第一篇：四年級(jí)太空泥、水晶泥危害安全班會(huì)教案

四年級(jí)太空泥、水晶泥危害安全教育班會(huì)

一、導(dǎo)入：

師：近期發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)有同學(xué)拿太空泥、水晶泥玩耍。有同學(xué)知道了解這些嗎？ 生：舉手回答 ??

二、課件展示太空泥、水晶泥的危害

1、介紹材質(zhì)

是橡膠的合成物，里面有很多化工小料，比如：碳黑、促進(jìn)劑、硫磺等。孩子玩耍可以，不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生什么危害。太空泥沒(méi)有毒，但千萬(wàn)不可食用。

水晶泥是現(xiàn)在很多中小學(xué)生都喜歡玩的一種東西，尤其是更受小學(xué)生的喜愛(ài)，五顏六色的水晶泥不僅色彩鮮艷，還可以隨心所欲的制作處成各種的圖形，價(jià)格也不貴，所以小學(xué)生放學(xué)的時(shí)候都喜歡買(mǎi)一兩盒。但是大家可能不知道水晶泥的原材料中含有硼砂，如果孩子誤食的話可能引起中毒。

普通的一堆白色粉末，加上水和液體膠水后就可以制作成色彩鮮艷的水晶泥，近來(lái)在不少中小學(xué)生中頗為流行，學(xué)校周邊的小商店內(nèi)皆有銷(xiāo)售，很多小學(xué)生都買(mǎi)來(lái)玩。但有細(xì)心的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，制作所需的材料中有硼砂，日前，宿遷一名12歲的小學(xué)生因誤食“硼砂”而中毒入院，家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)動(dòng)手能力的同時(shí)也對(duì)這種網(wǎng)紅產(chǎn)品安全性產(chǎn)生擔(dān)憂。

2、正確引導(dǎo)

近期有一種自制的水晶泥開(kāi)始流行，主要原材料有膠水、粘土、硼砂、色料。一網(wǎng)友描述說(shuō)：“把粘土揪碎放容器里，先后倒入少量熱水和少量膠水?dāng)嚢杈鶆颉Ｔ儆靡槐诨簧着鹕爸瞥膳鹕八尤肫渲袛嚢璩赡啵日惩晾锏乃闪酥缶妥龀闪恕?/p>

據(jù)了解，制作的原材料硼砂它原本屬于化學(xué)產(chǎn)品。是非常重要的含硼礦物及硼化合物。通常為含有無(wú)色晶體的白色粉末，易溶于水。硼砂在醫(yī)學(xué)上有著消毒抑菌的作用，另外也常用作消毒劑、洗眼水、保鮮防腐劑、農(nóng)藥、化妝品等領(lǐng)域。市面上售賣(mài)的硼砂往往已經(jīng)部分風(fēng)化。

硼砂毒性較高，世界各國(guó)多禁用為食品添加物。人體若攝入過(guò)多的硼砂，會(huì)引發(fā)多臟器的蓄積性中毒。小孩在做手工過(guò)程中，如果遇到皮膚破損或者不經(jīng)意間用手摸到口腔黏膜，硼砂就會(huì)被人體吸收。硼砂在人體內(nèi)吸收較快，但從體內(nèi)代謝出去的過(guò)程較慢。當(dāng)人體攝入一定量的硼砂，就會(huì)引起消化道相關(guān)疾病，比如食欲減退、影響營(yíng)養(yǎng)素的吸收等。

所以，我們應(yīng)遠(yuǎn)離此種玩具，買(mǎi)正規(guī)廠家的已經(jīng)做好的太空泥、水晶泥。

三、小結(jié)

玩耍可以，但需要購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)銷(xiāo)售的，保護(hù)自己，從小事做起。

第二篇：太空泥教案 2

太空泥教案

一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)太空泥理論知識(shí)，讓學(xué)生能更好動(dòng)手操作太空泥。

二、教學(xué)重點(diǎn)：太空泥的制作

教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生對(duì)太空泥的制作

三、教學(xué)方法：講授法、示范操作，巡回指導(dǎo)

