第一篇：大高鎮第一小學“四清”措施

大高鎮第一小學“四清”措施

“四清”是優質課的必由之路，“四清”的實質就是課本上所學的知識達到人人過關，“四清”面對的是全體學生，不是一部分學生，“四清”的重點是后進生。為了更好的推行“先學后教，當堂訓練”教學模式，為了全面實施素質教育和提高我校教育教學質量，根據我校實際自本學期始在我校徹底實施“四清”工作，具體措施如下：

一、召開動員大會

今后“四清”工作作為我校教學工作一部分，四清”工作將納入教師考核，并根據教務處考核等級進行表彰。

二、召開“四清”培訓大會

“四清”是優質課的必由之路，“先學后教，當堂訓練”教學模式的關鍵是搞好“四清”工作，其包括“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，其核心是周周清（就“四清”工作有邊新東、平殿五和我分別談意見）。

三、實施辦法

（一）堂堂清

1.要求每位學生在課堂上要忙碌、緊張、高效。像士兵戰斗，像學生考試。

2.留充足的當堂訓練時間，當堂理解、當堂完成，不把問題留在課后。3.如有不達標者教師負責課間“清”，或安排“兵教兵”。

（二）日日清

1.檢查并做好堂堂清。2.清“堂堂清”。

3.下午第三節課時間檢查。

4.晚上電話輔導（發動學生主動給老師打電話）。5.動員晚上“兵教兵”。

（三）周周清

1.學生自查（根據任課教師要求）。2.同桌互查（根據任課教師要求）。3.教師復查。

4.周末在“日清”的基礎上“月清”（電話輔導）。5.學校抽查。

（四）月月清

1.清“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。2.教師自己出題檢測。3.通過月考檢查。

4.教務處匯總檢查能否實現人人過關。

四、保障措施

1.教務處（崔玉明）考核“周清”和“月清”，視具體情況獎懲。隨機抽查“堂清”和“日清”并公示結果。

2.通過聽評課檢查四清，一月一匯總實行獎懲。

第二篇：鎮“四清三落實”工作匯報

為認真貫徹落實中央《決定》，進一步穩定低生育水平，根據省市縣委、政府的統一安排，我鎮決定在XX年年上半年集中領導、集中時間、集中精力在全鎮范圍內開展一次“四清三落實”活動。現就近一段時間工作作如下匯報。

XX年年3月1日，我鎮結合實際，制定了《宋家莊鎮人口與計劃生育“四清三落實”活動實施方案》，實施方案中確定了本次“四清三落實”活動的指導思想、主要內容、主要任務和活動范圍，并將整個活動步驟分為宣傳發動階段、清查清理階段、核對核查階段、處罰處理階段、檢查驗收階段，每階段都明確了工作任務和完成時間，而且制定了完整、有效的保障措施，并成立了強有力的“四清三落實”活動領導小組。3月2日，我鎮黨委、政府就《方案》對鎮計生專干及鄉鎮包村干部進行了傳達，并督促其認真貫徹落實。

3月3日，我鎮召開人口與計劃生育“四清三落實”動員大會，鎮黨委書記、計生辦主任、各村支書村主任、鎮直各部門一把手及鎮村兩級計生專干參加了會議。會議下發了家莊鎮人口與計劃生育“四清三落實”活動實施方案》，同時要求各村、鎮直各部門要成立相應組織，按照《方案》認真落實，保證做到“鎮不漏村、村不漏戶、戶不漏人，單位不漏人”。動員大會起到了很好的宣傳、動員效果。

3月15日我鎮組織了“四清三落實”培訓會，對我鎮村計生辦主任、小組長進行系統的培訓，確保入戶登記工作的順利展開。從3月15日下午開始，我鎮“四清三落實”第二階段的清查清理工作已經全面展開。截至目前，我鎮“四清三落實”已入戶登記31個行政村，2856戶，總人口11243人，清理出外孕三例，處理兩例。帳外育齡婦女5人，非法抱養一人，已按規定處罰到位。在清理過程中，上環8例，其中一胎5例，二胎3例。結扎5例。

第三篇：先學后教四清措施及方法

四清措施及方法

堂堂清：就是要求學生在每堂課上都像考試一樣緊張地學習，當堂完成學習目標，完成當堂訓練，完成后，由學科代表收集，及時交任課教師批改。

日日清：是為了落實“今日事今日做”的思想。當天學的語文知識，當天掌握，實在完成不了的，實行“一幫一”結對子活動。放學后，家長督促孩子完成作業，檢查并且家長簽名。

周周清：就是要求學生把本周所學的語文知識全弄懂了，全掌握了。老師必須做到：

1.要確定好本周完成的內容。

2.牢牢樹立轉變一名差生與培養一名尖子生一樣重要的觀念。

月月清：是以單元測試為主，教師對檢測情況逐步進行解剖，分析原因，并做好補救辦法。講評試卷時，學生會的就不講評，沒有掌握的重點講，甚至還要補課。個別同學沒做好的題進行個別輔導，教學成績目標：本學期，我將找出自己工作中的不足，全身心地投入到“先學后教，當堂訓練”的課堂教學改革中，與學生共同學習，共同進步。

