第一篇：線材測試機問題小結及解決辦法

線材測試機問題小結及解決辦法

據調查報告顯示，線材測試機在工作中經常遇到一些小問題難以解決；為此，特總結了一些比較常見的問題以及解決辦法：

問題一：線材測試機在測試比較長的線束時候會出現誤判

解決辦法：在設置中把短斷路判定值調大，跳到您可以判別短斷路的規格位置，具體數值需自己調試。問題二：測試單邊時候經常會遇到測試不夠精準，或者測試中分邊不準確

解決辦法：單邊測試準度最高的測試機為RCS-350、RCS-360系列，但是其他系列也是可以測試準確的。就是盡可能的把轉接治具中間的線縮短，轉接線最佳為15CM以下。同樣的開路分邊判斷也是一樣的。把兩端的轉接線接短，那樣準確度會高很多。

問題三：在調試完全正常的時候，發現線材不能夠自動測試

解決辦法：檢測治具，最常見的問題就是轉接治具短路，可以把測試線束拔出，測試機自檢，就可以檢測出來轉接治具是否有問題。

問題四：線束中加有較大電阻的測試方法以及在測試過程中會遇到的問題

解決辦法：如果線束中加有電阻，超出的導通電阻的范圍。我們可以在測試項目里面的元器件測試打開，并且進去元器件編輯。編輯電阻。用探筆找到電阻2端的點位，編輯進去。自動學習。即可測試。值得警惕的是：在測試電阻的過程中最容易出現誤差的就是手接觸到了電阻。

第二篇：測試機損壞情況說明

測試手機損壞情況說明

本人于2015年4月領用T1（錘子手機）測試手機1臺，手機價值2480元。經過近2年半的高強度開發測試造成手機損壞。本人曾聯系過T1西安的客服（電話：400-619-0909），錘子公司已經不提供對T1手機的支持。本人又去案板街手機維修處修理，因店家多方聯系，仍找不到配件而未能修理。現已將手機歸還公司，損壞情況及原因特此說明。

領用人：

日期：

部門經理： 日期：

第三篇：普通話水平測試機測注意事項

普通話水平測試機測注意事項

一、測試內容及試卷構成：

從題庫中考官任意指定期中一份試卷，每份試題由四個題目組成部分，滿分為100分。

1、讀單音節字詞（100個音節，不含輕聲、兒化音節），限時3.5分鐘，分值10分。

2、讀多音節詞語（100個音節），限時2.5分鐘，分值20分。

3、朗讀短文（1篇，400個音節），限時4分鐘，分值30分。

4、命題說話，限時3分鐘，分值40分。

97分及其以上，為一級甲等； 92分及其以上但不足97分，為一級乙等； 87分及其以上但不足92分，為二級甲等；80分及其以上但不足87分，為二級乙等；70分及其以上但不足80分，為三級甲等；60分及其以上但不足70分，為三級乙等。

語文老師要達到87分以上。其他與語音教學無關的老師要達到80分以上。

二、備測過程及測試中，各題應注意事項

（一）機測對應試人的影響：

試音后進入正式測試后，整個測試過程沒有相關人員的提示、引導。因不熟悉程序或操作不當導致測試失敗。

一、二項測試易跳行漏讀。第四項說話難以為繼，導致缺時扣分。第四項說話背稿、大段重復、無效語料、朗讀文本。

（二）讀單音節字詞

提示：多音字挑選最拿手的那個音讀。注意力要集中，形近字要看清。沒有兒化音節，沒有輕聲字。把握住每個字詞的聲母、韻母、聲調的發音，做到飽滿到位。遇到生詞時，最好不要考慮過長時間，以免超時。

一、二項測試，一次讀準。注意快慢適度。不因太慢而超時，也不因太快影響發音的飽滿到位。聲音清晰，吐字有力。

（三）讀多音節詞語

提示：準確找出輕聲詞匯，不少于3個，通常有4－5個。可讀或不讀輕聲的任挑自己拿手的讀。注意上上相連詞語的正確音變。未標兒化的音節不要讀兒化韻。把握住每個字詞的聲母、韻母、聲調的發音到位。注意快慢適度。發音均勻而有力度，不要吃字。應正確讀出多音字在本詞匯中的讀音。盡量一次讀準，避免過多口誤而干擾電腦評分。注意讀詞時的整體感，不能一字一頓，有割裂感。注意詞的輕重格式。三音節和四音節詞匯要讀出節奏韻律。