四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程：（60分）

（一）導(dǎo)入：

1、老師：“我們每個(gè)人手里都有太空泥，你用什么方法使你的太空泥變個(gè)樣子。”

2、提問(wèn)：“你用什么方法玩的？”（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出玩泥的各種方法。）

3、老師：“我們一起做個(gè)游戲，搓一搓彩泥比一比誰(shuí)的彩泥又細(xì)又長(zhǎng)。”

4、提問(wèn)“你搓的像什么？”（學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出已知的物品）。

5、“看看我把你搓的長(zhǎng)條變成了什么東西？”（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)看見(jiàn)了什么，它們是怎樣做出來(lái)的？）

（二）新課內(nèi)容： 活動(dòng)目標(biāo)

1、利用很多太空泥的顏色，分別制作不同的作品，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手

能力。

2、在參與制作太空泥的過(guò)程中，對(duì)創(chuàng)意美工活動(dòng)產(chǎn)生興趣，感受與創(chuàng)造美 活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多種顏色的太空泥

2.棉花泥，超輕粘土，彈跳彩泥，玉米繩、手機(jī)繩、超輕粘土，太空泥作工具

3、制作太空泥的步驟的圖紙 活動(dòng)過(guò)程：

一、自由欣賞，討論。

1、學(xué)生自由欣賞制作好的太空泥

2、師幼討論。

提問(wèn)：

“你覺(jué)得哪個(gè)太空泥漂亮？漂亮在哪里？”

你們是不是也想做一樣漂亮的太空泥啊？

二、教師示范操作。

1、教師一邊制作，一邊介紹材料。1）、一一介紹制作材料

2）、按照太空泥制作步驟圖紙上一步一步制作，并講解制作方法。3）、中間講解一下制作過(guò)程需要注意的步驟。

2、欣賞教師的作品并總結(jié)制作經(jīng)驗(yàn)

三、學(xué)生制作相框，教師巡回指導(dǎo)。

你們想不想給自己作個(gè)太空泥作品呢？”

“那我們自己也動(dòng)手來(lái)制作一個(gè)美麗的太空泥作品吧。每個(gè)小朋友，坐下后，不要著急地做，可以先想想要

做一個(gè)什么樣的，想好后開(kāi)始做也沒(méi)關(guān)系。老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了材料，還有制作工具，還有制作步驟的圖紙，你們可以選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行。”

1、引導(dǎo)學(xué)生制作出與眾不同的太空泥作品。

2、幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。

四、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生太空泥作品。

1、學(xué)生互相欣賞同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：評(píng)選作品。

第三篇：多彩太空泥教案

《多彩太空泥》

課程簡(jiǎn)介：

你喜歡捏太空泥嗎？想用你的小手塑造出你喜歡的事物嗎？此課題可以讓你用彩泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。你們就會(huì)覺(jué)得太空泥制作是一個(gè)非常精彩的世界。

課程開(kāi)發(fā)的背景

學(xué)校是為學(xué)生而存在的，學(xué)生的興趣與需要，個(gè)性的充分發(fā)展，是校本課程開(kāi)發(fā)的重要依據(jù)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：捏太空泥適合學(xué)生操作，在制作過(guò)程中會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和自我實(shí)現(xiàn)的成功感。藝術(shù)是維護(hù)心來(lái)健康的良方，然而長(zhǎng)期以來(lái)，有不少老師習(xí)慣于采用“示范一模仿”為主的教育模式，重在灌輸示范，搞機(jī)械訓(xùn)練，嚴(yán)重束縛了孩子的雙手和大腦，禁錮了孩子的思想和情感，這樣以來(lái)，不僅教師教著費(fèi)勁兒，學(xué)生學(xué)起來(lái)也毫無(wú)興趣可言，通過(guò)觀察、實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)太空泥不僅附合了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的協(xié)調(diào)能力，而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識(shí)有重要作用，也能夠以最大限度發(fā)揮學(xué)生自由思維、自由想象的能力。

