第一篇：2016下半年寧夏教師資格：信息技術“計算機網(wǎng)絡”高頻考點精選

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2016下半年寧夏教師資格：信息技術“計算機網(wǎng)絡”高頻考點

精選

2016年10月20日

13:40:41 來源：寧夏中公教育

2016年教師資格考試已經(jīng)開始報名了，寧夏教師資格考試參加全國統(tǒng)一考試，考試科目比以前增加了許多，相對應的考試難度也有所增加，在這里中公教育專家整理了一些教師資格證相關的備考技巧分享給各位考生，希望對各位的考試能有所幫助。

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中公教育為考生整理了2016全國教師資格證考試信息技術“計算機網(wǎng)絡”高頻考點精選，希望對2016下半年教師資格證考試有所幫助!

一、IP地址(一)IP地址的含義

網(wǎng)絡之間實現(xiàn)計算機的相互通信，必須有相應的地址標識，這個地址標識稱為IP地址。IP地址是唯一標識出主機所在的網(wǎng)絡及其網(wǎng)絡中位置的編號。

說明：IP地址的含義在近幾年的考查中沒有出現(xiàn)，但是大家要清楚IP地址是計算機在網(wǎng)絡中的“身份證”，這個“身份證”在某一個具體的網(wǎng)絡中是唯一的。在整個大的Internet中，有許多不同的小的網(wǎng)絡，因此IP地址不一定是唯一的。

(二)IP地址的組成

IP地址是由32個二進制位(bit)組成。常用“點分十進制”方式來表示。即將IP地址分為4個字節(jié)，每個字節(jié)以十進制數(shù)(0～255)來表示，各個數(shù)之間以英文圓點來分隔。

說明：IP地址的組成經(jīng)常以選擇題的形式進行考查，形式類似于：“判斷IP地址是否合法”。教材當中給出的文字性的描述是比較多的，我們總結(jié)出四個數(shù)字：4、3、0、255分別表示4個數(shù)，3個英語圓點，每個數(shù)的大小是0-255。大家只要記住了這四個數(shù)字就可以解決一道選擇題了。

每個IP地址有兩部分組成，網(wǎng)絡標識NET-ID和主機標識HOST-ID。網(wǎng)絡標識確定了該主機所在的物理網(wǎng)絡，主機標識確定了在某一物理地址上的一臺主機。寧夏分部

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由IP地址確定網(wǎng)絡地址的方法是，將網(wǎng)絡號不變，主機號全變成0。

說明：IP地址的分類在考查的時候往往結(jié)合子網(wǎng)掩碼進行考查，這里就需要先正確的區(qū)分IP地址和子網(wǎng)掩碼的不同：IP地址是每一個數(shù)字是0-255的任意數(shù)，而子網(wǎng)掩碼就是將IP地址的網(wǎng)絡標識NET-ID用全1表示，HOST-ID用全0表示，由此看出要正確識別一個子網(wǎng)掩碼需要先判斷IP地址是哪一類地址，確定出哪一類來就可以得到相應的網(wǎng)絡標識NET-ID和主機標識HOST-ID，從而得到子網(wǎng)掩碼。IP地址的類別、網(wǎng)絡標識NET-ID和主機標識HOST-ID及子網(wǎng)掩碼是相互關聯(lián)的知識點，需要大家在看懂教材的基礎上，多做題目，總結(jié)規(guī)律從而完成這個知識點的復習。

二、精選真題解析

【2013年上半年高中】下列選項中，可以表示一個有效的IP地址的是()。A.152.255.40.283 B.187.155.283.40 C.192.168.0.1 D.269.30.163.163 【答案】C。解析：考查的是IP地址的組成，4個數(shù)，3個英語圓點，每個數(shù)的大小是0-255。A、B和D選項都有一個數(shù)字大于255。因此選擇C。

【2016年上半年高中】某臺計算機的TCP/IP屬性設置如圖3所示，下列IP地址中可能是其默認網(wǎng)關地址的()。

A.192.168.1.1 B.192.168.2.1 C.192.168.252.1 D.192.168.255.1 【答案】A。解析：192.168.1.10屬于C類IP地址，C類IP地址的前三個字節(jié)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡標識，而子網(wǎng)是255.255.255.0說明沒有對C類網(wǎng)絡的主機位劃分子網(wǎng)。所以該IP的網(wǎng)絡標識是192.168.1，只有A項屬于該網(wǎng)絡。寧夏分部

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說明：從這兩道題目來看，雖然都是考查的IP地址，但是考查的難度在逐年的上升，大家一定要注視這個知識點的復習，同時初中近年來對于這個知識點還沒有進行考查，隨著考生整體實力的增加，相應在以后的試題當中也會出現(xiàn)關于IP地址的考查。

以上是2016全國教師資格證考試信息技術“計算機網(wǎng)絡”高頻考點精選，希望對大家有所幫助，爭取一次性通過考試!

中公講師解析

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第二篇：山東大學計算機網(wǎng)絡考點整理

名詞解釋：

單播：只有一個發(fā)送方和一個接收方的點到點傳輸。

組播：將一個數(shù)據(jù)包發(fā)送給一組機器，即所有機器的一個子集。廣播：將一個數(shù)據(jù)包發(fā)送給所有的目標機器。

面向連接的服務：按照電話系統(tǒng)建模，服務用戶首先必須建立一個連接，然后使用該連接傳輸數(shù)據(jù)，最后釋放連接。

無連接服務：按照郵政系統(tǒng)建模，每個報文都攜帶了完整的目標地址，每個報文都由系統(tǒng)中的中間節(jié)點路由，而且路由獨立于后續(xù)報文。

服務：由一組原語正式說明，用戶可以通過這些原語來訪問該服務。頻分復用（FDM）：將頻譜分成幾個階段，每個用戶完全擁有其中的一個頻段來發(fā)送自己的信號。

波分復用（WDM）：整個波長頻帶被劃分為若干個波長范圍，每個用戶占用一個波長范圍來傳輸。

時分復用（TDM）：每個用戶周期性的獲得整個帶寬非常短的一個時間。對等通信（P2P）：對等鏈接是指兩個主機在通信時并不區(qū)分哪一個是服務請求方還是服務提供方，只有兩個主機都運行了對等鏈接連接，他們就可以進行平等的對等連接通信。DNS：一種層次的，基于域的將主機名（域名）映射成IP的命名方案。計算機網(wǎng)絡：表示一組通過單一技術相互連接起來的自主計算機集合。

TCP/IP協(xié)議：TCP/IP是一組協(xié)議的代名詞，它還包括許多別的協(xié)議，組成了TCP/IP協(xié)議簇。TCP提供運輸層服務，而IP提供網(wǎng)絡層服務。TCP/IP協(xié)議作為一個網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)，它分為四個層次，自底向上依次為數(shù)據(jù)鏈路層.網(wǎng)絡層.運輸層和應用層。

ARP：地址解析協(xié)議，根據(jù)IP地址獲取以太網(wǎng)地址的協(xié)議。主機A通過廣播請求擁有目標IP地址的主機，目標主機返回一個包含自己以太網(wǎng)地址的應答，這個廣播和應答的過程所用的協(xié)議就是ARP協(xié)議。

ICMP：控制消息協(xié)議，通過向數(shù)據(jù)包的源地址報告有關事件使網(wǎng)絡運行正常。TTL：time to live，生存時間，IP頭里面用來限制數(shù)據(jù)包生存期的計數(shù)器。匯集樹：依照最優(yōu)化原則，從所有的源到一個指定目標的最優(yōu)路徑的集合構(gòu)成的一棵以目標節(jié)點為根的樹。

多路復用：一種信道的共享形式，用單根線纜傳遞多個信號。

帶寬：單位時間內(nèi)可以傳遞的數(shù)據(jù)位數(shù)，或?qū)τ诮橘|(zhì)而言沒有明顯衰減的一段頻率范圍。協(xié)議：通信雙方為了正常通信所進行的一組規(guī)則或約定的集合。

NAT：網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換協(xié)議。在網(wǎng)絡內(nèi)部使用私有地址，在網(wǎng)絡外部使用共有地址。使用源端口號+私有IP地址映射為新的原端口號，私有IP轉(zhuǎn)換為公有IP。解決IP短缺問題。

ADSL:非對稱用戶數(shù)字線路。將線路帶寬劃分為多個信道，其中一大部分用于下行數(shù)據(jù)，一小部分用于上行數(shù)據(jù)，保留單獨的語音信道，并使用幾個信道隔離數(shù)據(jù)信道和語音信道。隧道技術：當兩端網(wǎng)絡屬于同一種網(wǎng)絡時，中間網(wǎng)絡采用的一種封裝技術。在網(wǎng)絡中間使用新的協(xié)議頭驅(qū)動，在兩端網(wǎng)絡使用原有協(xié)議頭驅(qū)動。

HDLC：高級數(shù)據(jù)鏈路控制，是一組用于在網(wǎng)絡結(jié)點間傳遞數(shù)據(jù)的協(xié)議，各項數(shù)據(jù)和控制信息都以比特為單位，采用“幀”的格式傳輸。

