第一篇：液晶交互一體機(jī)(學(xué)生)調(diào)查分析報(bào)告

多媒體交互一體機(jī)交互一體機(jī)使用調(diào)查（學(xué)生）

分析報(bào)告

（三）調(diào)查目標(biāo)：了解一年來(lái)我校學(xué)生的對(duì)于多媒體交互一體機(jī)交互一體機(jī)的使用情況并做相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

調(diào)查時(shí)間：2015年12月

調(diào)查方式：采用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷

一、對(duì)象與方法：

1．分別抽取五年級(jí)每班學(xué)生的20% 2．調(diào)查方法

本次調(diào)查采取問(wèn)卷的方法進(jìn)行，發(fā)給問(wèn)卷后，學(xué)生自主作答。用統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分類整理并分析。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

本次調(diào)查問(wèn)卷共40份，有效回收40份，回收率100℅，符合正常回收率。調(diào)查結(jié)果分析如下：調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生通過(guò)這一年的使用，對(duì)多媒體交互一體機(jī)已經(jīng)有充分的認(rèn)可。多媒體交互一體機(jī)教學(xué)是否增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)都作了肯定回答，認(rèn)為多媒體交互一體機(jī)教學(xué)增強(qiáng)了他的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然也有個(gè)別的同學(xué)的同學(xué)給出了否定的回答，通過(guò)我們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閭€(gè)別的學(xué)生的教室后面看不清的原因，這應(yīng)該引起我們的注意，要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。絕大多數(shù)的同學(xué)還是喜歡教師采用多媒體交互一體機(jī)手段教學(xué)的，絕大多數(shù)同學(xué)希望多媒體交互一體機(jī)交互一體機(jī)能更好的與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，使二者取長(zhǎng)補(bǔ)短、相輔相成；在教學(xué)中，老師能不能熟練運(yùn)用多媒體交互一體機(jī)交互一體機(jī)和你對(duì)我校現(xiàn)有多媒體交互一體機(jī)交互一體機(jī)是否能做簡(jiǎn)單的操作這兩項(xiàng)調(diào)查中，可以看出我們有的老師用多媒體交互一體機(jī)的熟練程度，還不如學(xué)生，有時(shí)還要向?qū)W生請(qǐng)教；在教學(xué)中您比較喜歡哪一類多媒體交互一體機(jī)交互一體機(jī)課件中，比較多的同學(xué)認(rèn)為多媒體交互一體機(jī)教學(xué)圖、文、聲并茂，使課堂生動(dòng)活潑，提高了學(xué)習(xí)積極性，說(shuō)明今后在多媒體交互一體機(jī)教學(xué)方面還要加大研究和教師培訓(xùn)力度，努力提高教師課件制作和多媒體交互一體機(jī)使用的水平。

三、建議

通過(guò)分析學(xué)生對(duì)多媒體交互一體機(jī)交互一體機(jī)教學(xué)的看法、意見和建議，在對(duì)多媒體交互一體機(jī)交互一體機(jī)教學(xué)表示認(rèn)同的基礎(chǔ)上，部分學(xué)生也提出以下建議：

1.多媒體交互一體機(jī)教室光線太亮，學(xué)生看不清，建議將多媒體交互一體機(jī)教室的窗簾加以整理或者把燈換一換。

2.多媒體課件制作技術(shù)亟待提高：目前，教師多媒體技術(shù)掌握得不夠，導(dǎo)致制作課件水平有待進(jìn)一步提高，很多教學(xué)想法或案例不能通過(guò)多媒體課件展進(jìn)一步優(yōu)化多媒體交互一體機(jī)的界面運(yùn)用和課件的制作,充分利用計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能,多增加些動(dòng)畫例題等,進(jìn)一步優(yōu)化畫面,使重點(diǎn)突出.3.通過(guò)這次調(diào)查，我們也可以看出有些老師在運(yùn)用多媒體交互一體機(jī)，還不是非常熟練，甚至還要向?qū)W生請(qǐng)教，以后在多媒體交互一體機(jī)教學(xué)方面還要加大研究和教師培訓(xùn)力度，努力提高教師課件制作和多媒體交互一體機(jī)使用的水平。

4.大部分的同學(xué)提出了在實(shí)際應(yīng)用中，學(xué)校的網(wǎng)速有點(diǎn)太慢，影響在教學(xué)中的速度，以后就及時(shí)和學(xué)校電教中心聯(lián)系，進(jìn)行這一方面的維護(hù)。

總之，通過(guò)一年多媒體交互一體機(jī)的使用，得到多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可，它極大地提高了教學(xué)效率和教學(xué)效果，使液晶觸摸交互式一體機(jī)成為學(xué)生認(rèn)知、探究和解決問(wèn)題的工具，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的層次和學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，相信相信通過(guò)不斷的完善，一定會(huì)使我校的學(xué)生更加喜歡液晶觸摸交互式一體機(jī)這種教學(xué)方法。

第二篇：液晶觸摸一體機(jī)技術(shù)參數(shù)

液晶觸摸一體機(jī)技術(shù)參數(shù)

一、技術(shù)參數(shù)

(一)基本配置

1.顯 示 屏：70英寸（不接受小于70寸的），原裝進(jìn)口液晶LED（A規(guī)屏），顯示比例(16：9)，分辨率≥1920×1080，可視角度≥178°；

2.防眩光處理：采用AG鋼化玻璃（防眩光），減少玻璃反射光的影響。反射率小于1%。3.觸摸技術(shù)：采用紅外十點(diǎn)觸控技術(shù)，支持10筆同時(shí)書寫。

4.智能光控功能：整機(jī)能感應(yīng)并自動(dòng)調(diào)節(jié)屏幕亮度來(lái)達(dá)到在不同光照環(huán)境下的最佳顯示效果。5.邊寫邊擦功能，支持用手指將畫面縮放、漫游、握拳當(dāng)板擦等手勢(shì)識(shí)別功能。

