第一篇：公建PPT總結

第一節 總體環境布局的基本組成

本節重點：

形成室外空間環境的主要組成部分： 建筑群體（主要部位且明顯）

廣場道路 綠化設施 雕塑壁畫 建筑小品 燈光造型

夜間光照藝術效果

體育館

體育建筑的特點（基本要求）：集散大量人流。既是室內空間組合的內因也是考慮室外空間組合的重要依據。

解決辦法：體育建筑周圍設置足夠的室外疏散空間和停車場，配置綠化、小品。

構圖原理：主體建筑形成室外空間環境構圖中心，附屬建筑是室外空間環境組合的一部分。

天安門廣場和圣馬可廣場的比較：

1.天安門廣場

廣場中軸線的重心——天安門；

中軸線——天安門，國旗，人民英雄紀念碑，紀念堂，正陽門； 中軸線兩側——兩側人民大會堂和革命歷史博物館；

建筑圍合成的室外空間效果：大尺度的空間，廣場寬闊而有節奏，建筑雄偉莊嚴，鋪地和松柏突出室外空間藝術效果。2.圣馬可廣場：（意大利威尼斯）建筑體形對空間形成的作用

在統一布局中運用對比手法，強調了各種對比效果； 小入口與開敞廣場之間；

橫向處理的建筑與豎向處理的塔樓之間； 端莊嚴謹的總督宮與神秘色彩的教堂之間。

簡言之，圣馬可廣場強調了“對比”效果。體現在:

1、窄小的入口與開敞的廣場

2、莊嚴的總督府與神秘色彩的教堂

3、橫向處理的建筑與豎向的鐘塔

又如何體現“統一”