交換機：數(shù)據(jù)鏈路層，多端口的網(wǎng)橋。根據(jù)幀目的地址轉(zhuǎn)發(fā)，常被用來鏈接獨立計算機。路由器：網(wǎng)絡層，當一個分組進入到一個路由器中的時候，幀頭和幀尾被剝掉，位于幀的IP分組被傳遞給路由軟件，路由軟件利用分組的頭信息來選擇一條輸出路線。

網(wǎng)關：傳輸層，應用層。應用網(wǎng)關是一個網(wǎng)絡和另一個網(wǎng)絡進行相互連通，提供特定應用的網(wǎng)際間設備。設在傳輸層的叫傳輸層網(wǎng)關。

簡答：

計算機網(wǎng)絡中使用兩種主要的交換技術：（虛）電路交換和分組交換。簡述這兩種交換技術的工作原理。

電路交換的原理：首先建立一個連接；在所建立的連接上傳遞數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)傳輸完畢之后拆除連接。

分組交換的原理：每個分組攜帶者完整的目的地址，獨自選擇路徑。

試簡述CSMA/CD協(xié)議的工作原理？

CSMA/CD協(xié)議即載波監(jiān)聽，多點接入，碰撞檢測。

首先，每個站點發(fā)送數(shù)據(jù)之前必須偵聽信道的忙、閑狀態(tài)。如果信道空閑，立即發(fā)送數(shù)據(jù)，同時進行沖突檢測；如果信道忙，站點繼續(xù)偵聽總線，直到信道變成空閑。如果在數(shù)據(jù)發(fā)送過程中檢測到?jīng)_突，將立即停止發(fā)送數(shù)據(jù)并等待一段隨機長的時間，然后重復上述過程。

即：先聽后發(fā)，邊聽邊發(fā)；沖突檢測，延時重發(fā)。

TCP協(xié)議是面向連接的，但TCP使用的IP協(xié)議卻是無連接的。這兩種協(xié)議都有哪些主要的區(qū)別？

IP協(xié)議提供的是不可靠的、“面向非連接”的服務。TCP協(xié)議提供的是可靠的、“面向連接”的服務。

TCP協(xié)議實現(xiàn)的是主機應用程序之間的通信，IP協(xié)議只實現(xiàn)主機之間的通信。TCP協(xié)議是以IP協(xié)議為基礎實現(xiàn)的，給應用層提供服務；IP協(xié)議為TCP協(xié)議提供服務。簡單來說，IP協(xié)議負責將數(shù)據(jù)從一臺主機傳輸?shù)搅硪慌_主機，而TCP協(xié)議保證傳輸?shù)恼_性。

假定所有的路由器和主機都正常工作，所有軟件也都正常運行。那么是否還可能會把分組投遞到錯誤的目的地址? 有可能。

因為分組在傳輸過程中可能遭到破壞，分組的校驗和并不能檢查出所有的差錯。如果分組的目的地址字段在傳輸過程中改變，但整個分組的校驗和檢驗仍然正確，分組將會被投遞到錯誤的目的地址，并可能被接收為正確的分組。盡管這種可能性非常小，但仍可能發(fā)生。

請簡述因特網(wǎng)中某一個路由器的IP層所執(zhí)行的分組轉(zhuǎn)發(fā)算法。（1）從IP數(shù)據(jù)報的首部提取目的地址D，得出網(wǎng)絡地址N；

（2）若N是與路由器直接相連的網(wǎng)絡地址，則直接交付給D；否則（3）；（3）若路由表中有D主機路由，則數(shù)據(jù)報傳送給下一跳路由器；否則（4）；（4）若路由表中有到網(wǎng)絡N的路由，則數(shù)據(jù)報傳送給下一跳路由器；否則（5）；（5）若路由表中有默認路由，則數(shù)據(jù)報傳送給默認路由器，否則（6）；（6）報告分組轉(zhuǎn)發(fā)出錯。

簡述數(shù)據(jù)鏈路層使用的一種滑動窗口協(xié)議的工作過程，并具體說明其如何實現(xiàn)差錯控制和流量控制來達到可靠的數(shù)據(jù)傳輸?shù)哪康摹?/p>

發(fā)送窗口大小為1，接收窗口大小也為1。一般來說，兩個數(shù)據(jù)鏈路層一個先開始，發(fā)送第一幀。初始啟動的機器從它的網(wǎng)絡層獲取第一個分組，然后根據(jù)分組創(chuàng)建第一幀，并將它發(fā)送出去。當這一幀到達時，接收方的數(shù)據(jù)鏈路層檢查該幀，看它是否為重復幀。如果它正式所期望的那一幀，就將它傳遞給網(wǎng)絡層。然后接收窗口向前滑動，并發(fā)送一個確認幀，確認域包含了最后收到的無錯誤的幀序列號，如果該序列號和正在發(fā)送的幀序列號一致，則發(fā)送方知道存儲在buffer中的幀已經(jīng)處理完畢。于是它從網(wǎng)絡層獲取下一幀。無論什么時候，只要發(fā)出一幀就要返回一幀。差錯控制：接受方發(fā)送反饋信息來確保可靠；引入計時器防止丟失某一幀導致發(fā)送方持續(xù)等待；通過序號保證每一幀順序和防止重復接收。

流量控制：基于反饋的流量控制，返回確認，才可以發(fā)送下一幀。

ARP協(xié)議建立IP地址與MAC（物理）地址的映射，支持數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡內(nèi)的傳輸。根據(jù)所學知識，回答下述問題：

1）簡述通信雙方在同一個網(wǎng)絡內(nèi)的ARP工作過程。2）簡述通信雙方不在同一個網(wǎng)絡時的ARP工作過程。假設主機A給主機B發(fā)消息

1）主機A廣播，該廣播包攜帶B的IP地址，一旦B發(fā)現(xiàn)自己的IP地址與其一致，它就會用自己的MAC地址作為應答，使A得到自己的MAC地址。

2）主機A廣播，但是發(fā)現(xiàn)目的IP地址和自己不在一個子網(wǎng)。于是它轉(zhuǎn)而請求路由器的MAC地址，把數(shù)據(jù)傳送過去，再由路由器與子網(wǎng)外的主機進行交互。在路由表找到對方所屬的子網(wǎng)后，在該子網(wǎng)內(nèi)廣播找到B的MAC地址。

簡述網(wǎng)橋（交換機）的工作原理。

網(wǎng)橋工作在數(shù)據(jù)鏈路層，將多個LAN連接起來，通過檢查數(shù)據(jù)鏈路層地址轉(zhuǎn)發(fā)幀。網(wǎng)橋內(nèi)部配備著一個大的表，這個表列出了所有的可能目的地址和它隸屬的輸出端口。當一幀到達時，網(wǎng)橋?qū)δ康牡刂愤M行查詢，如果目的地址端口和源端口相同，則丟棄該幀；如果不同，就轉(zhuǎn)發(fā)該幀到目的端口；如果目的端口未知，則使用洪泛算法將幀發(fā)送到所有的端口，除了它入境的那個。

簡述DNS（域名服務器）的工作原理。

應用程序調(diào)用名為解析器的庫程序，將名字作為參數(shù)傳遞給此程序。解析器向本地DNS服務器發(fā)送一個包含該名字的請求報文；本地DNS服務器查詢該名字，并且返回一個包含該名字對應IP地址的響應報文給解析器。查詢報文和響應報文都作為UDP數(shù)據(jù)包發(fā)送。

典型的電話系統(tǒng)是一個分層系統(tǒng)，主要包括本地回路、交換局和主干線。根據(jù)所學知識，回答下列問題：

1）本地回路使用到的主要技術是什么？有哪些實現(xiàn)方式？ 2）主干線使用到的主要技術是什么？有哪些實現(xiàn)方式？ 3）交換局使用到的主要技術是什么？有哪些實現(xiàn)方式？ 4）電話系統(tǒng)為什么不使用平面系統(tǒng)，而是使用分層系統(tǒng)？

1）數(shù)字信號：不歸零、不歸零逆轉(zhuǎn)、曼徹斯特編碼、差分曼徹斯特編碼。模擬信號：幅移鍵控、頻移鍵控、相移鍵控、相對調(diào)相。

2）多路復用：時分復用、頻分復用、波分復用。3）交換局：電路交換、包交換。

4）因為將每臺電話和其他所有電話都連接起來的模式是不現(xiàn)實的，使用平面系統(tǒng)，電話難以管理，浪費人力物力。漏桶和令牌桶是網(wǎng)絡中用于流量整形的主要方法。根據(jù)所學知識，回答下面問題：

1）漏桶的工作原理是什么？ 2）令牌桶的工作原理是什么？ 3）兩種算法的區(qū)別是什么？

1）在每個主機連接到網(wǎng)絡的接口處都包含一個漏桶，即一個有限長度的內(nèi)部隊列。如果當隊列滿的時候，又有一個分組到來，則該分組被拋棄。每經(jīng)過一個常數(shù)時間才允許把一個分組放到網(wǎng)絡上。