課程目標(biāo)

1、通過(guò)太空泥等材料引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用揉、團(tuán)、搓、捏、接等方法自由地改變形體，從而激發(fā)其探索塑造新方法的濃厚興趣。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們眼、腦、手等三者方面的協(xié)調(diào)力.2、通過(guò)對(duì)圖片、動(dòng)畫(huà)片的欣賞，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的思維與靈感，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谧杂奢p松的創(chuàng)作活動(dòng)中，陶冶性情，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的品德情操，從而使學(xué)生對(duì)事物的觀察力、空間的想象力、形象的創(chuàng)造力等方面得到綜合性的鍛煉。

3、通過(guò)對(duì)同學(xué)之間作品的評(píng)價(jià)，對(duì)創(chuàng)作過(guò)程中的情節(jié)交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的效果。

第一課 章魚(yú)

一、導(dǎo)入新課

出示課前制作好的太空泥作品，提問(wèn)：

1、同學(xué)們知道這是什么嗎？（香蕉、蘋(píng)果、草莓、葡萄、小貓、章魚(yú)、蝸牛、小兔）

2、這些物品用什么做的嗎？（太空泥、彩泥）

3、談一談?wù)卖~(yú)的造型特點(diǎn)。

二、介紹彩泥

1、彩泥的優(yōu)缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)：有鮮艷的色彩、芳香的氣味，易于塑造等特點(diǎn)。

缺點(diǎn)：由于橡皮泥的特性，它是一種粘稠的泥質(zhì)感覺(jué)，有油，使用時(shí)間長(zhǎng)會(huì)刺激手指，影響觸感。天氣熱時(shí)橡皮泥造型會(huì)軟化，甚至坍塌變形。并且不可以用于翻模制作多個(gè)同樣的模型。

2、欣賞彩泥作品。（ppt同步）

3、示范彩泥的顏色搭配和制作方法。

三、介紹太空泥

1太空泥的介紹

?

傳統(tǒng)太空泥由純木漿或紙漿,天然或加工后的細(xì)粉,最后加入粘合劑用來(lái)改善它的柔軟性韌性,是一種健康、安全的環(huán)保型手工藝材料。

作品的修飾可以運(yùn)用刻刀，修飾完成后的作品可以使用水基顏料（丙烯或廣 告顏料）彩繪，干后可以用噴漆或醇酸漆進(jìn)行噴涂表面保護(hù)層。

2太空泥的特點(diǎn)：

白色無(wú)毒，不粘手，柔軟性好，可塑性強(qiáng)。

作品干燥定型后，即可

長(zhǎng)期保存。真空包裝后半年以上時(shí)間不固化。真空拆封后印痕圖案制作，30小時(shí)左右固化，固化后圖案能長(zhǎng)時(shí)間保持原樣，不變形，不干裂。

3、太空泥的保存方法

密封、干燥的地方保存。如果稍微有點(diǎn)干的話可以噴少許水使其變軟，完全干燥了的話是無(wú)法變軟的，因?yàn)楹屑垵{的成分，完全干燥后加水的話只會(huì)化掉。

4、欣賞太空泥的作品

5、介紹太空泥的使用

你可以運(yùn)用超輕太空泥自由制作各種不同類(lèi)型的物體,也可以包覆在其他物體外面。感謝它的適用性，光滑的表面和極輕的質(zhì)量，它是制作娃娃玩偶的理想材料。當(dāng)制作高的物體或有突出的部分，可以使用金屬線插入用來(lái)增大穩(wěn)定性。舉例說(shuō)明：做玩偶的頭部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作為基座，在外表用太空泥包覆成型，當(dāng)作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600目水砂紙把作品表面打磨光滑。作品的干燥時(shí)間和作品的厚度及溫度干濕度都有關(guān)系，厚度較厚的作品需要兩天或更長(zhǎng)的時(shí)間干燥。

