第一篇：教師查擺問題匯總及解決辦法

個人查擺問題

徐樂雷

一、存在的問題

1、思想觀念不夠新穎，中作中存在老的思想觀念。

2、有思想惰性，滿足于現狀，主動意識還不太強，導致工作效果不突出。

3、滿足于干事，而不是想法干好事、干成事。

4、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足于不犯規、高度自我廉潔自律。

5、個人性格不太要強，不愛和學生爭時間，只抓好自己的時間段。

6、責任意識不夠強，大局意識還不夠，愛崗敬業上做得還不夠突出。

7、工作作風不夠扎實，不夠雷厲風行，存在拖泥帶水的現象，對學生的教育和管理力度不夠，深入基層不夠。

8、日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先，工作時常有拖泥帶水的現象。

9、日常常規性工作落實不夠到位，不及時，部分存在應付的心理，領導推著就干，不推就不干，導致工作效率低下。

10、工作中創新意識不強，工作積極性不太高，工作標準要求不夠高。

11、學生管理方面缺乏耐心責任意識不夠強，對學生了解不夠。對后進生的關注程度不夠，對班干部的指導不夠，給他們提供的展示機會少，鍛煉他們交流、溝通能力不夠，需進一步加強。

12、忽視了家長和社會在教育方面所起的作用，與家長溝通不夠，交流不夠，不能全面了解學生在家的情況。

13、批改作業時不能結合學生的特點，對所有學生做到公平公正的鼓勵性評價，批注鼓勵性評語。

14、鋼筆字、粉筆字練習堅持不夠好有時過于忙碌，多少有些應付心理，態度不夠認真。

15、教案、聽課、批改作業等常規工作有些疏漏，做得不夠好。

16、上課時，有時備課不夠細致，效果不夠突出。

17、課堂上給學生自主學習的時間太少，沒有充分培養學生的興趣。課堂還需要更靈活，有些不相信學生能力。沒有能夠注重學生良好學習習慣的養成。

18、學習的要求和力度不夠，理論學習抓得不緊，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。讀書的時間越來越少，沒有能夠靜下心來研讀教育教學方面的書籍、理論。

19、教學激情足但缺乏韌勁，一些好的想法總是不能夠堅持下去。

20、教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業務水平有待提高，服務意識需進一步加強。

21、工作忙時有時發牢騷，有怨氣，工作有時隨意，缺乏嚴謹性。

22、與人交往不太注重細節問題，不注意自己的行為舉止，說話太直白，不會委婉道理，對自己和他人造成了一些負面影響。

23、工作繁忙，家務事瑣碎，導致工作生活沒有做到很好的調配。

二、整改措施與方法：

1、加強學習，提高自身的素質和能力。認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”。自覺、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，切實做好教書育人工作。

2、寬于待人，嚴于律己，增強為學生、為家長的服務意識。在教學工作中，始終圍繞為學生服務這一先決條件，認清職責，立足本職，嚴于律己，為學生做些實實在在的事情，真正把本職工作當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員老師的標準來要求自己。

3、開拓創新，樹立大局意識。要必于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢立敢闖的精神。對于別人的批評與指正，自己不敷衍，堅決摒棄面子思想，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意思的人。

4、準確地剖析自己，找出自身存在問題，及時進行改進。嚴于剖析自己，是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自勵和具體行動，也是對自己的實際考驗。只有認真剖析并改進這些問題，才能讓自己不斷地進步。

5、克服懶惰的毛病，多學習，讓閱讀成為一種習慣，茶余飯后，隨時隨地擠時間進行讀書，積極主動探索創新，走教師專業化成長之路。

6、關注全體學生，尤其是后進生，堅持先成人，后成才的教育理念。

7、多和家長溝通。和家長勤聯系、多溝通能讓教育教學工作取得事半功倍的效果，今后一定要雙管齊下，家校聯手，做好學生的教育工作。

8、嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時時警示自己?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標，永遠保持積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

9、繼續深入開展批評和自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力實現政治素質好，服務能力強的目標。