6.輸入接口：HDMI輸入*4，USB TOUCH *2，TV USB輸入*1個(gè)，VGA輸入*1, PC AUDIO*1，YPbPr*1，AV輸入*2，ANT（RF）*1 TV USB輸入*4（含一路，一路USB3.0）、RJ45接口*1，SD卡插口*1，RS232接口*1，麥克風(fēng)輸入*1。

7.輸出接口：Spdif/光纖輸出*

1、AV輸出*1，聲音輸出端口*1。8.內(nèi)置WIFI模塊：一體機(jī)內(nèi)置WIFI模塊。

9.前置按鍵：前面板不少于8個(gè)功能物理按鍵，其中包括安卓系統(tǒng)切換按鍵，可方便快速進(jìn)行安卓和windows兩種系統(tǒng)的切換，包括一鍵開關(guān)機(jī)鍵，方便快速開啟和關(guān)掉一體機(jī)，為便于用戶操作，防止按錯(cuò)，系統(tǒng)切換鍵下標(biāo)注安卓圖標(biāo)，一鍵開關(guān)機(jī)鍵以紅顏色進(jìn)行區(qū)分。10.屏幕校準(zhǔn)定位: 支持4點(diǎn)、5點(diǎn)、9點(diǎn)、16點(diǎn)等多種方式。

11.有效區(qū)域內(nèi)觸摸：在觸摸有效區(qū)域內(nèi)，觸摸筆在任何位置時(shí)，都能檢測(cè)到觸摸筆的信號(hào)。12.抗靜電功能：設(shè)備具備抗靜電干擾功能，確保外聯(lián)設(shè)備間的信號(hào)穩(wěn)定及設(shè)備安全。

13.防撞擊功能：用1000G以上的鋼球在1米高度進(jìn)行自由落體撞擊試驗(yàn)，防護(hù)玻璃表面無(wú)損傷破裂。14.防扭曲功能：即使損壞部分元器件或觸摸屏扭曲變形達(dá)到10度，仍然可以多點(diǎn)觸控，觸摸屏抗扭曲，在部分元器件和機(jī)身分離的情況下仍可正常多點(diǎn)觸控。

15.防輻射：電離輻射≤36PA/kg（0.5mR/h）；激光輻射，限值符合GB7247標(biāo)準(zhǔn)要求。

16.抗電磁干擾：靜電放電抗擾度試驗(yàn)，接觸放電施加±4KV電壓，空氣放電±8KV電壓，判據(jù)B；電快速瞬變脈沖群抗擾度試驗(yàn)，施加±2KV電壓，判據(jù)B；電壓暫降與暫時(shí)中斷，暫降為參考電壓的70%UT、40%UT、0%UT，判據(jù)C；射頻場(chǎng)感應(yīng)傳導(dǎo)騷擾抗擾度，施加3V試驗(yàn)電平，判據(jù)A；射頻電磁場(chǎng)輻射抗擾度試驗(yàn)，施加3V/m試驗(yàn)場(chǎng)強(qiáng)，判據(jù)A。

17.★物理快捷健：提供雙邊物理16個(gè)快捷鍵（絲網(wǎng)印刷，不易脫落）；支持快捷鍵定位，并且點(diǎn)擊任意快捷鍵，即可調(diào)出白板軟件；使用快捷鍵可對(duì)PPT演示文檔進(jìn)行上下翻頁(yè)控制。（提供權(quán)威檢驗(yàn)報(bào)告）

18.屏幕安全防護(hù)：屏表面采用防眩光鋼化玻璃，有效防塵、防水、防潮、防暴防刮擦，書寫流暢無(wú)灼燒感。

19.材質(zhì)結(jié)構(gòu)：采用高強(qiáng)度鋁合金結(jié)構(gòu)邊框（不接受塑料邊框），表面為烤漆，抗沖擊，抗腐蝕、便于散熱，邊角位無(wú)銳角設(shè)計(jì)確保教學(xué)安全。

20.支持同時(shí)在頁(yè)面中進(jìn)行書寫和擦除（寫和擦是同時(shí)進(jìn)行的），方便多個(gè)學(xué)生進(jìn)行不同的操作。21.實(shí)現(xiàn)在安卓系統(tǒng)下達(dá)到6筆同時(shí)書寫、批注、擦除、翻頁(yè)、更改頁(yè)面顏色、清空、保存文件

等功能。

22.支持在安卓狀態(tài)下，使用屏體兩邊的物理快捷鍵，進(jìn)行快速調(diào)用不同顏色的筆和板擦等功能。23.無(wú)PC狀態(tài)下，支持安卓狀態(tài)欄快捷鍵一鍵黑屏節(jié)能，并通過(guò)觸摸實(shí)現(xiàn)激活功能。

24.安卓下的移動(dòng)中控功能：可通過(guò)拖動(dòng)、點(diǎn)開和隱藏屏體上的小灰色的圓圈，實(shí)現(xiàn)方便快捷地進(jìn)行文

件分類、鎖屏、隱藏、主頁(yè)、鎖應(yīng)用等操作。

25.U盤精靈：可快速把U盤文件進(jìn)行分類，可以按圖片、視頻等進(jìn)行分類。

26.無(wú)線傳屏功能：在同一局域網(wǎng)下，可實(shí)現(xiàn)手機(jī)、PAD等移動(dòng)設(shè)備和液晶觸摸一體機(jī)的互動(dòng)連接，并

紙、玻璃片、火柴、漏斗、濾紙等）；以及反應(yīng)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以從實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的左邊選取所需的實(shí)驗(yàn)物品，直接拖動(dòng)到右邊的實(shí)驗(yàn)操作平臺(tái)上，再選擇實(shí)驗(yàn)所需的不同溶液和實(shí)驗(yàn)工具，同樣通過(guò)拖動(dòng)直接拖到實(shí)驗(yàn)操作平臺(tái)上，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求，進(jìn)行各種組裝完成實(shí)驗(yàn)。整個(gè)操作過(guò)程和真實(shí)的實(shí)驗(yàn)室操作一樣，效果逼真，現(xiàn)象明顯。同時(shí)，為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，工具還配有真實(shí)的實(shí)驗(yàn)操作視頻，方便操作。