1、封閉的廣場——底層架空的建筑－開闊的海面

2、建筑外形

二、室外環境的空間與場所

總體空間環境氛圍是滿足人們行為心里上的需求即物質和精神上的場所。

室外環境的空間分類：

服務性院落

場所：

主要場所：

開敞空間或集散廣場（如綠

化場所等）活動場地 停車場地

第二節 總體環境布局的空間與環境

建筑與環境的關系“平面化”—形和底的關系 形—圖形當成“正”的要素 底—圖形的背景當成 “負”的要素

吸引我們注意力的正要素形，如果沒有一個與之對比的背景，是不可能存在的。

形和底之間的關系

不僅是對立要素的關系，他們共同形成一種不可分離的實體，一個對立的統一體。

第三節 群體建筑環境的空間組合

建筑群體組合：是指如何把若干幢單體建筑組織成為完整統一的建筑群。

群體組合的意義：在評價建筑的時候，不能只著眼于單一的建筑，這是因為單體建筑只有與環境及其它建筑組合成為一個有機整體時才能完整、充分地表現出它的價值。

群體組合的標準：若干棟建筑擺在一起，只有擺脫偶然性而表現出一種內在的有機聯系和必然時，才能真正地形成為群體。（即統一性）

形式美的規律“多樣統一”，是建筑群體組合遵循的重要依據

一、公共建筑的群體組合的要點

要從建筑群的使用性質出發,著重分析相互關系,加以合理分區,運用道路廣場等交通聯系手段加以組織,使總體空間環境的布局聯系方便、緊湊合理。

在群體建筑造型處理上，結合周圍環境特點，運用各種形式美的規律，按照一定的設計意圖，創造出完整統一的室外空間組合。

運用綠化、雕塑及各種小品等手段，豐富群體建筑空間環境的意趣，取得多樣統一的室外空間效果。

二、公共建筑群體組合的形式和手法 組合的形式：

（1）對稱的形式，這種形式較易于取得莊嚴的氣氛;（2）不對稱形式，較易于取得親切、輕松和活潑的氣氛。

某些公共建筑群，也可以采用對稱和非對稱兩種形式的布局方法。（局部對稱）

組合的手法：

1、對稱

2、軸線

3、向心

4、結合地形

5、采用共同的形體

一、建筑外部空間的概念

積極空間與消極空間

建筑空間大抵可以分為從周圍邊框向內收斂的空間和以中央為核心向外擴散的空間。

積極空間（Positive-space）即P空間。消極空間（Negative-space）即N空間。

二、外部空間的要素 1.尺度

（1）一般認為，人的眼睛以大約60°頂角的圓錐為視野范圍，熟視時成為1 °的圓錐。

三、外部空間的設計手法 1.限于人的領域。

運動空間（Sm）要求：像某個目的請進、散步、列隊形或其它集體活動。

停滯空間（Ss）要求：靜坐、看書看報、洗手等。2.除人外包括交通工具的領域。

四、空間秩序的建立

1、加法創造的空間與減法創造的空間

加法創造空間：是把重點放在從內部建立秩序離心式地修建建筑上。減法創造空間：是把重點放在從外部建立秩序向心式地修建建筑上。

一、功能對空間的規定性

建筑空間形式必須適合于功能要求。這種關系實際上表現為功能對于空間形式的一種制約性。（功能對空間的規定性）

建筑功能對于建筑空間的規定性主要體現在以下幾個方面：

1、功能決定空間的“量”

2、功能決定空間的“形”

3、功能決定空間的“質”

4、功能決定空間的組合形式

1、功能決定空間的“量”

所謂空間的“量”是指空間的大小和容量。

在實際工作中，一般以平面面積作為空間大小的設計依據。根據功能需要，一個空間要滿足基本的人體尺度和達到一種理想的舒適程度，其面積和空間容量應當有一個比較適當的上限和下限，在設計中一般不要超過這個限度。

2、功能決定空間的“形”

所謂空間的“形”是指空間的形狀。

除了空間的大小和容量，空間的形狀也同樣受功能的制約。雖然說在滿足使用功能的前提下，某些空間可以被設計成多種形狀，然而對于特定環境下的某種使用功能，總會有最為適宜的空間形狀可供選擇，這本身就是一個優化組合的過程。

3、功能決定空間的“質”

所謂空間的“質”，主要是指滿足采光日照、通風等相關要求。除某些特定的空間有防塵、防震、恒溫、恒濕等特殊要求外，對于一般建筑而言，空間的質主要涉及到開窗和朝向等方面。不同的空間，由于功能要求的不同，需要不同的朝向和不同的開窗處理；而同樣尺寸的空間，由于朝向和開窗的處理不同則會帶來不同的使用效果。

4、功能決定空間的組合形式

在組織空間時應綜合、全面地考慮各個獨立空間之間的功能聯系，并將其安排在最適宜的位置上，使之各得其所 , 這樣才會形成合理的空間布局。

前面我們討論的是功能對單一空間所起的制約作用，然而僅僅使每一個房間分別適合于各自的功能要求，還不能保證整個建筑的功能合理性。對大多數建筑來說，一般都是由許多個單一空間組合而成，各個空間彼此都不是相互孤立的，而是具有某種功能上的邏輯關系，這種聯系直接影響到整個建筑的布局。

二、公共建筑的空間組成

各種公共建筑的使用性質和類型盡管不同，都可以分成： 主要使用部分

次要使用部分(或稱輔助部分)交通聯系部分

功能分區的一般原則與分區方式

（一）功能分區原則

根據公共建筑物各個部份使用中存在著不同性質的差別，綜合考慮使用性質和使用程序，按不同功能要求進行分區布局，分區明確而又聯系方便。

在分區布置中，為了創造較好的衛生或安全條件，為了避免各部分使用過程中的相互干擾以及為了滿足某些特殊要求，主要要處理好以下幾種關系：

1、主與輔的關系

2、“內”與“外”的關系

3、“鬧”與“靜”或“動”與“靜”的分區關系

4、“清”與“污”的分區關系

（二）功能分區方式

1、分散分區

2、集中水平分區

3、垂直分區

第一部分：建筑造型的基本概念

3、建筑造型設計的基本特征 a.功能性特征 b.空間性特征 c.藝術性特征 d.技術性特征 e.環境性特征 f.社會性特征

4、建筑造型設計的原則 a.力學法則 b.美學法則 c.自然法則

第二部分：建筑構圖原理

利用形式美學規律，達到多樣統一。

1、以簡單的幾何形狀達到統一

2、主從與重點

3、均衡與穩定

4、對比與微差

5、韻律與節奏

6、比例與尺度 綜

述

建筑是藝術與技術相結合的產物，技術是建筑的構思、理念轉變為現實的重要手段，建筑技術涵蓋的范圍很廣，包括結構、設備、節能、構造、物理（聲光熱)、消防、施工等諸多方面的因素，其中結構對建筑設計的影響最大。