2）漏桶中保存的是令牌，這些令牌由時鐘產(chǎn)生，每隔T產(chǎn)生一個。要使一個分組被傳送出去它就必須要抓住并銷毀一個令牌，令牌桶允許將令牌保存起來，直至達到桶的最大尺寸n，當令牌桶滿后，令牌桶丟棄令牌，不丟棄分組。

3）流量整形策略不同：漏桶法不允許將空閑的主機許可權(quán)保存起來以便將來發(fā)送更大的突發(fā)數(shù)據(jù)，而令牌法則允許將許可權(quán)保存起來，直至達到桶的最大尺寸。

丟棄對象不同：當令牌桶滿了之后，丟棄令牌，但是不丟棄分組；相反的，在漏桶算法中丟棄分組。

鏈路狀態(tài)路由協(xié)議是常見的一類動態(tài)路由協(xié)議，每臺路由器基于完整的網(wǎng)絡拓撲信息計算路由表。根據(jù)所學知識，回答下面問題：

1）鏈路狀態(tài)路由協(xié)議的工作原理是什么？

2）采用了什么方法來提供較少代價、可靠的信息擴散？

1）每臺路由器周期或觸發(fā)地將自己的鄰接信息發(fā)送給網(wǎng)絡上所有其他路由器。每臺路由器根據(jù)來自所有節(jié)點的鄰接信息形成一張完整的網(wǎng)絡拓撲圖，求取自己到所有節(jié)點的最短路徑，完成自己的路由表。

2）接受方發(fā)送反饋信息來確保可靠；引入計時器防止丟失某一幀導致發(fā)送方持續(xù)等待；通過序號保證每一幀順序和防止重復接收。

論述題：

CSMA/CD是經(jīng)典以太網(wǎng)中使用的介質(zhì)訪問控制技術。根據(jù)所學知識，簡答下述問題

1）什么是介質(zhì)訪問控制問題？ 2）簡述CSMA協(xié)議的工作原理。3）簡述CD協(xié)議的工作原理。

4）CSMA/CD協(xié)議可以直接應用到無線局域網(wǎng)嗎？為什么？

1）用于在多路訪問信道問題上確定下一個使用者的問題。

2）當有一個站想發(fā)送數(shù)據(jù)時，先偵聽信道上是否有其他站正在傳遞數(shù)據(jù)，如果沒有，它就發(fā)送數(shù)據(jù)，如果有，就等到信道變成空閑，然后發(fā)送一幀，如果發(fā)生沖突，就隨機等待一段時間再重復上述過程。

3）不僅在發(fā)送前偵聽信道，在發(fā)送過程中也偵聽信道，一旦檢測到?jīng)_突就立即停止傳輸信息，等待一段時間再發(fā)送。

4）不能。無線通信系統(tǒng)通常不能檢測出正在發(fā)生的沖突。；無線電傳輸范圍有限，無線局域網(wǎng)中的站無法給其他所有站發(fā)送幀，也無法接收到來自所有站的幀。

簡述內(nèi)部網(wǎng)關協(xié)議RIP的工作原理。

RIP是基于距離矢量算法的一個協(xié)議，工作原理如下：每臺路由器周期性地將自己的距離矢量發(fā)送給所有鄰居。每臺路由器根據(jù)鄰居的路由矢量計算自己新的路由表。

簡述運輸層中偽首部的作用。有助于檢測出被錯誤遞交的數(shù)據(jù)包。

路由器屬于哪一層的設備？ 網(wǎng)絡層

介質(zhì)訪問控制是基于廣播的局域網(wǎng)中必須解決的問題。根據(jù)所學知識，回答下面問題：

1)以太網(wǎng)中采用的介質(zhì)訪問控制協(xié)議是什么？簡述其工作原理。2)無線局域網(wǎng)中采用的介質(zhì)訪問控制協(xié)議是什么？簡述其工作原理。1）CSMA/CD: 2）CSMA/CA: 路由器是網(wǎng)絡層的一種主要設備，依賴其中維護的路由表進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)。路由表由路由協(xié)議（算法）來建立和維護。根據(jù)所學知識，回答下述問題：

1）列舉所學主要的動態(tài)路由協(xié)議（算法），并說明其工作過程。2）說明一個IP分組到達一臺路由器后，其主要的轉(zhuǎn)發(fā)過程。

3）分布于路由器的路由表中可能存在環(huán)路，IP協(xié)議是如何應對這一問題的？

1）距離矢量算法：每臺路由器周期性地將自己的距離矢量發(fā)送給所有鄰居。每臺路由器根據(jù)鄰居的路由矢量計算自己新的路由表。

鏈路狀態(tài)協(xié)議：每臺路由器周期或觸發(fā)地將自己的鄰接信息發(fā)送給網(wǎng)絡上所有其他路由器。每臺路由器根據(jù)來自所有節(jié)點的鄰接信息形成一張完整的網(wǎng)絡拓撲圖，球去自己到所有節(jié)點的最短路徑，完成自己的路由表。

2）當新的消息進入路由器時，首先進入等待隊列，通過一定的調(diào)度策略進行調(diào)度。調(diào)度到這個消息時，獲取其目的地址，將目的地址分別與路由表中的每一項網(wǎng)絡號的子網(wǎng)掩碼進行比對，選取最長匹配的網(wǎng)絡表項進行轉(zhuǎn)發(fā)。當然，沒有查詢到匹配的時候，轉(zhuǎn)發(fā)到缺省表項，也就是上一層路由，繼續(xù)尋找。

3）設置一個最大跳數(shù)，使得跳數(shù)減為0時，數(shù)據(jù)包丟棄，防止陷入環(huán)路。

TCP協(xié)議實現(xiàn)端到端的可靠的數(shù)據(jù)傳輸，其數(shù)據(jù)發(fā)送速率取決于兩個方面：網(wǎng)絡傳輸能力，通信雙方的處理和緩存能力。這兩種能力分別使用擁塞窗口、流量控制窗口來描述。根據(jù)所學知識，回答下面問題：

1）流量控制窗口大小的取值是如何實現(xiàn)的？ 2）擁塞窗口大小的取值是如何實現(xiàn)的？

3）如何使用這兩個窗口的取值來確定當前數(shù)據(jù)的發(fā)送速率的？ 1）接收端可以緩沖的字節(jié)數(shù)

2）發(fā)送端可以往網(wǎng)絡發(fā)送的字節(jié)數(shù)

3）取兩者之間的最小值然后除連接往返時間。

滑動窗口協(xié)議是數(shù)據(jù)鏈路層的一個重要協(xié)議，提供在一條不可靠的線路上可靠的數(shù)據(jù)遞交。根據(jù)所學知識，回答下述問題：

1）發(fā)送窗口和接收窗口的含義是什么？ 2）滑動窗口是如何提供流量控制的？

1）發(fā)送窗口:已經(jīng)發(fā)送，沒有收到確認的幀的集合；接收窗口：可以接受的幀的集合。2）發(fā)送方可以一直發(fā)送至發(fā)送緩沖區(qū)滿，此時發(fā)送方必須停止發(fā)送，只有發(fā)送緩沖區(qū)的一部分為空時才能繼續(xù)發(fā)送。而緩沖區(qū)的清空依賴于接收方發(fā)回的確認。接收方可以通過控制發(fā)送確認的速率來實際控制發(fā)送方的發(fā)送速率，從而避免被過快的發(fā)送方淹沒達到流量控制的目的。

擁塞控制是網(wǎng)絡一個重要的研究課題，當網(wǎng)絡負載過重時，網(wǎng)絡會執(zhí)行相應的協(xié)議來避免、處理擁塞的發(fā)生。這些協(xié)議包括網(wǎng)絡層的RED協(xié)議和傳輸層的TCP慢啟動協(xié)設.根據(jù)所學協(xié)議知識，回答下面問題

1）RED協(xié)議的工作原理是什么

2）TCP慢啟動協(xié)議的工作原理是什么? 3）為什么兩者的配合能夠在一定程度上解決擁塞? 1）當某條鏈路上的平均隊列長度超過某個閾值時，該鏈路就被認為即將擁塞，因此路由器隨機丟棄一小部分數(shù)據(jù)包。

2）一開始將擁塞窗口大小設為1，然后成倍增加（指數(shù)級）擁塞窗口的大小來試探網(wǎng)絡連接狀況，主要過程為發(fā)送一個數(shù)據(jù)段停下來等待應答，每收到一個應答，擁塞窗口大小就增大一倍，直到到達所設定的閾值。

3）當網(wǎng)絡中路由器的被使用緩沖區(qū)大小到達路由器的閾值的時候，路由器開始執(zhí)行RED協(xié)議，隨意丟棄一些分組，被丟棄的分組的發(fā)送方會因此超時，這時通過TCP慢啟動會降低發(fā)送方速率。

IP包與路由表的匹配過程，如果有多個匹配結(jié)果怎么辦。使用子網(wǎng)掩碼長度最長的那個表項 ARP的目的

完成IP地址到MAC地址的轉(zhuǎn)換

第三篇：2014年寧夏教師資格中學教育學考點命題：8.2教學組織形式

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2014年寧夏教師資格中學教育學考點命題：8.2教學組織形式