四、太空泥作品的制作方法。（示范教學(xué)）

1、引導(dǎo)學(xué)生制作出與眾不同的太空泥作品。

①搓粘土。（注意：一般來(lái)說(shuō)不要噴水，太空泥都是水溶性的，噴水會(huì)融化的。少量的水還算OK。）

②制作粘土板。包括底座、外側(cè)壁。（注意厚度適中，不能太薄或不能太厚。）

③最后才做裝飾配件。添加時(shí)把外部打濕，確定 位置再固定下來(lái)。

④還沒(méi)完成的作品要噴少量的水并用保鮮袋密封保存。

⑤完成的作品風(fēng)干。

2、幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。

五、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生太空泥作品。

1、學(xué)生互相欣賞同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：評(píng)選作品。

第二課

葡萄

一、導(dǎo)入：

有一種水果,是人人都喜歡的,長(zhǎng)得很漂亮,也很可愛(ài),它就是葡萄!葡萄有很多種,有大有小,有圓有橢圓,有綠色有黑色,有紅色有紫色.今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣制作一串紫色的新疆葡萄,吐魯番葡萄!

二、新課講授：太空泥作品的制作方法。

（示范教學(xué)）

1、引導(dǎo)學(xué)生制作

2、幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。

1：用紫色搓一個(gè)圓.壓扁之后用小道具切成葉子形狀

2：用紫色搓大小不一的幾個(gè)圓,按照自己喜好排列粘在葉子形狀上面

3：用綠色搓兩大一小三個(gè)圓,小的搓成圓柱形作為葡萄梗粘在葡萄上,大的兩個(gè)壓扁捏成葉子形,分別粘在葡萄梗兩邊,一竄誘人的葡萄就完成了

三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生太空泥作品。

1、學(xué)生互相欣賞同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：評(píng)選作品。

第三課

玉米

一、導(dǎo)入：

對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)大豐收就是最好的年了!什么樣的玉米是最漂亮的? 當(dāng)然是金黃色的黃金玉米了!今天我們的課程是《制作粘土黃金玉米大豐收》

二、新課講授：太空泥作品的制作方法。

（示范教學(xué)）

1、引導(dǎo)學(xué)生制作

2、幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。

1：用白色搓一個(gè)圓,揉成圓錐形,玉米花序形狀

2：用黃色搓些許大大小小的圓形,再用兩只手指頭稍微壓成玉米粒形狀,按照上小中大下小的順序粘在玉米花序上

3：用綠色搓兩大一小三個(gè)圓,兩個(gè)大的搓成尖錐形壓扁成玉米葉,小的捏成玉米骨

4：把玉米葉分別粘在玉米左右兩邊,在底部按上玉米骨就完成了

三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生太空泥作品。

1、學(xué)生互相欣賞同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：評(píng)選作品。

第四課 向日葵

一、導(dǎo)入：

讓我們使用超輕粘土創(chuàng)作植物大戰(zhàn)僵尸之向日葵吧

二、新課講授：太空泥作品的制作方法。（示范教學(xué)）

1、引導(dǎo)學(xué)生制作

2、幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。

1：用橙色搓一個(gè)圓.再捏成上尖下寬的形狀

2：用黑色搓一個(gè)圓揉成橢圓形做眼睛,上邊粘上一大一小兩個(gè)白色小點(diǎn)

3：用小工具切個(gè)嘴巴.嘴角稍微向下

4：用黃色搓一些大小不一的圓形,稍微壓扁成橢圓形,在上邊壓出一條痕跡,作為花瓣

5：用綠色裹住一根牙簽,跟向日葵頭接在一起

6：用綠色搓兩個(gè)圓.壓扁成橢圓形,用小道具在上面劃出葉子紋路

7：用咖啡色搓一個(gè)圓形,用手捏成花盆形狀,中間留空

8：先把葉子分別粘在花盆兩邊,再把花朵插在中間就完成了

三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生太空泥作品。

1、學(xué)生互相欣賞同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：評(píng)選作品。

第五課

小蝸牛

一、導(dǎo)入：

下雨天了，我們最常在草叢，墻壁，樹(shù)枝上看到的就是小蝸牛，慢慢的爬啊爬。今天我們就來(lái)使用超輕粘土創(chuàng)意無(wú)限之制作小蝸牛！

二、新課講授：太空泥作品的制作方法。

（示范教學(xué)）

1、引導(dǎo)學(xué)生制作

2、幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。

1：取出需要的顏色揉成圓柱型備用,材料都從圓柱型切下使用更為方便(根據(jù)自己喜歡的顏色來(lái)制作.這里我們用青色與橙色)