芝加哥學派

美國最早的建筑流派，是現代建筑在美國的奠基者。

芝加哥學派突出功能在建筑設計中的主要地位，明確提出形式從功能的觀點，力求擺脫折衷主義的羈絆，探討新技術在高層建筑中的應用，強調建筑藝術應反應新技術的特點，主張簡潔的立面以符合時代工業化的精神。

芝加哥學派的鼎盛時期是1883年~1893年之間，它在建筑造型方面的重要貢獻是創造了“芝加哥窗”，即整開間開大玻璃，以形成立面簡潔的獨特風格。在工程技術上的重要貢獻是創造了高層金屬框架結構和箱形基礎。

第一節 公共建筑設計與結構技術

1.建筑結構與建筑設計的關系 建筑的空間結構就是諸多手段的主體 滿足建筑美的要求：建筑美

空間美——正空間和負空間的合理化

比例美——黃金比例分隔

建筑技術精美——結構、材質

我們通常將符合功能要求的空間稱之為適用空間，將符合審美要求的空間稱之為視覺空間，將符合材料性能和力學規律的空間稱之為結構空間。

三者由于形成的根據不同，各自受到的條件制約和所遵循的法則也不同，但在建筑中它們是合而為一的。我們從事建筑設計就是要將三者統一為一個整體。

結構作為實現建筑功能和審美要求的技術手段，要受到它們的制約。就互相之間的關系而言，結構與功能之間通常更為緊密一些。然而結構并不是一個完全消極被動的因素，相反對建筑空間形式具有很強的反作用.2.建筑結構體系與結構選型

水平結構體系：一般由板、梁、桁（網）架組成，如板—梁結構體系和桁（網）架體系。水平結構體系也稱樓（屋）蓋體系。其作用為：

① 在豎直方向，它通過構件的彎曲變形承受樓面或屋面的豎向荷載，并把它傳遞給豎向承重體系；

② 在水平方向，它起隔板作用，并保持豎向結構的穩定。豎向結構體系：一般由柱、墻、筒體組成，如框架體系、墻體系和井筒體系等。其作用為：

① 在豎直方向，承受水平結構體系傳來的全部荷載，并把它們傳給基礎體系；

② 在水平方向，抵抗水平作用力，如風荷載、地震作用等，并把它們傳給基礎體系

基礎結構體系：一般由獨立基礎、條形基礎、交叉基礎、片筏基礎、箱形基礎（一般為淺埋）以及樁、沉井（一般為深埋）組成。其作用為：

① 把上述兩類結構體系傳來的重力荷載全部傳給地基；

② 承受地面以上的上部結構傳來的水平作用力，并把它們傳給地基

③ 限制整個結構的沉降，避免不允許的不均勻沉降和結構的滑移。

常用的結構形式：

一、混合結構

二、框架結構

三、剪力墻結構

四、筒體結構

五、空間結構

二、框架結構

框架結構是由梁和柱形成受力結構骨架的結構體系

框架結構組成：由梁、柱、節點及基礎組成，節點構造十分重要。

三、剪力墻結構

1、剪力墻的概念和作用（1）剪力墻的概念

剪力墻是一種抵抗豎向荷載引起的軸向作用和風、地震等水平荷載引起的剪切、彎曲作用的結構單元。

建筑層數和建筑高度的確定

五、空間結構體系

（一）懸索結構在公共建筑中的運用

（二）空間薄壁結構在公共建筑中的運用—— 殼體結構、折板結構

（三）空間網架結構在公共建筑中的運用

（四）充氣結構在公共建筑中的運用

（五）膜結構在公共建筑中的運用

一、常用技術經濟指標： 用地面積：指建筑或建筑群實際占用的土地面積,包括室外工程(如綠化、道路、停車場等)的面積,其形狀和大小由建筑紅線加以控制。2 基底面積：是以外墻(底層勒腳以上)的外圍水平面積計算。3 建筑面積：建筑物各層面積總和，每層建筑面積按建筑物勒角以上截面計算，包括使用、輔助面積和結構面積。使用面積：建筑物各層平面中直接為生產生活使用的凈面積的總和。使用面積系數（％）＝使用面積/總建筑面積