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第二節(jié)

教學組織形式

教學總是以一定的組織形式進行的。教學組織形式是指為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)。教學組織形式不是固定不變的東西。隨著社會政治、經(jīng)濟和科學文化的發(fā)展及其對培養(yǎng)人才要求的不斷提高，教學組織形式也在不斷發(fā)展和改進。在教學史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級授課制、分組教學制和道爾頓制。

一、個別教學制

古代中國、埃及和希臘的學校大都采用個別教學形式。教師向?qū)W生傳授知識，布置、檢查和批改作業(yè)都是個別進行的，即教師對學生一個一個輪流地教，教師在教某個學生時，其余學生均按教師要求進行復習或作業(yè)。個別教學制最顯著的優(yōu)點在于教師能根據(jù)學生的特點因材施教，使教學內(nèi)容、進度適合每一個學生的接受能力。所以，在個別教學中，由于每個學生的接受能力和努力的程度不同，即使是同時上課啟蒙的學生，他們各自的學習進度也會有很大差別。但采用個別教學，一個教師所能教的學生數(shù)量是很有限的。這種個別教學形式在古代學校中的普遍推行是與古代社會生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低的狀況相適應的。在古代的學校中，間或也有采用初級的集體教學形式的，但尚未形成一種制度，不占主要地位。

二、班級授課制

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班級授課制是一種集體教學形式，它是一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課。在班級授課制中，同一個班的每個學生的學習內(nèi)容與進度必須一致，但開設的各門課程，特別是在高年級，通常由具有不同專業(yè)知識的教師分別擔任。

(一)班級授課制的產(chǎn)生與發(fā)展

班級授課制是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。16世紀以后，隨著資本主義的發(fā)展，生產(chǎn)力水平得到空前的提高，社會對勞動者的素質(zhì)提出了新的要求，從而導致教育范圍擴大，學生人數(shù)增多，教學內(nèi)容更新。傳統(tǒng)的以個別教學為主的教育活動已不能適應社會對人才培養(yǎng)的需求。同時，生產(chǎn)工具的革命使得占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)方式由個體的、分散的手工方式轉(zhuǎn)變?yōu)榧w的大機器生產(chǎn)。生產(chǎn)模式的變革給教育家以啟迪：生產(chǎn)可以同時進行，教學為什么不能集體進行?于是，西歐的一些國家便開始嘗試班級授課制。17世紀初，在先進的烏克蘭兄弟會學校中興起了班級授課制的組織形式。1632年，捷克著名教育家夸美紐斯在總結(jié)前人和自己實踐經(jīng)驗的基礎上，出版了《大教學論》。該書最早從理論上對班級授課制作了闡述，為班級授課制奠定了理論基礎。此后，班級授課制迅速推廣，到l9世紀中葉已成為西方學校教學的主要形式。我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設立的京師同文館。l902年，清政府頒布《欽定學堂章程》后，班級授課制在全國廣泛推行。直至現(xiàn)在，班級授課制仍是我國各類學校教學的基本組織形式。

(二)班級授課制的主要優(yōu)缺點 1.班級授課制的優(yōu)點

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第一，有利于經(jīng)濟有效地、大面積地培養(yǎng)人才。由于它按學生的年齡和知識水平編成有固定人數(shù)的教學班，班級是教學工作的基本單位，教師根據(jù)教學計劃中統(tǒng)一規(guī)定的課程內(nèi)容和教學時數(shù)，按課程表同時對全班進行集體授課，因而能使大量的學生同時在較短時間內(nèi)系統(tǒng)地掌握知識、技能。同個別教學相比，班級授課制擴大了教學規(guī)模，加快了教學速度，提高了教學效率。

第二，有利于發(fā)揮教師的主導作用。在教學中，教師按照教學大綱和教科書的規(guī)定，有目的、有計劃、有組織地進行教學，保證讓全班學生自始至終在教師的指導下學習。

第三，有利于發(fā)揮班集體的教學作用。同班學生學習內(nèi)容相同、程度相近，便于相互切磋討論，互幫互助，共同提高;同時，也有助于形成良好的班級風氣、積極的集體輿論，從而有利于培養(yǎng)學生遵守紀律、關心他人和集體的思想品德。另外，各科教師輪流上課，他們在業(yè)務、思想、風格等方面各有特點，學生可以從中受到多方面的教育。

2.班級授課制的缺點

班級授課制強調(diào)系統(tǒng)的書本知識的學習，容易產(chǎn)生理論與實際脫節(jié);強調(diào)教學過程的標準、同步、統(tǒng)一，難以完全適應學生的個別差異，不利于因材施教。

三、分組教學制

為了解決班級授課制不易照顧學生個別差異的弊病，l9世紀末20世紀初，分組教學在一些國家出現(xiàn)。所謂分組教學，就是按學生的能力或?qū)W習成績把他們分為水平不同的組進行教學。分組教學也是集體教學的一種形式，一般可分為兩類，即外部分組和內(nèi)部分組。

(一)外部分組

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外部分組是指打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學生的能力或?qū)W習成績編班。外部分組主要有兩種形式：學科能力分組和跨學科能力分組。

學科能力分組是把一個年級的學生，按智力和學習成績分成好、中、差三組或分成A、B、C等若干組，對不同的組授以不同的課業(yè)，如對A組授以較高深的課業(yè)，對B組授以普通課業(yè)，對C組授以最基礎的課業(yè)。

跨學科能力分組是根據(jù)某一年級的學生對某門學科的學習能力和成績，分成不同的A、B、C組。由于同一學生各科的成績和學習能力不同，因此在不同學科中可能被分人不同的水平組。這種分組，一般只在較難學的學科中進行，如數(shù)學、外語、自然科學等，其余仍在原班進行教學。

(二)內(nèi)部分組

內(nèi)部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi)，按學生的能力或?qū)W習成績等編組。內(nèi)部分組也有兩種：一種是不同學習內(nèi)容和不同學習目標的分組，即在經(jīng)過一定時間的學習后，對學生進行“診斷測驗”，根據(jù)結(jié)果把學生分成甲、乙、丙、丁組。甲組學生自學補充教材，乙組學生由教師上附加課，丙、丁組學生由不同的教師上基礎復習課。經(jīng)過一段時間的教學后，對甲、乙組學生進行附加課測驗，對丙、丁組進行復習課測驗。爾后各組又合并為原來的班級，重新學習新課。經(jīng)過一定時間后再分組。這樣不斷分組，不斷合并，直到學期結(jié)束。這種形式的教學可以使優(yōu)等生擴大知識面，能力得到充分發(fā)展。

另一種是學習目標和學習內(nèi)容相同而采取不同方法和媒體的分組，即經(jīng)過一定時間的學習后，根據(jù)不同情況，把學生分成若干小組。一部分學習借助視聽工具進行自學;一部分學生組成學習小組，其中有優(yōu)等生，也有差等生，讓優(yōu)等生輔導差等生;另外再把一些特別差的 寧夏中公教師考試網(wǎng)微博（http://weibo.com/nxjsks）

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學生編成一組，由教師專門輔導。教師還可以給各組布置不同分量的作業(yè)，加強教學的針對性。

分組教學最顯著的優(yōu)點在于它比班級授課更切合學生個人的水平和特點，便于因材施教，有利于人才培養(yǎng)。但是，它仍存在一些較嚴重的問題：一是很難科學地鑒別學生的能力和水平;二是在對待分組教學上，學生、家長和教師的意愿常常與學校的要求相矛盾;三是分組后造成的副作用很大，往往使快班學生容易產(chǎn)生驕傲，使普通班、慢班學生的學習積極性普遍降低。

四、設計教學法和道爾頓制

設計教學法主張廢除班級授課制和教科書，打破傳統(tǒng)的學科界限，在教師指導下，由學生自己決定學習目的和內(nèi)容，在自己設計、自己負責任的單元活動中獲得有關的知識和能力。這種方法是由杜威的學生克伯屈提出來的。

道爾頓制是指教師不再通過上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學生分別指定自學參考書、布置作業(yè)，由學生自學和獨立作業(yè)，有疑難時才請教師輔導。學生完成一定階段的學習任務后，向教師匯報學習情況和接受考查。這種組織形式有利于調(diào)動學生學習的主動性，培養(yǎng)他們的學習能力和創(chuàng)造才能，但不利于學生掌握系統(tǒng)知識，而且對教學設施和條件要求較高。

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第四篇：寧夏信息技術2010中考練習題

信息技術中考練習題

一、信息技術與計算機（七年級上冊）

1、（C）下列不屬于信息的是（）。

A、新聞報道 B、天氣預報 C、報紙雜志 D、市場行情

2、（C）下列不屬于信息的是()。

A、報刊欄上張貼的籃球賽海報 B、校園廣播的開會通知 C、講桌上的粉筆 D、數(shù)學成績冊

3、（C）下列不屬于信息的是()。

A、上課的鈴聲 B、開會的通知 C、存有照片的數(shù)碼相機 D、電視里播放的天氣預報

4、（C）《三國演義》中有關“蔣干盜書”的故事說：在赤壁之戰(zhàn)時，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁．張允的投降書，交給曹操，結(jié)果曹操將二人斬首示眾，致使曹操失去了僅有的水軍將領，最后落得“火燒三軍命喪盡”的下場。這個故事體現(xiàn)信息具有。