2：用青色粘土搓一個(gè)圓,再搓成一頭圓一頭尖的長(zhǎng)圓形,稍微把圓的那頭往上翹起,捏尖一點(diǎn)

3：用橙色搓出一個(gè)圓形,再搓成長(zhǎng)條形,卷成一卷

4：用黑色搓兩個(gè)小圓作為眼睛,再用黑色搓兩條細(xì)長(zhǎng)條頂部接個(gè)小圓作為觸角.(觸角用大頭針也可以)5：最后組裝起來(lái)就完成了

三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生太空泥作品。

1、學(xué)生互相欣賞同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：評(píng)選作品。

第六課

憤怒的小鳥(niǎo)

一、導(dǎo)入：

2011年到現(xiàn)在,大家最熟悉的游戲應(yīng)該有憤怒的小鳥(niǎo)吧? 她們那可愛(ài)的造型,那逗人的叫聲...把我們深深的吸引住了.今天,我們就來(lái)教大家用超輕粘土創(chuàng)作憤怒的小鳥(niǎo)中的紅火小鳥(niǎo)

二、新課講授：太空泥作品的制作方法。

（示范教學(xué)）

1、引導(dǎo)學(xué)生制作

2、幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。

1：用紅色粘土搓一個(gè)大圓,白色粘土搓一個(gè)小小圓,白色壓扁之后粘在紅色圓形上

2：用白色搓兩個(gè)圓形,壓扁作為眼睛,黑色搓兩個(gè)小圓作為眼珠,對(duì)稱(chēng)粘在鳥(niǎo)身上

3：用黃色粘土搓一個(gè)圓,捏成錐形作為小鳥(niǎo)的嘴巴,粘在兩只眼睛下方

4：用黑色粘土搓兩個(gè)小圓,一個(gè)大圓,大圓稍微壓扁,用小道具切成齒狀作為尾巴,兩個(gè)小圓搓成長(zhǎng)條作為眉毛

5：紅色搓一個(gè)圓,稍微壓扁后用小道具切除齒狀作為鳥(niǎo)冠按在小鳥(niǎo)頭頂就完成了

三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生太空泥作品。

1、學(xué)生互相欣賞同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：評(píng)選作品。

第七課

小海龜

一、導(dǎo)入：

今天我們的超輕粘土教程是來(lái)教大家使用超輕粘土制作綠色小海龜,小烏龜

二、新課講授：太空泥作品的制作方法。

（示范教學(xué)）

1、引導(dǎo)學(xué)生制作

2、幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。

1：取出需要的顏色揉成圓柱型備用,材料都從圓柱型切下使用更為方便.2：取出一塊綠色的粘土搓成圓形,用手掌稍微壓扁,作為烏龜?shù)凝敋?3：用黃色粘土搓成長(zhǎng)條,按照?qǐng)D案粘在烏龜?shù)臍ど?/p>

4：用黃色粘土搓五個(gè)小圓,四個(gè)壓扁,一端用小刀切成鋸齒,作為烏龜?shù)淖ψ?剩下一個(gè)搓成一頭尖的尾巴

5：用黃色粘土搓一個(gè)圓形,捏成頭部形狀,在用刀子切出嘴巴形狀

6：用黑色白色粘土,搓圓壓扁之后粘在頭部作為眼睛

7：把所有的黏在一起.一直小烏龜就完成了

三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生太空泥作品。

1、學(xué)生互相欣賞同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：評(píng)選作品。

第八課

小熊貓

一、導(dǎo)入：

出示超輕粘土制作國(guó)寶熊貓,一只可愛(ài)的小熊貓哦.還等什么呢? 開(kāi)動(dòng)吧!