商場65％，小學60％ 容積率:在一定范圍內，建筑面積總和與用地面積的比值。

＝總建筑面積/總用地面積 建筑密度:在一定范圍內，建筑物的基底面積總和與占用地面積的比例(％)。

＝基底面積/占用地面積 綠化覆蓋率（％）＝綠化垂直投影面積/用地面積 9 綠地率（％）＝綠地面積/用地面積

空間組合方式

一、分割性的空間組合

二、連續性的空間組合

三、觀演性的空間組合

四、高層性的空間組合

五、綜合性的空間組合

一、分割性的空間組合

特點：以交通空間為聯系手段，組織各類房間；

也稱為“走道式”。

內廊式

優點： 走道占用面積較小，布局經濟 缺點： 有一半房間朝向欠佳；走道采光不足。外廊式

優點： 通風、采光良好；所有房間有良好朝向； 缺點： 走道過長；輔助面積偏大；建筑進深過小；

二、連續性的空間組合 五種空間組合形式

串聯

優點： 流線緊湊，方向單一，簡捷明確，觀眾流程不重復、不逆行、不交叉

缺點： 活動流線不夠靈活；容易產生擁擠；不利于單獨開放某個展廳； 放射

各個陳列空間圍繞中央的交通樞紐進行布置

優點： 參觀路線簡單緊湊，使用靈活，各個陳列空間可以單獨開放。缺點： 樞紐空間中的參觀流線不夠明確，容易造成迂回交叉。串聯兼通道

各個陳列空間既可直接貫穿連通，又可經過通道 聯系各個陳列空間

優點： 各個主要空間單獨連通，又能通過通道間接聯系，既有連續性的一面，又有單獨使用的一面。

缺點： 在布局中易產生加大面積，增加造價，占地偏多等特點 放射兼串聯

各個陳列空間既可直接貫穿連通，又可經過大廳聯系各個陳列空間

優點： 各個主要空間單獨連通，又能通過大廳間接聯系，既有連續性的一面，又有單獨使用的一面。缺點： 在布局中面積加大，增加造價，大廳流線教混雜。

綜合大廳

把展覽陳列空間和人流活動皆組合在綜合性的大型空間之中 優點： 環境開暢通透、使用機動靈活、空間利用緊湊、流動方向自然

缺點： 需要人工照明和機械通風

三、觀演性的空間組合

構成特征：一般設有大型的空間作為組合的中心，圍繞大型 空間布置服務性空間，并要求與大型空間有比較密切的 聯系，使之構成完整的空間整體。

第二篇：二建ppt演講稿

二級建造師PPT演講稿

第一頁

各位學長學姐們，大家晚上好。我是來自工造Q1742，工程管理協會的范治中，很榮幸能站在這里為學長學姐們做這次二級建造師的宣講。本次宣講會由物流與工程管理學院主辦，工程管理協會承辦。

第二頁

說到二建，相信學長學姐們都有所耳聞，但可能并不是很清楚，那么我們首先來了解一下，到底什么是二建（講ppt的內容）。下面這張就是二建的圖片，大家可以看一下。

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那么在了解了什么是二建后，我們要知道為什么要去考二建，它對我們來說到底有什么用。

首先，二建是成為項目經理的前提。沒有取得二建的證，是絕對無法成為一個工程的的項目經理。大家要知道，如果你能成為一個工程的項目經理，那么可以說你在這個領域已經達到了一定的高度。當然二級建造師只能負責二級工程，想要更進一步，就要去考一建。

第四頁

除此之外，這也是我們個人優秀的一個很好的證明。要知道，二建的通過率是不到百分之五十的，如果你能考過，說明你還是很優秀的。同時這也是我們畢業后找工作很好一個的砝碼。在所有初級考試中，二建的含金量是非常高的，是我們本科畢業生拿得出手的證書。在這里跟大家說一下，去年，考二建的人數已經超過了會計和司法考試，達到了11萬人。

第五頁

拿到這個證最直接最明顯的作用就是——加薪。相信大家一定知道掛靠，就是把建造師的證掛在一些公司名下，不用去上班。光這個掛靠費，每年都能拿到好幾萬的收入。

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在說完二建的好處后，我們來說說，為什么要現在考二建，我們大學生有何優勢？