2013.09

第四篇：老君小學“四清”實施辦法

老君小學關于落實“先學后教，當堂訓練”教學模式和

“四清”制度的實施辦法

為了深入貫徹落實丹商小教字（2012）9號文件精神，扎實貫徹縣教育工作會精神，落實好“先學后教，當堂訓練”教學模式，全方位檢查教師的教與學生的學是否到位，打造高效課堂，提高我校教學質量，特制定此辦法。

一、“先學后教，當堂訓練”課堂實施辦法

1、加強學習與研究，積累教學經驗。

（1）教師要認真學習“先學后教，當堂訓練”的教學理論，真正明白它是一種什么模式，如何在教學中貫徹運用。通過學習、實踐，摸索出一套自己實用的高效課堂教學模式。

（2）利用網絡資源多聽專家講座，多看示范課，積累教學經驗。（3）備課、講課充分體現“先學后教，當堂訓練”的教學理念。

2、做好幾個環節

（1）教師精心備好每一節課。重點備好預習的問題、當堂訓練習題和作業。

（2）上課要合理分配一節課的授課時間，做到復習、授新課、訓練、作業都不誤。

（3）科任教師要精心設計預習問題讓學生在課外時間自學課文，學生通過查閱資料，獨立研究，記錄自己解決不了的問題。

（4）課堂中多組織教學互動，重點解決學生預習出現的問題，多圍繞教學目標分層訓練，絕不能以講代練，忽視練與檢測環節。（5）指導學生做好3本作業，即預習作業本、課堂訓練本、作業本。

二、“四清”實施辦法

（一）學校成立“四清”領導小組，明確職責。

組長：陳志軍（總體安排部署“四清”工作，具體負責落實一年級語文、數學日清、周清的工作。）

成員：

余海峰（協調指導教導處做好四清工作，具體負責落實六年級語文、數學、英語的日清、周清的工作。）

陳

博（具體負責全校日清、周清工作，具體負責落實五年級語文、數學、英語的日清、周清的工作。）

劉寬社（具體負責落實二年級語文、數學的日清、周清的工作。）

黃燕妮（具體負責落實三年級語文、數學、英語的日清、周清的工作。）

賀粉玲（具體負責落實四年級語文、數學、英語的日清、周清的工作。）

（二）“堂清”的落實。

1、堂清的責任人為各任課教師。

2、堂清教師要在課堂中認真貫徹落實“先學后教，當堂訓練”教學模式，要對學困生、中等生、優等生分層落實教學目標，要有梯度。

3、堂清過關內容以課本及縣配教輔用書為主。

4、任課教師上課要精講多練，要留足夠的時間進行堂清訓練。

（三）日清、周清的落實。

1、日清、周清的命題、制卷、閱卷、成績上報由包年級負責人完成。

命題要求：題量按15分鐘把握，每次分值按10分計算，內容以課本、統配教輔用書為準，范圍為周二檢測包括周一、周二所學內容；周四檢測包括周三、周四內容；周五檢測包括本周內容。

制卷：命題卷用設計好的A4紙樣表，出題人在上面手寫命題然后復印。

成績上報：當天下午辦公結束前交教導處存檔。

2、抽測人數及其確定辦法：

語、數、英每科抽5人參加檢測，由包抓人在當天第七節課的課間活動時間用抽簽的辦法確定對象。教導處負責給學生制冊編號。

3、檢測時間安排。

每周二、周四、周五第八節課時間進行，其中周五為周清。每科用時15分鐘，檢測順序為語（15：50—16:05）、數（16:08—16:23）、英（16:25—16:40）。