8）瀏覽器功能：可通過(guò)白板軟件直接打開瀏覽器，在瀏覽器窗口中能直接打開PPT和PDF課件進(jìn)行演示講解，打開的PPT可以像正常打開PPT一樣進(jìn)行頁(yè)面拖動(dòng)預(yù)覽、編輯修改和保存，還中以進(jìn)入PPT播放模式；瀏覽器可以一鍵切換放到左半屏或者右半屏或全屏顯示，還可以拖動(dòng)到任意頁(yè)面位置演示。在內(nèi)嵌的瀏覽器中一邊演示上述課件的同時(shí)在白板頁(yè)面中其他空白處可以同時(shí)進(jìn)行書寫和批注等操作，提高教學(xué)效率。

9）配套教學(xué)資源：配備8G以上單機(jī)精品教學(xué)資源庫(kù)，以樹狀知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)作為展現(xiàn)形式，知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)要求細(xì)化到學(xué)科、年級(jí)、章節(jié)并與主流教材保持同步。小學(xué)可提供至少科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的教學(xué)資源，初中或高中可提供至少數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理、地理學(xué)科的教學(xué)資源。配套網(wǎng)上的資源中心，至少應(yīng)能提供包括元數(shù)據(jù)規(guī)范、人教版、蘇教版等主流教材的資源。

10）配套實(shí)驗(yàn)軟件：并配備有中學(xué)、小學(xué)和幼兒的多個(gè)實(shí)驗(yàn)；實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與液晶觸摸一體機(jī)教學(xué)完美結(jié)合；實(shí)驗(yàn)包括幼兒實(shí)驗(yàn)、初高中物理、化學(xué)、生物、小學(xué)科學(xué)、卡諾圖、數(shù)字邏輯、幾何軟件等，可以按主流教材的知識(shí)點(diǎn)用樹狀結(jié)構(gòu)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的分類和展開；同時(shí)提供實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)器材、藥品、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)的講解，實(shí)驗(yàn)的同步練習(xí)、探究活動(dòng)等所需的輔助練習(xí)資料和功能；仿真實(shí)驗(yàn)過(guò)程，對(duì)于違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的，軟件能有相關(guān)提示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)數(shù)量不少于500個(gè)。12）支持在移動(dòng)終端對(duì)白板軟件進(jìn)行翻頁(yè)、書寫鼠標(biāo)切換、書寫擦除切換、新增頁(yè)面的操作；支持PPT和PDF等常用OFFICE文件的翻頁(yè)，支持自動(dòng)生成熱點(diǎn)功能。方便教師實(shí)現(xiàn)在課室內(nèi)走動(dòng)教學(xué)。(五)移動(dòng)授課功能

1)支持各種移動(dòng)終端（windows或安卓或蘋果的平板、手機(jī)等）在無(wú)須安裝插件情況下可通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)同步顯示一體機(jī)windows屏幕內(nèi)容。

2)移動(dòng)終端（windows或安卓或蘋果的平板、手機(jī)等）通過(guò)無(wú)線連接可向大屏傳送圖片、音視頻文件、以

五、及其他各類文件。

3)移動(dòng)終端（windows或安卓或蘋果的平板、手機(jī)等）可操控液晶觸摸一體機(jī)，可無(wú)線遠(yuǎn)距離播放PPT、對(duì)PPT進(jìn)行上下翻頁(yè)，同時(shí)還可對(duì)PPT、word等文件進(jìn)行批注講解。

4)支持移動(dòng)終端掃描一體機(jī)上軟件顯示的二維碼實(shí)現(xiàn)與一體機(jī)的連接。并且要求移動(dòng)終端無(wú)需安裝任何客戶端和相關(guān)插件。現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取智能手機(jī)進(jìn)行演示。5)支持多個(gè)以上移動(dòng)終端同時(shí)顯示一體機(jī)屏幕內(nèi)容。

6)支持使用移動(dòng)終端對(duì)一體機(jī)進(jìn)行多點(diǎn)觸控操作，例如多筆書寫、翻頁(yè)、手勢(shì)識(shí)別等。

7)移動(dòng)終端對(duì)大屏的連接請(qǐng)求應(yīng)提供相關(guān)的安全認(rèn)證模式，例如填寫密碼認(rèn)證或在大屏端點(diǎn)擊確認(rèn)等模式。

8)移動(dòng)終端與大屏必須要求能通過(guò)多種方式進(jìn)行無(wú)線連接。如無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接、無(wú)線路由器連接、自生成熱點(diǎn)連接。

9)支持一鍵快速切換，可通過(guò)一鍵快速地進(jìn)行操作界面和功能界面的切換。提高操作效率。

10）支持在無(wú)須安裝插件的情況下用移動(dòng)終端、平板、智能手機(jī)（安卓或蘋果等）通過(guò)wifi連接一體機(jī)，這些移動(dòng)終端可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)同步顯示一體機(jī)屏幕內(nèi)容。移動(dòng)終端可以掃描軟件二維碼實(shí)現(xiàn)與一體機(jī)的連接。移動(dòng)終端也可以運(yùn)行網(wǎng)頁(yè)瀏覽器，直接輸入一體機(jī)IP地址實(shí)現(xiàn)與設(shè)備的連接。支持多個(gè)以上移動(dòng)終端同時(shí)顯示設(shè)備屏幕內(nèi)容。支持使用移動(dòng)終端對(duì)設(shè)備進(jìn)行觸控操作，上傳手機(jī)中的文件和圖片到設(shè)備。移動(dòng)終端對(duì)大屏的連接請(qǐng)求應(yīng)提供相關(guān)的安全認(rèn)證模式，例如填寫密碼認(rèn)證或在大屏端點(diǎn)擊確認(rèn)等模式。移動(dòng)授課軟件的移動(dòng)端上提供新建頁(yè)、上一頁(yè)、下一頁(yè)、選定、批注、橡皮擦、狀態(tài)切換等快捷操作方式。

