第一篇：秦南小學第四屆中小學教育教學開放周活動方案

第四屆中小學教育教學開放周活動方案 鹽城市秦南小學

一、指導思想

通過教育教學開放周活動，向社會充分展示我校教育優質均衡發展的新成效，讓社會各界和家長深刻感受教育的新風貌、課堂教學改革的新氣象，鞏固“全國義務教育發展基本均衡區”創建成果，推進“省義務教育優質均衡發展區”創建工作，進一步營造全社會了解教育、理解教育、參與教育、支持教育的良好氛圍。

二、活動主題

深入推進有效教學、促進學生自主學習

三、總體要求

1.全面展示“三大創建”的既有成果。我校將利用開放周活動，宣傳“全國義務教育發展基本均衡區”的創建佳績和“省義務教育優質均衡發展區”迎評沖刺的工作實績，深入研討如何進一步縮小城鄉之間和學校之間在辦學條件、管理水平和教育質量上的差距，建立長效機制，落實推進措施，促進教育公平。

2.充分展示課堂教學改革的最新成就。我校將利用開放周活動，展示學校課堂教學改革在深水期、攻堅期、提質期的科學舉措、實踐探索和切實效果，真正落實教學在教育領域的中心地位，引領學生形成自覺品質和自主習慣，大力培養學生的公民意識、創新精神和實踐能力。

3.突出展示各類學校優良的辦學成績。我校將利用開放周活動，讓家長走進學校，對教育形象和行風建設進行現場評估，通過接受社會監督的方式，有效提升教育、學校在群眾中的知名度、滿意度。

4.規范化展示學校的辦學行為。我校將利用開放周活動，更加模范地執行省“五嚴”規定，指導全校教師自覺遵循教育規律，推進教育改革與發展,不斷提升教學質量。

5.多樣化展示文藝和體育活動。我校將利用開放周活動，組織適當形式的文藝和體育展示，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，向家長和社會匯報學校的體藝工作成績。

四、開放時間

12月16日（星期一）至12月22日（星期日）（如遇省重大評估驗收工作，順延一周）。

五、活動安排

1.12月16日下午，派員赴郭猛實驗學校參加鹽都區第四屆中小學教育教學開放周活動啟動儀式。學校兩校區上午利用升旗儀式組織師生動員。校長室負責落實。

2.編印我校第四屆教育教學開放周活動宣傳單。辦公室負責落實。

3.12月18日，澤夫小學各班邀請不同類別的家長、人大代表、行風監督員、社區干部等不少于10人，到校隨堂聽課；12月19日，秦南小學一到三年級各班邀請不同類別的家長、人大代表、行風監督員、社區干部等不少于10人，到校隨堂聽課；12月20日，秦南小學四到六年級各班邀請不同類別的家長、人大代表、行風監督員、社區干部等不少于10人，到校隨堂聽課。聽課期間，家長現場了解教師的作業批改、備課情況，所有年級所有學科全部開放。教務處負責準備好邀請書。

4.學校在網站、宣傳櫥窗等開辟專欄，宣傳我校的特色發展和課改成績。辦公室負責落實。

5．派員參加市二小教育集團交流教師教學展示活動。時間待定。校長室負責落實。

6.派員參加特級教師、名教師、學科帶頭人、教學能手送教到校活動。時間待定。校長室負責落實。

7.12月18日派員赴神州路小學參加全區小學課堂教學改革優秀課展示活動。校長室負責落實。

8．12月17日召開部分學生家長大會，重點介紹本校精致管理、創建迎評、課堂改革情況，請家長對學校工作提出寶貴意見。德育處負責落實。

9.12月19日召開學校特聘教育行風監督員會議，聽取教育行風建設意見；組織開展家長委員會活動，請委員對學校發展建言獻策。德育處負責落實。

10.活動總結。教科室負責落實。

六、保障措施

1.高度重視，嚴密組織。學校成立相關領導小組，根據各校實際情況，精心制定好活動方案，落實好具體活動細節，明確主要時間節點和活動內容，確保活動效果。

組 長：宋長建

副組長：陳 俊 葛如勇 陳萬軍 朱玉湖

成 員：施洪林 胡友志 司根生 薛維榮 巫銀軍

杭中田 趙連文 陳龍榮 各年級組長

2.堅持標準，活化形式。堅持全面開放與重點展示相結合，堅持開放活動與對外公開教學相結合，堅持學校與社會、家庭教育聯動相結合。明確重點開放日和重點展示內容。對所有家長開放的同時，有針對性地邀請不同類別的家長參與。請社會各界和家長對推進優質均衡、提高辦學質量、加強特色建設等方面建言獻策。