4、監考：

周二:：劉寬社、雷琳（責任人為劉寬社）周四：賀粉玲、孫書芳（責任人為賀粉玲）周五：黃燕妮、李紅霞（責任人為黃燕妮）

5、考場設置：

考場設在學校實驗室，監考老師把考生按年級分豎行安排就坐。

6、獎勵辦法：

每科每次檢測總分10分；達標標準為人均分7分。7分以下不享受獎勵，7分以上（含7分）的科目，每1分獎勵任課教師0.5元，按月兌現。

7、信息反饋：包抓人每次成績上報前，須及時及時把日清、周清的情況反饋給任課教師，任課教師要在試卷上簽字，及時安排，進行查漏補缺，真正達到意義上的清。

（四）月清的落實。

1、考試時間：每月最后一周進行，每場考試兩節課時間；考試順序語、數、英。教導處統一時間組織實施。

2、試題：學校提供，余海峰負責。

3、參考學生及考場設置：檢測學生為各年級總人數；考場設在各班教室。

4、監考：語數英各年級任課教師，其中五年級英語為劉寬社監考。

5、閱卷、成統、試卷分析：各任課教師。

6、獎勵：每次考試獎勵總分前5名的學生。

（五）本辦法從2012年3月19日開始實施。

老君小學

2012年3月12日

第五篇：趙家村小學四清方案

趙家村小學“四清”工作實施方案

一，指導思想與工作目標：

為使“先學后教，目標教學”的教學模式在我校全面持久貫徹落實下去，真正發揮學生自主學習，合作探究的積極性。本著對學生負責，保證全體學生每堂課、每階段、每學期都能及時掌握應知應會的知識與技能，使其能力和態度得到充分的發展；同時為使每個教師堅信“堂堂清”，“日日清”，“周周清”，“月月清”是教好每個學生的必由之路，是辦好的人民滿意教育的必由之路的信念，特擬定“四清”實施方案。

二，組織機構：

1，成立“四清”工作督查檢查小組，負責督查四清工作的落實，并及時提出督查及整改意見，公布督查考核結果。組 長：韓建華 副 組 長：荊雪林

成 員：全體教師

二，“四清”工作的原則

(1)堅持堂堂人人清，日日人人清，周周人人清，月月人人清的原則。

(2)堅持課本上所學的基礎知識和基本技能達到人人過關的原則。

(3)堅持面向全體學生，重點是中差生，讓差生逐步趕上來的原則。

(4)堅持一切教學活動為“四清”服務的原則。五，“四清”工作的標準及方法

(1)“堂堂清”：教師要嚴格按“先學后教，目標教學”課堂結構進行教學，全力以赴完成教學目標。課堂上充分發揮學生的能動性，進行大量的自學，探究，練習，背誦。作業當堂完成，使學生將當堂所學知識基本掌握并能運用。力爭80%以上學生達到“堂清”。教師填寫 “堂清”表張貼到后黑板上，對沒有“堂清”的學生記下名字，落實“日清”。

(2)“日日清”：是為了使師生養成“今日事今日做”的工作、學習習慣，為“周周清”做保障，工作的重點是“堂清”不過關的學生。教師的工作方法是：利用安排的時間反復督促，指導，檢查未過關的學生直到學會，掌握，按要求過關。使學生對當天所學知識學會、弄懂，該背的背會，該用的會運用，錯了的更正到改錯本上，不僅要改正錯題，同時要寫清錯誤原因。老師要給予批改講評。務必達到100%的學生“日清”。

(3)“周周清”： “周周清”實行周五驗收制度，是“四清”的核心。普查本周及前面各科所學知識的掌握情況。內容主要是課本上的基本概念，公式，例題，課后習題，要求背誦的篇目，字詞，練習冊上的內容。由學生自查—小組互查—教師復查— 教導處抽查四步完成。前三查由科任教師，教研組長完成，科任教師要全力以赴在教務處驗收前組織指導學生完成周清任務，達到驗收條件后方可申請驗收。過關標準

為：驗收有嚴格的制度，驗收后都要統計，填寫驗收表，先匯總到教研組長，教研組長再上報教務處。

(4)“月月清”：以月考的形式進行。主要是對本月內四周知識進行階段性考測。月考由學校命題，教師統一監考，統一閱卷，組織評估。評估按照學校月考考核辦法進行。教導處還要對各教師的教學質量進行定量。

（5）做好試卷分析工作，認真自我剖析，查找不足之處，并制定有效地補救措施，一定確保實施到位。對于差距大的班級，由教研組長組織教師深入該班聽課，逐步進行解剖，分析原因，拿出整改措施，限期整改。

全體教師要統一思想，形成共識，深刻領會“先學做鋪墊，后教是關鍵，訓練不可少，四清是法寶”的內涵并準確把握，不斷學習各種教改材料，文件。學校及各班要營造“四清”及競爭、競賽的氛圍，倡導、鼓勵競爭，以爭優秀、爭第一、爭過關為榮。我校要將“先學后教，目標教學”所獲得進步的班級、教師、學生進行宣傳表揚。對教改活動中遇到的師生思想心理障礙要及時疏導。我們相信，只要全體師生統一認識，積極進取，持之以恒，我們的工作一定會取得豐碩的成果。

“四清”工作實施方案

趙家村小學

2014.9