第三篇：交互式液晶一體機(jī)方案

交互式液晶一體機(jī)方案

（一）方案特點(diǎn)

一體化集成

大恒擁有業(yè)界領(lǐng)先的集成技術(shù)，將先進(jìn)的觸摸科技、計(jì)算機(jī)技術(shù)融入數(shù)字高清平板顯像技術(shù)中，是人性化科技的完美應(yīng)用。

專為教育而設(shè)

大恒互動(dòng)教學(xué)系列是專門針對(duì)現(xiàn)代多媒體教學(xué)而量身定制的產(chǎn)品，從制作工藝到功能配置，處處彰顯教學(xué)應(yīng)用需求理念。

互動(dòng)課堂、完美搭配

與“投影+白板”模式的教學(xué)解決方案相比，大恒交互式觸摸顯示教學(xué)系列產(chǎn)品結(jié)合了數(shù)字高清顯示，屏幕觸摸控制，交互式電子白板三者功能，在使用過(guò)程中不僅完全避免了投影陰影對(duì)老師和學(xué)生的影響；而且免除更換耗材(如投影機(jī)燈泡等)的昂貴維護(hù)成本。

現(xiàn)在，無(wú)論是聆聽老師講演、觀看教學(xué)紀(jì)錄片或DVD、網(wǎng)上沖浪，或者在屏幕上模擬演示各種實(shí)驗(yàn)過(guò)程，大恒都將為您打造全方位的互動(dòng)課堂效果。

教學(xué)培訓(xùn) 生動(dòng)有趣

配合10000個(gè)免費(fèi)資源和互動(dòng)教材庫(kù)及人民教育出版社-“人教版資源包” 覆蓋中小學(xué)10個(gè)學(xué)科，即：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治、科學(xué)等教學(xué)資源軟件，輕松升級(jí)為教學(xué)電子白板。

提供了當(dāng)今全球交互式領(lǐng)域第一品牌 Smart公司的Notebook軟件使教學(xué)應(yīng)用達(dá)到了世界一流水平。一體化操作

創(chuàng)新設(shè)計(jì)的大恒交互式觸摸顯示教學(xué)系列產(chǎn)品融合了投影儀、電子白板、電腦

(可選)的功能，直接打開設(shè)備即可輕松演繹精彩的互動(dòng)課堂。

大恒獨(dú)特的一體化操作提供了迅速便攜的互動(dòng)教學(xué)方式，營(yíng)造課堂互動(dòng)氣氛的同時(shí)，更是學(xué)生迅速掌握知識(shí)的良好途徑。

人性化設(shè)計(jì)

大恒互動(dòng)教學(xué)系列產(chǎn)品應(yīng)用了三大顯示屏幕環(huán)保技術(shù)：高清護(hù)眼健康顯示技術(shù)、可消除光線干擾的防眩顯示技術(shù)、安全防撞技術(shù)，處處彰顯人性化設(shè)計(jì)理念，為學(xué)生和老師提供了一個(gè)真正健康舒適的教學(xué)環(huán)境。IDC總線傳輸技術(shù)：

IDC專利技術(shù)--IDC總線傳輸技術(shù)是

目前最先進(jìn)多信號(hào)復(fù)合傳輸技術(shù)，該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了將驅(qū)動(dòng)電流、電腦信號(hào)、多路視頻信號(hào)、觸控控制信號(hào)由同一個(gè)接口進(jìn)行傳輸，這樣顯示屏體中不再需要任何電源驅(qū)動(dòng)部件、不用連接外部電路。

（二）IDC 專利技術(shù)介紹

大恒觸控一體機(jī)的設(shè)計(jì)采用分體集控方式---既一體機(jī)的觸摸顯示器與控制單元為分體設(shè)計(jì)，所有控制信號(hào)和視屏信號(hào)必須由控制單元（可含電腦）處理后于屏體顯示，顯示屏與控制單元只需以一條專用電纜相連，電纜長(zhǎng)度可滿足將控制單元安裝在講臺(tái)里，控制單元可以離顯示器1-15米,方便現(xiàn)場(chǎng)安裝和售后服務(wù)。

（IDC）控制單元 數(shù)據(jù)傳輸

IDC總線傳輸技術(shù)：

IDC 專利技術(shù)--IDC總線傳輸技術(shù)是目前最先進(jìn)多信號(hào)復(fù)合傳輸技術(shù)，該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了將驅(qū)動(dòng)電流、電腦信號(hào)、多路視頻信號(hào)、觸控控制信號(hào)由同一個(gè)接口進(jìn)行傳輸，這樣顯示屏體中不再需要任何電源驅(qū)動(dòng)部件、不用連接外部電路。

IDC總線傳輸技術(shù)的優(yōu)勢(shì)：

1、無(wú)需更換屏體，控制單元可以插拔方式輕松進(jìn)行更換或維護(hù)升級(jí)，發(fā)生故障時(shí)無(wú)需整機(jī)拆卸、只需更換配件就可以繼續(xù)使用,極大的降低了售后服務(wù)成本。

2、該技術(shù)將其他輸入控制主機(jī)的視頻信號(hào)，通過(guò)主機(jī)上獨(dú)特的HDMI高清環(huán)路接口回流控制主機(jī)，再經(jīng)處理器內(nèi)部Scaler芯片倍頻處理，一致提升為全高清1920x1080P數(shù)字信號(hào)。

3、專門開發(fā)了針對(duì)全高清液晶顯示屏體的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)影像驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過(guò)調(diào)整畫面的亮度、對(duì)比度、白平衡、色度，使液晶畫面顯示更加艷麗、明亮。

（三）豐富的配置選項(xiàng)

針對(duì)實(shí)際多媒體教學(xué)中的不同應(yīng)用需求，大恒提供了交互式教學(xué)觸摸顯示產(chǎn)品，均具有多種型號(hào)配置選項(xiàng)，包括46寸、55寸、65寸、70寸、82寸。