（四）朗讀作品

提示：語音盡量準確，吐字發音飽滿有顆粒感。注意多音字在文中的正確讀音。正確理解文章，避免因停頓不當或其它原因造成歧義。不加字、漏字、改字。做到眼到、口到、心到，三位協調。千萬不要回讀。有標點處，及句子較長時，應合理停頓。適當融入感情和理解。語速快慢適度，從容有節奏。吐字清晰有力，不吃字，不打結。語調要自然，朗讀要流暢，盡量富于美感。作適當朗讀設計，停連重音不要多，但要準精。句首不要下音太重，應有舉重若輕感。句尾不要無謂地挑音。

（五）說話

前三項由電腦操作評分，而“說話”項由人工評分。考前應分析歸納30個說話題目，拓寬思路，并準備好說話素材。最好在考前對歸并的話題擬定提綱：包括話題內容（稍多些）、內容的順序及銜接、開頭部分試著形成文字。

測試過程中，要從容鎮定，語速適中。在說話項中切不可出現以下狀況，有 可能判為0分：

（1）朗讀文本（背稿、內容雷同）

背誦各類媒體（報紙、雜志、書籍、網絡等）正式或非正式發表的作品。（測試員應舉證）、多人使用同一篇說話稿、在說話過程中多次重復或大段重復相同話語。上述情況有明顯表現扣1分，較為嚴重扣2分，非常嚴重扣3分。背稿或內容雷同超過2分30秒扣40分，即命題說話項成績為0分。（2）無效語料

命題說話過程，不斷重復相同語句，大量使用“嗯”“啊”“這個”等詞代替正常說話內容。用讀題、讀數、讀秒等與話題無關的語料填充說話時間。出現上述情況，累計占時每20秒扣1分，以此類推，扣完為止。有效話語不滿30秒（含），扣40分，即命題說話項成績為0分。

（3）離題

說話內容明顯離題扣1分，嚴重離題視程度扣2－3分。完全離題導致說話內容全篇無效，扣40分，即命題說話項成績為0分。

（4）缺時

應試人因操作計算機不熟練而耽誤時間，開頭空缺6秒可以不計為缺時，從第7秒開始計算缺時時間。命題說話過程中，長時間停頓、失語（超過6秒開始累計缺時）。命題說話過程中，由于準備不充分，難以繼續而終止說話。以上各項累計缺時每20秒扣1分，以此類推，扣完6分為止。說話累計不足30秒（含），扣40分，即命題說話項成績為0分。

三、計算機輔助測試操作程序及注意事項

（一）機測流程

1、候測：

（1）考生應在規定測試時間之前三十分鐘到候測室報到；

（2）測試時間前十五分鐘，考務人員通知考生準備測試，考生交驗準考證和身份證（或學生證）后，領取測試試卷；

2、備測：

（1）領取試卷后，考生隨考務人員進入備測室準備測試；（2）考生在備測室準備試題內容，不得在備測室內大聲喧嘩；（3）得到考務人員上機測試的通知后，進入測試室進行測試。

3、進行測試：

（1）考生進入測試室后即可按照考試機頁面提示開始測試；

（2）測試過程中除必要的操作外，考生不得隨意設置和操作計算機；

（3）測試過程中出現死機等異常現象，考生應報告管理人員進行處理，不要擅自處理；

（4）測試結束后考生應摘下耳機，輕輕離開測試室。

（二）機測操作程序

國家普通話水平智能測試系統是參加普通話測試考生的考試應用軟件，在考試過程中，考生可以按照測試程序的提示，逐步完成考試內容及相關操作。完整的操作流程為：

考生登錄 → 核對考生信息 → 試音 → 考試 → 提交試卷 第一步：佩戴耳麥

（1）正確佩戴耳麥。計算機輔助測試的評測依據是應試者的發音記錄，錄音材料是否完整清晰至關重要，測試前應試者應調整好麥克風與嘴唇的距離，不 可太近也不能太遠；測試過程中，不要用手觸摸麥克數據線，以免氣息音傳入或其它雜音被錄入。第二步：登錄