二、新課講授：太空泥作品的制作方法。

（示范教學(xué)）

1、引導(dǎo)學(xué)生制作

2、幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。

1:取出一小塊白色超輕粘土,搓成圓球,作為頭部.2:取出黑色跟白色粘土,捏成眼睛嘴巴,按照比例按在頭部上.3:取出黑色粘土,搓成圓形之后稍微壓扁成耳朵形狀,再對(duì)稱(chēng)粘到頭頂部.4:取出一塊黑色粘土分成兩塊,搓成圓柱型,再用白色搓個(gè)圓形,稍微比頭部的大一點(diǎn).把圓柱型分別按在白色圓形上下作為四肢.5:用小木棒把身體跟頭部連接起來(lái)就完成了.P:首先可以先把需要的顏色搓成圓柱型,做起來(lái)會(huì)更方便.三、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生太空泥作品。

1、學(xué)生互相欣賞同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：評(píng)選作品。

太空泥校本教案

平度市南村鎮(zhèn) 南村小學(xué)

剪紙校本教案

平度市南村鎮(zhèn) 南村小學(xué)

第四篇：太空泥教案

第一周

教學(xué)課題：太空泥制作——花點(diǎn)心 教學(xué)總目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.了解和認(rèn)識(shí)太空泥的基本特性。2.認(rèn)識(shí)具體的花點(diǎn)心的特征。過(guò)程與方法：

1.掌握做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價(jià)值觀：

1.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的花點(diǎn)心，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力和感恩意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握太空泥的制作方法。2.了解制作對(duì)象的具體特征。教學(xué)難點(diǎn)：

1.掌握具體的做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的花點(diǎn)心，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實(shí)物。

學(xué)具：太空泥、牙簽、硬木板或紙板。

第一課時(shí)

教學(xué)課題：太空泥制作——花點(diǎn)心 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.了解太空泥的基本特性。2.認(rèn)識(shí)花點(diǎn)心的特征。過(guò)程與方法：

1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價(jià)值觀：

1.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的花點(diǎn)心。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握太空泥的制作方法。2.了解花點(diǎn)心的具體特征。教學(xué)難點(diǎn)：

1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡花點(diǎn)心并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和合作能力及動(dòng)手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實(shí)物。

學(xué)具：太空泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過(guò)程：

一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入 1.猜謎語(yǔ)

軟了也不成，硬了也不成，不軟不硬最好用。紅黃藍(lán)綠由你定，物品捏捏就得到。2.導(dǎo)入新課

太空泥花點(diǎn)心的制作。

一、講授新課

1.欣賞圖片

單色

多色

太空泥作品

2制作太空泥作品的要點(diǎn)和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉太空泥的大概形狀。再次調(diào)整完成作品。

二、學(xué)生創(chuàng)做

學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。

三、自評(píng)互評(píng)

學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。）

四、課后拓展

鼓勵(lì)學(xué)生找機(jī)會(huì)用泥巴或太空泥捏制自己喜歡的各種花點(diǎn)心并能親自為自己的父母制作禮物。

五、課后反思

第二課時(shí)

教學(xué)課題：太空泥制作 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.認(rèn)識(shí)太空泥的基本特性。

2.認(rèn)識(shí)花點(diǎn)心的制作特征和太空泥的表現(xiàn)技巧。過(guò)程與方法：

1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.激發(fā)學(xué)生愛(ài)美的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價(jià)值觀： 1.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的花點(diǎn)心。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握太空泥的制作方法。2.了解花點(diǎn)心的具體特征。教學(xué)難點(diǎn)：

1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡花點(diǎn)心并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和合作能力及動(dòng)手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實(shí)物。