10、進一步創新工作思路，改進工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態。

11、切實轉變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魅力。發揚奮力向上、不屈不撓的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強大局意識，發揚求真務實的工作作風，自覺在實踐中提高自身的綜合素質，積累新的工作經驗。

第二篇：教師查擺問題匯總及解決辦法

“一創雙優”個人查擺情況匯總

一、存在的問題

（一）思想上

1、思想觀念不夠新穎，中作中存在老的思想觀念。

1、思想惰性大，滿足于現狀，主動意識不強，不思進取，導致工作效果不突出。

2、滿足于干事，而不是想法干好事、干成事。

3、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足于不犯規、高度自我廉潔自律。

4、個人性格不太要強，不愛和學生爭時間，只抓好自己的時間段。

6、責任意識不夠強，大局意識不夠，愛崗敬業上做得不夠突出。

（二）工作作風上

1、工作作風不夠扎實，不夠雷厲風行，存在拖泥帶水的現象，對干部職工的教育和管理力度不夠，深入基層不夠。

2、日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先，工作時常有拖泥帶水的現象。

3、日常常規性工作落實不夠到位，不及時，存在應付的心理，領導推著就干，不推就不干，導致工作效率低下。

4、工作中創新意識不強，工作積極性不太高，工作標準要求不夠高。

（三）工作狀態和行為上

1、學生管理方面缺乏耐心責任意識不夠強，對學生了解不夠。對待

潛力生沒有足夠耐心，對后進生的關注程度不夠，對班干部的指導不夠，給他們提供的展示機會少，鍛煉他們交流、溝通能力不夠，需進一步加強。

2、忽視了家長和社會在教育方面所起的作用，與家長溝通不夠，交流不夠，不能全面了解學生在家的情況。

3、批改作業時不能結合年級學生的特點，對所有學生做到公平公正的鼓勵性評價，批注鼓勵性評語。

4、鋼筆字、粉筆字練習堅持不夠好有時過于忙碌，多少有些應付心理，態度不夠認真。

5、教案、聽課、批改作業等常規工作有些疏漏，做得不夠好。教案不能按時寫，批改作業有時不及時。

6、上課時，有時備課不夠細致，效果不夠突出。

7、課堂上給學生自主學習的時間太少，沒有充分培養學生的興趣。課堂還需要更靈活，有些不相信學生能力。沒有能夠注重學生良好學習習慣的養成。

8、學習的要求和力度不夠，理論學習抓得不緊，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。讀書的時間越來越少，沒有能夠靜下心來研讀教育教學方面的書籍、理論。

9、教學激情足但缺乏韌勁，一些好的想法總是不能夠堅持下去。

10、教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業務水平有待提高，服務意識需進一步加強。

10、工作忙時愛發牢騷，滿腔怨氣，工作過于隨意，缺乏嚴謹性。

11、與人交往不太注重細節問題，不注意自己的行為舉止，說話太直白，不會委婉道理，對自己和他人造成了一些負面影響。

12、工作繁忙，家務事瑣碎，導致工作生活沒有做到很好的調配。

二、整改措施與方法：

1、加強學習，提高自身的素質和能力。認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”。自覺、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，切實做好教書育人工作。

2、寬于待人，嚴于律己，增強為學生、為家長的服務意識。在教學工作中，始終圍繞為學生服務這一先決條件，認清職責，立足本職，嚴于律己，為學生做些實實在在的事情，真正把本職工作當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員老師的標準來要求自己。

3、開拓創新，樹立大局意識。要必于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢立敢闖的精神。對于別人的批評與指正，自己不敷衍，堅決摒棄面子思想，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意思的人。

4、準確地剖析自己，找出自身存在問題，及時進行改進。嚴于剖析自己，是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自勵和具體行動，也是對自己的實際考驗。只有認真剖析并改進這些問題，才能讓自己不斷地進步。