A、共享性 B、時效性 C、真?zhèn)涡?D、價值相對性

5、（A）名著《紅樓夢》在圖書館被很多讀者借閱，網(wǎng)上登載的文章《網(wǎng)絡安全小常識》被數(shù)以千計的人們?yōu)g覽。這兩個事例主要說明信息具有。

A、共享性 B、價值性 C、時效性 D、依附性

6、（A）寧夏氣象臺2010年4月22日發(fā)布大風降溫警報，4月25日全區(qū)降溫6到10度，清晨有輕霜凍，并要求為蔬菜和果樹做好防霜凍工作。從信息的角度來說，以上消息最能體現(xiàn)出信息的（）。

A、時效性、價值性 B、可存儲、可轉(zhuǎn)換 C、獨立性、廣泛性 D、增值性、共享性

7、（D）關于信息，下列說法錯誤的是。

A、信息必須依附于載體而存在 B、信息是可以共享的C、信息是可以處理的 D、信息的價值不會改變

8、（A）下列有關信息的描述正確的是（）。

A、計算機是一種信息處理機 B、信息處理只包括加工和輸出兩個環(huán)節(jié)

C、數(shù)字化信息需要轉(zhuǎn)化為模擬信息才能被計算機處理

D、所有的文字、圖形、聲音都是數(shù)字信息，能夠被計算機直接處理

9、（D）下列表示中不能體現(xiàn)信息的價值是。

A、讀書以明理 B、知已知彼，百戰(zhàn)百勝 C、書中自有黃金屋 D、春雨貴如油

10、（B）下列不屬于信息采集工具的是。

A、掃描儀 B、電視機 C、錄音機 D、照相機

11、（A）下列常見的設備中，屬于信息采集工具的是。

A、數(shù)碼相機 B、MP3播放器 C、打印機 D、顯示器

12、（B）信息技術已經(jīng)應用到人類社會的各個行業(yè)，滲透到社會生活的各個領域。下列關于信息技術對社會的影響的說法中，不正確的是（）。

A、促進了科學技術的進步。B、讓人們的交流越來越煩瑣。C、改變了人們的工作和生活方式。D、提供了良好的學習環(huán)境。

13、（D）在計算機領域中，通常用英文單詞“Byte”來表示（）。

A、字 B、字長 C、二進制位 D、字節(jié)

14、（C）二進數(shù)1001轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)是。

A、7 B、8 C、9 D、1001

15、（C）十進制數(shù)6用二進制數(shù)表示的結(jié)果為（）。

A、100 B、101 C、110 D、111

16、（A）在計算機內(nèi)部，一切信息的存取、處理與傳送均采用。

A、二進制 B、十進制 C、GB碼 D、ASCII碼

17、（C）在計算機中表示常用中文字符的編碼是。

A、內(nèi)碼 B、ANSI編碼 C、GB碼 D、ASCII碼

18、（B）國標碼(GB2312-80)表示1個漢字使用二進制數(shù)位數(shù)是（）。

A、8 B、16 C、4 D、7

19、（B）計算機中用各種二進制編碼表示非數(shù)值信息，右圖所示是一

信息技術中考練習題（）個“上”字的8*8信息編碼點陣圖，空白方塊用“0”表示，黑方塊用“1”表示，該點陣圖的信息編碼占用的字節(jié)數(shù)是

A、4 B、8 C、16 D、32 20、（C）用二進制編碼的點陣法描述一個16×16的黑白圖象，需用的字節(jié)數(shù)是（）。

A、8 B、16 C、32 D、64

21、（C）聲音與視頻信息在計算機內(nèi)的表示形式是（）。

A、模擬 B、二進制數(shù)字 C、二進制編碼 D、GB碼

22、（D）下列有關計算機的描述中，不正確的是（）。

A、計算機是高效的信息處理的工具

B、計算機按照人們編寫的程序，對輸入的數(shù)據(jù)進行加工處理 C、計算機的使用可以提高工作效率、改善生活質(zhì)量

D、由于計算機智能技術的發(fā)展，機器人最終可以代替人類

23、（D）計算機軟件是指抽象的程序和數(shù)據(jù)，軟件一般可分為（）。

A、工具軟件和管理軟件 B、辦公軟件和專業(yè)軟件 C、管理軟件和網(wǎng)絡軟件 D、系統(tǒng)軟件和應用軟件

24、（C）對計算機軟件正確的認識是()。

A、計算機軟件受法律保護是多余的 B、正版軟件太貴，軟件能復制不必購買

C、受法律保護的軟件不能隨便復制 D、正版軟件只要解密就能隨意使用

25、（A）學校的成績分析軟件屬于。

A、應用軟件 B、系統(tǒng)軟件 C、工具軟件 D、字處理軟件

26、（A）目前在中小學教學中廣泛使用的計算機是。

A、微型計算機 B、小型計算機 C、中型計算機 D、大型計算機

27、（A）下列軟件中，均屬于操作系統(tǒng)的是。

A、Dos、Linux、Windows B、Word、Wps、Windows C、Word、Excel、FrontPage D、OFFICE、IE、Windows

28、（D）學校計算機教室中每一臺計算機中必須安裝的軟件是()。

A、輔助教學軟件 B、機房管理軟件 C、文字處理軟件 D、操作系統(tǒng)