1、屏幕出現登陸界面后，考生填入自己的準考證號；

2、準考證號的前幾位系統會自動顯示，考生只需填寫后四位數字；

3、填寫完成后，點擊“進入”按鈕登陸。第三步：核對個人信息

1、考生登錄成功后，考試機屏幕上會顯示考生個人信息；

2、考生認真核對所顯示信息是否與自己相符，核對無誤后，單擊“確認”按鈕繼續；

3、核對時若發現錯誤，可以點擊“返回”按鈕重新登錄。第四步：試音

1、進入試音頁面后，考生會聽到系統的提示語，提示語結束后，以適中的音量和語速朗讀文本框中的個人信息，進行試音；

2、若試音失敗，請提高朗讀音量重新進行試音。第五步：測試

1.測試共有四題，請橫向朗讀測試內容，注意不要錯行、漏行（注：藍字和黑字均需朗讀），測試過程中，不要說與測試內容無關的話。

2.每一題開始前都有一段提示音，請在提示音結束并聽到“嘟”的一聲后，再開始朗讀。讀完一題后，請馬上點擊界面右下方的“下一題”按鈕，進入下一題的測試。

3.第四題說話部分聽到“嘟”滿三分鐘提示音后，停止說話。不需要點擊“提交試卷”按鈕，系統會自動提交試卷，結束測試，并請輕聲慢步的離開考場。

（三）機測注意事項（1）考前實力的提升

無論是機考還是傳統的考試的形式，成功都需要雄厚的實力做保障。通過用普通話交流練習和提高自己的普通話的發音水平，做到多聽多練多模仿，在不斷實踐中提高發音水平，減輕方言的影響，同時糾正方言中的用詞和語法習慣。在平時備考中我們應該盡量模擬考試的場景，讓自己適應考試的模式，在真正考試時保持沉靜的心態。

（2）聲音控制得當。大機房測試時考場內有多人同時發音，周圍的噪音較大，測試時注意發音準確、清晰、飽滿，音量適中，聲音過大或過小都可能影響測試成績。常見的問題是音量過小。

（3）進入測試頁面后，前三項不必讀題，直接朗讀每題測試內容，第四項必須先選擇話題并讀題，然后開始即興說話。

（4）測試第一、二項“讀單音節字詞”和“讀多音節詞語”時，注意橫向朗讀，做到不錯行、不跳行、不漏行。（5）每完成一題，應及時點擊測試頁面右下角的“下一題”，進入下一部分測試，不能停下來等待或做其它事情，以免錄入空白雜音影響測試成績。

（6）進入第四項“命題說話”頁面，提示音結束后，應試人不能停頓等待，應立即選擇話題開始說話，機測中該測試項有較嚴格的缺時扣分，應試人超過6秒未開口說話，測試員評判該題時即開始缺時計算。

（7）第四題說話項仍由人工評分，應試人在此項測試中不可抱有投機心理，注意不背稿、不離題、不缺時，不用重復語句或無效語料填充時間。

（8）不受環境影響。考試時應專注于自己的考試內容，不要去聽其他考試者在朗讀的內容。因為每臺機子的考試內容是不同的。

（9）要有對象感。

測試時想象是與朋友家人面對面交流。這種心理暗示有助于減輕心理負擔。

第四篇：普通話水平測試機試流程

2011年普通話水平測試機測流程

測試簡介

? 什么是普通話水平測試

1.普通話水平測試不是普通話系統知識的考試，不是文化水平的考核，也不是口才的評估，是應試人運用普通話所達到的標準程度的檢測和評定，是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。（普通話水平測試是從1994年開始的，1994年，由國家語委、國家教委、廣播電影電視部聯合下發了《關于開展普通話水平測試工作的決定》的文件，由此普通話水平測試工作正式開始。）

2.普通話水平測試屬于國家級考試，考試形式一律采用口試。（人工測試時，是由國家、省或者市測試機構組織國家級或省級測試員擔任主、監考，兩個測試員為一個測試小組，和應試者是面對面的進行測試。）

