年級一班姓名：唐數學節活動總結玲

第三篇：洼子店中學2010—2011學年第一學期教學工作計劃 專題

洼子店中學2010—2011學年第一學期教學工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）洼子店中學2010—2011學年第一學期教學工作計劃

一、指導思想以全面提高 教育 教學質量為重點,以實施素質教育為目標,以推進有效課堂教學研究為中心,扎扎實實開展教育教學工作,全面提升 教師業務能力,加強過程管理,注重質量管理,向過程要質量，洼子店中學2010—2011學年第一學期教學工作計劃。

二、工作目標

1、本學期，根據各年級實際，確立分級目標。初三抓實課堂教學研究，做好“抓中輔差、培尖促優”的工作，在確保教學質量的基礎上按計劃整體推進教學進度，期末各學科力爭結課，為中考復習做好準備。八年級防止班級學生兩極分化現象，要求年級老師加強學法指導，培優轉差。從拓寬學生知識面，從注重知識的應用入手，培養學生的學習興趣。七年級抓好養成教育，作好中小銜接。各年級同時要轉變教育觀念，分層教學，分類輔導，確保每一名學生健康成長。

2、加強學科建設，抓實學科教研活動，嚴格學科常規管理，強化集體備課質量，優化學科教學過程，探索并構建有效的課堂教學。

3、加強教師隊伍建設，強化服務意識、團隊意識和細節意識。全力培養一支師德高尚、業務精湛、讓家長信賴的教師隊伍。

三、突出三大重點，整合教育資源

1、突出教師隊伍建設核心地位教師的師德建設和業務素質是教師隊伍建設的兩個重要方面。本學期重點是師德建設。（1）重視師德養成。按時出勤，堅守工作崗位。辦公期間認真鉆研業務，不從事上網聊天、玩游戲等與教學無關的工作。教育、教學行為規范化，語言、儀表、行為規范化，堅持文明教學，不得坐著講課，不得擅離教室，嚴禁體罰和變相體罰學生。注重與學生和家長溝通的藝術性，避免“軟暴力”現象的出現。中午嚴禁喝酒，杜絕飲酒進課堂的現象。（2）實施青藍工程。繼續強化師徒結對工作，充分發揚以老帶新、以新促老的優良傳統，促進青年教師的盡快成長。（3）班級團隊作用的發揮。加強班級團隊建設，形成以班主任為核心的班級團隊。班主任負責加強各學科的課堂教學管理，負責作業管理，負責各學科間的協調，負責科任和學生間的關系協調，協助薄弱學科教師提高成績。

2、突出教研教改的重心地位繼續加大學科組建設的力度，打造在全縣有一定影響、起引領作用的優勢學科，尤其是語文、數學、英語等學科一定要成為縣同類學校的龍頭學科。（1）健全教研網絡，完善教研機構。一是繼續完善以校長為第一責任人的學科建設工作機制，校長親自抓學科建設；包學科領導深入重點學科，指導學科建設；二是進一步加強年級同科教師備課組備課，強化學法與學情研究；三是加強以班主任為龍頭的班級團隊教研建設，搞好班內學科間的聯系與研究。（2）加強理論學習，提高學科實力。以學科教研組為單位，圍繞“有效課堂的構建”這一主題，堅持每月一次組內教師大型業務學習。提高每個教師專業素養和業務水平，提升整個學科組的競爭力和影響力。（3）根據年級特點，加強素質教育，學期工作計劃《洼子店中學2010—2011學年第一學期教學工作計劃》。初一年級加強學法指導，引領健康成長，與政教處配合重在養成教育上下功夫；初二穩步推進，立足全體，防止分化；初三年級要立足發展，抓兩頭，促中間，強力醫治偏差科，打好總體戰。（4）加強集體備課，打造有效課堂。集體備課仍堅持“四定”方針：定時間、定地點、定中心發言人、定研討內容。主要從教學進度、教材分析、教法選擇、訓練內容、課件使用以及學情分析和作業布置等方面予以研討，嚴防流于形式或走過場。備課組長要把課件與導學案存好，留給下一年級，達到資源共享。全方位優化課前教學環節，搞好課前預設，全力提高課堂教學行為的有效性。（5）堅持聽評課制度，大興互研互學之風。各教研組長和備課組長要配合教務處扎實搞好“三課”的聽評工作：一是要求青年教師上好徒弟提高課；二是骨干教師要上好示范課；三是對經驗欠缺，學生有反響的教師要求上研究課。新教師每周至少聽骨干教師一節課，每學期聽課不少于20節。其他教師每周聽評課不得少于1節，學期不得少于16節。每周末年部領導檢查聽課筆記。