29、（D）計算機病毒是指()。

A、編制有錯誤的計算機程序 B、設計不完善的計算機程序 C、已被破壞的計算機程序 D、以危害系統(tǒng)為目的的特殊計算機程序

30、（A）下列設備中，可能傳播計算機病毒的載體是（）。

A、硬盤 B、鍵盤 C、鼠標 D、掃描儀

31、（B）當前計算機病毒擴散最快的途徑是。

A、軟件復制 B、網(wǎng)絡傳播 C、磁盤拷貝 D、運行游戲軟件

32、（A）下列說法正確的是。

A、編制并傳播計算機病毒是一種犯罪行為 B、在虛擬社區(qū)發(fā)表文章沒有任何限制的

C、在自編的商業(yè)軟件中加入防盜版病毒是國家允許的 D、利用黑客軟件對民間網(wǎng)站進行攻擊是犯法的

33、（C）計算機病毒發(fā)作后，將

A、損壞計算機鍵盤 B、影響計算機操作者的身體健康 C、影響計算機的正常運行 D、大大加快計算機的運行速度

34、（D）下列關于殺毒軟件使用的描述，正確的是（）。

A、只要安裝了最新版本的殺毒軟件，計算機就不會感染病毒。B、利用殺毒軟件查殺后，系統(tǒng)一定是安全的。C、計算機中安裝的殺毒軟件越多越好。

D、及時升級殺毒軟件并查殺病毒，可以有效防范計算機病毒。

35、（B）計算機感染病毒后，下列措施中肯定不能清除病毒的是()。

A、升級殺毒軟件并運行 B、強行關閉計算機 C、找出病毒文件并刪除 D、格式化整個硬盤

36、（D）以下行為中屬于侵犯知識產(chǎn)權(quán)的是。

A、把自己從音像店購買的周杰倫《千里之外》原版ＣＤ唱片借給同桌同學聽了一天；

B、把網(wǎng)站上的一篇轉(zhuǎn)載文章復制下來，作為郵件發(fā)送給自己的朋友分享；

信息技術中考練習題（）C、下載了網(wǎng)絡上的一個具有試用期限的軟件，進行了測試，并在網(wǎng)上發(fā)表測試心得；

D、把從微軟公司購買的正版WindowsVista系統(tǒng)光盤做了個鏡像文件發(fā)布到某論壇；

37、（D）下圖是一臺打開的計算機,圖中用紅、藍色圈住的部分是。

A、硬盤、CPU B、顯卡、硬盤 C、內(nèi)存、電源 D、內(nèi)存、硬盤

38、（D）目前普遍使用的微型計算機，其應用的主要元件是。

A、電子管 B、晶體管

C、小規(guī)模集成電路 D、大規(guī)模集成電路

39、（B）微型計算機的性能指標主要取決于（）。

A、RAM B、CPU C、顯示器 D、硬盤

40、（D）下列存儲器中，按存取信息速度最快的是()。

A、硬盤 B、光盤 C、優(yōu)盤 D、內(nèi)存

41、（C）以下設備中，不屬于輸出設備的是（）。

A、顯示器 B、打印機 C、鍵盤 D、投影機

42、（A）當U盤被寫保護后，則該U盤。

A、只能讀不能寫 B、只能寫不能讀 C、既能讀又能寫 D、既不能讀又不能寫

43、（B）在“我的電腦”窗口中的C盤圖標上單擊鼠標右鍵，打開“本地磁盤（C：）屬性”對話框，在該對話框中查看不到的C盤信息是。

A、已用空間 B、文件數(shù)量 C、容量 D、可用空間

44、（B）在Windows中，活動窗口和非活動窗口可以通過()顏色變化來區(qū)分。

A、菜單欄 B、標題欄 C、工具欄 D、信息欄

45、（D）在Windows 操作系統(tǒng)中，移動窗口的方法是將鼠標指針移到（）上，拖動鼠標。

A、狀態(tài)欄 B、菜單欄 C、工具欄 D、標題欄

46、（C）在Windows操作系統(tǒng)中,剪貼板是。

A、硬盤上的一塊區(qū)域 B、優(yōu)盤上的一塊區(qū)域 C、內(nèi)存中的一塊區(qū)域 D、光盤中的一塊區(qū)域

47、（C）對Windows進行文件操作時，下面那種操作與剪貼板無關。（）

A、復制 B、剪切 C、刪除 D、粘貼

48、（B）在Windows系統(tǒng)中已進行了多次剪切操作,關閉該文檔窗口后,剪貼板中的內(nèi)容為（）。

A、）置

C、既不能改變位置也不能改變大小 D、既能改變位置也能改變大小

56、（D）在Windows的任務欄中，不能對窗口進行的操作是（）。

A、切換當前窗口 B、設置窗口的排列方式 C、關閉窗口 D、設置窗口的大小

57、（A）當一個應用程序窗口最小化而不在桌面上顯示的時候，該應用程序（）。

A、在后臺運行 B、暫停運行 C、繼續(xù)在前臺運行 D、終止運行

58、（A）在Windows系統(tǒng)默認的情況下，單擊鼠標右鍵可以實現(xiàn)的功能是（）。

A、打開快捷菜單 B、打開文檔 C、打開文件夾 D、運行程序

59、（C）如果我們要重新排列桌面上的圖標，應該()，在彈出的快捷菜單中選擇“排列圖標”。

A、用鼠標右鍵單擊“任務欄”空白處 B、用鼠標右鍵單擊“開始”按鈕

C、用鼠標右鍵單擊桌面空白 D、用鼠標右鍵單擊已打開窗口的空白處 60、（D）在Windows操作系統(tǒng)中的“顯示屬性”對話框中，不能對（）進行設置。

A、桌面背景 B、屏幕保護程序 C、窗口外觀 D、系統(tǒng)時間 61、（A）Windows系統(tǒng)中默認的切換中英文的方法是。

A、Ctrl+空格 B、Ctrl+Shift C、Shift+Alt+Ctrl D、Alt+空格

62、（A）使用小鍵盤輸入數(shù)字，應使（）指示燈處于亮的狀態(tài)。

A、Num Lock B、Scroll Lock C、Caps Lock D、Print Screen 63、（A）用于確認和換行操作的是()鍵。

A、Enter B、Shift C、Space D、Esc 64、（B）在Windows2000的“資源管理器”窗口中，其左邊窗格中顯示的是（）。

構(gòu)

A、當前打開的文件夾的內(nèi)容 B、計算機中文件夾的樹狀結(jié)C、當前打開的文件夾的詳細信息 D、當前打開的文件夾名稱 65、（C）Windows資源管理器管理文件采用。

A、線性結(jié)構(gòu) B、網(wǎng)絡結(jié)構(gòu) C、樹形結(jié)構(gòu) D、交叉形結(jié)構(gòu) 66、（D）在“資源管理器”窗口中需要查看文件的修改日期時，應設置查看方式為。

A、平鋪 B、列表 C、縮略圖 D、詳細資料

67、（B）在Windows資源管理器中按住鼠標左鍵在不同驅(qū)動器之間拖動某一對象，其結(jié)果是。

A、移動該對象 B、復制該對象 C、刪除該對象 D、無任何結(jié)果 68、（D）下列哪種操作不能完成復制文件或文件夾的操作。（）

A、“復制→粘貼”命令 B、右擊文件，選擇“發(fā)送到”目標位置 C、選定文件后，按住Ctrl鍵，拖動文件到目標位置 D、選定文件后，按住Shift鍵，拖動文件到目標位置 69、（A）在Windows中，為保護文件不被修改，可將它的屬性設置為（）。

A、只讀 B、存檔 C、隱藏 D、系統(tǒng)

70、（D）在Windows“資源管理器”窗口中，執(zhí)行刪除優(yōu)盤中的文件或文件夾的操作，文件或文件夾將會被。

A、放入“回收站” B、暫時保存到硬盤中 C、暫時保存到硬盤中 D、從優(yōu)盤中清除

71、（A）關于回收站使用，敘述正確的是。

A、能暫存所有被刪除的對象 B、回收站中的文件不可恢復

C、清空回收站后，仍可用命令方式恢復 D、回收站的文件不占用硬盤空間

72、（C）在Windows操作系統(tǒng)中，“回收站”是（）。

A、軟盤中的一個特殊的文件夾 B、內(nèi)存中的一塊存儲區(qū)域 C、硬盤中的一個特殊的文件夾 D、光盤中的一個特殊的文件夾

二、判斷題（七年級上冊）

信息技術中考練習題（）

1、李明同學們通過網(wǎng)上搜索，獲得了“

三、四月份植樹最有利于樹苗的生長”等信息，所以他給同學們說明了3月12日是我國的植樹節(jié)原因。這件事說明信息具有共享性和價值性。（對）

2、我們用的數(shù)碼照相機是一種獲取信息的工具，也可以用于傳遞信息。（對）

3、信息技術是一把“雙刃劍”,它對社會的影響既有積極的一面,又有消極的一面。（對）

4、信息技術就是計算機技術。（錯）

5、網(wǎng)絡中不良信息帶來的“信息環(huán)境污染”，對青少年健康成長產(chǎn)生了嚴重影響，因此中學生要遠離網(wǎng)絡。（錯）

6、二進制編碼是計算機表示非數(shù)字信息的一種方法。（錯）

7、一臺計算機只有安裝了操作系統(tǒng)后才能運行其他軟件。（對）

8、Windows操作系統(tǒng)中，剪貼板是內(nèi)存中的一塊區(qū)域。（對）

9、依據(jù)馮·諾伊曼原理，各種計算機的硬件結(jié)構(gòu)基本上還是相同的，都是由中央處理器、內(nèi)存儲器、外存儲器、輸入設備和輸出設備五大功能部件組成的。（錯）

10、光驅(qū)是計算機外部存儲器。（錯）

11、軟件是指計算機工作所需要的程序、數(shù)據(jù)等。（對）

12、計算機的運行速度變慢表明計算機感染病毒了。（錯）

13、計算機上安裝了殺毒軟件就可以保證計算機不會感染病毒。（錯）

14、只要安裝了殺毒軟件，就可以從網(wǎng)絡上隨便下載軟件和資源。（錯）

15、當電子信箱中有新郵件時，應當先查看發(fā)件人的名字和郵件主題，對來歷不明的郵件不要輕易打開。（對）

16、計算機只要硬件不出問題，就能正常工作。（錯）

17、計算機的速度完全由CPU決定。（錯）

18、Windows系統(tǒng)中應用程序窗口被最小化后，程序會停止運行。（錯）

19、任務欄顯示在屏幕的下方，它的大小和位置不能改變。（錯）20、在Windows操作系統(tǒng)中，當刪除桌面上的快捷方式圖標時，該

圖標相對應的文件或程序即被刪除。（錯）

21、文件夾中可以存放文件和其它文件夾。（對）

22、為文件夾或文件命名時可以用喜歡的任意字符。（錯）

23、在同一文件夾下不能建立兩個同名的文件或文件夾。（對）

24、執(zhí)行刪除文件操作時，該文件所在的文件夾下的所有子文件夾和文件也同時被刪除。（錯）

25、當文件或文件夾被設置為“存檔”屬性時，文件或文件夾的內(nèi)容無法查看。（錯）

26、“回收站”是一個特殊的文件夾。（對）

三、網(wǎng)絡基礎及應用（八年級上冊）

1、（D）以下表述中不是組成計算機網(wǎng)絡必要條件的是（）

A、兩臺或兩臺以上的計算機 B、信息傳輸介質(zhì)和連接設備 C、網(wǎng)絡協(xié)議 D、網(wǎng)絡服務器

2、（B）按網(wǎng)絡的覆蓋范圍來說，因特網(wǎng)屬于。

A、局域網(wǎng) B、廣域網(wǎng) C、Internet網(wǎng) D、城域網(wǎng)

3、（D）按網(wǎng)絡的覆蓋范圍和通信距離，計算機網(wǎng)絡可分為（）。

A、有線網(wǎng)和無線網(wǎng)B、服務器和客戶機C、通信子網(wǎng)和資源子網(wǎng)D、局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)

4、（D）廣域網(wǎng)簡稱為（），它的覆蓋范圍可以跨越城市、地區(qū)或國家。

A、PAN B、MAN C、LAN D、WAN

5、（D）將計算機接入因特網(wǎng)的方法很多，計算機教室中的計算機通常以（）方式接入因特網(wǎng)的。

A、撥號上網(wǎng) B、利用有線電視線路 C、專線接入 D、通過局域網(wǎng)接入

6、（A）目前較為流行的局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)是星型結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是。