5、克服懶惰的毛病，多學習，讓閱讀成為一種習慣，茶余飯后，隨時隨地擠時間進行讀書，積極主動探索創新，走教師專業化成長之路。

6、關注全體學生，尤其是后進生，堅持先成人，后成才的教育理念。

7、多和家長溝通。和家長勤聯系、多溝通能讓教育教學工作取得事半功倍的效果，今后一定要雙管齊下，家校聯手，做好學生的教育工作。

8、嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時時警示自己?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標，永遠保持積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

9、繼續深入開展批評和自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力實現政治素質好，服務能力強的目標。

10、進一步創新工作思路，改進工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態。

11、切實轉變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魅力。發揚奮力向上、不屈不撓的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強大局意識，發揚求真務實的工作作風，自覺在實踐中提高自身的綜合素質，積累新的工作經驗。

第三篇：查擺問題

查擺問題、開展批評工作

目前，我局群眾路線教育實踐活動正處在查擺問題、開展批評環節，這是教育實踐活動的關鍵一環，會更多的觸及到深層次、實質性問題，工作責任更大，任務更重。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。

一、對照檢查存在的主要問題

1、形式主義方面

一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象；二是深入基層時間不夠多，表現在技術指導、科技服務方面存在著走老路，如在糧食保管科技推廣工作中，有時在沒有充分調研的基礎上，就舉辦培訓班，但有時不知道下屬企業是否需要這方面的知識，并對培訓的實效也沒有進行反饋。

2、官僚主義方面

一是與職工談心少，交流少，沒有真正了解職工的思想和工作思路，有時對職工提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給與一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務的宗旨有待加強。

3、享樂主義方面

一是有時在工作中碰到公車調度有困難，就不會坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發工作；二是有時在出差時，對方安排了單間住宿，住宿費存在超標現象；三是有過收受土特產現象，有時下鄉出于基層熱情和熟人情面，收受過土特產。

4、奢靡之風方面

一是在公務接待中，雖然注意節約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現象；二是是執行黨員干部廉潔自律規定把關不嚴，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，偶有存在把關不嚴的現象。

二、對照檢查存在問題的主要原因

1、一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。

2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認真了解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。

3、隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不圖進取的情緒。基層群眾是樸實熱情的，認為你幫他解決技術問題，給點土特產作為感激，當面拒絕有礙情面思想。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現。

4、對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入，隨著社會環境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現象見怪不怪。受傳統觀念的影響，認為不熱情接待說明對客人不夠客氣，每個菜都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有氣氛，就不能交朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流。

三、對照檢查今后改進措施與努力方向

1、糾正形式主義方面存在的問題

一是加強理論學習和業務專業知識學習，提高自身全面素質，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風。二要不斷解放思想，創新工作，在糧食科研和科技推廣工作中求突破。三是樂于奉獻，勤政為民，爭當農民群眾的貼心人，力爭在科技下鄉、科技培訓等方面有新的更大的步子，搭建科技人員與農民溝通的平臺，積極爭當農民的貼心人。

2、糾正官僚主義方面存在的問題

一是做決策前，針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創新，做到決策接地氣，符合當前政策環境和院實際情況，可操作性強。二是多開職工座談會，多與職工交流，對職工提出的意見和建議，及時拿出整改措施，抓整改落實，并反饋給提出意見的職工。三是科研推廣工作要與糧食生產緊密結合，真正滿足群眾的需求。

3、糾正享樂主義方面的問題

一是努力克服享樂主義的思想，根據工作需要隨時出差，住宿費不超標。二是鄉和各種工作交往過程中，做好解釋和說明工作，絕不收受土特產。

4、糾正奢靡之風方面存在的問題

一是組織活動不講究排場，按規定標準安排餐飲，不發、不收受土特產等禮品。二是杜絕，公款吃喝現象，做好“光盤行動”。三是按照黨員干部廉潔自律的規定，約束全院的黨員、干部，振奮精神、開拓進取，做好表率。

