第一篇：南河中心小學開放周方案

小學舉辦“開放周”活動方案

為搭建學校、家庭和社會的交流平臺,彰顯我校近年來的教育改革和發展成果，擴大學校的開放程度，有效地展示我校的風采，進一步提升我校的知名度和信譽，提高學校辦學水平，根據縣教育局［2008］60號文件精神，組織舉行“育紅實小開放周”活動?，F設計如下方案：

一、指導思想

“開放周”的口號是“讓開放溝通家校，用科教啟蒙童心，以篤誠奠基幸福”。通過開放周活動向家長、向社會展示學校特色，展示學校教育教學改革成果，展示教師精神風貌，展示學校育人環境，促進學校規范管理、科學發展，全面實施素質教育，全面提高辦學效益，創樹模范小學。

二、開放周時間

11月17日（星期一）11月23日（星期日）

三、活動安排 1、11月16下午組織教師、學生及家長代表參加在希望廣場舉行的全縣中小學“開放周”啟動儀式。學校做好橫幅標語、宣傳戧板等宣傳發動工作。2、11月17日組織一次“我是合小公民”的演講比賽，在班級評選的基礎上，每班推薦一名選手參加學校比賽。3、11月17日由教科室牽頭推薦學科帶頭人，教學能手參加縣教育在希望廣場組織的家長答疑活動，出席人做好相關資料準備工作。4、11月18日全校所有課堂教學，課外活動對外開放，各班邀請15名以上不同層次的家長代表到班級聽課?；顒悠陂g展示教師備課筆記、聽課筆記，學生優秀作業等。5、11月19日舉行“育紅實小科學啟蒙行動啟動儀式暨首屆科技節”將邀請縣科協、縣教育局領導及家長代表出席。6、11月19日全校所有班級科技創新活動對外開放，邀請各屆代表及學生家長觀摩，并對后階段科技教育行動及時提出寶貴意見或建議。7、11月20日組織第三套廣播操展示活動，以班級比賽和集體展示兩種形式展示。8、11月21日邀請部分在學校就餐的學生家長與學生共進午餐，并進行就餐問策會。9、11月22日組織參加縣駐城學校廣播操比賽，及“做一個合格小公民”學生演講比賽。10、11月22日舉行“追求具有良知的職業旅程”的教育沙龍活動和“學校發展”家長座談會，為學校發展留下真切的意見和建議。11、11月23日召開年級部長以有會議，總結開放周工作，形成書面材料，對存在問題及時提出整改方案。

四、組織安排

成立育紅小學“開放周”活動領導小組 組長： 副組長： 成員：

五、具體措施

1、安排周密。各項活動要有計劃，有安排，責任到人，提高活動質量和效率。

2、宣傳到位。各科室、各班級在大主題下創新宣傳方式，讓開放周活動家喻戶曉、全員參與，營造良好的活動氛圍。

3、暢通渠道，開放與交流相結合。在開放的所有班級全場設有留言簿，辦公室設立家長接待處，學校召開座談會，懇請學生家長及社會各屆代表及時留下寶貴意見和建議，以促進學校更好、更快地發展。

4、保障有力。活動前對學校設施、會場的設置等進行檢查與監控，對學生進行安全教育，對活動代表參加活動有安全預案，確?；顒悠陂g安全有序。射陽縣實驗小學舉辦“開放周”活動方案

一、指導思想

開放周活動以提升社會滿意度、家長滿意度為出發點，同時彰顯我校近幾年來的辦學成果，進一步提升管理水平和教育教學質量，讓家長及社會各界能夠深入了解我校當前辦學狀況，參與學校教育教學工作的民主管理，增加學校辦學的透明度，擴大教育教學的開放度，打造和諧校園,，構建和諧教育，辦人民滿意的學?！，F根據縣教育局統一安排，學校決定舉辦“開放周”活動，特制訂本次活動方案。