（五）軟件介紹

SMART教學(xué)輔助軟件（NOTEBOOK）

SMART NOTEBOOK

趣味制作 輕松演示 全球最受歡迎交互式白板軟件

體驗(yàn)精彩互動(dòng)，分享無(wú)限創(chuàng)意 1.SMART NOTEBOOK產(chǎn)品簡(jiǎn)介

全球最受歡迎協(xié)作軟件之一的SMART Notebook協(xié)作軟件，在實(shí)用性、易用性和兼容性方面都處處體現(xiàn)出了SMART人性化設(shè)計(jì)特點(diǎn)。現(xiàn)在，全面升級(jí)后的最新版本SMART Notebook 軟件將為您提供更豐富的免費(fèi)資源和功能，使制作工作變得如此輕松便捷，演示更具趣味性和互動(dòng)性。兼容廣泛

Notebook協(xié)作軟件支持多種操作系統(tǒng)平臺(tái)，WIndows、MacOS、Linux操作系統(tǒng)的用戶都能輕松應(yīng)用軟件功能制作、管理和使用數(shù)字資源。作為一個(gè)高度集成的協(xié)作軟件，其不斷升級(jí)的互動(dòng)功能將帶給各行各業(yè)的用戶非凡體驗(yàn)。

Notebook協(xié)作軟件支持并兼容PowerPoint、Word、Excel等多種常用軟件，包括各種文字處理、電子表格、圖象處理、工程軟件等。

獨(dú)特設(shè)計(jì)的浮動(dòng)工具欄，不在Notebook協(xié)作軟件界面中也可使用各項(xiàng)互動(dòng)工具。按您個(gè)人的演示要求隨意替換常用工具，并可選擇隱藏或顯示設(shè)置。這些常用工具可以在二十多種應(yīng)用程序中使用，如Word、PPT、Excel和Coradraw等常用軟件。

Notebook協(xié)作軟件能與PowerPoint應(yīng)用軟件無(wú)縫兼容，用戶可將現(xiàn)有的PPT文件直接導(dǎo)入至Notebook協(xié)作軟件中。反之，以Notebook協(xié)作軟件制作的文件也能夠?qū)С龀蔀镻owerPoint格式文件，并且增添了網(wǎng)頁(yè)、圖像和PDF三種生成格式。簡(jiǎn)單易用 海量資源庫(kù) 全新的SMART Notebook協(xié)作軟件資源庫(kù)提供了超過(guò)10,000個(gè)免費(fèi)資源，其中包括各種圖片、Flash、視頻短片、音頻文件和互動(dòng)素材，輸入關(guān)鍵字即可啟動(dòng)搜索功能。另有專為教育工作者開設(shè)的在線資源，每年和中央電教館合作，在全國(guó)范圍內(nèi)組織優(yōu)秀教師通過(guò)比賽的方式，收集幼教、小學(xué)、中學(xué)等教學(xué)資源，并可以無(wú)限下載最新課件資源，提供終身升級(jí)服務(wù)，直接點(diǎn)擊進(jìn)入“用于教育工作者的在線精品”獲得更多優(yōu)秀教學(xué)資源和靈感。還可將個(gè)人常用或網(wǎng)上下載的資源和素材永久存入“個(gè)人內(nèi)容”中，方便隨時(shí)取用。工具欄和菜單目錄

直觀而易用，工具欄中排列的共26個(gè)快捷圖標(biāo)包括多種功能筆、板擦、翻頁(yè)、保存、刪除、字體和一系列互動(dòng)工具方便用戶學(xué)習(xí)和操作。工具欄和菜單目錄可以按個(gè)人身高或操作習(xí)慣上下左右調(diào)整位置。頁(yè)面排列

“頁(yè)面排列欄”可顯示用Notebook協(xié)作軟件所制作的所有的頁(yè)面，并具有添加新頁(yè)面和頁(yè)面分組功能。也可將頁(yè)面拖放到自定義的組中，或者在頁(yè)面檢視器中一次顯示一個(gè)組。獨(dú)具雙頁(yè)面顯示功能，可同時(shí)顯示兩幅不同內(nèi)容的頁(yè)面。附件欄

在Notebook頁(yè)面制作過(guò)程中，可添加超級(jí)鏈接以創(chuàng)建演示途徑到任意圖像、網(wǎng)頁(yè)、圖形、文本、視頻、PPT、Excel、Flash和PDF格式的文件。而這些文件可以永久的存放在“附件”欄中，也可隨時(shí)打開應(yīng)用，節(jié)省查找時(shí)間。自定義工具欄

個(gè)性化的自定義工具欄擁有填充效果、線條樣式、對(duì)象動(dòng)畫和頁(yè)面記錄四大功能。能讓您的演示文件具備前所未有靈活性和互動(dòng)效果。歡迎中心

用戶可以設(shè)置在雙擊Notebook協(xié)作軟件圖標(biāo)后，選擇是否打開“歡迎中心”的界面。該界面中的四項(xiàng)菜單分別是：快速啟動(dòng)、工具、教師中心、幫助/支持。快速啟動(dòng)菜單用于新建或打開Notebook文件、啟動(dòng)遠(yuǎn)程會(huì)議、進(jìn)行產(chǎn)品定位校正、設(shè)置控制面板和更改語(yǔ)言選項(xiàng)相關(guān)操作。工具菜單欄則用于調(diào)用各種工具。教育工作者可在教師中心內(nèi)獲得更多教學(xué)資源和技巧。在“幫助/支持”菜單欄中，通過(guò)激活軟件、檢查更新和診斷的操作和設(shè)置，協(xié)助用戶以最便捷的方式獲得支持和服務(wù)。功能選項(xiàng) 選項(xiàng)中的功能列表，除了能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)制、粘貼、剪切和刪除等基本功能之外，還能夠運(yùn)用鎖定、無(wú)限克隆、翻轉(zhuǎn)、排序等創(chuàng)意功能設(shè)置指定對(duì)象。同時(shí)能夠更改文件屬性，并添加超級(jí)鏈接和音頻效果。強(qiáng)大功能 視頻播放器