總的來說，就是狀態和時間。作為大學生的我們，可利用的時間是遠遠多于社會考生的。我們的課余、周末和節假日，都可以用于備考二建，讓我們的準備更充分。還有大學良好的學習氛圍，有利于我們更加專心的學習，更有學習的動力。而那些社會考生，他們的精力和時間就遠遠沒有我們充足，因此我們大學生的通過率是遠遠超過社會考生的。據數據顯示。。。。

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當然，在報考前，我們首先要了解報考的條件是什么。PPT內容。可能大家看完后會發現，我一個條件都不符合，該怎么辦啊？不用擔心

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我們可以通過綠色通道——相關中介機構來進行報名。在這里需要和學長學姐們說一下，年滿20周歲的，是一定可以報上名的。但如果沒有滿20歲，只有19歲的話，是有可能報名失敗的。所以大家要結合一下自身的情況來考慮一下。

第九頁

說到考試，我們就必須了解考試的時間和內容。讀PPT內容（時間方面要說報名時間是2017年11月）。

關于成績管理方面，需要說一下。二建要求在兩年內通過三門，考過的成績兩年內有效。為了讓大家更清楚的理解，給大家舉個例子。比如，12年過了一科，13年就只用過另外2課，但如果13年只過了一科，那14年就要再考12年的那科和13年沒過的那科，以此類推。所以為了避免惡性循環，建議大家一鼓作氣，二年之內爭取全過。

第三篇：左公柳ppt課件

，我喜歡的一則格言

結合自己喜歡的一則格言，談談對自己生活的啟示

習作要求

座右銘是用來激勵或者提醒自己的警句格言。結合自己平時搜集的名言警句，找一句對自己啟示最大的，并說說是怎樣理解這句話的，還可以聯系生活實際，通過事例來說一說，寫一寫這句話對自己的啟發或幫助。立意具有人文精神，能夠給人生活的啟迪，或引人哲理的思考。

在寫的過程中，要注意把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。

習作指導

一啟發談話，激發興趣

格言伴隨著我們成長,有時它是前進中的路標,有時它是打開心靈的一把鑰匙.在你喜歡的格言集里,找出你最喜歡的一則格言，看它對你有什么樣的啟示？對你的生活起到了哪些作用？

比如：一個人提示自己要愛護身體，就寫下了：“健康是幸福的源泉。”而另一個人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信。”當作座右銘。現在就把你喜歡的格言說出來，大家先來交流一下。

二明確要求，心中有數

1、師：剛才大家都交流了自己喜歡的格言，并說出自

己為什么喜歡這則格言，那么在寫的過程中要注意哪些問題呢？

找人讀習作要求：座右銘是用來激勵或者提醒自己的警句格言。結合自己平時搜集的名言警句，找一句對自己啟示最大的，并說說是怎樣理解這句話的，還可以聯系生活實際，通過事例來說一說，寫一寫這句話對自己的啟發或幫助。在寫的過程中立意要新，不要人云亦云，通過讀文章能夠給人生活的啟迪，或引人哲理的思考。

在寫的過程中，要注意把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。，一句好的格言就像一位受人尊敬的老師指引著我們的生活、學習。

格言是一個人機智的精華，是眾人匯成的睿智。“我喜歡的一則格言”要突出什么？（說出為什么喜歡）

（2）選取事例要注意什么？（事例要具有代表性，選取的事例要能體現出這則格言的教育意義和自己受到的啟示）

2、同桌之間交流

要求：先說說自己最喜歡的格言，再說說是怎么理解的，最后還要聯系生活通過事例來說說對自己的啟發和幫助。說的時候，盡量不要和別人說一樣，說出自己的個性。

3、展示自我

小組推薦代表在全班交流，然后師生評議，不僅同學說出好的方面，還要說自己聽后的啟發。也可以在聽的過程中給發言的同學以不同的提示。三

指導構思，點撥寫法

1、一篇文章有新穎的題目，更能吸引讀者的眼球，所以要緊緊圍繞文章的主要的內容，給文章一個新穎的標題，這一點兒很重要。如《通往廣場的路不止一條》、《釣魚的啟示》等。