3.布臵環境，營造氛圍。圍繞開放周主題精心設計櫥窗、展板、班報、宣傳標語等，集中展示學校的辦學理念和教育成果。

4.落實責任，加強督查。校長室以及中層部門明確條塊分工和具體責任，確保活動實效。在開放周期間將進行全面檢查。

5.反思得失，強化總結。開放周活動結束后，認真總結活動的成效和經驗，梳理成績，排查不足，及時歸檔相關資料。

2013年12月10日

第二篇：中小學教育教學開放周活動方案

第五屆中小學教育教學開放周活動方案

一、指導思想

為了貫徹落實《關于深化教育領域綜合改革實施意見》，積極推進教育教學質量提升行動計劃，鞏固“省義務教育優質均衡發展區”創建成果，進一步營造全社會了解教育、理解教育、參與教育、支持教育的良好氛圍。我校特向社會開展“開放周”教育教學活動，讓社會各界和家長感受我校教育的新風貌、課堂教學改革的新氣象，向社會充分展示全區教育優質均衡發展的新成果。

二、活動主題

突出內涵發展，著力質量提升

三、總體要求

1、展示近三年重大創建工作的豐碩成果。全面展示“省教育現代化”、“全國義務教育發展基本均衡區”、“省學前教育改革發展示范區”、“省體育強區”以及“省義務教育優質均衡發展區”等創建佳績，深入思考與研討如何鞏固現有成果，進一步縮小校校之間、城鄉之間在辦學條件、特色塑創、學校品位、管理水平、隊伍建設、學生發展和教育質量上的差距，建立長效機制，落實推進措施，促進教育公平。

2、展示“微變革、微創新”的階段成就。充分展示學校在微課程設計、微視頻制作、微課題選擇、微教案撰寫等方面的最新成果，深入思考與研討課堂教學改革在深水期、攻堅期、提質期的行動舉措，落實課堂教學的中心地位，進一步地堅定“微變革、微創新”的努力方向。

3、展示學校不斷攀升的顯著辦學業績。突出展示學校近年來的辦學亮點、特色視點和質量看點，讓家長走進學校，共同體驗教育的收獲與喜悅，進一步提升學校在廣大人民群眾中的知名度、滿意度。

4、展示學校嚴格規范的各項辦學行為。自覺接受社會監督，歡迎社會各界和家長深入學校對教育形象、行風建設進行現場評估。“開放周”期間，更加模范執行省“五嚴”規定，指導全體教師自覺遵循教育規律，推進教育改革與發展,不斷地提升教學質量。

5、展示學校豐富多彩的文藝體育活動。要利用“開放周”活動，組織適當形式的文藝和體育展示，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，向社會各界和家長匯報學校的體藝工作成績。

四、開放日時間

2014年12月22日—2014年12月28日

五、活動周安排 1、12月22日（星期一），參加區第五屆中小學教育教學開放周活動啟動儀式，宣傳發動落實開放周工作安排。學校課堂教學、課外活動、教學設施對外開放，邀請家長聽課，走進課堂，現場了解教師作業批改、備課情況。所有年級所有學科開放周全部開放，各班邀請不同層次的家長不少于10人。2、12月23日（星期二）學生特色特長展示。3、12月24日（星期三）重點開放一、二、三年級課堂教學展示，各班邀請不同層次的家長不少于10人參與課堂評價活動。召開學生家長座談會，認真聽取學生家長對學校工作的意見和建議。4、12月25日（星期四）重點開放四、五、六年級課堂教學展示，各班邀請不同層次的家長不少于10人參與課堂評價活動。召開學生家長座談會，認真聽取學生家長對學校工作的意見和建議。5、12月26日（星期五）科技活動成果展示 6、12月27、28日（星期

六、日）活動總結階段。

學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報，召開全校活動總結會。辦公室、教技處負責對開放周活動進行宣傳報道并做好校園網站的更新工作。