3、突出畢業班教學的中心地位強化畢業班教學常規，嚴格督查考核。一是備課組制定切實可行的教學計劃；二是規范統一上好“三課”：強化記憶課，優化講評課，上好復習課；三是嚴格每次月考的組織與考核，堅持一考一析一量化；四是強化班級管理，扎實開好畢業班系列教育會議：開學初的計劃措施落實會，每次月考質量分析措施會，薄弱學科研討提高會，復習經驗交流會，學生教師座談會等。五是按計劃做好體育訓練和實驗操作訓練，保證體育和實驗操作成績達到指標要求。重點實驗在平時教學中，盡力去實驗室完成，提高學生操作能力。按時完成實驗檔案材料歸檔。六是做好學額的鞏固和分流。

四、強化三大管理，發揮職能效應

1、強化常規管理教學常規要切實做到“五化”：授課計劃周密化、集體備課制度化、培優補差分層化、質量監控日常化、考核評估正規化。切實做好各類計劃的落實。教務處堅持巡課，推門聽課，并以恰當的方式同教師反饋，及時修正。教務處、值班領導每天檢查教師出勤情況，作好記錄，每月統計進行通報。集體備課包學科領導跟蹤檢查指導，并及時做好檢查記錄。常規檢查實行月查和年終檢查相結合，著重檢查教師的教案、聽課筆記、學習筆記、作業、教學反思的完成情況、教研活動的開展、教師的出勤情況和上傳校園網資料情況。

2、強化過程管理為進一步規范教學過程，對備課、上課、批改、考核、實驗、反思將重點從“量”和“質”兩個方面予以考核量化。對教師的教學行為從細節上加以規范，做到教學工作“五認真”（認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真復習考試）。教師要做好課前準備，課前保證做好學習準備，上課鈴響之前到達教室門口，上課不脫堂，下課不拖堂。特別是第九節課堅守課堂，和學生一同下課。教師語言力求準確、簡煉、生動、形象。板書字跡應工整，內容應簡要、形象、脈絡清楚。要認真改進教法，指導學法，利用多種教學手段，發展學生多元智能，努力調動各層次學生的學習積極性。任何人不能私自利用讓學生寫檢查、找家長等原因給學生停課。教務處繼續堅持查課制，教師嚴抓課堂紀律和學風，對課堂違紀行為視而不見或不制止者，根據記錄扣分，納入教師的兩評四考。任課教師繼續堅持上課安全通報制。課前教師要及時組織學生，清點人數，對于學生離校和未上課學生要做到“兩不許”：不允許非學生監護人接學生；不允許未經班主任及政教處同意學生擅自離校。“三通報”對于未上課的學生任課教師要及時向班主任通報；班主任及時向家長通報；班主任及時向政教處和值班領導通報。尤其是離開教室上課的體育課、微機課、音美等不僅要清點人數，還要注意學生的行為安全，有問題及時與班主任聯系。

3、強化教務管理教務處人員、實驗員和網絡管理員要履行崗位職責，樹立為一線教師服務的意識。嚴格按教務處計劃完善各類資料、填報各類表冊、創造性地履行好教務處“管理、指導、考核、服務”四大職能。

五、采取三項舉措，規范從業行為

1、推行每月一次例會制。每月召開一次年部主任、年級組長、教研組長會，針對教師上課、出勤、課堂紀律、教學方法、教學效果、體罰、侮辱學生等教學行為以及常規工作開展等情況進行反饋。