再也不需要忙于控制DVD遙控裝置了！使用SMART視頻播放器，提筆瞬間就能夠停止正在播放的畫面。同時(shí)可在視頻文件上進(jìn)行書寫和注釋，使用屏幕捕獲工具可將細(xì)微細(xì)節(jié)一一截取用于討論和分析，并能按個(gè)人需求設(shè)置注釋停留時(shí)間。表格工具

在工具欄上，您可以選取表格工具，自訂表格大小，調(diào)整欄列位圖或遮蔽表格，或在SMART Board 上拖拉任何物件、文字或圖案，置放與方格內(nèi)相應(yīng)的位置，用作配對(duì)、列表等練習(xí)。魔術(shù)筆

魔術(shù)筆巧妙的整合了兩種工具-聚光燈和放大鏡。使用魔術(shù)筆畫出圓形能夠展開“聚光燈”，強(qiáng)調(diào)您想突出的主題或重點(diǎn)。畫出長(zhǎng)方形即可識(shí)別為“放大鏡”，清晰展示細(xì)節(jié)。同時(shí)還可以按演示需求隨意移動(dòng)位置。圖形筆

可快速識(shí)別多種手繪圖形，包括長(zhǎng)方形、正方形、橢圓形、三角形或圓形等圖形。圖形筆還可以修飾線條及弧度，彌補(bǔ)不規(guī)則線條的絮亂。讓您的演示文件或教材變的整齊，進(jìn)一步提高了清晰度。互動(dòng)教材模板

提供多種類型的Flash模版，用于制作互動(dòng)教材或課件。例如:分類、配對(duì)、選擇題等。首先，選擇一個(gè)分類模板，再進(jìn)入編輯內(nèi)容即可！對(duì)教師或培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)，互動(dòng)教材模版絕對(duì)是教材設(shè)計(jì)的得力助手。動(dòng)畫效果添加

添加一系列常用的對(duì)象動(dòng)畫效果豐富您的演示文件，例如:淡入／漸顯(Fade-in)及淡出／漸隱(Fade-out)，甚至旋轉(zhuǎn)(Spin)、速度(speed)的調(diào)整或卷軸(Text-scrolling)的選擇。拉近其與幻燈片（Powerpoint）軟件功能上的相似度。主題制作

該工具用于創(chuàng)建個(gè)性化主題教材，可插入任意圖像、背景或字體，然后應(yīng)用于Notebook協(xié)作軟件頁(yè)面。屏幕遮罩 使用屏幕遮罩功能可從上下左右四個(gè)方向拉開，逐漸顯示演示內(nèi)容。例如將問(wèn)題顯示，回答完成后顯示正確答案，以循序漸進(jìn)的方式一步步引導(dǎo)受眾理解演示內(nèi)容。頁(yè)面記錄

不需要開啟記錄程序亦能同樣記錄講解資料。只需輕觸頁(yè)面記錄選項(xiàng)，其特別之處在于多余的功能鍵或不必要的桌面區(qū)域不會(huì)被記錄下來(lái)。記錄器

最新版本能支持WMV格式，有效節(jié)省硬盤空間。至于圖像掃描幀率也能優(yōu)化至每秒20幀。新增了水印標(biāo)志(Watermark)的制作；能夠?qū)⒚Q、日期、時(shí)間等資料嵌入短片中。多國(guó)語(yǔ)言手寫識(shí)別

現(xiàn)在，您可以在SMART Notebook軟件、Word或Excel中進(jìn)行中文手寫識(shí)別，將手寫文字轉(zhuǎn)換為文本格式。最新軟件共支援41種語(yǔ)言顯示（Windows），及其12種語(yǔ)言的手寫識(shí)別。

第四篇：液晶觸摸一體機(jī)簡(jiǎn)介

液晶觸摸一體機(jī)簡(jiǎn)介

液晶觸摸一體機(jī)（55”，60”,65”）是一款用高清的液晶屏為載體的產(chǎn)品，此產(chǎn)品外型采用一體化設(shè)計(jì)，內(nèi)置上海廣電光顯技術(shù)有限公司自主研發(fā)的觸摸式教學(xué)電子白板，可用書寫筆或手指在液晶屏上書寫、觸摸，成為互動(dòng)式教學(xué)、會(huì)議的得力助手。

技術(shù)關(guān)鍵

?

o 電路功能：自適應(yīng)降噪、定時(shí)關(guān)機(jī)、無(wú)信號(hào)自動(dòng)關(guān)機(jī)、信號(hào)自動(dòng)識(shí)別、節(jié)能控制、色溫調(diào)整、可縮放圖象、可暫停當(dāng)前圖象、可顯示系統(tǒng)信息、可恢復(fù)工廠設(shè)置。

o 從內(nèi)部核心器件－圖像處理器到觸摸式電子白板，到流媒體播放器整個(gè)液晶顯示系統(tǒng)（除液晶屏幕外）都是SVA自主研發(fā)的產(chǎn)品，擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，本地化生產(chǎn)，具有良好的售后服務(wù)。

LCD液晶的優(yōu)勢(shì)

作為成熟產(chǎn)業(yè)的液晶電視具有可靠性高，無(wú)輻射，無(wú)殘留，綠色環(huán)保等特性。可靠的模塊化設(shè)計(jì)提高了產(chǎn)品的可靠性，另一方面也大大降低了售后服務(wù)成本并提高了售后的維修速度。主要特性

? 易于維護(hù)

模塊化設(shè)計(jì)使維護(hù)更便捷。

? 穩(wěn)定性

通過(guò)168個(gè)小時(shí)的高溫老化、低溫測(cè)試、振動(dòng)實(shí)驗(yàn)，具有高穩(wěn)定性和可靠性。

? 綠色環(huán)保

液晶屏幕無(wú)輻射，無(wú)殘留，圖像處理板具有節(jié)能功能。

? 采用部件的先進(jìn)性、可擴(kuò)展性(產(chǎn)品升級(jí))