二、開放時間

2008年11月10日（星期一）至11月15日（星期五）。

三、活動安排

1．10月30日，召開中層干部會和全體教職工大會，組織動員部署。

2．10月31日，上報學校活動方案。

3．11月1日，向教育局提供反映學校課改的文字資料。

4．11月1日－10日，各處室、年級組、班主任、教職工根據本次活動目的與安排，針對性地做好準備工作。

5．11月8日，下發《告家長書》。

6．11月9日，制作宣傳板展示學校辦學成果。通過逐層選拔、推薦，明確十本好教案，十本好聽課筆記在啟動儀式上集中展示。

7．11月10日，組織教師代表參加縣“駐城中小學‘開放周’活動啟動儀式”。組織學生參加縣合唱節匯報演出。

8．11月13日－15，學校課堂教學、主題班會、課外活動、教學設施全部對外開放，邀請家長、社區、行風評議員聽課，走進課堂，現場了解教師上課、作業批改、備課等各方面情況；召開座談會、家長會，介紹學校建設、教育教學、事業發展規劃等情況，提請家長對學校提出寶貴意見和建議。

9．11月18日，活動總結，上報活動材料。

四、活動領導小組 組長： 副組長： 成員：

五、開放周對老師和學生的要求

1．全校教師力爭展示最佳教學風格，每位教師課后應主動、虛心聽取聽課家長及其他人員對教育、教學、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學工作。

2．當天無課老師，應積極主動參加聽課、評課，取長補短，相互學習。確保教師群體優勢互補，實現教育教學改革深度推進。

3．學生表現文明守紀，對來賓都主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。

4．活動結束后，各相關部門要認真總結，形成書面材料逐級上報。

六、開放周對家長的要求

1．入班聽課要關閉手機，不得隨意進出課堂。

2．教室內不吸煙，注意保持安靜。

3．積極主動為學校的發展獻計獻策。4．填好反饋表。

七、措施保障

學校高度重視本次“開放周”活動，將本校教學活動安排與這次“開放周”活動有機結合起來，堅持全面開放與重點開放相結合的原則。通過本次“開放周”活動，展示學校近年來教育教學設施建設、教學質量及教師風采，讓廣大學生家長了解學校、理解教師、認可學校的發展。將本次“開放周”活動成為學校向社會展示學校各方面發展的平臺，使我校的教育教學水平得到進一步的提升。

弋江北路小學素質教育開放周活動方案（2008~2009學年度）

一、活動目的：

1、貫徹市、區教育局的文件精神，推動我校素質教育的縱深發展，檢驗學校的素質教育成果。

2、實現學校、家庭、社會共同參與的大開放的素質教育新格局。

3、展示學校良好的校風校貌，昂揚的師生風采。

4、展示創新型課改教學模式的探索與實踐。

5、展示現代教育教學技術設備設施及其運用實效。

6、展示素質教育的豐碩成果。

7、通過課改的推進，促進學生素質的全面發展。

8、通過課改的推進，全面提升教師的教學能力和學校的教育教學質量，贏得社會、家長的普遍關注

二、活動時間： 2008年11月17日——11月21日

三、活動主題：“彰顯學校辦學特色，促進學生個性發展”

四、活動內容：

1、制作展板介紹學校的辦學理念及長遠規劃，展示學校近幾年來的教育教學成果。

2、升旗儀式、大課間活動（集體舞、陽光體育長跑活動）、蒙貼練字、美文誦讀觀摩。

3、各年級學生的優秀作業、書畫作品展覽。

4、觀摩體育及藝術興趣班活動

5、“弋江育才杯”教學經驗演講比賽。

6、全校各年級各學科隨堂聽課。

7、召開各年級學生家長會。

8、請教育專家給全體家長作專題講座。

9、召開家長委員會及社區擴大會議，由校長向社區及家長代表介紹我校這幾年的辦學特色，讓他們了解近幾年來我校取得的一些成績，同時邀請他們進行座談，廣泛征求他們對學生素質和課改教學工作的意見和建議，為學校發展出謀劃策。

