第一篇：教學開放周方案計劃

**小學“教學開放周”活動工作安排

為了家校攜手，引導家長積極參與學校管理，讓家長走進課堂，共同關注學生的成長進步，提升教師課堂教學能力，促進我校教育教學質量的不斷提升，依據學校本學期教學計劃，現就“教學開放周”活動安排如下：

一、時間：2017年11月*日

二、內容及安排：

1.班級文化展示。以班級為單位，展示班內學生學習與生活、才藝與特長。2.課堂教學展示。各年級組以低中高年段為單位按課程表進行第一節第二節課堂教學展示共30節。地點：各班級。

3.校園文化展示。走廊文化、三樓文化藝術成果展、大課間、獨輪車表演。4.家長會。

三、課程安排：

（課表另附）

四、家長參與程序：

班級門口：登記并領取《家長意見反饋表》——→多功能廳班內：參觀班內文化建設、聽課——→根據要求上交《家長意見反饋表》

五、教學評價與指導

學校領導、教研組長、備課組長和家長，對教師展示課進行評價，（會后）。

六、要求：

1.教師要把“教學開放周”作為學習交流的重要機會，應積極主動參與。①承擔展示課的教師要精心做好教學設計，重點展示導學案、課堂教學模式以及學生自主學習習慣的養成。②展示課期間未上課教師積極參加聽課觀課并做好記錄。

2.班主任要利用家長會做好教學開放周的宣傳和動員工作，來校聽課的家長不少于班級總人數的*﹪，承擔展示課的班級要提前做好上課的各項準備工作。

3教學口要做好師生文化藝術成果展示的布置與初檢工作，確保展示的良好效果。做好教學開放周的安排及管理工作；要完成教學開放周活動的總結和情況通報。

鐵路小學

二0一七年十一月*日

第二篇：教學開放周活動計劃

教學開放周活動計劃

為了進一步提高教學質量，探索課堂教學的新路子、新方法，促使教師間相互學習、共同進步，我校計劃在本學期中開展課堂教學開放周活動。此次活動將納入“校本管理”之中，做好“校本培訓”的重要組成部分，為全體教師提供“活”的實踐舞臺和學習范本。

一、活動的內容和要求

（一）、活動形式：采用聽課、評課、教研相結合的方式進行。以校內公開課為載體，以新的教學理念為指導，組織開放性的課堂教學活動，鼓勵老師們走進別人的課堂，在相互學習過程中，促進教學觀念的轉變。

1、互聽、互評，校內消化，共同提高；

2、“請進來，走出去”，創造條件，聘請兄弟學校的名師到校傳經授道，派骨干教師到外校取經，取人之長，補己之短；

3、面向社會，鼓勵學生家長參與聽課活動，支持學生家長走進課堂，與學生一起上課，與老師一起交流。

（二）、具體的內容和要求：

1、加強新課程、新教材的理論學習，將各學段的課程標準與現行教材相結合，領會新課程精神，做好開放課堂的理論準備。

2、組織好集體備課。在個人備課的基礎上，組織同學科教師就其一節課某一個單元的教學思路方法等進行研究交流，集思廣益，做出成效。

3、公開課與教研活動并舉。以校內教研活動為總線，將教師的課堂教學與教研有機結合，提倡教師把教研成果用到實踐中去，促進教學質量的不斷提高。

4、抓好教師外派學習工作，活動期間，除參加鎮、區統一組織的教學活動外，學校要創造條件派骨干教師到兄弟學校學習，把好的經驗做法帶回我校。

5、完善教師課堂教學的評價機制，改變以往單純的領導評課模式，將學生評課、教師評課、家長評課有機地結合起來，試行全方位的評價方法。

6、做好公開課的管理，每位教師在活動期間至少要貢獻出一節課，否則將取消參加鎮、區優質課評比的資格，此項由教導處負責監督實施。

7、做好信息收集整理工作。學校將安排專人負責整理各位老師、學生及學生家長的意見和建議，對“開放周”活動中的缺點及時改正。

8、健全考核機制，將此次活動與校本培訓有機地結合起來，教師在整個活動中的表現，將納入校本培訓的考核中。

9、開好“兩會”。一是活動前期的宣傳會，在全體師生中進行新課程課堂開放活動宣傳，提高認識；二是活動后期的總結、交流會，各位教師要把自己在活動中的體驗、收獲及缺陷進行交流。