SVA自主研發(fā)的觸摸式電子白板，擁有發(fā)明專利一項(xiàng)，實(shí)用新型專利一項(xiàng)。可在普通液晶電視上輕易加裝，輕松升級(jí)為為觸摸式互動(dòng)液晶電視。

? 防塵設(shè)計(jì)

工程機(jī)一體化設(shè)計(jì)，內(nèi)置防塵罩，充分減少灰塵對(duì)產(chǎn)品使用的影響。其他特色功能 具有節(jié)能控制無(wú)信號(hào)15分鐘自動(dòng)關(guān)機(jī)，自適應(yīng)降噪，可縮放圖象、可暫停當(dāng)前圖象、可顯示系統(tǒng)信息、可恢復(fù)工廠設(shè)置。

? 內(nèi)置觸摸式教學(xué)電子白板

觸摸式教學(xué)電子白板將LCD的屏幕變?yōu)槎喙δ茈娮影装逑到y(tǒng)，無(wú)縫地集成信息技術(shù)/ICT構(gòu)架，使用方便。強(qiáng)勁的教學(xué)軟件，使教學(xué)變的簡(jiǎn)單，而且互動(dòng)有趣，更能引導(dǎo)學(xué)生思考，老師和同學(xué)們通過(guò)使用手指或書寫筆，可以直接控制屏幕上的教學(xué)材料。它強(qiáng)有力的交互式資源配套軟件提供幾乎所有東西，從虛擬白板頁(yè)面到做記錄、標(biāo)志以及可以與任何應(yīng)用程序和文件合用的顯示工具，可以捕捉屏幕上的記錄儲(chǔ)存到記錄本里，稍后再做修改編輯，也可以通過(guò)打印出來(lái)、發(fā)Email或上傳到網(wǎng)站上與人分享，相互參閱，復(fù)制或另有其他用途。學(xué)生們可以專心聽講，不用一邊聽一邊忙著做筆記了。

SVA觸摸式電子白板采用紅外陣列掃描感應(yīng)技術(shù)，與計(jì)算機(jī)和LCD配合使用，可用書寫筆或手指直接在電子白板上書寫、觸摸。成為會(huì)議、會(huì)展、演講的得力助手。其主要實(shí)現(xiàn)的功能：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 無(wú)需專用筆，可以使用手指、書寫筆等任意不透明物體進(jìn)行書寫和觸摸操作，無(wú)粉塵污染。

定位準(zhǔn)確，精度高。反應(yīng)速度快，書寫流暢。

環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)：不怕劃傷、撞擊，防暴、防塵、防油污、抗電磁干擾、抗光干擾。技術(shù)先進(jìn)，性價(jià)比高。

維護(hù)成本為零，無(wú)需特殊工具即可操作和控制，購(gòu)買后零成本維護(hù)。安裝簡(jiǎn)單，觸摸屏只需安裝驅(qū)動(dòng)時(shí)校準(zhǔn)一次，無(wú)漂移。只要在Windows系統(tǒng)下，無(wú)需安裝驅(qū)動(dòng)軟件。更換電腦，無(wú)需重新安裝定位軟件。

自檢功能：當(dāng)LED管子發(fā)生故障時(shí)，系統(tǒng)可自動(dòng)檢測(cè)修復(fù)而不影響使用。

中視同創(chuàng)觸摸式電子白板技術(shù)參數(shù)（QQ:1832416127）

o 尺寸（對(duì)角線）：55英寸 o 安裝方式：內(nèi)置式一體機(jī) o 顯示比例：4：

3、16：9 o 工作溫度：零度至零上50度

o 操作系統(tǒng)：WINDOWS982000XP2003VISTA o 傳輸：USB傳輸 o 傳輸距離：20米

o 分辨率：電腦支持的任意分辨率 o 光標(biāo)速度：180點(diǎn)/秒 o 定位精度：≤2mm o 書寫方式：筆或手指 o 感應(yīng)方式：紅外線感應(yīng) o 功耗：≤0.5W 技術(shù)支持

? ? ? ? CPU：E5200及以上的處理器 內(nèi)存： 1G以上

操作系統(tǒng)：XPWIN7 硬盤空間：250G以上

軟件使用特點(diǎn)

? 整合教師原有資源和軟件自帶資源

編輯制作新教案教學(xué)資源可以批量導(dǎo)入和導(dǎo)出，也可將資源以網(wǎng)絡(luò)或郵件形式共享。

? 書寫板無(wú)限擴(kuò)展功能

改變了傳統(tǒng)白板受尺寸限制的弊端，InterNote中的單個(gè)頁(yè)面可以無(wú)限擴(kuò)展；InterNote中不僅支持多頁(yè)顯示還可以根據(jù)需要鎖定頁(yè)面的位置。

? 實(shí)現(xiàn)全屏區(qū)域書寫

無(wú)書寫盲區(qū)，用筆或用手指可書寫；還提供不同類型的人性化板擦，能完成局部擦除、筆畫擦除和一次性擦除等。

? ? 提供毛筆、鉛筆等多種類型的書寫筆，而且可以自定義筆的顏色和粗細(xì)，與傳統(tǒng)板書相比更具感染力。

可在系統(tǒng)中對(duì)任意軟件介面和動(dòng)態(tài)視頻進(jìn)行實(shí)時(shí)批注，頁(yè)面可自動(dòng)保存，并可將書寫內(nèi)容嵌入PPT、Word，并保存為PPT和WORD的文件格式。

圖2-1批注功能 ? 實(shí)現(xiàn)教案快速保存

在交互式電子白板中的任何操作，如書寫、批注、繪畫等都能以電子文檔的形式保存，并且可以隨時(shí)瀏覽、調(diào)用歷史頁(yè)面和創(chuàng)建新文件。

圖2-2 歷史頁(yè)檢索

? 提供豐富多樣的課件資源

可以輕松快捷地把原有教案資源與InterNote資源進(jìn)行整合，制作成全新的個(gè)性化教案。

圖2-3 教案編輯界面（InterNote資源庫(kù)）

? 在InterNote中，可以直接播放幻燈片，并且可以在播放狀態(tài)下對(duì)文件內(nèi)容進(jìn)行修改。

圖2-4 幻燈片播放

? 中文/英文/數(shù)字全屏手寫輸入識(shí)別，并能以文本方式儲(chǔ)存編輯。

? 圖形識(shí)別克隆等操作。可將手繪圖形轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)圖形，并可對(duì)圖形進(jìn)行組合、縮放、旋轉(zhuǎn)、圖2-7 圖形識(shí)別

?