10、開設家庭教育咨詢臺，幫助解決近階段家長在家庭教育中遇到的問題，促進家長提高家庭教育水平，配合學校教育好自己的孩子。

11、開展校長、分管校長、教導主任接待日活動。

五、實施步驟：

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。第一階段（11月12——14日）：準備階段

1、宣傳發動。組織召開行政、教師和學生動員大會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2、認真準備。各年級要明確職責，各年級組要根據本方案研究確定本年級的具體活動方案，要分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實?？倓仗帲壕唧w負責抓環境衛生和校園文化氛圍的營造。大隊：抓學生行為習慣的養成教育。

教導處：負責抓常規教學工作的落實和布置優秀作業展評室。信息管理教師：作好教學設備的檢查維護和資料拍攝。辦公室：作好協調和宣傳報道工作。

年級組長：安排好本年級開放日的具體工作并組織實施。第二階段（11月17日—11月21日）：實施階段

1、各年級時間安排

11月17日：

一、二年級開放日

11月18日：

三、四年級開放日

11月19日：

五、六年級開放日

2、各年級課程安排（家長隨班聽課）

3、家長到校后領取《弋小教學開放周活動意見反饋表》，活動結束后填寫好此表 第三階段（11月24日—11月28日）：總結反饋階段

1、各年級組、各班要統計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》。

2、學校寫出整個開放周活動的總結。

3、收集和整理活動資料。

六、具體活動日程安排 日期

年級

活動內容

地點

11月 17日 一、二

家長隨班聽課改課

各班教室、操場

觀看升旗儀式

觀摩班隊會（可進行親子活動、故事比賽、唱歌比賽等等，內容教師自定）

11月 18日

一至六

校長接待日

校長室三、四

家長隨班聽課

各班教室、操場

觀看大課間活動（集體舞、陽光體育冬季長跑活動）

觀摩蒙貼練字活動

11月 19日

一至六

分管校長接待日 副校長室五、六

家長繼續隨班聽課

各班教室、操場

觀看大課間活動（集體舞、陽光體育冬季長跑活動）

觀摩美文誦讀活動

一至六

觀摩體育及藝術興趣班活動

操場

11月 20日

一至六

教導主任接待日

教導處

“弋江育才杯”教師教學經驗演講比賽

科學實驗室

11月 21日

一至六

2：00-5：00

設立家庭教育咨詢臺

校大門口

3：00

教育專家講座

各班教室

4：00

各班召開家長會

5：00

召開家長委員會及社區擴大會

會議室

11月 21日

一至六

各年級學生的優秀作業、書畫作品展覽。

科學實驗室

弋江北路小學

2008年11月11日

第二篇：開放周方案

郭村中學2013—2014學（上學期）

教學開放周方案

一、指導思想：

為促進我校的教學改革的深入，完善教師的專業化發展，提高課堂的教學效率。本學期，我校舉行了全體教師有效課堂教學開放周，在此基礎上為加強校際交流和社會溝通，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，全面提升學生綜合素質，引領家長參與學校管理，進一步促進家庭、學校的合作，決定于2013年10月17日—10月19日舉辦“教學開放周”活動。