2、重點要突出。所選的題材都要圍繞自己所選的那則格言，所舉的事例也要緊緊圍繞那則格言，做到格言是題眼，事例要更有力的來說明這則格言對自己人生的幫助或者啟示。

所以在寫的過程中，格言要讓人一目了然，事例要詳細地進行敘述。比如你寫讀書方面的名言，就要圍繞自己讀書的事例來寫，自己竊讀的經歷，讀書中的如癡如醉，得到知識后的那種快樂，種種感受都可以成為這則格言的有力說明。在寫重點地方，盡量做到事情的經過要具體的敘述，甚至有時還可以加入自己的想象，積累的好詞佳句。

3、感受也在其中，作文的過程就是自己內心世界表白的過程，所以在事例的過程中，自己的感受，自己的想法，自己的喜怒哀樂，都可以寫入作文中，一份感受一份情，只

有這樣才會打動讀者。

4、詳略得到，一篇作文，不但要詳，也要略，所以在文中對于所選題材，與中心有關的主要部分要詳寫，而無關緊要不寫或者少寫，這樣才會讓讀者越讀越想讀。

三、指導寫作

1、大屏幕出示：“寫作指南”（齊讀）

2、請同學們靜思1分鐘開始動筆，擬寫提綱，在提綱中要表現詳寫和略寫的安排。

3、交流提綱，指導學生制訂合理、有效的提綱。

（1）指名學生讀自己的提綱。

（2）其他同學評價，提出建議。（你認為XX同學的提綱制定的怎么樣？）

a.是否圍繞主題；b.條理是否清楚；c.詳略是否得當；

d.表達是否清楚，是否有具體內容

4、師：看看自己的提綱，說說打算怎樣來寫？（學生口頭表述）

（1）先自己說給自己聽（小聲地說）

（2）指名全班交流，大家評價，提出修改意見。

（3）教師小結：寫好一篇文章，我們需要積累的不僅是語言，還有篇章結構、表達方式等，所以在動筆完成這篇習作時，同學們要運用自己學過的習作方法和積累的語言將

文章寫具體，寫生動，寫得吸引讀者，老師相信你們一定能行！趕快動筆寫吧！

5、學生完成習作。

第四篇：公建民營幼兒園

“公建民營”幼兒園

“公建民營”幼兒園是指由政府無償劃撥土地，按照國家幼兒園建設標準，政府出資興建，委托具有辦園資質的社會團體、社會機構或個人管理運營，具有公益性和普惠性的幼兒園。這種辦園模式實行“管辦分離”，即地方負責、分級管理、教育行政部門主管，參照公辦幼兒園管理模式委托管理。政府資金投入主要支持幼兒園活動、生活、戶外活動場地等土地設施建設，提供基本的辦園條件。承辦者投資主要用于購置與辦園規模相匹配的教學、生活設備，包括教玩具、室外活動器材、桌椅、床具、廚具以及衛生保健消毒器具等必備設備。

這樣，一方面通過免收租金，降低了舉辦者的辦園成本，從而直接降低幼兒園收費，讓社區的孩子以公辦幼兒園的價格進入民辦幼兒園；另一方面通過專業的辦園機構來管理，保障了教育質量。

在國家“十二五”教育發展規劃綱要中，學前教育方針變成了“政府主導，社會參與，公辦民辦并舉”。這一方針的轉變，標志著政府主導學前教育的發展趨勢，致力于科學規劃布局，合理配置資源，同時突出學前教育的公益性與普惠性。為踐行這一方針，推進學前教育各項政策的落實和規劃的實施，全國各省市都在進行著探索實踐。

安徽省為了保證學前教育重點工作目標的實現，在《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃》等文件精神的基礎上，出臺了《安徽省學前教育重點工作目標管理辦法》，其中對“公建民營”幼兒園的辦園模式進行了規定，如落實改革類的政策措施，主要是由政府委托具有辦園資質的社會團體、社會機構或個人辦園的“公建民營”模式改革的探索和相關政策措施的落實情況；在管理上積極探索“公建民營”辦園模式的改革，并規定各地應從實際出發，探索“公建民營”辦園模式改革。可通過租賃、合作、承辦、委托等經營方式，使所有權和使用權分離。幼兒園國有產權的性質不變，有關土地證、房屋產權證等證件由教育主管部門立檔保存。建立產權清晰、權責明確、運轉靈活、約束有效的運行機制。逐項登記幼兒園固定資產，確保證國有資產不流失。公建民營模式改革的幼兒園須按照普惠性幼兒園收費標準收費，保障其公益性和普惠性。