2、堅持學生評教制度。推行每學期中期和期末兩次學生對教師的評教工作。

3、嚴禁私征亂定。特別是班主任亂罰款、科任教師亂訂資料等行為。2010年8月26日

第四篇：中心小學學年第一學期工作計劃

一、指導思想：

以黨的xx大精神為指導，以強化學校管理，全面提高教育教學質量為目標，以深化改革教育管理體制和完善機制為動力，以深入扎實開展教育質量管理提升年活動為重點，全面推進以創新教育為核心的素質教育，加強學校內涵發展，切實提高學校管理水平和教師隊伍素質，促進教育教學質量的提高，進一步提升辦學品位，開創金貴鎮小學教育的新局面。

二、工作思路：

繼續圍繞縣教育體育局工作目標，結合金貴鎮教育工作實際，確保一個重點：提高教育教學質量；抓住兩個關鍵：強化學校教育教學管理，提高師資隊伍建設實效；加強三個建設：學校領導班子和教師隊伍建設，學校制度和校園文化建設，未成年人思想道德建設；提高四個水平：學校管理水平，教育科研水平，教學質量水平，辦學條件水平。

三、工作重點：

1、深入扎實開展教育質量管理提升年活動，嚴格落實縣委、政府《關于鞏固提高兩基成果進一步加快和改進教育工作的實施意見》精神，細化、完善學校管理制度，規范教師評價體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學校和教師形象，全面提高教育教學質量，加大畢業班的管理力度，為XX年小學畢業統測打翻身仗夯實基礎，力爭教學質量位居鄉鎮中心小學前列。

2、加強校長隊伍建設和班子成員作風建設，大力提高校長和班子成員治學水準和辦學水平，進一步強化校長的核心地位，充分發揮校長及班子成員治校、治教、治學的積極性，建設一只團結、勤政、務實、高效的管理隊伍，努力培養1-2名市級優秀校長，切實提高金貴鎮小學管理水平。

3、切實加強學校德育工作，完善學校德育工作機制，開展符合學生特點的德育教育活動、社會實踐活動、心理健康教育活動。以校風、學風、班風建設為抓手，強化學生行為養成教育和常規教育，全方位提高德育工作實效，確保學校安全穩定，杜絕重大治安案件、安全事故發生。

4、加強教師隊伍建設，強化師德師風建設，注重對骨干教師和青年教師的培養，實施名師培育工程，推進信息技術在教師工作中的運用，推進校本教研和教師繼續教育學習機制，促進教師專業化發展，大力提高教師整體素質。

5、深化學校內部管理體制改革，打破平均主義，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。根據《賀蘭縣中小學班主任工作考核辦法》和《賀蘭縣中小學教職工崗位工作考核獎勵方案》，結合本校實際，制定出切實可行的《班主任工作考核細則》和《教師崗位工作考核細則》，各校成立以校長為組長的考評小組，公開、公平、公正地評價教師的工作業績和德能表現，充分發揮考評工作激勵、導向、督促的作用，促進教師各盡其才、各顯其能，創造性地開展工作，促進金貴鎮中心小學各項工作的全面發展，邁上新臺階。

6、抓好學校特色建設，辦好學校特色教育，不

拘泥于音樂、美術等特長教育，創造性地開展工作，根據各校實際和傳統以及當地條件，開展民俗、民間藝術等為主的特色教育活動，注重組織和開發，增強活動效果，提升學校的社會形象。

四、工作措施及要求：

（一）、扎實開展教育質量管理提升年活動，全面提升教育教學質量。

1、嚴格落實縣委、政府《關于鞏固提高兩基成果進一步加快和改進教育工作的實施意見》精神，進一步深化學校內部管理體制改革。各校要大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識，要根據本校具體情況，依據《金貴鎮中心小學班主任工作考核細則》和《金貴鎮中心小學教師崗位工作考核細則》，成立以校長為組長的考評小組，公正、全面地對教師的德能表現和工作業績進行考評，充分體現多勞多得、多崗多得、優質多得的分配原則，扎實、有效地開展教師工作月度考核、學期考核和考核工作，充分發揮考核工作調動、激勵、導向、督促的作用，促進教師優質高效的完成工作，全面提升學校管理質量。