學(xué)具：太空泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過(guò)程

一、回顧導(dǎo)入 1.為太空泥編謎語(yǔ) 2.導(dǎo)入新課

太空泥花點(diǎn)心的制作。

二、講授新課

1.回顧制作太空泥作品的要點(diǎn)和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉太空泥花點(diǎn)心的大概形狀。再次調(diào)整完成作品。2.我來(lái)出出美化花點(diǎn)心的注意。（各抒己見(jiàn)）3.學(xué)生分組創(chuàng)作

學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。

三、評(píng)價(jià)小結(jié) 1.評(píng)價(jià)

學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。）

三、課后拓展

鼓勵(lì)學(xué)生找機(jī)會(huì)用泥巴或太空泥捏制自己喜歡的各種花點(diǎn)心。

六、課后反思

第二周

教學(xué)課題：太空泥制作——植物 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.了解和認(rèn)識(shí)太空泥的基本特性。2.認(rèn)識(shí)具體的植物的特征。過(guò)程與方法：

1.掌握太空泥制作的簡(jiǎn)單方法。

2.激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價(jià)值觀：

1.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的植物，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握太空泥的制作方法。2.了解制作對(duì)象的具體特征。教學(xué)難點(diǎn)：

1.掌握具體的做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的物像，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力。教學(xué)用具： 教具：課件圖片。

學(xué)具：太空泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、回顧導(dǎo)入

1.回顧太空泥的制作方法和步驟。2.導(dǎo)入新課

太空泥的制作——植物。

二、講授新課

1.欣賞圖片

單色

多色

太空泥作品

2制作太空泥作品的要點(diǎn)和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉太空泥的大概形狀。再次調(diào)整完成作品。

三、學(xué)生創(chuàng)作

學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。

四、自評(píng)互評(píng)

學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。）

五、課后拓展

鼓勵(lì)學(xué)生找機(jī)會(huì)用泥巴或太空泥捏制自己喜歡的各種物像。

六、課后反思

第二課時(shí)

一、回顧導(dǎo)入

1.回顧太空泥的制作方法和步驟。2.導(dǎo)入新課

太空泥的制作花卉植物。

二、講授新課

1.欣賞圖片

2制作太空泥作品的要點(diǎn)和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉太空泥的大概形狀。再次調(diào)整完成作品。

三、學(xué)生創(chuàng)作

學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。

七、自評(píng)互評(píng)

學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。）

八、課后拓展

鼓勵(lì)學(xué)生找機(jī)會(huì)用泥巴或太空泥捏制自己喜歡的各種物像。

九、課后反思

第三周

教學(xué)課題：太空泥制作 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.了解和認(rèn)識(shí)太空泥的基本特性。2.認(rèn)識(shí)具體的動(dòng)植物的特征。過(guò)程與方法：

1.掌握做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價(jià)值觀：

1.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的物像，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握太空泥的制作方法。2.了解制作對(duì)象的具體特征。教學(xué)難點(diǎn)：

1.掌握具體的做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的物像，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實(shí)物。

學(xué)具：太空泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、總結(jié)導(dǎo)入 1.動(dòng)物的捏制 2.植物的捏制 3.導(dǎo)入新課

太空泥制作——?jiǎng)游铩?/p>

二、講授新課

1.欣賞圖片

多色

太空泥作品

2制作太空泥作品的要點(diǎn)和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉太空泥的大概形狀。再次調(diào)整完成作品。

三、學(xué)生創(chuàng)做

分組學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。

四、自評(píng)互評(píng)

學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。）

五、課后拓展

鼓勵(lì)學(xué)生將自己喜歡的用泥巴或太空泥捏制的各種形象作為禮物送給自己的父母。

六、課后反思

第二課時(shí)

教學(xué)課題：太空泥制作 教學(xué)總目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.了解和認(rèn)識(shí)太空泥的基本特性。2.認(rèn)識(shí)具體的動(dòng)植物的特征。過(guò)程與方法：

1.掌握做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價(jià)值觀： 1.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的物像，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握太空泥的制作方法。2.了解制作對(duì)象的具體特征。教學(xué)難點(diǎn)：

1.掌握具體的做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的物像，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實(shí)物。