為進一步促進合肥市“公建民營”幼兒園辦學模式的發展，2012年8月22日，市教育局印發了《合肥市公建民營普惠性幼兒園舉辦者招標投標管理辦法》，并規定公建民營模式辦園的幼兒園都要成為普惠性幼兒園。

其他省市也在進行探索，如河南省就出臺了《河南省學前教育“公建民營”辦園模式幼兒園管理辦法》（試行）規定，明確了“公建民營”辦園模式幼兒園的管理辦法及權責認定等。此外，湖北省、江西省、天津市、銀川市等也有一些探索和實踐。

這種辦園模式，政府通過免收租金的方式達到降低舉辦者辦園成本的目地，從而直接降低幼兒園收費，并通過這種模式的推廣，期望解決當前幼兒“入園難”“入園貴”的社會問題。但這一理想狀態的實現是需要多方的共同努力，首先要有規范的政策支持，保證地方負責、分級管理、教育行政部門主管的運營模式，政府資金投入土地設施建設，參照公辦幼兒園管理模式委托管理。同時還需要相關部門制定健全的監管體制，保證有力的、持續的監管，從而真正實現降低幼兒園收費及保證幼兒園教育質量的雙重目標。其次，幼兒園自身不僅要保證幼兒園的教育質量，同時還應嚴格遵守相關部門規定的規章制度及收費標準，并實現各項收費透明化、合理化，杜絕一切的隱性收費，真正實現公建民營這一辦園模式的公益性和普惠性。

第五篇：公建配套情況匯報

水岸雅筑項目公建配套情況匯報

各位領導、各位評審專家：

感謝各位領導和專家在百忙之中參加本次會議，就我公司新建開發的 住宅小區項目的公建配套初步設計進行評審。下面就整個項目公建配套情況向各位領導和專家做專題匯報。

一、項目概況

本項目由鹽城市華榮房地產開發有限公司投資開發，位于鹽城市一溝路以南、神州路以西，環境優美，交通便利，小區規劃總用地面積 m，總建筑面積 m，規劃建設多層住宅樓 幢，高層、小高層住宅及綜合樓 幢。其中住宅建筑 m，綜合樓 m，物管用房及社區用房 m，配電房 m，容積率，綠地率 %，建筑密度 %。建成住宅總戶數 戶，小區計劃開發周期大約三年，分為二期開發，先期開發東南側部分住宅樓及其配套設施。

二、公建配套

（一）道路

小區主入口設置在規劃中的 路，在 路設一個次入口，以上的主次出入口同時也是消防疏散口，中心主干道的寬度為6m，為瀝青路面，宅間道路的寬度為3m，鋪設荷蘭磚；小區內主干道與次干道分布合理，主要道路載荷滿足小型車輛通行要求，形成環網，消防通道暢通，實行人、車分流、安全、便捷。

（二）戶外設施

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2為了滿足業主的生活要求，小區內在1#樓與4#樓之間設置了垃圾房，面積為20㎡，并在每單元設1只活動垃圾桶；為了滿足業主的休閑和健身要求，小區內設置了成品坐椅、文化休閑廣場、健身廣場。小區在物業管理用房底層設置一處公廁。

（三）綠地及景觀

小區綠地率 %，綠化種植配置比例：喬木占15%，花灌木占25%，小灌木和地被占10%，草坪占50%，落葉喬木胸徑8-10cm，常綠稍大2cm，整體綠化景觀設計盡量爭取多的綠化面積，同時強調精品意識，形成豐富而有層次的植物綠化效果。環境景觀設計突出四大主題： A、小區主干道通過植物造景，表達自然和諧的景觀布局； B、小區中心主題廣場是住宅小區的景觀中心，也是小區中面積最大的一塊場地，它以中央廣場為著眼點，以連接各景點的道路為脈絡，在烘托主景的同時展現自身功能，是整個居住區的最佳觀景地帶。C、形式多樣的樓間綠地。樓間綠地充分融合環境，或行分隔功能，或起防護作用，或作修飾綠地；或成休閑，游戲之處，顯得靈活多變。D、住宅區內的配電房等設施，采用緊密叢木等進行綠化裝飾或隔離，既保證安全又增加觀賞景觀。