2、加強教學常規管理。各校要牢固樹立質量意識，逐步形成規范學校管理的長效機制，推動學校管理規范化、制度化，向管理要質量。各校要以本次學校內部管理體制改革為契機，在管理中突出四個重點：一是抓好課堂教學主陣地，提高課堂教學質量。二是強化學校領導教學工作中檢查、督導、決策、評價的職責。三是要發揮教師在教學中的主導作用，健全教師管理制度，規范教學行為，形成良好的教風。四是突出學生學習的主體地位，強化學習過程管理，培養良好的學習習慣，提高學習效率和創新能力。中心小學將進一步落實管理機制，加強動態管理，開展學校常規管理隨機檢查活動，及時通報學校常規管理的工作情況，對好的做法及時總結推廣，對違規現象及時糾正，并指導整改到位。同時，各校要以教育體育局XX年中高考總結表彰暨XX年中高考動員會精神為指導，在教師中牢固樹立質量意識，與教師簽訂教學目標管理責任書，制定教學質量獎勵制度，樹立教育教學的中心地位，促進教學質量大面積提升。

3、抓好課堂教學。教師要牢固樹立質量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學要質量這個永恒的主題，狠抓課堂教學效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。學校要有目的、有計劃地引導教師運用新課程理念，積極營造民主、和諧、生動的教育氛圍，努力構建平等、自主、探究、創新的課堂教學模式，改變教師的教學方式和學生的學習方式，促進教師人人關注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學生動起來。教師要在課堂教學中重視雙基訓練、學生創新能力以及各項素質的培養和訓練，為大面積提高教育教學質量夯實基礎。

4、抓好常規檢查。各校要按要求采取多種形式，認真抓好教學常規檢查，作為教師考核的原始依據和支撐材料。全學期檢查不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時進行總結反饋。中心小學行政人員下校時，除了做好調研指導、聽課評課外，繼續認真抓好六檢查：一查教學計劃（含學校、教導處、班主任、教研組、任課教師的計劃）的制定和落實情況；二查學校、教研組、教師的科研情況；三查編寫教案情況；四查布置作業批改情況；五查教研教學活動落實情況；六查學校領導、教師聽課、評課情況。每次常規檢查要評出等級：優、良、中、差，將作為教師崗位工作考核的重要依據之一。各科任老師要把課堂作業（語、數）、試卷、質量分析保存，以便期末統一驗收檢查。

3、抓好教師隊伍建設，促進教師專業化成長。一是結合賀蘭縣 四德工程，不斷深入地開展講師德、比奉獻、塑形象的師德活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的師德形象。完善師德評價方案，采取教師自評與學生評、家長評、社會評的辦法，作為教師考核的一項依據，以此推動良好師德師風的形成與優化。二是建設學習型的教師隊伍。大力推進繼續教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學習工作化、工作學習化的氛圍。倡導認真學習、善于借鑒、勇于實踐、大膽探索、及時總結、獨樹一幟的良好學風。三是創設良好的骨干教師成長環境。繼續高度重視骨干教師的培養，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出；實施名師培育工程，培養骨干教師梯隊，整體提高教師的業務素質，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊伍，促進教師專業化成長。四是大力開展教師基本功及業務技能競賽，形成長效機制，提高教師基本功及業務技能。

(三)、加強德育工作，提高德育工作實效。

1、堅持把德育工作放在首位，加強德育工作。各校要認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮學校黨小組、少先隊、班集體的管理作用，以升旗儀式、主題校會、班隊會、演講會、觀看電影、各種節日慶祝等形式，激發學生的愛國情感。要執行《小學生日常行為規范》，有計劃、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，從學生日常行為規范入手，落實好學生的一日常規，促使學生養成良好的生活習慣、學習習慣，文明禮儀習慣。狠抓班級管理，培養學生班集體榮譽感，以班級紀律、衛生等班級基礎性工作為切入點，繼續開展評比爭先活動，促使學生逐步養成良好的學風、班風。