學(xué)具：太空泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

太空泥制作——?jiǎng)游铩?/p>

二、講授新課

1.欣賞圖片

太空泥作品

2制作太空泥作品的要點(diǎn)和步驟。定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉太空泥的大概形狀。再次調(diào)整完成作品。

三、學(xué)生創(chuàng)做

分組學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。

四、自評(píng)互評(píng)

學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。）

五、課后拓展

鼓勵(lì)學(xué)生將自己喜歡的用泥巴或太空泥捏制的各種形象作為禮物送給自己的父母。

六、課后反思

第四周

教學(xué)課題：太空泥制作 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.了解和認(rèn)識(shí)太空泥的基本特性。2.認(rèn)識(shí)具體的動(dòng)植物的特征。過(guò)程與方法：

1.掌握做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價(jià)值觀：

1.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的物像，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握太空泥的制作方法。2.了解制作對(duì)象的具體特征。教學(xué)難點(diǎn)：

1.掌握具體的做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會(huì)用太空泥捏制自己喜歡的物像，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實(shí)物。

學(xué)具：太空泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：

1．通過(guò)做太空泥造型，提高學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，掌握各種捏制技巧。

2．通過(guò)太空泥造型，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重點(diǎn)：探究太空泥造型的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。

學(xué)具準(zhǔn)備：作業(yè)紙、彩筆、小玩具、太空泥、大頭針、剪刀。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件、小玩具。教學(xué)過(guò)程：

一、“禮物”引入

1．同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了好多的小禮物，快打開(kāi)看看，你們喜歡嗎?（圖片展示）2．仔細(xì)看一看，想一想，你最喜歡吃什么？ 3．你還喜歡吃那些食物呢？ 4．學(xué)生交流，師適時(shí)引導(dǎo)。

二、引導(dǎo)制作

1．選擇漢堡包示范制作。2．教師示范。3．學(xué)生模仿，并發(fā)揮自己的想象力選擇太空泥的顏色。

三、動(dòng)手創(chuàng)作

1．學(xué)生分組，捏制食物。2．教師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)。

四、鑒賞作品 1． 學(xué)生作品展示：

①學(xué)生拿著作品到實(shí)物投影前來(lái)展示，可講解作品名稱(chēng)，制作方法及創(chuàng)作意圖、顏色配置等。

②把學(xué)生作品放到一起集中展示，自由交流。2．鑒賞交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。

五、小結(jié)

1．學(xué)生談想法或感受。2．小結(jié)

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過(guò)做太空泥造型，提高學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，掌握各種捏制技巧。

2．通過(guò)太空泥造型，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重點(diǎn)：探究太空泥造型的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。

學(xué)具準(zhǔn)備：作業(yè)紙、彩筆、小玩具、太空泥、大頭針、剪刀。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件、小玩具。教學(xué)過(guò)程：

一、總結(jié)導(dǎo)入

1.捏制的方法 2.捏制的種類(lèi)

二、欣賞總結(jié)

1.作品欣賞（找找自己的杰作）

2制作太空泥作品的要點(diǎn)和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉太空泥的大概形狀。再次調(diào)整完成作品。

三、學(xué)生創(chuàng)做

按自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將優(yōu)秀的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。

四、自評(píng)互評(píng)

學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。）

五、課后拓展

鼓勵(lì)學(xué)生在家里用泥巴或太空泥捏制自己喜歡的各種物像。

六、課后反思

第五篇：四年級(jí)安全班會(huì)教案

四年級(jí)校園安全教育班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。

二、活動(dòng)內(nèi)容：校園安全方面的教育。

三、活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

1、各位同學(xué)：《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、關(guān)于校園安全

1、例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象

2、猜猜這些警示牌是什么意思。

3、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！

4、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

5、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室里互相追趕。

在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？

6、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

（1）、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車(chē)。

B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。

（4）、遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

（5）、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

A、110

B、119

C、120D、121

（6）、在道路上行走時(shí)（）

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。

D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行

判斷：

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。