二、活動的時間安排

第一階段：前期準備（2008年11月10日---11月15日）本階段的主要任務是做好理論學習和宣傳工作。

第二階段：開展活動（2008年11月17日---2008年11月22日）全面開展新課程課堂開放周活動。

第三階段：總結（2008年11月24日--11月29日）

對教師在活動中的表現進行考核，同時寫出經驗總結或心得體會交到學校。

第三篇：教學開放周活動方案

XX中學教學開放周活動方案

為進一步推動我校的教育教學工作，展現素質教育和新課程改革風貌，根據本學期工作計劃，學校確定4月7日至4月10日為我校的教學開放周。為落實開放周要求，提高活動的質量，增強效果，特制定如下活動方案。

一、指導思想: 堅持以“科研興校，以研促教”為指導方針，切實以教育教學為中心，扎實推進課堂教學改革，不斷強化質量意識。加強校際交流和社會溝通，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學研究引向更為廣闊的空間，全面提升學生綜合素質，促進學校的可持續發展。

二、活動目的: 通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學校的辦學狀況，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校設施設備的利用情況，了解學校的管理與發展趨勢，了解當今課堂教學和課改動向，直接了解子女在校的學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關系，使每一個孩子健康成長。及時聽取社會各界多方面的意見和建議，爭取全社會對教育的理解和支持，努力營造有利于教育發展的良好社會氛圍，以利于學校改進工作，提高學校管理水平，悉心聽取專家領導和兄弟學校同仁的指導，達到增進交流、完善發展的目的。

三、活動安排 1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家長和社會各界人士來校活動為主。

具體內容安排如下：

①參觀：接受家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書室、閱覽室，微機室，等的參觀，為學校的硬件建設提出合理化建議。

②聽課：向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

③訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。

④咨詢：學校設立咨詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關教育政策、學校辦學理念及學校發展規劃，解答多種疑問。接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

家長和社會各界人士先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領取建議卡和凳子，然后到相關班級聽課，或與相關教師座談、交流，或進行咨詢，或參觀訪談等，活動結束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。2、4月8日（周三），4月9日（周四）以學校之間的交流為主。歡迎兄弟學校的領導、老師來我校交流指導。具體內容安排如下：

①參觀：接受兄弟學校的領導、老師對我校實驗室，圖書室、閱覽室，微機室等的參觀，為學校的硬件建設提出合理化建議。

②聽課：開放所有課堂，來賓可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

③交流：來賓可與班主任就班級管理、成長記錄的使用等進行交流，與教師就課堂教學改革、提高課堂教學質量等話題進行交流。

④展示：各班級的文化超市，大課間活動、教師教案、學生作業。來賓先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領取建議卡和凳子，然后到相關班級聽課，或與相關教師座談、交流，或參觀、或觀看展示等，活動結束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。

歡迎每位來訪者觀摩任一班級的任一節課，同時，推薦來訪者重點觀摩以下課次：

第四篇：教學開放周實施辦法(方案)

關于落實全市中小學幼兒園 “教學開放周”活動的實施辦法

為了落實好泰安市教育局《關于在全市中小學開展教學開放周活動的通知》（泰教函[2018]22號）要求，確保市區學校該項活動有效實施，特制定本實施辦法。

一、活動時間與步驟

（一）活動時間

2018年4月20日——5月30日

（二）活動步驟

1.宣傳發動（2018年4月20日—4月27日）“教學開放周”活動是一次集中展示學校良好教學風貌、樹立學校教育良好形象的過程，各單位要抓住契機，廣泛宣傳發動，要在全體教師中、全體學生中、全體家長中樹立教育的良好形象。學校要邀請當地的新聞媒體集中宣傳報道“教學開放周”活動，要充分利于互聯網平臺廣泛宣傳教育的正面形象，各單位要把“教學開放周”活動作為一次家校共育、提升育人效果的過程。

各縣市區教育局及各學校要召開“教學開放周”動員會，統一思想，提高認識，明確目標任務，制定措施，引導廣大教師自覺投入到該項活動中。

2．制定方案（4月20日-4月27日）各單位根據此通知，制定出符合單位實際切實可行的實施方案、實施日程安排、活動流程、安全預案，于4月25日前將實施方案報市教育局基礎教研室審核，經審核同意后實施。

3．組織實施（2018年5月7日—5月25日）學校要向社會、學生家長宣傳“教學開放周”活動，扎實開展工作，在活動實施階段要嚴明紀律，統一要求，做好入門登記核查人員，確保活動期間人員和師生安全。