2、加強學生心理健康教育。一是在課堂教學和各項教育活動中重視學生心理健康教育，及時對學生進行心理健康指導，培養學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會的能力。二是在教育教學活動中要以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發展特點和身心發展規律開展心理調查、咨詢等活動，不斷提高心理健康教育的實效。

3、建立健全學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成教育合力。做好家校聯系工作，通過家長學校、家長會和家訪，增強學校與家長的溝通和交流，進一步發揮家長委員會對學校工作的參與、指導和評價作用，積極配合相關部門開展學校周邊環境治理工作，為學生健康成長創設良好環境。

（四）、加強學校安全工作，營造安全、和諧的育人環境。

1、牢固樹立安全第一、穩定第一的安全防范意識和責任意識，全面落實安全工作責任制、安全責任追究制，健全各類學校安全預警機制和突發事件應急預案，完善事故預防措施，堅持安全檢查制度，及時排除安全隱患。尤其是江南小學、漢佐小學、銀光小學正處于施工階段，學校要切實做好安全防護警示、安全教育、安全管理等嚴密的安全防護措施，確保師生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。堅持執行安全教育周會制度和路隊放學制度。各學校、少先隊、班級要對安全工作早布置、早安排，利用晨會、隊會、集會以及板報、櫥窗、手抄小報、紅領巾廣播、安全知識講座等形式，教育學生遵守交通法規，注意飲食衛生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。

3、加強治安防控體系建設，把安全工作層層落實，責任到人，繼續執行安全責任制和責任追究制，積極協同公安、司法、工商等部門整治校園周邊環境，切實維護學校正常的教育教學秩序，保障師生的生命財產安全。

4、開展地震、火災等突發事件安全演練，傳授給學生安全自救、互救知識，提高師生在突發事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學、以教研促教改，為全面提高教學質量服務。

1、扎實開展二期課堂教學質量工程，提高課堂教學實效。各學校要以課堂教學質量標準為課堂教學評價體系，廣泛開展達標課、觀摩課、研討課、示范課等教學實踐活動，積極開展課堂教學反思活動，大力推進信息技術在教育教學工作中的運用，提高教師教學藝術水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質量，促進教學質量的提高。

2、抓好教科研課題研究。各學校要根據課改的基本理念和學校實際情況，積極申報區、市級教研課題，將課題研究與學科教研有機結合，重點放在教學質量、教學反思等方面，真正做到以課題研究帶動教改教研，以教改教研促進教育教學。同時，各學校也要把培養骨干教師列入重要議事日程，重視發展、選拔、培養中青年骨干教師，開展區、市、縣、校級學科帶頭人和骨干教師的培養工作，充分發揮骨干教師的傳幫扶作用，帶動大批教師盡快成長，提高教師的整體水平。

3、加強教研組建設和校本教研工作。各校要認真落實《賀蘭縣校本教研實施方案》，進一步加強教研組建設，培養教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學實踐中的問題開展研究。各校領導要積極參與到教研活動中，努力創設有利于教師創造性實施新課程的教學環境，爭取教學出成績、教研出成果。

（六）、加強職能組織領導，充分發揮職能組織作用。

1、發揮少先隊組織的教育功效。各校少先隊要制定切實可行的工作計劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的體驗教育活動，在活動中教育人、在活動中培養人、在活動中鍛煉人。少先隊活動要有主題、有安排、有落實、有成果、有記錄，活動力求新意，豐富多彩。

2、加強中心小學財務管理，嚴格執行義務教育階段收費標準和義教經費保障機制，本著以收定支、收支平衡、略有結余的原則，管好、用好義教經費，及時做好校務、財務、政務公開，接受教職工和群眾監督。

3、發揮工會、教代會作用，關心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，做好群眾來信來訪接待工作，定期召開教職工代表大會，做好校務、財務、政務及述職

報告工作，接受教職工監督。

（七）、抓好綜合性工作，確保完成各項目標任務。

1、堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行義務教育階段兩免一補政策，做好免費教科書的發放、使用和管理工作。