A、容易在網(wǎng)絡中增加新節(jié)點 B、容易安裝和監(jiān)控 C、結(jié)構(gòu)簡單、安裝方便 D、節(jié)省網(wǎng)線和連接設備

7、（D）計算機網(wǎng)絡中較難增加新節(jié)點的拓撲結(jié)構(gòu)是（）。

信息技術中考練習題（）A、星型網(wǎng)絡 B、總線型網(wǎng)絡 C、樹型網(wǎng)絡 D、環(huán)型網(wǎng)絡

8、（A）交換機或主機作為中央節(jié)點，其他計算機都與該中央節(jié)點相連接的拓撲結(jié)構(gòu)是()結(jié)構(gòu)。

A、星型 B、環(huán)型 C、總線型 D、樹型

9、（A）IP地址由4部分組成，下列那一組是正確的IP地址。

A、202．100．0．68 B、256．100．96．68 C、256．100．96．280 D、256．100．0．68

10、（C）根據(jù)域名命名規(guī)則推測，http://www.tmdps.cn，從其中可以知道該網(wǎng)站公司注冊在()。

A、中國 B、美國 C、德國 D、英國

12、（B）瀏覽網(wǎng)頁輸入網(wǎng)址時首先要輸入“http://”，其中http指的是（）。

A、文件傳輸協(xié)議 B、超文本傳輸協(xié)議 C、下載協(xié)議 D、通信協(xié)議

13、（B）網(wǎng)絡上通過（）服務對域名進行解析。

A、FTP B、DNS C、BBS D、www.tmdps.cn表明這臺服務器屬于教育部門。（對）4、192.168.0.266是一個正確的主機IP地址。（錯）

5、連入Internet的所有計算機都分配有一個惟一的IP地址。（對）

6、在局域網(wǎng)網(wǎng)絡中，可以像使用本機驅(qū)動器一樣使用其他計算機中的共享資源。（錯）

7、打印機在局域網(wǎng)網(wǎng)絡中可以共享。（對）

8、一個電子郵箱的地址并不是唯一的，同一電子郵箱可以擁有多個地址。（錯）

9、Internet屬性中“安全”選項卡的級別越高，瀏覽網(wǎng)頁危險性越高。（錯）

10、Internet屬性中設置了默認主頁后，啟動IE都將首先打開該網(wǎng)頁。（對）

11、使用IE下載文件時，不能更改下載文件名。（錯）

信息技術中考練習題（）

12、在網(wǎng)頁中可以插入任意格式的圖片。（錯）

13、在制作網(wǎng)頁時，應盡可能的使用大圖片，使網(wǎng)頁更清晰。（錯）

14、在網(wǎng)頁中插入背景音樂，可以實現(xiàn)音樂的循環(huán)播放。（對）

15、在網(wǎng)頁中插入的GIF動畫在瀏覽時不會產(chǎn)生動畫效果。（錯）

16、在網(wǎng)頁中插入圖片、動畫、音樂、小電影等文件時，會出現(xiàn)“保存嵌入式文件”對話框，要求我們將相關文件保存在網(wǎng)站下指定的文件夾中。（對）

17、網(wǎng)頁中的圖片文件過大，會影響瀏覽網(wǎng)頁的速度。可以設置internet屬性中不顯示圖片選項，以提高瀏覽網(wǎng)頁速度。（對）

18、網(wǎng)頁中的文字可以創(chuàng)建超鏈接，圖片不能創(chuàng)建超鏈接。（錯）

19、在使用FrontPage制作網(wǎng)頁時，可以調(diào)整插入網(wǎng)頁圖片的大小，但不能去掉圖片底色。（錯）

五、多媒體作品（九年級上冊）

1、（B）下列活動中沒有應用多媒體技術的是()。

A、計算機輔助教學 B、電子郵件 C、遠程醫(yī)療 D、視頻會議

2、（A）在信息技術領域，媒體的含義是（）。

A、表示和傳遞信息的載體 B、各種信息的編碼

C、計算機輸入與輸出的信息 D、計算機屏幕顯示的信息

3、（B）多媒體計算機對各種多媒體信息的采集、處理、存儲、傳輸和顯示全部都實現(xiàn)了（）。

A、一體化 B、數(shù)字化 C、網(wǎng)絡化 D、集成化

4、（C）我們的家用電腦既能聽音樂，又能看影碟，這是利用了計算機的（）。

A、人工智能技術 B、自動控制技術 C、多媒體技術 D、信息管理技術

5、（B）用Windows中“錄音機”程序錄制的聲音默認長度是（）秒。

A、30秒 B、60秒 C、90秒D、120秒

6、（A）編輯音頻文件可以使用Windows系統(tǒng)提供的（）軟件。

A、錄音機 B、Windows Media Player C、輔助工具管理器 D、記事本

7、（D）用Windows中“錄音機”程序為錄制的聲音添加背景音樂，需要使用它的的（）功能。

A、提高音量 B、添加回音 C、插入聲音 D、混入聲音

8、（D）以下軟件中，哪一款不能用來抓圖。

A、ACDSee B、PrintKey C、HyperSnap-DX D、Powerpoint

9、（D）下列不屬于圖像編輯軟件的是：（）。

A、PhotoShop B、ACDSee C、畫圖 D、Office

10、（A）ACDSee是一款（）軟件。

A、圖像處理 B、動畫制作 C、音樂播放 D、演示文稿

11、（B）在ACDSee中的文件瀏覽窗格或圖像籃中，按（）鍵可以選中其中所有文件。

A、Shift+A B、Ctrl+A C、Shift D、Ctrl

12、（D）畫圖軟件保存的圖像文件默認的格式是。

A、.JPG B、.GIF C、.TIF D、.BMP

13、（B）計算機存儲信息的文件格式有多種, JPG格式是下列哪種信息的存儲格式。（）

A、文本 B、圖像 C、聲音 D、視頻

14、（B）某同學保存了一個圖像文件，請判斷是下面哪個文件。

A、風景.txt B、風景.bmp C、風景.doc D、風景.wav

15、（C）在PowerPoint各種視圖中，（）更適合對幻燈片中的內(nèi)容進行編輯。

A、備注頁視圖 B、幻燈片瀏覽視圖 C、幻燈片視圖 D、幻燈片放映視圖

16、（A）在PowerPoint中，當要改變一張幻燈片的設計模板時。

A、所有幻燈片均采用新模板 B、只有當前幻燈片采用新模板 C、所有的剪貼畫均丟失 D、除已加入的空白幻燈片外，所有的幻燈片均采用新模板

17、（B）要快速生成風格統(tǒng)一的演示文稿，應該使用PowerPoint的。

A、幻燈片版式 B、設計模板 C、幻燈片母版 D、配色方案

18、（A）在PowerPoint中，若希望演示文稿作者的名字出現(xiàn)在所有的 信息技術中考練習題（）幻燈片中，則應將其加入到（）中。

A、幻燈片母版 B、備注母版 C、配色方案 D、動作按鈕

19、（B）在PowerPoint中的幻燈片視圖窗口中，在狀態(tài)欄中出現(xiàn) “幻燈片2/7”的文字，表示。

A、共有2張幻燈片 B、共有7張幻燈片，目前顯示的是）示內(nèi)容是（）。

A、我的家鄉(xiāng) B、寧夏川

C、我的家鄉(xiāng)寧夏川 D、寧夏川我的家鄉(xiāng)

信息技術中考練習題（）

第五篇：計算機網(wǎng)絡期末考試考點總結(jié)(2012)

一 概述

1,“三網(wǎng)” 指：

2, 因特網(wǎng)發(fā)展歷史的三個主要階段是什么?（選擇）

第一階段是從單個網(wǎng)絡ARPANET向互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程。標志是TCP/IP協(xié)議成為ARPANET上的標準協(xié)議

第二階段的特點是建成了三級結(jié)構(gòu)的因特網(wǎng)。

第三階段的特點是逐漸形成了多層次ISP結(jié)構(gòu)的因特網(wǎng)。

3，Internet（專用名詞）和internet（通用名詞）是不同的。

4，因特網(wǎng)從總作方式上分為兩個部分：

5，因特網(wǎng)中主機通信的方式有：

6，數(shù)據(jù)交換的方式有：

電路交換是面向連接的，存儲交換是面向無連接的。

7，網(wǎng)絡利用率并不是越高越好。

8，網(wǎng)絡的性能指標有：

網(wǎng)絡的非性能指標有：

9，時延計算，教材上習題P34---17題

發(fā)送時延=

傳播時延=

總時延=

D=D0/1-U

10，按不同作用范圍，將計算機網(wǎng)絡分為：

按不同使用者分為：

11，協(xié)議三要素：

12，OSI的7層協(xié)議:

TCP/IP的4層協(xié)議：

5層協(xié)議：

二 物理層

1，物理層的主要任務（即確定與傳輸媒體的接口有關的一些特性）：（簡答吧）

同時，還要完成串行傳輸（在鏈路上）與并行傳輸（在計算機中）的轉(zhuǎn)換。2，通信系統(tǒng)的三大組成部分：

3，信號分為數(shù)字信號和模擬信號，數(shù)字信號是離散的，模擬信號是連續(xù)的。4，從通信的雙方信息的交互方式來看，信道分為以下三種：

5，基帶信號：來自信源的信號

帶通信號：經(jīng)過載波調(diào)制后的信號

6，光纜即光纖。單模光纖：可使光線一直向前傳播，而不會發(fā)生多次反射。

多模光纖：可以存在許多條不同角度入射的光線在一條光纖中傳輸。7，常用的信道復用技術？（簡答吧）

8，碼分復用應用，教材上習題P62---16題

9，寬帶接入技術ADSL即非對稱數(shù)字用戶線：上行和下行的帶寬不對稱；兩端要各安裝

一個調(diào)制解調(diào)器；這種調(diào)制解調(diào)器采用離散多音調(diào)DMT技術；DMT技術采用頻分復用的方法。

三 數(shù)據(jù)鏈路層

1，數(shù)據(jù)鏈路層使用的信道主要有以下兩種類型：

2，數(shù)據(jù)鏈路層解決的三個基本問題：

3，透明傳輸解決的問題：明確找出幀首和幀尾

4，MTU即最大傳送單元，指的是幀的數(shù)據(jù)部分的長度上限。

5，以太網(wǎng)中幀的數(shù)據(jù)部分的最小長度和最大長度分別為46Byte和1500Byte(Byte指字節(jié))

6，鏈路和數(shù)據(jù)鏈路是不同的兩個概念

7，計算爭用期

8，重點掌握CRC循環(huán)冗余與檢測，知道怎樣通過給定的多項式算出除數(shù)，然后算出余數(shù)，在發(fā)送端發(fā)送的實際數(shù)據(jù)，接收端如何判別數(shù)據(jù)在傳輸過程中是否出錯，參考教材上習

題P105----07,08題

9，ppp協(xié)議：不能做到可靠傳輸，其應滿足的需求和不需要的功能分別為：

10，V2標準下的以太網(wǎng)的MAC幀的5個組成部分：

11，理解CSMA/CD的16字原理：

12，計算最短幀長，見教材上習題P106----20題

13，理解字符填充和零比特填充，見教材上習題P105-----09,10題

14，適配器（即網(wǎng)卡）的4個作用：（簡答！）

15，網(wǎng)卡是工作在物理層和數(shù)據(jù)鏈路層的。

16，MAC地址：一共有48位（6個字節(jié)），前24位是注冊管理機構(gòu)分配給各廠家的，后

24位是廠家自行指派的。

17，“發(fā)往本站的幀”有以下三種：

18，10BASE-T、100BASE-TX、100BASE-FX等表示的含義，見教材上習題P106----18題。

19，在物理層擴展以太網(wǎng)：轉(zhuǎn)發(fā)器、集線器。

使用集線器連接的網(wǎng)絡：碰撞域增大，網(wǎng)絡吞吐量不變。

20，在數(shù)據(jù)鏈路層擴展以太網(wǎng)：網(wǎng)橋、交換機。

使用網(wǎng)橋連接的網(wǎng)絡，網(wǎng)絡的吞吐量會增大。

四 網(wǎng)絡層

1，網(wǎng)絡層提供的兩種服務：

2，網(wǎng)絡層所完成的功能：

3，網(wǎng)絡層的主要協(xié)議：

4，虛擬互聯(lián)網(wǎng)絡中的關鍵設備是

5，互聯(lián)網(wǎng)中一個主機向另一個主機發(fā)送數(shù)據(jù)時，數(shù)據(jù)的交付形式有哪兩種？

6，IP地址分類（總結(jié)）

7，網(wǎng)絡地址：主機號全為0；廣播地址：主機號全為1；回環(huán)測試地址：127.0.0.1；子網(wǎng)掩

碼：網(wǎng)絡號全為1，主機號全為0。受限的網(wǎng)絡地址：255.255.255.255

8，關于IP地址、子網(wǎng)劃分的題，見課本課后習題175頁09,10,20,22,31,32,33,34,35,36,37

8，IP數(shù)據(jù)報首部格式（給出其16進制表示，能找出其源地址，目的地址），生存時間的意義。其首部最短長度是20字節(jié)。

9，數(shù)據(jù)報分片的原理，會計算（段內(nèi)）偏移。（計算題，上層傳下來的UDP/ICMP數(shù)據(jù)報

或者直接是IP數(shù)據(jù)報）。一定要清楚MTU到底指什么。

10，ICMP協(xié)議的類型和作用以及具體應用實例（簡答題吧）。

11.默認路由的概念。

12.靜態(tài)路由和動態(tài)路由，在因特網(wǎng)上使用的是動態(tài)路由。

13，內(nèi)部網(wǎng)關協(xié)議有哪兩種？常用的外部網(wǎng)關協(xié)議？

對比RIP 和OSPF各自的三要點，即和那些路由交換信息？交換什么信息？什么時候

交換信息？

14.掌握RIP協(xié)議的工作原理，主要是路由表的信息變化，見課本上習題179頁41.42第五章 運輸層

1，運輸層完成的主要功能？它屬于面向通信部分的最高層，同時也是用戶功能中的最底層。

2，TCP協(xié)議和UCP協(xié)議各自的特點（簡答）

3，端口不是硬件插口（判斷）

4，(填空)端口的分類：兩個空就是服務器端端口號和客戶端端口號，三個空就是系統(tǒng)端口

號（或熟知端口號）、登記端口號、短暫端口號。

5，識記常見的熟知端口號。

6.每一個TCP連接兩端連接的是：套接字（socket）

Socket=（IP地址：端口號）

7，UDP報文的格式。給出其首部的16進制表示，能讀出各種信息。見課本習題220頁13.14題。UDP首部共有4個字段，8個字節(jié)，其中長度字段指的是UDP數(shù)據(jù)報的總 長度，計算檢驗和時要包括首部、偽首部和數(shù)據(jù)部分。

8，注意TCP連接建立和釋放時的各字段的取值，比如序列號、確認號。連接建立時的ACK、SYN以及連接釋放時的FIN，ACK。

9.TCP可靠傳輸?shù)膶崿F(xiàn)技術：確認和重傳、擁塞控制和流量控制。

10.超時計時器所設置的時間>往返時間

11.能看懂利用可變窗口進行流量控制，課本上習題221頁21題

12.擁塞控制中常用的四種方法？課本上習題222頁38.39題。門限值和擁塞窗口的區(qū)別及其變化。

第六章 應用層

1.域名：級別最低的寫在最左邊，域名中的標號由英文字母和數(shù)字組成，不區(qū)分大小寫，除連字符(-)外不能使用其他標點，每一個標號不超過63個字符，完整域名不超過255個字符。

2.頂級域名分為哪三類？每類列舉出實例

3，域名服務器分為哪四類？

4，主機向本地域名服務器的查詢采用遞歸查詢；本地域名服務器向根域名服務器的查詢采用迭代查詢。了解兩種查詢的原理。

5，F(xiàn)TP和TFTP的區(qū)別

6，F(xiàn)TP的基本工作原理：FTP服務器進程由兩大部分組成：

7，在進行文件傳輸時，F(xiàn)TP的客戶和服務器之間要建立兩個并行的連接：

它們各自的生存時間？控制連接在整個會話期間一直保持打開；數(shù)據(jù)傳送進程實際完成文件的傳送，在傳送完畢后關閉連接。

8，TELNET：在本地系統(tǒng)運行客戶進程，在遠地主機運行服務器進程。

9，URL的一般形式：

10.HTTP協(xié)議是無狀態(tài)的，本身是無連接的。

11.一個電子郵件系統(tǒng)的三個主要組成構(gòu)件：

12，郵件發(fā)送協(xié)議SMTP和郵件讀取協(xié)議POP3的使用場合。注意：電子郵件服務器必須同時能夠充當客戶和服務器。SMTP不使用中間的郵件服務器。

13.電子郵件由哪兩個部分組成？（填空）

14.郵件讀取協(xié)議POP3和IMAP各自的特點：

15.了解DHCP（動態(tài)主機配置協(xié)議）的工作原理：需要IP地址的主機在啟動時向DHCP中繼代理廣播發(fā)送發(fā)現(xiàn)報文，DHCP中繼代理以單播方式向DHCP服務器轉(zhuǎn)發(fā)此報文。

DHCP服務器分配給DHCP客戶的IP地址是臨時的。

16，總結(jié)本章所學的幾種重要應用是基于UDP還是TCP的？其端口號分別是多少？

第七章 網(wǎng)絡安全

1，計算機網(wǎng)絡上的通信面臨的四種威脅分別是？

其中主動攻擊和被動攻擊分別包括哪幾種威脅？

2，對稱密鑰：加密秘鑰和解密秘鑰是相同的，密鑰是保密的，算法是公開的。

公鑰密鑰：使用不同的加密秘鑰和解密秘鑰，加密秘鑰是公開的，解密密鑰是保密的。3，數(shù)字簽名必須實現(xiàn)的三點功能？

4，防火墻是一種特殊編程的路由器，目的是實施訪問控制策略

防火墻的一般分為哪兩類？