總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾

第四篇：查擺問題

深刻剖析，找準差距，明確方向，促進工作

——農牧中心認真查擺差距

根據鄉黨委統一安排，近期農牧中心連續召開專題會議，深入學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》,全體同志認真學習，認真領會，認真思考，積極討論，踴躍發言。通過學習討論，大家進一步提高了思想認識。在此基礎上，結合思想工作實際，深刻剖析、認真查擺本部門和本人在思想工作等方面存在的差距和不足。

當前農牧中心在思想工作等方面存在的問題主要是：

一．政治理論學習抓的不夠緊，學習不深入、不系統，理論聯系實際不夠。

由于日常工作繁忙瑣碎，對于政治理論學習，農牧中心班子僅僅是一般性地組織傳達文件。而沒有結合實際，深入系統地學習,并運用到實際工作中。業務學習抓的不緊，部分同志業務能力不能適應快速發展的新形勢

二、工作標準不夠高。

縱向比有進步，橫向比有差距。部分同志通過縱向與我們村過去的工作比較，感覺進步明顯；但橫向與縣乃至全區鄉鎮的先進行列相比，還存在明顯差距。沒有把著眼點放在橫向與本鄉以外更優秀單位來比較找到我們村的差距，并且沒有認識到這種差距給我們帶來的緊迫感。

三、創新意識不強。

農牧中心部分干部職工滿足于完成本職日常本職工作，不能夠更加嚴格的要求我們村，不能夠主動發現差距，提升我們村的主動性和學習力，創造性地開展工作。

四、工作中大局觀不夠強，不能正確認識輕重緩急，工作計劃性不強。

在工作中經常會存在工作很緊張，效率并不高的局面，主要原因就是因為不善于統籌兼顧、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，不能夠有計劃地合理安排工作。

五、發揮主觀能動性不夠。

遇事考慮客觀困難多，積極發揮主觀能動性，想辦法解決困難少。

下一步我們將針對查找出的問題，認真研究，制定切實可行的解決措施，推動農牧中心各項工作再上一個新臺階，為我鄉的發展穩定作出更大的貢獻。

烏勒澤特村學習“兩個條例”查擺匯報材料

根據鄉黨委統一安排，近期我村黨支部深入學習了《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》,并觀看了有關錄像,并能深刻認識到,學習“兩個條例”的重要性和必要性。

按照“活動”第二階段的安排,在進一步加深理解、提高認識的基礎上,在深入基層認真調查研究,多方面征求群眾意見的基礎上,通過我們村找,群眾提,上級點,同志幫的辦法,對我們村近年來的思想、工作、作風等方面進行認真總結和對照檢查。請領導和同志們審議,并提出批評意見,我們一定虛心誠懇接受。

一、主要成績

思想上我們能夠用黨的思想理論指導工作實踐,堅決貫徹執行黨的路線方針、政策。能堅持四項基本原則,政治方向明確,政治立場堅定,從思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。工作上我們能夠認真履行崗位職責,熱愛本職工作,事業心強,工作認真,積極負責,不怕艱苦,任勞任怨,真抓實干,以身作則,工作做到有計劃,有督促檢查,有總結,到點到位,目標明確,思路清晰。積極做好各項分管的工作,較好地完成上級交給和各項工作任務，取得較好的成績。作風上我們村能夠嚴格要求自己,遵守黨紀國法和單位的各項規章制度。能夠堅持廉潔自律,作風正派,正直樸實,辦事公正,認真履行黨風廉政建設責任制,貫徹執行《廉政準則》、《廉政守則》,并能自覺接受群眾監督,虛心聽取群眾意見,有效

地防止不正之風和腐敗現象發生。

二、存在的主要問題

1、學習不夠深入,思想政治理論水平低。一是對理論學習重視不夠,時緊時松沒有養成自覺學習的習慣。二是理論學習缺乏系統性,對馬列主義原著讀得少,往往只是工作中遇到問題才學習有關理論章節或查詢有關政策法規,沒有系統地全面學習,沒有深入鉆研,有時甚至往往是一知半解。三是學習面不夠廣,知識不夠全面,對科學文化知識、法律知識學得不深透,特別是不能及時吸收新知識、新技術,知識老化問題比較突出。缺乏現代領導干部應具備的政治的、科學的、法律的、管理的全面知識。五是未能正確地運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的觀點、立場和方法觀察分析和解決問題,有時政治敏銳性和辨別力不夠強。因此,往往對問題判斷不準確,處理不得當。