2、落實好農村義務教育經費保障機制改革各項政策。積極推進農村義務教育經費保障機制改革，加大對各校義務教育經費安排和使用情況的監督檢查，確保經費用于教學。

新學期，新希望，也充滿了新的機遇和挑戰。對于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進取，不斷超越，就一定能夠取得更大的成績，為金貴鎮父老鄉親交上一份滿意的答卷！

金貴中心小學

XX年8月25

第五篇：張家洼街道辦事處計生匯報

張家洼街道辦事處2011

計劃生育工作匯報

張家洼街道辦事處現轄40個行政村、有22個駐地機關企事業單位，總人口 人，其中已婚育齡婦女 人。多年來，在各級黨委的正確領導下，圍繞市區計生中心工作，以村民自治、健康查體、長效節育措施落實等基礎工作為抓手，真抓實干，全處人口計生工作保持了穩定和諧的良好局面。我們的做法是：

一、統一思想認識，把人口計生工作擺上重要位置，切實做到黨政一把手親自抓、總負責

一是加強領導，保障計生工作的正常開展。街道黨委把人口和計生工作擺在重要位置，堅持黨政一把手親自抓、負總責。街道黨委書記、辦事處主任分別擔任人口和計劃生育工作領導小組正、副組長，辦事處科級干部包社區、計生干部包村，辦事處與各村（居）、各單位簽訂目標責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的格局。按照目標責任要求，年終進行全面考評，對完不成計劃生育工作目標任務的單位，實行“一票否決”；計劃生育工作考評不合格的單位，年內不能參評任何類型的先進；對長期消極被動，工作失職，出現嚴重違法生育以及弄虛作假的，從嚴追究。二是健全完善綜合治理機制，搭建齊抓共管工作平臺。面對新形勢，新情況，街道黨委從健全完善綜合治理機制入手，積極協調、督促各相關職能部門，認真履行計 劃生育工作職責。張家洼、梁坡兩個派出所在新生兒落戶、戶籍遷移和社會治安綜合治理工作中嚴把計劃生育證明查驗關。衛生院建立健全B超管理制度，嚴厲打擊非法鑒定胎兒性別和非法終止妊娠行為。工商、勞動、教育等部門分別從各自職能出發，積極配合計劃生育工作。全處形成了黨政主導、計生搭臺、部門配合，齊抓共管的工作格局。三是加強計生隊伍建設，配齊計生工作力量。街道黨委抽調14名政治素質高、業務能力強的同志從事計劃生育工作，計劃生育服務站按四化要求，配齊配強計生隊伍。計生辦共有14人，服務站共有7人，其中主治醫師1人；醫師2人；醫士7人。全處40個行政村，共有女計生主任40人，全部進入村“兩委”。文化程度全部達到初中以上，達到高中文化程度的32人，占到80%。同時，加強教育培訓。截止目前，共舉辦政策法規、優質服務等方面的培訓班8 期，培訓1430人次，計生干部的政治、業務素質明顯增強。

二、千方百計遏制違法生育，加強依法行政，切實做到兩個底線不出問題。

(一)抓宣傳、促教育，營造良好的輿論環境。始終把宣傳《人口和計劃生育法》、《省條例》等放在首要位置，以“雙進雙建”為主線、以“關愛女孩行動”、“救助計生困難家庭”等活動為載體，健全制度，創新機制，全處宣傳教育工作呈現出形式新、內容多、范圍廣、層次清的新局面。各村（居）進一步規范完善了宣傳一條街，人口學校、人口文化大院和計劃生 育公開欄，重新噴刷宣傳標語216幅，充實了各種知識板塊。抓住發放《計劃生育服務手冊》、《生育證》有利時機，組織育齡婦女集中學習，并發放法規、保健等資料。