六、措施保障及要求

1、領導小組 組 長：林成宏

副組長：孫 利 程來平劉從林 劉中會 成 員：孫繼東 徐瀧英 楊網中 金齊功 宗月華 孫 洲 花友存 程明鳳

楊春花 潘平趙艷艷 李雪艷

2、堅持全面開放與重點邀請相結合，對所有家長開放的同時，有針對性地邀請不同層次的家長參與。

3、營造“開放周”活動氛圍，在校園內懸掛條幅標語，更新學校的宣傳櫥窗、黑板報，制作展板展示學校素質教育成果。

4、切實做好安保工作，確保“開放周”活動有序開展。

5、開放周期間，要做到校園環境整潔，師生舉止文明。課外活動、課間操要做到井然有序。

6、要確保活動收到實效。堅持開放活動與教學研究相結合，堅持學校教育與家長交流溝通相結合。

7、活動期間，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻的形象。讓家長放心，讓社會滿意。

8、班主任要在活動前一天了解本班每天家長參加活動的大概人數，若人數過多，請班主任及時協調，分散家長參加活動的時間。

9、全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交到教導處。

10、所有活動都要扎實開展，留下痕跡，不走過場。材料收集要做到齊全完整，整理后送教導處存檔。

第三篇：教育教學開放周活動周方案

教育教學“開放周”活動方案

為展示我校教育改革和發展的成就，擴大教育的開放程度，提高學校的知名度和信譽度，讓社會、家長更多地了解我校、推進素質教育、優質均衡發展、教育現代化建設以及課堂教學改革成果，決定舉辦我校“開放周”活動。具體活動方案如下：

一、指導思想

本次“開放周”活動以提升社會滿意度、家長滿意度為出發點，以擴大開放增進交流為目的，以促進學校教育教學改革為核心，以提高教學質量為根本，通過展示品位、展示特色、展示現代化教學設施，更多地讓社會和家長感受到學校的新變化、新氣象，實現社會、家長和學校的良性互動，推動我校教育不斷上水平、創特色、樹品牌、登臺階。

二、活動目的

1、為構建和諧的教育環境，加強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，讓家長了解課堂教學和課改動向，從而更好的配合學校，共同關注，使每個孩子都能健康活潑的成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會和家長對學校教育教學和管理工作的大力支持，協調好學校與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育的改革發展。

3、通過舉辦“開放周”活動，使社會各界廣泛了解我校的辦學狀況，吸納社會對辦好學校的寶貴意見和建議,同時也是我校師生展示才華、發揮創造力的重大活動，從而達到擴大影響、增進交流、完善發展的目的。

三、總體要求

1.執行“五嚴”規定更加自覺，辦學行為更加規范。落實省“五嚴”規定，是教育工作者理想所在、責任所系、價值所求，利用“開放周”這個平臺，使我校更規范地貫徹教育方針，自覺地遵循教育規律，推進教育改革與發展,不斷提升教學質量。

2.積極實施新課程，大力推進有效教學。構建社會、家庭和學校一體化的教育教學體系，促進學生主動發展，是新課改的重要內容之一。通過“開放周”，激發全社會參與課改的熱情，落實教學在教育領域的中心地位，在提高學生學習能力的同時，更好地培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。

3.使“開放周”成為社會監督教育的一個窗口。家長走進學校，也是對教育形象和行風建設的監督和評估，我校要自覺地接受監督，不斷提升教育、學校在群眾中的知名度、滿意度。

4.全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。5．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，所有任課老師都要精心準備好一周的課，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

6．認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創新，讓更多的學生得到鍛煉，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性和聰明才智，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體，以學生的發展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。

7．活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

8．精心安排，分工協作。各部門要明確活動的目標和任務，制訂各自活動計劃，抓好落實。全體老師要同心協力，群策群力，分工不分家，創造性地開展各項活動。特別是要保持校園的凈化、美化。

9．各年級、各科教師應主動、認真、虛心地聽取來賓對教育、教學、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學工作。

四、開放周時間

4月20日（星期一）至4月24日（星期五）

五、活動形式和內容

以家長來校活動為主。具體內容安排如下：

①聽課：在“開放周”期間，學校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

②訪談：活動期間，家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、學科教師進行座談、交流，了解學生在校內情況，共同探討教育學生的有效途徑。

③咨詢：學校設立咨詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關教育政策、學校辦學理念及學校發展規劃，解答多種疑問。