2、工作能力不強,行政管理水平不高,解決問題的能力、尤其是解決復雜問題的能力不強。一是性格爽直急躁,工作方法生硬,心直口快,考慮的問題不全面,不夠細致,工作不夠大膽,對一些問題的處理不夠果斷,不夠科學,延誤了時機。二是未能做到經常主動向上級領導匯報工作,未能積極爭取上級支持,部門之間聯系溝通不夠,有時也增加工作的難度。三是未能充分調動干部職工的積極性,對干部使用往往避其短,未發揮長處,不夠大膽放心使用。四是行政管理知識不夠全面,管理經驗不足,領導藝術不高,工作能力不強,從而影響了工作質量和工作效率。

3、為人民服務宗旨意識不強。全心全意為人民服務,是一切言行的宗旨,我們一切言論行為,必須合符是廣大人民群眾的根本利益,以廣大人民群眾為擁護作為最高標準。也就是要無條件地履行全心全意為人民服務這一宗旨。由于我們宗旨意識不強,放松了對世界觀的改造,未能樹立正確的人生觀、價值觀,人民公仆意識淡薄。由于宗旨意識不強,使我們村里有些干部漸漸地孳生自由主義,作風有時散漫,工作效率不高。

4、開拓創新意識不夠強。主要表現在改革意識不強,膽子小,步子不快。

其原因,一是舊制度傳統習慣、傳統模式所束縛,不敢大膽提出我們村的設想,怕出漏子。二是對新事物,新知識,新技術接受慢,未能積極地學習、借鑒、吸收先進經驗。三是對改革的有關政策學習理解不深透,不敢標新立異,怕負責任,不利于衛生事業的發展。

三、今后努力方向

1、增強責任感和使命感,嚴格履行職責。一是不辜負黨和人民的期望,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,增強責任感和使命感,嚴格履行崗位職責,以是否符合全心全意為人民服務、甘當人民公仆為宗旨,以所作所為是否符合最廣大人民群眾利益作為行為標尺,為人民掌好權,用好權,準確貫徹地執行黨的路線、方針、政策,按照鄉里提出的奮斗目標,做好服務工作,努力完成好上級部門交給的各項工作任務。特別是針對這次紀律教育學習活動查擺出來的問題進

行全面分析,認真制定切實可行的整改措施,并落實到實處,為大力推進我村工作。

2、多學習,多實踐,努力提高我們工作人員的知識水平和管理水平。在今后的工作中,一是要做到多學習,學習馬列主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想,學習的重點在掌握理論和科學體系上下功夫,在掌握原理及其精神實質上下功夫,在掌握馬列主義的立場、觀點、方法并以指導實踐上下功夫。通過學習,掌握觀察事物的科學方法增強分清是非的能力,提高用理論解決實際問題的水平。二是要加強業務知識,科學技術知識,法律知識和其他各方面知識的學習,增加知識面。從而不斷提高領導能力和水平。

3、增強自律意識,自覺接受監督。在今后的工作中刻苦改造世界觀,樹立正確的人生觀,進一步落實黨風廉政建設責任制,嚴格執行廉政有關制度和規定,做到自重、自強、自警、自勵。自覺接受群眾監督,多交一些諍友,多聽一些逆耳忠言,保持對自身有一清醒的、正確的認識,使工作少走彎路,少犯錯誤。多做實際工作,要做到理論聯系實際,多積累經驗,增強解決實際問題的能力。