樹立教師、學生良好的精神風貌，各職能小組要做好活動記錄，各活動點（課堂、研討、活動場地、職能展室、職能科室、教師備課室、心理咨詢室、衛生室、圖書資料室、活動咨詢處、活動引導處、飲水處、休息接待室、后勤保障處、保衛室等等）要做到時時有人，熱情接待，周到服務。

突出學校育人策略和教學成果的展示，要讓所有來訪人員充分了解學校教職員工的工作狀態，了解學校的育人環境，了解孩子的學習狀態、學習狀況。教師要常態教學，嚴格執行課程教學計劃，嚴格作息時間，嚴格備課紀律。教研室全體教研人員要全方位做好指導工作，并做好跟蹤記錄。

4.總結表彰（2018年6月1日—6月20日）

各單位要做好活動總結，要做好數據統計工作。包括：到校學生家長人數、人大代表政協委員人數、參與教師人數、征求意見條數及內容、整改臺賬、座談會議數量、宣傳報道情況等等。以書面形式報市教育局基礎教研室。

二、保障措施

1、活動領導小組和工作小組，負責該項活動的組織、實施、指導與管理。編發開放周活動簡報。各單位及各學校也要成立相應的工作組織，加強組織領導，確保活動正常開展。

各學校要成立專門的活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，成立專門的辦公室，下設對外聯絡組、材料組、宣傳組、答疑組、接待組、安全保障組等，各小組明確職責與分工開展活動。市區各學校領導小組名單于4月30日前報市基礎教學研究室。

2、加強檢查和督查

活動期間，市基礎教研室將進行全市巡查，督查指導活動開展。各單位及各學校要及時進行有效的監督檢查，發現問題，即知即改，整改提高。

3.評價保障

各單位及各學校要將此項活動納入考核之中，作為評價學校和教師工作的重要指標，與評優樹先掛鉤，各單位要及時發現典型推廣成果，并及時報送市教育局活動辦公室。

三、組織領導 組 長：強光峰 副組長：董茂寅 辦公室主任：蘇延欣

高中組組長：朱增興 成員：侯成賓、趙水祥、楊翠萍 初中組組長：齊玉和 成員：汲力健、張 梅、許興亮 小學組組長：李萬江 成員：劉 旭、崔 敏、牛玉芬 幼兒組組長：林家武 成員：閆興芬、董茂寅、蘇延欣 泰安市基礎教育教學研究室

年4月20日

2018

第五篇：2017教學開放周方案

雙店中心小學“教學開放周”活動實施方案

一、指導思想

進一步提高學校教育教學管理水平，塑造學校和教師的良好形象，促進校際之間交流，全面展示學校的辦學理念，提升教師素質，推進“導學教練”教學縱深發展，創設和諧育人環境，接受社會的評價和監督，促進我校教育教學工作再上新臺階。

二、活動目的

（一）加強學校、教師和教師的溝通，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，促進教師教學水平穩步提升，促進學校快速發展。

（二）借助“教學開放周”活動，進一步促進“導學教練”教學穩步推進，促進校本教研向真、細、實發展，促進學校各項工作規范、科學、穩步、和諧發展。

四、活動時間

2017年5月3日

五、具體措施

（一）組織領導

學校成立 “教學開放周”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。組

長：張娟

副組長：魯明明 潘中喜

組員：魯波 李書芳

陳興星

吳海勇

周艷

王建民

張嫻

苗晶晶

吉石勇

王峰

（二）具體職責分工

教導處：負責組織好當天的相關學科活動，及時巡課，確保各班課務正常。張嫻、王建民、苗晶晶負責發放本學科評課表、并回收統計、總結、反饋，梳理材料。

政教處：

做好學生行為習慣教育工作。王峰：

負責準備聽課凳子，放在兩樓中間以備聽課老師使用。吳若南：

負責拍照，負責雙店小學教室示意圖 各班主任：

1.負責各教室衛生及環境氛圍的布置。2.負責學生正常的教學常規活動有序開展。

六、活動要求

（一）積極準備，認真組織。各環節責任人要認真負責，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，確保活動的質量和效果。

（二）活動期間，每位教職工均應以良好的精神風貌和認真負責的態度精心準備，積極參與此項活動，把“教學開放周”作為展示自己水平和鍛煉能力的機會，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受兄弟學校對我校教育教學工作的檢閱。

（三）教學觀摩課應體現“導學教練”教學的特色，符合新課程改革的方向。

（四）全體教師課后應主動、認真、虛心的聽取聽課老師對教育教學改革方面的意見，以利于進一步改進教育教學工作，讓家長放心，讓社會滿意。

（五）活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給本次活動交上一份滿意的答卷。

（二）附活動安排表