二、活動主題：推進集體備課展示優質課堂

三、開放內容：

（一）課堂教學的開放

（二）教師備課、作業布置與批改、教研、班級管理等教育教學工作的開放

四、開放時間：

2013年10月17日—10月19日。

五、開放對象：

全校學生家長、上級領導、兄弟學校及其他關心我校教育教學發展的熱心人士。

六、組織機構：

1、成立學校教學開放周活動領導小組

組長：王道田

副組長：賀慶檁劉永虎高祥金

具體執行委員：孫光明魏廣福

成員：楊依來 高祥習李道峰 付興田 張宏 邵廣軍劉結果 呂玉軒 張恩儉 及各教研組長

2、領導組下設籌備組，具體分工如下：

（1）教學教研組

組長：魏廣福

副組長：劉結果 呂玉軒 張恩儉

成員：張平呂玉軒 張秋芹 劉家橋 謝銀娟 張偉欣 張春義 劉孟鎖 職責：

1、選撥、落實上課的教師。

2、負責開放周活動的日程安排和教師課程調整。

3、負責組織每節課的評課安排。

4、負責發放開放周所需的各種表格、材料。

5、負責資料收集歸檔和活動總結。

（2）多媒體支持保障組

組長：劉孟鎖

副組長：林麗 陳強

職責：

1、保證多媒體的正常使用和為教師提供信息技術支持。

2、收集教師制作的課件和教學設計。

（3）后勤組

組長：劉永虎

副組長：孫光明

成員：李道峰李存海張宏郭可立蔣廣軍 司金玲

職責：

1、衛生區及教室內外衛生。

2、加強門衛管理，嚴禁閑雜人員進校。

3、學生家長及來客接待。

（4）宣傳組

組長：高祥金

副組長：萬繼元

成員：劉效紅張慶標

職責：

1、負責校內標語張貼及氛圍營造。

2、負責開放周期間的宣傳報道工作。

（5）班主任工作任務

提前邀請兄弟學校的老師及學生家長到校參與開放周活動。

七、實施步驟：

1、宣傳發動。組織召開校領導組和教師會議，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。

2、認真準備。各籌備組要明確職責，各教研組要根據本方案研究確定本學科的具體活動內容，明確分工，明確責任，精心安排。

3、具體實施

星期二至星期四每天安排各位教師進行優質課展示，其中星期二下午第三節進行校本展示。

4總結反饋

（1）教務處要統計整理《教學開放周活動意見反饋表》。

（2）全體學科教師要根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題撰寫一篇教學案例。

（3）寫教學開放周活動總結。

八、活動要求：

1、全體教職工要不斷更新觀念，勇于創新課堂，出色完成本職工作。

2、全體教師要以此次活動為契機，努力提升自己的課堂教學水平。

3、上課教師要精心準備，同組集體備課，充分展示自己的課堂教學水平。

4、每位教師在開放周聽課應不少于3節，并認真做好聽課記錄。

九、教學開放周課程安排（見附表1）

十、教學開放周反饋意見表（見附表2）

2013年12月13日

第三篇：南河中心小學2014年寒假工作總結

南河中心小學“繽紛冬日”寒假活動總結

幾年來，開展“繽紛冬日”寒假系列活動已成為南河中心小學一項重要工作。1月18日，接到縣文明辦的文件《關于開展2014年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動的通知》后我校德育處根據通知要求，我校實際，制訂了以“繽紛的冬日”為主題的寒假系列活動方案，并抓住除夕、春節、元宵節等傳統節日契機，廣泛開展了形式多樣，生動有趣、健康向上、陶冶情操的活動。

一、安全教育

為了正確引導學生度過快樂的寒假生活，讓孩子們過一個平安、健康、快樂的新年。

1、德育副校長薛正波在放假當天上午組織全校學生在操場上進行過好寒假的安全教育，告訴小朋友們在春節中怎么正確的燃放煙花，怎么去防火，讓小朋友安安全全、歡歡喜喜的過大年。

2、總務處印發過好快樂寒假告家長書一份。3、1月25日少先隊開展了“遠離網絡游戲、過好健康寒假”集體簽名活動，六百多名師生集中操場，舉行隆重的簽名宣誓活動。

二、快樂閱讀

1、三（1）班徐寧欣、崔穎、黃敏，三（2）班陳夢佳、周敏捷，四（4）班顧翔、劉健翔、葉陽四（6）班何雅萱、劉津谷，五（5）李丹丹、李彥旻，六（2）班施夢雨，六（3）班薛文靜等許多同學寒假里堅持閱讀超過5本以上，其中五（5）班的李丹丹同學寒假里與好書為友，讀了十幾本書，并把寒假里的生活趣事、讀書感受寫了出來。