3.由省級語言文字工作部門頒發相應的等級證書，該證書全國通用。

? 人工測試與計算機測試有什么不同

1.人工測試比較靈活，計算機測試比較死板（它只能執行已輸入的程序，用咱老百姓的話說就是認死理兒，不會通融，不講情面。這就要求我們這機測時，要嚴格按照計算機測試程序的提示，逐步完成考試內容及相關操作）。

2.人工測試：從讀音里找錯誤和缺陷——雞蛋里挑骨頭。測試員所做的工作就是扣分。（例如：讀單音節時，出現一個語音錯誤扣0.1分，一個語音缺陷扣0.05分，漏讀、跳讀一個字扣0.1分等等，都是扣分。）

計算機輔助普通話測試：（前三項）建立標準讀音模版，用正確的讀音標準，從應試者的發音中，進行對應給分。只管正確的，不管錯誤的。也就是只給分，不扣分。（標準讀音模版是指測試系統是由50位一級甲等播音員的標準讀音和3000份由國家級測試員打分的應試人的發音樣本，建立起的“標準發音模型”和“綜合評價模塊”，從應試者的發音中，篩選出正確的讀音，給你打分。河北省是從2008年選擇了部分市和部分省部屬院校開展計算機輔助普通話水平測試試點工作的，確定試點單位如下：石家莊市、保定市、承德市、燕山大學、河北工業大學、河北大學、河北師大等。咱們縣級城市是從今年開始實行普通話水平計算機輔助測試的）? 普通話水平測試分為四個部分：

? 第一部分讀單音節字詞，100個音節，限時3.5分鐘，共10分；

? 第二部分讀多音節詞語，100個音節，限時2.5分鐘，共

20分；

? 第三部分朗讀短文，400個音節，限時4分鐘，共30分； ? 第四部分命題說話（2選1），不得少于3分鐘，共40分。

測試流程：侯測室

? 測試考生應在規定測試時間之前三十分鐘到侯測室報道； ? 測試時間前十五分鐘，考務人員通知考生準備測試，考生交驗準考證和身份證后，領取測試試卷；

測試流程：備測室

? 領取試卷后，考生隨考務人員進入備測室準備測試； ? 考生在備測室準備試題內容，不得在備測室內大聲喧嘩； ? 得到考務人員上機測試的通知后，進入測試室進行測試。

測試流程：測試室

? 考生進入測試室后即可按照考試機頁面提示開始測試； ? 測試過程中除必要的操作外，考生不得隨意設置和操作計算機；

? 測試過程中出現死機等異常現象，考生應報告管理人員進行處理，不要擅自處理；

? 測試結束后考生應摘下耳機，輕聲離開測試室。

系統簡介

? 國家普通話水平智能測試系統是參加普通話測試考生的考試應用軟件，在考試過程中，考生可以按照測試程序的提示，逐步完成考試內容及相關操作。? 完整的操作流程為： ?

一、佩戴耳機

1.應試人就座后戴上耳機(麥克風應在臉頰左側)，并將麥克風置于距離嘴巴2-3厘米的位置。?

2.戴好耳機后點擊“下一步”按鈕。?

二、應試人登錄

1.屏幕出現登錄界面后，考生填入自己的準考證號。準考證號的前幾位系統會自動顯示，考生只需填寫最后四位數字。輸入后，點擊“進入”按鈕登錄。

2.如果輸入有誤，單擊“修改”按鈕重新輸入。?

三、核對信息

1.考生登錄成功后，考試機屏幕上會顯示考生個人信息，應試人請仔細核對所顯示信息是否與自己相符。?

2.核對無誤后，請單擊“確認”按鈕繼續。

3.核對時若發現錯誤，請點擊“返回”按鈕重新登錄。?

四、應試人試音

1.進入試音頁面后，考生會聽到系統的提示語，提示語結束后，請以適中的音量和語速朗讀頁面呈現的句子，進

行試音,試音時間是30秒。例：我叫張三，我的準考證號是5000107030001。適中的音量：一般指兩、三個人之間交談的音量。（常見的問題：說話聲音太小，嘀嘀咕咕的，像說悄悄話，那樣不行。注意：試音和考試過程音量應一致）。適中的語速：一般指每分鐘讀100—150個音節。普通話水平測試第三項朗讀作品要求每分鐘讀100個音節。?