(二)積極建立落實長效節育措施的經常性工作機制。一是加強宣傳。通過舉辦育齡婦女培訓班、發放明白紙等多種形式，積極開展避孕節育政策和科普知識的宣傳，扭轉育齡群眾對于“知情選擇”就是自愿選擇的錯誤認識。同時，發揮黨員干部的模范帶頭作用，積極動員符合條件的村（居）兩委成員、計生主任、黨員干部及其家屬帶頭落實長效避孕節育措施，以實際行動引導群眾，現身說法帶動群眾自覺自愿落實長效避孕節育措施。二是采取有效措施，提高長效避孕節育措施落實率。針對部分落實長效避孕節育措施難的的問題，年初我們又重申了一系列措施：一是對于已婚育齡婦女生育后，必須落實長效避孕節育措施小孩方可落戶；二是落實了計生人員包村、村計生主任及育齡婦女小組長責任制，對應落實而未落實長效避孕節育措施的已婚育齡婦女，列出名單，將責任明確到人，計生辦做到一周一調度，一周一通報，對于長效避孕節育措施落實差的村，對包村人員、村計生主任及育齡婦女小組長在全處進行通報批評。通過以上措施的落實，我處已婚育齡婦女的長效節育措施落實率保持在94%以上。三是加強規范管理。根據今年“清理清查”情況，逐人分析未落實長效避孕節育措施原因，明確工作責任，限定落實期限，采取有力措施，實施分類管理。對落實長效避孕節育措施不適宜而采取其他措施避孕者，適當增加隨訪次數；對暫不適宜放環者督促治療，定期復查，及早落實放環措施；對應落實而不落實的，要加強與群眾的思想溝通，采取說服、陪護、引導等方法，打消其各種思想顧慮，主動落實長效避孕節育措施。四是認真開展孕情、環情普查工作。第三次健康查體已進行10個村，為確保查體率，我們從以下三方面進行落實。一是責任到位。以一名技術人員、兩名包村人員帶一部B超機到村，并一包到底，每查完一個村在查體登記簿上簽字，確保查體率。二是調整工作時間。面對育齡婦女工作種類、時間多樣化，不集中的特點，我們調整工作時間，利用早、中、晚三個時段開展工作。三是以獎發動人員。以一定的物質鼓勵育齡婦女查體如發：洗衣粉、毛巾、床上用品等來督促工作，三管齊下查體率達到99%以上。同時積極做好孕檢工作，把持計劃人員作為重點，力爭一人不漏的及時掌握起各村計劃人員的孕情。通過健康查體，掌握了已婚育齡婦女落實長效節育措施的基數，對 18例脫環的已婚育齡婦女進行了補救措施。

（三）堅持依法行政，懲處違法生育。為嚴厲懲處違法生育，我處成立了由8人組成的執法中隊。對群眾舉報的每一個個案，嚴格按照法定程序，不分白天和黑夜，組織人員調查清楚，對查實的違法生育，嚴格按照法律程序進行征收。今年，共征收社會撫養費52.6萬元。上報違法生育15例，6例已結案，其他 個案也正履行法律程序。