2、開學后我校對學生的讀書筆記進行了評比展出，為了扎實推進小學生“雙語”閱讀活動，激勵小學生主動參與“雙語”閱讀，拓寬小學生的“雙語”知識面，全面提升雙語教學質量。2月21日下午。南河中心小學舉辦了寒假“雙語”閱讀成果展評活動。

全校二至六年級29個班在班級評選的基礎上推薦5本優秀讀書筆記參加級部展評，學校組織全體語文老師和英語老師，分年級對學生讀書筆記進行了評獎，并在校內進行了展覽。王伯涵、羅米等87名同學分別獲得一、二、三等獎。從各年級參展的讀書筆記看，同學們都能積極參加學校組織的“雙語”閱讀活動，認真閱讀縣局指定的“雙語”書籍，并從中汲取文學素養，采擷精彩片段，抒發感人體會。展評現場，學校組織了各班同學前來觀看學習，為他們相互學習、相互交流搭建了平臺。

本次活動，為進一步推進“雙語”閱讀活動，營造了濃烈的氛圍，為培養學生閱讀興趣和習慣，豐富校園文化建設的內涵產生了積極的影響。

三、古詩背誦

三年級至六年級同學在寒假里進行古詩背誦，六3班的很多同學能在假期里背誦古詩30多首。

四、感恩社會，慰問老人。

春節前夕我?！皭坌男〗M”在少先隊輔導員許飛的帶領下來到鎮敬老院看望老人，為老人打掃衛生并送去節日禮物。

五、品味春節，體驗民俗。

1、德育處在放假前要求三至六年級所有學生利用春節期間，家家戶戶貼春聯時，每人收集春聯不少于20副，開學后將舉行春聯收集默寫比賽。

2、為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步加強對小學生進行中華優秀傳統文化教育。2月27日下午，南河中心小學舉行“優秀春聯收集”競賽活動。

全校三至六年級22個班在班級評選的基礎上每班推薦5名優秀選手參加學校競賽，學校組織語文老師分年級對學生收集的春聯進行了評獎。同學們收集的春聯不但數量多，而且內容豐富。有的描繪了美麗的春光，有的展現了偉大祖國欣欣向榮的景象，有的歌頌了勞動人民幸福美好的小康生活，更多的是表達了人們對新的一年的美好祝愿。王文艷、吳思涵等114名同學分別獲得一、二、三等獎。

本次活動，既讓小學生從收集的春聯中學到一些使用文字的技巧，領略祖國語言的無窮奧妙。又激發了他們愛祖國、愛家鄉的熱情。

豐富多彩的寒假生活已經過去，新的一年孕育著新的憧憬，期待同學們快快播下希望的種子，以飽滿的熱情投入到學習中去，在新的一年中學得輕松、學得愉快、學有所成。

南河中心小學 2014年2月

第四篇：南河中學第四周升旗儀式

南河中學第七周升旗儀式

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：

大家上午好！

擔任本周升旗任務的是我們初三（5）班，今天升旗儀式升旗手是王亞坤，護旗手是周益明、張向陽，下面介紹他們的先進事跡：王亞坤同學是初三（5）班學生，他是一位不驕傲，不炫耀的學生。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是他最突出的優點。

周益明同學是初三（5）班物理課代表，該同學思維敏捷，反應較快，是個聰明的學生。他的成績一直名列前茅，每個學期都是學校的“三好學生”。他為人正直、大方，待人熱情，是老師的好助手，同學的好伙伴。

張向陽同學是初三（5）班學生，他待人真誠，與人為善，與同學的關系好。學習上積極上進，認真刻苦，注重方法，善于總結，勤于反思，學習成績優秀。

同學們，聽了三位同學的先進事跡后，我相信你們一定有所感觸，有所振奮。希望大家在以后的學習生活中，要以他們四位同學為榜樣、為楷模，披荊斬棘，迎接挑戰，實現人生的價值！