2.如試音順利，系統會出現“試音結束”的對話框。請點擊“確認”按鈕，進入下一程序。

3.若試音失敗，請提高朗讀音量并根據系統提示重新進行試音。?

五、開始測試 ?

特別提示：

1.普通話水平測試共有4個測試項，每個測試項開始時都有一段語言提示，語言提示結束會發出“嘟”的結束提示音，這時，應試人才可以開始測試。

2.測試過程中，應試人應做到吐字清晰，語速適中，音量與試音時保持一致。

3.測試過程中，應試人應根據屏幕下方時間提示條的提示，注意掌握時間。

4.如某項測試結束，應試人可單擊屏幕右下方“下一題”按鈕，進入下一項測試。如某項測試規定的時間用完，系統會自動進入下一項試題。

5.測試過程中，應試人不能說該測試項之外的其他內容，以免影響評分。

6.測試過程中，如有問題，應試人應舉手示意,請工作人員予以解決。

第一項 讀單音節字詞

1.請應試人橫向依次朗讀單字。

2.100個單字以黑色字體和藍色字體隔行顯示，以便于應試人識別，應試人應逐行朗讀，避免漏字、漏行。?

3.該項測試結束，應試人可單擊屏幕右下方“下一題”按鈕，進入下一項測試。?

第二項 讀多音節詞語

1.請應試人橫向依次朗讀詞語，避免漏讀。?

2.該項測試結束，應試人可單擊屏幕右下方“下一題”按鈕，進入下一項測試。?

第三項 朗讀短文

1.請應試人注意語音清晰、語義連貫，防止添字、漏字、改字。

2.該項測試結束，應試人可單擊屏幕右下方“下一題”按鈕，進入下一項測試。?

第四項 命題說話

1.該項測試開始后，應試人應先說所選的話題。如：我說的話題是“我喜歡的節日”。應試人的說話內容不得

同時包括試卷提供的兩個話題。

? 3.說話時要求圍繞一個話題說，不能直接或間接離題，也不能說兩個話題，說話要自然流暢，要符合說話的特點，如果被判為背誦或朗讀，將會有大的扣分。

? 4.命題說話部分滿三分鐘后，該項測試自動結束，不需要點擊“提交試卷”按鈕，系統會自動提交試卷。2.命題說話必須說滿3分鐘，應試人應根據屏幕下方的時間提示條把握時間。