在IntrNote中可以隨意變換背景，如單色背景、五線譜、橫格線背景等，還可以全屏拖拽背景圖，實(shí)現(xiàn)圖片漫游功能。

圖2-8圖片漫游功能 ? 實(shí)時(shí)錄制操作過(guò)程，實(shí)現(xiàn)視頻和音頻的互動(dòng)，錄制完成的標(biāo)準(zhǔn)多媒體文件（avi格式）可以隨時(shí)回放。

? 屏幕遮擋“學(xué)校率。”和聚光燈“”：使用這兩個(gè)功能可以吸引學(xué)生的注意力，提高教

圖2-9聚光燈

圖2-10 屏幕遮擋

? 放大鏡功能可以放大屏幕中的任意區(qū)域，并可以改變放大區(qū)域的大小和位置，吸引學(xué)生的注意力，提高授課質(zhì)量。

第五篇：液晶觸摸查詢一體機(jī)研究報(bào)告

液晶觸摸查詢一體機(jī)研究報(bào)告

觸派電子；只為讓液晶觸摸查詢一體機(jī)市場(chǎng)更透明，“技術(shù)透明”、“成本透明”、“服務(wù)透明”、打造標(biāo)準(zhǔn)，從觸派開始，優(yōu)勝劣汰由大眾抉擇。

這種俗稱電子白板，其實(shí)很多人存在誤解。它新時(shí)代產(chǎn)物，完全脫離單一功能屬性特征，完全能勝任不同場(chǎng)合使用。而且不需要做任何改造。

使用場(chǎng)所從餐飲的點(diǎn)餐到學(xué)校的教學(xué)，和會(huì)議開會(huì)等都是正在迅速普及。當(dāng)然在不同場(chǎng)合對(duì)其配置要求也差異較大，如會(huì)議類需要的硬件配件要求相對(duì)較低，因?yàn)槭褂昧亢投榷际欠浅Ｐ〉摹?/p>

議會(huì)展覽上直接插進(jìn)U盤即可輕松讀取資料，并展示出來(lái)。教學(xué)使用娛樂(lè)性軟件播動(dòng)畫教學(xué)，小朋友能即使互動(dòng)參與學(xué)習(xí)氛圍里面。操作需要接通電源線后打開開關(guān)按鈕，直接用手在屏幕上滑動(dòng)操作。

當(dāng)然在我們普遍選取的時(shí)候，會(huì)面臨太多不可控問(wèn)題，例如觸摸查詢一體機(jī)內(nèi)部采用的配件，防水密封性，延保服務(wù)，在一樣可靠的牌子情況下、價(jià)太高可以忽略。

但是特別低的你就當(dāng)心了，當(dāng)然這個(gè)低是參考平均標(biāo)準(zhǔn)的哦，很多無(wú)良的拿二手配件翻新給你，根本查不到，用起來(lái)感覺(jué)是一樣的，但是觸摸查詢一體機(jī)核心在使用壽命上，比如一般觸摸屏點(diǎn)擊六千萬(wàn)次（當(dāng)然這是觸派電子產(chǎn)的才有這么高）而你500萬(wàn)次就掛了，這里需要注意，在所有配件相同的情況觸摸壽命很關(guān)鍵，所以選擇些科技能力強(qiáng)，有些知名度的。

標(biāo)準(zhǔn)配置通常只夠會(huì)展。特別要求的需要自行額外溝通。處理器i5四核已經(jīng)算高配，通常配i3雙核。實(shí)事證明i3在當(dāng)今已不足以硬度各類大型處理類軟件。所以需i5四核處理器時(shí)要特別聲明否則一旦裝機(jī)完成很難重新加裝。

一般都用W8系統(tǒng)，也有個(gè)別用安卓系統(tǒng)。這個(gè)需要根據(jù)習(xí)慣而定，作為需展示資料的工具都會(huì)采取和U盤對(duì)接導(dǎo)入內(nèi)容。從這點(diǎn)上看安卓系統(tǒng)是有一定復(fù)雜性。不像W8那種可快速便捷的運(yùn)用起來(lái)。而且市面文件展示歸納軟件很少有針對(duì)安卓開發(fā)。.英文全譯

.I finally told the doctor said: “she had an abortion experience, then had operation is LЕSs than a month, because they need to jump into the river in the filming of the past, and is in the early winter!”

The doctor's complexion becos serious, said to : “that her body is certainly the wounded You are her family, or boyfriend?”

“Family The doctor what he you just say, okay? I felt panic!”

“You can't be too nervous, I just remind you later must be very concerned about her daily life, traditional Chinese dicine also can eat hot sеx recuperated, help restore physical functiоn.”

I nodded, and to lie in bed asleep Le Yao looked, hearts full of sympathy: perhaps in the eyes of others, her career is so magnanimous, but pay is unimaginable.After finished the intrenous drip, I will le Yao has helped from the bed, and she put on shoes, looked up and looked out of the window, the sky in the East has a milky white.I asked Le Yao's advice: “l(fā)et's find a ho to take a rest, wait for lock company man opened the door, sending you back.”

“The house is my broker rent, he also has the room room card, call him to go.”

“You rember his ephone number?”

Le Yao nodded, then stretched out a hand to ask for the mobile phone.I will be the mobile phone and ge it to her, she uickly pressed a ephone number, then call out.Small mont after she will call back to , smiled and said: “you can go back.”

I nodded, then together with her to go to the clinic.