④參觀：請家長和社會各界人士參觀學校實驗室，師生閱覽室，學生微機室，電子備課室、食堂以及學校開展校本課程和綜合實踐活動等方面的成果，讓他們全方位了解快速發展中的實驗學校新面貌、新氣象，感受我校取得的各項成果，為學校的硬件建議提出合理化建議。

⑤建議：學校設立意見箱。活動結束后，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。也可在學校網站上提出各種意見或建議。

六、活動程序

教育教學開放日活動當天，家長和社會各界人士先到班主任處領取家長聽課卡，然后到相關班級聽課，或與相關教師座談，或到咨詢處咨詢，或參觀訪談等，活動結束家長可以將自己的意見或建議投入學校意見箱。

七、實施步驟

為確保教學開放日活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段：準備階段

1、宣傳發動。組織召開行政會和教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2、認真準備。各處室要明確職責，各年級組要根據本方案研究確定本年級的具體活動方案，要分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

第二階段：實施階段

1、張貼各年級課程安排（家長隨班聽課）

2、各年級可結合學校展示部分示范課。

3、展示校本課程、特色教育、綜合實踐活動、書香校園活動及其它形式的教育、教學、教研成果。

5、各處室、各年級組安排接待家長的座談溝通工作。

6、家長到校后要領取《教學開放日活動意見反饋表》，活動結束后填寫好此表放入班主任處。

第三階段：總結反饋階段

1、活動結束后，各年級組、各班要統計家長參與情況、整理《開放日活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報上交年級主任，各年級主任要認真分析總結，形成書面材料上報教務處。

2、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。

八、活動組織

以校長為組長，副校長為副組長，各處室、各年級主任為成員組成活動領導小組。由校長辦公室牽頭，教務處、少先隊、總務處共同組織實施。領導小組要加強對活動的領導，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，搞好協調服務，確保活動的質量和效果。

七、預期目標

通過“開放周”活動，活躍我校教育教學教研氛圍，促進教育方法和教學手段的改革與提高；給教師與家長之間搭起交流平臺，讓社會人士及家長參與學校的教育教學評價活動；使老師們互相學習，取長補短，促進學生、教師和學校的共同發展。

新城學校 四（2）班

第四篇：秦南小學青年教師演講比賽活動方案

2013年秋學期秦南小學

青年教師迎新年“愛崗敬業”演講比賽活動方案

為了進一步加強我校師德師風建設，樹立教師愛崗敬業，教書育人，服務育人新形象，切實提高教師的政治思想素質和職業道德水準，我校決定在青年教師中開展“愛崗敬業”演講比賽活動，比賽的主題是：結合自己在教學工作中的經歷，圍繞“愛崗敬業”這個主題，以優秀師德師風為典范，談談自己在工作中的所思所想所做。具體活動方案如下：

一、指導思想

以學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神為契機，緊密結合我校開展愛崗敬業活動實際和教師隊伍建設現狀，以“教書育人、管理育人、服務育人”為核心，以“學為人師、行為示范”為準則，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優化制度環境，不斷提高師德水平和育人本領。

二、活動目的通過活動的開展，使廣大教師堅定愛崗敬業，獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，強化尊重學生，關心學生，愛護學生的責任意識，加強為人師表，以身立教的職業修養，具有依法執教的法律意識、嚴謹治學的工作態度、團結合作的工作精神、廉潔自律的高尚情操，為精致學校管理、提升教育教學質量、辦人民滿意教育作出應有的貢獻。

三、參賽對象

30周歲以下的青年教師：

周婷婷王娟葉佳丁娟葛吉干

熊雄唐玉婷孫娟徐友連劉園園

谷浩韋麗麗顧騰蛟湯燕王悅

四、主持人：朱玉湖

五、評委：

施洪林杭中田張月華王春林陳江霞

由王春林同志根據評分細則準備好評分表。

六、會場布置：王春林

七、攝像：趙連文

八、活動方式

由學校黨支部委托工會、團支部組織30周歲以下青年教師進行比賽，從參賽選手中評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎 5名進行表彰。比賽初定時間為12月28日。