（四）綜合管線

本工程綜合管線平面圖包括高低壓電力管線、路燈管線、弱電管線（含有線電視、電信、智能安防等）、雨水、污水、給水（市政給水、消防給水、加壓給水）、燃氣管線等。

1、供水及消防

（1）供水系統包括市政供水、小高層生活加壓、消火栓、自動噴淋系統。

（2）市政給水管道由規劃中的神州路、一溝路分別引入DN200和DN200管道供小區使用。其中，六層以下建筑及室外消防系統均由市政給水管網直接供水，六層以上建筑生活給水設加壓設施加壓給水，生活泵房采用無負壓供水設備。

（3）根據規劃要求，設置了室外消火栓，沿道路人行道布置。消火栓采用地上式室外消火栓、栓保護半徑150M，間距小于120M，距道路路牙0.5M左右，并設消火栓警示牌。

（4）本工程的小高層及高層設計符合《高層民用建筑設計防火規范》、《建筑內部裝修設計防火規范》以及國家、省市相關的法令、法規。小區的消防通道和安全出入口設計合理無故障。

（5）管道材料采用：DN100以上管道采用球墨給水鑄鐵管及配件，小于DN100的管道采用鋼塑管及配件。

2、排水及排污

本工程排水體系采用雨污分流制，雨水、污水管道分別收集雨水、污水接至神州路城市雨水、污水管網，雨水接入口主管管徑為DN600，污水接入口主管管徑為DN500。

3、太陽能

本項目中小高層六層以上設太陽能熱水器。

4、供電

本小區供電電源從就近的10KV城中線上支接，在小區內設配電房1座、再由箱變、分線箱送至各幢樓，低壓供電服務半徑不大于250M。

5、弱電 本工程弱電由神州路接入，弱電管道包括電信、網通、有線電視（數字電視）、小區廣播、智能安保等，電信、網通基礎設施由運營商投資。電信、網通、有線電視由神州路接入，然后引至本小區電纜交接箱。小區內共溝建設弱電管道，管道沿小區主要道路及后側道路鋪設。

6、路燈

本小區路燈沿主干道單側每隔約35M布置，樓宇間道路設庭院燈，所有路燈、庭院燈均安裝在離路牙50CM處。路燈支線穿PVC-C50波紋盤管敷設，路燈線采用YJV5X10電纜，燈源采用節能燈。路燈安裝、接地、單桿接地電阻小于4歐姆，路燈控制箱電源引至就近低壓分支箱，并設計量裝置，落地式控制箱箱體底部高出地面30CM，設于值班室內。

7、燃氣

根據市政燃氣規劃，本小區燃氣從神州路中壓燃氣管接入，進入小區燃氣調壓箱后低壓送至各幢建筑物，燃氣管道埋深低壓不小于0.9M，中壓不小于1M，距建筑物基礎凈距不小于0.7M。

8、安保

小區實行獨立封閉管理，出入口、地下及半地下車庫、圍墻設電子監控設施，供小區物業、治安管理用。其電源及信號線分別由附近的電纜溝、電信井接入。在中心機房安裝視頻矩陣，設置多媒體視頻監控系統、周邊防范報警系統、電子巡更系統、樓宇對講系統、停車場管理系統。監控圖像資料保存不少于30天。

（五）社區和物業用房

按規劃指標不少于總建筑面積1%的要求設置物業管理用房及社區用房，面積為732m，主入口設值班室、警務室、便民宣傳欄等。2

（六）郵政

小區每幢樓在每單元門廳內設信報箱。

（七）氣象防雷與其他

本小區氣象防雷設計時，設置包括防直擊雷、側擊雷、感應雷和閃接器、引下線、接電裝置、電源保護器等一系列防雷裝置。各類管線電位聯接，在智能化信息系統設計時，對包括防雷在內的全部信息系統進行專業設計。

以上是本項目公建配套初步設計方案，由于時間局促等原因，設計方案還存在不足之處，希望名位專家多提寶貴意見，使 小區的公建配套設計更加優化、完善。最后再次感謝各位領導和專家對 小區項目的關心和支持。謝謝。

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