三、抓重點、攻難點切實把統籌解決人口問題的各項任務落到實處

一是著力抓好優生優育工作。大力普及優生優育知識，增強群眾的優生意識。以群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳出生缺陷預防知識，根據群眾需求，有針對性地提供優孕優生指導和幫助。對病殘兒再生育二胎家庭全部建立了監護檔案，積極為被監護對象開展孕前指導、孕期跟蹤、定期隨訪服務。從被監護對象懷孕三個月開始，每月為其開展一次產前檢查，6個月后每半月監測一次，產前一個月每周檢查一次胎兒發育情況，發現問題及時建議、指導。二是 依法加大性別比的治理力度。認真落實上級有關文件精神，計生辦、衛生院相互配合，嚴格執行政策，加強B超管理，對特殊情況及時跟蹤服務，對意外情況嚴格執行流引產許可證制度、堅決杜絕私自流引產現象，確保了全處性別比保持正常水平。三是繼續完善各村《章程》和《計劃生育公約》。為進一步加快計生工作步伐，解決新時期計生工作遇到的新問題。“兩委”換屆結束后，紀委、組織、民政、計生等部門，再次把規范村級各項制度及完善村規民約作為當前的重點工作。按照省21條內容，結合實際，各村又把去年修訂的章程公約進行了補充。特別體現獨女戶、雙女戶等計生家庭在舊村改造等經濟、政治方面的優越性，完善了健康查體、長效節育措施落實、流動人口合同化管理等制約措施。四是加 強城市社區計生及流動人口管理。今年，我們重點在健全流動人口管理隊伍、清理清查好流動人口底數上下功夫。一是健全各村、各單位流動人口管理員，并集中培訓了2天；二是充分利用春季流出人口外出打工、經商的高峰期，摸清各村流出人員底數，摸清她們的流出地點和聯系方式，為今年的流動人口管理工作打下良好的基礎，三是聯合公安、工商等部門對流入人口做好清理清查，對無證的流入人員，限期立即回原籍辦理流動人口婚育證明，對于持證未驗證的流入人員，督促其立即到計生辦驗證；四是充分利用流動人口信息管理平臺，做好對流動人口的信息通報和反饋工作。目前，共辦理《流動人口婚育證明》42個，驗證69人。小區計生管理見實效。首先，全面掌握了住戶底數和婚育信息。補錄了462戶居住信息；馮家坡、徐家河也進行了樓房出售前的信息錄入，為下一步的管理做好了準備。目前，對片區內居住人員，做到了人員底數清、管理對象清、婚育狀況清、節育措施清、聯系方式清；其次，居住小區違法生育清理見實效。通過集中清理，發現違法生育3例，一一與當事人戶籍地進行了對接，并上報區計生局。由于網格員對片區內的不間斷管理，藏身于小區內的違法生育數量驟減，“避風港”、“棲息地”不復存在。第三，居住小區各項計生管理服務秩序良好。今年3月份，在福萊佳園、香舍花都、嘉潤莊園等居住區開展了計生法律法規宣傳和春季計生管理服務活動，提高了居民對計生政策法規的知曉率，宣傳了新型社 會風尚。4月份，我們對長勺小區住戶，進行了免費“雙查”活動，網格員逐戶，逐人動員。查體中實行集中B超查體和帶試紙入戶檢查相結合，查體率達到了95%；對查出的個體病例，私下進行了溝通，并指導她們進行了治療。今年5月份，在居住小區開展了計生宣傳和流動人口管理服務活動。共發放政策法規、業務辦理需知、生殖健康宣傳冊12000余份；提供各種咨詢86人次；清理出流入育齡婦女38人，依次與戶籍地進行了信息交流。11月份，開展了集中清理活動。按照市區重點清理居住區會議精神，制定了活動方案，懸掛“70億人口”和“現行生育政策不變”等計生宣傳標語6副，32人組建的住戶信息清理隊伍，重點對福萊家園、長勺小區、香舍花都等小區集中進行了清理。共清理住戶3680戶，建立育齡婦女信息檔案3658個，發現違法生育1例，流動人口一個，都分別進行了處理。第四，社區工作作風得以轉變。在社區計生網格化運行過程中，合理的網格劃分、完善的組織網絡和高效的運行模式，促進了社區計生服務方式的轉變，進一步推動社區人口計生工作貼近家庭、服務群眾。優質服務，真誠問候，消除了住戶與我們的隔閡，獲得了他們的信任和支持。小區居民的態度由懷疑到信任的轉變，讓我們更堅定了繼續開展好網格化管理的信心。

四、加大投入，全面落實上級優先優惠政策。

一是落實60歲以上農村計劃生育家庭獎勵扶助，全處共獎勵扶助對象217人，將發放獎勵扶助金91140元。特別扶助19 人，將發放19440元。晚婚晚育對象 對，發放價值元的獎品。二是認真搞好“半邊戶”獎勵扶助摸底。通過申報，現共上報62人。目前，辦事處共投入計劃生育經費 萬元，各村也立足實際，對計劃生育戶發放花生油、面粉和洗衣粉等物資。

各位領導，雖然做了一些工作，但還存在問題和不足，我們將以這次考核為契機，認真貫徹落實各級領導的指示精神，真抓實干，努力推動我處人口和計劃生育工作再上新的臺階。

謝謝！