讓安全與我們同行

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是初三（5）班張婷婷，今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

同學們，校園是我們的家！為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！

謝謝大家！

第五篇：時樓中心小學教學開放周活動方案

時樓中心小學教學開放周活動方案

為了交流教學觀念、更新教學方法、提高課堂效益，把好質量關，展示我校近期來的校容校貌等各方面工作情況，廣泛聽取社會各界的意見和建議，把學校的整體工作推向新的臺階。

一．成立教學開放周活動領導小組：（1）組織結構： 組 長：時維海

副組長：霍明智 瞿 慧 邢花榮 成 員：各班班主任

各教研組長

（2）組織分工：

霍明智：負責全面領導工作。

邢花榮：協助組長主持開放日活動的日常工作。王敏：語文學科。張曉穎：數學學科。

邢花榮：綜合學科。時丕峰：后勤保障。

二、開放周活動分三階段進行

（一）準備階段：宣傳發動、提出措施和要求

（1）宣傳發動：組織全體教師認真學習中心校下發的《時樓中心學校教研計劃與實施方案》中的精神，使全體

教師在思想深處認識到活動的意義，鼓勵教師積極主動、自覺地進行教學改革和教學研究，穩步推進課堂教學質量的提高。

（2）要求和措施：

①要求全校任課教師要積極參加本次教學開放周活動 ②把教學開放周活動同日常教學工作結合起來，力爭做到課課達標，堂堂優良。防止“運動式”、“一風過”，杜絕非達標課率。

③教學開放周活動的績效將作為本學年教師績效評價、量化考核的重要依據之一。

④各學科的負責領導和把關課堂教學質量的教研組長要高度重視自己分管的工作，要結合開放周活動實際，積極、主動、富有創意地把工作做好。確保教學開放周活動取得最佳效果，嚴防教學事故的發生，杜絕安全事故，實施責任追糾制。

⑤各學科要充分發揮集體的智慧，組織全體科組教師對教材、教法及教學方案進行研究論證，各學科要進一步落實骨干教師的幫帶工作，實行“一幫一”、“一幫二”或“二幫一”。做到非業務骨干教師，都有一名“業務”導師，以提高學科整體水平。

⑥每位教師要掌握并嚴格執行《小學課堂教學要求》

⑦要求每個教師在教學過程中熟練地使用多媒體課件，并必須使用多媒體課件。

（二）、實施階段：

（1）、組織準備、宣傳發動（第2周 ——第3周）。（2）、教師、科組制定參加活動計劃（第4周——第5周）．以年級、科組為單位聽課、評課。同時可根據科組實際進行校內外優質課觀摩（第6周）。

（4）、負責學科教學的領導和把關課堂教學的科組長對教師課堂教學進行驗收。同時對未達到開放日標準的課進行整改，直至達標為止，并在科組長把本科組教師課堂教學情況書面上報學校教學開放周活動領導小組。（5）、開放周課堂教學展示（第七周）。

（三）、總結階段：

為了使這次活動有始有終，達到活動預期目的，活動總結分段逐層進行。

（1）、自我評價進行總結，形成論文或書面材料在科組會議上進行交流。

（2）、學科組長把本學科組的活動情況進行認真總結，并在科組會上或教師大會上總結匯報。

（3）、學校對活動情況進行全面總結，收集并匯總社會各界反饋意見或建議，對在活動中表現優良的教師、科組進行表彰，視情況在行政量化考核中予以體現。

四．開放周活動時間及活動內容安排：

（一）活動時間：第7周。

（二）活動內容安排：

各班級各位教師按課程表上課。隨時接待家長進教室聽課。

領導教研組長負責教師陪同家長聽課。認真聽取家長意見。