第五篇：查擺問題

自作風效能建設活動進入查擺問題階段以來，我縣緊密結合工作實際，堅持全面查擺，采取開門納諫與自查相結合，單位查擺與個人查擺相結合，通過發放征求意見卡、召開座談會、設立意見箱、實地走訪等方式，廣泛征求各方面的意見和建議，深入查找在作風、效率等方面存在的突出問題，努力做到征求意見廣泛深入，查擺問題客觀公正，并制定了相應的措施加以整改?，F將有關情況匯報如下：

一、認真總結第一階段工作，確保了作風效能建設的效果

在查擺問題和整改工作階段前期，我縣作風效能辦組織4個督查小組，對各鎮各單位第一階段開展轉變干部作風加強機關效能建設工作進行了全面督查，重點檢查干部職工的思想認識問題，抽查學習筆記、心得體會，對走過場，搞形式主義，達不到要求的，限期補課，確保了開展機關效能建設的效果。通過督促、調查、分析、綜合，對各鎮各單位在第一階段所取得的成果和經驗進行了認真總結，查找工作中存在的問題，找準問題，抓住重點，確保作風效能建設第二階段工作順利開展。

二、廣泛征求意見，認真查擺問題，深挖問題根源

在開展問題查擺上，從求真務實入手，采取“內外”結合的辦法，深挖阻滯機關效能根源。通過召開座談會、發放問卷等形式，廣泛征求人大、政協和社會各界、人民群眾的意見。如縣工商局結合部門工作實際，在認真組織學習大討論基礎上，開展以“工商所所長向管理服務對象公開述職述廉活動”，開門征求意見建議，強化群眾監督，推進作風效能建設。通過在各個工商所工作大廳擺放“征求意見卡”、設置“意見箱”、座談和發放“工商所黨風廉政建（轉載自本網http://，請保留此標記。）設和行風問卷調查”等形式書面、口頭征求意見建議，共收到了意見建議28條。通過在全縣各鎮各單位廣泛開展，認真查擺問題，歸納起來，存在的主要問題有：

1、一些同志思想觀念落后，缺乏創新意識。工作中一些同志只立足點放在完成各項任務上，導致思想保守，無進取意識，形成論資排輩的落后觀念，在工作中表現為不思進取，創新意識差，人為設置障礙，阻礙了事業的發展。

2、工作作風不實。主要是以會議落實會議，以文件落實文件的形式較多，不能夠深入基層，深入群眾，實實在在地為群眾服好務，辦好事，一切為了群眾著想的作風有所減弱。工作不夠深入，對有些規章制度在監督落實上力度不夠，對建立的各項規章制度落實情況定期或不定期地監督檢查少。

3、部分同志工作中缺乏責任感或責任感不強。由于缺少責任感，少數同志容易產生不平衡的心態，索取多，講奉獻的少，談報酬的多，奮進的少;安于現狀的多，積極向上的少;講困難多，講主觀的少;只比別人的職位、待遇、條件、收入，不比思想境界、工作能力、貢獻大小、工作成績，由此造成不能樹立正確的價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，使人員的政治、業務、作風素質不能得到提高，執法責任心不強，崗位職責得不到全面落實，執法效率不能有效提高。

4、干部政治理論素質不高。表現在理論學習上重視還不夠，政策理論水平不夠高，滿足于淺嘗輒止，憑經驗辦事，學習自覺性、主動性不夠，一味強調工作忙、會議多，理論學習抓得時緊時松，與工作實際結合的少，有本位主義思想，對做好工商工作與促進經濟發展的關系理解不深。

5、依法行政意識需要加強。在執法辦案中，少數同志仍存在著有法不依、執法不嚴和處罰畸輕畸重、執法不規范的問題，不能合理使用自由裁量權，不能正確使用法律法規賦予的權力。這些問題的存在影響了市場經濟法律、法規的正確（轉載自本網http://，請保留此標記。）實施，使執法不力，各項工作落實不到位。

6、履行職責不夠。在履行各自職責中，只滿足于完成上級布置安排的工作，沒有主動思考工作中還存在什么問題，應采取哪些措施來解決，工作只停留在一般化的水平上。