五、結束考試

請考生正確戴上耳麥，并根據提示音進行試音；測試結束離開座位時，注意摘下耳麥放在桌上，經工作人員確認后請及時離開測試室；

再次提醒

? 考試試音時，要以正常適中音量朗讀試音文字，正式測試的時候朗讀音量要與試音時保持一致；

? 進行測試的過程中，手不要觸摸麥克，同時避免麥克與面部接觸。

? 測試試題為橫向排列，考生朗讀時注意橫讀，不要漏行； ? 測試過程中，考生不要說與測試無關的內容，以免影響測試成績；

? 考生讀完每一題后，應及時 點擊下一題 進入下一部分測試，以免錄入太多的空白雜音影響測試成績；

? 第四題說話部分由人工評分，請考生注意不要離題、不要背稿；說話滿三分鐘后，即可停止答題，結束測試。

有關普通話計算機輔助測試的幾個問題

1：我有多少時間準備？

答：計算機測試同人工測試一樣，會安排10分鐘左右時間讓考生在準備室作測前準備。

2：我用什么樣的音量？

答：正常說話的音量:一般兩、三人之間交談的音量。試音和考試過程音量應一致。

常見的問題：說話聲音太小，嘀嘀咕咕的，像說悄悄話 3：什么樣的語速合適？

答：一個字一個字念清楚，吐字清晰完整，速度穩當，從容不迫。

常見的問題：讀得太快，字與字都粘在一起，每一個字都不清晰，都有缺陷。

4：如何避免漏字、漏行？

答：讀字、詞兩項時換行可稍放慢速度，看清后再讀，不要漏行。

測試時，前三項如果有“漏讀”現象是要按字扣分的，所以要注意避免漏讀，即使有不認識的字，也應揣摩著讀一下。

5：發現讀錯能重讀嗎？

答：第一項和第二項如果有個別字詞讀錯后重復讀一遍，計算機系統會自動進行識別，不會因為一個字的重讀而影響整體評分。但不要每個字、詞都重復讀。

考試時沉著冷靜，盡量避免錯讀。6：缺乏對象感怎么辦？

答：調整心態和測試狀態，想象著自己是面對著朋友、同伴在說話。

7：怎樣把握時間？

答：每道題目的下方都有時間滾動條，你能清晰地了解每題的用時。

前三項的時間很充裕，每項讀完通常都會有時間多余，可以點擊右下方的“下一題”按鈕，系統便會進入下一題測試。

說話項也要注意時間滾動條，因為這一項一定要說滿三分鐘。

8、說話項能背稿子嗎？

答：說話的30個題目應事先作充分準備，考試時應按題目要求講述，如有背稿子、離題、不斷重復、缺時等現象，都會被扣分。

9：周圍噪音會影響我的成績嗎？

答：不會！各個機位有一定的距離，而且，測試選用的話筒能屏蔽別處的聲音。

建議：專注于自己的考試，不要聽別人的朗讀。每臺計算機的試卷是不一樣的。

10：考場上遇到問題怎么辦？

答：測試前應盡量解決所有操作上的疑問，測試時不要說同測試內容無關的話。如遇問題，應舉手示意，由考務人員前來處理。

11：測試用計算機可以任意操作嗎？

答：不要隨意操作計算機，不要按動同測試操作無關的其它按鈕，也不要拉扯各種連接線，以防出現影響錄音的情況。

祝大家在測試中取得優異的成績！

第五篇：銷售問題及解決辦法

床+床墊

1： 床墊的尺寸會有誤差

解決：耐心和客戶解答，在顧客購買床墊之前就和顧客講明，多少多少誤差是正常的 2：運輸途中耽擱了到達的時候

解決：和客戶溝通好貨到的時間，盡量不要去耽誤客戶的時間，讓客戶自己去找時間，我們只需要配合

3：購買床墊或床架3-7天有什么質量問題

解決：無條件退換貨無條件退換貨，但需要填寫退貨申請單 4：購買床墊或床架3-7天發現自己不喜歡這個樣式了 解決：無條件退換貨，但需要填寫退貨申請單 5：買完床墊發現和床的樣式不是很合適 解決：幫助客戶設計，如果實在不行就換貨 6：貨送到以后家里人不喜歡，想要退貨 解決：無條件退換

7：貨在運輸途中遭到損壞

解決：和客戶說明情況，給客戶調換，并且由物流賠償 和客戶道歉，耽誤了他們寶貴的時間

8：客戶可能不想要但是又不好意思說，盡可能的刁難你

解決：一定要笑著和客戶溝通，但不能輕浮，盡量叉開話題，讓客戶去接受喜歡 我們的產品 9：刷卡機壞了

解決：現金交易，向客戶道歉給他們道歉，隨客戶一起取錢或者原地等待 10：貨到之后發現床墊和圖片有色差

解決：有色差是很正常的，這一定要和客戶講明，并且幫客戶安排到合適的位置 告訴他怎么放好看，并不影響美觀 11：貨到之后發現送錯了貨

解決：和客戶道歉，并且從新給客戶發貨，重新擬定送貨時間 12：貨和圖片完全不一樣，客戶不滿意，要求退貨 解決：無條件退貨，盡量不要退，而讓客戶換 13：3-7天以后發現床墊變形

解決：查看是不是人為因素，如果不是給客戶調換或者退貨

也可能是運輸途中出現的問題，但是一定送貨的時候讓客戶驗明貨物是否滿意 14：3-7以后床架塌陷

解決：查看是不是人為因素，如果不是給客戶調換或者退貨

也可能是運輸途中出現的問題，但是一定送貨的時候讓客戶驗明貨物是否滿意 15：發現床的材質和網站上描述的不同

解決：實際上床頭和床身都不是不同的木頭做的，要細心和客戶解答 16：買完床墊發現床墊比床架大，不合適，和家里的裝飾完全不搭調 解決：讓客戶重新選擇一款，給調換