九、證書制作：德育處

十、活動地點：

秦南小學多功能教室

十一、活動延伸：

演講結束后，參賽教師每人完成一篇不少于1000字的心得體會，適時交流，演講稿、心得體會整理歸檔。（團支部 張月華）

評分標準（見附錄）

秦南小學黨支部

二○一三年十二月十二日

附錄

2013年秋學期秦南小學青年教師

迎新年“愛崗敬業”演講比賽內容要求及評分細則

一、演講要求：

1、內容要求：圍繞“愛崗敬業”主題，寫真事說真話抒真情，內容實在，風格樸素，于細微處見真情。在師德師風建設方面具有深化認識，啟迪思維，感化教育，提供借鑒等作用和意義。

2、時間要求：5--6分鐘

3、演講要求：一律要求脫稿演講。主題突出，儀態大方。普通話標準、語言流暢，精神面貌好。

二、評分標準：

1、演講內容（5分）

內容真實，觀點正確、鮮明，說服力強，具有感染力。

2、演講技巧（3分）

語言表達：普通話標準，吐字清楚，輕重緩急，抑揚頓挫。態勢神情：姿態、動作、手勢、表情、眼神的表達。

儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿。

3、演講效果（2分）

演講精彩，具有較強的鼓舞性、激勵性、感召力。能充分調動聽眾情緒，產生較強情感共鳴。

4、演講時間低于4分鐘，或者超出規定時間者，在總分上扣除1分。

5、未能按要求脫稿演講者，在總分上扣除1分。

第五篇：小學開放周活動方案

小學開放周活動方案

1、小學教學開放周活動方案

一、指導思想

為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學改革，不斷促進和提高教師的教育教學水平，接受社會監督，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。實驗小學決定在下周開展開展“教學開放周”活動。

二、活動安排

1．時間：（20XX年3月19日—23日）

2．參加對象：學生家長、兄弟學校教師

3．形式和內容：

（1）聽課：在開放周期間，學校向社會開放所有課堂，學生家長和兄弟學校教師可到校內任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學校安排的研討課。（具體安排附后）

（2）訪談：家長可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內的情況及學校辦學情況，共同探討教育學生之有效途徑及學校發展之大計。

（3）建議：學校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

（4）參觀：學校接受家長和兄弟學校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學校的硬件建議提出合理化建議。

4．活動程序：

“教學開放周”活動期間，家長、兄弟學校老師到校后可到相關班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關教師及學校領導座談，或參觀各科室等。

三、活動要求

1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進“學案式”課堂教學的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

3．各任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，使學生成為課堂教學活動的主體。

4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認真教研，并做好記錄。

5．活動期間，班主任要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

沁水縣實驗小學

20XX年2月16日

2、小學教學開放周活動實施方案

一、指導思想

為構建寬松和諧的教育環境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動我校教育的跨越式的發展。引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，了解學校，支持學校。走進課堂，了解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學和學生的校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。達到增進交流、和諧發展，讓廣大人民群眾滿意之目的。

二、組織領導：

組長：xxx（校長）

副組長：xx（教導主任）

成員：xxx（語文教研組長）

xx（數學教研組長）

xxx（低段綜合組長）

三、開放內容：

1、課堂教學開放；

2、班會開放；

3、教師備課作業布置與批改、教研、班級管理等教育教學工作的開放；

4、學生養成教育、自主管理的開放。

四、具體安排

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段（10月15日—10月24日）：準備階段

1、宣傳發動。組織召開教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2、認真準備。明確職責，分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

3、將實施方案向聯校進行匯報。

4、書面通知向家長和社會發布開放公告。

5、寫好歡迎標語，張貼課程表，發放反饋表。

第二階段（10月25日—10月29日）：實施階段

1、各年級時間安排

10月25日：三年級開放日

10月26日：四年級甲班開放日

10月27日：四年級乙班開放日

10月28日：五年級開放日

10月29日：六年級開放日

2、張貼各開放年級課程安排

3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。

4、展示教師備課、學生作業及其它形式的教育、教學、教研成果。

5、家長到校后要領取《xx小學教學開放周活動意見反饋表》。

第三階段（10月30日—11月1日）：總結反饋階段

1、活動結束后，統計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報形成書面材料上報聯校。

2、全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交到教導處。

3、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。

4、召開全校活動總結會。

五、活動要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

3、認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創新，讓更多的學生得到鍛煉，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性和聰明才智，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體，以學生的發展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。

4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

xx學校

20XX年10月14日